最新实地考察法在中国的应用 实地考察心得体会(模板10篇)

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最新实地考察法在中国的应用 实地考察心得体会(模板10篇)

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实地考察法在中国的应用篇一

第一段：

在大学期间，学校为我们安排了多次实地考察，这对于我们拓宽视野，增加实践经验，提高专业素质有着重要的意义。最近一次去南京考察的经历，给我留下了非常深刻的印象。通过这次实地考察，我更加深入地了解了企业运作的方式和挑战，同时也对自己未来的职业规划有了更加明确的目标。

第二段：

南京是中国重要的经济中心之一，吸引了许多知名企业的聚集。我们在南京考察期间参观了多家企业，如浩瀚的中国软件园、著名的南京万达广场等。这些企业给我留下了深刻的印象，我看到了优秀员工的团队合作精神和积极向上的工作态度。与此同时，我也了解到，在实际的工作环境中，人们需要不断学习、适应变化，保持对新技术和市场趋势的敏感度。这让我更加明白，在未来的职业生涯中，自我学习和不断提升是至关重要的。

第三段：

在实地考察期间，我们还有幸参观了一些以技术研发为主的企业，如金融科技公司和互联网创业园。在这些企业中，我看到了人才的重要性和创新意识的重要性。这些企业为员工提供了良好的学习和成长空间，并鼓励他们勇于尝试新思路和创造性的解决方案。这让我对将来能够应用自己的知识和创新能力充满了期待。

第四段：

除了企业参观，我们还有机会与一些成功的企业家进行交流。他们向我们分享了他们的创业经历和成功的秘诀。我深受他们的智慧和经验的启发。他们告诉我们，成功需要有坚定的目标和持之以恒的努力。他们的成功告诉我，只有勇于创新和不断进取，才能在竞争激烈的商业世界中立于不败之地。

第五段：

通过这次实地考察，我对自己的未来职业规划有了更加明确的目标。我意识到，在大学期间，我除了要学习专业知识，还要培养创新能力、沟通能力和团队合作能力。我要有正确的职业观念，并时刻保持对新技术和新领域的关注。只有通过不断地学习和实践，我才能够更好地适应现代社会的发展需求。实地考察不仅给我带来了深刻的体验和启示，也让我更加明白了未来所面临的挑战和机遇。

在大学期间的实地考察经历，给我提供了锻炼和成长的机会。它不仅拓宽了我的视野，也增加了我的实践经验，培养了我的专业素质。通过这次实地考察，我对企业运作方式和挑战有了更深入的了解，同时也对自己未来的职业规划有了更明确的目标。从这次实地考察中，我收获了许多宝贵的心得体会，并开始更加积极地面对即将到来的职业生涯。

实地考察法在中国的应用篇二

随着社会的不断发展，实地考察作为一种重要的学习方法和实践活动，越来越受到关注和重视。实地考察是指学生亲身走出课堂，在现实生活中进行观察、调查和体验，以丰富自己的知识和提高综合素质。在进行实地考察的过程中，我深深感受到了它的独特魅力，也收获了很多宝贵的体会。

首先，实地考察让我更好地理解了理论知识。在实地考察中，我们能够亲眼目睹所学的知识在现实中的应用和实践，这种直观的感知方式使我更加深入地理解了知识点。例如，在生物学的实地考察中，我们可以观察到各种动植物在自然环境中的生存状况，了解到它们的习性和适应性特点。这样一来，理论知识不再是抽象的文字，而是通过实地考察变得形象、具体和接地气。

其次，实地考察带给我了丰富的实践经验。在实地考察过程中，我们需要亲自动手进行实际操作和接触真实情境，这锻炼了我们的动手能力和实际操作的技巧。比如在地理学的实地考察中，我们需要使用测量仪器测量地理环境的气温、湿度等指标，这充分体现了实践对于知识的巩固和拓展的重要性。实地考察不仅提升了我们的实践能力，还培养了我们的观察力、判断力和解决问题的能力。

再次，实地考察拓宽了我的视野。在实地考察中，我们可以亲自参观、考察和体验各种不同的地方，如博物馆、工厂、企业等，从而拓宽了自己的知识广度和深度。例如，在历史学的实地考察中，我们可以亲眼目睹并了解到历史遗迹的精华，感受到历史的文化魅力。这种视野的拓宽不仅提供了新的学习资源，还激发了我们对知识的兴趣和热情。

另外，实地考察培养了我与他人合作和团队精神。在实地考察中，我们通常需要分组或者合作完成各种任务和调研，这要求我们要积极与他人合作、分工合作，提高沟通和协调能力。在一次实地考察中，我们需要与队友共同制定调研计划、分工合作，并进行数据收集和整理。这些合作和团队精神的锻炼，不仅提高了我们的集体协作能力，还培养了我们与人合作的能力。

最后，实地考察让我更加深刻地感受到了学习的意义和价值。通过实地考察，我们可以真实地接触到社会的各个方面，在实践中检验和巩固所学的知识，这种亲身参与和实践经验是书本无法替代的。实地考察不仅提升了我们的学习兴趣和好奇心，还提高了我们的自主学习能力和创新思维能力。我相信，通过实地考察这种深度学习方式，我们能够更好地面对未来的挑战和机遇。

总之，实地考察是一种非常重要和有效的学习方式，它让理论知识与实践紧密结合，拓宽了学生们的知识视野，培养了实践能力和团队精神。通过实地考察，我深刻地感受到了学习的乐趣和动力，也收获了很多珍贵的体会。希望未来能有更多的机会参加实地考察，以继续拓宽自己的视野，强化实践能力，丰富学习的内容和方法。

实地考察法在中国的应用篇三

第一段：引言（200字）

实地考察是一种学习方法，通过亲身参观和实践，探索和理解所学内容在现实中的应用。在大学时代，我有幸参与了一次实地考察活动，这对我的学习和成长有着重要的影响。我将从实地考察的目的和意义、具体的考察内容以及我的收获与体会三个方面来展开叙述。

第二段：实地考察的目的和意义（250字）

实地考察的目的一方面是为了拓宽我们的知识面，了解进一步深化所学知识的应用；另一方面是为了培养我们的实践能力和团队合作意识。与仅仅通过课本和网络学习不同，实地考察能够激发我们的兴趣，使我们积极主动地参与其中，从而更深入地理解所学内容。同时，在实地考察中，我们需要与同学们共同解决一系列的问题和任务，这锻炼了我们的团队协作精神，提高了我们的实践能力。

第三段：具体的考察内容（300字）

我们参加的实地考察活动是一个农业科技园的考察，主要内容是了解现代农业的发展和应用。在考察中，我们参观了农业大棚和设施农业技术的应用，亲身体验了室内无土栽培和温室种植的技术，了解了农业科技园的管理和运营模式。同时，我们还参与了农产品加工的环节，亲自制作了果酱和蔬菜罐头。这些实际的操作让我们更加直观地感受到了农业科技的发展和应用对于提高农产品品质和增加农产品附加值的重要性。

第四段：收获与体会（350字）

通过此次实地考察，我收获了很多。首先，我对现代农业科技的发展和应用有了深入的了解，明白了现代农业不再是传统意义上的农耕，而是借助科技手段进行创新和改良，提高农产品的质量和产量，降低生产成本。其次，我体会到了实践的重要性，通过亲身参与，我不仅记住了理论知识，还明白了其中的操作和应用方法。最后，我意识到实地考察锻炼了我的团队合作能力，我们在实地考察中需要互相协作，共同解决问题，这培养了我的沟通与合作意识。

第五段：总结（300字）

实地考察是一种学习方法，通过亲身参与和实践，我们能够更深入地理解所学知识的应用，同时锻炼了我们的实践能力和团队合作意识。同时，实地考察让我们亲身感受到了农业科技的发展和应用对于提高农产品质量和降低生产成本的重要性。通过此次实地考察，我不仅对农业科技有了更全面的了解，还激发了我对农业发展的兴趣，并培养了我的实践能力和团队合作意识。因此，我相信实地考察是一种有着重要意义的学习方法，它让我们更加贴近实际，提高学习效果，也为我们未来的学习和工作积累了宝贵的经验。

实地考察法在中国的应用篇四

当前，××市××正处于大转型大发展时期，未来面临的任务是建设国家级高新区和××南部新城。俗话说，取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。这次区委、区政府组织党政代表团赴××、××、××和××考察学习，目的很明确，就是要开拓眼界、开拓视野、开拓思路，在考察中学习别人的先进经验，将海州未来发展的主基调定位好，对于今后高标准开展工作，是非常有意义的。

第一，通过考察我们感受到了什么？

这次我们考察的××、××、××都是××发达地区，也是我国建设现代化的示范区，可以说是××乃至全国开放高地、创新高地、人才集聚高地。所见所闻，都使我们耳目一新，如沐春风，感悟很多。我归纳起来，主要有五个方面的感受。

首先，感受到的是扑面而来的现代气息。我们所到之处都能勇立时代潮头，敢于先闯、先试、先干，现在他们发展的都是包括物联网、数字地球、云计算、感知中国、网络经济产业园、微纳产业园等在内的高端产业，可以说走在了时代的前列。大家之前可能听过这些专业术语，但是了解较浅，知其然不知其所以然，这次参观让大家对其有了直观深入的了解。目前，许多高端产业仅仅是起步阶段，许多技术还存在于构想阶段，但是参观的几个城市敏锐洞察了这些高端产业的广阔市场，敢想敢做，敢为人先。××未来建设高新区，就必须要有这样的思维和眼界。去年以来，区委、区政府积极推进建设网络经济园，一些干部怀疑，认为网络经济离我们很远，××没有能力发展网络经济，困难多、阻力大。这次出去考察，我们发现××发达地区都在发展网络经济，很多比我们起步还晚，规模还没有我们大，这一点大大增强了我们的发展信心，也更加坚定了既有的发展思路，即以高端产业集聚人才，以人才带动区域联动发展。好的人才集聚需要好的政策扶持，高端产业并不是遥不可及，未来高新区的发展要紧握时代脉搏，紧跟时代潮流，高起点建设高新区。

其次，感受到了敢为人先的创新勇气。参观的几个城市，都是发展高新产业的先行者。没有经验可以借鉴，摸着石头过河。现在大家看到的是现实成果，而创业之初的艰辛，建设中遇到的困难，都是可想而知的。如今他们的一整套创新机制，包括投融资创新、人才集聚创新、科技产业创新等等，凝聚了很多智慧，走了很多弯路创造出来的。没有敢为人先的精神，是不可能取得这样的成就的。这次参观，我们不仅仅是看了几个产业园，更具意义的是可以学习到很多的发展经验，对于××发展是无比珍贵的财富。学习借鉴不代表照搬照套，××有自己的实际情况，但是要学习别人敢为人先、勇于创新的精神，不怕走弯路，找到适合海州发展的思路和方法。

三是感受到了争创一流的标准意识。我们考察的几个地方，大到城市建设、园区建设，小到道路绿化、规划文本，都做到高标准。参观的几个园区，都戴着国际性、国家级、区域性的帽子，起点定位很高，标准意识贯穿建设的始终。以绿化造林工作为例，以前我们一直说今年自己的绿化标准高，但是与××的绿化比起来，还是有很大差距。××从高速沿线绿化到城市绿化，标准都非常的高。××前段时间也在推进绿化造林工作，与人家相比，标准意识明显不足。在今后各项工作中，要认真汲取经验，坚持高标准推进各项工作。

四是感受到了办成大事的宏大气魄。××的××新区94平方公里，是在一片滩涂地上建设起来的。××新农居集中了80多个自然村的人口，可以容纳5万人居住。××区去年的拆迁量是140万平方米，今年的拆迁目标依然是100多万平米，大手笔、大气魄建设，给我们留下了很深刻的印象。××未来发展，不再是以前的城乡结合部边缘地区的定位，而是国家级高新区，全国开放城市的南部新城，这在××历史上是不曾有过的发展机遇，所以广大干部群众必须有办大事的宏伟气魄。

五是感受到了言出必行的务实作风。泰山不是堆的，火车不是推的。做任何工作都要有务实的工作作风，政策不贯彻等于没政策，政策落实归根到底是干部的执行力问题，执行力是衡量干部能力的重要标准。光耍嘴皮子一点用没有。我们要学习人家脚踏实地的务实作风，把发展的压力转化成干事创业的动力，努力实现××的跨越式发展。

第二，我们应该以什么样的态度来对待考察成果？

这一路下来，大家是一路看一路议，讨论很多，有的人认为我们所学的经验、参观的地方与现在的××很相似，有的经验拿过来就能用，但有的同志认为人家是发达地区，我们是欠发达地区，可望而不可及。经过思考分析，我们究竟应该以怎样的态度去学习考察成果。

首先是能够学习。××的经验并不是不可及的，许多都是切合××发展实际的。一些干部考察结束后发现差距大，泄了气慌了神，这种态度看待考察过程，就会适得其反。要意识到，他们比我们早发展了20年，20年前的××、××区比我们现在的基础差太多。以××区为例，××区建设初期的情形和现在的××极其相似，区划调整使××失去了城区的5个街道，3个划入白下区，2个划入鼓楼区，但是他们在××荒芜土地上闯出了一片天地。××区也是如此，在建设初期占大部分财税收入的老城区划入××区，自己只保留了几个农业镇。经过几年发展，××的经济总量远远超过××。所以××的干部要将眼光放长远，不要因为有了困难就泄气，敢于抛掉包袱在一张白纸上建设最新最美的园区。尽管发展阶段不同，经济总量不同，但是我们有基础有能力向这些先进地区学习，并不是高不可攀，未来会更美好。

其次是值得学习。这次所考察的几个典型有这样几个特点：一是层次高，都是被实践证明的，经过长期的探索和实践形成的成功经验，在全国的地区和行业中也是最先进的，大都是全省、全国一流的，有的是世界一流的，是引领时代发展潮流的。二是门类全，有城市建设的，有新农村建设的，有产业发展的，有社会事业的，有工业产业的，有现代服务业的，有实体方面的，有体制方面的，涉及到许多领域。三是挨得上，新区建设与产业园区的结合，这些都非常符合××现阶段的发展实际，都是我们要所思、所想、所求的，想学的，是我们下步发展的珍贵财富。

第三是急需学习。四个街道划出之后，我们面临的是建设国家级高新区，南部新城要求在三年内实现崛起，责任重大、形势逼人。我们必须以创新的思维，密集的工作强度来推进各项工作，学习别人的先进经验就显得尤为重要。如何实现产业集聚，如何设置组织机构，如何招引高端人才，坐在办公室不一定能想出行之有效的方法，而别人的经验完全可以为我所用，少走很多的弯路。

第四是深化学习。这次学习考察时间紧、行程满，很多经验还要深入地研究讨论。各个条线的同志在会后要找到自己工作实际的结合点，做到点对点、面对面学习请教。比如国际商务中心建设和城市建设，××的同志要到××区的××新区再学学；农村新社区建设、工业区土地整理，相关部门要到镇江平昌新区再学学；高新区的组织架构、产业选择，要到无锡新区再学学；绿化美化、拆迁工作要到盐城的亭湖再学学。把一些政策性文件收集起来深入研究，深入交流经验，不能浮于表面，要深入学习，将考察内容成果化。

第三，如何把握考察成果与海州实际的结合点？

外出考察学习是有成本的，不能轰轰烈烈、热热闹闹走一遭就算了，一定要找准外地经验和××发展实际的结合点，找准与高新区建设的结合点，找准与新城建设的结合点，取得考察效益的.最大化。

其次，规划建设。规划引领这句话耳熟能详，大家都懂，而先策划后规划的做法我们以前做的不多，我看不错。要学习人家先策划后规划的思路，找专业的策划单位为××制定一套科学有效的开发策略，提升××的发展档次，为未来发展提供良好的基础，完成策划之后再开始总体规划。发展要以规划引领的，我们下一步规划要多学习别人的规划经验，高标准完成规划工作。

三是产业选择。××新区主要以5大产业为支柱，但是以××产业为主导产业。××是将散落在区内各处的环保产业集中起来，建设了环保产业园，形成集群抱团效应，取得了很好效果。这些好的经验都值得××学习，以××为例，××电力辅机产业已经初具规模，未来是否考虑建设专门的电力辅机产业园，将现有的40多家中小企业引导集中起来，突破发展瓶颈，不断做大做强。产业的选择要有地方特色，才能形成集聚。

四是城乡统筹。目前，我们××的90%面积在农村，90%以上的人口在农村，农村是我们很大的一个特色，无论是建设高新区，还是南部新城，都必须重视"三农"，重视城乡统筹。才能打出品牌，增强竞争力和可持续发展能力。要学习四个城市的城乡统筹工作，特别是××镇区建设。要做好与××新区的对接沟通工作，学习他们的城乡统筹经验，完善新镇区建设机制，走市场化运作模式。

五是资本运作。××新城的建设就是将土地策划之后包装，向省农商行申请了20亿元的贷款，利用这批资金启动了可以容纳8万人的新镇区建设。××新区的以房权换股权，也是很好的资本运作模式，减少时间和成本，这些都值得我们学习和借鉴。一方面，我们进一步集中力量做大区级海发集团和××集团等大平台，扩大资产规模，资本运作的路子走的更宽、更活。同时，我考虑，我们的每个镇街都要成立自己的融资平台，目前××已经开始做了，运作的还不错，××、××也要探索着搞起来。加大资本运作力度，为发展提供资金支持。

六是绿化造林。搞好绿化造林，既是生态建设需要，也是美化城市环境的需要。我们这次参观所到处，非常羡慕人家的绿化状况和环境，我们条线的同志还要好好的研究一下，如何提升农村、城市、道路、河道等绿化的档次，我多次讲，绿化要密植、大苗，做到一次成林，乔、灌搭配增加美感。××的绿化造林工作要学习××的经验，高标准高投入，才会高产出，实现既美化环境，又产生经济效益。

七是土地整理。××地区的建设用地指标相当一部分是通过土地整理之后，以增减挂钩、万顷良田的形式腾出土地指标用于建设。土地整理就牵扯到拆迁，未来高新区会面临大量的拆迁任务，学习别人的经验就显得尤为迫切。每个镇街今年都要开始启动一千亩的集中居住区建设，为下一步土地整理、万顷良田工程，省下空间，扩大回旋余地。

实地考察法在中国的应用篇五

××年××月××日至××日，×总带队组织公司各车间班长和明星员工赴××进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的非常紧凑，但受益颇深。

××日，我们到达××后，对××进行了参观，主要针对××的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与××班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：

一、精细化管理要细到每一个点

××的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。××的班组管理有许多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。

二、认真的程度值得我们学习

××每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，××的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总常说的"部队正步走理论"，这一点在我们班组的建设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常的清晰明了，都是用电子打印版，我们公司现在还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。

三、学习培训的环境

××的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的学习，帮助其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向××学习借鉴。

这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。

在参观结束后我们在××的栈桥和××广场上进行了游玩，参观了××，××日我们登上了××。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有"××××"的××，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建设的更加美好。

祝愿我们的××明天更加辉煌！

实地考察法在中国的应用篇六

泰安市润丰园小区公租房工程为框剪结构，本工程设计中采用的钢筋为hrb400级、hrb400级高强钢筋、hpb300级钢筋，招标文件中钢筋规定的品牌为济钢、莱钢、特钢，为保证工程的质量，20xx年4月28日分别对泰安安鑫商贸有限公司和泰安市鑫源泉商贸有限公司两家公司进行现场考察，考察情况如下：

泰安市惠安住房开发公司、山东省工程监理咨询有限公司、山东泰山普惠建工有限公司、山东广厦建设集团有限公司的有关人员：

1、泰安安鑫商贸有限公司位于泰安汶苑工业园，成立于20xx年，占地10亩。企业类型是有限责任公司，注册经营范围：钢材、建材销售。法定代表人安宝文，有安宝文个人投资。公司常年与普惠建工、山东建工、兴润建工、广厦集团、中建三局、中建八局、华新房地产开发公司等建立了长期合作稳定的合作关系。公司现有员工50名，行车6部，运输车10辆。库存随市场价格和客户数量存货。螺纹16—25型号的2350元/吨，螺纹12型号的2400元/吨，盘圆2700元/吨。

2、泰安市鑫源泉商贸有限公司为私营独资商业零售企业，公司成立于20xx年，法定代表人汪纪法，公司地址位于山东泰山钢材大市场。公司主要经营螺纹、线材、圆钢等建筑用材，现年销售钢筋50000吨，常年库存10000余吨。公司近几年先后成为中共泰安党校新校区项目、山东省泰安市监狱整体迁建项目、泰安市英雄山中学教师公寓等大型工程的独家钢筋供应商，公司还是中建五局、泰安建工集团等大型建筑公司的常年钢筋供货商。螺纹16—25型号的2350元/吨，螺纹12型号的2400元/吨，盘圆2700元/吨。三、经考察，两家公司均具备良好的信誉，雄厚的资金实力及供货能力，产品价格与市场价格基本一致，最后考察组对两家公司提出以下两点要求：

（1） 由于本工程是市重点工程，材料的质量、型号、生产厂家必须要符合招标文件的要求和投标文件的承诺。同规格型号的钢材根据招标文件指定厂家后不能私自中途更换厂家。

（2） 本项目为政府投资，两家公司要保证在资金不到位的'情况下能及时供货，不能因资金不到位而导致供货不及时，延误工期。

若两家公司能同意以上的要求，即可与施工单位签订供货合同。

实地考察法在中国的应用篇七

近日，我所在的初中组织了一次校园实地考察活动，通过此次活动，我收获颇丰，深受启发。在这次实地考察中，我亲身体验了许多新鲜的事物，见识了不同的环境，感受到了学习和成长的重要性。下面就让我为大家分享一下我的心得体会。

首先，实地考察让我更加深入地了解了校园文化和管理模式。我们走进了一所名牌中学，参观了他们的教学楼、图书馆、实验室等，感受到了那种秩序井然、学风浓厚的氛围。通过和那里的老师和学生的交流，我了解到他们在教育教学中所倡导的良好学风和健康生活方式，让我对理想的学习环境有了更加明确的认识。在这里，我深刻感受到，一所成功的学校需要有一套严格有效的管理模式，注重规范学生的行为举止，培养他们的自律精神和独立思考能力。

其次，我意识到了学习的重要性和努力的必要性。在考察过程中，我看到了一所优秀学校里那些努力奋斗的学生们。他们在自习室里专心致志地学习，抓住每个学习机会，为了取得优异的成绩而不断努力。这给了我极大的启发，让我深刻认识到只有通过不懈的努力，才能够取得出色的成绩和自身的进步。在今后的学习生活中，我会更加努力，充分利用好每一个学习时机，做到努力学习，持之以恒地追求进步。

同时，我也发现了自身的不足之处。在实地考察的过程中，我结识了许多优秀的同学。他们在课堂上能够积极思考问题，善于提问，不惧困难；在课后能够自主学习，解决问题。而我的表现却不如他们出色，我不能像他们一样积极主动，善于思考。通过这次实地考察，我意识到自己的不足之处，我要不断改进自己，在学习上要更加主动，勤思考，多发表自己的看法与观点，提高自己的分析问题和解决问题的能力。

另外，实地考察还让我对未来的学业有了更加明确的规划。在实地考察中，我们还和一些大学生交流，听他们谈论他们的大学生活和个人规划。他们告诉我，大学不仅是一个学习的地方，更是一个锻炼自己和成长的机会。通过听他们的讲述，我意识到，大学并不仅仅是为了找到一份好工作，更是为了培养全面发展的人才。因此，我要努力学习，为自己的将来做好规划，追求自己的理想。

综上所述，此次校园实地考察让我获益匪浅。通过这次活动，我更加了解了校园文化和管理模式，增强了对学习的重要性和努力的必要性的认识。同时，我也认识到自身的不足之处，明确了未来的学业规划。我相信，通过持之以恒的努力，我一定可以变得更优秀，为自己的梦想努力奋斗。

实地考察法在中国的应用篇八

实地考察法在中国的应用篇九

作为一名初中生，校园实地考察是我们学习课堂知识的重要一环。不同于纸上得来的知识，校园实地考察让我们亲身感受到了知识的真实应用和生命力。在这次的考察中，我收获了许多，不仅对学习有了更深入的了解，也更加明确了将来的发展方向。

首先，校园实地考察让我对历史与文化的重要性有了更深刻的认识。在参观了本地著名历史古迹的过程中，我被这些古老建筑所震撼。它们见证了岁月的流转，承载着一个城市的历史和文化。通过了解这些古迹的历史故事，我对历史的认知更加全面。同时，我也对保护和传承历史文化有了更加深刻的认识。这次考察为我们提供了一个独特的机会，让我们深切体会到文化遗产的珍贵和保护的必要性。

其次，校园实地考察拓宽了我的视野，让我认识到了自然科学的广阔和无限魅力。在参观科技馆和实验室的过程中，我目睹了许多奇妙的现象和科学实验。通过动手实践，我亲身体验到了科学的“魔力”。在这个过程中，我不仅学到了许多科学知识，还培养了自己的观察力和实验能力。这次实地考察让我明白了科学的重要性以及它在我们日常生活中的影响，也激发了我对科学的兴趣和探索欲望。

此外，校园实地考察也让我意识到了文学与艺术的美妙和情感力量。通过参观美术馆和音乐厅，我欣赏到了许多经典的艺术作品和音乐演奏。这些作品无论是在绘画还是音乐上都具有高度的艺术性和创造力，它们让我感受到了艺术的力量和情感的共鸣。通过观赏和欣赏，我对艺术的欣赏能力得到了提高，也更加明确了自己对文学和艺术的喜好，以及未来进一步深入研究的方向。

最后，校园实地考察让我认识到团队合作的重要性。在参观过程中，我们与同学之间需要相互理解、相互协调，共同完成任务。而且，有时候还需要与陌生人合作，共同面对问题和解决困难。通过这个过程，我深刻体会到一个团队的力量是无穷的，只有团结合作、互相扶持，才能取得最好的效果。这对我来说是一次宝贵的锻炼机会，让我明白了团队合作的重要性，并让我学到了如何与人合作、如何倾听和沟通的技巧。

总的来说，校园实地考察给我带来了许多收获。通过实地考察，我不仅对学习的各个学科有了更深入的了解，还加深了对历史、科学、文学和艺术的认识。同时，我也体验到了团队合作的重要性。这次实地考察不仅是对我们学习的一次补充，更是对我们成长的一次推动。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力，拓宽自己的视野，培养自己的兴趣，努力实现自己的人生目标。

实地考察法在中国的应用篇十

20xx年11月27至12月4日，大连工业大学考察组赴沪、宁、浙五所高校进行学习、交流，在考察期间，得到了学校领导的大力支持和帮助，以及各高校的热情接待和配合，圆满完成了考察任务，现将考察情况做以报告。

一、考察组基本情况综述

1、考察时间：20xx年11月27日——20xx年12月4日。

2、考察地点：上海、南京、浙江。

3、考察对象：上海工程技术大学、东华大学、华东师范大学、东南大学、浙江大学

4、考察方式：参观访问、与相关部门和领导座谈等形式。

5、考察组成员：本次考察组共有6人，学生处副处长殷红玲为总领队，队员由管理学院党总支副书记佟铁、食品学院党总支副书记朱岩、学生科刘枭、服装学院辅导员金河、纺织与材料工程学院辅导员陈蕊组成。

6、考察组成员分工：殷处长：联系高校，确定考查内容

佟铁、朱岩：五所高校调研具体内容

刘枭：安排出行和住宿

金河：路线规划、行李物品

陈蕊：出行材料准备、随行记录、后期档案整理

7、考察项目：出行手册首页

二、各高校研讨记录和特色工作

考察组在出发之前，对各大学材料和办学优势、特色进行了材料的搜集和整理。(详见附后内容)针对本次考察主要内容，结合前期材料准备内容，进行了相关调研。总体来说各个大学的办学特色鲜明，在调研中，调研组就以下高校的特色工作，做以具体调研，如：上海工程技术大学的产学合作教育，东华大学辅导员队伍建设，华东师范大学学工网络系统建设，东南大学心理健康中心工作开展，浙江大学的党建工作和心理辅导员培养等，对我校的学生管理工作有很好的借鉴意义。

三、考察小结，学习重点

(一)以校为荣，校史、校训讲解

考察组所到的每所大学，接触的每一位老师，都可以将学校的发展历程进行讲述，

每位老师都充满了自豪感，在各大学所准备的材料中，都有专门对校史、校训、所取得的成就和优秀校友的介绍，每个学校都在新生入学时有专题学习，让全校每位师生都对学校有认同感，以学校为荣。

(二)学生处工作

1、提高服务意识，优化办公流程。

上海工程技术大学：学生处设立窗口式、一站式服务，将各部门办公点，集中在一个大办公室中，便于学生办理手续。办公室外中央大厅，设置书架，学校将各项工作办公流程图印制成册，学生可以取阅，自己按照流程办理。

浙江大学：学生处实行挂牌服务，在办公室门口的显著位置介绍学生处机构设置及各项工作分管人员及办公室，并在每个办公室门口挂牌，显示此办公室人员、分管工作及目前状态(办公、会议、出差、休假)。

2、思想政治教育工作

研究生教育：东华大学充分发挥研究生学生骨干的作用；东南大学建立了研究生评优评奖指标体系(科研、实验室、导师话语权占到20%);华东师范大学建立了安全稳定建立管理机制(实验室安全考试、学术规范考试等)。

3、大学生心理健康教育工作。

调研中，各个高校都高度重视心理健康教育工作。

上海工程技术大学：每个班级安排心理观察员、心理委员；

东华大学：通过特色活动，加强大学生心理健康教育。

华东师范大学：在工作中将研究生的心理测试工作，前移到研究生面试阶段；

重点建议：学校出台安全隐患排查工作文件，务必高度重视大学生心理健康教育工作，加大对心理健康教育工作的场所、设备的投入，鼓励专职辅导员参加心理咨询师等方面的培训。

4、就业工作

上海工程技术大学：上海工程技术大学是国内第一所高校引入产学研教育模式的大学，他率先推进了产学合作教育模式，具有创新性的形成了有效的育人机制和管理体系，对应用型高校人才培养模式和对高等教育教学改革具有借鉴意义，它依托专业实践，将思想政治教育工作精髓融入其中，全校工作重心围绕产学合作教育，就业工作直接受益。

东华大学：施行成才导航计划，每月举办多场就业讲座，将就业指导，做成精品必修课。

东南大学：学校的创业工作放在团委，通过信息网—bbs、短信平台通知招聘会，就业信息多，企业多。每年学校都有经费支持，组织行业内部大型招聘，通过信息系统、签约系统随时掌握学生签约情况，每年就业率98%左右，就业形势较好。

浙江大学：加大就业经费投入，全校形成联动模式。

5、学工队伍建设

东华大学：从本校直研或考取研究生及在读研究生中选拔助理专职辅导员，注重辅导员科研能力提升，设立辅导员科研基金，支持课题立项及实践研究；定期举办辅导员研讨和沙龙，互相交流学习；将博士生导师作为新生班导师，引导人生、指导学习，做好规划；每年分拨专项基金，用于辅导员进修培训、外出调研。

华东师范大学：高度重视培养辅导员科研能力，邀请校内外专家以专题报告或者经验交流等形式对课题申报、撰写等方面做技术性指导，通过开题答辩、中期验收等环节督促课题立项的成果进程。

东南大学：充分发挥兼职学生工作者的优势，调动研究生骨干的积极性，可以作为留校辅导员的重要参考。激发本科生骨干的主动性，可以在推免环节适当放宽条件。

东南大学、东华大学：加强辅导员队伍的流动性，让学生工作队伍流动起来，始终保持这只队伍的朝气与活力。

6、信息化平台

高校管理信息化，是衡量高校管理能力和水平的重要标志。

东华大学：网络系统是有学校专门负责单位进行引入，目前教务和学工的系统不能达到兼容，成本据初步估算，从运营到现在投入很多经费。

华东师范大学：网络平台模块建设合理，易于操作，细化到每项具体工作，占用网络空间小，系统运行稳定，兼容性强，学习使用方便，成本接近于零。弊端是与教务的系统没有建立对接平台，很多信息还需要另行操作，学籍异动等情况不便于查看。

东南大学：系统引入花费时间长，系统运行稳定，演示时受网络环境影响，前期投入很多，后期还有不断的维护和投入。

重点建议：各大学都有适用的学生工作系统，不仅可以节省大量的人力及时间处理日常事务性工作，更重要的是可以在系统中实现安全稳定工作的预警工作。建议学校要编制或引入适用于我校日常管理的网络系统，优化事务性工作办理流程。

7、大学生资助工作

华东师范大学：利用网络系统，直接设置贫困生申请和审核权限，保障贫困生信息安全，将全校贫困生信息及时用网络更新，审核材料通过网络备份，学生受资助后，有效利用网络平台给受助同学发送一封信，加强引导和教育。

东南大学：通过定量评测、定性分析与民主评议相结合的方式，通过学工管理信息系统，采取学生填写申请，认定三级贫困等级，注重贫困生群体心理教育，利用优势资源，加强贫困生心理方面专题培训和活动。

8、重视宣传

很多高校介绍他们的学生工作，都重点突出某一特色，如理论成果曾获国家、省市级奖项等，其实对比我们学校的学生工作也毫不逊色，反思之后我们认为，我们更应该注重总结、提炼、升华及对外宣传。

如：将我校辅导员每期的沙龙讨论内容印制成册；制作全校辅导员年度手册；要制定适

用于我校的辅导员培养方案；加强辅导员自身学习意识，鼓励参加校内外的技能培训，

形成考察、学习、调研材料。

(三)教育教学管理

上海工程技术大学：将课程内容前移，集中在前三年完成，第四年主要鼓励学生参与实践实习；参加产学合作项目的学生，按照参与学期记入学分，每学期2分；教师科研成果考评包含项目参与情况等。

浙江大学：将每年分为春、夏、秋、冬四个学期，按照这四个学期进行课程设置。可以为专业教师留出整块时间进行科研、出差、进修、会议等内容。

(四)校园文化建设

校园文化活动是学生的第二课堂，目前各高校校园文化大发展，各个学校都是以品牌意识来打造优秀的校园文化，以校园文化来感染学生，充分彰显出了优秀的校园文化的力量。

东华大学：加强研究生学生干部培养方面，召开上海高校研究生会主席峰会；每月一个主题教育。

东南大学：将学生活动与各项心理教育相结合，有针对性开展。

浙江大学：发挥学生自主性，活动与专业相结合，结合专业特色开展。

(五)党建工作

东华大学：研究生党员开展“十个一”活动。即读一本理论书籍，谈一次读书体会，创建一个文明宿舍，参与一次宿舍卫生检查评比，帮助一名结对对象，参加一次志愿者活动，贡献一个金点子，组织一次创造性思想教育活动，参加一次督导工作，过好一次民主生活会。

浙江大学：在新生党员队伍建设方面，要求新生党员提前两天报到，学校统一培训，协助办理各项手续，从源头抓好党建工作，从入学就发挥党员的先锋模范带头作用；打造以“党员之家”为载体的学生党建新平台的，将“党员之家”设在学生宿舍区，施行结对，对学生进行“一对一”指导。1、工作途径是推进“1233”建设。

(1)全力构建一个“学生党建与学院各个育人环节有机结合”的培养体系。

(2)建设两类“党员之家”：“分院党员之家”和“学生公寓党员之家”。

(3)建立三级党校：网上党校、分院党校和学院党校；健全三项督测制度：党员公示监督制度；党员(支部)述责报告制度；党员量化考核制度。

以上为本次考察组考察后的综合报告，由于时间短暂，我们的考察还不够深入、细致，对各高校的重点工作和突出成就尚未能够充分了解和掌握，报告中所提出的一些思考或建议也未必恰当，敬请谅解，本考察报告仅供学工部门同事做以参考，并敬请批评指正。