在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教育心得发言稿篇一
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
家庭教育是一门课题，也是一门艺术。掌握娴熟者宛如春风细雨，在潜移默化中滋润着孩子，使之茁壮成长;方法不当者，则有可能如狂风暴雨，使孩子止步不前。家庭教育的得当与否，在某种程度上直接影响着孩子的健康成长。因而，掌握恰当的家庭教育方法，是很多身为人父、人母的人所迫切需要的。
第一、家庭环境熏陶法。对孩子而言，生活的家庭对他的成长有着至关重要的作用，无论是在心理上、思想上的或是在直接的学习上，家庭的环境对他们都有极其重要的影响，这种影响可以是正面的，也可以是负面效应。作为家长应该营造一个良好家庭育人环境，要求学生做到的家长更应该带头做到;家庭成员处于平等地位，家庭的重大决策也让孩子参与等。这样就会产生一个良好的家庭育人环境。
第二、言传(教)与身教法。在家庭教育中，言传(言教)就是通过语言对子女进行教育。它是家庭教育的基本方法之一。言传(教)有很多具体的形式，如：聊天或谈心、说服孩子做某事、口头布置任务、同孩子通信、留言、立家规等。身教，就是家长为子女做出榜样和示范来教育孩子、带动孩子的教育方法。凡是要求孩子做到的，家长首先做到，并用自己的行动来教育、引导孩子。
第三、聆听与沟通法。当孩子向家长诉说自己遇到的困难或挫折时，家长要积极地聆听，弄清孩子的真实想法，协助孩子解决问题，并以此为契机，与孩子建立互相信赖的关系，使自己成为孩子的真正朋友。
第四、鼓励(表扬)与惩罚(引导)法。我们在家庭教育中应该坚持鼓励、正面教育为主，批评与惩罚为辅。坚持以鼓励、正面教育为主，就是要充分肯定他们所取得的成绩和进步，特别是在克服缺点、改正错误方面取得的成绩和进步时，哪怕一点点，都应充分肯定和表扬，并应给予适当的奖励。惩罚引导法也是一种有效的方法，但这种方法不可滥用。它主要是当学生出现不良言行时运用。但这种方法并非是传统意义上的“棍棒底下出孝子”的教育方式，而是要把批评惩罚和教育引导相结合。同时，适度的惩罚也让孩子明白失误的代价，这更能磨炼学生，增加对人生的认识。
第五、说服教育法。主要是通过对孩子摆事实，讲道理，帮助他们分辨是非，提高认识，形成正确的认知。
第六、暗示提醒法。对孩子出现过错失误是一种很好的教育方法。当孩子有了一定的认知能力，往往通过暗示提醒，使他们对可能发生的失误有所预见，能起到教育作用。
第七、榜样影响法。就是用伟人的事迹或是身边成功人物所表现出来的优秀品质对他们进行正面引导，从而起到潜移默化的教育效果。
当然，家庭教育方法无穷，家庭教育也无定法，方法也无好坏、优劣之分，贵在得法、有效。
教育心得发言稿篇二
忏悔发言警示教育，是一种极为有效的教育方式。通过“曝光”违法违纪的行为和生动形象的现场忏悔，让在场的观众和听众深刻地认识到违法违纪的危害，增强自我约束和道德观念。本人最近参加了一次警示教育会议，深受感动和警醒。下面，我将结合自己的体验和阅读，谈一谈忏悔发言警示教育的深远意义和启示。
第二段：简述忏悔发言教育的形式和作用
忏悔发言教育是一种集中、公开的宣誓道歉方式，违法违纪者在现场接受社会大众和组织成员的监督、谴责和反思，经过自我审查和认错，再通过发言改过自新，以赢得理解和信任，完成心理净化和社会示范的重要过程。这种方式的优点是，深入浅出、鞭辟入里，震撼人心、感染人心、启示人心。许多违法违纪者发言时泪流满面，一时间场面震撼人心，引发观众和听众的强烈共鸣和反思。这种心理升华和群体效应的教育方式，可以很好地促进道德建设和行为规范。
第三段：深入分析忏悔发言教育的内涵和价值
忏悔发言教育的内在核心，就在于其强调了道德、法律和社会规范的重要性和必要性。在现代社会，人们的道德弥散、法律意识淡漠、社会配合性急剧降低，导致了各种“利欲熏心”的行为和情境的出现。如果不加控制和纠正，就会引发道德失范、风俗沦丧、社会动荡等一系列社会问题。忏悔发言教育通过将违法违纪的人暴露在群众面前，将其行为和情感公开化和民主化，从而打破了人们的虚荣心、侥幸心和自尊心等，让其真正感到自己做错了事情、伤害了社会大众，同时让观众和听众看到了违法违纪的危害和代价，看到了法律和社会道德的基本准则和原则，从而达到了教育、警示、振奋和感动的目的。
第四段：总结忏悔发言教育的启示和价值
忏悔发言教育虽然主要是针对违法违纪者的一种惩戒和改过方式，但也对我们每个人有重要的启示和价值。首先，我们要时刻保持道德、法律和社会规范的敏感性和敬畏心，要警惕自己的每一步行动，遵法守纪、量力而行；其次，我们要始终保持良好的社会公德，要尊重他人的权利和利益，避免恶意攻击他人，为社会和谐和进步注入正能量；最后，我们要树立公正、健康、高尚的人生观和价值观，要以真诚、正直、勇敢的心态，迎接人生的挑战和机遇。只有这样，才能赢得社会和谐、人民幸福和良好的人生。
第五段：自我感悟和展望
通过这次警示教育会议的学习和体验，我更加深刻地认识到了道德、法律和社会规范作为人类行为的基本准则和原则的重要性和必要性，更加感悟到个人的成功和幸福离不开良好的道德和法治环境的保障和支持。在今后的学习和工作中，我会积极贯彻落实既定的道路、纪律和规则，发挥个人的优点和潜力，为实现自己和推动社会进步尽自己的一份力量。同时，我也期望在以后的工作中，能够有机会接受更多类似忏悔发言警示教育的启迪和熏陶，不断提升自己的思想品质和表达能力，为建设一个和谐、幸福的中国社会做出更多的贡献。
教育心得发言稿篇三
各位老师、同学和家长朋友们：
大家好，我是***的家长，非常感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明了校长和老师们对教育的重视，这也是***小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的，上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。
家长朋友们，刚才听到孩子们的心里话，我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之处，请大家批评指正：
首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐心，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，相信孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如粗心马虎，只要你耐心地给她分析原因，教她正确的方法，只要她犯的次数在减少，就应该多多地夸奖鼓励，相信一段时间后孩子就会改正的。有的家长说我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推荐一种方法希望有效，就是换位思考，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，粗心马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想如果我是孩子，希望家长怎样做？如果你做到了这一点，那么你就能及时调整心态，你就能拥有耐心，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，及时发现坏苗头，消除它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。
第二，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪明，你想要求孩子怎样你就应该先做到，这样孩子才心服口服，愿意主动去改正错误。我认为，只有错误的家长，没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚道歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。
第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学，自从参加了一年级新生家长会我才明白，孩子是需要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗？更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的`方法有很多，比如夸奖鼓励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。
第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。
最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行就打，等到了十几岁，孩子有了自己的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她开始反思自己，开始放下架子，平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽误了，希望能给打孩子的家长一些启发。
教育心得发言稿篇四
忏悔发言警示教育是一种特殊的教育方式，它通过让错误的行为者公开承认错误并进行深入反思，从而让其他人引以为戒，从而实现教育的目的。最近，我在参加一次忏悔发言警示教育活动时有了异样的体会，下面跟着我的步伐一起了解一下。
第二段：参加忏悔活动的感受
在忏悔活动中，各种各样的故事引起了我的共鸣。不论是学生的自由行为，还是老师的言行不当，这些错误行为都给了我们警醒，让我们清晰地了解错误的后果。在这之后，我们也开始对自己的行为进行反思和自我批评，找出自己的问题。
第三段：反思教育的重点
教育的重点应当不是个人的错误，而是错误背后的原因。要想找出错误行为的真正缘由，需要让错误行为者自行深入反思自己的内心。只有当行为者真正了解了自己的问题，才能从根本上解决问题，并且避免再犯同样的错误。
第四段：教育目的和策略的结合
教育的目的在于让学生学会思考、学会了解自己的问题并且了解错误行为的后果。而忏悔发言警示教育则是使用一种行之有效的方式去实现这个目标。通过让错误的行为者公开承认错误并进行深入反思，从而让其他人引以为戒，从而实现教育的目的。
第五段：结论
我认为，教育不应是一种单纯的灌输方式，而应该是一种让人们思考、认知、了解以及改变的过程。忏悔发言警示教育是一种有效的方式，通过让行为者深入反思自己的错误，并从单纯的承认错误到真正认识到错误，再到反思自我，从而让其他人引以为戒。这样就能够帮助人们树立正确的人生观，以及正确的价值观，并进而提高自己对于社会和人性的理解。
教育心得发言稿篇五
尊敬的校领导、教师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能在这个特别的时刻，和大家分享一下我的入学教育心得体会。回顾过去的几个月，我深深地感受到了入学教育的重要性，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。今天，我想分享给大家，希望能对大家有所启发。
首先，入学教育教会了我相互尊重与包容。来自不同地区、不同背景的同学们汇聚在一起，形成了一个多元化的班级小社会。刚开始的时候，我们可能会有很多的猜忌和误解，但经过入学教育的引导，我们学会了包容和尊重他人的差异。我们要学会倾听，学会理解，不轻易做出评判。这样，我们才能建立起和谐的班级关系，真正实现班级团结和合作。
其次，入学教育教会了我自主学习和自我管理。在进入大学之前，我们习惯于被老师和家长的督促下学习，缺乏自我约束和管理能力。但入学教育改变了这种状况，教会了我们自主学习的重要性。我们学会了如何制定学习计划，如何合理分配时间，如何灵活应对各种学习任务。逐渐地，我们找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率，培养了自我管理的意识。
第三，入学教育教会了我独立思考和批判精神。过去，我们接受的教育方式往往是单一的，缺少对问题的思考和质疑。但进入大学后，入学教育强调了培养我们的独立思考能力。从选课到写作业，我们被要求自主选择和思考，不再只是被动接受。这让我们感受到了知识的广阔和思想的自由。我们开始审视和思考课程中所学内容，提出自己的观点，并勇于发表。这促使我们不断追求真理，不断挖掘自己潜藏的潜力。
第四，入学教育教会了我团结协作和互助友爱。大学是一个更加宽松自由的环境，我们面临着更多自由与选择的机会。但这也带来了更多的不确定性和竞争。通过入学教育，我们认识到只有团结协作才能取得更好的成绩。我们形成了学习小组，共同攻克难题。在团队中，我们互相帮助、共同学习，共同进步。这种互助友爱的氛围让我们感受到了团结的力量，也让我们更加乐于助人，关心他人。
最后，入学教育教会了我积极参与社会实践与公益活动。大学是一个集知识和实践于一体的地方，而入学教育则是我们进入这个大家庭的第一步，为我们提供了了解社会、服务社会的机会。通过入学教育，我参与了多项社会实践与公益活动，例如志愿者服务、实习实训等。这些活动不仅丰富了我的社会经历，也提升了我的综合素质和人际交往能力。通过与他人共同奋斗，我深刻体会到了服务他人的快乐和社会责任感。
总而言之，入学教育是我们成长道路上的重要一步，它有力地塑造了我们的人格和思维方式。通过相互尊重与包容，自主学习和自我管理，独立思考和批判精神，团结协作和互助友爱，积极参与社会实践与公益活动，我相信我们已经成为了一个更加优秀的自己。我相信，我们的未来一定会更加光明！
谢谢大家！
教育心得发言稿篇六
各位老师、同学和家长朋友们：
大家好，我是xxx的家长，非常感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明了校长和老师们对教育的重视，这也是xxx小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的，上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。
家长朋友们，刚才听到孩子们的心里话，我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之处，请大家批评指正：
首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐心，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，相信孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如粗心马虎，只要你耐心地给她分析原因，教她正确的方法，只要她犯的次数在减少，就应该多多地夸奖鼓励，相信一段时间后孩子就会改正的。有的家长说我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推荐一种方法希望有效，就是换位思考，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，粗心马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想如果我是孩子，希望家长怎样做？如果你做到了这一点，那么你就能及时调整心态，你就能拥有耐心，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，及时发现坏苗头，消除它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。
第二，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪明，你想要求孩子怎样你就应该先做到，这样孩子才心服口服，愿意主动去改正错误。我认为，只有错误的家长，没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚道歉，我们要做孩子的`良师益友，而不是高高在上的家长。
第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学，自从参加了一年级新生家长会我才明白，孩子是需要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗？更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有很多，比如夸奖鼓励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。
第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。
最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行就打，等到了十几岁，孩子有了自己的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她开始反思自己，开始放下架子，平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽误了，希望能给打孩子的家长一些启发。
教育心得发言稿篇七
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我是咱们班王xx同学的家长，非 常感谢老师给予我一次这么好的机会，让我能够在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题。首先，我要对各位老师表示深深的感谢和钦佩。正是您们无怨无悔的奉献和对孩子无微不至的关怀，使得孩子们都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。在此，我发自肺腑地对老师们说声“谢谢，您们辛苦了！”
对于孩子的教育和培养，我相信每个家长都有自己的经验和行之有效的做法。下面我先谈谈我家王xx的情况和我的一些感受，算是抛砖引玉吧。
王xx同学是一个小女孩，爱打扮、爱整洁，比较有礼貌，这是她的优点，缺点是比较娇气、爱哭，做事不够仔细。可能很多家里是女孩的家长都有这种体会：女孩比较听话、懂事，但一旦批评她了就爱哭鼻子，让家长感到头疼。王xx的学习成绩在我们班不算突出，有粗心、学习不扎实的毛病，但她不偏科，各门功课比较均衡。
在教育孩子方面，我比较注重孩子良好习惯的培养。我们孩子的年龄大概都在八九岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们活泼好动、爱玩爱笑，但自控能力比较差，这就需要我们做家长的抽出时间来加强对孩子良好习惯的培养，良好的行为习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
首先，要使孩子养成良好的习惯，家长要有足够的重视。不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望孩子能成人、成材嘛！所以，我觉得，不论多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。通过和孩子的互动发现他们身上的问题和不足之处，并及时给予纠正，让孩子在小学阶段就养成良好的学习习惯和生活习惯。我们对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰会收益在他的好习惯上。
其次，要使孩子养成良好的习惯，家长要以身作则。家长是自己孩子的一面镜子，孩子总是在有意无意地学习和模仿我们的行为。因此，我在生活中总是非常注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。举个例子，我在家里从来不让孩子听到脏话，因为孩子的分辨能力不够，当他听到不文明的话，他们一开始会很新鲜，觉得很好玩，进而模仿，一旦养成坏习惯，再改正就非常困难了。如果王xx在外面听到了脏话，我会马上告诉她：“那个小朋友说话太不文明了，我们王xx就不这样，比他强多了！”孩子听到这个，心里会产生一种自豪感，当然不好意思学着说脏话了。
再次，运用多种手段，唤醒孩子的养成意识。对于孩子良好习惯的养成，我觉得不能单靠严格的管理和说教。孩子毕竟是孩子，他们的理解力和注意力都达不到大人的标准。我以前教育孩子的时候也是单纯的说教，但往往我说得口干舌燥，孩子根本就没有记到心里去。之后我试着采用讲故事的方式，让孩子先对一个故事感兴趣，再让她说说自己的看法或说说自己和故事中的人物相比有什么优缺点，从而自己也做得好一点。同时，还可以通过建立奖惩机制的办法，让孩子自己制定一个小的目标，比如“我以后要做到自己的房间自己整理”，达到这个目标可以进行奖励，当然这个奖励不能只局限在物质方面，可以奖励她自己做主安排一件事情或奖励她出去旅游；达不到目标当然要适当惩罚，比如可以罚她减少吃零食的数量等等。总之就是通过不太枯燥的办法让孩子坚持下去，慢慢养成良好的行为习惯。
以上是我在教育孩子方面的一点心得，不当之处，敬请老师和各位家长批评指正。最后，祝老师们工作顺利，祝我们班所有的孩子学习进步、健康快乐！
谢谢！
教育心得发言稿篇八
又到了秋季开学，开学了，召开家长会，下面是小编为大家提供的家长教育心得发言稿范文，仅供大家参考学习。
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好!
我是咱们班王xx同学的家长，非 常感谢老师给予我一次这么好的机会，让我能够在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题。首先，我要对各位老师表示深深的感谢和钦佩。正是您们无怨无悔的奉献和对孩子无微不至的关怀，使得孩子们都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。在此，我发自肺腑地对老师们说声“谢谢，您们辛苦了!”
对于孩子的教育和培养，我相信每个家长都有自己的经验和行之有效的做法。下面我先谈谈我家王情况和我的一些感受，算是抛砖引玉吧。
王xx同学是一个小女孩，爱打扮、爱整洁，比较有礼貌，这是她的优点，缺点是比较娇气、爱哭，做事不够仔细。可能很多家里是女孩的家长都有这种体会：女孩比较听话、懂事，但一旦批评她了就爱哭鼻子，让家长感到头疼。王学习成绩在我们班不算突出，有粗心、学习不扎实的毛病，但她不偏科，各门功课比较均衡。
在教育孩子方面，我比较注重孩子良好习惯的培养。我们孩子的年龄大概都在八九岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们活泼好动、爱玩爱笑，但自控能力比较差，这就需要我们做家长的抽出时间来加强对孩子良好习惯的培养，良好的行为习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
首先，要使孩子养成良好的习惯，家长要有足够的重视。不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望孩子能成人、成材嘛!所以，我觉得，不论多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。通过和孩子的互动发现他们身上的问题和不足之处，并及时给予纠正，让孩子在小学阶段就养成良好的学习习惯和生活习惯。我们对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰会收益在他的好习惯上。
其次，要使孩子养成良好的习惯，家长要以身作则。家长是自己孩子的一面镜子，孩子总是在有意无意地学习和模仿我们的行为。因此，我在生活中总是非常注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。举个例子，我在家里从来不让孩子听到脏话，因为孩子的分辨能力不够，当他听到不文明的话，他们一开始会很新鲜，觉得很好玩，进而模仿，一旦养成坏习惯，再改正就非常困难了。如果王在外面听到了脏话，我会马上告诉她：“那个小朋友说话太不文明了，我们王就不这样，比他强多了!”孩子听到这个，心里会产生一种自豪感，当然不好意思学着说脏话了。
再次，运用多种手段，唤醒孩子的养成意识。对于孩子良好习惯的养成，我觉得不能单靠严格的管理和说教。孩子毕竟是孩子，他们的理解力和注意力都达不到大人的标准。我以前教育孩子的时候也是单纯的说教，但往往我说得口干舌燥，孩子根本就没有记到心里去。之后我试着采用讲故事的方式，让孩子先对一个故事感兴趣，再让她说说自己的看法或说说自己和故事中的人物相比有什么优缺点，从而自己也做得好一点。同时，还可以通过建立奖惩机制的办法，让孩子自己制定一个小的目标，比如“我以后要做到自己的房间自己整理”，达到这个目标可以进行奖励，当然这个奖励不能只局限在物质方面，可以奖励她自己做主安排一件事情或奖励她出去旅游;达不到目标当然要适当惩罚，比如可以罚她减少吃零食的数量等等。总之就是通过不太枯燥的办法让孩子坚持下去，慢慢养成良好的行为习惯。
以上是我在教育孩子方面的一点心得，不当之处，敬请老师和各位家长批评指正。最后，祝老师们工作顺利，祝我们班所有的孩子学习进步、健康快乐!
谢谢!
教育心得发言稿篇九
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是新入学的一名学生，很荣幸能够在这里和大家分享我的入学教育心得和体会。通过近期的入学教育，我收获颇多，不仅学到了知识和技能，更了解了入学教育对我们的重要意义。今天我将分享以下五个方面的心得体会。
首先，入学教育帮助我们适应大学的学习环境和学术要求。从高中毕业到大学的阶段，学习环境和学术要求都发生了巨大的改变。入学教育通过各种形式的引导和培训，帮助我们了解大学的学习方式、学习方法和学习需求。通过听取老师们的讲座和学长学姐们的经验分享，我们第一时间获得了大学学习的必备要素，例如学术诚信、学术规范等。入学教育还帮助我们熟悉图书馆、实验室和其他学术资源的使用，提高了我们的学术能力和独立思考的能力。
其次，入学教育加深了我们对专业的认识和了解。在入学教育的课程中，我们不仅学到了许多专业知识，更加深入地了解了我们所选择的专业的发展前景和特点。通过专业导师的指导和行业专家的讲座，我们能够更加明确自己的职业目标，并对自己未来的发展有了更深入的规划。入学教育还提供了机会让我们参观校外的企业和机构，亲身体验和感受专业所需的工作环境和职责。
第三，入学教育培养了我们的团队合作和领导能力。在入学教育的过程中，我们不仅要参加各类团队活动和集体讨论，还要承担各类团队项目和任务。通过与同学们合作完成这些任务和项目，我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的贡献，并能够有效地与其他人协同工作。同时，通过担任班级干部和组织活动，我们也锻炼了自己的领导能力，学会了管理团队和解决问题。
第四，入学教育增强了我们的社交能力和人际交往技巧。在大学这个大家庭里，我们需要与各类人打交道，建立良好的人际关系。入学教育通过各类社交活动和交流机会，提供了许多机会让我们结识新朋友、与老师们交流和互动。在这个过程中，我们学会了合理表达自己的观点和想法，学会了与不同背景的人相处，培养了我们的沟通能力和理解他人的能力。
最后，入学教育引导我们正确树立人生观和价值观。大学是一个全新的环境，我们需要适应并且在这个环境中寻找自己的定位。入学教育通过各类思想教育和座谈活动，引导我们正确树立对待学业和生活的态度，明确自己的未来目标，并且认识到教育的价值和使命。我们在入学教育中明白了教育的真谛，即在磨砺自己的同时，将来回报社会、造福人类。
通过一段时间的入学教育，我深深体会到了它的重要性和意义。入学教育不仅帮助我们适应大学环境和学术要求，还加深了我们对专业的认识和了解，培养了我们的团队合作和领导能力，增强了我们的社交能力和人际交往技巧，引导我们正确树立人生观和价值观。我相信，通过这段宝贵的经历，我们将更加自信、坚定地迈向大学的学习生涯。
谢谢大家！
教育心得发言稿篇十
各位同行：
大家下午好！
今天我们能够坐在一起，就“家庭教育”这个话题共同探讨、交换意见，是一件非常有意义的事。
说起家庭教育，就不能回避一个重要角色，那就是家教，全称叫“家庭教师”。实际上在我看来这个称呼是不恰当的，至少就家教的现状而言，是这样。“师者，传道、授业、解惑”，我们的家庭教师只解了几个题目的惑，其它更大的疑惑没有解。传道、授业就更没有了，所以这只能叫“家庭教学”。我们今天要谈的既不是“家庭教学”，也不是“家庭教师”，而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵义是非常丰富的。今天的讲座，就是要把这种理念传达给大家。为了区别以往的概念，我称之为“新家庭教育”。
我准备讲四点内容。
首先，分析一下家庭教育的现状，家长们心中的困惑，以及孩子们在学习当中存在的问题。
然后，我们一起来看几个成功的家庭教育的例子，作为参照。
接下来，我将从人类大脑的工作机制这个角度来给大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在这个基础上，我们要为大家总结出影响孩子学习的八大因素;并为孩子们提供高效率学习的方法，以及国际教育界推行多年的思维工具。