范文范本能够为我们提供示范性的写作思路和技巧，帮助我们更好地完成自己的作文。这些范文范本都是经过精心挑选和整理的，具有很高的参考价值。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇一
下午，温暖的阳光透过窗户洒了一地。班里大部分同学和我一样，都很无聊，躺在课桌上，懒的像只猫。
而老师正孜孜不倦地写着“交通安全教室”的大标题，挥洒着汗水和粉笔灰在黑板上，书写着一个又一个的交通常识。
常识，常识，什么是常识？
就是普通人知道的知识。
红灯停，绿灯行。这个幼儿园妹子会背。
老师回头一看，见我们一个个摇曳着，像是被台风扫过的稻田，立刻严肃起来：“这些知识你们都给我记住了。读起来容易做起来难，认真执行起来也没那么容易……”
夕阳西下，镀金半边天。走在放学的路上，我唱着跑调的歌，已经把一些无聊的“交通安全提示”抛到了九霄云外。
来到一个十字路口，我依然低着头向前走。突然耳边传来刺耳的汽笛声和刺耳的刹车声，一束巨大的白光笼罩了我，我忍不住抬手去挡。
过了很久，我慢慢睁开眼睛，突然发现自己安然无恙地站在原地。周围的一切似乎都凝固了，保持着那一刻的动作，周围行人惊讶的眼神，旁边车里司机惊恐的脸，红色的信号灯，整个世界似乎都卡在mv里了，所有的画面和声音都静止了。
我愣了一下，赶紧退到路边。
一切仿佛又被按下了播放键，汽车驶过，行人继续赶路，我提心吊胆地踩着斑马线，绿灯亮了就往对面走。
突然一声警报把我吵醒了。我睁开眼睛，发现自己躺在床上。窗外明媚的阳光让我想起了新的一天的开始。一切都那么美好。哦！原来只是一场梦。
得益于这个梦想，我意识到了遵守交通秩序的重要性，开始重视“交通安全小课堂”中的常识。
学习和遵守法律是公认的美德。国有法律、家规、校纪是遵守法律法规的基础。读的交通法不能像小和尚念经，要延伸到生活中，体现在行动上，从小事做起，从自己做起，从遵守交通秩序做起，自强不息，自尊自爱，健康成长，为一而奋斗。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇二
国有国法，家有家规。法律无处不在，它是我们的保护神，保护着我们的人生安全，维护着我们的权益。
法律像一条一条路，在这条路上走，是自由的，但有些人误入歧途，走上了犯罪的道路，就会受到法律的制裁。
天网恢恢，疏而不漏。我国有很多珍贵的文物，栩栩如生的敦煌壁画，惟肖惟肖的秦兵马俑……我们应该珍惜它们，爱护它们，但有人却破坏它们。下面我们来看一个案例：小相外出游玩，他趁父母不注意时，在文物上刻上了到此一游”四个字，结果警方通过人肉搜索找到了他，由了其已年满17岁，根据我国《文物保护法》他被判有期徒刑三年，罚金一万元。
让我们一起努力，做一个守法知法的好少年！
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇三
兽医行业诚信体系建设是建立现代兽医制度，推动兽医行业质量管理，加强和谐社会服务的一项重要基础工作。建立执业兽医诚信体系，规范执业兽医服务行为，是保障我国兽医卫生、动物食品安全、依法治疫，提高兽医社会化服务水平和服务质量的重大举措。为营造规范执业、诚信行医、繁荣兽医行业发展环境，维护兽医行业的良好形象，中国兽医协会向全国动物诊疗机构法人代表和执业兽医郑重提出以下诚信守法倡议：
一、依法执业。自觉遵守国家法律规范和兽医行业规范，积极承担法律义务，履行兽医职责，严格遵守动物诊疗技术规范和操作规程，为客户提供放心、满意的诊疗服务。
二、严格自律。弘扬高尚的执业兽医职业道德，树立崇高的兽医形象，培养技术过硬、诊疗规范、收费合理的诚信理念，不做有损于兽医形象和声誉的事情，共同推动兽医行业的职业道德建设。
三、恪守医德。不过度医疗，不谋取不正当利益，不隐匿、伪造、或者销毁病历文书，如实填写诊断书及有关资料，实事求是，不做虚假广告。
四、文明竞争。同行之间应保持良好的交流与合作，坚持以服务质量、医疗水平取胜，不故意贬低同行或通过诋毁他人等方式招揽、强揽诊疗业务，自觉维护行业医德。
五、规范行医。坚持合理检查、合理用药，规范出具和使用兽医处方笺。按规定保存、使用、提供和处理药物，不使用假劣药品和明文禁用的药品及其他化合物。及时报告与药物使用有关的严重不良反应。
六、保护环境。按规定妥善处理病死动物、动物病理组织和医疗废弃物，不随意排放未经无害化处理或者处理不达标的诊疗废水。降低从业活动中产生的污染，尽量使用可回收或重复利用的材料。合理使用消毒剂、兽药和其他化学品，避免污染环境。
七、提高技能。热爱学习，专研业务，提高素养，抵制执业不端行为。积极参加继续教育，努力提高服务质量，促进兽医诊疗事业健康发展。
八、接受监督。在诊疗活动中发现染疫或疑似染疫的动物，应当立即报告，并采取隔离等控制措施，不擅自治疗患有或者疑似患有国家规定应当扑杀的动物，防止动物疫情扩散。自觉接受兽医主管部门的监督检查。
正值我国兽医卫生事业步入崭新的发展阶段，中国兽医协会真诚希望全国兽医同仁积极加入到诚信体系中来，为树立崇高的兽医形象，稳健推进兽医行业科学发展做出奉献。
倡议人：
日期：__年__月__日
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇四
在我们的生活中，法律无处不在，它就像一双宽大而温暖的手，轻轻的呵护着我们的成长，保护着我们，它是我们生活中的“守护者”，我们享受权益，要法律的保护，学法、用法、护法，是我们应尽的责任，守法是我们应尽的义务。
我们小学生各方面都还很不成熟。由于我们现在的生活环境非常的复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。
我们是国家的未来，民族的希望，当权益受到侵害时，我们就应该拿起法律的武器来保护自己的合法权益。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇五
亲爱的同学们：
社会主义核心价值观要求国家民主、和谐、公正、法治，要完成把中国建设成为一个富强自主的国家这一目标，法律是最稳固的基础。党的十八届四。
___。
更提出了“依宪治国”的方针政策。完善的法律制度是一个社会能够正常有序地运行的基本条件，其重要性不言而喻。在2017年12月4日第三个国家宪法日暨第十六个全国法制宣传日来临之际，共青团__大学__学院、__大学__学院学生会向全校同学发出以下倡议：
1、懂法：每个公民都应对法律拥有基本了解，保证在社会生活中确保自身利益不受伤害;。
3、守法：守法是每个公民应尽的责任，遵守法律法规和各项规章制度，懂得在以法律约束为前提下自由生活。
提升自己的.法律修养，不仅是做一个法律的受益者，更要做一个法律的宣讲者、传播者。为提升同学们对学校规章制度的了解，进而了解整个国家、社会的法律制度，由共青团__大学__学院、__大学__学院学生会主办，团委宣传新闻中心承办的以“弘扬法治精神，共建和谐社会”为主题的万人签名活动也将于12月4日在商业区展开，请同学们积极参与，彰显新时代青年形象，做懂法、学法、守法的好公民。
家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。学习法律知识，严于律己，无愧国家，一起为践行社会主义核心价值观，实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
共青团__大学__学院委员会。
__大学__学院学生会。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇六
各位老师、各位同学：
每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去扞卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。通过对《教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识：
教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的'课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样，无言的力量教给学生做人的道理，使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，教师是一切美好的替身和可效仿的榜样，教师的一言一行，对每一个现象的态度，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义是：“师者，所以传道授业解惑也”。就是说“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折，要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。
我平时对我自己要求很严格，但是听了他们的报告以后，感觉我自己对我自己要求太低了。我决心从现在起我要高标准要求自己，不断学习，不断反思。为了实现“为人师表，以德立身”。我决心从以下几方面做好：
第一，要从开始严格要求自己。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我作为一名教师，就要一身正气，就是要突出“为人师表”，就是要追求“以德立身”。
第二，我要坚持学习与实践。我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。因此，我作为一名教师，首先要学识渊博，品德高尚，还要富有教学经验。而要做到这些要求，救应该做到坚持学习与实践。处在跨世纪的今天，我们教师要认真学习邓小平理论，要刻苦学习教育科学的理论，要进一步学习新知识，不断增强业务水平。
第三，要爱教育事业。只有“热爱教育事业”，才能体现“为人师表，以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个学生，让他们的全部素质都得到提高，才能为教育事业做出贡献，我要坚贞不移的热爱教育事业。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇七
今天下午，我们全校上了一堂法制课。
当老师打开了大屏幕，法制课的老师已经开始讲了。讲的是刑法。当时，我心里想：什么是法制，法制课是干什么的，为什么要上法制课？上法制课的时候，老师一边讲一边提问，答对了有奖品。我真想回答问题，可惜我们是坐在教室里看大屏幕，只有一些人才能去法制课现场听讲。在这节课中，我学会了什么是刑法，还有一些关于社会的知识。最后老师讲了两个小故事，让我明白了出去时一定要跟爸爸妈妈说一声，尽早回家。
今天我上了一堂法制课，学到了很多知识，我希望还能再上一堂法制课。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇八
亲爱的同学们：
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，近年来校园暴力事件频发，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，向全体同学发出如下倡议：
一、要树立正确的价值观、人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的优秀青少年。
二、要养成良好的生活习惯。
不打骂欺凌同学，不沾染黄赌毒等恶习，不出入网吧、酒吧、舞吧等成人娱乐场所，不与校外不良青少年交往，自觉抵制社会不良风气的侵蚀。
三、要敢于依法维护自身合法权益。
要加强法律知识学习，积极阅读法律书籍，提高法律意识，学会运用法律武器保护自己。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
四、要增强友爱互助意识。
热情团结帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，同心一致应对各类校园暴力，形成抵制校园暴力的合力。
五、要正确认识自身不足。
当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
倡议人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇九
随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。
法律，一个有些严肃的词语。常人总觉得法律是一个离自己遥远的词，其实，法律一直在伴随我们生活中的任何一个举动，一件小事上。人们时时刻在和法律打交道，无论生活，学习，还是工作中都是如此。
法律对我们每一个人来说都是神圣的，谁都是不能触犯的，不论是学生、大人、国家的领导人，他们都必须遵守国家的法律，我们每一个人在遇到种.种危险时或其它事情时，都要用法律维护自己的合法利益不受伤害。学法用法之责任：
作为一位公民，我们应经常为自己增加法律知识，不要因为对法律的无知而走上歧途。可能会有人说你多虑了，我们是未成年人，只要不杀人放火，法律就约束不了我们。这是多么的无知啊!我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性，有一句法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看的见的方式家以实现。”法律就是实现正义，体现公平，正确规范人们的社会准则。当今社会人们在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题，着不得不是我们呼唤法律来维护我们的社会秩序。
所以，我们在吸收法律知识的同时还要懂得有自制力。在面对冲突的时候，要懂得克制住自己的脾气;在面对金钱诱-惑的时候，要懂得克制住自身的贪念。只有这样，学习法律才有真正的意义。
我坚信法律永远维护正义，当然就我国先阶段的法律体制而言，的确存在着一些洞漏，也有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍然要说我们的法律正在不断健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性并捍卫法律!
在遵守法律的同时，我们还要努力争取自己的权利。当别人侵犯到自己的利益时，我们要拿起法律的武器来维护自己的利益。
法律会伴随着一个人的一生，约束着我们的行为，而我们要时时刻刻遵守法律，法规，做一名合格守法公民。为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护-法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
学校组织法律知识学习，通过学习我了解到应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。
平常教育工作中，我常遇到学习有困难的学生。这些学生都属于未成年，我们应当尊重他们的人格尊严，不对他们实施体罚和变相体罚，更不能侮辱他们的人格。我认为应该用“晓之以理，动之以情”的方式对其进行教育。
像我们学校是小学生，我班是中餐生，学生未按时到校及旷课的，我们带班老师应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
保护未成年人的工作，应遵循保障其合法权益，尊重其人格，教育与保护相结合的原则。国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀。
所以，我们教师的职责、责任是要求我们对未成年人做好保护工作，为他们的健康成长付出努力。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。
教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几个方面：一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇十
同学们，今天是12月4日，是全国法制宣传日，全国上下正以法制宣传日为契机，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神。随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
同学们，青少年是祖国的未来，民族的希望，更是每个家庭的梦想。遵纪守法是一种被人们公认的美德。努力学习，遵纪守法是我们的责任，也是我们今后立身处世的根本。经济的发展为我们的成长与学习提供了广阔的天地，也对每一个人的成长提出了更高的要求，但是，我们的年龄与知识决定了我们对一些社会不良现象还缺乏自我保护和预防能力，一些人甚至做出了于法律相抵触的事情，给自己的学业、健康和生活，甚至给他人造成了不良的危害。为了同学们的健康成长，为了我们共同的未来，根据公安部、教育部《关于对部分校园恶性持刀事件的情况通报》的意见，我们特对全校同学发出倡议如下：
一、明法制，知荣耻。以“遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，培养社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观和价值观，在弘扬中华民族传统美德的同时维护法制律尊严，树立法制权威，为和谐校园、和谐社会的建设作贡献。
二、文明上网，远离“网毒”。遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网，不沉溺于网络游戏、使用文明语言，分清善恶美丑，培养健康网络道德。
三、珍爱生命，远离毒品。学习有关禁毒的法律、法规，增强法制观念，树立防毒意识，提高自我保护能力。要当好禁毒的“宣传员”和“监督员”，从我做起，抵制毒品。
四、学法守法，远离犯罪。学习各种法律法规，增强法制观念，学会用法律武器维护自己的合法权益，提高对违法犯罪危害性的认识，远离不良人员，不涉足不良场所，不危害他人与社会，提高自我管理和自我保护能力，让自己的人生轨迹始终沿着法制的道路前行。
同学们，我们的今天任重而道远，我们的未来前程似锦，我们要珍惜青春韶华，从每一件小事中做起来，在知识的海洋中自由遨游，在科学的摇篮中茁壮成长，在社会的洗礼中接受磨练，争做遵纪守法的好学生、好公民。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇十一
学校对小学生进行法制教育学，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法只有与守法相结合，法制教育工作才能落到实处，否则只能流于形式。小学生认知水平相对低下，非常容易受外界环境的影响，甚至有可能因受到不法分子的蛊惑走上犯罪的道路。小学生权利意识、自我保护能力很差，不懂得用正确合法的方法保护自己的权利免受不法侵害。因此，在法制教育学过程中，学校要积极引导小学生自觉运用法律武器来解决具体问题。例如，学校通过学习《治安管理处罚条例》、《刑法》，观看《小小律师》，灌输基本法律规范，让小学生初步认识和区分什么是违法行为，什么是合法行为，哪些行为是法律、法规禁止的，哪些行为又是法律、法规准许乃至鼓励的，帮助小学生初步形成守法观念和法律信仰。
教学时不但要灌输理论知识，而且应从身边人、身边事上着手分析，针对小学生的年龄、特点，从鲜活的日常生活中总结、提炼典型案例，让其自我教育，明辩是非，理论密切联系实际，有的放矢地预防和减少小学生违法、犯罪，教育小学生如合应对处理别人的违法、犯罪行为，避免和减少不必要的伤害，怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到一般预防和维护小学生权利的双重目的。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇十二
同学们，今天是12月4日，是全国法制宣传日，全国上下正以法制宣传日为契机，大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神。随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。
然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
同学们，青少年是祖国的未来，民族的希望，更是每个家庭的梦想。遵纪守法是一种被人们公认的美德。努力学习，遵纪守法是我们的责任，也是我们今后立身处世的根本。经济的发展为我们的成长与学习提供了广阔的天地，也对每一个人的成长提出了更高的要求，但是，我们的年龄与知识决定了我们对一些社会不良现象还缺乏自我保护和预防能力，一些人甚至做出了于法律相抵触的事情，给自己的学业、健康和生活，甚至给他人造成了不良的危害。为了同学们的健康成长，为了我们共同的未来，根据公安部、教育部《关于对部分校园恶性持刀事件的情况通报》的意见，我们特对全校同学发出倡议如下：
一、明法制，知荣耻。以“遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，培养社会主义荣辱观，树立正确的``人生观、世界观和价值观，在弘扬中华民族传统美德的同时维护法制律尊严，树立法制权威，为和谐校园、和谐社会的建设作贡献。
二、文明上网，远离“网毒”。遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网，不沉溺于网络游戏、使用文明语言，分清善恶美丑，培养健康网络道德。
三、珍爱生命，远离毒品。学习有关禁毒的法律、法规，增强法制观念，树立防毒意识，提高自我保护能力。要当好禁毒的“宣传员”和“监督员”，从我做起，抵制毒品。
四、学法守法，远离犯罪。学习各种法律法规，增强法制观念，学会用法律武器维护自己的合法权益，提高对违法犯罪危害性的认识，远离不良人员，不涉足不良场所，不危害他人与社会，提高自我管理和自我保护能力，让自己的人生轨迹始终沿着法制的道路前行。
同学们，我们的今天任重而道远，我们的未来前程似锦，我们要珍惜青春韶华，从每一件小事中做起来，在知识的海洋中自由遨游，在科学的摇篮中茁壮成长，在社会的洗礼中接受磨练，争做遵纪守法的好学生、好公民。
倡议人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
专业学法守法用法倡议书大全（13篇）篇十三
中共中央党校14日上午举行秋季学期第二批进修班开学典礼，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席并讲话，强调各级领导干部要认真学习贯彻党的十八届四中全会《决定》和习近平总书记重要讲话精神，自觉做学法尊法守法用法的模范，以实际行动凝聚起法治中国建设的强大力量。(11月15日，《人民日报》)。
领导干部带头学法尊法守法用法，是作为党员领导干部的应有之责。特别是党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出，要提高党员干部法治思维和依法办事能力。党员干部作为全面推进依法治出国留学的重要组织者、推动者、实践者，更要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，领导干部尤其要以身作则、以上率下。
领导干部带头学法尊法守法用法理应成为新常态，具体而言，领导干部必须作好四个方面的表率。
首先，要当好自觉学法的表率。作为领导干部坚持把学法懂法作为履职必备条件。要带头树立和弘扬社会主义法治理念、法治精神，着力增强坚持中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，始终保持高度自信和坚强定力。要认真学习《宪法》以及行政、经济、社会管理等方面的法律法规，熟悉掌握法律法规对履行工作职责的要求，树立法治思维，强化法治观念，真正让法治精神深植于脑，内化于心。
其次，要当好模范遵法的表率。法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上，这是领导干部法制准则，任何时候不得违反。领导干部要不断增强坚持宪法法律至上、法律面前人人平等的自觉性坚定性，牢记法律红线不可触、法律底线不可越。特别是法律法规的具体执行者，其一言一行对一般干部群众都有着巨大的示范效应，大家在工作中要带头维护法律的权威，加强法制宣传，弘扬法治精神，让法治理念深入人心，让敬法守法成为一种自觉。
其三，要当好认真守法的表率。作为领导干部工作中要率先垂范，时刻做到以身作责，认真遵守国家法律法规，用权办事要坚持以法律为依据，坚持做到“法无授权不可为”，时刻接受党和人民监督，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，习惯于在“聚光灯”下开展工作，确保权力在阳光下运行，坚决纠正不依法办事，违法办事，徇私枉法行为和权大于法的行为。
最后，要当好善于用法的表率。作为领导干部学法守法，关键学会要用法，要自觉树立法治思维，坚持用法治理念去思考和解决问题。特别是在处理、化解涉及群众重大切身利益的矛盾问题上，要坚守法律底线，依法办事，注重用法治思维去分析解决问题，善于引导群众回归到法律层面对话、协商解决问题，改变遇事托人情、找关系、靠“勾兑”的现象。对不依法办事，违法违纪行为要坚决制止，依法处置。在全社会形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围。