总结可以让我们更好地对未来做出规划和决策，为下一阶段的工作或学习制定合理的目标。在撰写总结范文时，我们要注重抓住关键点，避免篇幅过长，重点不突出的情况。以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家提供写作的启示和帮助。
小学一年级读书感言一段篇一
指导思想：
拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的.读书氛围。引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！
活动目的：
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
指导策略：
（一）营造书香浓郁的读书氛围。
（1）征集凡人名言的读书名言。
在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”
把这些优美的名言在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。
（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（3）记住班级读书口号：“读书快乐，快乐读书！”要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。
营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。
1、要求每人选2至3本书带到学校，建立班级小书架。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。
2、班级小书架定时向学生出借图书（每天中午12：30到1：30），保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
3、“换一本书，交一个友”。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
（三）积极开展读书活动
1、借助拼音，引导学生阅读《小学生语文读本》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。
2、让学生读《小学生语文读本》中的故事、散文等，并可以推荐经典读物引导学生进行阅读。在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。
3、指导学生每天坚持课外阅读，每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。
4、开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”的活动，本学期重点诵读《三字经》，班主任教师利用晨会课、读书时间等继续为学生每天朗读10分钟美文。
评价方法：
小学一年级读书感言一段篇二
一次偶然的机会，我碰到了《十万个为什么》这本好书，这本书里的内容数不胜数——大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我们开阔视野、增长知识，还能提高学习兴趣。
它是老师、学生的好帮手。
以前我不知道月亮为什么会有圆缺变化，我便天天缠着爸爸告诉我，爸爸也不知道。
有一天，爸爸下班后便把一本书放在了我面前。“玟玟，你不是一直想知道月亮为什么会有圆缺吗？这本书里有答案，而且还有许多你不知道的知识哟！＂爸爸自豪地说。我迫不及待地打开了这本智慧的地图。答案找到了！原来月亮和地球一样都有昼半夜和夜半球，所不同的是月球上的一个昼夜相当于地球上的一个月。在地球上只能看到月亮处在白天的部分，而月亮绕地球公转，始终以大约相同的半球对着地球，这样我们就会看到以一个月为周期的月亮的圆缺变化了。
在这书里，我也知道了九大行星和银河的奥妙，我们人类有多渺小。这本书也介绍了一些有趣的自然现象：一年中的“四季”是怎样形成的？海底下面是什么颜色？海水为什么是蓝的？沙尘暴是怎样形成的……从中我发现了许多的科学道理，解开了我心中的谜团。
总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到了：世界是多么丰富多彩，知识是那么益智有趣。我喜欢这套书，是因为这套书趣味性、知识性、启发于一体，吸引住了我。
我们应该多看书，通往大自然神奇的大门！
小学一年级读书感言一段篇三
我又看了一本伊索寓言，让我感到最能收获的是狼与母山羊。母山羊在陡峭的`山崖上吃草，狼无法捉到它，便劝说它赶快下来，免的不小心掉进山谷里，而自己身边的草地要好得多，青草茂盛鲜嫩，还有许多花。母山羊回答说；你不是真心喊我去吃草，而是让我去填饱你的肚子。
寓意这是说，尽管坏人老奸巨猾，但在聪明人面前，他们的诡计依然是枉费心机。
小学一年级读书感言一段篇四
我看完《一年级的小朵朵》，有一件非常让我生气的事。江明明给张朵朵起了个外号叫蟑螂，而江明明却被别人起了个外号叫鼻涕虫。这让我笑个不停。但是，起外号是不对的。因为起外号会破坏我们的`友情，所以我们不能随便给别人起外号。
你想做个好学生吗？那就不要给人家起外号。
小学一年级读书感言一段篇五
一、指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！
二、活动目标
1、通过活动，激发学生的读书兴趣，营造良好的读书氛围，
2、通过活动，让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
3、通过活动，营造亲子共同学习的氛围，提高学生的综合素质、阅读能力和欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动构想
1、建立“班级图书角”。让学生每人至少带一本图书，选出图书管理员，并制定班级图书借阅登记制度。
2、以身作则，从老师自身做起，每天中午饭后做到和同学们一起读书，做学生读书的楷模。
3、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用阅读课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
4、每天的晨读朗读课文、也可以背一首新学的古诗或诗歌。
5、语文课可以结合语文课外阅读，制作小小识字册或卡片,提高课外识字量。开展读书活动，鼓励学生多识字，多读好书。
6、每天晚上回到家进行阅读，至少要看20分钟书，家长做好配合工作。
7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
四、推荐书目及古诗必读书目：
五、评比“读书明星”
（1）每月评出“阅读之星”，加星奖励。
（2）凡是坚持读书或自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。
（3）对获得“读书星”和“阅读之星”的.学生进行综合评定，选出班级读书明星。
领导小组成员:
组长：温义馨
副组长：林语晗
成员：张玉勤虞浩翔陈家业陈梦娴
我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，让我们的学生在读书中求得知识，在读书中学会做人！
小学一年级读书感言一段篇六
这个故事是由美国的童话作家e·b·怀特写的'。
这本书主要讲的是一只叫威尔伯的小猪被弗恩收养。在它一个月大时，被卖到了朱克曼先生家的谷仓。就在威尔伯寂寞之时，一只叫夏洛的蜘蛛和它成了朋友。它们非常快乐。就在此时威尔伯突然得知自己要被做成火腿。夏洛在网上织了“王牌猪”几个字救了威尔伯。人们看见这几个字，认为威尔伯是神猪，就没杀它。后来，威尔伯参加了评比会。得了冠军。夏洛产下卵后死了。威尔伯精心呵护着夏洛产的卵，直到它们成为了小蜘蛛。
这个故事既感人又有趣，我喜欢它。
小学一年级读书感言一段篇七
所学成语(共72个)
口蜜腹剑打草惊蛇画龙点睛对牛弹琴老马识途狼狈为奸害群之马滥竽充数
无影无踪无边无际无忧无虑无法无天无依无靠无缘无故无情无义无拘无束
无凭无据无牵无挂无声无息无穷无尽接二连三丢三落四一五一十得寸进尺
图穷匕见狡兔三窟金玉其外，败絮其中井底之蛙坐井观天九牛一毛刻舟求剑
三言两语水落石出一毛不拔五颜六色杯弓蛇影卧薪尝胆闻鸡起舞八仙过海
拔苗助长百发百中半途而废抱薪救火比肩继踵闭门思过病入膏肓不可救药
不入虎穴，焉得虎子草木皆兵长驱直入初出茅庐程门立雪大器晚成大义灭亲
对牛弹琴嫉贤妒能恶贯满盈奉公守法赴汤蹈火高枕无忧割席绝交邯郸学步
华而不实狐假虎威黄粱一梦家喻户晓骄兵必败开卷有益乐不思蜀洛阳纸贵
二、书名：《感动小学生的100个故事》
所读文章：《为自己挖一口井》
感悟：我们应该向书中的第一个和尚学习。因为山上缺水，原来两个和尚天天得到山下挑水，很浪费时间。第一个和尚善于动脑筋，他用每天的空闲时间在山上挖井，用了五年时间挖成了一口井，这样他每天就有了练功的时间;而第二个和尚很死板，他还是天天下山挑水，浪费了很多时间。现实生活中，我们也要节约时间，时间才会助你成功!
三、书名：《感动小学生的100个故事》
所读文章：《没有大人的夜晚》
感悟：故事中的阿尔贝遇事镇定，遇到小偷会想办法，如：用蛋黄酱把小偷滑倒;用裸露的电线做电刑具等。生活中我们也有可能遇到小偷，大家千万要镇定机智哦!比如我们可以把球放在地上，找机会逃跑等等。
四、书名：《让名人成为孩子的人生榜样》
所读文章：《勇于向他人认错和道歉》
感悟：故事中的小列宁到姑妈家做客，不小心打碎了一只花瓶，当时没有人看见。姑妈很快发现了碎花瓶，便问孩子们：谁把花瓶打碎了?小列宁害怕姑妈责备他，没敢承认。可是后来他很后悔。在妈妈的帮助下，他向姑妈承认了错误。我们应该向列宁学习勇于承认错误、知错就改的.好品质。看了这篇文章，我想起了我原来做错了事情有时总是不敢承认错误，现在我知道了应该勇于承认自己的错误，承担自己做错事的后果。
五、书名：《让名人成为孩子的人生榜样》
所读文章：《齐白石的艺术生涯》
感悟：书中的齐白石从小喜欢绘画，但由于家境贫寒，他真正开始学画是在20岁以后。齐白石年轻的时候，是个雕花匠。有一次，他在一个雇主的家里看到了一部介绍中国传统山水、花鸟、人物绘画方面的著名画谱，齐白石一下子就被上面的内容吸引住了，他向雇主借了这本书，每当晚上做工回来，他就坐在油灯下对着画谱一一勾描。半年后一部画谱全部被他勾描完了。
我们应该向齐白石学习，学习他勤学苦练的精神。我以后要早上起早一点把英语单词背一背，每天都在课堂上把生字写好，放学后听妈妈的话先写完作业再玩，好好学语文等等...，我还要做一名优秀的好学生。
小学一年级读书感言一段篇八
昨天我看了《列那狐的故事》这本书。讲的.是有只狡猾又可恶的狐狸，他就是主人公列那狐。他干过很多坏事，比如用花言巧语捉弄别人，谋杀，骗人，等等。他很机警，既可爱又可恨，他敢于反抗，还救了狮王一次。
我觉得他遇到困难，会自己保护自己，不害怕，会积极想办法，会想办法让大家信任自己。这些是我要向他学习的地方。
小学一年级读书感言一段篇九
今天我看了《一年级的小朵朵》这本书，书里讲了小朵朵很多有趣的事。小朵朵长大想当一名老师，她请她的姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做她的'学生，小朵朵教他们学英语。
但是在上课的时候，爷爷想出去抽烟，姥爷想去上厕所，他们总是不遵守课堂纪律，小朵朵很生气。我也想学小朵朵当老师，就在家也让爷爷、奶奶做我的学生，还给他们考试呢。