鉴定过程中，大学生可以对自己的优势和不足进行全面评估和分析。要写一篇较为完美的大学生自我鉴定，首先要对自己的表现进行全面、客观的评估。现在，让我们一起来阅读一些成功的大学生自我鉴定范文，相信这能够给我们提供很好的参考。
学校危房鉴定标准篇一
韭园镇董村小学位于我镇东部，距离311国道约2.5公里。学校从学前班到三年级共有四个班，共有教职员工5人。
董村小学部分围墙于去年进行了简单维修，教育教学环境有了简单改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施极为简陋。
四、我校校园地面多为泥土，亟待绿化及硬化。
五、我校供电线路年久失修，老化现象非常突出，安全隐患较大，亟待维修整改线路。
鉴于以上实际情况，具体改造项目如下：
1、重新修建280米围墙，根据当地水泥、砖块和工价，约需资金6万元。
2、抬高地势，整修校园(约5168平方米)路面、硬化及绿化(花坛、花带建设)环境，修建设施。约需资金5万元。
3、重新修建教师、学生厕所，根据当地水泥、砖块和工价，约需资金2万元。
4、6间教室粉刷、换顶、门窗更新约需资金4万元。
5、现有线路改造约需资金5000元。
6、后排教室及办公室(14间)走廊严重漏水，需维修，约需资金1.5万元。
7、学校大门年久失修，需要更新改造，约需资金2万元。
鉴于以上情况，我校改造预计共需资金21万元。为此特呈文请求县政府解决校舍维修改造资金21万元。
x小学
20xx年xx月xx日
学校危房鉴定标准篇二
大连市教育局：
我校是一所有着百年历史的老校。因建校历史较长，学校部分教学楼年久失修，许多教室已属危房，存在严重安全隐患，给本校师生教学工作到来诸多不便，有些教室墙皮已出现大片脱落现象，严重影响了学校师生的人身安全，同时也使部分师生产生了恐慌心理，对授课也产生了很大的影响。学生对此反响十分强烈，为保证教学工作的顺利进行，我校决定于20**年暑假期间对危房进行全面翻修。
经预算，约需经费300多万元。经过多方筹款，现已筹集资金250多万元，至今还有50万元的资金缺口。由于我校财力物力有限，特恳请教育局增拨经费50万元作为危房维修费用，使我校今后的教育工作得以更好的进行。
以上请示妥否，请批示。
大连市第一高中
20xx年3月12日
学校危房鉴定标准篇三
俗话说:“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”为了真正落实“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，把校舍建设成高标准的一流校舍，下面是本站小编为你整理的学校危房申请书，希望对你有用!
大连市教育局：
我校是一所有着百年历史的老校。因建校历史较长，学校部分教学楼年久失修，许多教室已属危房，存在严重安全隐患，给本校师生教学工作到来诸多不便，有些教室墙皮已出现大片脱落现象，严重影响了学校师生的人身安全，同时也使部分师生产生了恐慌心理，对授课也产生了很大的影响。学生对此反响十分强烈， 为保证教学工作的顺利进行，我校决定于20xx年暑假期间对危房进行全面翻修。
经预算，约需经费300多万元。经过多方筹款，现已筹集资金250多万元，至今还有50万元的资金缺口。由于我校财力物力有限，特恳请教育局增拨经费50万元作为危房维修费用，使我校今后的教育工作得以更好的进行。
以上请示妥否，请批示。
申请人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的上级政府：
我校是一所初级中学，现有师生800余名，其中住宿生514人。学校现有有一幢两层的男生住宿楼(940平方米)和一栋二层教师住宿楼(650平方米)。由于我校是利用原巩县十一中老校区的校舍改建而来的，两栋建筑年代久远，屋顶阴雨天漏水严重，经鉴定属于d级危房，已经无法正常使用，存在着巨大的安全隐患。
环顾我们周围的兄弟学校，对比我们国家的发展现状，我校与时代发展步调格格不入，它真有点被遗弃的感觉。我们知道，上级政府部门也是很为关心，但我校的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓，若等到酿成大祸才采取措施则为时已晚。
所以，我们殷切期盼上级主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许，最好的办法就是拆建。无论采用哪一种方式，我们深信上级主管部门会正视我校的危房改造问题，会给我们一个满意的答复。
此致
敬礼
申请单位
2 0 年5 月22日
邓州市教育体育局、桑庄镇中心校：
我校坐落于桑庄镇新华村中部，占地面积4081平方米。学校所在地人口集中，服务司堰、潘庙、曹营、鲁岗、郭洼、后郭寨、前郭寨、鲁宅、移民新村、孟庄等十余个自然村群众，共有人口6000多人。学校现有教职工18人(含聘请6人)，9个教学班，其中：幼儿园大、中、小3个教学班， 1-6年级6个教学班，共有学生600多名。学校现有教室、办公室等共38间，建筑面积1112平方米。经上级政府规划定点布局后规定，我校被桑庄镇政府确定为社区中心小学之一，将服务于10000余人的社区。
近年来学校在上级政府的正确领导与社会各界人士的大力支持下，教育教学环境有了明显改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施仍不够完善。主要是：
一、现有教学楼不能满足实际需求，低年级班额大，学生多，缺少教室，无法分班。没有上级规定的图书室、实验室、仪器室、电教室、会议室等校舍及硬件设施，直接影响学生学习和教师教学。
二、学校厕所由于年久失修，地基明显沉降、墙体百孔千疮、有明显的裂缝与漏雨现象，环境卫生特别差，被邓州市房屋安全鉴定中心鉴定为 c级危房(邓房安字第20xx0921号)，对广大师生学习与人身安全造成严重影响，必须重建。学校几年来连续向上级有关部门打报告，始终没有解决。
以上危房虽然学校每年从经费资金中挤出资金进行修缮，但仍不
能从根本上解决问题。
以上情况直接危及全体师生的生命安全，师生不能正常上课学习，学校的教学秩序不能正常运行。我校的危房状况已迫在眉睫，依据普及九年制义务教育对农村中小学校舍建筑面积要求，使孩子能够正常完成基础教育，学校迫切解决的实际问题是：
1、学校的8间104平方米c级危房厕所急需拆除，重建。
2、学校的教室、办公室、图书室、仪器室、实验室等校舍严重不足，急需改善。
鉴于以上真实情况，恳切申请上级主管部门核实，解决实际问题，使农村渴望读书的孩子有一个安全的读书环境，能正常完成六年义务教育。
此致
敬礼
申请单位:
20xx年5月13日
学校危房鉴定标准篇四
我校距××中心区 15公里左右，地处一个较偏僻的小山坡上。现有在校生162人，教职工8人。有一幢两层的教学楼和一排土瓦房。
学校的教学楼除用作教室和办公外，已无闲置房。迫于无奈，师生的生活用房和教学配套设施用房必须使用这幢土瓦房，但这幢房已两次被上级部门鉴定为d级危房!这幢土瓦房建于上世纪八十年代，占地面积396平方米，瓦面、栋梁与墙体虽时有维修，但因年代久远，只能暂时遮蔽风雨。墙体本身经历风雨，也已百孔千疮，岌岌可危。对我校师生人身安全威胁最大的是后墙，墙体早已严重倾斜，裂缝最大处约10厘米。环顾我们周围的兄弟学校，对比我们国家的发展现状，我校与时代发展步调格格不入，它真有点被国家遗弃的感觉。我们知道，上级政府部门也是心有余而力不足，但我校的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓，若等到酿成大祸才采取措施则为时已晚。所以，我们殷切期盼上级主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许，最好的办法就是拆建。(建两间3层，250平方米的教师用房，约需资金19万元，小便处30平方米约1.8万元，两项合计约20.8万元)。无论怎样，我们深信上级主管部门会正视我校的危房改造问题，会给我们一个满意的答复。
此致
敬礼
申请单位：××××小学
2 0 xx年 3 月 1 2日
学校危房鉴定标准篇五
xx县人民政府：
xx小学位于我镇东北部，距离银河镇约20里，是一所较为偏远的村办完小。学校从学前班到五年级共有6个班，在校学生200余人，共有教职员工9人。在上级政府的正确领导与社会各界人士的大力支持下，xx小学操场得以全面硬化，并增添了许多相关的教学设施，教育教学环境有了明显改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施仍不够完善。主要是：
三、学校盖瓦厕所由于年久失修，环境卫生特别差，对广大师生的学习生活产生严重影响，必须进行改建。
鉴于以上实际情况，我镇急需对xx村小现有教学楼、厨房、厕所进行维修改造，预计共需资金30万元，在财力吃紧的情况下，镇村将自筹资金10万元，尚有20万元缺口。为此特呈文请求县政府解决校舍维修改造资金20万元为感。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学校危房鉴定标准篇六
尊敬的上级领导：
您们好！
我们xx小学位于xx镇xx村，是一所寄宿制完全小学。六个教学班，共有学生148人，其中住宿生98人，教职工17人。校园内另有xx幼儿园，三个班共有小朋友58人，教职工5人。
学校新建于2007年。占地面积8000平方米，其中建筑面积2600多平方米。当时为了提高教育教学质量，响应规范办学的号召，历山村委会积极筹措资金集资建校。服务周边十几个自然村的适龄儿童。几年来，在各级领导的关心和帮助下，在广大群众的信任和支持下，学校领导和全体教师团结一致，共同努力，为永乐的教育事业奠定了坚实的基础。
然而由于当年工期紧，一是没有设计好校园建筑布局，二是建筑单位没有建校资质，三是建房质量没有严格的监督。尤其是所有建筑都缺乏抗震措施。仅仅几年天气，房屋质量大度滑坡，以致总威胁到全校师生生命和财产安全。
本校的教学楼是上下两层，一共38间，为砖混楼板结构，汶川地震后就被上级定为c级危房，需要整改。现在楼房墙体多处出现裂缝，楼板钢筋外露，并断裂，还经常从楼上掉下泥灰块，房檐板大都松动碎裂，教室门窗破烂不堪。一楼地坪严重塌陷，教室地面坑坑洼洼，走廊高低不平。二楼漏水严重遇到雨天无法正常上课。每天师生都提心吊胆的，课间不敢让学生在楼上跑跳、快走，以防出现危险情况。
本校的教师办公室和宿舍、灶房及幼儿园用房为砖混结构楼板平房，共30间，情况也很糟糕，也被定为c级危房，需要及时重建。现在，墙体多处出现裂缝，漏雨严重。近几年来，每次都是外面下大雨，屋里下小雨，老师们用盆呀桶呀接水，以防淋湿了教案，作业等办公用品。有几次都把住校教师的被子淋透了。学校找人修缮了多次，因为基础太差，效果很不明显。
当时建校因为缺乏好的设计，以至于学校建筑不能适应规范办校的需要，学生没有饭厅，就在教室里就餐，很不卫生。还有就是缺少音美教室、实验室等。幼儿园同样缺少餐厅、室内活动室、教师办公室等。学校的厕所坑位也不够，需要增加。
危险的校舍，已经严重威胁到我校全体师生的生命和财产安全。我们曾几次申请危房改造，不知何原因没有得到批准。每次开家长会，都有群众提起校舍问题，说：“孩子在这样的校舍里上学不放心。”有的干脆把孩子转的较远的地方上学。我们也多次给群众解释，说上级领导已经察看过这种情况，会及时维修，重建。几年过去了，这里情况越来越糟糕，已严重影响了教学秩序的正常进行。
现在，我校教师每天在需要重建的危房中办公，孩子们在需要整改的屋子里学习，一遇到恶劣的天气，全校师生都会提心吊胆，惶惶不安，唯恐有什么不测。
因此，我校全体师生迫切恳请上级领导，为了学校的孩子，为了永乐的教育事业，在百忙之中，到我校实地察看，尽快解决危房问题，我们全体师生翘首企盼！万分感谢！
此致
敬礼
xx镇xx小学
20xx年x月xx日
学校危房鉴定标准篇七
尊敬的乡政府：
爱和小学位于金堡乡政府所在地9公里的爱和村爱和大寨上，建于20xx年，走过了50多年的风雨历程，为爱和苗寨的教育事业做出了不可忽视的贡献。
我校服务半径内共有人户575户，总人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周岁学龄前儿童共245人，7至12周岁儿童共250人，现该校有6个普通班和1个学前班，共有在校学生230人，有教师10人。
我校现有一栋五间一楼一底的老教学楼，是1952年修建的老木房，由于经过几十年的风吹雨打，地脚方、楼板、墙壁板、走廊拦杆已经全部腐烂、脱落。如果遇有大风、暴雨时，随时有落瓦、倒墙现象，是一栋严重即将倒塌的危房，时时给学校师生和过路村民带来很大的安全隐患。
村委会和学校经过了几次商讨把这栋老教学楼卖掉，以免给学生的安全带来隐患，但由于村民们的思想意识淡薄，认识不够，他们一致认为老教学楼如果卖掉后就必须在此处修建一栋房子才能同意，学校和村委会经过了几次和村组商讨都无法达成协议，如果卖得的钱也无法修建一栋房子，这样这栋危房就一直搁在那里也不敢使用。加上目前由于没有围墙，附近农户的牛、马、鸡、鸭、鹅天天都来校内拉屎撒尿，没有通过允许的车辆也经常开进校园，这对学校的管理、学生的生命安全、学校的财产安全都有极大的影响。
社会的进步，经济和科技的发展，都离不开教育事业的发展，而要发展教育事业，改善办学条件和美化教学环境则是极其重要的因素，而我爱和小学却受到了办学条件的制约，加上自然环境、民族文化以及少数民族旧风俗的影响，导致本地区经济、文化的落后，只有振兴教育，才能彻底改变我地区的落后面貌，为了使我校学生能有一个安全、舒适的学习环境。目前又要迎接国家"普九"高标准验收，我校办学条件根本无法达到验收要求。为此，，特向尊敬的金堡乡人民政府领导提出请求：请求尊敬的金堡乡人民政府领导伸出援助之手，帮助改建这栋危房，想方设法帮助我校改善办学条件和美化教学环境，以解我校教师和学生的后顾之忧。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
学校危房鉴定标准篇八
扶沟县教体局：
韭园镇董村小学位于我镇东部，距离311国道约2.5公里。学校从学前班到三年级共有四个班，共有教职员工5人。
董村小学部分围墙于去年进行了简单维修，教育教学环境有了简单改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施极为简陋。
四、我校校园地面多为泥土，亟待绿化及硬化。
五、我校供电线路年久失修，老化现象非常突出，安全隐患较大，亟待维修整改线路。
鉴于以上实际情况，具体改造项目如下：
1、重新修建280米围墙，根据当地水泥、砖块和工价，约需资金6万元。
2、抬高地势，整修校园（约5168平方米）路面、硬化及绿化（花坛、花带建设）环境，修建设施。约需资金5万元。
3、重新修建教师、学生厕所，根据当地水泥、砖块和工价，约需资金2万元。
4、6间教室粉刷、换顶、门窗更新约需资金4万元。
5、现有线路改造约需资金5000元。
6、后排教室及办公室（14间）走廊严重漏水，需维修，约需资金1.5万元。
7、学校大门年久失修，需要更新改造，约需资金2万元。
鉴于以上情况，我校改造预计共需资金21万元。为此特呈文请求县政府解决校舍维修改造资金21万元。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日