每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
端午节海报设计文案篇一
端午节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族的文化遗产。为了弘扬中国传统文化，同时也为了促进廉洁文化的建设，我们在端午节前进行了一次廉政教育活动。在这次活动中，我深深感受到了廉洁文化的重要性，也对自己的思想和行为做了一番深刻的反思。
第二段：了解廉洁文化
廉洁文化是指良好的公共道德与社会风尚，也是反对腐败的文化形态。在这次的活动中，我们深入了解了廉洁文化的内涵以及和我们的生活息息相关的廉洁故事。了解了勇于拒绝贿赂的耿直典范韩非子，了解了鲍鱼告状的传统故事，了解了寡廉鲜耻的严重危害。通过这些故事的深入讲解，我们更加深刻地认识到了廉洁文化的重要性。
第三段：认识自己
在认识了廉洁文化后，我们更加深刻地认识到了自己。我们通过反思自己的言行举止，不难发现自己有很多可以改进的地方。我们有时会因为私欲而违反原则，有时会在利益面前举棋不定，有时甚至愿意牺牲公正、牺牲良心来达到暂时的目的。这些行为大大违背了廉洁文化的要求。我们意识到，要想成为真正的廉洁公仆，首先要从自己做起，认真检讨自己，积极改正自己的缺陷。
第四段：提升自己
了解廉洁文化，认识自己之后，我们要积极地投身于学习和提升自己的行动。要通过学习权力运作、合规管理、诚信意识等知识，不断提升自己的素质，增强拒腐防变的能力。同时，要加强团队建设，推动全员廉洁文化建设，形成风清气正的工作氛围。只有通过自身的不断努力和学习进步，才能真正地将廉洁文化融入到自己的思想和行动中。
第五段：总结
通过这次活动，我更加深刻地认识到了廉洁文化的重要性。在今后的工作中，我将继续增强拒腐防变的意识，依法行事，守住底线红线，树立更高层次的公仆思想，将廉洁文化从理论上践行到具体行动中去。作为一名优秀的公务员，将更加注重以实际行动践行廉洁文化，以行动影响身边的人。只有这样，才能真正做到迎难而上，勇攀高峰，创造新的历史辉煌。
端午节海报设计文案篇二
端午节是中国传统的节日之一，也是我国非物质文化遗产代表性项目之一。为了让幼儿更好地了解并体验传统节日文化，提高幼儿的文化素养，作为一名幼儿教师，我在幼儿园举办了一场别开生面的端午节活动。通过这次活动，我深刻地体会到了传统文化的魅力，以及如何将传统文化融入到幼儿教育中，使幼儿在欢乐中收获知识和体验。
活动开始前，我制定了详细的活动方案，并准备了相关的材料和道具。我将幼儿分成了几个小组，每个小组都有一名指导老师。首先，我给幼儿们讲解了端午节的由来和传统风俗，用简单的语言引导幼儿了解屈原的故事，并向幼儿展示了一座精美的端午节民俗展览。我注意到，幼儿们对这些知识非常感兴趣，纷纷举手提问。在回答他们的问题的同时，我逐渐培养幼儿的探究意识，让他们主动思考和提出问题。
接下来，我展示了一些传统的端午节食品，如粽子和艾叶。同时，我带领幼儿亲手包粽子，让他们亲身体验传统的制作过程。包粽子时，幼儿们非常认真，小手巧妙地操纵着糯米和竹叶，他们互相帮助，互相学习，欢声笑语不绝于耳。我鼓励幼儿们将自己包好的粽子带回家和家人分享，一方面增进家庭成员之间的感情，另一方面让家长也能感受到传统文化的魅力。
在活动过程中，我还组织了一场传统龙舟竞赛。幼儿们在我和其他老师的指导下，手持精美的龙舟模型，排成长队。我告诉他们龙舟竞赛的起源和意义，并教他们如何协作和配合。然后，我让幼儿们根据我的指令，用歌声和舞动的姿势模拟龙舟竞赛的场景。幼儿们脸上洋溢着兴奋的笑容，积极参与，展现出了良好的团队精神和集体荣誉感。
最后，我组织了一场粽子品尝活动，让幼儿们亲尝到传统的端午节食品。我引导他们细细咀嚼粽子的味道，梳理出粽子所承载的文化和记忆。我还鼓励幼儿们写下自己的心情和感受，并倡导他们与家长一同制作粽子，亲身感受传统文化所传递的美好情感。
通过这次活动，我深深地感受到了传统文化的魅力和教育的重要性。传统文化是我们民族的瑰宝，也是我们为后代传承的宝贵财富。作为幼儿教师，我们要将传统文化融入到幼儿教育中，让幼儿在快乐中学习，体验到传统文化的魅力。我相信通过这样的活动，我们能够增加幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的爱国情感和文化自信心。
同时，这次活动也让我深入了解了幼儿的需求和发展规律。幼儿是非常活跃好动的群体，他们喜欢亲身参与，喜欢动手动脑。在活动中，我注重培养幼儿的合作意识和探究能力，让他们在自主探索的过程中收获更多的知识和经验。同时，我也注意到幼儿的情感需求，在活动中注重与幼儿的互动和交流，充分尊重和关注每个幼儿的个体差异。
综上所述，幼儿教师在端午节的活动中，不仅可以让幼儿了解传统节日的文化内涵，还可以提高幼儿的团队协作和表达能力。通过这样的活动，我们能够让幼儿在欢乐中学习，感受到中国传统文化的魅力，培养他们的文化自信和爱国情感。作为一名幼儿教师，我将继续努力，将传统文化融入到幼儿教育的方方面面，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
端午节海报设计文案篇三
上幼儿园的时候，老师曾教过我一首儿歌：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。
今天，就是我们的传统节日端午节，我吃着姥姥送给我们的粽子，心里惬意极了。可是，大家知道端午节的来历吗？下面就让我来告诉大家吧！
据说，屈原是春秋时期楚国的一个大臣，他倡导举贤授能、富国强民，是一个难得的人才，但是却遭到坏人的陷害，去除官职，被赶出都城，流放到他乡。在流放途中，他得知秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀绞，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于是，于五月五日，在写下了他的绝笔作《怀沙》之后，抱石投江。
屈原死后，楚国的百姓非常难过，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地丢进江里，说是让鱼、龙虾、蟹等吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念我们的爱国诗人屈原。
20xx年端午祭被韩国公布为世界非物质文化遗产后，对我国是一次深刻的教训，所以从20xx年开始我国也开始把端午节列为法定节假日，让大家过我们自己的传统节日，也让我们以自己的方式纪念我们的爱国诗人屈原。
在我的家乡，就有端午节吃粽子、菜饺、糖糕、麻叶和鸡蛋的习俗，还有大人会做香囊和五色彩线给孩子佩戴在身上，说是辟邪；家家户户的门上也会插一些艾草。
怎么样，我的家乡就是这样，你们的家乡呢？
端午节海报设计文案篇四
端午节是我国民间传统的节日，也是爱国主义教育的重要内容之一。在这个传统佳节即将到来之际，单位开展了一次廉政教育活动，让我收获颇多。
第一段：活动背景
五月初一，单位召开了一次关于廉政教育的会议，要求全体干部职工加强自身的纪律要求，树立对法律和规章制度的敬畏之心，秉持诚实守信的铁律，从自身做起，从点滴着手，积极推动全面从严治党向纵深发展。
第二段：教育内容
在一次会议上，我们聆听了专家的讲解，学习了《中华人民共和国廉洁条例》及其配套文件，对以往的履职过程及处理的案例进行了分析，了解了廉政教育的制度性和针对性，帮助我们深刻认识到自身的不足，激励我们加强个人修炼，从根本上提高廉洁自律能力，积极践行“三严三实”的要求。
第三段：教育效果
通过这次廉政教育活动，让我们感受到一个人的做事态度和处世方式会直接影响到单位的思想意识和精神面貌，大家普遍认为在日常工作中要坚持原则、要有良心、要有规矩、要实事求是、要拒绝轻微违纪和懈怠等行为。同时我们也认识到，纪律的严格执行是干部的职责所在，只有扎实开展廉政教育和监督工作，才能进一步深化党风廉政建设。这也符合我们长期以来在党性修养、修身立德和保持廉洁上的理念和追求。
第四段：体会与启示
廉政教育活动呈现出很良好的效果，使我们进一步明确了廉洁自律的重要性，深刻认识到履职的责任和必要性。我们要从做好自己开始，认真学习纪律、规矩和法律法规，自觉遵纪守法，现在不做没良心事，未来才有根底，自始至终抵制任何违纪乱纪的行为。总之，这次廉政教育活动让我们意识到只有深化全面从严治党，才能落实优化营商环境和发展经济业务的目标，才能为人民群众提供更好的服务和扶持。
第五段：收获与展望
我们在廉政教育活动中有了自己的收获和反思，并对未来工作做了一些规划和想法。我们将紧盯政治纪律和政治规矩，坚持意识形态工作重心的方向，压紧压实工作进度，全力做好宣传和政治工作，以更加严谨的态度和扎实的措施来管理好整个经营过程、监管并提高业务管理质量，为经济业务的顺利推进提供坚实的保障和基础。总之，在廉政教育活动的深刻感悟中，我们要时刻牢记身为共产党员应做的事，时刻保持警醒和高度的自律性，真正做到不损公肥私，以诚信和担当展现出我们的风度和形象。
端午节海报设计文案篇五
，那可是人们再熟悉不过的节日，中国56个民族，每一个民族都有自己的风俗习惯，说说我们汉族吧——将至的时候，要在头几天买包粽子的芦苇叶子和江米大枣。泡好米，过了几天再包，将苇叶转一圈，再往里面放江米和大枣，一个四四方方的粽子就包好了。在城里，粽子都是从商厦里买到的，种类也很多：大枣的，糖的……不过，我还是觉得亲手做的更有滋味和意义。
的那一天，一盘盘热气腾腾的，刚出锅的粽子被端上来了，一家人围坐一桌，香喷喷的饭菜摆满了一桌子，一看就叫人垂延三尺，打开粽子，剥下粽子一层层的外衣，它那乳白色的皮肤便显露出来，丰满的粽子被一粒粒江米镶嵌的饱满整齐。叫人忍不住想多吃几个。
这就是汉族的。
端午节海报设计文案篇六
端午节是中国传统的重要节日之一，也是我作为一名幼儿教师最喜欢的节日之一。在这个特别的节日里，我总能感受到幼儿们的快乐和他们对传统文化的热爱。以下是我对于幼儿教师端午节的心得体会。
在准备端午节的活动中，我深深体会到了这个节日的意义和传统文化的内涵。我通过图书和故事的讲解，向孩子们介绍了端午节的由来和习俗。我为他们展示了各种精美的艾草香囊、五彩缤纷的线结和传统的手工竹马，让他们了解到端午节的民间传统。在孩子们的眼中，我看到了他们对于传统文化的好奇和尊重。这让我意识到，作为一名幼儿教师，我的责任不仅是传授知识，更是传递文化。
与孩子们一起制作粽子是我最喜欢的端午节活动之一。我引导他们分工合作，准备粽叶、米和各种馅料。通过亲身体验粽子制作的过程，孩子们不仅能学习到传统食品的制作方法，更能培养他们的团队合作精神和动手能力。孩子们在制作粽子的过程中，相互帮助，互相鼓励，并在最后品尝到自己亲手制作的美味粽子时，脸上洋溢着满足的笑容。
为了进一步加深孩子们对端午节的了解，我组织了扎花环、包粽子比赛等活动，并给予他们丰厚的奖品。这些活动不仅增加了孩子们的参与度和兴趣，还为他们创造了更多的互动和交流的机会。在比赛中，孩子们展示了他们的才艺和表演能力，同时也学会了倾听和尊重他人的意见。在这个过程中，我看到了孩子们的成长和进步，他们变得更加自信和乐观。
除了活动，我还在课堂中向孩子们传授了一些有关端午节的知识，比如粽子的种类和食用方式。我耐心地讲解，并通过幼儿绘本和游戏的形式帮助孩子们记忆。通过这样的教学，我发现孩子们对于传统文化的学习充满了好奇心和求知欲。而我也因此更加深入了解了端午节的相关知识，提升了我自己的文化素养。
在幼儿教师端午节的活动中，我收获了很多快乐和成就感。孩子们的纯真和对传统文化的热爱让我感到鼓舞和自豪。作为一名幼儿教师，我深深地明白，肩负着传承优秀传统文化的责任。通过这些活动，我希望能够让孩子们对端午节有更深入的了解和认识，让他们学会尊重传统文化，并能够传承下去。
总结起来，作为幼儿教师参与端午节的活动，意义非凡。在准备和参与过程中，我通过亲身体验和教学，让孩子们更好地了解和体验端午节的传统文化，培养他们的团队合作和动手能力。同时，我也不断提升自己的教学能力和文化素养。我相信，通过这样的活动，我们能够为孩子们打开一扇了解传统文化的大门，让他们在快乐中感受到中华民族的传统节日的魅力。
端午节海报设计文案篇七
端午节是中国传统节日之一，也是我作为一名幼儿教师最喜欢的节日之一。在这个特殊的日子里，我感受到了对传统文化的教育价值，同时也体验到了幼儿对节日的喜悦和对传统习俗的好奇。通过与孩子们的互动交流，我深刻地认识到幼儿教师在传统文化教育中的重要性。下面，我将以五段式的形式，谈谈我对幼儿教师端午节的心得体会。
第一段：了解与传承
作为幼儿教师，我们首先要了解端午节的由来和传统习俗，这样才能更好地传授给孩子们。在节日期间，我向孩子们讲述了屈原的故事，以及端午节的传统活动，如吃粽子、赛龙舟等。通过故事和活动，我让孩子们对传统文化有了初步了解，并激发了他们的兴趣和好奇心。
第二段：聚焦传统文化教育
在日常的教育中，我们应该注重传统文化的教育，让孩子们了解和尊重传统文化。在端午节期间，我组织了一系列的传统文化活动，如包粽子、赛龙舟等。通过亲身参与，孩子们可以更深刻地体会到传统文化的魅力，并明白传统文化的重要性。在这个过程中，我作为幼儿教师的角色变得尤为重要，我需要细致耐心地引导孩子们参与活动，并对他们进行传统文化知识的讲解。
第三段：培养团队意识
赛龙舟是端午节的传统活动之一，需要团队的协作和合作。在组织孩子们进行赛龙舟活动时，我注重培养他们的团队意识和合作精神。我将孩子们分成几组，每组分工合作，共同制作龙舟并进行比赛。通过这个活动，我看到了孩子们之间的默契和团队精神的培养。幼儿教师可以通过这些活动促进孩子们的团队意识的培养，增强他们的集体荣誉感和协作能力。
第四段：发现孩子的特长
在传统文化活动中，我注意到了孩子们的不同特长和个性。有些孩子擅长包粽子，他们可以将粽子包得非常漂亮，有创意；有些孩子在赛龙舟的过程中显示出很好的指挥和组织能力。这让我认识到每个孩子都是独特的，都有自己的潜力和特长。作为幼儿教师，我应该发现和发挥孩子们的特长，为他们提供更多的发展机会和空间。
第五段：传统与现代的结合
在传统文化教育过程中，我也注重与现代社会相结合。比如，我鼓励孩子们用现代的方式来制作粽子，如使用水果等健康食材，同时也指导他们使用现代的工具和材料来制作龙舟，使这些传统的活动更加富有创新性和趣味性。这样的做法既能让传统文化得到传承，又能满足当代幼儿对新鲜事物的好奇心。
总结起来，作为一名幼儿教师，在传统文化教育中扮演着重要的角色。通过端午节的活动，我意识到传统文化的重要性，也看到了幼儿对传统文化的喜悦和好奇心。同时，我也明白了培养孩子们的团队意识和发现他们的特长的重要性。在传统与现代相结合的教育过程中，我相信幼儿教师能为孩子们带来更多的乐趣和成长的机会。
端午节海报设计文案篇八
一年级吴卿源今天是。我起床后问妈妈：“妈妈，今天是吗？”妈妈说：“是呀。”我高兴地说：“太棒了！”我就去刷牙、洗脸，然后吃早餐，接着妈妈送我去上学。
整个上午，我都在盼着早点放学，好快点到外婆家吃粽子呢。
终于到放学时间了。妈妈把我接到外婆家，然后打了一盆像药一样的`水。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这是什么水呀？”妈妈告诉我：“这是龙水，每年用这这些水洗澡，这一年就没有病了。”我赶紧跳到盆里洗起来，洗完后感觉真舒服呀！
这时，妈妈拿了一个粽子给我吃。啊！粽子真好吃。
今天我真开心！
端午节海报设计文案篇九
今天是我们一家四口回家乡包粽子，回到家我叫奶奶跟她说：“奶奶不如您教我包粽子吧!奶奶微笑着说：“好啊，现在就开始吧!
奶奶也包起了粽子。我学着奶奶的样子拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块肥肥大猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我开始有点沾沾自喜了，心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。可是当我再把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，幸好奶奶替我“解了围”——把一些糯米弄掉一点，我才舒了一口气，心里的一块沉重的大石头放了下来。我经过了一些小挫折，总算到了最后的一个步骤——扎棕绳。粽子要包扎严实才好吃，所以我接过棕绳，把粽子捆了一圈又一圈，这才交给奶奶。这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易。
不过这次我学会了包粽子，别提有多高兴了!