范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
对沉默有许多体会和理解沉默的对白实用篇一
回到家后我习惯性的脱下外套露出来胳膊上的刀口，妈妈看见了，连忙走过来关切的问我：“孩子，怎么回事，是不是有人欺负你了？妈妈帮你出气！”“我没事，我自己划的”妈妈呆呆的看着我，眼泪一下子涌了出来“孩子，你怎么这么傻啊，你这样妈妈会难过的”我没说话，静静的看着她，丝毫没有感觉自己错了。
爸爸回来了，妈妈连忙帮我套上外套“别让你爸爸看到了，不然你爸爸会打你的，这是宝贝喜欢的人的名字，对不对，乖，以后不要犯傻了，妈妈帮你保守秘密”我愣愣的看着她那张饱经风霜的脸，意识不知该说些什么。
我没说话，没有反驳，只是沉默了……
对沉默有许多体会和理解沉默的对白实用篇二
16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。a洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：b落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
1、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的.填空。（2分）
2、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（4分）
3、本文景物描写很精彩，请从文中a、b两处选择一处画线句子作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（3分）
4、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（3分）
5、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）
1、兴奋（“喜悦”等）伤心（“难过”等） （2分。每空1分）
2、 愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛 （意思对即可）（4分。答到一点得2分，答到两点得3分，答到三点得满分。）
3、a 运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。 b 作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。（意思对即可）（3分。评分要点：语言特点或表现手法2分，表达作用1分）
4、班会课上表演失败，内心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有结果。（3分。答到一点给2分，答到两点给满分）
5、作者的感悟：有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程，而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。（2分）我的新感悟：不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。（2分）
对沉默有许多体会和理解沉默的对白实用篇三
在全面建设社会主义现代化国家新征程上，促进全体人民共同富裕越来越成为一项重大而紧迫的工作任务。对于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大事业而言，推动实现共同富裕，不仅关乎经济发展与社会稳定，更关乎党长期安全执政。因此，在促进全体人民共同富裕问题上从达成共识走向形成合力，已经是当务之急。
在共同富裕问题上形成合力至关重要。共同富裕是一项涉及从顶层设计到政策安排再到行动落实各个环节的系统工程，具有很强的实操性。基于这样的把握，在凝聚共识的基础上形成合力，对新时代推进共同富裕至关重要。这是落地、落实、见效的关键环节。
其一，形成主体合力。推进共同富裕，需要发挥各方面力量。各级党委政府作为推进共同富裕的领导力量，要发挥好把方向、谋大局、定政策、促改革、抓落实、鼓士气的重要作用，牢牢把握推进共同富裕的方向、节奏与力度，发挥好领导力和带动力。各种市场主体作为推动共同富裕的重要力量，要善于运用市场化机制做好共同富裕文章，使实现共同富裕的过程成为各方互利共赢的过程。各种社会组织作为推进共同富裕的促进力量，要发挥好自身的特殊优势，努力弥补其他主体的不足。广大人民群众自身要发挥实现共同富裕的主体力量，体现能动性、激发进取心，在辛勤劳动、拼搏奋斗中早日实现共同富裕。共同富裕是一项共同的事业，是各种主体竞相发挥历史主动精神、携手创造美好生活的进程。
其二，形成政策合力。逐步实现共同富裕，迫切需要健全完善一整套的政策机制。比如，通过完善收入分配政策，逐步构建更为合理的初次分配格局；通过建立覆盖全生命周期的社会保障与社会政策体系，释放社会消费需求，带动经济增长，为人们过上美好生活创造更加稳定的预期；通过完善教育政策、健全职教体系等，促使社会流动更加合理，扩大中等收入群体比例，为实现共同富裕创造有利条件；通过完善公共文化服务体系，使全体人民精神上的共同富裕逐步得到更好实现，等等。
其三，形成实践合力。共同富裕是中国式现代化建设的重要特征，是全体人民群众物质生活和精神生活都富裕，要分阶段促进共同富裕。为此，形成推动共同富裕的实践合力，就需要在实践中把握时度效。一些有条件的地方要先行一步、步伐大一些，积极为全国创造经验；一些暂时不具备条件的地方，要牢牢把握发展这个第一要义，在推动高质量发展中为实现共同富裕创造更为充分的条件。与此同时，还要在实践中统筹好发展与安全，充分分析研判各种风险挑战，对于因各种不确定性因素引发的种种经济社会问题、特别是因疫情造成的问题，要有科学的把握与妥善的处置，既不能因为这些问题而忽视共同富裕，也不能因为推进共同富裕而触发一些潜在的社会风险。