范文范本可以帮助我们检验和评估自己的写作水平，找到不足并加以改进。怎样根据范文范本中的写作方法和思路，来进行自己的创作与写作呢？通过阅读这些范文范本，我们可以培养自己的审美意识和写作品味。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇一
公司近期购置的六辆流动服务车即将启用，流动服务与一点通自助服务同属于便民服务的概念，我们可以把流动服务车和一点通自助服务捆绑宣传，打造“移动服务、方便到家”的概念。
推广时间：20__年1月25日——20__年3月15日。
具体内容。
第一阶段：预热宣传(1月25日至2月15日)。
1、媒介推广：
时间。
媒体。
宣传方式。
宣传内容。
1月25日至。
温州晚报、温州日报。
专题。
解读移动自助服务。
温州商报、温州都市报。
软文。
温州电视台《生活搜索》。
专题。
1月31日至。
温州晚报、温州日报。
专题。
一点通自助服务方便百姓生活。
温州都市报、温州商报。
软文。
2月10日至。
温州都市报、温州商报、温州日报、《生活搜索》。
软文。
活动预告。
温州晚报(2月15日)。
夹报。
2月16日至3月15日。
温州都市报。
1/3版广告。
移动服务、方便到家。
温州都市报、温州晚报。
图片新闻。
活动中的系列宣传。
温州日报、温州商报。
《温州新闻联播》。
事件报道。
《生活搜索》。
专题。
3、人员推广：
派发时间。
地点。
份数。
地点。
份数。
2月16日——2月20日。
29个移动自营厅。
14500。
10个卖场。
5000。
11个合作营业厅。
5500。
5个企业。
2500。
18个银行。
9000。
5个车站。
2500。
15个超市、商场。
7500。
6所大学。
2500。
4、社区宣传：
选7家有代表性的社区作为社区宣传的样板，内容主要为社区宣传栏形象宣传及社区内选一家小店作为移动社区便民服务点，服务点放置宣传单页，每月更换一次(由流动服务车跟踪服务，定时配送);放置一点通自助设备，方便社区居民办理自助业务，同时还可出售移动缴费卡和设立ip公话。
第二阶段：落地活动(2月16日至3月15日)。
通过前期媒体软文预热和dm单派发、媒体广告硬性宣传后，第二阶段将开展便民服务落地活动，开展便民服务咨询活动前在数码广场(或新城移动营业厅)举行流动服务车及一点通服务启动仪式，通过现场文艺演出、自助服务现场演示等活动形式来引导现场观众更加形象地了解一点通自助服务的内涵。届时还将通过温州电视台《温州新闻联播》、《生活搜索》栏目及温州四大报纸进行新闻事件炒作，使一点通自助服务真正深入人心。
1、时间：2月26日——3月15日。
2、活动介绍：
活动分为演示表演区和现场咨询区，演示表演区部分主要是通过歌舞等文艺表演和与一点通自助服务有关的知识问答、现场演示、观众现场游戏互动等形式来活跃现场气氛，使客户更加形象地了解一点通自助服务的使用功能。现场咨询区主要是配合表演区派发宣传单页，做现场业务咨询、业务演示、手机维修。
3、具体安排。
时间。
名称。
地点。
名称。
地点。
数码广场(启动仪式)。
黎明西路数码科技广场。
华联。
学院中路上陡门华联。
环宇通讯。
温州西城路8号。
星河大楼。
黎明中路241—261号星河大楼。
山姆士大世界。
划龙桥路南浦路交叉口安泰大厦。
王子花园。
双龙路王子花园9幢。
永嘉华联。
邻里中心。
涌金花园。
鹿城路167地块涌金花园。
世纪联华安泰店。
瓯北龙桥新路龙居商城。
新桥一百。
金蟾大道一百新桥超市。
万顺手机卖场。
瓯海梧慈路534号。
家友超市。
温州市飞霞北路康华大厦112号一楼。
暂定五马街。
以最终选止为准，具体由新源吉高提供。
分工安排。
移动公司。
1、宣传拓展室负责所有媒体宣传安排(报纸软文、报纸广告、电视专题)王雨、刘玲玲。
2、宣传拓展室负责单页设计、印刷、夹报张笑天。
3、宣传拓展室负责活动执行公司的联系及工作协调跟踪王雨。
4、宣传拓展室负责一点通机身pop的包装设计、制作张笑天。
新源吉高。
1、负责灯箱的`制作和安装。
2、负责咨询活动的场地落实。
3、负责社区一点通便民服务点的选止和谈判。
4、负责配合咨询活动(每场安排2名咨询人员)。
5、负责dm单页派发。
费用预算。
移动公司：75400元。
物料制作：pop100个，10000元；人像拍摄5000元。
社区服务费：7个社区共8400元(宣传栏600元/年，服务点600元/年)。
落地活动：52000元(启动仪式约20000元，场地费3000元，咨询活动13场26000元，小礼品：3000元)。
新源吉高。
市场经营部宣传拓展室。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇二
提到脑白金，大家第一个会想到史玉柱，但作为营销人，我们思考的更多的是，脑白金的洗脑广告，是如何拿捏用户痛点的？我是迅xun步bu,今天为大家分解故事类软文的写作手法。
脑白金之所以很成功，是因为史玉柱把握了人性，另外就是一个软文营销，当然，那时候的软文营销并不是发布到新闻媒体上，而是发布到报纸上的，通过报纸上海量的软文、让用户“感动”从而激活用户购买，脑白金最经典的广告就是“过年不收礼，收礼只收脑白金”，妥妥的拿捏了一部分人性，一部分拿捏儿女孝顺父母的心态，一部分拿捏攀比心理，大家都在送，所以都要买。
很多年过去，虽然营销渠道变化，传播介质发展变化，但软文营销本质依旧没有变化，依然是原来的配方——拿捏人性。我分析过不少很成功的软文案例，比如前不久一个包包的软广，是用一个故事讲的，讲的两个盗贼去偷东西，然后看到一个保险箱，然后撬保险箱的故事，连我这样的营销人也被故事情节给骗了，从头到尾以为是推广保险箱的广告，没想到后面故事反转，变成了一个包包的广告，更别说普通用户了。
这样的故事类型软文好处就是能吸引用户阅读，并且故事把使用场景给描绘出来了，能给用户带来很强烈的冲击感，另外故事反转也合情合理，让用户不自然的接受了这样的局面，所以说软文植入的不得不说和巧妙。通过所有类型的软文来分析，其实故事类型软文是最吸引人并且转化比较高的，因为故事本身就假设了产品的场景，然后通过场景去描绘细节，让用户更加信服，不得不说，故事性类型的软文营销，是一个产品销售最有力的武器，因此我们如果要做好软文营销，就一定要写好故事。
一般故事类软文是依据这个步骤进行的：
1、分析产品的场景。2、以产品的场景去还原一个故事，或者撰写一个虚拟的故事。3、增加故事的真实性，尤其是细节。4、植入产品，但需要增加故事矛盾性。5、故事出现转折，产品出现。
按照5个步骤去撰写软文，相信我们可以写好一篇故事性软文的。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇三
作为一名从事软文写作的职业人，多年的经验让我深刻体会到软文的重要性。软文既可以引领市场，又可以维护口碑。因此，写好软文成为每一个企业的必修课。通过反复的学习、实践、总结，我逐渐形成了自己的心得体会。下面，我将结合具体案例，分享我的写作思路和方法。
第二段：定位目标受众。
在写软文之前，了解目标受众是非常重要的。只有了解受众的需求和痛点，才能更好地撰写与之相关的内容。比如，我曾为某家科技公司撰写了一篇关于智能晾衣架的软文，针对的是年轻的上班族，十分注重生活品质和舒适感。因此，在写作之前，我深入了解了该受众群体的习惯和需求，力求将智能晾衣架与他们的生活经验结合起来，使得软文更加切合实际。
第三段：运用情感引导读者。
情感是软文的重要组成部分。在撰写软文时，要注意运用情感来引导读者的情绪，增强文章的感染力和说服力。以我曾为某家化妆品公司撰写的软文为例，通过运用情感化的语言、文艺小清新的风格和描写生动的场景等手法，使得读者在阅读时深刻感受到了产品的品质、效果和实用性；同时，通过描绘志同道合的人物形象，进一步拉近了读者的距离，增强了读者的思想共鸣和情感投入。
第四段：重在价值表达。
在撰写软文时，不要只关注产品或服务的品牌形象，还应当重视产品或服务所带来的实际价值。以我曾为某家教育机构撰写的软文为例，我不仅从产品品质和耐用度等方面进行了描述，更在文章的结尾部分对产品的实用价值进行了详细的阐述，使得读者在阅读完之后彻底理解了教育机构带给学生的实际收益。
第五段：结语。
软文是一种传递价值的文章，它需要我们在撰写时把握好受众的需求和痛点，引导读者掌握产品或服务的实际价值，通过运用情感和情境等手法实现深度的问题导入、价值表达与传递。同时，在撰写好一篇软文之后，一定要进行认真的修订和精制，保证文章结构合理，篇章连贯，表述正确；最后，再结合网络营销手段，才能在市场竞争中占据有利地位。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇四
4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）平衡木。
1、准备活动：动物模仿动作。
2、游戏：
规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇五
3.2亿元。项目扼守黄河路财富大道，南邻黄河路，北临丽日大街，西邻海东路，东临海通路。项目总建筑面积12万多平米，其中住宅由4栋16层高板组成，总面积约6万平米，商业地上两层，总面积约4万平米，层高5.8-6.2米，车位总计约800个，地面广场1万平米。项目主体结构已封顶，预计领秀天成·购物广场将于2012年底开业。项目建成之后将成为全山东唯一的星光主题时尚体验娱乐购物中心。体验式购物环境设计、独有的星光主题景观布局、倡导全新的消费理念填补东营乃至山东的空白。
惊艳聚焦一：领秀天成·购物广场体验式主题娱乐全接触。
山东首席体验式主题购物中心——领秀天成•购物广场。将引入世界最新、最成功的零售业经营理念：体验化、主题化、时尚化、娱乐化。在东营首次提出“体验式消费、时尚流行基地、全业态卖场”的全新商业运作模式，倡导全新体验式消费理念，引进流行时尚元素，打造东营市第一个大型体验式明星主题购物中心，合理规划体验区、主题区、情景区、零售关注区，营造一个活泼有趣、多姿多彩、尽享愉悦的新型购物环境，真正做到用“出奇的想象”营造崭新的零售体验，创造出一种值得兴奋期待的新型购物环境和购物体验。
时下消费者在购物过程中已不再仅限于购买产品后所获得的美好体验，而是更加偏重于在消费过程中所获取的美好体验。当消费过程结束后，消费者记忆将长久保存对过程的体验。消费者乐意为这类体验付费的原因在于体验是如此美好、不可替代，对某一个消费者来讲它是唯一的，往往是不可再生的。项目将设置“diy手工区”、“创意家居”、“反斗城儿童体验区”、“中央舞台”、“录影棚”、“宣泄室”等体验区，以吸引客流并给客户留下美好的购物体验，时尚主题消费一网打尽。
惊艳聚焦二：领秀天成·购物广场星光主题照耀东营。
“星光主题”购物中心全山东独有，“星光主题”涉及色调、形象、气味、视觉等各个领域，汇集了项目想要灌输给顾客的点点滴滴。它增加并激活了“体验”因素。每一个独立的领域被用心结合，来体现有趣、年轻时尚的定位。
项目首创星光大道景观区，在领秀天成·购物广场项目中央位规划出近百米的星光大道，顶棚由动态天幕电影、彩色变化的天幕组成，星光大道之上将由地面浮雕、明星展览、明星画报、明星示范自拍区、时尚影视点评墙、休闲长椅组成，满足消费者可以休闲坐看天幕电影、闲看画报、书写影视点评等。
别具特色的主题消费活动设置：项目会经常组织明星会、时尚影视拍摄点及电影主题。
购物街。如每月设计不同主题的采购日，如“加勒比海盗主题消费日”、“蓝精灵消费日”、“亚马逊军旅消费日”、“变形金刚消费日”等。
全新体验式零售关注区设置：把特殊零售区转变为具有趣味和吸引力的“关注区”，使“项目”充满活力，令人兴奋。主要流通区域被各种主题性的关注区所点缀。每个楼层设置一个别致的焦点，焦点由电视墙组成。同时，商场内提供蜗牛”demo带（样本唱片）修剪小站、圆形玻璃屋、攀岩墙、魔术主题店。
惊艳聚焦三：领秀天成·购物广场倡导消费新主张。
消费主张一：体验式消费主张。商场提倡在购物中娱乐、在娱乐中购物、购物中体验的消费新主张，在体验经济时代，消费过程上升到第一位。消费场所的气氛、服务以及消费者的参与程度甚至超越了商品本身的价值。山东没有过、东营没见过，这就是商场的经营理念。
消费主张二：时间型消费主张。全新的消费理念，超越普通一站式理念，不仅在商品上满足一站式的要求，而且通过超市、餐饮、ktv、娱乐、品牌服装店、服饰店、个性服装店、美容美甲区、休闲长廊、天幕电影、水吧、中央舞台、拍照区等不同组合，预留更多的休闲功能，长时间消费不会感觉到没逛头，并由此带来轻松心情的消费，满足消费者“先休息再购物”的时间型消费需求，抢占消费市场。
消费主张三：全家总动员式消费主张。通过将大商业、小商业、目的性商业、休闲功能等进行组合，老人可以逛超市、休闲广场聊天，时尚青年可以约会、聚餐、淘宝，小孩可以游玩，构建成全家庭购物休闲娱乐中心，以全家庭欢乐体验打造习惯性的、家庭的、全方位的全家庭消费模式，填补东营的消费市场空白。
惊艳聚焦四：领秀天成·购物广场红酒会暨内部推介会盛大举办。
领秀天成·购物广场于2011年11月13日在销售中心举办了“领秀天成购物广场红酒会暨内部推介会”活动。到场嘉宾及投资人近150人，现场活动氛围非常热烈，到会投资人参加活动后都对项目表示了肯定，并表达了强烈的投资意向。
活动内容以商业投资为主题，宴请到访投资人品尝红酒，活动中设置有钢琴表演和小提琴表演，以及项目讲解环节，此环节有领秀天成经理为投资讲解项目情况，投资模式。让投资客户对领秀天成项目有一个集中、全面的了解，包括规划、设计理念，以及项目在位置、环境、配套的优势深入的认识；增强诚意客户的信心，维持目前已有的口碑，进一步扩大项目知名度。活动还特设了抽奖环节，不少客户抽到了领秀天成·购物广场抽到了赠送的精美礼品。
资人，市场潜力还是巨大的，领秀天成购物广场将以此为动力，让项目做的更好！
东营领秀天成购物广场。
作者：朱自扬（策划经理）。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇六
游戏，是人们消遣的娱乐活动，但一个电话游戏，足以让我终生难忘，痛定思痛。
一天，我趁着休息天看看书。突然，我看见书上有道问题：你知道家里人的电话号码吗？考场上百战几场，简直是小菜一碟的我，居然被这古怪的问题拦倒了。“爸爸的应该是137155……不对，应该是130……”真是绞尽脑汁，“如果是问同学的电话，我早就能脱口而出说出几个。”我喃喃地自言自语。
这想法震撼了我，怎么同学的电话号码就记得这么牢，而家里人的电话号码怎么就记不牢呢？难道同学的电话号码容易记，而家里人的不容易记吗？我带着一个个疑团，问表哥、表姐。情况和我一样，问到舅舅等其他人的电话号码，他们一样不知道；要他们说出同学的电话号码，他们就能脱口而出。
从这件琐碎的事，我发现了，对于家人给我们的通常是抱着“理所当然”的心理，但对于同学或朋友的一些小恩小惠都是感激不尽，可以说“你的恩惠，我没以回报”这么严重。
平常，我们面对自己的同学和朋友时，有什么高兴、不高兴的事都能一一向他们倾诉，但面对家长就显得不太自然，很腼腆，也不愿意和家长说出自己的心里话。其实，有困难时，同学未必会知道如何处理才适当。例如：受伤了，同学可以怎样帮你呢？而大人却能帮你消毒，然后包扎伤口，使伤口不会溃烂。
有些同学认为，家人太凶恶了，跟他们讨论问题，往往只有他们对，没有我们对。其实不然，对于某些事，你说得有道理，家人也不会蛮不讲理，也会同意你的意见的。
同学们，敞开心扉，多点了解家人吧！让我们作为爱的使者，让爱充满整个家庭，创造出一个和谐、温馨的家庭。
大家都很熟悉吧！从我们出生到长大，它一直在我们身边萦绕，带给我们无穷的乐趣，让我们开开心心的过好每一天。你们喜欢什么游戏？是捉迷藏，还是过家家？你们知道我喜欢什么游戏吗？如果想知道，就往下看下去吧！
我喜欢很多游戏，但我最喜欢的还是玩石子，这是我们农村小孩最喜欢玩的游戏。因此，我对这个游戏情有独钟，至于别的游戏，我都置之不理。
只要一有时间，我和陈妍就会一争高下，每次，不是她赢，就是我赢。这不，这次的比赛又缓缓的拉开了序幕，我们玩的是十六颗的，对于玩的厉害的，这些石子根本不算什么，一扫而光，然后，赢了。但对于我们这些虾兵虾将，还是颇有难度的。我们用剪刀石头布来决定谁先玩。胜负出来了：她先玩。
她开始了：只见她摆出平常的姿势，轻轻一撒。哇，好子。她左一拉，右一拉。不一会，便快赢了。呀她大叫一声，原来是她没握好，输了，但使我意想不到的是，他还赢了三颗，不过，我也不甘示弱，也开始了：我摆出一副要赢的样子，使劲一撒，哇，这子儿好好啊，于是，我兴高采烈的那儿一拉，这儿一拉，不一会儿，便赢了五，六颗，只剩最后几颗了。周围的气氛越来越紧张了，就贫这小小的几颗石子，来决定我们谁胜谁负。我小心翼翼的又拉了一个，还剩三颗，我闭上眼，猛地一拉。尽赢完了。我不可思议的大叫道：我赢了，我竟然赢了！
这就是游戏，可以让人感到开心，感到高兴，也可以让人感到难过，感到伤心。游戏，我喜欢你！！！
下午，我的朋友找我去玩，我正要出去，姐姐来了。她笑嘻嘻地说：我们去找哥哥玩跳房子吧！我们一拍即合，立刻去找哥哥。人到齐了，先由姐姐画好跳房子的示意图，然后确定每一跳的人选。我灵机一动，按年龄来确定吧，哥哥最大，理所当然是第一跳，紧接着是姐姐、我、我的朋友。
一切准备就绪，比赛即将开始。我们一个个摩拳擦掌，都摆出一副跃跃欲试的模样。我的心里又是兴奋又是紧张，我暗暗下决心：一定要拿点本事出来给哥哥姐姐看看，看他们以后还敢不敢欺负我！比赛正式开始，哥哥兴致勃勃地开始跳了，一开始他跳得很稳，每一跳都是那么准确有力，我们都在旁边鼓掌叫好。轮到扔沙包了，啪的一声沙包出线了！哥哥垂头丧气地出来了，那表情别提有多难看了。
轮到姐姐了，她信心十足，丝毫没有受到哥哥失败的影响，第一次就顺利投中了。她用惊人的速度又跳了一次，也许是太骄傲了，第二次扔沙包重演了哥哥的悲剧，我们都傻了眼。姐姐倒很乐观，笑着走出来，一脸轻松。轮到我了，我吸取哥哥姐姐失败的教训，小心翼翼地跳好每一步，不骄不躁，稳中求胜。我一鼓作气跳完了所有的格子，并成功地扔进了沙包。到了最关键的环节扔马桶了。我可是扔马桶高手啊！不，我不能骄傲，我对自己说。结果一扔就中了，我高兴得一蹦三尺高，哥哥姐姐都向我投来佩服的目光。我的朋友最后也失败了。本轮结束，我赢了。
我看了看手表，不早了，我们就回家了。这个周日玩得真开心，我还明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了跳楼两个字。
游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，某某人在公园里快乐的跳楼，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句某某在火焰山高兴地打羽毛球说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，某某人在公园里快乐的跳楼，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句某某在火焰山高兴地打羽毛球说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。
游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。
暑假里，我参加了金钥匙阅读写作辅导班。一天上午，课间休息休息的时候，唐老师问我们：我们一起做个游戏好不好啊？我们异口同声地说：好！，说着大家就都围到老师身边。
游戏开始前，唐老师先讲了游戏规则。唐老师边说边做着手势：我用手出示个圈，代表你，出示个叉，就代表他，出示个勾，就代表我。记住了吗？我们齐声回答：记住了！听了这样肯定的回答，唐老师严肃地提醒说：我要考考你们的注意力和记忆力。
游戏开始了。老师先出了个圈，我们一起大声说：你！，老师又出了个叉，我们又毫不犹豫地脱口而出：他！老师说：好！你们都记得很好，这回我们来点难度大的，你们能不能做到我出示多快你们就回答多快呢？我们大家又都不假思索地说：没问题，难不倒我们的，您就来吧！这时，老师加快了速度。于是，老师先连续出示圈，我们也就跟着连续不断地说你！你！你！！，老师连续出示叉，我们仍旧连续不断地应答他！他！他。老师很高兴，我们很得意。接着，老师神秘习习地出示了勾，我们有点漫不经心地说：我！我！于是老师加快了动作，连续不停地出示勾，我们大家就跟着不停地喊着我！我！我！，突然，老师放慢了速度，勾的声调也变成了狗，我们还在大声喊着我！我！这时，思维敏捷的郭婧仪好象听出问题来了，小声说：啊？！我狗！于是，大家也都反应过来了，便哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有人笑得前仰后合，我呢，竟笑得流出眼泪来了。
虽然大家都知道上了唐老师的当，但是，我觉得这个游戏很有趣。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇七
一、分析如下：
1、游戏兴趣：刚刚进入小班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一小部分则表现得很含蓄、腼腆，在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时也表现出个体的倾向性，一部分幼儿喜欢画画做做，动手能力越来越强，也有一部分幼儿喜欢说说讲讲，口语表达能力强，也有一小部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。
2、游戏的能力：游戏中幼儿角色经验较丰富，对现实生活的表现力强，孩子们能在游戏内容上能随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。在教师的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。
3、游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。
二、预期目标：
1、合作交往能力。
鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的发展，使幼儿有话敢说，积极交流。
2、解决问题能力。
通过在游戏中遇到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培养幼儿做事有始有终的习惯。
3、驾驶材料能力。
尝试根据游戏需要主动利用废旧材料自制游戏玩具，注意材料的特点进行设计和创作能有序地整理材料，动作迅速并放到指定的地方。。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇八
手指游戏大集合2（大、中、小班）。
一节：
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）。
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免，（做小免）。
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）。
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。
二节：
花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。
三节：
我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上），柜子一共有几层（关上门再打开二次），一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指），我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
四节：
小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指），小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开），一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手），一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形），画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的），画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。五节：
好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸），我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕绕拍一下），头儿（大拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰，脖子（食指交插换位三下）钮钮碰碰碰，腰儿（中指交插换位三下）钮钮碰碰碰，屁股（无名指交插换位三下）钮钮碰碰碰，脚儿（小拇指交插换位三下）钮钮碰碰碰，大家来做钮钮操（两手交插握握再合并伸直），做个键康好宝宝（右手慢慢爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次）。
六节：
拍拍（拍二下）插插（手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前）开始拔。右拇指动动向右拔（右手弯曲左手伸直向右拔），左拇指动动向左拔（左手弯曲右手伸直向左拔），拔呀拔呀拔呀拔，两只小手（摊平）不分家（竖起两个大拇指碰到一起）。
七节：
一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海妈妈的环抱（两手交杈放胸前）里。
八节：
一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指靠一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。
九节：
一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果，二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动），大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）。十节：
你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。
十一节：
（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。
十二节：
一个手点二点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇九
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权，有关活动情况如下：
12月21日下午。
校中心广场。
1.全院各班级同学。
2.报名地点：其他班的同学可以到09数控1班班委小组成员那报名。
3.报名时间性：至11年12月21日下午。
09数控1班。
"投掷炸弹活动"。
1.游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2.准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)。
2．发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个，欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)。
活动负责人：熊敏。
宣传人：万斌。
现场维护：张星星。
裁判员：万斌。
后勤保障：刘伟罗帅。
主持人：熊敏万斌。
活动组织人：熊敏罗帅。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇十
地址：地址：
电话：电话：
传真：传真：
投诉电话：
签定地点：
根据《中华人民共和国民法典》有关规定，甲、乙双方经平等协商一致，达成如下协议，在履行协议的过程中，甲、乙双方应严格遵守，若有违约应按合同约定赔偿对方由此导致的经济损失。
一、合同期限：
1、本合同签署有效期自____年_____月______日至_____年_____月____日，其中前____个月为试销期。
2、合同到期后，另确定新的经销条件，乙方在同等条件下享有优先权。
二、经销产品及区域：
1、甲方授权乙方经销甲方_________酒产品。
2、甲方授予乙方______酒产品的销售区域仅限。
三、产品价格：
1、价格按全国统一价执行。
2、乙方严格执行合同约定产品销售价格体系，不能低于或高于合同约定价格销售。否则，甲方不予兑现销售奖励。
3、甲方保留统一调整产品价格的权力，调价提前______天通知乙方。
四、结算方式。
1、经甲方财务部门确认，乙方货款到帐后，甲方组织发货。
2、如甲方更改帐号，以甲方财务部签章后的书面通知为准。
3、在未得到甲方财务部签章的书面通知，乙方不得将货款交给或借给甲方业务人员或汇入其他账户，否则，乙方承担责任。
五、合作保证。
1、乙方首批货款在本合同签定之日起十日内全额汇入甲方指定账户。否则，视乙方违约，本合同自行失效。
2、甲乙双方签定合同时，乙方向甲方交纳______万元的合同保证金，否则视乙方自动放弃合同。合同保证金利息按照银行同期活期存款利率计算。
六、市场操作要求：
1、乙方应建立起本区域完整的销售网络，保证经销甲方的产品在经销区域内终端铺货达到：商超家，酒店______家，酒楼______家，产品进入所有终端网点铺货覆盖率第一个月应达到______%，第二个月以后保持在_____%以上，每月建设堆头、端架的商超数量应保持在商超总数量的_____%以上，经甲方确认。
2、乙方在经销期内必须完成销售任务万元人民币，其中首批回款万元，月度销售比例及任务如下：
比例。
任务。
3、经销期内乙方保证完成月度销售任务，按合同约定完成终端铺货，建设商超堆头、端架。若在合约期内乙方连续累计无法完成两个月度销售任务，或不能按合同约定完成终端铺货数量和商超堆头、端架建设数量，甲方有权取消经销商资格。
4、在试销期内，乙方完成合同约定的月度任务、终端铺货率、商超堆头建设数量，则转为正式经销商，甲方发经销商确认通知函。
5、乙方保证合同指定产品均在限定区域内销售，如窜区域销售，甲方不予兑现销售奖励，并根据数量乙方支付甲方_____元/件——_______元/件的违约金，或甲方有权取消经销商资格。
6、乙方做好售后服务并积极维护品牌形象，同时负责做好产品包装物的回收处理工作。
7、乙方不得经销与甲方产品名称、包装、风格相近的仿冒品或同类产品。否则，甲方视乙方违约，终止与乙方的合作。
七、甲方责任：
1、甲方负责监督并杜绝窜货现象的发生，以确保乙方在销售区域内的合法权益。
2、乙方在销售甲方产品过程中所发生的广告媒体宣传、宣传品、促销品、推广活动等事宜，乙方应提出计划方案，经甲方审核同意后，乙方即可安排实施。
3、甲方协助乙方做好产品的售前、售中、售后服务。
4、保证提供乙方所需的货源，负责做好市场的管理、指导工作；负责提供电视、软性文章等宣传媒体资料及终端培训。
5、及时兑现合同约定的政策支持。
6、负责将产品运至乙方市场，运费由甲方承担。
八、产品验货约定：
甲方货到乙方市场当日清点核实品种、规格、数量，由乙方法人代表在货运回执单上签字并加盖公章后产品验收生效，运送的产品、宣传品、促销品等物品如出现短缺或破损，乙方应在货运回执单上注明。否则，出现的一切损失由乙方负责。
九、奖励政策：
参与公司经销商级别评定，兑现奖励。
十、产品调剂约定：
本合同产品在发货三个月内如滞销可提出调剂，调剂产品的来回运费，运送损失及内外包装材料损失费均由乙方承担，乙方所有调换产品必须保证包装无开封、脏、损现象，不影响二次销售，否则不予退换。
十一、双方合作前特别约定：
1、乙方严格遵守国家工商、税务等有关政策、法令、法规进行商业活动，如有违反，属乙方个人行为，概与甲方无关，因此衍生的一切后果，由乙方负责。
2、乙方向甲方汇报每月库存、销货情况及下期要货计划、市场信息，乙方每次上货金额应在_____万元以上。
3、甲方每月对乙方的考核截止日为当月的_____日。
4、乙方必须向甲方提供完整、准确、真实的终端明细目录，由乙方签字并加盖公章。如出现虚报、错报、漏报现象，经甲方核实后，乙方支付甲方_____元/家的违约金。
5、属甲方投入进店费的终端网点，进店所有权应归甲方。
十二、解约手续：
1、在合同生效期，如乙方未能达到双方合同约定条款其中一条，甲方有权单方终止合同，以甲方经销商确认通知函为准。
2、在解约时乙方应将经销区域内的销售网点无条件交由甲方接管。
3、若双方解约，乙方市场完好无损仍有销售价值的产品，甲方按乙方进货价____%的价格回收，与甲方有关并由甲方提供的资料，乙方应无条件交回甲方。
4、解约手续办理完毕，甲方退还乙方合同保证金。
十三、本合同未尽事宜由双方协议补充，出现争议双方协商解决，协商不成，由甲方所在地法院裁决。
十四、其它：
甲方附：
1、《经销商级别评定标准》。
2、《经销商调查表》。
乙方附：
1、酒类营业执照、税务登记证、卫生许可证复印件。
2、法人授权委托书。
3、终端明细目录。
代表人：代表人：
签约时间：签约时间：
实用游戏软文范例大全（14篇）篇十一
活动目标：
1.熟悉角色活动区的环境及规则，能够遵守规则与同伴友好相处。
2.喜欢扮演熟悉的角色，知道角色名称，模仿基本的动作。
3.游戏中有简单的角色语言和行为。
4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
5.培养幼儿与同伴之间的相互配合。
重点难点：
了解家庭成员之间的称谓和关系及游戏中简单的角色语言和行为。
活动准备：
准备材料和道具，例如布置有小床、沙发的起居室，娃娃、爸爸（夹包）、妈妈（围裙）、爷爷、奶奶、的头套、拐杖等。
活动过程：
在角色活动之前，我精心布置了娃娃家的环境，用纱窗把娃娃家布置得温馨而漂亮。在这个“家”中，有沙发、桌椅、小床、电视等家具，床上有娃娃在睡觉。在娃娃家的一角，布置了厨房用品：锅碗瓢盆、橡皮泥做得各种面点、彩色纸做得各种蔬菜等。
孩子们选择好了角色都进入到区域中开始活动了，彬彬扮演娃娃家的爸爸，他在家里看着报纸，顺顺和乐乐扮演着娃娃家的爷爷和奶奶，露露则穿上了妈妈的围裙像模像样地在厨房里忙着。开始的几分钟里，孩子们都在扮演着自己的角色，玩得很高兴，可时间稍长一点，有的孩子表现出厌倦的情绪，彬彬扔下报纸出门了。在各个区域里转来转去，顺顺和乐乐手拉着手旁若无人地在客厅里跳起了舞。露露则在厨房里乐此不疲地忙着做饭，娃娃被扔在了一边，无人照管。
这时，老师走进了娃娃家说：“我是爸爸的朋友，来看望爸爸的，爸爸去哪了？”正在跳舞的顺顺和乐乐听到问话，停止了跳舞，赶紧过来接待“客人”。“爸爸”彬彬听到问话也急忙跑回了娃娃家，“客人”把娃娃抱起来说：“呀！孩子好像有点发烧，要不要去医院看看啊？”娃娃家的几个人都围到了娃娃身边，有的倒水，有的找药，正在做饭的妈妈也跑进屋里抱起娃娃。
老师看孩子们又重新投入到游戏中，说：“娃娃吃了药，让她睡会吧，要好好看着点，要是继续发烧可要及时送医院啊！你们谁来照顾孩子呢？”“爷爷”说：“妈妈照顾孩子吧！”于是，“奶奶”主动去做饭，“爸爸”忙着招待客人。孩子们又回到了原来的角色中，继续开始活动了。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇十二
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。
二、活动内容。
踢绳毽。
三、活动方法。
1.踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。
2.一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3.连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。
四、规则要求。
1.按照规定动作及要求踢毽子。
2.踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。
五、教与学提示。
1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。
2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。
3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇十三
在网络时代，软文是一种十分重要的营销手段。一篇好的软文不仅仅是宣传产品或服务，更重要的是能够让读者产生共鸣、赢得信任。而撰写一篇优秀的软文也需要我们不断地学习和尝试。接下来，我将分享一些我在写软文中的体会与经验。
第二段：捕捉读者注意力。
好的软文从一开始就要引起读者的兴趣。因此，开篇就要具有一定的惊艳点。可以采用引用名言、娓娓道来的故事，甚至是一组引人注目的数据或新闻事件。同时，标题也是至关重要的。一个具有亮点的标题能够吸引更多的人点击进来并开始阅读。
第三段：定义产品的核心优势。
一篇好的软文应该准确地阐述产品的核心卖点，并将其清晰地传达给读者。唯有真正理解了产品的价值与意义，才能向读者传递出来。要做到这点，作者首先要对产品有深入了解，并根据自己的经验和感觉去挖掘其潜在的卖点。
第四段：叙述真实案例。
在阐述产品的优点、特性的同时，一个有说服力的软文同样需要体现其真实性。为此，我们需要举出一个或多个真实案例，充分体现产品的解决问题能力和用户评价的好。尤其是对于那些技术性强、很难直观感受到好处的产品，这一点尤为重要。
第五段：强调荣誉与声誉。
荣誉与声誉在当今社会是一个人及企业的标志。在推销产品时，我们可以通过提及其所获得的各种荣誉与声誉来加深读者对其的了解和信任感。例如，可以提到专业权威的认证、行业内的大咖推荐、粉丝的追捧等等。通过这些手段，可以增强产品的品牌形象，促进其在市场上的流行。
结语。
写好一篇软文不仅仅是一次文字表达，更是产品营销的一种艺术。只有不断地总结积累，才能在文笔与实用性上有所提高。当然，与其说是一种技能的提升，不如说更是一种思考的提升。正是对产品及读者需求的思考，才能衍生出策划与执行的灵感，最终创造出优秀的作品。
实用游戏软文范例大全（14篇）篇十四
目标：
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；
2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；
准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木。
过程：
1、准备活动：动物模仿动作。
2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
为小动物们找船。
活动目标。
1、在议议、听听、说说的基础上，理解什么是“合适”的船，并积极展开想象，为不同的小动物找“合适的船”。
2、学说不同的动词及小动物们的祝贺语。
材料准备和环境的创设。
1、配乐故事。
2、一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。
（1）故事中的角色：鲤鱼妈妈，小鲤鱼，七星瓢虫，松鼠，猫，公鸡，白鹅。
（2）本故事之外的角色：刺猬，兔子，蜗牛，蚂蚁等。
活动过程。
导入故事——想象议论——完整欣赏——重点听讲——迁移想象。
1、导人故事。
交待故事的开始部分。
说明。
出示背景图，交待小鲤鱼要过生日了，把幼儿引入故事特定的情景。
2、想象、议论。
引导儿童想象，议议小动物会坐什么“船”去祝贺。
在背景图上出示故事中的其他角色。设问：
（1）有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？
（2）小动物们会坐什么“船”去呢？
说明。
可先让幼儿充分自由地议论，然后在集体面前说出各自的想法，再让大家评一评是否合适。
3、完整欣赏。
用听配乐录音故事，边听边演示教具，出示各种“船”。
听后设问：
（1）他们乘坐的是什么“船”？
（2）和哪些小朋友想得一样或差不多？
4、重点听讲。
（1）小船是怎样来到小鲤鱼身边的？
（2）动物们说了哪些祝贺的话？
说明。
引导儿童仔细听辨形容小“船”的不同词语（如漂呀漂，摇呀摇，划呀划，游呀游），以及角色的对话，并能清楚地表达。
5、迁移想象。
出示故事以外的角色：刺猬，蜗牛，蚂蚁，兔子。
（1）还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？
（2）它们能坐什么船去呢？
说明。
启发儿童想出合适的船，并将想象的环节编入故事。