最优外出审计心得(汇总20篇)

时间:2023-11-02 作者:影墨

审计可以为企业的股东、投资者以及其他利益相关方提供全面、准确的信息。接下来是小编为大家整理的一些关于审计程序和要点的资料,供大家参考和学习。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇一

作为一名会计师,我曾参与过多次外出审计任务。这些任务对我个人和职业的成长都有很大的帮助。在每次外出审计任务中,我都倾注了大量的时间和精力。通过这些经历,我体会到了外出审计工作的重要性,并获得了许多宝贵的经验和教训。

第二段:审计策略和方法。

在外出审计任务中,审计策略和方法是非常重要的。首先,我们需要了解被审计公司的业务和内部控制,并制定合适的审计计划。其次,在审计过程中,我们需要运用适当的审计程序和技术,确保对被审计对象的信息进行全面、准确的了解。同时,我们还需要与被审计公司的相关人员进行有效的沟通和合作,以便收集到必要的审计证据。

第三段:团队合作与沟通。

在外出审计任务中,团队合作和良好的沟通是非常重要的。团队成员需要密切合作,相互协助,共同完成审计任务。而且,由于外出审计往往需要长时间的集中工作,良好的团队合作能增强成员之间的凝聚力和信任,提高工作效率。此外,与被审计公司的相关人员进行有效的沟通也是外出审计任务的关键。只有通过良好的沟通,我们才能更好地了解被审计公司的业务和内部控制,并获取到必要的审计证据。

第四段:风险管理和处理。

外出审计任务中存在各种各样的风险,如信息的不真实性、内部控制的不完善等。因此,我们在外出审计任务中需要密切关注风险管理和处理。首先,我们需要通过合理的风险评估和控制措施,减少风险的发生。其次,当风险出现时,我们需要及时采取措施进行处理,确保审计工作的顺利进行。在实际工作中,我们经常会遇到各种风险和挑战,通过这些经验,我学会了如何更好地管理和处理风险。

第五段:个人成长与反思。

在过去的外出审计任务中,我不仅积累了丰富的专业知识和经验,也得到了个人成长。首先,我学会了如何处理与他人的合作和沟通,增强了我的团队合作能力。其次,我通过处理各种风险和挑战,锻炼了自己的应变能力和解决问题的能力。最重要的是,通过不断总结和反思,我发现了自己的不足和不完善之处,并且努力改进和提高自己。

总结:

外出审计是一项非常重要的工作,它需要我们运用专业知识和技能,进行全面、准确的审计工作。在这个过程中,团队合作、良好的沟通以及风险管理和处理是关键。通过外出审计任务,我们不仅可以积累经验,也能够个人成长和提高。因此,我相信外出审计任务将继续对我产生积极的影响,推动我不断进步和成长。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇二

抽调外出审计是企业进行财务核查的重要环节之一。在执行任务的过程中,审计人员除了需要具备扎实的专业知识,还需要具备灵活的思维和细致的观察力。在这篇文章中,我将分享自己在抽调外出审计工作中的心得体会。

第二段:审计前的准备。

首先,审计前的准备工作至关重要。在接到外出审计任务后,我会先仔细研读业务所在地的有关法规法规定及审计准则。同时,我还会与相关人员进行沟通,了解业务的运作情况,准备好必要的文档和资料。这样的准备工作可以帮助我更好地理解业务,为后续的审计提供有力的支持。

第三段:审计中的观察与反思。

在外出审计的过程中,观察与反思是至关重要的能力。通过细致的观察,我能够更好地了解业务运作,寻找潜在的风险和问题。例如,通过观察员工的行为和态度,我可以判断其对内部控制制度的遵守情况。同时,审计过程中的反思也是不可忽视的环节。每当遇到问题或困难,我会及时进行反思,寻找解决方案,以提高工作效率和质量。

第四段:与业务部门的合作。

在外出审计中,与业务部门的合作是非常重要的一环。与业务部门的紧密合作可以帮助我们更快地获取必要的信息和数据,减少不必要的沟通成本。同时,通过与业务部门的深入交流,我们还能更好地理解业务流程和内部控制制度,为审计提供更有价值的意见和建议。

第五段:审计总结与反馈。

在完成外出审计任务后,进行审计总结与反馈是必不可少的环节。我会撰写审计报告,记录审计发现的问题和经验教训,并提出合理的建议和改善措施。同时,我会与业务部门的相关人员进行反馈,与其共同探讨如何改进内部控制和业务流程,以提高企业的财务管理水平。

第六段:结语。

抽调外出审计是一项需要高度专业水平、细致观察力和良好合作能力的工作。通过合理的准备、细致的观察和与业务部门的紧密合作,我相信每一次外出审计都能够为企业提供有价值的意见和建议。同时,我也会不断总结经验,提高自身审计水平,为企业的发展做出更大的贡献。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇三

外出审计是指审计师外出客户现场进行审计工作,通过实地调查和核实,以获取审计证据,并针对客户的会计记录和财务报表的真实性和合规性提出意见或建议。外出审计是审计工作中不可或缺的一环,同时也是对审计师个人能力的测试和锻炼。在我参与的一次外出审计中,我积累了一些心得体会,下面将从前期准备、现场工作、团队合作、沟通交流和任务总结等五个方面来进行叙述。

首先,对于外出审计,前期准备工作的充分准备是至关重要的。在准备阶段,我们需要详细了解客户的业务流程和财务状况,对相关的法律法规进行了解并熟悉审计要求和程序。此外,还需要充分准备工作用具,如笔记本电脑、审计文件、审计工具等。这些准备工作的充分和完善,为后续的现场工作提供了有力的保障。

其次,现场工作是外出审计的关键环节。在现场工作中,我们需要按照预定计划进行具体的审计程序,对客户的会计记录和财务报表进行审查和核实。这个过程中,我们要细致入微地分析和研究每一个环节,将客户的各项业务记录与现场实际情况进行核对。同时,我们还要注重发现问题和风险,并及时与客户沟通,以便及时解决和调整。通过现场工作的细致和规范,我们能够充分获得审计证据,保证审计工作的准确性和真实性。

再次,团队合作是外出审计成功的关键。外出审计是一个复杂的工作,需要多个审计师之间的合作和协调。在我们的团队中,每个人都有自己的任务和职责,但我们互相合作,形成了一个高效的工作氛围。在现场工作中,我们相互帮助,互相学习,共同解决问题。同时,我们还要注重团队的沟通和配合,及时交流工作进展和发现的问题,以便快速解决和调整。通过团队合作,我们能够充分发挥每个人的优势,提高工作效率,保证外出审计的圆满完成。

进一步,沟通交流在外出审计中起到至关重要的作用。在现场工作中,我们需要与客户充分沟通,了解其经营情况和会计处理方式,以便更好地评估其财务报表。同时,我们还需要及时向客户传达审计发现的问题和风险,并与其讨论解决方案。在团队内部,我们也要注重沟通交流,及时反馈现场情况和工作进展,以便调整工作计划和分工。通过良好的沟通交流,我们能够建立良好的审计师和客户的信任关系,提高工作效率和准确性。

最后,任务总结是外出审计的重要环节。在审计工作结束后,我们需要对整个审计过程进行总结和评估。在这个过程中,我们可以反思自己的工作成果和不足之处,为以后的工作提供经验和借鉴。同时,我们还要及时总结审计过程中的问题和风险,并提出改进意见和建议,以便提高工作水平和质量。通过任务总结,我们能够不断完善和提高外出审计工作的效果和效率。

综上所述,外出审计是审计工作中的重要环节,通过参与其中,我积累了丰富的经验和体会。在外出审计中,我深刻认识到前期准备工作的重要性,现场工作的关键性,团队合作的不可或缺性,沟通交流的重要性以及任务总结的必要性。通过这次经历,我更加深入地认识到审计工作的重要性和责任感,也意识到自身在审计工作中个人能力和团队协作能力的不足,并将会不断努力提升。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇四

第一段:外出审计的意义和目的(大约200字)。

外出审计是企业管理的一个重要环节。企业的各个部门和项目需要定期进行审计,以确保企业的正常运营和合规性。外出审计是一种到企业现场进行实地检查和核实的方法。它可以使审计人员更全面地了解企业的运作情况,发现潜在的问题和风险,提出建议和改进措施。同时,外出审计也为企业提供了一个展示自身实力和管理水平的机会。

第二段:外出审计的准备工作和困难(大约300字)。

外出审计需要提前进行充分的准备工作。首先,审计人员需要了解企业的业务情况和过程,并了解相关法规和制度。其次,他们需要制定审计计划和时间表,确定审计的重点和范围。这需要与企业进行充分的沟通和协调,以确保审计工作的顺利进行。外出审计也面临一些困难和挑战。例如,某些企业可能不愿意或不便提供某些信息和数据,这就需要审计人员有很强的沟通和协商能力。同时,审计人员还需要合理安排时间和资源,以保证审计工作的质量和效率。

外出审计可以帮助审计人员更好地了解企业的运营情况和管理状况。与仅凭报表和文件进行审计相比,实地检查和实际观察可以让审计人员全方位地了解企业的运营模式、制度执行情况和内控措施等。这有助于发现一些潜在的问题和风险,并提出相应的建议和改进措施。此外,外出审计也为企业提供了一个展示自身实力和管理水平的机会。它可以让企业充分展示自身的优势和特色,提升企业的形象和声誉,为企业的发展提供有力支撑。

第四段:外出审计的注意事项和建议(大约200字)。

在进行外出审计时,审计人员需要注意一些事项。首先,他们需要保持客观和公正的立场,避免受到个人情感和兴趣的影响。其次,他们需要处理好与企业和相关人员的关系,避免造成不必要的矛盾和冲突。此外,审计人员还需要注重与企业的沟通和合作,尽量在遵守法律和规定的前提下,提供有益的建议和改进措施。

第五段:外出审计的展望和总结(大约200字)。

外出审计是企业管理中不可或缺的一部分。随着社会和市场的不断发展,外出审计也将面临新的挑战和机遇。未来的外出审计可能会更加注重数据和信息的分析和挖掘,以更好地服务于企业的发展和决策。同时,审计人员也需要不断提升自身的专业水平和素质,以适应新的审计要求和业务模式。外出审计是一项既辛苦又有意义的工作,它为企业的发展和改进提供了重要支持和指导。

在进行外出审计的过程中,审计人员需要进行充分准备和注意一些事项,同时也要根据实际情况灵活运用各种方法和技巧。只有这样,才能为企业提供更准确、有效的审计服务,为企业的可持续发展和提升竞争力做出贡献。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇五

在外出审计的这段时间里,我参与了多个企业的审计工作,对企业的经营情况有了更加全面的了解。通过与企业管理层的互动交流,我深刻地感受到了企业的管理现状和存在的问题。通过与审计团队成员的合作,我也学到了很多与实际操作相关的知识和技能。外出审计不仅是一个引导自我的过程,更是提高自我职业素养和业务能力的机会。

二、审计的重要性。

企业外出审计是对其经营情况的真实性和合规性的一种检验和评估。审计能够对企业的财务报表、资产负债情况以及经营管理等方面进行详细的审查,为企业提供真实的数据和资料,为管理层决策提供有力的支持。同时,审计的结果也可以让企业对自身的经营状况进行深入的分析和评估,找出存在的问题,并及时采取措施加以改进。审计是企业运行的重要一环,它不仅保证了企业的经营安全,也对市场经济的健康发展起到了积极的推动作用。

三、面临的挑战。

在外出审计的过程中,我也遇到了不少困难和挑战。首先是对企业的经营模式和行业特点的了解不够深入,导致有些问题处理起来有些力不从心。其次,企业的财务数据庞杂且复杂,需要耗费大量时间和精力进行整理和核实。此外,涉及到的业务范围广泛,有些内容对我来说还是非常陌生的。面对这些挑战,我努力克服了觉得困难,主动寻求帮助和指导,通过学习和实践不断提高自己的能力。

在外出审计的过程中,我深刻地体会到了企业管理的重要性和与管理人员合作的必要性。只有与企业管理人员建立良好的合作关系,才能更好地了解企业的经营状况和问题所在。同时,我也更加深入地认识到自己的不足之处,明确了今后需要提升的方向和目标。通过审计工作,我学到了很多实用的知识和技能,也增强了处理复杂问题的能力。更重要的是,我学会了如何与人合作,如何在工作中发现问题并解决问题。这些都是我学生涯中宝贵的收获。

五、展望未来。

通过外出审计的实践,我对自己的职业规划有了更加明确的目标和方向。我希望自己能够在审计领域深耕细作,不断提高自己的专业素养和专业能力,为企业提供更加全面和优质的审计服务。同时,我也意识到,作为一名审计人员,需要不断更新自己的知识和技能,紧跟时代的发展潮流,不断适应和应对变化。我将积极参加各种培训和学习,提高自身的综合素质,为自己的事业发展打下坚实的基础。

外出审计是一次难得的学习和成长机会,它使我在实践中对企业的运营进行了深入的了解,培养了我的观察力和分析能力,提升了我的思考方式和解决问题的能力。通过这次审计经历,我明白了为人处事的重要性,取得了很大的收获,也发现了自己需要进一步提升的方面。我相信,通过不断的学习和实践,我会在以后的工作中做得更好,为企业的发展贡献自己的力量。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇六

外出审计是财务审计过程中不可或缺的一部分,它为审计师提供了更全面、真实的信息源,并帮助他们更准确地了解客户的财务状况。在过去的几年中,我作为一名会计师经历了多次外出审计,积累了很多宝贵的心得体会。在本文中,我将分享我在外出审计过程中所学到的一些重要经验,并总结了我对这一过程的体会。

外出审计是审计过程中至关重要的组成部分。通过亲临客户的办公场所,审计师可以更全面地了解其运营状况和内控制度。审计师能够与客户的工作人员面对面交流,获取与财务报表相关的重要文档和资料,并对其进行详细的审查。此外,外出审计还可以帮助审计师识别潜在的风险和问题,并提供准确的审计意见和建议。

第三段:外出审计的挑战和应对策略。

外出审计并非没有困难。首先,外出审计需要审计师具备良好的时间管理能力,合理安排每个阶段的工作,确保按时完成任务。其次,在不同客户及办公场所之间频繁切换可能导致信息和文件遗漏。因此,审计师需要制定详细的计划及备忘录,并进行有效的组织和存储来确保审计过程的连贯性和准确性。最后,与客户的理解和合作也是外出审计的一大挑战。有时,客户可能隐瞒关键信息或提供错误的资料。在这种情况下,审计师需要保持冷静,与客户建立良好的沟通渠道,并提供适当的解释和建议来解决问题。

外出审计不仅带来了诸多挑战,同时也带来了丰富的经验和收获。在实践中,我学会了灵活应对各种复杂情况,并提高了自己的沟通和解决问题的能力。更重要的是,通过外出审计,我加深了对公司运营情况和内控制度的理解,对审计的全过程有了更清晰的认识。此外,外出审计也提供了与客户建立密切关系的机会,将来以合作伙伴的身份更好地为其服务。

外出审计在当前经济发展的背景下具有广阔的前景。随着企业规模的扩大和全球化趋势的加强,外出审计的需求不断增长。作为审计师,我们需要不断提升自己的技能和专业知识,紧跟技术发展的步伐,以更高效和准确的方式进行外出审计工作。同时,我们也应积极借鉴外出审计的经验,加强内部管理和控制,提高组织效率和财务透明度。

总结:外出审计是财务审计中至关重要的一环,它为审计师提供了更全面、真实的信息源。外出审计既有挑战,也有丰富的经验和收获。我们需要不断总结经验,通过提高自身的专业素养和技能,以更好地应对审计工作的需求。未来,外出审计将继续扮演着重要的角色,为企业的可持续发展和经济的繁荣做出贡献。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇七

近年来,随着企业环境的日益复杂和变革的加速,外出审计作为一种重要的企业管理手段,逐渐受到企业的重视。作为一名审计师,我有幸参与了多次外出审计工作,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在此,我将结合实际案例,分享我在外出审计过程中的心得体会,希望对广大读者有所启发。

首先,在外出审计中,充分了解被审计企业的背景和经营情况是至关重要的。在正式执行审计任务之前,我通常会通过阅读企业的年度报告、财务报表、企业信用评级报告等资料,对被审计企业的经营状况有一个基本了解。同时,通过与企业负责人的面对面交流,我可以更深入地了解企业的经营理念、战略目标以及存在的风险和问题。通过充分了解企业,我可以更准确地制定审计方案,找到审计工作的切入点,提升审计效果。

其次,在外出审计中,良好的沟通和协调能力是必不可少的。作为审计师,我们需要与企业的各个部门进行沟通和合作,以获取必要的信息和数据。而企业内部的工作人员也需要理解并配合我们的审计工作。因此,我们必须具备良好的沟通和协调能力。在外出审计过程中,我积极主动地与企业的财务、生产、销售等部门人员进行沟通,及时解决问题和难题,确保审计工作的顺利进行。同时,我还与企业内部的审计人员保持紧密联系,了解他们的工作进展,确保各方的合作互动。

此外,外出审计也要求我们具备较强的独立思考和问题解决能力。在实际工作中,我常常会面临各种问题和挑战,需要准确判断和解决。例如,当财务报表中出现疑似违规的账目时,我需要深入分析和调查,找出问题的根源,并采取相应的措施。同时,我也需要在客观审慎的基础上,对企业的经营和财务情况进行全面评估,发现潜在的风险和问题,并提出相应的改进建议。通过独立思考和问题解决能力的提升,我在审计工作中更加游刃有余。

另外,对外出审计中的风险控制和项目管理也需要高度重视和有效应对。外出审计的工作环境和条件通常较复杂,需要我们能够在有限的时间和资源内完成任务。因此,在外出审计中,我注重项目管理的规范和流程化。我制定详细的工作计划和时间安排,将审计任务划分为若干个小阶段,并制定相应的绩效评价指标。同时,我还会制定风险评估和管控措施,及时发现和解决可能影响审计工作正常进行的问题。通过良好的项目管理和风险控制,我可以在有序的框架内高效地完成外出审计任务。

总结起来,外出审计是一项既具有挑战性又非常有价值的工作,对于提升企业的风险管理和内部控制水平,具有重要的意义。通过充分了解企业的背景和经营情况,良好的沟通和协调能力,独立思考和问题解决能力的提升,以及风险控制和项目管理的有效应对,我在外出审计中不断成长和进步。相信在未来的工作中,我将进一步提升自己的专业水平,为企业的发展和风险管理做出更大的贡献。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇八

第一段:介绍审计工作的背景和目的(150字)。

近年来,随着全球化的发展,企业跨国经营的趋势越来越明显。为了控制风险、确保财务透明度和合规性,公司越来越需要进行审计工作。作为一名审计师,我有幸被抽调出差参与了多个外出审计项目。这段时间的工作经验为我提供了大量的学习机会,并让我对外出审计有了更深刻的理解和体会。

第二段:外出审计的挑战和应对策略(250字)。

外出审计工作面临着多方面的挑战,包括不熟悉的环境、文化差异、沟通困难、时间紧迫等。在面对这些挑战时,我学会了重视前期准备工作,如预先熟悉客户背景、业务模式和财务资料等。此外,与客户建立良好的沟通渠道,定期沟通进展和问题,能够及时解决困扰。与此同时,灵活应对时间紧迫的工作安排,合理利用和分配资源也是取得成功的重要策略。

第三段:外出审计的收获和改进(300字)。

外出审计不仅是面临挑战,也是取得成就的机会。通过与不同国家和文化背景的员工合作,我学到了更广泛的知识和经验,拓宽了我的视野。另外,处理各种复杂问题的能力也得到了实践和提升。同时,外出审计也强调团队协作和沟通能力的重要性。在实践中,我发现要提高团队协作的效率,建立清晰的沟通途径和流程是至关重要的。这些收获和改进对我的职业发展有着深远的影响和积极的促进作用。

第四段:外出审计的学习和成长(250字)。

外出审计为我提供了众多的学习机会,不仅学到了各个行业的知识,还学会了与不同背景和文化的人相处和合作。这种广泛的学习经验让我感受到了自己的成长和进步。在对外出审计项目的参与中,我不仅提高了财务分析和风险管理的能力,还了解了不同国家的法规和会计准则,拓展了自己的专业知识和技能。通过与客户的沟通和交流,我也提高了自己的表达能力和解决问题的能力。

第五段:总结外出审计的价值和意义(250字)。

外出审计是一项具有挑战性但又充满成就感的工作。通过这样的经历,我深刻认识到国际化背景下的企业需要选择具备强大跨文化沟通和精准分析能力的审计团队。同时,作为一个审计师,提升自己的技能和知识,不断学习和成长,才能在外出审计中取得更好的效果。外出审计不仅仅是对财务报表进行核查,更是对企业风险和内控体系的评估、提供改进建议的过程。通过外出审计,我更加坚信持续学习和积累的重要性,同时也深刻体会到了自己作为一个审计师的价值和意义。

总结:

外出审计是一项具有挑战性和回报的工作,需要审计师克服各种困难和挑战。通过对外出审计工作的总结和体会,我们能够更好地应对挑战、取得成就,并不断学习和成长。外出审计不仅对于个人的职业发展有着积极的推动作用,也对企业的合规性和可持续发展具有重要的意义。通过不断提高个人的专业能力和跨文化沟通能力,我们能够在外出审计中做出更大的贡献,实现自身的价值。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇九

外出审计作为一种重要的审计方式,对于审计人员而言,是一次宝贵的机会。本文将结合我的亲身经历和感悟,探讨外出审计的意义、优势以及在实践中所遇到的挑战。通过外出审计的过程,我对公司的运营有了更深入的了解,并且培养了沟通合作的能力。

首先,外出审计为审计人员提供了直接接触客户的机会。审计工作往往需要根据客户的需求和实际情况,制定相应的审计方案。而通过外出审计,我们能够与客户面对面地交流和沟通,直接了解客户的实际情况和问题所在。这样一来,我们能够更准确地把握审计的重点,并且根据实际情况及时进行调整,提高审计的效率和有效性。

其次,外出审计能够加深审计人员对公司运营情况的了解。在外出审计的过程中,我们需要前往客户企业的现场进行调研和核查,实地了解公司的运营状况。通过观察和交流,我对公司的业务流程、内部控制情况以及管理层的经营理念有了更直观的认识。这对于进一步提高审计人员的专业素质和审计水平非常有帮助。

此外,外出审计还能够培养审计人员的沟通合作能力。在外出审计的过程中,我们往往需要与客户企业的相关部门人员进行合作和配合。因此,审计人员需要具备良好的沟通和合作能力,与客户企业的员工建立良好的关系,以便更好地完成审计任务。在我个人的经历中,我不仅通过与客户企业的员工的交流和合作,提高了自己的沟通能力,还学会了如何与他人进行有效的合作,这对于我的职业发展非常有帮助。

然而,外出审计在实践中也存在一些挑战。首先,外出审计要求审计人员能够适应不同的工作环境。在不同的客户企业中,工作环境和工作条件往往会有所不同,有的工作场所可能条件简陋,而有的则条件较好。因此,审计人员需要快速适应不同的工作环境,保持积极的工作态度。

其次,外出审计需要考验审计人员的抗压能力。外出审计的工作时间和工作强度往往较大,出差期间需要长时间工作,甚至连续加班。在面对临时任务和紧迫的工作计划时,审计人员需要保持心理健康,合理安排时间,确保工作质量和工作效率的同时,保护好自己的身心健康。

综上所述,外出审计对于审计人员的意义和作用是显而易见的。通过外出审计,审计人员能够直接接触客户企业,进行有效的沟通和交流,更好地了解公司运营的实际情况。同时,外出审计还能够培养审计人员的沟通合作能力,提高他们在团队合作中的表现。当然,在外出审计的过程中,也会遇到一些挑战,但只有充分熟悉和理解这些挑战,我们才能更好地应对和解决。因此,我相信,通过不断地外出审计实践,我们能够不断提高自己的专业能力,并成为一名更优秀的审计人员。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十

总之,听了两位教师的课,看了气势宏伟的广播操,我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己教学业务水平。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十一

20xx年10月15日,我有幸参加义马市“相约名师、聚焦课堂”中学语文教学观摩研讨会。他们的课让我感受颇深,收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。现将听课活动及心得体会,汇报如下:

这些老师执教的课初听似乎没有亮点,即没有吸引眼球的作秀表演,没有热闹的小组合作,也没有出其不意的创举,一切都让人感觉水到渠成,合情合理。让人感觉似乎有些过于平淡,但细细体味之后会觉得:语文课就应该这样上,这才是语文课。其实他们有亮点,他们的亮点有以下三个方面:一是老师的朗读,二是学生的朗读,三是老师对文本和关键词语的理解和处理。

一、走近名师,让我明白要怎样走近名师。

1、扎实的读写训练。

语文课堂上,读的训练和写的训练必不可少,普通教育如此,那特殊教育就更应如此。看名师的课堂上,读和写的训练并存。这是我们要教给学生最实惠的东西。所要注意的是读要有要求、有指导、有感悟。写包括写字、写话、写感受。它是语文能力的一种综合表达,在完成课堂教学的同时,语言组织和表达能力也得到了很好的训练。

2、名师深厚的文化底蕴。

没有文化,没有消化生活的胃。’”语文老师也得有消化教材的胃,这个“胃”就是文化。首先得读书。语文老师必须是个爱读书的人,不但要读专业书,还要读其他的书,尤其是文学书。书读多了,“知识背景”就会广阔。“知识背景”广阔了,理解力、想象力才会丰富,解读教材才会准确。人的理解能力受到“知识背景”的制约。如果你对历史上的萧何和曹参不了解,那么你读到“萧规曹随”这个成语就会茫然。文化的内涵很丰富,除了知识外,还包括道德修养、艺术修养等。中国台湾学者龙应台说:“文化,它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。”“品位、道德、智能是文化积淀的总和。”总之,教师要具备消化教材的胃,这个胃就是“品位、道德、智能”的总和。这个“胃”是靠长期修炼得来的,而且还得天天充电,不然就是修炼好了,它也会萎缩。名师们课堂上的精心设计,睿智的语言,高超的驾驭课堂的能力,在课堂上所表现出来的人格魅力,人生境界,无不在指引着我们读书,读书,多读书,在自己努力读书的同时,更重要的是一定把我们的孩子抓好,他们此时正是读书的黄金季节。

3、教材处理独具匠心,设计巧妙。

可以说良好的教学设计是一堂课精彩与否的关键之一,老师都能抓住文本中的关键点(关键词句、关键问题)来展开,可谓是牵一发而动全身,以重点段引导学生读书、交流,让学生在课堂上有所得。如王文丽老师执教的《接近绿色》这堂课就抓住这一点。

4、名师自身的人格魅力。

在结束报告后,执教的老师都来了一首自己特有的拿手好戏——唱歌。而一直在默默奉献,为执教老师作介绍的王文丽老师则让我佩服的五体投地,诗意的、极富文采的语言和朴素的不能再朴素的着装形成了鲜明的对比,如果不听她讲话,我怎么也不会相信她有如此之深的文化底蕴。他们让我觉得惭愧,这些老师中最年青的三十六岁,最老的六十多岁,但他们精神矍铄,字字珠玑,活得如此精彩,我们这些年轻人有什么理由整天怨天尤人、不求上进、得过且过?老师自身的人格魅力必将会潜移默化地熏陶影响着学生,所以,为人师,一定要不断地提升自身的人格修养。

总之,这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色让学生、家长和自己都满意的研究型教师。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十二

要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。这次培训让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求:

1、目标定位:作为一名校长,首先必须认真制定短期、中期学校建设的目标,师资的配备和质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标;其次找到质量的内涵;第三是质量的类型。

2、教育理性:校长要有明确的理念,有正确的“人才观”,全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会,让他深存于教师;掌握主线,找准新的质量增长点;改变增长方式,分析各位教师的潜力,做到思想工作与严格管理结合起来,大胆管理,严格管理,用规章、用情感管人。

3、精神重塑:一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种原因,教师缺乏精神支撑,我在认真研究现状的基础上提出我校教师首先要有团结协作精神,其次是敬业精神,再次是奉献精神,第四是拼搏精神。

总而言之,通过这次培训,我进一步明确了“一个好校长可以成就一所好学校”的深刻内涵。在今后的教育教学工作实践中我会“以人为本”,转换观念,辛勤工作,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十三

关于这次公司组织的旅游学习活动,重要的是在体现出集团对职工关怀的基础上,如何把团队精神融入到活动中,营造全体员工团结凝聚、活跃、奋进的氛围,更重要的是借鉴其它景区一些优点,来弥补我景区的还存在的不足之处。

上午十点半左右到达第一站“呀诺达”,呀诺达雨林文化旅游区位于三亚市郊35公里处,整体规划面积45平方公里,周边是123平方公里的生态恢复保护区。到员工班车抵达第一站时,首先印入眼帘的是两条长长的水泥路,中间一个石头刻着呀诺达的logo,在水泥路行驶3分钟左右,到达景区停车场,停车场面积大约在600平方米左右,只是普通的沙石路,并无经过精心修建,但一下车便可见到有内导向我们走来,这点倒让我们觉得亲切,当时那位内导伸出右手其中的食指与中指,对我们喊着:“呀诺达!”在后来看到他们同事与同事之间见面都会以这种方式打招呼的时候,才得知这是他们的招牌动作。

进入景区,看到一些用植物修剪出来的企业logo、呀诺达的招牌动作等园林设计,第一感觉是绿化是咱们景区需要借鉴的。我们进入了该景区的大门时,导游给每人发了一张代表他团队的贴纸,是作为游客走失团队后一个非常有效的找寻标志。景区内的公共卫生间是一个景区的窗口,我第一站就去了卫生间,门口两边有喷泉,垃圾筒做的也十分具有艺术气息,四周则伴有淡淡清香。径直走进去,厕位大概在十多个左右,洗手盆采用的是感应水龙头,倒也是另一番别致的风景。出了卫生间一路跟着导游,进入呀诺达游客中心,里面宽敞开阔得倒是有点像来到一个五星级酒店的大厅的味道,低头一看甚至都可以看到自己的影子,地面干净无任何杂物。待验票完导游则带着我们上了一辆班车,有点类似于公交车,这点我倒是认为没有我们公园的亲近大自然。车辆行驶几分钟后,则有明显晕车迹象。下车后跟随导游一路走马观花,期间看到很多知名的不知名的植物,并无其它。一些硬件设备的确做到较为到位,一路匆匆走完,印象并不深刻。

离开呀诺达,到达第二站——槟榔谷。大家肚子已经饿到不行,于是大家就跟随着带队经理去了槟榔谷的自助餐厅,饭菜种类齐全,不过好像大家都对其中的野菜较为感兴趣,一个个吃的不亦乐乎!

通过这次旅游学习体验,不仅能够让员工从紧张的工作中得到缓解,更让我们初步了解了我景区需要借鉴其它景区的地方。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十四

今天是我第一次参与潍坊市幼儿教师培训基地的学习活动。

为了让每一位老师都能借此机会走出幼儿园,多看、多学、多思,我们五井镇幼儿园的老师们轮流看班、外出学习。

此次学习,受益匪浅。

在实地观摩区域活动和户外活动的学习中,我谈谈自己的感受与反思。

第一,区域活动本土化、科学化,彰显幼儿的主体地位。

走进诸城市直机关幼儿园,区域之中,沙子黏贴的恐龙,自制的恐龙玩具,“恐龙之乡”的美誉果然名不虚出,浓郁的乡土气息怎能不让幼儿萌发爱家乡的情感呢?“美味餐厅”“小小医院”“我是建筑师”的区域创设让幼儿在近乎真实的场景中通过动手操作、自主探索不断丰富自己的经验。

“阿姨,我在炒黄瓜”“阿姨,你不舒服,我给你打针吧”,区域活动中,幼儿主动参与的意识很强,在不断地操作中,孩子们无论是自理、自立能力的培养还是同伴交往能力的发展都能得到很好的提高。

老师们根据幼儿的年龄段经验和兴趣需要,投放孩子们感兴趣的材料,让幼儿真正的爱上区域,百玩不厌,乐此不疲。

结合本土文化,投放具有地方代表性,科学、高效的材料逐步培养幼儿爱家乡,爱祖国的社会情感。

第二,户外活动内容丰富,形式多样,彰显特色的同时,全面增强幼儿的身心素质。

东营利津县实验幼儿园的户外活动给我们所有去学习的老师一个大大的震撼。

花样跳绳,孩子们单人跳,双人带跳,跳大绳,大绳带小绳跳,形式多样。

户外活动的开展,不仅满足了幼儿的兴趣需要,而且高效的活动也大大增强了幼儿的身体素质。

师幼同玩的一字形和三角形跳绳,孩子们富有技巧性钻进钻出的跳着,锻炼身体的同时,一个个小脸上洋溢的成就感与自豪感无以言表。

单手拍球,双手交替拍,绕圆拍球,坐拍球,看篮球在孩子们手中是那样的听话,孩子们玩的开心,玩出了自信与特色。

孩子们在音乐节奏的带动下,以回字形、m形和双十字形的竹竿舞蹈带给我们客人老师一个完整而精彩的表演。

热烈的掌声是孩子们应得的鼓励与赞扬。

这次的学习如同一股清泉注入干涸的渠道,带来生机与活力。

学习回来的当天晚上,我就结合班里的实际情况,取人之长,制作了编织样品和六副棋盘充实区域材料。

身为一名幼儿老师也快有一年之久了,这次观摩学习让我明白一名合格而优秀的幼儿老师就应该勤动手,善思考,为了孩子充实自己,为了孩子成就自己,与孩子同成长、共快乐,在幼教之路上挥洒自己的满腔热血。

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海参加了华东师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动,见到了很多的专家,分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座。

本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。

在本次的培训中,我们观摩了好多上海名师的教学活动。

如:上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》等。

她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动。

包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享。

通过这次学习,我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,受益非浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、教师应注重综合性和课程的整合

儿童的生活是一个不可分割的整体,儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的,在教学实践中,要综合各领域的知识进行活动设计,力求帮助幼儿获得完整的经验。

如:主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》,教师根据中班孩子的是非辨认的时期,采用了连词成句的语言发展阶段,用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力。

教师有效的提问来拓展幼儿的想象力,让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言,使孩子们在情景中情感内化。

二、教学内容的问题引领恰到好处。

放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。

如:中班袁晶晶老师的科学活动《放大镜》,教师用简洁的语言引出放大镜,让孩子们自由想象,并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具—放大镜,从而推动了科学活动观察的主要性,值得我学习的是教师的回应策略非常的好,当孩子发生争议时,教师只是在一旁聆听这些观点,并尊重孩子们的意见。

关注孩子背后的思想,“你是怎么想的?”——让孩子们在说出解决问题的方法的同时,说明自己是怎么想到要这样解决。

这样,老师就能够真实地了解孩子的想法,为后面的指导提供保证。

其实是教师提供孩子的一个梳理思路,完善假设的机会,将后面的探究活动引向一个明确的方向。

三、把绘本作为语言学习素材

绘本阅读过程中的语言学习有多种方式:可以听老师读、讨论、看图讲述,故事续编等。

教师在为孩子讲述故事的过程中,将自己对绘本内涵的感悟,对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感,通过声音、神情传达给孩子,给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。

我觉得王红裕老师的《熊叔叔的`生日派对》很有感染力,教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式。

从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习。

最后“整体回归”这一环节中,也是一种非常好的训练语言方式。

四、新课程背景下绘本教学的思考,教师要学做会反思斟酌

绘本教学给我的启示是:首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。”

教师要对照各年龄段的发展目标,寻找到与绘本中相对应的契合点,然后确定活动目标。

本次外出培训使我提高自我动机,我们要对已有经验与新知识的思维碰撞,让我们的观念有所改变。

有了亲身体验,让我们对新理念认识更加深刻。

因为有与导师的直接对话,让我们感受更多的教育教学风范。

我要向应彩云老师学习,学习她一步一步走,让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。

在日常教学中,我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使我的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。

以上就是我参加这次活动所收获到了,希望以后可以多参加这样的活动。

使我更快更好的成长起来。

学校给我提供外出学习的机会,让我能工作学习结合起来,通过学习,从中可以取得真实课堂教学中的经验。

6月17日,我有幸到省教育学院参加了《20xx年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》,为期三天,聆听了14个市的代表进行的专业素质展示,对我触动很大,感受颇多:

一、思索之一:深入挖掘新教材内涵,成功的课堂教学,要有学生的主动参与。

观察现象――提出问题――查找资料――设计调查研究方案――实验证明――运用各种手段搜集分析数据――得出答案、解释。

这几个步骤,是科学课的一般模式。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。

学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。

新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体,有机的把活动和学生的实际相贴近,并且以单元研究的形式出现。

可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题,主题下面又衍生出若干课题,这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。

二、思索之二:注重科学教育中的师生真诚面对。

在新的《科学》课程标准中特别提到:“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异,……这需要教师注意观察和研究小学生的行为。

一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。

科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事,而是“如果这件事情你愿意去做的话,就……”我觉得很有启示,这样的话包含着对学生的尊重和爱。

我们的科学课应该多一些关怀,少一些指令。

要运用教学相长,与学生平等讨论的教学方式。

教师不是知识的传授者,而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。

把自己当做他们中的一员。

我们的课堂应该是只有投入的探究,而没有思想的枷锁,充满“自由探究的空气”。

每次在学生小组上讲台汇报时,我们不妨轻轻的坐在他们的位置中,让学生忘记教师的存在,把专注的思想用于互相探究上面。

在教学中要经常启迪学生,要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩。

“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来,哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见,就当它是闪亮的智慧火花。

所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。

三、思索之三:改变评价体系,促进学生的最优化发展。

以往的评价以知识性为主的总结性评价为主,往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。

而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与,主要是发挥评价的调控与改进功能,并在进行过程中不断调控,最终实现教学过程的最优化。

例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法:1、个人评价。

要用符合本学科的评价语言,如:你真像一个小科学家、你的回答很有创意……2、小组评价:采取互评的方式,充分提高学生的参与性。

3、班级发放表扬卡。

在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议,也可以借鉴其他教师成功的经验,也可以由自己、甚至是学生来制定,凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用。

用新的教育理念来指导新科学的评价体系,才能达到科学课程的教学评价的主要目的,那就是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。

四、思索之四:加强课后反思,要从自己所授的课中悟出一些新的发现。

思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。

反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。

第一、要反思教学过程是否存在着“内伤。

要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准:教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢,教学手段中的“电媒”、“声媒”,一个不能少;学生讨论热热闹闹,回答问题对答如流。

这种“好课”似乎无懈可击,但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有关注学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析,并对症下药,才能找出改进策略。

第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”

有的探究性学习只表现在问题的探究上,只要教师抛出一个问题,几个学生立即围成一团分组讨论,也不管小组成员的组合是否合理,问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后,教师一声击掌,学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言。

至于其他学生,尤其是学习有困难的学生,在讨论时是否真正心到神到力到?是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识?就不得而知。

这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异,甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利。

以上是我在听课过程中的一些心得,当然,要做好这些,需要我个人的不懈努力。

在今后的工作过程中,我会虚心向有经验的老师请教,利用一切可利用的资源来充实自己的大脑。

此次的听课对于我来说非常的重要,至少它告诉我再上科学课的思路。

我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十五

首先,我非常感谢部里领导给我这次企业实习的体会,说实在的,这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实习,由于毕业后一直在学校当老师,从未在中实践过。故此,授课时总觉得缺少素材,对目前企业会计现状也缺乏了解,所以教学时总觉得略欠空洞,不够理论联系实际,所以,对于这次外出企业实习机会,我非常珍惜。

本次外出实习,部里安排我到xx会计师事务所实习,主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账,主要工作有编制工作底稿,查阅凭证,帐簿,报表发现问题,提出审计意见,进行现金盘点,资产清查,编制审计报告等。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十六

50多人组成的xy县党政考察团,赴临桂、阳朔、平乐、荔浦、恭城、灌阳六县就工业园区建设、城镇建设、招商引资、文化旅游及社会主义新农村建设进行了考察。学习考察期间,听取了当地的经验介绍,实地考察了工业园区、企业、城市建设、社会主义新农村建设、文化旅游。通过一路考察,一路对比,一路思考,普遍感到触动很大,感受很深,收获很多,受益匪浅。

这次出去学习六县的经验,各具特色,成绩是突出的,考察期间,我们所到之处,无不感受到当地涌动着发展的热潮,他们思想解放之高,经济发展势头之猛,改革开放力度之大,令人震撼,发人深省。概括起来,主要有一下几个特点:

他们解决问题的办法特别多,他们推动工作开展的方式特别活,他们把人才视为第一资源的意识特别强。例如:荔浦是全国的“百强”县之一,他们围绕“无中生有,无钱敢干事,老板评干部,干部当保姆,工作要创新”五句话来抓全县的经济发展。“无中生有”即是在荔浦没有的产品也要有生产,而且要物优价廉。如衣架厂,没有丰富的木材资源,却制造的木衣架占全国销售的60%以上;“无钱敢干事”即没有钱,通过多种渠道把定下来的项目做起来,并且要做好;“老板评干部”即是企业老板、个体户、民营经济等老板对干部的工作业绩、服务意识等进行评比;“干部当保姆”即是全县各部门、干部都要树立为企业服务,为企业的发展营造宽松的氛围。所以,荔浦在工业、旅游、城市建设等各方面都已走上快速发展的经济轨道上。

二是加快发展势头猛、气魄大。“六县”无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模,都是堪称一流。如临桂的秧塘工业园区,那是全国一流专家设计,规模庞大,气势恢宏,基层设施建设到位,建设速度较快。又如灌阳县贵达有色金属冶炼厂,划分为生活区、办公区、粗炼生产区、精炼生产区及环境绿化区,预计20xx年5月底进行试生产,年产值可达7亿元以上。

三是农业产业化规模大,社会主义新农村建设别具风格。“六县”在农业的发展上都注重了农业产业化的生产,大规模的经营,促进了当地老百姓农业增收、农民增效,有效的加大了社会主义新农村建设的力度,加快了步伐,建设出一批风格独特的新农村。例如阳朔县的白沙镇古板村委凉水井村,大力发展金桔种植,有果园348亩,人均拥有果园2亩,农民人均收入1.8万元,别墅房子依山而建,错落有致,完善了基础设施建设。又如平乐桥亭乡显维村委大塘口村16户66人,耕地310亩,其中水田45亩,柿子园265亩,人均有柿园4亩,人均纯收入1.2万元以上,占地120平方米的17栋别墅式洋房在金灿灿的柿园环绕中拔地而起,全村上下呈现一派“院外草木绿,屋里欢歌笑。果园景色美,厨房蓝焰跳。”的社会主义新农村气象。

四是城市基础设施建设完备,房地产开发区设计高规格、高档次。“六县”的城市建设各具特色,都有自己的亮点,朝着“齐、净、亮、美”的方向发展,基础设施建设不断完善,城市有河的,都建有了滨江路,房地产开发的生活小区设计精致、典雅、实用,很是吸引消费者。如荔浦的御景湾,临桂的国际文化名苑城等。

五是争先创优的状态好、劲头足。“六县”当地干部群众的精神都十分振奋,不管是当地党委、政府的负责人,还是企业的厂长、经理,都有一种不甘落后、不肯服输的劲头,都有一种居安思危、勇创一流的精神,都有一种挑战自我、超越自我的魄力。例如临桂新区的建设,按照“保护漓江,向西发展,再造一个新桂林”的战略,当地干部群众都在努力奋斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司,不断的开发新产品,扩大厂房建设。

“他山之石,可以功玉”。在学习实践科学发展观活动中,真正使学习考察成为解放思想,更新观念的过程;成为反思工作,改进工作的契机;成为加快发展,实现跨越的动力。通过考察“六县”经济快速发展的同时,结合我县的实际情况,提几点不成熟的建议:

一是在学习实践科学发展观活动中,解放思想要实现新突破。思路决定出路,观念就是财富。荔浦、临桂等县的发展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号,而是要根据不同时期的不同情况,对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。我们必须坚决摒弃照搬条文,自我设限的思维模式,继续坚持既定的发展思路不变,坚持抓发展的劲头不减,研究政策,灵活运作,只要有利于加快发展,就要大胆的试、大胆的闯,努力在挑战中抓机遇,在实干中求完善。同时也要坚决执行原有的科学规律,不能随意更改,保持政策的延续性、严肃性。

二是以工业强县是重中之重。工业是国民经济的主导力量,工业化是不可逾越的发展阶段。我县作为传统农业县,不论从短期还是长远看,工业化这一课补不上,结构就难以优化,经济就很难翻身。要实现更好更快发展,就必须坚持我县已定的“一园三区”规划,“重点抓工业,关键抓项目”的思路,坚持不懈的抓投入,上项目,不断地加快工业化进程。同时,加大基础设施建设,完善配套设施。

三是把招商引资作为抓好工业的突破口。我们必须把招商引资放在基本县策的地位来认识,全力以赴跑资金、引项目。加大对招商引资优惠政策的调整充实,重点是要抓好对企业收费项目的清理,该砍掉的坚决砍掉,对违规收费、违法施政的严肃处理。同时,加大对“三大”基础设施项目建设,采取非常措施、非常手段对高速公路、铁路、三大水库的建设步伐。城市建设要按照“齐、净、亮、美”的要求加快,规划好高标准、高档次的住宅小区,加快城市的旅游发展。

四是在新农村建设上实现新突破。要积极借鉴平乐、恭城、阳朔等县建设新农村的经验,以繁荣为核心,以文明生态村建设为载体,扎实推进新农村建设。当前关键是要抓好农民增收和农村的规范化管理。在推进农民增收上,重点是要推进农村经济由以农业为主向农、工、商多元化转变,加快对农村二、三产业的发展,使更多的农民转变为产业工人和工商业者,不断提高工资性收入和经营性收入在农民收入中的比重。

五是在工作上狠抓落实是保证各项任务完成的前提条件。我们要把落实作为一项政治任务,切实抓住每一天时间、凝聚每一份智慧、抓住每一个机遇、办好每一件事情,要以饱满的精神状态抓落实,始终保持孜孜以求,锲而不舍的创业激情,以寝食难安的危机感、时不我待的紧迫感和率先发展的责任感,时刻把发展大计放在心上,把每项工作抓在手上,努力创造一流的业绩;要以创新的方法抓落实,敢于突破不合时宜的“惯例”,善于把上级政策与部门实际结合起来,把外地的先进经验与自身的发展实践结合起来,努力在结合中出思路、出特色、出实绩;要以实干的作风抓落实,深入基层,深入群众,深入经济建设第一线,搞好调查研究,协调解决实际问题,切实把广大党员干部大力弘扬真抓实干,埋头苦干的优良作风,把各项工作落到实处。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十七

20xx年x月x日,我有幸参加了在滨州市授田英才学院举行的市小学语文教坛新星评选课堂教学观摩活动,参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通”。置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注,我感觉很幸福。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。下面谈谈我的心得体会。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十八

六天的考察学习时间匆匆而过,经过这短暂而又充实的考察学习,我的感受颇多,若要对这六天做一个总结,只有一句话--出发时轻轻松松,是愉悦的心情;归来时沉甸甸的,是收获与责任。

临行前,我对这次考察学习充满了期待,步履轻快飞扬;考察学习后,我多了一份思考,脚步成熟而坚定。就如考察的目的而言,此次考察学习的目的在于观摩先进,寻找差距,弥补不足。为此我镇领导为我们安排了景点参观、小康建设示范点参观学习、民族文化品牌示范点参观学习等项目,让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼,使我们在考察学习中进一步认识自己,认识自己所扮演的角色,更认识了这一角色的重要性和发展的必要性,之所以这种收获不仅让我感受到压力,更让我感受到这是一种动力,这种动力是一种使命,是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。

在这次考察学习中,不管是景点参观还是建设示范点参观学习,给我的感受和反思都很多,下面我就简要谈谈我的体会。

一、感受和谐打造和谐。

6月24日,我镇第二批参观学习团开始启程,沿着蜿蜒盘旋的巴边江一直南下,途经景东、镇远、宁洱、普洱,最后到达景洪市。在这几百公里的行程中,虽然晕车一直侵袭着我,但沿途如画般的风景与崎岖狭窄的山道深深吸引着我,我尽量控制我的眼睑不让它合上,不能错过呀,不能错过大自然给我的恩赐和崎岖山道的行车法则教育。我作为无量山镇安全生产办公室成员,山道交通管理是我必备的经验,这正是我现场观摩学习的机会呀。山道非常狭窄,行车特别的多,但是又那么的井然有序,再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然,他们的文化渲染是那么的浓烈,是那么的到位,使每个经过山道的驾驶员都有一种守护安全的责任感,沿途的一个个显眼的安全警示标语就像一个个安全守护卫士在提醒着、监督着每个驾驶员是否珍爱生命,是否贯彻落实以人为本的科学发展观一样。看到这些,我不禁想起了一句古语“久入鱼肆,不闻其臭;久入兰室,不闻其香”,这不就是说明环境育人的道理吗,我们应该尽力去打造一个交通安全文化环境,让我们的驾驶员也在安全文化环境下受渲染,去自觉地遵守交通规则。

6月25日和6月26日我们参观了西双版纳的热带植物园、傣族园和野象谷。这是一个人与自然和谐相处的典范,古朴的民族风情、秀丽如画的热带植物和悠然自得的野生动物悄然构置了我们奋斗了几代人的和谐社会。这不正是我们要学习的吗,我们也有连绵起伏的无量山和逶迤滂沱的哀牢山,它们曾经一度是那么的钟灵神秀,那么的生机勃勃,相信这里也曾经是一片和谐的世界,那现在为何黯然失色,我们作为无量山镇的建设者,理应反思我们的建设思路和管理模式。我们理应坚持经济建设与环境保护协调发展的原则,把无量山镇也打造成又一个和谐社会示范点,当然就得加快产业结构调整,大力发展绿色产业,加大环境保护力度,努力去营造人与自然和谐的局面,我相信在党委政府的正确领导下,我们一定能成功,一定能把无量山镇打造成一个绿色产业旅游文化基地、经济建设与环境保护协调发展示范基地,我相信会有这一天,而且我能等到这一天。

二、抓住机遇创造机遇。

6月26日下午我们驱车到达了云南第一村“大营街”,由于时间的关系我们来不及细致的参观大营街的风貌和了解大营街的发展历程,幸好镇领导为我们搞到了一张介绍大营街发展历程的光碟,回到政府后领导及时组织了全镇职工收看。这不仅是大营街发展的历程,更是我国小康社会建设的一个例证。从这一鲜活的建设例证中我们可以感知,大营街能步入小康社会,我们也能步入小康社会,我们不可以照搬大营街的建设模式,但可以学习大营街的集体主义精神和不畏艰难险阻的改革创新精神。我们在今后的发展中要不断加强教育,不断地注入改革创新的新活力,团结协作,积极寻找战略伙伴,努力去寻找机遇、创造机遇,我相信在我镇党委政府的正确领导下,我们有这个潜力,更有这个实力把无量山镇建设成为物产丰富、乡风文明的全面小康社会。

三、打造民族品牌文化挖掘无限旅游资源。

6月28日我们参观了楚雄的彝人古镇。彝人古镇位于云南楚雄市经济技术开发区永安大道以北、太阳历公园以西、龙川江以东、楚大高速公路以南。占地约1740亩,总建筑面积100万平方米。该古镇齐聚了吃、购、住、游、住五大功能,它不仅体现了彝族文化的灵魂,更为旅游产业的发展提供了无限的资源。该古镇不仅给楚雄人民提供了经济上的创收,更成为了楚雄人民与外界交流的窗口,这充分体现出现代社会的发展需求、消费需求,在物质的必要需求达到基本满足的今天,人们对古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越来越高;就像许多人喜欢吃杂菜一样,楚雄彝人古镇让古老的彝人习俗复活在喧闹的现代社会之中,让所有到彝人古镇旅游的人们都流连忘返,这不仅给游客带去了不虚此行的感觉,更给当地的经济发展带来了丰厚的回报。这就是古老的品牌文化的魅力,古老的文化我们具有,但品牌文化我们需要去打造,这不仅是欢迎客人的仪式,更是吸引投资的方式;我们也具有古老的彝人习俗,比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等,而且这些彝人习俗就在我们身边,我县也在不断的打造彝人文化品牌,但我认为品牌文化建设也必须为经济建设服务,我们应该尽力去寻找二者之间的切入点。我相信,我们的领导也在考虑如何让古老的文化为现代经济发展做贡献,但这不是一朝一夕的事,我们一定要有耐心,更要有信心,相信总有一天我们南涧的彝人文化品牌会走向世界,成为现代社会的消费需求。

此次考察学习硕果累累,要在有限的篇幅上展现得淋漓尽致是不大可能的,现在散散数言,仅代表我的一时所感和所想。我是一个喜欢思考的人,就是一个景点的观察和反思我都会从不同的角度去想。当然,这篇总结中我没有提到我镇建设的许多优点,因为我是带着一个取他人之长,补自己之短的心态去考察学习的。我坚信只要带着一个学习的心态去看待每一件事情,我们都会有收获,同时也会有失落;只要我们抛开失落而去抓住收获,我们得到的将会是一份永远的感激和喜悦。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇十九

很有幸的参加了二〇__年三月二十日邹平县小学英语优质课评选韩店赛区的参赛老师的公开课听课。课堂是那么的优秀,张晓静等八位老师分别以三年级英语pep第五单元whereismyruler?和四年级英语第六单元atafarm为依据展开教学,通过不同的方式导入、展示和巩固检查。为我们英语组教师提高提供了一次不可多得的学习机会,尽管学生水平不一,教师教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面谈一谈自己的听课心得:

首先,充分调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。八位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展,最大限度激发了不同层次学生的学习热情,增强了他们的自信心和参与意识。听课时,我特别注意了八位老师在教学实践中针对不同层次的学生采用了不同的调动学生积极性的方式,而且,互动模式多样,采用看图、看动画的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。

其次,八位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注重学生学习策略的培养,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。一位老师对a层次的学生采用师生对话引出新课内容,充分调动学生已有的知识储备,让学生的思维活跃起来,并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中;年轻教师针对b层次的学生则采用温故而知新过渡到新课知识,教学目的明确,重难点突出,多媒体课件制作精美,容量也相当大。我个人认为倘若老师能稍微放慢教学节奏,删除部分内容,留给学生足够思维空间,让层次的学生学得更有成就感,便不失为一节极为优秀的课。

再者,八位老师根据班级中不同层次的学生,有针对性地因层施教,分层设计课堂教学,并根据习题的难易程度提问不同层次的学生。让a层次的学生引领其余层次的学生,促进他们的参与意识,达到学会学习的目的,使不同层次的学生都能在不同程度上体会学习的成功与成就感。一位老师是注重针对a层次的学生灵活性题目的训练,开发其创造性思维,通过pairwork合作学习、共同讨论,巩固所学知识,灵活运用知识,培养学生探究学习的能力。一位老师针对b层次的学生先打好基础,适当降低了教学难度,给足情景和关键词来操练,帮助中、差生消除了自卑感,缩小不同层次学生之间的差距,做到循序渐进,行之有效。

最后,八位老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现八位老师基本有以下几个共同特点:1.口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识,地道的语言;2.善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;3.教态亲切,表情丰富,充满激情。在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4.有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

通过听课,我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课,让我开阔了眼界,明白了努力方向。同时,在看别人上课的过程中,也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上,但以前没意识到。通过学习,我可以更加理性地反思自己的课堂教学,从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外,我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力,一定能拉近距离,不断进步。

最优外出审计心得(汇总20篇)篇二十

这次,我有幸参加外出学习小组。目的地是玉溪聂耳小学,时间是一个星期。我们一行十六人,可谓是浩浩荡荡。这次外出学习,对我来说真是太难得了。总觉得自己要学习的东西实在太多了。收获也是蛮多的。下面就从以下几个方面谈谈自己的感受和今后的打算。

一.学习习惯的培养。

通过这次学习,我发现我们的学生的学习习惯和人家学生的习惯有着太大差别。就拿听课习惯来说吧。他们的学生比我们的多,但是在课堂上,能安静倾听同学的发言,倾听老师讲解,课堂上气氛很活跃,却没有让你有乱哄哄的感觉。我发现这个习惯他们是从一年级入学就抓起,并且是常抓不懈。而我则发现自己就是少了常抓不懈。只是刚入学那一周,行为习惯教育的时候抓了一下,平时上课时,虽然有时也说一些,但是没有认真地、细致地落到实处,总是把时间都用在课堂上,忽视了这个听课的习惯。实际上呢,每节课上只要有违纪现象发生,我们都去提醒一下,甚至有必要用上一两分钟时间去纠正也是值得的。这两天上课,我就是试着这样的,发现也耽误不了多少时间。还是能按计划完成的。并且,在上课时,更有意地注意培养他们的行为习惯,去强调。我想,只要能这样坚持下去,肯定会有好转。

二.爱读课外书的习惯。

这次聂耳小学之行,我们几个老师都有一个同感,就是他们的学生阅读量大,课外知识太丰富了,尤其在习作课上,就更能体现出他们的课外知识的丰富了。有句古话不是说吗:“熟读唐诗三百首,不会吟来也会偷。”说的就是这个道理。当然我们也提倡学生看课外书,还从学校图书馆借书来放在教室里,并且还经常说要多看书,多读书。但是,只是说说而已,并没有采取什么主动地措施,也没有真正落到实处,也没有真正地及其学生看课外书兴趣的方法了。就在我跟班的一年级4班,每周一、三、五的下午是语文辅导课,就在上辅导课的时候,抽出十分钟左右的时间为读书时间。具体的做法是:教师先布置学生回去看课外书,如果哪一个同学看到哪本课外书的知识,就可以推荐到辅读课上的读书的时间,每次辅读课只推荐两个内容,上课前要推荐的同学就把书放到讲台上,上课后,由老师来向全班同学读或讲解。推荐的内容如果能得到同学们的喜爱。就会得到老师和同学的表扬。我想,这样做,可能会激起同学们看课外书的兴趣。我打算下学期开学后,我们班也试着这样做,不知道是否能行。

三.小班干部的培养。

关于小班干部的培养,我想从这方面来做:(1)人数要稍多一些,原本一个人可以做的事,可以再选一、两个人来做。比如早上带读的人,就可以选三个人来做,还有管卫生的,可以轮着来管,星期一、星期二、······一天一个人负责或者一天由两个人来负责。就想聂耳小学老师说的,让他们都有事做,让他们都有管别人的权利,这样才能管好自己。(2)老师要学会偷懒,不要什么事都亲力亲为,吩咐学生做一些事,不但培养了他们做事的能力,还减轻教师的负担。你吩咐学生做一些他们力所能及的事,他们乐意去做,觉得很自豪,他会觉得老师信任他,喜欢他,所以才让他去做的。这样的话,你又何乐而不为呢?(3)充分利用学生的能力和家长资源,使小班干部更好地为班集体服务。据聂耳小学三年级的年级组长贾老师说,她上公开课的课件都是发动学生做来的。当然,我们不可能全数照搬他们的做法,但是可以从中得到启示,想出一套适合我们的方法,来培养得力的小助手。

总之,这次外出学习,学到的不只这些,由于自己书面语言表达能力有限,有好多东西无法表达出来,可自己的心里面还是清清楚楚的,对今后的工作、教学方法都有了明确的目标。特别是在教学方面、班级管理方面,已发现了自己和别人的差距以及不足之处,今后该朝哪个方向努力,该怎么做,以有了初步的打算。总的来说,我想通过这次的学习,希望自己不管在教学上,还是在班级管理上,能有所进步,有所提高。

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