最新写校长信箱的格式大全（16篇）

环保宣传可以通过媒体、教育、社区等渠道进行。环保宣传语可以融入当地文化元素，增加亲和力和认同感。接下来，我们一起来了解一些环保宣传的效果评估方法。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇一

尊敬的校长:。

您好。

我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强，没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动，让学生知道保护环境的重要性。因此，我想给校长提几条意见和一些建议。

1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2.学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。

3.在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都爱干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。

校长，保护地球，是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球，做一个爱干净的人。

此致

敬礼

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇二

敬爱的校长：

您好!

转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段。在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。

1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，还净化了空气。

2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。

3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好!

祝您。

身体健康，工作顺利。

江西省遂川县水南明德小学六(4)班刘玉婷。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇三

亲爱的校长：

您好！我是民主路小学一名六年级的学生，我在这里生活了六年了，虽然民主路小学是南宁市中的一所颇有名气的学校，但是还是有些不足之处，在此，我想给您提出几个建议。

第一：学校的大门。我们学校的大门原来改建得很漂亮，安装了崭新的电动门。但是由于民主路的道路窄小，所以要扩建。现在，民主路修好了，为什么我们学校的大门还没有修好呢？同学们每天上学、放学都要出入校门，而学校却不建好校门，会给同学们带来诸多不便——那天，我放学回家，走出大门，就感到大门口尘土飞扬，风一吹，沙子就飘到我的眼睛里……我们应该把学校的大门口建好，弄得漂亮些，这样，如果有领导来，第一眼看到我们学校就会很满意，因为我们的大门很好，代表我们学校内部设施也很好。在此，我设计一个建学校大门的方案：大门口应该是绿色的，代表着我们学校是花园式的学校，学校大门旁边应该挂上校徽，写上我们学校的校则，周围再摆上一些花朵，就更美了。

第二：学校的图书室。学校的图书室中的书虽然很多，但是至今还不够全。有一次，我和同学一起到图书室去借书，由于数奥比赛准备到来，我很想借几本关于数奥赛的书，但是，我几乎把整个图书室都翻遍了，就是找不到有讲解数奥题目的书，我沮丧极了。希望学校有关领导能及时地补充图书室里面的书本，满足各位同学渴望读书的需求。还有一次，我来到学校图书室，看到一个小妹妹在找书，我看着她在图书室里走了几个来回，问她要找什么书，她说，要找上次看的一本《鲁滨逊漂流记》的上册，这次找不到下册了，有了头却没有尾。于是，我和她在图书室里找，不一会儿，我就找到了，原来这本书挂在架子的上方，她根本看不到。所以，认为图书室应该把一些低年级同学经常看的书摆在架子下方，方便低年级的同学们寻找。

我希望校长能够采纳我的意见，使我们的学校更加美丽。

此致

敬礼

民主路小学六（1）班江雪。

20xx年3月1日。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇四

学生对于学校的不足之处可以适当写封。

建议书。

给到校领导，这对学校来说是一种良性发展。下面是本站小编整理的致校长的建议书范文，欢迎阅读参考。

敬爱的校长：

您好!

转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段。在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。

1.修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，还净化了空气。

2.在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。

3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好!

祝您。

身体健康，工作顺利。

江西省遂川县水南明德小学六(4)班刘玉婷。

尊敬的校长:。

您好。

我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强，没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动，让学生知道保护环境的重要性。因此，我想给校长提几条意见和一些建议。

1.学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2.学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。

3.在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都做爱干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。

校长，保护地球，是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球，做一个爱干净的人。

此致

敬礼

湖南长沙芙蓉区八一路小学学校六年级:小名咪咪。

尊敬的校领导们：

您们好!

我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的校园生活使我与这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

可是，随着学校的发展，学校渐渐地露出她那不环保、浪费的面目。

学校饭堂的饭菜十分可口，但是，每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时，我不由得皱起了眉头。为了能让我们不再铺张浪费，我提出以下几点建议：

1、多用校讯通，少用书面通知。

最近我发现我们学校发通知是用纸发的，这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸，假设每周下发一次。

通知书。

一个学期将使用一万多张纸!所以我建议你们能多用校讯通发通知。

2、在校园内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励;对破坏环境的不好行为作出批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果更明显。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心期望，这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。

六年级:陈文栋。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇五

校长，您好！转眼间，我已经读六年级了，马上就要毕业了，马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开这个同我一起开心，一起难过，一起跨越我美丽童年的校园。离开母校之前，我希望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。为此，我有一个小小的建议告诉您。那便是尽快开放一个完善的图书馆！

随着年龄的增长，我们对图书的需要量也会逐渐增多。在学校里，每个班都有一个图书角，但是图书角里的书大多是二、三年级的同学看的，不太适合于我们六年级的同学阅读。现在的六年级需要的学习资料越来越多，而每个班里的图书角里的数目又比较少。学校附近只有一个新华书店，根本无法满足我们对书籍的需求。大多数班里的图书角都存在一定的不良情况：有的没了封面；有的烂成两半；有的被同学乱涂乱画；还有的甚至没有了一些页数。本来这些给予我们丰富知识的图书却残残旧旧的。而且没有整齐地排放好，而是随随便便地放。有的图书还不见了。

针对以上问题，我给您提三点建议：

1.在图书馆里可以设置一个漫画区，漫画的内容可涉及科学、数学等各科的漫画；因为同学们都比较喜欢看漫画书，有益学习的漫画书都比较受同学们追捧，既能放松自己，又可以学到东西。

2.图书馆里应该提供一些绘本，低年级的小朋友们比较喜欢图画，文字书籍大部分小朋友都觉得枯燥乏味，并且识的字比较少，不易读懂书的内容。

3.在图书馆里设定图书分类，可按内容进行分类。这样既可以让同学们更好的记住图书的位置，也可以把图书摆放得整整齐齐。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇六

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇七

尊敬的校长：

您好!我是六年级的一名学生，我即将小学毕业，离开这可爱的母校。回顾六年以来的小学生活，您和各位老师，每天都教给我很多很多知识，使我从一个年幼无知的小女孩变成了一个有知识、有理想的少年。在此，我向您表示衷心的感谢。在这即将毕业之际，我想对可爱的母校提出几点建议，希望您能采纳，也希望我的建议能够让母校的建设锦上添花。

一、运动场装上塑胶跑道。

我们的跑道是简单地用些小石子和沙铺成的给同学们带来许多不便，大热天同学们跑步时跑道上总会飞扬起漫天的灰尘，每次跑完步，大家的衣服上总会沾满灰尘，既不卫生也不美观;雨天过后，跑道上总是积满了水，使同学们不能在上面玩耍锻炼，而且一不小心，还有弄湿衣服的可能。所以，我希望你能在运动场上装上塑胶跑道。

二、多增加一些体育器材。

我们学校虽大，可供我们玩耍锻炼的体育器材屈指可数。每当体育课，来晚的同学就只能眼睁睁地看着别人拿着各种体育器材在那玩，可自己却什么也没有;有时为了争夺体育器材，同学之间还发生争吵，打架等事件，严重影响了同学之间的团结。所以，为了避免事故重演，如果学校经济允许的话，希望您能尽早增加一些体育器材。

尊敬的校长，非常感谢您能从百忙之中抽出时间来看完这封信。以上是我根据我自己的片面知识提出的两点建议，如有不妥，请指正。

祝您。

身体健康，工作顺利，母校越办越好!

六(4)班：孙彤。

x年3月8日。

简评：希望校园因为你的建议更加美丽、活泼、安全、快乐。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇八

北柴小学六年级：

同学们：你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得乱丢垃圾垃圾，必须放入垃圾桶内;。

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;。

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;。

四、写字时不得因几个字写错就把整张纸撕掉;。

五、不随地吐痰，不制造噪音;。

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;。

七、要爱护花草树木，不乱砍乱折花木。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。

保护环境，刻不容缓!让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪!

建议人。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇九

东北大学招生办公室各位老师：

您们好!

我是沈阳市第xx中学的校长石雪莉，很高兴将魏垚推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她，促您们赋予她贵校自主招生的资格，同时也能使魏垚同学有更多的机会圆梦东大。

魏垚同学是一名非常优秀的高中生。她品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，是我最得意的学生之一。

在学习上她刻苦努力，积极进取，以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关，打破学习瓶颈。她的这种精神不仅感染着班级每一名同学，也被学校授予“优秀学生”和“优秀学生干部”称号。不仅如此，在学习上她还善于思考，有着非常优秀的领悟能力，理解能力，有超乎同龄人的分析，判断能力，理科思维的严谨性堪称一流，数学成绩尤为突出，为同学们树立了榜样。

她爱好广泛，全面发展，学习之余积极投身学校各项活动。演讲比赛﹑辩论比赛……每时每刻她都能找到自己的精彩，并且在比赛中变现突出。羽毛球﹑排球是她擅长的体育项目，并在沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名，也为学校团体比赛立下赫赫战功。这些运动经历，不仅锻炼了她的身体，还锻炼了她的心智。她还十分热爱文娱活动，在校艺术节上担任主持人，她激情四溢，充满活力，成为大家眼前一道靓丽的风景线。钢琴﹑书法是她最尤为突出的特长，多次参加各类大型演出活动，并且完成钢琴十级考核;她还热心公益，充满爱心，课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动，通过这些活动，培养了她良好的思想情操和服务意识。

在工作中她认真负责，亲力亲为，担任我校校学生会主席，班级班长，团支书。她具有强烈的集体荣誉感和责任心，也具有很强的领导能力和组织能力，多次荣获区“优秀团干部”“优秀学生干部”等称号，经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动，并且受到老师和同学的一致好评。她能够协调好学习和工作的关系，是学校领导和老师的得力助手。

作为沈阳市第xx中学的校长，我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲，因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏垚同学，相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘，使她的学业得到进一步的精进，也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景，增添一抹清新的色彩!

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十

娃丽虽小，可由这封送错的信想到很多，能够设身处地地替别人着想。这就是她的可爱之处。央求哥哥，跑去看信箱是不是忘了锁了。这几个细节写出了娃丽的天真、可爱，突出她渴望管信箱的急切心情。

故事很吸引人。通过学习感悟了一颗善良的心所带来的震撼。当娃丽看到信后的想法与做法，我们应学习娃丽那种为他人着想的高尚品质。感受到娃丽关爱他人的美好心灵，我也要做一个有优良品质的小公民。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十一

今天我们学了《信箱》这篇课文。

本文分五部分。第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。第二部分：讲哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上。第三部分：讲娃丽准备出去送信。第四部分：讲娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家里。第五部分：讲娃丽家收到一封感谢信，娃丽拿到了和哥什提亚一模一样的钥匙。课文讲述了一个动人的故事：爸爸把钥匙交给哥哥哥什提亚，由他负责管信箱。对一封投错的信，哥什提亚扔在台阶上，不管不顾，妹妹娃丽却不顾风雪和黑暗将信送到了主人的家里。事后，信的主人来信，对娃丽表示了深深的感谢。

于是，爸爸也给了娃丽一把钥匙。通过鲜明的对比，赞扬了娃丽急人所急、热心助人、做事认真负责的优秀品质。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十二

小泉纯一郎斯托依其科夫乔治-w-布什赵向阳（老师的名字）。

2、老师板书课文中的三个人的名字，先读读，再猜猜是哪国人？

哥什提亚娃丽石铁潘诺夫。

师：这三个之间是什么关系？

二、自学课文，了解课文内容。

1、根据课文特点，学生按自然形成的大组，分五组学习课文内容。

学习要求：

a、把课文内容越读越短，用小标题的形式写出所学部分的基本内容。

b、画出每个部分的对话内容，有感情地读一读。

三、交流自学情况。

1、检查读课文情况。

师：哪位同学来告诉我第一部分应请几位角色？

生：邮递员、爸爸、哥什提亚、娃丽。

师：那请你安排一下这些角色，来读一读。

（老师根据朗读的情况进行指导，可以读两次）。

自评：后面的四个部分，都按照这种形式来朗读课文。用分角色的形式来朗读课文，我认为比较合理，一是课文内容比较长，要全读课文，教学内容就显得很单调，只读精华部分，这样学生印象深刻。二是分角色朗读，学生兴趣很浓，老师的辅导也很实在，能在有限的时间里完成更多的学习内容。三是学习过程比较幽默有趣，使学习的过程充满了情趣。

2、用写小标题的形式来了解课文内容。

师：请同学再讨论讨论，看谁能用四个字来概括本组所学内容。

*自评：这可是让学生跳起来摘苹果，要求三年级的小朋友写小标题也许还不难，难就难在用四个字。学生能静下心来思考问题，并能在小组中共同讨论，一起来“摘”下这个苹果，这样就使学习的'过程充满了挑战。

学生讨论的结果有很多：以下是比较好的一组。

一、管好信箱二、送错信箱三、冒雪送信。

四、找到信主五、分管信箱。

师：同学们，这可是一种很实用的读书方法，我们在读书的过程中，要学会把文章越读越短。这样才能对文章有更清楚的认识。再请同学们讨论讨论，试着用自己的话把这五个小标题的内容连起来说说。

*自评：这又是知识上的一个难点，能把这么长的课文用自己的话简单地说出来可不容易呀。当学生把课文中每个部分用四个字概括出来后，很兴奋，这是学生在学习中的兴奋点，老师一定要学会抓住这个兴奋点把知识拓宽，挖深。所以，我马上提出要求学生把这五个小标题的内容连起来说说，而这个问题也很容易得到了解决。

四、讨论一个问题。

老师出示一个问题：一封送错了的信，哥哥是把它放在台阶上，等邮递员来送走，而妹妹却是冒雪把信送给了信的主人。你认为谁做的好一些，请说说你的理由。

学生展开讨论，然后谈自己的观点。老师做适当的引导。要让学生知道兄妹俩都做的对，妹妹更好，更负责。通过这一次讨论，要让学生明白在生活中，很多事情都要用心去做，让自己所做的事情做得更好。

五、写一句话。

通过学习课文，你想对哥什提亚说些什么呢？想对娃丽说些什么呢？请把你想说的话用一句话写下来。

附：家长的留言。

家长a：课堂气氛活跃，同学们的学习积极性比较高，孩子们都喜欢听您的课。

家长b：引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣，与探究热情，在轻松快乐中上好了一堂课。教师在教学改革作了一些尝试：一是引用学生的课外知识，导入主题；二是分组活动，轻松愉快。

家长c：利用做游戏来引导学生，让学生自己来了解课文的中心意思。

家长d：在讲解上，轻松、活泼。能把学生的注意力集中在主要问题上。通过与学生的对话，增加了学生的知识。

家长e：赵老师讲课生动有趣，启发性很强，在家长开放日的教学活动中，既给学生上了一堂知识性很强的课，又给家长上了一堂行动的启蒙课。

家长f：善于引导学生的语文课兴趣，提高学生的听讲能力。学生回答问题后能马上给予学生肯定的表扬，满足学生的心理需求，增强学生对自己的信心，活跃课堂气氛。（希望每堂课都能如此）。

反思：这是在家长开放日上的一堂课，来听课的十多位家长都很有感触。所以我把自己设计的过程写下来，指大家批评指正。《信箱》一课是人教版第六册中的一篇阅读课文，内容长，对话多，故事简单但很蕴含着很深刻的道理。我针对课文自生的特点，作了合乎学情的处理。新课程要求语文课堂是开放性的，教师要做学生学习的促进者，我觉得语文课堂还要有另外一个特点，那就是充满了情趣。我认为《信箱》一课的设计充满了情趣，学生学得轻松，充实。从课堂的引入，到分角色朗读课文，再从讨论、说课文内容到联系自己谈感想，再到写。整个过程思路清楚，让知识水到渠成，学生不仅学到了很多知识，如朗读、读书方法，怎样把课文越读越短等，并且在情感上得到了体验。所以我认为这一堂课的设计是符合新课程理念的要求。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十三

一个月，两个月，三个月过去了。给别人送信的事，娃丽早就忘了。

有一天，哥什提亚打开信箱，取出一封信，跑到爸爸跟前，说：“爸爸，你看，这封信上只有地址，没有姓名，多滑稽呀！”

“给我吧。”爸爸接过信，看见信封上写着“大河沿52号收，小河沿52号寄”，他觉得奇怪，说，“这是寄给谁的呢？”

他打开信封，取出信来读。

亲爱的不相识的小姑娘：

冬天，你把我从前线寄回来的重要的.信送到小河沿来。你这样做，给了我和我家里的人很大帮助。要是我的信丢失了，我和我家里的人会多么惊疑和忧虑呀！万分感谢你！我相信，你一定会成为一个好公民。

近卫军中尉石铁潘诺夫。

爸爸把信整整齐齐地叠好，又看了看信封，问两个孩子：“这是给谁的？”

娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大概……大概是给我的。”

“难道你也开过信箱，取过里面的信吗？”

哥什提亚的脸红了，说：“不，是我开的。”

哥什提亚把那天的事告诉了爸爸。

第二天一早，娃丽拿到了和哥什提亚一模一样的钥匙。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十四

总经理信箱管理规定文件编号：dzhr031xx3版。

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最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十五

尊敬的领导：

您好！

我是xxx，xx学校的校长。得知我校优秀学生xxx想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

xxx在大学的四年期间，利用闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其她教师与学生请教。遇到难题，她仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方法为止。鉴于她在校期间的出色表现，我校强烈推荐她。

现在，作为我校的一名优秀学生，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同学树立了榜样。付出就有获得，她因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。

中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。正如我当初庆幸地选择她做我的学生一样，您选择她同样会给您带来好运。老师不是“推销”学生，而是希望把她交给慧眼识珠的人，让她为社会、为贵单位多做贡献。

xx日。

最新写校长信箱的格式大全（16篇）篇十六

苏陶姐姐：

我自认为我是一个很自卑的女孩，长相平凡，学习成绩也一般，性格内向又没有什么特长。每当别的同学在一起玩得很开心时，我却一个人躲在某个不起眼的角落里偷偷地望着他们。我羡慕他们，却又无法融入他们。我觉得我是一个可有可无的人，即便是消失了，同学们也不会感觉到。

苏陶姐姐，我现在已是高三的学生了，现在来自各方面的压力很大，我那本来就很一般的成绩现在更直线下降，以现在的成绩考大学对我来说简直就是一个梦。

我该怎么办？快帮我脱离苦海，苏陶姐姐。

弦子。

弦子：

你好！

你的问题十分普遍，诉诸笔端就更让人产生共鸣。我想绝大数人都有过这种经历，包括苏陶姐姐也是一样啊，当失败或不受重视的时候，精神就十分低落萎靡，但重要的是你要审视自己，给自己一个准确定位，找出失败的`根源，然后振作起来，重新再来。相信经过此番精神上的磨练，你会变得成熟起来。

苏陶姐姐。

亲爱的读者，看完弦子的来信，你是否也想起曾经有过和她一样的状况呢？不同的人在自己生活的不同阶段都会遇到不同的困难，而当我们不同的人为克服同一个困难齐心协力时，就会无坚不摧。欢迎大家来信各抒己见，可针对弦子的问题展开讨论，也可围绕这一主题讲述自己的历练故事。我们将在下期刊登来信中最为典型的观点，求同存异，让更多的“弦子”认识自己、重塑自己。

来信请寄：山西省太原市迎泽西收投《语文报》信箱《语文报・高考版》编辑部。