写心得体会可以促使我们更多地思考,思索自己的所得和失落,从而获得更多的收获。下面是一些经典的心得体会示范,希望能够引起大家的思考和共鸣。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇一
一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面。
认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面。
我从本班孩子们的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让孩子们在实际操作中学习,使孩子们真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据孩子们年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导孩子们积极认真参与区域活动,满足孩子们发展的需要。针对孩子们个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了孩子们阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织孩子们早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高孩子们学习的积极性,培养孩子们的学习兴趣。
三、常规工作方面。
从日常生活抓起,培养孩子们良好的生活卫生习惯,锻炼孩子们的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓孩子们的卫生情况,教育孩子们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒孩子们多喝水,培养孩子们良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意孩子们的身体状况,经常检查孩子们是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养孩子们团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面。
严抓孩子们的安全问题,增强孩子们的安全意识,增进孩子们的安全知识。在日常生活中,时刻提醒孩子们注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领孩子们进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面。
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流孩子们在家、在园的表现情况,共同寻找出教育孩子们的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。
六、工作中的不足。
我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别孩子们教育问题上未能做到,班上仍有个别孩子们仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇二
开学初,学校组织全体教师进行了"两个责任"专题学习,我深有感触。
说到"责任",我想人人都不会陌生。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任,他不是空洞的说教,而应该是教育工作者以及家庭言传身教,身体力行,使孩子从心灵中信服,并实行之。一个孩子有了责任意识,就会化为不竭的学习的动力。何为责任教育,实质的意义就是学生的责任感的教育,就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素质教育的支撑和依托,是人成长过程中关键的核心因素。所以,在这个意义上说,责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让我们敬业,传承人类文明,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。
缺乏责任,教育便少了良知;富有责任,学生才能快乐成长。
人们常说,小孩子是一张白纸,你往上面涂什么颜色,他就成了什么颜色。当我们培养孩子的积极时,消极就离孩子们远去了,当我们培养孩子诚实的时候,也就是克服了孩子说谎,我们须要用积极的东西去占据孩子们的心灵,用责任感的教育告诉孩子们,人生的价值是什么?什么是我们应该去追求的?也许我们看到许多的人不劳而获,但那只是暂时的,只有我们用自己的劳动创造的财富,那才是最有价值的。
我曾看到过一篇短文,说:遇到什么样的老师,学生你没法选择,就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇到一个很好的老师,你是幸运的,遇到两个好老师,你是幸福的。作为教师的我,为什么不努力当一个让学生感到幸福的老师呢?那就要热爱教育事业,关心学生,为学生的将来负责,真正成为一名好教师!
优秀的教师从来不会推卸他所肩负的责任,相反,会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,不断的挑战自己,超越自己。通过这次学习我认识到了自身的不足之处,同时也坚定了我在以后的工作中,要更加地担负起自身的责任感和使命感。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇三
记得9月我从家长手中接过33名活泼可爱的孩子们,那一张张可爱、纯真的笑脸让我内心充满感动。那时,孩子们刚刚离开父母,踏进学校的大门,对学校生活充满陌生和好奇。那时孩子们可以说就像一张白纸,什么也不会。不会拿笤帚、不会扫地。我每天从早忙到晚忙个不停。现如今,我们在一起生活、学习三年了,通过开展“我负责、我快乐”一系列责任教育活动,孩子们变化可大了!学会了学习、学会了劳动,懂得了如何负责。每当听到孩子们朗朗的读书声,看到孩子们认真早扫的身影,欣赏着孩子们的一篇篇书法作品,我都感到无比的欣慰。
对自己的学习负责————培养读书、写字的好习惯。
研究的方法:(行动研究法)。
具体做法:
写字习惯:。
1、纠正学生不正确的写字姿势。
2、规范作业书写要求,主要是抓拼音、汉字、数字和符号等的书写。
3、抓书写细节,重点抓作业书写,拼音、汉字、数字和符号,使用尺子,作业布局,作业本干净整洁。
4、建立各种评价、奖励制度,提高学生写字兴趣。
措施:
1、每天认真完成作业,包括汉字书写、数字书写、符号书写。
2、培养学生的良好书写习惯,正确的坐姿、执笔姿势。
3、每天保证至少15分钟认真练字时间专时专用。
4、每月进行作业评比,评选书写标兵,发喜报,激发学生写好字的热情。
5、每学期进行书写作品展示,并颁发奖状。
6、鼓励学生积极参加书法比赛,展示自己的特长。
读书习惯:。
1、纠正学生不正确的读书姿势。
2、班级中营造读书氛围,培养阅读兴趣。
3、给学生推荐适合年龄特点的好书。
4、开展各种类型的读书活动,激发学生读书热情。
5、落实读书评比、奖励制度。
措施:
1、培养学生的读书姿势和习惯,
2、建立班级图书角,建立图书借阅制度。
3、利用家长会与家长沟通,请做得好的家长介绍经验及做法。
4、每月进行读书评比,评选读书小状元发喜报,激发学生写读书的热情。
5、每学期进行书读书摘抄本展示,并颁发奖状。
研究效果:(学生的变化)。
1、作业字迹工整,书写较规范,书写姿势正确,养成了良好书写习惯。
2、学生读书、写字兴趣提高,爱读书、会写字。
3、参加比赛、展示活动,学生读书、写字水平普遍提高。
思考:由于大多家庭都是独生子女,“4+1”工程下成长的孩子,娇气,任性,一切事情都由家长包办,身上的坏习惯不胜枚举。因此,我班根据学生的实际,开展了一系列责任教育活动.孔子曾说:“少成若天性,习惯成自然”。在学习上对自己负责,学习起来才会有效率;生活上养成了好习惯,这样的孩子才会让人放心、让人信赖。学会对自己负责、对集体负责,为幸福人生奠基。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。为了指导学生写好字,我每天认真检查每一名学生的写字姿势和执笔姿势。每次写字之前,提醒学生,互相监督,逐步养成好习惯。随堂听写字课,教师边学习边提高,与写字老师密切配合。每天坚持练字15分钟,增强学生写字兴趣。鼓励学生参加书法班活动和艺术节比赛,抓住机会,展示自己,建立自信,提高对写字的兴趣。学生参加丰台区第十四届、十五届艺术节硬笔书法比赛6人获一等奖,5人获二等奖,4人获三等奖。我为孩子们取得的成绩感到十分兴奋和骄傲,并鼓励他们要坚持,争取更大的进步。经过坚持不懈的努力,我班学生现在普遍形成了良好的行为习惯和学习习惯,多次被评为十星班集体。责任教育让孩子能够快乐、幸福地成长。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇四
第一段:引言(100字)。
在孩子成长的道路上,培养他们的责任心是每一个家庭、学校和社会的共同关注点。作为一名活动组织者,我深刻体会到负责任心在活动中的重要性。通过组织一次社区志愿者活动,我认识到了负责任心对于个体和整个社会的积极影响。
第二段:活动策划与准备(200字)。
策划和准备是一个活动的关键环节,负责任心需要在此时得到充分展现。我们首先确定了活动的目标和主题,以传递关爱社区的理念。然后,我们制定了详细的活动计划,包括志愿者的招募和培训,活动场地的准备和设备的购买。我把这个过程作为一个机会来锻炼我的组织能力和协调能力,确保所有事项得到妥善安排。
第三段:活动展开与执行(300字)。
活动展开时,负责任心的体现体现在对细节的关注和对团队的引领上。我们为志愿者提供了清晰的任务分工和安全注意事项,在保证活动顺利进行的同时,也确保了志愿者的安全和参与感。在活动执行的过程中,我时刻保持警惕,及时解决出现的问题,并鼓励志愿者之间相互合作,增强团队凝聚力。
第四段:与参与者的沟通与反馈(300字)。
为了活动的顺利开展,我们与参与者保持积极的沟通。在活动前,我们通过社交媒体、宣传海报和学校通知向社区居民宣传活动的重要性,并鼓励他们积极参与。参与者的反馈帮助我们了解活动的正面和改进的方面。我与参与者进行交流,认真听取他们的建议和意见,不断改进活动的执行方式,以实现更好的效果和参与体验。
第五段:结语(300字)。
通过这次活动,我深刻认识到负责任心的重要性。只有在积极参与并承担责任的过程中,我们才能更好地发挥个人的能力和团队的力量。负责任心还让我学会了更加细致周到地照顾他人的需要,并提供帮助和支持。这种心态无疑对自我成长和社会进步都起到了重要的促进作用。通过这次活动,我深深明白只有在具备负责人的心态和行动中,才能真正影响并改变我们所处的环境,让我们的世界变得更加美好。
总结:
活动负责任心是一种积极的态度和行为,对于组织和参与者都非常重要。通过策划和准备,活动的顺利进行以及与参与者的沟通和反馈,我深刻认识到负责任心的重要性,并在实践中不断增强了我的负责任心。活动负责任心的培养不仅对个人成长有益,更对社区和整个社会的发展起到积极的推动作用。只有通过积极参与和承担责任,我们才能真正改变和影响我们所处的环境,为人们创造更美好的未来。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇五
随着社会的发展,教育的重要性越来越得到人们的重视。教育不仅仅是一种知识的传授,更是培养人的思想、品德和能力,使其具备成为民族栋梁的素质。然而,在现实生活中,不少学校在教育方面存在着责任意识不强的问题。作为一名师生,我对学校教育的责任有了更深刻的认识,并有着自己的感悟。
学校教育是一种对学生的全面教育,应该包含思想教育、品德教育、文化教育和技能教育等多方面教育。首先,学校需要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生正确思考、判断,遵纪守法,学会处理人际关系。其次,学校应该注重学生的文化教育,提供丰富的文化知识和经验,培养学生的文学艺术审美能力,提升他们的文化素养。最后,学校也应该注重学生的实践技能的培养,包括体育素质的锻炼、手工制作等,这样才能让学生充分发展自己的实践能力和创新能力。
然而,现实情况是有些学校在教育过程中并不注重这些教育,导致很多学生的思想观念和价值观没有得到很好的引导,品德水平、文化素质有限。有的学校会把教育当做是一个简单的知识传递过程,仅仅要求学生掌握某些知识的表面知识,而缺乏培养学生独立思考、判断和创新思维的机会。有的学校将学生视为学校前途和形象的符号,忽略了学生个性的发展和权利的尊重,让学生在机械式的学习和压抑的管理中失去了自我。
第四段:学校教育应该做出的改变。
为了更好地发挥学校教育的作用,学校应该注重培养学生的实践能力,为学生提供一个自由开放的学习环境,鼓励学生自主学习和创新思维的发展。学校需要更多关注学生的人身安全和人权尊重,让学生产生学生积极的人生态度。学校也应该更加注重学生综合素质的培养,让学生有机会锻炼他们的语言、情感、思考和演讲能力。同时,学校应该不断完善自身的治理结构,加强学校教育质量的管理和控制。
第五段:结论。
作为一名受过教育的人,我们都应该认识到学校教育的重要性,同时也应该关注学校教育中存在的问题。我们需要关注学校的理念和教育管理,提出改进意见和建议,鼓励学校尽快迈向满足学生多元化需求的方向,让更多的学生在更好的环境下接受教育,培养民族未来的栋梁之材,为国家的发展作出贡献。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇六
近日来,我校开展了责任主题教育活动,并组织学习了《责任比能力更重要》一书,我在学习中失去了提升,在提升中品味着快乐。
所谓责任,就是职责与任务,是分内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。责任自身就是一种能力。那,何谓能力?能力是人依托自我的智力和知识、技能等去意识和改造世界所体现出来的能量,能力总是和人完成一定的活动相联系在一同的。能力,永远都由责任来承载。能力体如今细节中,细节表现责任,责任决定成败。
责任因人而异,因职而异。丈夫的责任在于对妻子的呵护与家庭责任的承担,妻子的责任基于对丈夫的照料和家庭的打理;父母的责任体如今对子女的关怀、养育,使他们瘦弱成长、成才,子女的责任是对双亲的关怀照顾与赡养;先生的责任是学习,教师的责任是教书育人,为人师表。领导有领导的责任,员工有员工的责任,责任有轻有重,有大有小。是责任产生了人类文化,是责任促进了社会的提高。
对于咱们教育工作者来说,责任与能力,前者是一种内驱力,后者是一种外显力。责任使咱们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让咱们敬业,传承人类文化,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。能力的强弱关乎教育的强盛。责任,是教育的基础,能力,是教育的保障。缺少基础,就谈不上保障,没有保障,基础也不牢。
责任比能力重要。曾记得以前看过的书中有这样一个故事:某公司因效益不好要进行裁员,公司决定按学历高低和能力强弱来进行裁员,有一个员工既没有高的学历,也没有较强的能力,被归为裁去的那部分员工行列,临近解聘的最后一天,遭裁去的那部分工都唉声叹息,无意工作,只要这个员工仍不声不响地认真地在做本人的工作。总经理发现后就问他为什么这样做,他说这是他的职责,结果这位员工最终被公司保留上去了。这个故事通知你一个简单的道理:你有能力不一定胜任工作,由于缺少责任心;担任任却会让人创造奇迹,即便你能力平平。责任能使人把平凡的事情做得非常出色,能使人在日常工作中发现成绩,处理成绩,弥补能力,提升能力,那是担任任者对责任的理解。“一树一菩提,一沙一世界”,生活的所有本来都是由细节造成的,如果所有归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节,细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。因此,咱们要担负起本人的责任。
成功始于责任,责任创造奇迹。责任是人优良素养的表现,有素养就有责任感。责任感的缺失比能力无余后果更重大。一句能成就先生的将来,也可以毁灭学子的前途,那是教育者对责任的感悟。责任重在落实与执行,三流的计整齐流的执行,强于一流的计划三流的执行。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇七
刑事责任教育是我国法制教育的重要组成部分,是对公民法律意识和社会责任感的培养,也是维护社会公平正义的重要途径。我在参加刑事责任教育时,深受启迪和警醒,感受到了法律的威严和权威,同时也对自己的社会责任有了更深的认识和体验。
在刑事责任教育中,我了解到刑事责任是指在犯罪情形下,依照法律规定应当承担刑事法律责任的主体所要承担的法律后果。这不仅仅是对犯罪分子的惩罚,更是对犯罪行为的社会警示,促进了人们的遵法守纪,增强了社会道德建设的力量。我从中深刻认识到,刑事法律责任是对人类社会的一种必然需要,是人类文明进程中不可缺少的一环。
三、对法律意识的觉醒。
在刑事责任教育中,我被深深地触动了,意识到自己的行为对社会和他人的影响。通过实例分析,我认识到一些罪行看似小而无害,但其实却会对他人和社会造成严重的后果,甚至导致不可挽回的严重后果。因此,我认识到平凡、小的日常行为也必须做到守法守纪,不随便妄为,成为遵守法律的“好公民”。
四、对社会责任的体验。
在刑事责任教育中,我们学习了一些大型安全生产事故的案例,对社会责任有了更深刻的认识。这些事故的发生,不仅会对重要公共设施和人民群众生命财产造成巨大影响,更可能会对国民经济的发展和社会的稳定造成严重损失。在这里,我们也认识到社会责任感的重要性,我们每个人都应该为社会的繁荣稳定尽一份力量,遵纪守法,自觉保护身边的人和事。
在刑事责任教育中,我领悟到刑事法律责任是一种必然需要,更体验到了合法合规的重要性。正所谓“法律面前人人平等”,只有守法守纪,才能真正享受到法律保障的权利。只有明晰社会责任,我们才能对社会贡献一份力量。因此,我们每个人都应该具备法制意识,自觉遵循守法原则,敬畏法律,增强自身社会责任感,共建和谐的法治社会。
总之,刑事责任教育给了我深刻的启迪和警醒,让我认识到自己的行为对社会和他人的影响。它不仅仅是一种法律知识的学习,更是一种人类道德修养和责任感的培养。我们应该用积极的心态对待刑事责任教育,吸取其中的精华,使得我们的人生更加丰富多彩、充满奋斗和实现我们人生价值的机会。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇八
责任心与能力素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,只有共进齐飞,才能把工作抓好。如果整天沉溺在琐碎事务和应酬中,不分工作主次,这样抓大事、抓中心工作的思维就不清晰,同时也抽不出一定的时间学理论,这样既降低工作效率又影响学习提高,时间长了还影响工作积极性。即使责任心再强,也是心有余而力不足,很难把工作搞好,反而还容易影响自己身体健康。相反,如果工作责任心不强,不能把心思和精力都花在工作上,不愿意做艰苦细致的工作,即便有再高的学历,再强的能力,对学校的未来想得再美妙,也不可能办出一流的.教学业绩。
干事业需要能力,更需要责任感。只有能力而没有责任感,就不会有对上级、对人民、对事业高度负责的精神和意识,再简单的事情也不会有好的结果;只有责任感而没有能力,充其量是纸上谈兵,其结果是一事无成。追求能力与责任,这是我们在学习实践科学发展观的实践活动中的重要目标之一。
说责任比能力水平更重要,一是因为能力或许可以让你胜任工作,责任却可以让人创造奇迹。在日复一日的琐碎、程式化的日常管理中,责任能使人把平凡的、具体的事情做得尽善尽美,能使人在日常工作中发现问题,找到解决办法,进而弥补能力的不足,提升能力和水平。二是因为责任感的缺失比能力不足后果更严重。一颗道钉足以倾覆一列火车,一个烟头足以毁掉一片森林,一个隐患足以酿成一次煤矿事故。
责任决定绩效,责任决定成败。每个人唯有勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,才能使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现,也才能把我们正在做的事情做好任感的缺乏,它会在一个集体里扩散。今天你工作的责任不到位,明天其他人就会效仿,它会潜移默化的传播。所以,该制作的,就制作祝惰性是人的天性,具有多一事不如少一事思想的人大有人在,所以它会侵蚀一个集体,削弱一个集体的战斗力和凝聚力。为什么今天要完成的工作要拖到明天呢?原因固然是多方面的,但总少不了责任心的缺乏;没有责任心,就不会行多步,甚至一步也不会行到位,结果是工作配合之间的不协调,工作的推诿,造成消弱、拖延,以致造成事故。一个有责任心的人,必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人,把细节做到完美的人。因为,在责任的驱使下,他会积极挖掘自我潜能,会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作,通过勤奋工作,不断积累工作经验,提升自我的工作能力,通过勤奋工作,发现自我的不足,从而加强学习,提升自我。由此可见,责任心不仅是一种使命和职业精神,更是一种能力,是其它所有能力的核心,缺乏责任心,其它能力就会失去用武之地。无论一个人多么优秀,他的能力都要通过尽职尽责的工作才能完美地展现。一个不愿负责任的人,即使生活、工作一辈子,也不会有出色的业绩,今天可能是老师,明天就会被年青的有知识的人所替代,因为能者为师永远是硬道理。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇九
近日来,我校开展了责任主题教育活动,并组织学习了《责任比能力更重要》一书,我在学习中得到了提升,在提升中品尝着快乐。
所谓责任,就是职责与任务,是分内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。责任本身就是一种能力。那,何谓能力?能力是人依靠自我的智力和知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的能量,能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。能力,永远都由责任来承载。能力体现在细节中,细节体现责任,责任决定成败。
责任因人而异,因职而异。丈夫的责任在于对妻子的呵护与家庭责任的承担,妻子的责任基于对丈夫的照料和家庭的打理;父母的责任体现在对子女的关心、养育,使他们健康成长、成才,子女的责任是对双亲的关心照顾与赡养;学生的责任是学习,教师的责任是教书育人,为人师表。领导有领导的责任,员工有员工的责任,责任有轻有重,有大有小。是责任产生了人类文明,是责任促进了社会的进步。
对于我们教育工作者来说,责任与能力,前者是一种内驱力,后者是一种外显力。责任使我们爱岗,坚守三尺讲台,守卫心灵的那份净土,呵护教育的神圣;责任让我们敬业,传承人类文明,甘做燃烧的红烛,忠心于神圣的教育。能力的强弱关乎教育的强盛。责任,是教育的基础,能力,是教育的保障。缺少基础,就谈不上保障,没有保障,基础也不牢。
责任比能力重要。曾记得以前看过的书中有这样一个故事:某公司因效益不好要进行裁员,公司决定按学历高低和能力强弱来进行裁员,有一个员工既没有高的学历,也没有较强的能力,被归为裁去的那部分员工行列,临近解聘的最后一天,遭裁去的那部分工都唉声叹气,无心工作,只有这个员工仍不声不响地认真地在做自己的工作。总经理发现后就问他为什么这样做,他说这是他的职责,结果这位员工最终被公司保留下来了。这个故事告诉你一个简单的道理:你有能力不一定胜任工作,因为缺少责任心;负责任却会让人创造奇迹,即使你能力平平。责任能使人把平凡的事情做得非常出色,能使人在日常工作中发现问题,解决问题,弥补能力,提升能力,那是负责任者对责任的理解。“一树一菩提,一沙一世界”,生活的一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节,细节的竞争才是最终和最高的竞争层面。因此,我们要担负起自己的责任。
成功始于责任,责任创造奇迹。责任是人优秀素养的体现,有素养就有责任感。责任感的缺失比能力不足后果更严重。一句能成就学生的未来,也可以毁灭学子的前途,那是教育者对责任的感悟。责任重在落实与执行,三流的计划一流的执行,强于一流的计划三流的执行。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇十
看着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,20__年转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结:
一、思想政治方面。
教师被喻为人类灵魂的程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面。
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学年,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。
三、业务学习方面。
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面。
这个学年我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。
五、存在不足。
1、在下学年的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇十一
责任心是什么?责任心是个体对过失及其所属群体和相应社会角色所应承担的任务的自觉意识和积极履行的行为倾向。下面是本站为大家准备的责任意识教育。
希望大家喜欢!
10月16日,中共涪陵区委会开展“三严三实”专题学习研讨。当天的学习主题是:强化责任意识,在工作推动上敢于担当。区委书记秦敏主持专题学习会,并作总结发言。
区委、宣传部长田景斌围绕学习主题中心发言。他指出,敢于担当是领导干部的时代责任。首先,敢于担当是领导干部的职责要求;其次,敢于担当是干部队伍建设的紧迫任务;第三,勇于担当是推进宣传思想工作的迫切需要。领导干部敢于担当的内涵和要求是多方面的,重要的是牢记责任、恪尽职守,提升能力、积极作为。
田景斌指出,对于宣传思想战线的领导干部来讲,要做到以下几个方面:对党忠诚,就是坚持党性、心中有党;好学上进,就是勤于学习、学以致用;实践导向,就是强化问题意识,勇于直面矛盾;勇于创新,就是要改革创新、突围突破;注重协调,就是要做到积极沟通、多方联动。
宣传思想工作的领导干部要敢于担当、主动履职;要深刻认识到意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力;要认清肩负的责任、面临的挑战,增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性和坚定性,把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、因势而动、顺势而为。
大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。秦敏从正反两个方面列举了在涪陵存在的部分勇于担当尽责和怕背责担责的事例,要求全区广大党员干部特别是领导干部要自觉把该担的重任担起来,把该做的工作做起来,以敢于担当的昂扬精神状态和积极务实的作风推动各项工作落实和事业发展。同时,他还就中央结合“三严三实”专题学习教育,在县处级领导干部中开展不作为、乱作为专项检查清理工作谈了意见。
区委副书记、区政府区长李洪义,区委、政法委书记杜海波围绕学习主题,结合自身思想实际和工作实际谈了学习体会。
区人大会主任李景耀、区政协主席徐志红列席会议。刘康中、陈联权、刘艳红、张孝卫、常金辉等在家参加学习。
近段时间,我校开展了“正风肃纪、创优环境”为主题的“纪律作风集中教育整顿月”活动。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深刻的认识,这次活动强化了我的责任意识,也使我认识到要爱岗敬业干实事,要始终保持激情昂扬的精神状态,把功夫下到提高教育教学质量上,用自己最大的努力去做好本职工作。
一、加强学习,自我完善。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,作为一名教师这是终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进教师学习,学习先进的理念,学习成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、提高成绩的行动。
二、提高认识,强化责任意识。
1、强化责任意识就应提高自己的思想认识,从思想观念入手,树立正确的世界观、事业观、教师观,模范遵守工作纪律,不迟到、不早退,出满勤,干满点,坚决做到令行禁止;恪守教师的职业操守,加强教师师德修养,决不违规办事;堂堂正正做人,树立良好的教师职业形象;有责任意识,以大局为重,提高自己的创新能力,以良好的精神状态面对教育教学工作;发扬埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持苦干实干,把心思用在工作上,提高工作的实效性。只有思想认识提高了,才能强化责任意识,也才能提高工作的效率。
2、通过学习,我深刻地认识到,谢海书记的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的指导性,作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,把教育整顿工作学习和平时教育教学这两项工作互相促进,互不延误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。
三、立竿见影,从我做起。
1、从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实常规教学;始终牢记教师形象,不断加强师德修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。
2、在学习过程上,我充分认识到“庸、懒、散”行为的危害性。“庸懒散”,就是责任心不强、不想做事,工作上得过且过,工作效率很低。
作为一名老师,要克服“庸懒散”就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,必须强化时间观念和效率意识,坚决杜绝工作懒散、办事拖拉的现象,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,保质保量完成学校布置的各项任务,提高自己的教育教学能力,将良好工作作风投入到工作中去,勇于担当自己该担当的责任,心中装着学生,本着为学校服务的宗旨,相信自己只要下定了决心去做,就没有办不成的事情和克服不了的困难。
四、落实行动,求真务实。
教学工作中,要把精力和时间全部放到各项工作的落实上,树立先进的教学理念,积累更多的教学经验。把嘴上说的落实到具体行动上。具体从以下几方面做起:
1、提高自己备课的水平和效率。同学科之间加强合作,实现资源共享。实实在在地备课,踏踏实实地教学,课后及时反思,力争每节课都让自己有所收获,有所提高。教育教学中遇到问题及时提出来,及时协商,及时解决。
2、关爱学生。在教学工作中要牢固树立面向全体学生的观念,不仅要关注优秀学生,更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。帮助学生树立学习目标,端正学习态度,加强正面引导,给学生多一些微笑、多一些表扬,多一些鼓励。提高学生学习的主动性和积极性,让每个学生充分体验学习和成功的喜悦。让学生真切地感受到老师的关爱和学校的关怀,使每个学生都有进步,都能得到应有的发展。
五、改进方法,大胆创新。改进工作方法、在工作中创新,使学校始终充满着活力,如果仅仅按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路完成学校的各项工作。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生的创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出自己的贡献。
近段时间,我校开展了“正风肃纪、创优环境”为主题的“纪律作风集中教育整顿月”活动。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深刻的认识,这次活动强化了我的责任意识,也使我认识到要爱岗敬业干实事,要始终保持激情昂扬的精神状态,把功夫下到提高教育教学质量上,用自己最大的努力去做好本职工作。
一、加强学习,自我完善。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,作为一名教师这是终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进教师学习,学习先进的理念,学习成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为工作的思路、促进工作的措施、提高成绩的行动。
二、提高认识,强化责任意识。
1、强化责任意识就应提高自己的思想认识,从思想观念入手,树立正确的世界观、事业观、教师观,模范遵守工作纪律,不迟到、不早退,出满勤,干满点,坚决做到令行禁止;恪守教师的职业操守,加强教师师德修养,决不违规办事;堂堂正正做人,树立良好的教师职业形象;有责任意识,以大局为重,提高自己的创新能力,以良好的精神状态面对教育教学工作;发扬埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持苦干实干,把心思用在工作上,提高工作的实效性。只有思想认识提高了,才能强化责任意识,也才能提高工作的效率。
2、通过学习,我深刻地认识到,谢海书记的重要讲话,高瞻远瞩,内涵丰富,思想深刻,具有很强的指导性,作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,把教育整顿工作学习和平时教育教学这两项工作互相促进,互不延误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。
三、立竿见影,从我做起。
1、从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实常规教学;始终牢记教师形象,不断加强师德修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。
2、在学习过程上,我充分认识到“庸、懒、散”行为的危害性。“庸懒散”,就是责任心不强、不想做事,工作上得过且过,工作效率很低。
作为一名老师,要克服“庸懒散”就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,必须强化时间观念和效率意识,坚决杜绝工作懒散、办事拖拉的现象,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,保质保量完成学校布置的各项任务,提高自己的教育教学能力,将良好工作作风投入到工作中去,勇于担当自己该担当的责任,心中装着学生,本着为学校服务的宗旨,相信自己只要下定了决心去做,就没有办不成的事情和克服不了的困难。
四、落实行动,求真务实。
教学工作中,要把精力和时间全部放到各项工作的落实上,树立先进的教学理念,积累更多的教学经验。把嘴上说的落实到具体行动上。具体从以下几方面做起:
1、提高自己备课的水平和效率。同学科之间加强合作,实现资源共享。实实在在地备课,踏踏实实地教学,课后及时反思,力争每节课都让自己有所收获,有所提高。教育教学中遇到问题及时提出来,及时协商,及时解决。
2、关爱学生。在教学工作中要牢固树立面向全体学生的观念,不仅要关注优秀学生,更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。帮助学生树立学习目标,端正学习态度,加强正面引导,给学生多一些微笑、多一些表扬,多一些鼓励。提高学生学习的主动性和积极性,让每个学生充分体验学习和成功的喜悦。让学生真切地感受到老师的关爱和学校的关怀,使每个学生都有进步,都能得到应有的发展。
五、改进方法,大胆创新。改进工作方法、在工作中创新,使学校始终充满着活力,如果仅仅按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路完成学校的各项工作。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生的创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出自己的贡献。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇十二
作为一名学生,参与各类活动是一种培养自身能力和开拓视野的重要途径。而作为活动的参与者,我们应该具备负责任的态度,才能更好地完成任务和达到预期目标。在我参与过的活动中,也深刻体会到了负责任的重要性。通过参与活动,我意识到负责任不仅是一种素质,更是一种给予他人的尊重和关怀。下面我将从提高自身责任意识、落实活动细节、处理困难情况、团队合作和反思改进五个方面详细阐述我在活动中的心得体会。
首先,参与活动需要提高自身的责任意识。只有将活动当作自己的事情来对待,才能真正从内心认同并全身心地投入其中。负责任的态度意味着我们要主动关心活动的进程和效果,做到事事亲力亲为、心无旁骛。例如,我曾参与学生会的组织工作,除了按时完成自己的任务外,还要积极主动与其他成员沟通协作,确保活动的顺利进行。通过这种方式,我不仅提高了自身责任感,还能够为活动的成功贡献自己的力量。
其次,负责任要求我们在活动中认真落实每一个细节。细节决定成败,只有把每一个环节都做到位,才能确保活动的顺利进行。在我参与策划一次班级联谊活动的过程中,我发现活动的细节决定了参与者的体验和活动的效果。因此,我和其他同学一起做了充分的准备工作,包括场地布置、活动流程安排、物资准备等。尽管这些工作有些琐碎,但是我们都兢兢业业地完成了,最终活动取得了圆满成功。
第三,负责任意味着在面对困难情况时能够果断地解决问题。参与活动难免会遇到一些突发状况和困难,这时候我们要有应变能力和决策能力。曾经有一次我参与组织一次户外拓展活动,天气突然变坏,原本计划进行的项目无法进行。在这种情况下,我和团队成员迅速商讨并决定调整活动内容,确保参与者的安全和活动的正常进行。虽然遇到了困难,但经过我们的努力,活动仍然取得了不错的效果。
第四,负责任还要求我们具备良好的团队合作能力。一个优秀的团队需要每个成员都能够承担起自己的责任并与他人协作。在我参与学校文化艺术节的组织过程中,我发现只有团队成员们能够相互交流、相互帮助,才能将每个人的优势发挥到极致,最终呈现出一场精彩的演出。负责任心的体现不仅是对自己的要求,更是对他人的关心和尊重,只有团结合作,才能真正完成活动的使命。
最后,反思与改进是负责任的重要环节。通过活动的参与和经验的总结,我们能够看到自身的优点和不足,并对不足之处进行改正和提高。例如,在我参与一次志愿者活动的过程中,由于之前的准备不足,导致活动效果不尽如人意。我意识到问题的所在,并及时反思自己的表现,下次活动时予以改进。只有不断地总结经验,才能够不断地提高自身的责任心和能力。
综上所述,参与各类活动需要我们具备负责任的态度。提高自身责任意识、落实活动细节、处理困难情况、团队合作和反思改进是负责任的体现。通过这些方面的努力,我们能够更好地完成活动任务,达到预期目标,同时也提升自身的能力和素质。只有将负责任作为一种生活态度和行为方式,我们才能在活动中真正地彰显自己的价值。
热门责任教育活动心得体会大全(13篇)篇十三
作文责任教育是我国学生必修的一门课程,通过开展作文教育,培养学生的表达能力、思维能力和逻辑思维能力,是提高学生综合素质的有效途径之一。在这学期的作文学习中,我深深感受到了作文责任教育的重要性,同时也对作文的技巧和写作方法有了更深入的理解。下面我将从作文中收获的三个方面谈谈我的心得体会。
首先,作文责任教育让我逐渐形成了正确的写作态度。在以前的学习中,我常常把作文当成一种任务来完成,写作时只是单纯地追求语言表达的流畅和准确,忽视了作文的思想内涵,缺乏对文本的独立思考。然而,在作文责任教育的引导下,我逐渐认识到作文不只是为了得高分,更重要的是要通过作文表达自己的观点和思考,对社会问题进行独立的见解,培养自己的批判性思维。因此,我开始主动关注社会热点问题,积极思考并进行深入的调查研究,力求在作文中表达独立思考的观点,不再拘泥于琐碎的描述和事件叙述。
其次,作文责任教育增强了我对语言表达力的自信。在作文写作过程中,我经常会遇到文思不通、无话可说的困扰,总是觉得自己的表达能力不足。然而,通过作文责任教育的学习,我逐渐领悟到作文是一种思维的转化和观点的表达,只要自己有足够的思考和观察,就一定能够找到合适的表达方式。在学习中,老师经常会组织作文讲评,通过对高分作文的分析,我逐渐掌握了一些写作技巧和方法,提高了自己的写作能力。同时,作文责任教育也给了我在写作中的自由空间,鼓励我大胆尝试各种表达方式,使我在写作中变得更加自信。
最后,作文责任教育让我逐渐明确了自己的文化自觉和传承责任。作为一名中学生,我们承载着传承中华文化的责任和使命。通过作文责任教育的学习,我能够更好地理解和感受中华文化的博大精深,并学会将这些文化元素融入到作文中。在作文中,我开始主动寻找中国传统文化的脉络和精神内涵,通过对中国古代文学作品的阅读和研究,学习并运用其中的表达技巧和意境,使自己的作文更具有独特的文化品味和价值。同时,作文责任教育还让我认识到,作为一名中学生,要有对社会、国家和民族的责任感,要通过作文表达自己对社会问题的关注和呼吁,努力为社会的进步和发展做出贡献。
总之,作文责任教育是一门重要的课程,通过对作文的学习和实践,我逐渐形成了正确的写作态度,增强了自己的语言表达力和自信心,并明确了自己的文化自觉和传承责任。在未来的学习和生活中,我将继续努力,通过作文表达自己的观点、思考和责任,不断提高自己的写作能力,为社会的进步和发展尽一份力量。同时,我也希望将作文责任教育的经验和收获与他人分享,让更多的人受益。