写心得体会可以加深我们对学习和工作生活的理解和思考。如果你正在为写心得体会而苦恼，不妨阅读一下这些范文，或许能够找到解决问题的思路。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇一
从大一开始,老师对于注册会计师(cpa)的描述,激起了我对于这个这个职业的极大兴趣。这次,终于借着校外实习的机会,在会计师事务所“潜伏”了近一个月时间,满足了我对于会计师事务所强烈的好奇心。虽然实习的过程只有短短的三周半,但整个过程充实而快乐,于是我在痛苦地炮制了一篇学校要求的官方实习报告后,依然决定为自己写一篇实习报告,记录我的实习收获。
一、实习单位简介。
福州天信会计师事务成立于2000年,位于福州市古田路广场明珠大厦8楼,公司人员由数名资深注册会计师和会计助理组成,主要经营的业务是为社会各界客户审计查证、验资年检、经济咨询、会计顾问等专业服务。我所接触到的业务主要是审计查证和验资年检。
在家呆了一个悠长的寒假,突然开始的实习生活让我不适应了几天,尤其是必须早起准时上班这件事,让我每天早上挣扎万分。不过好在我还是有那么一点吃苦耐劳的精神的,坚持了三周八点十五分准时到公司报道。事务所的办公室在八楼,每天上下班高峰期时,电梯拥挤万分,夸张时两三趟都挤不进电梯里,只好徒步爬上八楼,结果便是怎一个喘字了得。
二、实习内容。
1、熟悉会计师事务所的工作环境、主要业务、人员分工。
(1)人员。所里总共只有3名注册会计师,负责事务所的主要业务,包括审计验资。会计师中除了我们所长还算中年才俊外,另外两位不论年龄还是经验都是相当资深的注会。一位是和蔼可亲的老郭师傅,退休前是审计局里的老干部,退休后也曾在其他的会计师事务所任职过,专门负责验资部分的业务,我主要是跟着他学习。老郭师傅很热心,很亲切,就是年纪大了比较唠叨一些,喜欢跟人说他的一些陈年旧事(当然主要是他的丰功伟绩),事务所里的年轻人都不愿意多搭理,只有我每次都耐心地听着并不时的给他一些反应配合(可能因为我家里也有很多老人家,我比较了解他们,比较能够顺着他们心意,对其实他们的快乐是很单纯的像孩子一样,老人家是需要哄的),让他很是开心,因此他也特别喜欢我这个“小丫头”,特别愿意热心的指导我,在此向他表示诚挚的感谢。
另一位是刘大姐,擅长企业的审计,对企业的审计业务经验丰富,连所长也要经常咨询她的处理意见。不过一开始,她不太好亲近,不太愿意深教我们,相比之下,。我可以理解,毕竟每个实习生呆的时间都很短,流动性大,花大力气教我们也不能在今后协助她工作,再加上现在许多实习生让他们觉得没常性,因此在一定程度上,细心教我们的确是浪费气力。想从这位师傅那儿淘到宝贵的经验就要靠自己的努力。自己勤学好问,你真心向她请教,时间长了,次数多,她自然慢慢就改观了,传授的东西也越来越深。
至于我们所长,跟我接触到的所有其他生意人一样,说起话来带着八分的圆滑、流气,感觉便是在生意场上左右逢源的主。但不同的是,会计师事务所又不同于其他企业,作为所长他有着商人的灵活机动,也有着对原则的坚持执着,让他全身上下散发着一种自信干练和睿智。
除了他们,在事务所里我接触到了:一位小黄助理,她比我略大一些,在事务所刚工作一年,事务所的主要日常杂事都由她处理,同时也要跟着注会外出担当会计助理的角色。她也是个亲切的人,不过一开始互不熟悉,接触较少。之后一次出外勤的机会,许多年轻人的共同话题让我们熟络了起来。我跟着她学习到了事务所里各方面的日常事务,共同切磋审计上的难题,她做事很认真,也很好问,教起我来也十分细心。另外,还有一名实习生小林,居然是我们学校诚毅学院的校友,会计专业,比我早来两周时间。不过较为懒散,为人生硬不够灵活可亲,虽然是会计专业的学生,但专业知识不够扎实,也不够虚心好问,在事务所里没学到什么东西,我的到来让她备受冷落。正是从她的身上,我看到了在社会上生存的反面教材,让我时刻纠正着自己的言行,所以也算我的小半个师父了。
在两位老师父身上我学到了注会的严谨,在所长身上学到商人所应该具备的素质。这些都是我本次实习的收获之一。跟前辈出去,要机灵,多干累活,虚心请教,切忌锋芒太露。比如出外勤大家找不到路的时候要知道何时主动下车问路。见到前辈多打招呼,面带微笑。这段实习经历虽短,但对我今后走上社会的为人处世是一次检验和演练。
(2)业务。会计师事务所的主要业务是为各类型企业提供审计、验资和会计咨询的服务。拥有签字权的注册会计师是审计和验资业务的主力,一般会有两个助理来配合他们工作。规模较小、账务较为简单的企业一般会将他们审计年度账簿、凭证、报表等相关材料拿到会计师事务所审计,而规模较大账务较为复杂的企业则一般是由事务所中的注册会计师到企业进行审计。
通过实习期间对会计师事务所业务情况的接触和与会计师们的交谈,我了解到由于工商局为了给企业减负,免去了部分企业的年检审计要求,导致目前会计师事务所损失了相当一部分的业务量,事务所的前景堪忧。中国注册会计师协会做大做强战略安排,将逐步提高会计师事务所的行业门槛,规模小的事务所面临着巨大的挑战。相较之下,税务师事务所的税审业务目前发展迅速,前景较好,但风险也比较大。
3、参与企业的部分审计工作。
经过实习前两天翻看工作底稿和企业会计凭证后,所里开始安排我协助会计师进行一些审计工作。有时在事务所里进行审计,有时则跟随老师们到企业里进行审计。在参与审计的过程中,我接触了大量的不同类型的企业账簿、凭证、报表,使我能够将会计知识与企业会计实务结合起来,完整了我的知识结构。很多企业的账目都是五花八门,与课本上学习的全面中规中矩的账目相去甚远,接触了会计实务才发现原来书本与实际操作有如此大的差距。不过也由此对自己的专业知识更加自信了,足以应付许多中小企业的账目了。
至于这期间接触到审计的实务,我都记录在了我的笔记本中,收获颇大,尤其是一些账务处理技巧。
后记:实习结束后,我与同学们交流,了解了大家不同的实习经验,撇开非会计类的实习来谈,选择会计师事务所实习,实习效果最好。因为一来,许多小企业的账目过于简易;二来,一些大企业的财务部门分工过细,很难在较短的实习期间接触到全面的业务,而事务所则能够接触到各式各样的,不同行业的账务,收获较大。因此,推荐会计专业的实习生在实习时选择事务所。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇二
第一段：引言（150字）。
基础设计是建筑设计中不可或缺的一环。在我的大学学习过程中，我有幸接触到了基础设计课程，并从中获得了许多宝贵的经验和灵感。在这篇文章中，我将分享我在基础设计学习中的心得体会。
第二段：挑战与成长（250字）。
在基础设计学习的初期，我面临了许多挑战。一方面，我需要掌握许多基本的设计理论和技巧，例如线条、形状、色彩等。另一方面，我需要充分发挥自己的创造力和想象力，来将这些理论和技巧应用到具体的设计中。一开始的时候，我感到非常困惑和无助，很多作品并没有达到自己心目中的理想效果。
然而，我并没有放弃。我积极参与课程讨论和小组活动，与同学们分享经验，互帮互助。我还抽出更多的时间进行自我学习，阅读相关的设计书籍和杂志，观摩其他设计师的作品。通过这些努力，我的设计水平慢慢提升。
第三段：创意与实践（300字）。
在基础设计的学习中，我意识到创意和实践是相辅相成的。创意是灵感源泉，是设计的灵魂。而实践则是将创意变为现实的手段。在课程中，我们经常进行创意头脑风暴和设计研讨，通过集思广益来激发更多的创意。然后，我们将这些创意付诸实践，在设计作品中加以体现。这个过程既充满了挑战，也充满了乐趣。
通过实践，我逐渐发现了自己的设计风格和偏好。我喜欢简洁而富有力量感的设计，喜欢运用对比和对话的方式来表达概念。同时，我也不断尝试新的设计元素和技巧，以拓宽自己的设计领域。在每一个设计作品中，我都努力将创意与实践相结合，力求达到设计的完美效果。
第四段：反思与总结（250字）。
在基础设计学习过程中，我不断反思和总结自己的经验。我发现，设计是一个不断迭代和完善的过程。很少有一次性的完美设计，更多的是通过不断调整和改进来逐渐靠近完美。在每次作品的完成后，我都会进行自我评估和反思，找出不足之处，并在下次设计中加以改正。
我也学会了与他人交流和接受批评。在设计课程中，有时我们需要将作品进行展示和评审。通过与同学和老师的交流和反馈，我收获了许多宝贵的建议和启示。我逐渐明白，他人的意见可以帮助我看到自己盲区中的问题，从而更好地完善设计作品。
第五段：展望与感悟（250字）。
通过基础设计的学习，我不仅提高了自身的设计技能，更重要的是养成了一种批判性思维和观察力。我学会了从不同角度来看待和解决问题，学会了发现美和创造美。
未来，我将继续努力学习和拓展自己的设计领域。我相信，不管是在基础设计还是在更高级的设计课程中，坚持学习和实践，不断反思和改进，都将是我不断前进的动力。
结语（100字）。
基础设计是建筑设计中不可或缺的一环，通过基础设计的学习，我提高了自己的设计技能，培养了批判性思维和观察力。我将继续努力学习和拓展自己的设计领域，迎接更高级的设计挑战。基础设计的学习不仅是一段经历，更是一种人生态度和追求。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇三
从进入学校到现在，已经快要四个月，一个学期的课程几乎也要结束了。随着专业导论课的结束，我对本专业的要求等也有了更深入的了解。
一、参观工业博览会体会。
11月，经由学校的带领，我们去参观了位于龙阳路国际会展中心的第14届工业博览会。展馆极大，参展的各类工业企业也很多，带来了许多国内外先进的机器和技术。让我们体会到了机器带来的魅力。
1、参观内容。
本届工博会共设置了数控机床与金属加工展、工业自动化展、新能源与电力电工展、新能源汽车展、环保技术与设备展、信息与通信技术应用展、科技创新展等7个专业展。各个不同的展馆连接在一起，方便我们穿行和参观。去的当天人头攒动，好不热闹。在惊叹于人的密度之后，更让人惊叹的莫过于各个展馆里的让人耳目一新的新科技，新机器。参观工博会之前便通过网站对工博会有了初步的了解，本次工博会首发产品数量是历届最多的，如代表世界切割和折弯加工最高水平的瑞士百超公司将在工博会现场首发byjin激光切割机;德国通快将在工博会现场首发trupunch3000+最新型冲压机床等，有不少是国家专项。除了新产品首发，本届博会上还有不少“世界之最”。工业机器人史上体积最小的速度选手，irb120机器人在中国工博会上表演组装鼠标;上海机床厂有限公司展出的mk84300超重型精密数控轧辊磨床是目前世界上最大的顶磨型精密数控轧辊磨床;西门子将带来目前市场上最紧凑的解决方案——科里奥利流量测量技术;代表世界工业清洗设备领域最顶尖技术的四巨头，意大利的interpump通用泵业、彗星comet、ar公司以及来自德国的凯驰等厂家，均携带新产品亮相。
有心去参观这些机器后，许多有趣的机器也吸引了我，会打乒乓球的手脚敏捷的机器人，能模仿马匹大象走路的机器人，特别是安川电机有限公司展出的mh5型号会玩魔方的机器人能手。据说机器人面部内置照相机，在玩魔方前，它会将魔方具到“面”前，对魔方的6个面进行拍照，然后用其色彩识别功能自动生成程序，快速地将魔方复原。让我觉得科技充满了无穷的魅力，技术能改变世界。因此还忍不住拍了很多照片回去和高中同学们介绍。特别印象深刻的就是我校参展的八个项目中，“基于直线电机的地铁屏蔽门控制系统”荣获高校展区项目优秀展品二等奖。学校荣获高校展区的优秀组织奖。
2、参观体会。
本次的工博会，带给了我很多感想。此次工博会聚焦相关行业的热点问题，突出前沿性、前瞻性、专业型特点，并在选题、核心内容、专业听众覆盖面和出版物水准等方面迈上新台阶。本届“中国工博会”以“创新转型与战略性新兴产业”为主题，办展宗旨紧紧围绕发展战略性新兴产业，推动走新型工业化道路，促进由制造大国向制造强国迈进。特别是工博会河北省的参展主题是“创新驱动科学发展占领高端”，参展有39家在国内外具有较大影响优势企业的41组展品，包括轨道交通、核电装备、新能源开发利用和汽车等多个具有世界领先的技术水平和完全自主知识产权的配套产品。河北省装备制造业正是依靠自主创新，适应国家的战略要求和各行各业的实际需求，形成了一批具有自主知识产权的创新成果，开发出一系列在国内乃至世界同行业领先的产品，不断占领行业的一个又一个高峰。可一经网上搜索，便知道，虽然中国科技发展进步神速，但仍然同国外一些先进技术有长达十几年的差距。
于是我想，我作为一个学习机械的大学生，还在上海电机学院这样有针对性的学校学习，我就应当掌握好应有的知识技能，去应对国际化的技术浪潮，不说理想多伟大为国家做多大的贡献，却应当尽力能做好自己本职工作，发挥技术优势，努力去改变去创新，像杰出的学姐学长们看齐。
二、专业导论课程学习小结。
本专业志在培养集机械设计、制造、控制于一体的宽口径工程教育，立足于地方工业经济建设，面向现代化机械行业，应用型本科高级应用人才。
培养具备坚实的机械设计制造基础理论与基本技能，具有的工程应用与技术开发能力，能将机械技术、电子技术和计算机技术进行有机融合，在机械工程领域从事设计制造、科技开发、应用研究和工程管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。
应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造技术基础、计算机辅助设计与制造、数控技术等基础知识;具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势;具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;具有较强的自学能力和创新意识。主要课程有：画法几何与工程制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、液压与气压传动技术、机械制造技术、机械控制工程、cad/cam技术、数控技术、测试技术、机械制造工艺与工装设计。
装备制造业是为满足国民经济各部门发展和国家安全需要而制造各种技术装备的产业。
1.重大技术装备主要依靠进口，与国际水平相比落后了5-20年。2.数控技术，发动机和关键部件开发，制造能力薄弱(数控系统是装备的神经系统)。3.自主创新能力薄弱(市场换技术是一条错误路线)。4.缺乏总体设计，成套和系统服务功能的总承包企业。
装备制造业的发展趋势为分工全球化，产业集群化，信息化发展，服务化发展。行业发展对本专业人才的需求情况则必定是有很大缺口的，所以各大高校加紧培养此类人才以供市场需求。
对于我们来说。知识就是客观事物固有属性或内在联系不在人们头脑中的一种主观反映，汉语词典表达为人们在改造世界的实践中所获得的认知和经验的总和。能力就是通常指完成一定活动的本领，能力是人依靠自我的智力和知识技能等去认识和改造世界所表现出来的心身能量。而素质就是指一个人在政治思想作风，道德品质和知识技能等方面，经过长期锻炼，学习所达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性，能对人的各种行为起到长期的持续的影响甚至决定作用。
于是掌握知识是发展能力的基础，知识是可以学习的，能力只有通过实践锻炼才能获得。工程师的定义和作用为：工程师是具备一定知识，能力，素质，并经过专门的训练的工程技术人员。工程技术人员的作用就是改造人类世界。要求是具有人文方面的素质，终身学习能力，人际交往与合作能力，语言表达能力，国际合作与沟通能力和社会责任感。
最后，职业生涯即失业生涯，指一个人一生连续负担的工作之夜和植物的发展道路。未来的生活状态不由今天所决定，它是我们生活目标的结果。就为自己设定一个目标吧，理科开始行动起来，这样便已经踏入成功之路了，坚持再坚持，就一定能取得成功。要坚韧，要不畏艰难，要不抛弃不放弃，正如许三多那样坚持。
听了张欢欢和梅政两位学长的演讲，更加确认了这一句箴言“自强不息，追求卓越”。他们坚持，为了自己的信念努力，不怕难不怕苦，克服了各种不利的环境，以顽强的斗志完成了自己的课业和专题。也获得了令人赞叹的成绩和结果。职业生涯的规划，要以自身的条件和学识为基础，我会扎实地学习知识和技术，向应用型技术人才迈进，为自己的人生负责。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇四
毕业实践环节是大学生在完成全部课程后、走向社会之前最真实的一个模拟实验，对于我们财会专业的学生，平时注意注重理论学习，缺乏实践锻炼，因此实习显得尤为重要。在本月四日到六日，我院老师带领我院大三财务管理专业的学生进行了实习。此次会计实务实习目的主要是为了通过写会计分录，填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统地练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。
在本次实习过程中，我们小组坚持每个人都动手的原则，系统掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄以及编制报表的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，通过此次实习，我们将会计理论与会计实践相结合，收获颇多，并有以下深刻体会。
一、扎实的理论知识是前提。
在实习以前，我们总以为通过三年的学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。但是在实习过程中我们才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们的书写技能，如金额的大小写，日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种帐表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识掌握不扎实，经不住实战的考验，这也是我们在本次实习过程中得到的一个重要教训。
二、理论联系实践是关键。
通过此次的实习过程我们还发现，仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的，作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在这次实习过程中仍然很吃力，这是我们认识到会计理论如果离开实践过程皆为零，实际操作性和实践性对于会计人员来说至关重要，离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵，在财会人员的工作中行不通。
三、足够的耐心、细心是保障。
会计工作本来就是烦琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了这一点。在开始的实习过程中，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，我们认识到了这一不足之处之后，相互安慰鼓励，静下心来，仔细研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果，而且越做越觉得有趣，越做越起劲。因此，在财会工作中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇五
本课程是《物流系统规划设计》的一项实践课程，是综合运用所学专业知识，完成企业系统布置设计工作而进行的一次基本训练。在实践教学过程中，通过教师引导，充分发挥学生的创造性，拓宽学生的知识面及思考问题的视野。培养学生的实践技能和科学研究能力，引导学生利用相应技术与设备、实验方法学等理论知识分析和设计操作方案并通过小组协作完成实践任务，全面提高学生的创新能力和综合素质。
1、要求学生熟悉物流系统规划设计的工作流程；
2、要求学生通过物流系统的建模与优化设计，培养实践应用技能和科学研究能力；
3、要求学生完成配送中心仓储系统的初步规划、设计及运行工作；
4、要求学生掌握文献检索和资料收集的能力。
自20xx年6月17日至20xx年6月28日。
校内。
1、物流系统的模型构建及规划求解。
（1）教师准备好实践题目，由各组派代表抽签选取；
（2）建立系统的线性规划模型；
（3）建立电子表格模型；
（4）运用excel规划求解功能进行求解；
（5）在word文档中书写实践报告，包括线性规划数学模型、电子表格模型、计算过程中的窗口图片和结果分析等。
（一）第一题。
（1）设变量，建立数学模型。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇六
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
三年里我本着积极上进，踏踏实实的态度，认真的对待工作和学习，不断充实和完善自我。
个性特点。
1、待人真诚、守信，能与各种人交流。
2、头脑灵活，环境适应性强，能很快接受新事物和新观念，能在压力下有效地工作和学习。
3、有创新精神，想象力丰富。
4、自学能力强，自信、独立而不失团队观念。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。
我积极参加政治学习，关心国家时事，热爱祖国，拥护共产党领导;遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习认真勤奋，态度端正、积极。我认为本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和强烈的求知欲;对工作责任心强、胆大心细、勤恳踏实肯干，事业心强、有较强的工作协调和管理能力，注重团队合作精神和集体观念。
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定，遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇七
在本次实习过程中，我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，通过此次实习，我们将会计理论和会计实践相结合，并有以下深刻体会。
扎实的理论知识是前提。在实习以前，我总以为通过学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。但是实际过程中我才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识不够扎实，经不住实战的考验，这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。
足够的耐心、细心是保障。会计工作本来就是繁琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了一点。在开始的实习过程中，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，我认识到了这一不足之处之后，就静下心来，仔细研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。
理论联系实际是关键。通过此次的实习过程我还发现，仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的，我们已经学习了这么长时间的会计，可以说基本上对会计已经耳目能熟了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在这次实习过程中仍然很吃力，这使我认识到会计理论如果离开实践过程皆为零，实际操作对于会计人员来说至关重要，离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵，在财会人员的工作中行不通。
因此，在财会工作中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇八
作为一名设计专业的学生，在学习“设计基础”课程的过程中，我深深地感受到了这门课的重要性。在这门课程中，我学习了诸多关于设计的基本原理和技能，其中最为重要的是创新思维和设计流程。通过上课、作业以及对设计实践案例的分析，我逐渐掌握了设计思维的核心，也体验到了设计带来的乐趣与挑战。在接下来的文章中，我将分享我在学习“设计基础”课程中所掌握的知识和体会。
第二段。
在学习“设计基础”课程时，我最深刻的收获之一就是理解了设计流程的重要性。在我之前的认知中，设计似乎只是一种即兴创作的过程，但在这门课程中，我学习到了系统化的设计流程，这种流程能够将设计的思考过程化、规范化。从而在设计创意中具备可操作性。例如，在设计某个产品时，我们需要进行市场需求分析、竞品对比、用户需求调研、设计原型制作、用户测试等环节。而这些环节正是构成了一套完整的设计流程。通过这种流程化的方式，设计创作能够更有目的地进行，同时也可以更好地满足用户需求。
第三段。
而除了设计流程之外，创新思维也是设计师思考的核心。在这门课程中，老师把创造力、想象力、联想能力和韧性等能力统称为创新思维。这些能力不但是设计师必备的能力之一，但也是一个人在生活中不断突破自我提升自己的必须能力。在我个人的实践中，我总结出了三种增强创新思维的方法。一是多观察，尝试被动接收并形成自己的认知。二是模仿优秀设计，学习他人的设计思维和技巧。三是不断思考并记录自己的创作灵感。这些方法的使用可以提高自己的创新思维能力。
第四段。
除了论述设计流程和创新思维的重要性外，我还学习了很多关于色彩、构图、排版的知识。初入设计行业的我一直以为将颜色、形状和排版随意地混合在一起就能形成一个好看的设计。但是在学习“设计基础”课程中，我理解到了很多的规则和原则。例如在色彩设计中，不同颜色代表着不同的情绪，在选色过程中需要考虑配色的调和性；在构图方面，需要遵循三分法定律、黄金分割原则等规律，使设计达到美观和协调的效果。这些规律和原则在设计中非常重要，并能够帮助我更科学地创建设计。
第五段。
综上所述，学习“设计基础”课程的过程中，我从这门课程中学习到了很多的知识和技能，也深刻的体验到了设计创意的魅力和挑战。我不断去尝试，在不断地摸索后也收获了很多。我相信在今后的设计中，我将会运用这些知识和技能去开创出更具创造性、实用性和创新性的设计作品。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇九
作为一名设计专业的学生，学习设计基础是非常重要的。这门课程涉及到了许多设计的基本要素和技能，包括构图、色彩理论、设计的历史与流派等。通过学习，我深刻认识到设计的重要性，也体会到了许多设计的灵感和方法。在此，我将分享我的一些关于设计基础的心得体会。
第一段：学会发散思维。
设计基础课程涵盖了很多内容，但最重要的是学会发散思维。这种思维方式要求我们打破常规，从不同的角度来看待问题。在设计中，有时正规渠道很难找到创新的点子，而发散思维可以帮助我们去突破这一点，找到新的方向。通过不断地思考、交流和互相启发，我们能把原本枯燥乏味的观念转化为激动人心的设计想法。
第二段：追求简洁与实用。
设计需要追求简洁与实用，这是我们在设计基础课程中时常听到的一句话。简洁要求我们删繁就简，尽量去除无用的设计元素，同时保留必要的信息和功能。实用要求我们考虑人性化设计，让用户感觉更加方便和舒适。这也是现代设计中越来越强调的一个方面，有助于提高产品和服务的质量。
第三段：了解用户需求。
在设计基础课程中，我们也学习到了需要了解用户需求这个重要概念。在设计中，我们不仅需要考虑自己的思路和美学需求，还需要结合用户的需求来制定设计方案。在这个过程中，我们可以通过市场调研、用户反馈以及数据分析等手段来了解用户的需求和偏好，不断地修正和改进设计方案。
第四段：借鉴他人的优点。
学习了设计基础之后，我们也能够深刻认识到优秀设计的特点。而借鉴他人的优点也是设计中的一个重要环节。通过借鉴，我们能够更好地了解优秀设计的构成要素以及优良的设计形式。但同时，我们也应该明确借鉴和抄袭的区别，坚持打造属于自己的个性化作品。
第五段：坚持不懈。
在学习设计基础课程的时候，我们也能够深刻认识到设计需要付出大量的努力和时间。即使是做一个外貌简洁的标志，团队之间也需要不断修改和权衡，才能最终确定一种优秀的方案。在这个过程中，我们需要坚持不懈，敢于尝试和创新，才能收获真正优秀的设计作品。
总结：
通过学习设计基础课程，我更加深刻认识到了设计的本质和重要性。我们需要学习发散思维，追求简洁实用，了解用户需求，借鉴他人优点，坚持不懈，才能够制作出真正优秀的设计作品。在今后的学习和实践中，我将继续努力，积极提升自身设计素养，为未来的职业道路打好基础。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十
设计是一门充满创意和艺术感的学科，而基础设计则是每个设计师必须掌握的基本技能。在我学习设计的过程中，我深深体会到了基础设计的重要性，也收获了许多宝贵的心得和体会。本文将以“型基础设计心得体会”为主题，通过五个连贯的段落，分享我在学习过程中的思考和感悟。
首先，在学习型基础设计的过程中，我明确了设计中形与意的关系。很多人认为设计只是追求美观，却忽视了设计作品所代表的意义。形与意二者是相辅相成的，设计师在构思作品时应该时刻把握住这个核心。形是设计的外在表现，是设计师通过线条、颜色和材质等元素组合而成的作品形象。而意则体现了设计作品的内在意义，设计师需要思考作品背后的故事、理念和价值观。只有形与意相结合，才能使设计作品达到更高的艺术表现力和文化内涵。
其次，在学习过程中我逐渐明白了设计的平衡和对比原则。对于一个作品来说，平衡与对比是设计师要考虑的两个重要因素。平衡是指作品中各种元素的分布均衡，不会给人产生压迫感或不自然的感觉。而对比则是指作品中不同元素之间的差异性，可以通过对比突出重点或创造独特的视觉效果。设计师通过合理运用平衡和对比的原则，可以使作品更加和谐、有趣和引人注目。
另外，学习中我深刻认识到了设计中的空间感和节奏感。空间感是指设计作品中的三维空间和二维空间的表现方式，通过合理运用线条、形状和尺寸等元素的组合，设计师可以创造出不同的空间感。节奏感则是指作品中元素的排列和存在状态所产生的运动感和节奏感。设计师通过对元素的大小、形状和位置等的操控，可以创造出不同的节奏感，使作品更加生动有趣。
此外，在学习型基础设计的过程中，我也体验到了设计中的感知与表达的重要性。感知是指对设计元素、物体和环境等的观察和感受，设计师需要敏锐地捕捉和理解这些感知。只有通过丰富的感知，才能更好地理解和把握设计的要素。而表达则是指将感知转化为具体的设计表现形式，设计师需要善于运用各种设计技巧和工具，将自己的观察和感悟变成可视化的作品。
最后，在学习过程中我也发现了设计中的创造力和创新思维的重要性。设计是一个创造性的过程，要想设计出与众不同的作品，必须有创造力的支撑。创造力来源于设计师对生活、艺术和科技的理解和独特的想法和观念。而创新思维则是设计师在创造过程中需要运用的一种思维方式，通过开放性思考、不拘泥于传统和颠覆常规的思维方式，设计师可以不断地挑战和突破自己，创造出更具创新性和前瞻性的设计作品。
综上所述，基础设计是设计师必备的基本技能，也是设计学习的起点。在学习型基础设计的过程中，我通过明确形与意的关系、充分运用平衡和对比原则、把握空间感和节奏感、注重感知与表达以及发挥创造力和创新思维等方面的实践和思考，逐渐提升了自己的设计能力和艺术触觉。这些心得和体会对我今后的学习和实践都将起到至关重要的指导作用。设计是一门无穷无尽的学科，我期待能够不断学习和探索，在这个丰富多彩的设计世界中不断成长和进步。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十一
学习总结：在一个学期的英语写作学习中还是学到了很多系统性的知识。学会如何从词、句、篇一级一级地向上扩展而成一篇优秀的作文，要熟悉单词的词性、词义、僻义及固定搭配等。了解了句子的每一个成分、结构和功能。写作的时候要注意各个部分的衔接是否得当，句子是否有语病，要认真考虑每一个句子在文章中出现的目的及意义，更要注意书写的规范性，避免连续一长串的简单句出现，要把简单句、并列句、复合句等合理使用。
在平时的英语学习中也要不断积累语法知识，在写作时要避免语法错误，尽量使用高级一点的词汇。要避免形成把中文翻译成英文的这种定向思维，要尽量用英语去想，再用英语表达出来。平常也要多做阅读练习，多看点外语书籍，多动脑，勤笔记，积累一些有价值的英语片段、经典句式、惯用短语等，从多方面来丰富自己的英语语言素材。平时要多动笔写作，熟能生巧，以此增强自己的英语语言表达能力。
建议或意见：老师在讲课的时候可以加强点趣味性的知识，从而提高我们学习的积极性和主动性。教师点评：
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十二
设计基础，作为每一个设计师的基础课程，其重要性不言而喻。在学习过程中，我收获颇丰，得到了许多经验和教训，也深深地体会到了设计的精髓所在。下面就让我来谈谈我在设计基础课程中的体会吧。
第一段：了解设计的内涵。
对于设计的理解，是我们在学习设计基础时的第一步。在这门课程中，我明白了设计不只是外表的美丽，还包含着物品内在的功能、符号性等多重价值。设计是一种灵活的思考方式，是为人类社会提供解决问题的方法，这些都是我在学习设计基础中所体会到的。
第二段：信息收集与处理。
在设计基础中，我们也学习了许多关于信息收集和处理的技巧。从市场调研、用户需求到原材料、工艺等，收集和处理好这些信息是设计师成功的关键。设计师要深入考虑产品的内部构架、结构、材料与环境的关系等，这些信息的收集和处理将会影响设计方案的实施与实际效果。我通过这门课程所学习到的技巧与方法，使我深刻认识到了信息收信息处理是设计制胜的重要途径。
第三段：良好的设计思维能力。
了解设计与收集处理信息的方法固然重要，但设计思维能力的提升也是设计师在学习设计基础中的重要任务。设计师需要了解用户的需求以达到吸引用户的效果。而这需要设计师用开放的思维和广博的眼界来思考设计方案，并且能够在各种参数之间找到平衡点。常见的设计师思维包括直线式思维、关联式思维、以产品功能为出发点的思考等等。这些思维方式的运用，尤其是与创意能力相结合，能够让我们设计出更有表现力和实用性的产品。
第四段：多元化的设计意义。
设计基础中所提倡的多元化设计意义，也给了我很大的启示。在市面上，已有许多相似功能的产品，这时，设计思想的创新能成为产品成功的一大关键点。多元化设计能为整个产品带来更强的竞争力，不断拓展创意空间，激发不同类型的用户群体。这也是我们在学习设计基础时所应该关注的一点，我们需要通过多元化设计意义的理解与实践，让我们的产品与众不同，更加受人欢迎。
第五段：结论。
综上所述，设计基础课程的学习不仅让我对设计这一领域有了全新的认识，还带给我了许多宝贵的经验与技能。设计不仅仅是我们看得到的外表美，还包含着内在的价值和实用的功能。通过设计基础课程的学习，我们可以掌握收集处理信息，提升设计思维能力，多元化设计意义等设计技巧与方法。这些技巧与方法，能够帮助我们更好地分析问题，以及更富创意地解决问题，为我们今后的设计工作打好了基础。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十三
在上周我们经历了基础会计实训，经过近小半年的学习，我们踏出了第一步。在老师的安排带领下，我们宿舍四人一组对面环绕而坐，便利了我们之间的讨论和学习，加强了合作与交流。在此也暴露了很多缺点：
1、对书本的基础知识掌握不牢，在写会计分录时要翻书查证，对条款所属的会计分录不清楚。
2、对一些账簿不熟悉，有无从下手的感觉，在登账时总会碰壁。
3、无论是写分录还是登记账簿时都不能心急，否则就会出错，对此必须要有耐心、细心，学会询问。
我本以为会计账簿这一章节应在基础会计实训前学的，因为它讲述的是会计账簿登记时的规则、方法和应注意的事项。老师却说就是这样安排的，在它之后学习，它有利于加深对会计实训时出现问题及解决方法的印象，更能体现实训的意义。在账簿记录中的错误文字和数字，采用划线注销并更正，即划线更正法；在记账凭证中：数字填写错误即已登数字正确数字采用红字更正发，而已登数字孙老师的带领下，我们完成了为期四个星期的plc实训已经结束。在这四周的是学历我学到了很多，通过这次对plc控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于plc设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。
这次我们的主要实训项目有：
1、工作台自动往返，要求：用plc控制实现工作台的自动往返运动；
3、两台电机顺序控制；
4、按钮交通灯控制；
5、十字路口交通信号灯控制；
6、机械手控制；
7、多种液体混合；
9、音乐喷泉；
10、小车三点往返运动；
11、水塔水位控制；
12、抢答器。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，也在老师的帮助下完美的完成。再这次的plc实训里孙老师对我们要求了很多，比如在作图中他要求我们把图看清楚理清思路，最好把顺序指令先写出来再作图等等一些要求跟技巧。这次实训我学了很多知识，给了我很多启示。在今后的学习过程中，我想我要更加努力的学习自己的专业知识，多多与同学和老师交流。而且，这次实训给与我不同的学习方法和体验，让我深刻的认识到实践的重要性。所以，在以后的学习的过程中，我会更注重自己的操作能力和应变能力。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十四
一、实习的目的和要求目的:。
(一)理解“皮影和剪纸”的基本概念，感受中国民间艺术，课程实习总结。
(二)进一步深入了解“中国皮影与剪纸艺术”的制作过程，以及几大分布地。
(三)使学生在学习“皮影和剪纸”的同时，感受到中国民间艺术的淳朴与真挚。
同时引起同学们对中国民间艺术的关注与思索。
从而获得知识;培养自学意识，提高自身的素质与解决问题的能力，为以后的深入学习打下基础。
要求:(一)熟练的掌握word与powerpoint的基本操作。
(二)正确掌握“皮影与剪纸”的基本知识、重点和要点等。
(三)能完成基本授课任务。
二、实习的内容及过程内容皮影与剪纸过程首先在做这个课程实习时我选择了课题c皮影与剪纸。
但是由于没有实践的经验和知识的片面性，我刚开始对“皮影”的了解只是一片空白。
接着我就开始到处搜索资料，但发现资料越多反而思路越乱，通过长时间对资料的慢慢整理和筛选，对“皮影”的理解慢慢清晰起来，基本点、重点和思考的东西也浮现出来了。
最后经过认真的整理，和在实践中所学的知识，鼓足勇气完成了20分钟的讲述。
通过此次课程实习，不仅丰富了自己的知识，更加培养了我自主学习的兴趣和热情，更重要的是，这看似简单的短短的20分钟讲述，给自身带来的远远不止学到知识，还让我体验到教学的不易。
自身的能力和素质更是在实践中得到了很大的锻炼和提高。
三、实习时间方式和安排时间20××年12月9日方式20分钟讲授，ppt文字与图片及视频资料等多媒体展示安排(一)“皮影”制作流程(二)“中国皮影”的起源，发展与现状。
(三)皮影造型艺术(四)陇东皮影，陕西皮影，山西皮影。
(五)剪纸的起源，用途，象征意义，技巧，特点等(六)皮影与剪纸的区别与联系。
四、考核内容和方式内容对“皮影与剪纸”基本知识的收集、掌握和讲述能力。
方式在深入理解的基础上，根据资料整理“皮影剪纸”的基本概念、制作方法、起源、发展和现状，主要发源地等等。
通过多媒体，运用ppt进行20分钟实际课堂讲述。
和同学共同思考共同了解中国民间艺术c皮影与剪纸。
五、实习总结及体会经过几周对《艺术概论》的学习，张迎甫老师，给我们提出了两个课题:皮影与剪纸。
我本着学习与锻炼自己的目的，我选择了两个。
开始对它们我都不太了解，只是有些皮毛上的认识，为了更好的学习和了解，我在网上，图书馆里到处收集资料，但那时资料收集到后我发现资料很多，但思路越来越乱，不知从何下手。
后来我从那么多资料里慢慢的理清了思路，然后我进行了总结-整理-讲述，看似短短的20分钟时间，其实是要付出很多的，这让我更加真实的体会到了，做老师真的挺不容易的。
通过此次课程实习，不仅丰富了自己的知识，更加锻炼了我，更重要的是，这看似简单的短短的20分钟讲述，给自身带来的远远不止学到知识，还让我体验到教学的不易。
自身的能力和素质更是在实践中得到了很大的锻炼和提高。
更加让我深刻的体会到的是，…通过实践后，我发现理论要在实践中才能更好的应用，但实践一定要有理论做基础，从而更加认识到艺术概论的重要性。
我觉得，要想在某方面有所发展必然要对其从分了解和认识，就像要学好我的专业，就要先掌握艺术概论一样，是必要条件。
今后，我会更加努力的自主学习，提高理论知识的同时，也为自己的专业打下良好的基础。
最后我充分的认识到了皮影与剪纸的区别与联系皮影与剪纸之间存在着密切的联系，他们都是通过雕刻而得到的，都是平面的。
但他们又存在着一定的区别，首先从制作人群来分，剪纸一般是女性制作的比较多，而皮影则以男性居多。
然后皮影是可以和活动的，是一种戏曲更有生命力，而剪纸则是静态的，相对皮影缺少活力!再后，他们的选材也不相同，剪纸一般选用各种红纸，而皮影则选择牛皮或羊皮。
最后，他们给人带来的感受也大不相同，剪纸一般喜庆之用，贴起来为了好看，而皮影不仅好看，还好听，好玩。
更多的是给人带来娱乐。
无论是皮影还是剪纸，它们都是我国的民间艺术，我们应该把它们继续发扬下去，不能让这些民间艺术在我们的手中失传。
六、教师点评授课内容授课效果。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十五
桩基础是建筑工程中一种重要的基础设计方式，它能够有效地分散建筑物的重力和外力，提高工程的稳定性和安全性。近期，我参与了一个桩基础设计项目，在这个过程中积累了一些经验和体会，将在下文中进行总结与分享。
第二段：了解项目背景。
在桩基础设计中，我们首先要了解项目的背景和建筑物的特点。为了保证准确性和有效性，在开始设计之前，我们必须对土壤情况、地震等级、建筑物荷载要求以及施工限制等进行深入的调研与分析。只有充分了解项目背景，我们才能为工程制定出合理可行的方案。
第三段：针对地质条件的合理设计。
对于桩基础设计中的地质条件，我们应该有针对性地进行设计。根据地质调查报告对土壤性质、稳定性和含水情况的分析，我们可以选择不同类型的桩基础。例如，对于稳定性较差的土壤，可以选择灌注桩或扩展基础以提供更大的支撑面积；对于强固和密实的土壤，小口径的钢管桩或混凝土预制桩是更好的选择。合理设计能够充分考虑到地质条件的差异，提高了桩基础的可靠性和稳定性。
第四段：保证质量控制与监测。
在桩基础的设计过程中，质量控制和监测非常重要。桩基础施工前后，我们应进行相关的检测和监控，以确保设计符合要求和标准。特别是在桩基础的施工过程中，我们需要密切关注桩的竖向和横向荷载、变形以及承载能力的监测。只有通过及时、准确的监测和反馈，才能发现和解决潜在问题，从而保证工程的质量和安全。
第五段：经验总结与展望。
通过这个桩基础设计项目，我对桩基础的设计有了更深刻的理解和体会。首先，项目背景的充分理解对桩基础设计至关重要。只有对土壤、地震等级以及施工要求等有深入了解，才能为工程制定出更科学、可行的方案。其次，合理选用桩基础类型与地质条件的匹配度决定了工程的稳固性和安全性。最后，桩基础设计中的质量控制和监测对于工程质量的保证至关重要。通过监测和检测，我们可以及时发现问题并采取相应的措施进行调整和改进。
在今后的桩基础设计工作中，我会继续学习和掌握更多的设计技巧和经验，不断提高自己的专业水平。同时，我也希望能够与更多的专业人士交流和合作，共同进步，为建筑工程的发展做出更大的贡献。
总结：桩基础设计是一项复杂而重要的工作。通过项目经验的积累和总结，我了解到项目背景的深入调研、地质条件的合理设计以及质量控制与监测的重要性。在今后的工作中，我将持续学习与提高自己的专业水平，努力为工程建设贡献力量。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十六
基础设计是任何设计领域的第一步，也是最重要的一步。通过基础设计的学习和实践，我感受到了设计的魅力和挑战。在这个过程中，我积累了许多宝贵的体会和心得，我将在下文中分享我的思考和感慨。
第二段：观察和研究。
基础设计的第一步是观察和研究。观察周围的环境和事物，了解它们的形状、颜色、纹理和结构，是培养设计感觉的关键。在我的学习中，我学会了用“细致入微”的眼光去观察事物。例如，在观察一朵花时，我不仅仅看到了它的颜色，还会注意到它的细节和曲线。这种观察力和耐心是我在基础设计中培养的重要品质，也是我后来在设计过程中得以更好地运用的关键能力。
第三段：构图和平面设计。
基础设计的重要组成部分是构图和平面设计。通过学习基本的构图原则和平面设计技巧，我了解到了如何将各种元素有机地组织在一起，创造出协调、流动和吸引人的设计。我学会了运用对比、重复、对称和不规则等技巧来营造视觉效果，实现设计的目的。此外，我还学会了运用线条、形状、颜色和文字等元素来表达情感和信息，使设计更加有力和有说服力。
第四段：色彩和材质。
色彩和材质是基础设计中另外两个重要的方面。通过学习色彩理论和材质搭配，我意识到不同的色彩和材质可以带来截然不同的效果和感受。例如，明亮的颜色和光滑的材质可以创造出轻松、愉悦的氛围，而暗淡的颜色和粗糙的材质可以营造出沉闷、压抑的感觉。在基础设计的实践中，我学会了运用色彩和材质来创造出与设计主题相呼应的空间氛围和视觉效果。
第五段：总结和展望。
通过基础设计的学习和实践，我深刻认识到设计不仅仅是外观的审美和观感的呈现，更是解决问题和传递信息的一种方式。基础设计不仅帮助我培养了观察力、构图能力和色彩感知能力，还带给我对设计思维和创造力的理解和启迪。我相信这些基础设计的心得和经验将会在我今后的设计道路上发挥重要的作用，并帮助我成为一个更好的设计师。
在结语中，基础设计是一个设计师成长的启蒙阶段。通过观察和研究，学习构图和平面设计，理解色彩和材质的运用，我们可以培养出独特的设计感觉和能力。基础设计是设计人才的基石，它为我们提供了探索和实践的舞台，也点燃了我们对设计的热情和追求。只有通过不断地学习和实践，我们才能在基础设计的基础上不断提升和创新，成为真正优秀的设计师。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十七
实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。
一、实践活动课教师的角色要由“重”转“轻”
实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是“重”。教师必须把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色发生了根本的变化，这就是“轻”。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但实践课则不同，它包括的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更容。
根据目标人群的消费行为习惯等来制订网站推广的.策略和方法。第三：了解和分析竞争对手。
1、时刻掌握竞争对手的动向(从技术研发、赢利策略到广告投放等)。
2、分析竞争对手的优势与不足(技术、营销、推广等)。
只有做到知己知彼才能在激烈的市场经济下得以生成、乃至超越。
第四：推广策略及具体方法选择。
根据市场分析和调查的结果，确定推广的策略，详细列出将使用的网站推广方法,如搜索引擎登陆、博客营销、邮件营销、qq群营销、论坛发帖、软文宣传、搜索引擎推广、活动推广、网络广告投放等，对每一种推广方法的优劣及效果等做分析及具体怎么应用。
2搜索引擎网站推广法。搜索网站的功能就是整合网络资源，给网民找到最适合的网站内容，给其他网站带去流量是其意想不到的副作用。很多站长类网站的网站推广栏目，似乎都变成seo专区了。seo的最好方法，就是网页代码规范、访问速度快、内容独特少重复，对网民有用，而且具有唯一性。
3软文网站推广法。写文章，或者引用好文章，里面巧妙地加入自己的网址。
4博客网站推广法。软文要有发表的地方。一个是发到论坛，文章站，一个是发到博客里。发到博客里有个好处，不会被乱删。
5媒体网站推广法。让传统的媒体，报纸、电视、广播等等报道。
6手机网站推广法。wap网站、群发短信、***提示等。手机的功能越来越强，小巧容易携带，以后手机的上网人数肯定超过电脑人数。
7网摘网站推广法。提高优质网页、图片、帖子到网摘站和聚合类网站。如果被推荐，也能有不少流量。
8论坛网站推广法。注册几十个几百个论坛，每个论坛注册几十个帐号，把签名设为自己的网站。发表热门内容，自己顶自己帖子。注意换马甲，发布有争议性的标题内容。好的标题是论坛推广成败的100%。这里说的论坛是指泛论坛，包含留言本、论坛、贴吧等等一切网民可能聚集的地方。
9第三极网站推广法。在宣传网站的同时，缀上自己的财富第三极号码。在每个网页的内容后面，加上自己的财富第三极号码，扩大知名度，还有带来额外的财富收入。
的财富第三极号码，扩大知名度，还有带来额外的财富收入。
10.qq和msn昵称网站推广法。把昵称修改为网址，例如精彩网赚。
11邮件列表网站推广法。就是定期不定期的给网民发送电子杂志。
作为用户名，因此，搜集电子信箱地址，比以前方便多了，而且这些电子信箱都是活信箱，网民经常用的信箱，而非失效的信箱，效果不错。邮件标题要“规范”，别让网民误以为是垃圾邮件。
13口碑网站推广法。好好做内容，让网民自己主动传播你的网站。
14限制内容网站推广法。给网站内容分出访问等级，设置访问条件。给网民一个推广链接，网民只有推荐够一定访客或者注册会员后，才能访问该内容。非主流色彩爱情网站多用此方法，效果奇佳。
15网站排名投票网站推广法。加入其他的网站推出的网站排名，或者给其他站进行网站排名，都能有效地提高网站的展示率。
16聚合链接网站推广法。将优秀内容聚合在一起，吸引网民。17bt电驴哇嘎资源网站推广法。可以在音视频文件里放入自己的网站，特别是在一些需要证书才能收看的视频文件里，甚至可以弹出网站。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十八
为期一周的实训即将结束，通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。本次实训的项目是学生信息管理系统，任务是用户模块的程序设计。从程序的需求分析、可行性分析、设计到编写、调试、修改、完善、到最后的实训报告，每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务并努力地去完善它。
实训的第一天接到任务时我们都觉得有点难度，很有挑战性，毕竟学生信息管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统，即使是用户模块也可以完成各种操作，如对用户的查询、添加.删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂，工作量较大，编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我们只是学了点简单的vb程序编写，没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。所以在做项目的时候我们倍感压力、更加的团结协作，可即使如此我们还是出现了错误，我们的程序在编写上存在一些漏洞，导致调试时不能正常运行，后经过老师的指导、我们的调整，终于可以完美的运行，这里也耽误了我们很多宝贵的时间，直接导致了我们在项目调试上速度不够快。
在实训过程中我们也认识了一位新的老师，他们对我们亲切认真负责，很有耐心地对我们进行讲解并指导我们解决遇到的难题。老师们交会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整地完成一个模块，首先要进行程序的设计，全面分析会用到的东西以及考虑可能会出现的情况，理清思绪、写出大致的要点后再上机编写程序以及操作。否则像一开始的我们马上上机编写、想到什么就补什么，不仅浪费时间也乱了之前写好的一些程序。系统分析越准确，设计的系统越精确，可以大大减少后期的修改、维护工作。当然做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。
总的来说，这次实训还是比较成功的。最后出来的系统，很有成就感，这是我一步步设计、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。无论是团队合作这方面还是个人动手这方面，我都得到了很好的锻炼。当然实训不仅使我们学到了知识，也帮助我们缩小了实践和理论的差距，通过这次实训让我们更深一步的对vb这门课程的知识有更进一步的渴望，同时对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。
热门设计基础实训心得（汇总19篇）篇十九
第一段（引子）：
型基础设计是我大学学习过程中最具挑战和充实的一门课程。在这门课程中，我学到了很多关于设计的基本原理和技巧。通过实践和激烈的竞争，我深刻体会到了设计师的责任和使命。下面我将分享我的心得体会，希望对大家有所启发。
第二段（初次体验和反思）：
刚开始学习型基础设计时，我对设计的认识还很浅薄。一开始，我只是简单地模仿一些优秀的设计作品，试图找到灵感。但是经过几次设计尝试之后，我意识到这样的方法并不能帮助我真正理解设计的本质。于是，我开始反思自己的设计理念，深入研究设计原则和方法。我学会了使用线条、色彩、形状等元素来表达自己的设计意图，使我设计的作品更加独特和有创意。
第三段（迭代设计和团队合作）：
在设计过程中，我经常遇到失败和挫折。但正是这些挫折，使我意识到设计是一个持续迭代的过程。每一次失败都是一次宝贵的经验教训，使我能够更好地改进和完善设计。同时，我也深刻理解到设计不是一个人的事情，而是需要团队合作的。通过与同学们的合作，我学会了倾听和尊重他人的想法，从而更好地完成设计任务。
第四段（创新与实践）：
在学习型基础设计的过程中，创新是一个非常重要的因素。只有不断地创新，才能设计出具有独特性和时代感的作品。为了提升自己的设计能力，我积极参加各种设计比赛和活动，努力将学到的知识应用到实践中。这些实践机会不仅增强了我的设计能力，还帮助我构建了自己的设计风格。
第五段（总结）：
型基础设计课程给我带来了很多宝贵的经验和启示。通过学习和实践，我逐渐认识到设计是一门综合性的学科，需要我们不断地学习和探索。同时，设计也不仅仅是为了满足个人的审美需求，更重要的是能够为社会提供有益的产品和服务。作为一名设计师，我们应该有责任和使命，为社会创造更美好的未来。
通过型基础设计课程的学习，我打开了设计之门，明确了自己的职业发展方向。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续不断地追求创新和突破，为设计行业做出自己的贡献。