在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长采访稿一问一答篇一
大家好！
首先感谢你们从百忙中抽出时间，来参加今天的家长会。开学已经二个半月了，家长们都非常关心自己孩子在学校的表现，都想知道这这一阶段孩子的在校表现，更想知道自己如何配合学校，才能使孩子得到更快更好的发展。在今天的家长会上，我主要从这几个方面谈一谈。
一、作息时间
相信每位家长都希望自己的孩子将来都能成为守时守约的人。那么现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了。本学期我们要求孩子早上8：00左右到校，下午，我们的放学时间不变，4：30分。希望各位家长等孩子的时候要在指定地点等候。接下来就将进入冬季，容易出现迟到现象，所以晚上要让孩子早点睡，保证第二天上课有精神，不打瞌睡。临睡前，一定要整理好书包，准备好明天要穿的衣服和鞋袜。准备好了，第二天就不会手忙脚乱，上学迟到了。
二、学习习惯
父母有多少工夫在家读书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的。20xx年，中国出版社协会做了一项调查：我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜；韩国有96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园，书香社会？父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。
什么？一开始如果他不能说得很完整的话，你要以鼓励为主，让他对阅读慢慢产生兴趣，从而养成喜欢看书的好习惯。
下面我把这次期中考试的成绩作以下简要的分析。
本次期中考试我班同学总起来考的不错，，较之入学时已有了大幅度的提高，当然有的同学由于贪玩，不认真对待学习，致使学习下降。希望家长看到孩子成绩时要根据试卷的难易情况作具体分析，不要仅拿分数做评论。同时很多学生的成绩有了较大的进步，这些同学平时学习非常刻苦，他们付出了多于别人更多的艰辛和努力才有了今天的进步，另外我班还有一部分非常有潜力的同学，他们仅仅因为前一段时间放松了对自己的要求，学习态度不端正，导致这次成绩不太理想。只要他们肯付出，进入尖子生行列大有希望。总之对这次期中考试，我们作为家长和老师都要针对不同学科和孩子的不同特点认真分析，找出原因，区别对待，争取使学生们在以后的学习中都能取得较大进步。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后作业不能保证真正弄明白。回宿舍后不能立即休息，致使上课打盹，影响听课，课后不能及时复习。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强，怕苦怕累，因此学习没恒心没信心。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，也要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。
为了让孩子在各个方面都有所进步，下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
一、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每个家长都希望自己的孩子学有所成，但是由于孩子的个体差异，学生的成绩免不了有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是如果孩子很尽力，成绩仍不怎么理想，我们更应该给他信心，如果我们一味的责备，反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩很差的同学，我们也不应该一味的责怪，更不应该放弃，而是要想想怎样才能把他成绩搞上去，多给他些关爱。如果有些孩子学习上不突出，而在音乐、美术、舞蹈等方面有天分的话，家长可以通过各种渠道发展他们的特长，这样会使学生仍对学习充满信心。
二、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。例如每次周末返校，有些学生留恋家庭的舒适，总是找各种借口再在家呆上一晚，挤占不能纵容孩子这样，如果真有特殊情况，必须是家长在晚自习之前跟老师联系;另外学生在校如果出门必须向老师请假，经允许后才可走，即使家长来接也要走这一个步骤，但有些学生有事先和家长打电话，家长把孩子接走后老师才知道信儿，如果家长放任孩子这样，会让他们形成一种散漫的习气。再有学校对于上网、打群架的学生会严加处置，希望学生和家长能够重视起来，我们尽量做到防范于未然，保证学生能在学校安心的学习和生活。我们要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守纪律的人，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生不遵守纪律，这不仅对自己有害，而且还会妨碍那些刻苦学习的学生，对于我们班级也会造成不良的影响，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
三、针对学生的情况，家长应及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任觉得和一部分家长的联系不是很多，其他老师和家长交流的机会就更少了。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同给孩子创造一个良好的育人环境。所以家长要多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作和老师的工作更有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们少走些弯路，更进步一些，这就需要我们进一步交流。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，等方面谈了自己的一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我十分感谢大家，教育是一个细致长久的工作，我们有一个感受，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，可以随时和我联系沟通。
20xx.11.10
家长采访稿一问一答篇二
大家好！欢迎各位再次集体光临一（2）班教室。一个多学期的相处，让我们从陌生人变成了好朋友，在过去的一个学期里，我们的配合是默契的，合作是愉快的，在此，我们首先感谢各位对我们工作的理解和支持，因为有了你们的理解和支持，原本艰辛的一年级教学管理工作，不但轻松了许多，还充满了快乐，谢谢你们！
首先和大家分享孩子的进步：
从去年一年级刚入学到现在，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。
(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。
(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。 (3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。升旗(4)学生在文明礼貌方面也进步了。
(5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。存在的几点问题：
1）上课时部分学生不够专心,经常分神、讲话、搞小动作，也有部分学生不爱动脑筋。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。
（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。
（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。
三、有关期中质量检测
这次期中考试，100分的7人，90—99分的47人，80---89的16人，80以下的9人。当然，现在的社会并不是一味地看分数，更应该关注的是孩子的能力，习惯。注重孩子的全面发展。不过，通过这次考试和平时的观察，也可以看出一些问题：
1、学生习惯有差异
2、家长的重视程度有差异
），所以，希望家长们对孩子们多一点耐心和细心，多站在孩子的角度想问题，多鼓励他们。教给孩子方法。孩子有了你的陪伴，他是幸福的，一份耕耘，一份收获，孩子也会带给你很多惊喜。
五、请家长重视孩子习惯的养成，好习惯成就好人生。
经过大家快一年的努力，大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但
1还有一部分学生尚未养成良好的习惯，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。
一年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，小树易弯也易直，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。
（一）培养良好的品德习惯
1、学会感激
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。
4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
（二）培养良好的学习习惯。
1做好预习，上课认真听，及时复习，改错，写好每次作业，学会检查，改掉粗心的习惯。
2、专心做事（不边吃边学，边看电视，）3，养成每天阅读的习惯。至少得看会书。，
（三）培养良好生活习惯。
1、合理安排作息时间学会珍惜时间。
2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。
3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。
4、自立自理，注意卫生。
（四）培养良好的社交能力
1、主动关心帮助他人，宽容别人。与他们和谐相处。
2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。
3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。
4、和别的同学成为好朋友，学会保护自己。
本期语文教学任务重，时间紧，课文多，学生会写、会认的生字量大，孩子每天的学习量大，光用课堂上的时间是很不够的，所以每天早上八点、下午二点半我就校了，组织学生学习、读书；但时间还是很紧，因此，迫切需要家长能够配合老师，帮助孩子学习。
2、家长督促并指导孩子作业的完成，做到字迹工整，正确；引导孩子自己检查改错后家长再检查（如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励）
3、家长督促孩子复习巩固当天学过的知识，读记生字、背诵课文（听写）；
4、每天的家庭作业（包括书面的和读、背方面的），请家长们一定要检查并签字。
5、提醒孩子改错。
重点说说阅读的作用朗读课文和阅读课外书
班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如你有时间，即使你不喜欢读书，我建议你也要与孩子一起读，共同讨论书中的问题。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。
请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。
有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。
可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合——但是，请相信，只要孩子养成了阅读的习惯，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。
七，安全教育
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会教育学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后由家长接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。不带尖锐物品到校，不穿暴走鞋，孩子按时到（早上不得早于8点、下午不早于2点半）
八，注意事项：作息
1、关于午睡，
2、不给孩子零花钱
3、记住家长电话号码
4、学生特殊体质者，家长写出书面申请
3结束语：为了孩子的一切
各位家长，在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我们每个家庭的希望和幸福；其实我们都一样，都希望我们的孩子能够成才，有出息。孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。
让我们为了孩子美好的明天，一起加油努力吧！
家长采访稿一问一答篇三
家长是每个学生成长道路上最亲近的人，了解家长的观念、教育方式以及期望是深入了解学生、更好地开展教育工作的重要途径。最近，在与多位家长进行了一系列深入交流和访谈后，我收获颇丰。本文将分享我在采访家长中的心得体会。
第二段：倾听是关键
与家长交谈的第一步是倾听。在采访过程中，我发现家长往往渴望有人能听他们说话，倾诉他们的关心和疑虑。他们希望教育工作者能认真倾听他们对孩子的期望以及他们对学校教育的态度。我意识到，作为教育工作者，我们不仅要教育孩子，还要满足家长的需求。因此，我们应当主动倾听，对家长的关心和期望给予重视和回应。
第三段：尊重家长的选择
家长在孩子教育方面的选择上，有时会与学校的看法存在差异。然而，教育是一个相互合作的过程，我们不能只坚守自己的立场。尊重家长的选择是建立良好合作关系的重要一环。在采访过程中，我发现理解家长的选择，接受并尊重他们的权威决定，能够增强家校互动的合作性，提高教育工作的效果。
第四段：合作解决问题
在与家长交流的过程中，难免会碰到一些问题和矛盾。家长可能对学校的某些决定或教育方式表示不满。而作为教育工作者，我们则需要认真倾听他们的意见并与家长一起探讨解决的办法。通过合作解决问题，我们能够更好地理解家长的期望，并使学校和家庭之间的合作更加融洽。
第五段：沟通的重要性
从与家长的采访中，我彻底认识到沟通对于家校合作的重要性。及时的沟通能够帮助学校了解家长对教育工作的期望和反馈，进一步改进和提高我们的教育质量。同时，也能够帮助家长更好地了解学校的教育理念和组织运作，使家庭与学校形成紧密的合作关系。因此，我们应当建立更加有效的沟通渠道，定期与家长进行互动交流，倾听他们的心声。
结尾段：
通过与家长的交流与沟通，我深刻认识到家长是学生教育过程中不可或缺的一环，他们的角色非常重要。只有与家长合作共进，才能更好地实现学校教育的目标。我会将采访中的这些心得体会付诸实践，更好地与家长合作，共同为学生提供更好的教育环境。
家长采访稿一问一答篇四
第一段：引入采访家长的背景和目的（约200字）
在学校教育的过程中，家长的角色和作用是不可忽视的。他们是学生学习成绩和心理健康的重要影响因素。为了更好地了解家长的想法和关注点，我进行了一系列的家长采访。采访的目的是探索他们对于教育的期望、对学校教育的评价，以及他们对学生未来发展的期盼。
第二段：家庭教育观念的多样性（约200字）
通过采访家长，我意识到家庭教育观念的多样性。有些家长强调学术成绩的重要性，希望孩子能够在各个科目上取得好成绩。然而，也有家长更加关注孩子的兴趣和潜能的发展，他们希望孩子能够全面发展，培养出自己的特长和爱好。这种多样性在一定程度上反映了社会的多元化和家庭教育的个体化需求。
第三段：亲子沟通与合作的重要性（约300字）
在采访中，许多家长强调了亲子沟通与合作的重要性。他们认为，只有与孩子保持紧密的联系和沟通，才能更好地了解孩子的成长需求和心理状况。有些家长采用日常对话、共同生活经验等方式与孩子进行交流，这样能增进亲子关系的融洽和信任。此外，家长们还强调建立家庭学习计划和目标，以及共同参与学校教育活动的重要性，这样能够促进家庭与学校之间的密切合作。
第四段：家长对学校教育的期待（约300字）
家长对学校教育的期待也是采访中重要的话题之一。他们希望学校能够提供更多的教育资源和活动，促进学生的综合素质发展。此外，家长们也希望学校能够加强对学生的个性发展的支持，提供更加灵活的教学方式和设置，以满足不同学生的需求。更重要的是，他们希望学校能够注重学生的品德教育，培养他们的道德价值观和社会责任感。
第五段：对家庭教育和学校教育的思考（约200字）
通过这次采访家长的经历，我对家庭教育和学校教育也有了更深入的思考。家庭教育是孩子成长的基础，但学校教育也扮演着不可取代的角色。家长应该与学校保持密切联系，共同关注孩子的发展和需求。而学校也应该密切配合家庭，提供更好的教育资源和环境，更全面地培养学生的能力和素质。只有这样，才能实现家庭教育和学校教育的有机衔接，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
总结：
通过这次与家长的采访，我深刻认识到家长在教育中的重要作用和多样性。亲子沟通与合作的建立，以及家长对学校教育的期望，都对学生的成长产生着重要影响。家庭教育和学校教育应该密切配合，共同努力，为学生的全面发展提供更好的支持和资源。
家长采访稿一问一答篇五
采访家长是我作为一名媒体工作者的一项重要任务。通过与家长的交流，我不仅能了解他们的日常生活和教育观念，还能从中汲取到许多珍贵的经验和智慧。这些采访过程让我深刻认识到，家长的角色和责任在孩子的成长过程中不可忽视。以下是我在采访家长中得到的一些心得体会。
第二段：契机
每次采访家长，我都会提前做足功课，了解他们的背景信息和一些自身关心的话题。然而，真正让我深入了解家长的内心世界是在采访过程中的那种互动和交流。家长们毫不保留地分享了他们的快乐、困惑、痛苦以及对教育的思考。在这个互信和共鸣的空间里，我感受到了家长们面对教育问题时的无奈、纠结和担心。
第三段：启示
通过与家长的交谈，我意识到家长与子女之间的沟通是教育的核心。有些家长常常抱怨子女不听话、不关心学业，却不自省自己是否理解孩子的内心需求。有一次采访中，一位母亲感慨地说：“我曾经一直把教育定位为给孩子知识，直到我看到我的孩子因为得不到我的关注而变得沮丧。”这句话让我深思，教育不仅仅是传授知识，更重要的是与孩子建立起密切的沟通和互动的关系。
第四段：感激
多次采访家长让我认识到，家长们在子女教育方面所做的努力和牺牲是难以想象的。他们没有教育的专业知识和经验，但他们却在日常生活中尽力做到最好。并且父母之间的配合和合作也是一个良好家庭教育环境的基础。在采访过程中，我看到了许多家长为了孩子的教育付出了大量的时间和精力，这让我由衷地感到敬佩。
第五段：反思
在和家长的交流中，我也深感到家长们的不易之处。家长们往往面临着工作压力、家庭琐事和社交压力等多重身心困扰。在这样的背景下，他们依然努力扮演好一个好的父母角色。这使我对自己将来成为家长时充满了期待和挑战。正是这些采访经历让我更加珍惜拥有一个温暖、和睦的家庭，也更加明白家长是孩子成长过程中不可或缺的重要角色。
结尾
通过一次次与家长的交谈和采访，我不仅收获了观点和见解，更收获了关于家庭和教育的感悟和经验。我深深地意识到，家长是孩子最亲近的导师和朋友，在他们的生命旅程中起着不可或缺的作用。我将会持续关注家长教育话题，通过报道和宣传，为更多的家庭营造一个乐于沟通、和谐教育的环境。