通过这段时间的努力，我理解到成功是付出和坚持的结果。参考以下心得体会范文，可以帮助我们更好地了解写作的要点和技巧。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇一
近年来，全球范围内的疫情爆发让我们深刻认识到，防疫工作不仅仅是政府与专业人士的责任，个体的参与和积极配合同样不可忽视。作为一个普通人，我也积极参加了防疫工作，并在其中获得了一些心得和体会。
首先，防疫工作不仅仅是为自己，更是为了他人。在疫情期间，社区举办了很多宣传活动和义务劳动，我积极参与其中。当我看到那些疫情防控的一线工作人员辛苦奋斗，看到他们的笑容和坚定的目光，我感到自己应该也要为防疫尽一份力。在防疫期间，我特别重视自己的个人卫生，比如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。这不仅仅是为了自己不被感染，更是为了不给他人带来风险。每当我追溯自己的行动是否符合防疫要求时，我都能从中感受到一份责任和担当。
其次，积极参与防疫工作可以增强社区凝聚力和归属感。在防疫期间，社区组织了许多志愿者活动，我也积极报名并参与其中。通过参与志愿者工作，我认识了很多新朋友，我们一起投入到防疫工作中。我们互相帮助，互相鼓励，营造了一个温暖和谐的氛围。通过共同的目标和努力，社区的凝聚力得到了极大提升。在这个过程中，我深刻体会到了作为一个社区的一员对社区的责任和影响力。每当我看到社区居民们的安全和健康得到保障，我心中充满了一份满足和成就感。
再次，防疫工作让我更加珍惜生活和家人。疫情期间，我们的生活发生了很大的变化，很多活动和聚会都被取消了。我意识到，生活的平稳和正常运行并不是理所当然的，任何时刻都有可能被打破。也许我们经历过如此的突发事件，才能更加体会到家人、朋友和社交的重要性。我开始更加重视与家人团聚，细心倾听他们的心声，感受到他们的陪伴和支持。在这个过程中，我也更加明白了关爱他人的重要性，不仅仅是在言语上，更是在行动上。
最后，防疫工作唤起我对于公共卫生和科学知识的兴趣。在防疫工作中，我不仅仅是一个参与者，更是一个学习者。我切实感受到了公共卫生和科学知识的重要性。通过阅读相关的报道和资料，我了解到了病毒的传播途径、预防措施等。在与志愿者和工作人员的交流中，我也收获了许多有关卫生防护、应急处理等方面的宝贵知识。这些知识让我更加有信心面对突发事件，并有能力为他人提供帮助。
总之，参加防疫工作让我受益良多。我不仅仅积累了一些防疫的经验和知识，更重要的是，我从中获得了成就感、凝聚力和对生活的更深一层的认识。作为一个普通人，我相信只要每个人都积极参与，我们就可以共同战胜任何困难和挑战。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇二
家庭是每个人成长的起点，也是孩子获得教育的基本场所。作为家长，我们应当认识到家庭教育的重要性，并在实践中不断感悟与体会。近期，我参加了一次关于家庭教育的研讨班，让我更加深刻地了解到什么是好的家庭教育，并从中得到了许多心得体会。本文将以这次研讨班为背景，分五个部分，分享我在家庭教育中的感悟与体会。
首先，我意识到爱的能量是教育的核心。无论是帮助孩子建立自信，还是引导他们正确处理人际关系，爱是始终不变的动力。在研讨班中，我认识了一位德高望重的家庭教育专家，他称之为“理想父母”。这位专家深入浅出地讲述着如何通过分享、关心和尊重来传递父母的爱。这让我意识到，父母要想在教育孩子的道路上取得成功，首先要给予他们无条件的爱和支持。只有爱才能使孩子感受到温暖与关怀，激发他们对学习与成长的兴趣，走上更加积极向上的人生道路。
其次，我体会到家庭教育要注重培养孩子良好的行为习惯。我们都知道，良好的行为习惯是一个人终身受益的财富。研讨班上，专家详细分析了孩子在不同年龄阶段应具备的行为习惯，并给出了相应的培养方法。我反思自己的家庭教育方式，发现平时经常忽视对孩子行为习惯的培养。于是我调整了家庭教育的思路，从细微处着手，培养孩子良好的习惯。比如，每晚睡前给孩子一个明确的行为指导，帮助他建立起规律作息的习惯；每天进行整理收拾时，让孩子参与其中，培养他们的整理整齐的习惯。渐渐地，我发现孩子变得更加自律，行为也更加规范，整个家庭的氛围也变得更加和谐。
第三，我认识到培养孩子的独立能力是家庭教育的重要任务之一。现代社会给予我们许多便利，但也让我们的孩子过于依赖父母。在研讨班中，专家分享了许多关于培养孩子独立能力的经验和方法。他强调，让孩子学会解决问题，掌握自己的生活节奏，是家长必须要做的任务。于是，我开始在家庭生活中给孩子一定的自主权，鼓励他们自己选择衣服、打理自己的床铺等。同时，在孩子遇到问题时，我尽量让他们自己动脑筋，寻找解决办法，而不是立即给予答案。通过这样的方式，我发现孩子变得更加自信，独立能力也得到了提升。
第四，我体验到家庭教育的成功要倾听和尊重孩子。研讨班中，专家多次强调父母要倾听孩子的内心世界，尊重他们的想法和意见。在家庭教育中，很多时候我们关注自己的期望，而忽略了孩子的需求和内心感受。这次研讨班让我警醒，开始更加关注孩子的情感需求与内心体验。在日常生活中，我尽量与孩子进行心灵交流，鼓励他们表达自己的想法，尊重他们的选择。这样的改变让我发现孩子们变得更加愿意与我沟通，并愿意分享自己的困惑和喜悦。
最后，我认识到教育是一个长期的过程，需要家长付出不懈的努力。参加这次家庭教育研讨班，让我更加深刻地感受到教育是一项长期的任务。家庭教育不仅仅是为了解决孩子目前的问题，更是为了他们未来的成长和发展。所以，我们不能把教育当成一时兴起的活动，而是要有持之以恒的耐心和努力。只有家庭教育走向深入，才能让孩子在激励和引导下健康成长。
通过这次家庭教育研讨班，我深刻认识到爱的能量是教育的核心，良好的行为习惯是培养孩子的财富，独立能力是孩子成长的动力，倾听和尊重是建立亲子关系的基石，教育是长期的过程需要持之以恒的耐心。在今后的家庭教育中，我将更加注重培养孩子的自信和独立能力，重视倾听和尊重孩子的内心体验，给予他们更多的爱与支持，让他们健康成长，成为自信、有担当的人。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇三
在这个快节奏和繁忙的社会中，家庭教育变得越来越重要。作为一个家庭的一员，我有幸参加了家庭教育的培训课程，通过这次经历，我对家庭教育有了更深入的理解，并从中获得了许多宝贵的感悟和体会。
首先，我对家庭教育的重要性有了更深入的认识。在过去，我常常把家庭教育当作是父母的责任，认为只要给孩子提供良好的物质条件就足够了。然而，通过培训课程我意识到，家庭教育不仅仅是父母的责任，而是全家人共同努力的结果。家庭教育是孩子成长的关键环节，它影响着孩子的整个人生，并塑造着他们的价值观和观念。只有通过家庭教育，孩子才能在健康的环境中成长，发展出良好的品德和各种能力。
其次，我认识到家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素养。在课程中，我学到了很多关于家庭教育的理论和方法。家庭教育需要有系统的规划和有针对性的培养，不能只局限于学习成绩的提高。家庭教育要注重培养孩子的品德，培养他们的责任感和合作精神。同时，家庭教育要注重培养孩子的艺术修养和体育素质，使他们能够对美的事物有敏感和欣赏能力。因为综合素养的培养是一个长期的过程，家庭成员都要共同努力，发挥各自的优势，使孩子全面发展。
此外，我认识到家庭教育需要关注孩子的心理健康。在现代社会，孩子面临着各种各样的压力和困扰，他们需要家庭的关爱和支持。只有给孩子提供良好的心理环境，他们才能更好地成长。在培训课程中，我了解到了一些关于心理健康的知识和方法。家庭成员要学会与孩子进行有效的沟通，了解他们的需求和困扰，并给予适当的帮助和支持。此外，家庭成员要注重爱的表达，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
最后，我深刻体会到家庭教育是一个互动和共同成长的过程。在课程的实践环节中，我与其他家庭成员一起参与各种家庭教育活动，亲身体验了家庭教育的乐趣和挑战。在这个过程中，我与家人的关系更加融洽，我们更加了解彼此的需求和期待，并共同努力实现家庭教育的目标。通过与家庭成员的合作和支持，我发觉家庭教育不仅仅是对孩子的培养，更是对家庭的价值观和信仰的传承。只有通过家庭教育，我们才能建立一个和谐、幸福的家庭，培养出有道德修养和健全人格的下一代。
总而言之，参加家庭教育的培训课程给了我许多宝贵的感悟和体会。我意识到家庭教育的重要性，认识到它不仅仅是传授知识，更深入地理解了它是综合素养和心理健康的培养，我也明白了家庭教育需要家庭成员的互动和共同成长。通过这次经历，我决心将所学所悟应用于实践，并不断完善自己的家庭教育理念和方法，为孩子的成长和家庭的发展做出更大的贡献。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇四
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给我们的生活带来了巨大的冲击和变化。在抗击新冠疫情的战役中，每个人都在扮演着自己的角色，参与到我们国家强大的抗疫力量中。我也有幸成为其中一员，参加了防疫工作。在这个过程中，我收获了许多感悟和体会。
首先，我意识到了责任的重要性。作为一名参与防疫工作的成员，我深刻地意识到自己肩负着沉重的责任。这不仅仅是对自己的责任，更是对社会的责任。防疫工作的每一个细节都需要我们的细心和专注，每一个动作都可能关系到他人的生命安全。曾经面对疾病的威胁，我感受到了责任的重要性和压力的沉重，但也更加坚定了我坚守初心的决心。
其次，我认识到团队的力量。在这次防疫工作中，我深刻地体会到团队合作的重要性。只有团结一致，共同努力，我们才能面对困难，战胜疫情。每个人都发挥着自己的专长和优势，相互之间互补，形成了一个强大的战斗力量。无论是医务人员、志愿者、科研人员还是工作人员，他们都在为同一个目标而努力奋斗着。我们互相帮助、互相支持，共同推动着疫情防控工作的进行。
第三，我明白了危机意识的重要性。危机时刻不是我们控制的，但我们能做的是提前做好准备，并时刻保持高度的警觉。防疫工作需要我们的快速反应和决策能力，只有紧跟形势的发展，才能更好地应对和控制疫情。在这个过程中，我意识到危机意识的培养和创新思维的重要性。只有及时调整工作方式和方法，不断学习和总结经验，我们才能在危机中保持稳定，做出正确的决策。
第四，我体会到了人性的光辉。在这次抗疫战斗中，有太多的人们为了他人的安全和健康付出了巨大的努力。有医务工作者日夜不分的奋斗在病床前，有志愿者默默地付出着，还有许多普通人默默做好自己的防护并遵守规定。这些平凡的人在这次疫情中展现出了人性最美好的一面。他们用自己的行动诠释了仁爱和奉献，让我更加坚信人性的光辉。
最后，我认识到了科学的力量。疾病从来都是无情的，但是只有依靠科学的力量，我们才能减少疫情的影响。科学研究和技术创新成为我们战胜疫情的关键。在这次抗疫过程中，我也深入了解到了很多关于病毒的知识和防控方法。科学的数据和专业的指导让我们更加明确工作的方向和目标，也给了我们战胜疾病的信心。
参加防疫工作给我带来了很多感悟和体会。责任、团队、危机意识、人性和科学成为我心中最重要的品质和价值观。我深信，在未来的道路上，这些体会将继续引导并激励着我，让我更加勇敢坚定地前行。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇五
教育是一种终身的学习过程。随着年龄，经验和知识的增长，我们必须持续不断地加强自己的教育来保持自己在其领域的竞争力。最近，我参加了一个针对教师的教育培训课程，这增加了我的知识和技能，大大提高了我的专业能力和自我认识。
第二段：学习到的新知识与技能。
在教育培训过程中，我学到了许多新的教学技能和策略，在课堂上的教学方式也有了很大改进。例如，我学习了如何更好地利用技术工具来提高学生的学习效果。此外，我还学习了如何更好地定位和满足学生的不同需求来更有效地学习教育。所有这些，都是对我的职业工作产生了积极的影响。
第三段：与其他教育者交流和分享。
教育培训不仅提供了新知识，还提供了一个机会来与其他教育者交流和分享教学经验。我与其他学员交流了各自的教学经验，并从中收获了许多宝贵的经验和技巧。这个过程还帮助我更好地理解了其他学员面临的挑战，并提供了解决问题的方法，并让我更深刻地感受到大家一起努力的力量。
第四段：反思。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇六
近日，我参加了一次关于教育的研讨会议。这次会议让我受益匪浅，我不仅了解了一些新的教育理念和方法，也从中收获了许多对自我的反思。在这篇文章中，我将分享我的教育心得体会，期望能够启发更多人对教育的思考和探索。
第二段：在教育中重拾原始的动力。
在研讨会议中我学到，教育不应是一项机械而单调的任务，更应该是一份充满智慧和创造力的工作。身为教育者，我们需要超越单纯的传授和灌输，更要成为一个引导和启迪的人。在这个过程中，我们可以从学生身上得到许多的灵感和启示，调动和激发我们内在的动力，而不是单纯地在教育的机械性中度日。
第三段：体验教育的赋能作用。
教育的本质就在于赋能。无论是学校教育还是社会教育，其实质都是为了让学生具备能力、知识和技巧。这不仅仅是知识本身，也包括了学习的技巧、思考的能力和创新的潜力。通过教育，学生们能够了解自我并找到自我，学生们能够拥有想象、探究和实践的能力，从而让自己更全面、更充实、更自由地成长。
第四段：透过教育看世界。
教育不是一种单向的传授和交流，更是一种双向的互动和启发。教育者不仅仅要传递知识，还要带领学生们了解世界、认识社会。学生们通过教育可以更深入地知道自己所在的社会、了解更广阔的世界视野，进而发掘自我、认识自我。教育让学生们透过一个新的路径去认识这个世界，让他们能够从多元的视角看待身边正在发生的事情，培养跨越文化和地域的认知能力。
第五段：结语。
教育是一个充满创造性和智慧的领域。教育者需要不断地学习、不断地思考、不断地肯定自我，从而获得继续走下去的动力。而学生们也需要从教育中领悟生命的意义和价值，为未来的美好生活奠定基础。愿我们在教育中相互启示、共同成长。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇七
2020年下半年，我作为一名志愿者参加了社区的防疫工作。这一经历让我深刻地体会到了防疫工作的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中，我希望能够分享我对参与防疫工作的感悟和体会。
第一段：防疫是责任，而不仅仅是义务。
在参与防疫工作的过程中，我意识到防疫是每个人的责任，而不仅仅是一项义务。每个人都应该意识到自己对防疫工作的重要性，并且积极主动地参与其中。防疫工作不仅仅是政府的责任，也是社会的责任。我们每个人都应该为了自己的健康和他人的健康尽到自己的一份力量。只有这样，我们才能够共同战胜疫情，恢复正常的生活。
第二段：团结合作是战胜疫情的重要保障。
在防疫工作中，我见证了人们的团结合作精神，这意味着我们能够共同战胜疫情。团结合作不仅仅是各个防疫部门之间的合作，也包括全社会的合作。只有大家众志成城，相互支持和帮助，才能够提高我们应对疫情的能力，建立起强大的战斗力。通过这次防疫工作，我深刻地认识到，团结合作是战胜疫情的重要保障。
第三段：科学防控是有效防疫的关键。
与此同时，科学防控是有效防疫的关键。在防疫工作中，我们需要根据疫情的具体情况采取有针对性的防控措施。这需要我们具备科学防疫的知识和能力，不盲目从众，不听信谣言，而是根据科学的方法进行判断和决策。只有科学防控，我们才能够更好地预防和控制疫情的蔓延，保护自己和他人的健康安全。
第四段：抗击疫情需要培养良好的个人卫生习惯。
在防疫工作中，我发现个人卫生习惯对于预防疾病的传播非常重要。良好的个人卫生习惯可以最大限度地减少疾病传播的机会。在日常生活中，我们应该经常洗手，保持身体的清洁卫生，避免接触有可能被污染的物品。此外，我们还应该注意饮食卫生，保持良好的作息习惯，增强身体的免疫力。只有具备良好的个人卫生习惯，我们才能够更好地保护自己和他人的健康。
第五段：防疫工作的精神可以延续在日常生活中。
最后，我意识到防疫的精神可以延续在我们的日常生活中。无论是面对疫情还是面对其他困难，我们都需要坚持勇往直前的精神，保持乐观和积极的态度。防疫工作的经历让我明白，只有坚定的信念和不懈的努力，我们才能够克服一切困难，取得成功。因此，我希望将防疫的精神延续在日常的生活中，时刻提醒自己要勇敢面对生活中的各种困难和挑战。
通过参加防疫工作，我深刻地体会到了防疫的重要性，并且从中获得了一些宝贵的心得和体会。防疫是每个人的责任，团结合作是战胜疫情的重要保障，科学防控是有效防疫的关键，个人卫生习惯对于预防疾病的传播非常重要，防疫的精神可以延续在日常生活中。我希望通过我的努力，传递出防疫工作的重要性，让更多的人认识到自己在防疫工作中的责任和使命。只有我们团结合作，积极参与到防疫工作中，才能够共同战胜疫情，保护自己和他人的健康安全。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇八
随着社会的不断进步，家庭教育成为越来越多家长关注的问题。作为一个家庭教育的参与者，我深切地感受到了家庭教育对孩子成长的重要性，也有了很多心得和体会。下面，我将从关注孩子的情感发展、培养其独立自主的能力、塑造良好的价值观等方面，分享一些我在参加家庭教育中得到的感悟与体会。
首先，关注孩子的情感发展是家庭教育的重要内容之一。家庭是孩子最初的情感源泉，对孩子情感的注重与引导能够更好地塑造孩子的心理健康。在家庭教育过程中，我意识到要关注孩子的情感需求，多与孩子沟通和交流，了解他们的内心世界，关心他们的情绪变化，并引导他们正确表达和处理情感。经过实践，我发现与孩子的情感交流不仅能够增进彼此的亲子关系，还能够培养孩子的情商和自信心，使他们更加健康地成长。
其次，培养孩子独立自主的能力也是家庭教育的重要任务之一。在现代社会，独立自主的能力是一个人成功的基础。因此，作为父母，我们应该适度放手，让孩子学会独立思考和解决问题。在家庭教育中，我发现给孩子适当的自主空间，让他们自己做决策和管理自己的生活，能够培养他们的独立性和责任感。同时，我们还应该给孩子提供适宜的学习环境和学习方法，帮助他们培养自主学习的能力。通过这样的实践，我发现培养孩子的自主能力不仅能够提高他们的学习能力，还可以增强他们面对困难时的解决问题的能力，使他们更好地适应社会的发展需求。
此外，通过家庭教育，我们还需要塑造孩子良好的价值观。价值观是一个人行为和思维的基础，对于孩子的成长来说尤为重要。在家庭教育中，我意识到要注重培养孩子正确的道德观念和价值判断力。我们要从身边的小事做起，通过言传身教，引导孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们的责任感和如何正确对待他人的能力。我发现通过这样的教育，孩子能够更好地认识自己的行为和思维对他人和社会的影响，从而形成健康的价值观，成为有益于社会发展的人才。
最后，家庭教育还需要与其他教育手段相结合，共同促进孩子的全面发展。家庭是孩子最重要的成长场所之一，但不是唯一的场所。随着社会的进步，孩子的学习和成长也需要其他教育手段的参与和帮助。在家庭教育中，我们应该注意与学校教育、社会教育的衔接和互动，共同促进孩子的全面发展。我们要与老师保持密切的沟通合作，了解孩子在学校中的学习和生活情况，并及时配合和帮助他们解决问题。同时，我们还应该积极参与社区和社会公益活动，帮助孩子了解社会，培养他们积极进取的精神和社会责任感。
综上所述，参加家庭教育让我深刻地感悟到了家庭教育对孩子成长的重要性。在关注孩子的情感发展、培养其独立自主的能力、塑造良好的价值观等方面，我们可以发挥家庭教育的作用，为孩子的未来发展打下坚实的基础。因此，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的健康成长贡献自己的力量。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇九
扫雪是一项对身体有一定要求的体力活动，需要用力腰背，耐心地去清除杂物。而这次参加扫雪，让我深刻体会到了其中的乐趣与收获。在这次扫雪中，我不仅锻炼了身体，也提升了自己的责任感和团队合作能力。通过这次经历，我意识到只有通过付出与努力，才能真正获得意义深远的收获。以下是我在参加扫雪活动中的心得与体会。
首先，参加扫雪活动让我深刻体会到了劳动的意义。扫雪并不是一项轻松的活动，每次舀起一铲雪，用力扔出去，我能明显感觉到肌肉的拉伸和体温的上升。经过一段时间的扫雪，我感到身体渐渐疲惫，但同时也有一种满足感和成就感。这让我明白到，劳动是需要付出辛苦和汗水的，但也正是这种付出使我们能够感受到生活的真实和自豪感。
其次，扫雪活动也让我懂得了团队的重要性。在扫雪现场，我们分组合作，配合默契地进行工作。有的人负责舀起雪，有的人负责清除杂物，有的人负责放学生们的行李……每个人都在自己的岗位上尽心尽力。没有人的一切付出，就不会有圆满的扫雪工作。通过这次经历，我明白到团队的力量是无穷的，只有大家团结一致，才能顺利完成任务。
此外，参加扫雪活动还让我意识到了环境保护的重要性。雪纷飞时，美丽的城市被覆盖上一层银装，仿佛进入了一个童话世界。然而，随着时间的推移，街上的雪也变得越来越脏。于是，我们不仅扫雪，还要将杂物、垃圾等一并清理干净，保持大街小巷的整洁。这使我明白到，保护环境不仅是政府和环保部门的责任，更是每个人都应该承担的义务。
最后，参加扫雪活动还让我对生活有了新的认识。生活就像扫雪一样，有时我们会遇到厚厚的雪，有时会遇到困难重重的挑战。但只要勇于面对，用心去努力，就一定能成功地将困难都扫除，迎接幸福的温暖阳光。扫雪活动让我明白到，生活中没有天生的优劣之分，只有通过自己的努力和不懈的追求，才能创造出美好的未来。
综上所述，参加扫雪活动让我深刻体会到了劳动的意义，锻炼了团队合作能力，增强了环境保护意识，也让我对生活有了更深层次的认识。通过这次经历，我明白到只有付出与努力，才能获得真正的收获。未来的道路会有坎坷，但只要我们坚持不懈，相信自己，努力拼搏，就一定能够在人生的道路上扫除困难，实现自己的理想。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十
扫雪是一项繁重而又烦琐的工作，然而，当我们亲自参加其中，经历一次又一次的扫雪任务后，我们会逐渐体会到其中的意义和价值。即使仅仅是扫雪而已，也是一次宝贵的人生经历，能够给我们带来深刻的心灵感悟。下面，我将分享自己在参加扫雪中的一些心得和体会。
首先，参加扫雪工作让我深刻体会到了个人的责任与担当。当大雪铺天盖地而下时，道路被积雪覆盖，行车、行人的安全受到严重威胁。在这样的时刻，作为一名普通市民，我不能选择回避和逃避责任，而是需要主动行动起来，参与到扫雪工作中。我必须意识到，每一个人都有承担社会责任的义务，只有主动担当起自己的职责，社会才能真正进步。
其次，参加扫雪工作让我体会到了集体的力量和团结的重要性。在大雪封路的情况下，一人之力显然无法完成扫雪任务。只有众人齐心协力，才能迎难而上、化解危机。我曾亲眼目睹人们以乐观坚定的态度投入到扫雪中，手拉手齐心协力，瞬间化解了困境，恢复了道路交通，让感动和温暖在白雪中弥漫开来。这使我深刻认识到，集体的力量是无穷的，只要我们团结一心，凝聚集体智慧，就能够战胜一切困难，真正实现人类的进步。
再次，扫雪工作也让我认识到了坚持与毅力的重要性。扫雪并非一蹴而就的简单任务，而是需要日复一日的坚持和不懈努力。有时候，天气异常恶劣，大雪纷飞，道路上的积雪堆积如山。这时，我曾感到自己的力量微不足道，甚至有些沮丧。然而，每当我面对困境时，我会想起一句格言：“任何困难都无法抵挡那些意志坚定并且有毅力的人。”这句话激励着我继续坚持下去，我不断给自己打气，告诉自己只有坚持不懈的努力，才能把困难一点点战胜。
最后，参加扫雪工作使我体悟到了对自然界的敬畏与感激之情。在这个工作中，我不断与大自然接触，也让我更加认识到大自然的伟大和深沉。面对飘雪纷飞，我开始学会静心聆听风的呼唤，欣赏雪花的美丽。扫雪不仅要保持警觉，还需要细心观察自然界的变幻。每一次降雪，都是大自然给予我们的礼物，我们应该学会用一颗感恩的心去对待。
总之，参加扫雪工作让我深刻体会到了个人责任的重要性、集体团结的力量、坚持与毅力的价值和对自然界的敬畏与感激之情。这是一次意义非凡的经历，让我更加明白自己在社会中的位置和担当。同时，也让我深切感受到，只有通过个人的努力和奉献，我们才能真正达到个人成长与社会进步的目标。因此，在未来的日子里，我将继续坚持参加这样的活动，积极投身社会公益事业，用实际行动回报社会，做一个有担当有责任感的时代新人。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十一
参加教育培训是每位从教者都必须经历的过程，通过这样的培训，相信大家都收获了很多，同时也会遇到一些难题和问题。在这篇文章中，我将结合自己的实践体会，谈一谈参加教育培训的感受与收获。
第二段：学习氛围。
参加教育培训的最大好处就是提供一个良好的学习氛围，让我们可以全身心投入学习。教育培训机构也会聘请一些专业的讲师来授课，对于我们教育工作者来说，向这样具有丰富经验的讲师学习，能够更好地提升自己的专业水平。同时，与来自不同学科、不同地区的其他参与者交流，也能够拓宽我们的视野，获得更多的知识和思考角度。
第三段：提高思辨能力。
参加教育培训还能帮助我们提高思辨能力。研讨课、讲座、集体备课、互动式教学等多种形式的教学活动，让我逐渐摆脱了以往课堂上的一遍式教学方式。在讲座过程中，我还能够主动提问，与讲师和其他参与者进行交流，不断地探究问题的深层次原因。这样的思考和探究过程，对于提升我们的思辨能力和教学水平是有很大帮助的。
第四段：增强自信与动力。
通过参加教育培训，我还不断增强了自己的自信和动力。在研讨课中尝试分享自己的教学经验或者对课程的理解，可以让其他人从自己的角度看待问题，这让我感到很充实。同时，获得他人的认可和夸赞，也让我更加有信心，敢于在教学实践中尝试更多的新方法，进而提高自己的教学效果。
第五段：总结全文。
总的来说，参加教育培训是一种充实而有意义的经历，它不仅为我们提供了一个学习的机会，同时也在很大程度上帮助我们获得更多的教学技巧和经验，提高自己的教学水平。在今后的工作中，我将不断运用和巩固这些知识和技能，在不断地改进自己的教学方式，为学生带来更多的收获和成长。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十二
我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。
新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。
十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。
十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。
十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”，教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。
本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。
以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十三
通过参加本次举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：
通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件。在培训中页，填补了我计算机操作知识的空白。
作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对高中语文教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的'实际教学中去。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十四
经过几天的信息技术新课程的培训，能够跟众位老师在一起学习、交流，对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
第一天，经过培训老师的指导，我申请了一个免费的电子邮箱。我发了一条邮件，还收到了两条，我真高兴，我又学到了一种和好友联系的方式。通过网络和朋友联系比经过邮局通道快多了，这真是一条快捷而又经济的通讯方式。
在几天学习中，让我感受到：
1、压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。
2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。从他们的身上才能真正看到我们的祖国屹立在世界东方的保证。
3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
在学习过程中，通过培训老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情。
最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十五
7月30日，根据县委的安排，在保持党的纯洁性教育活动期间，到**县检察院预防职务犯罪警示教育基地参加了警示教育活动，先后观看了原政务服务中心主任孔令斌、原政务服中心出纳李颖、原岔河乡党委书记、教育局党组书记于少忠、原畜牧局副局长赵英品的违法犯罪过程和犯罪事实的专题片。另外还观看了**县最近几年来领导干部职务犯罪的一些典型案例。
通过此次警示教育，感受很深，颇有心得：
1、用身边的事教育身边的人教育效果更好。
此次警示教育方式采取的是用**县近几年来所发生的典型案例来教育**县的干部，取得的教育效果会更好，原因是违法犯罪的那些人是**县的干部所普遍熟知的，非常熟悉他们原来的生活和现在的生活，形成宣明的对比，真正理解天壤之别和天堂、地域的之差。参加警示教育的干部对落马的干部落马前的工作都是熟知，通过对犯罪过程的剖析，也让大多数干部知道那些事可做，那些事不能做，为人民谋利的事必须要做，不讲任何条件的.去做，违法违纪和危害人民利益的事坚决不能做。
2、产生腐败和走上违法犯罪的原因。
（一）放弃世界观人生观价值观的改造，必然坠入深渊，无法立身。**县走上职务犯罪道路的人，基本上都是工作能力比较强、业务素质比较高、具有相当高的协调能力，在工作中干出了实实在在的成绩，得到领导的信任、得到组织的认可、最后走上领导岗位。这些人走上领导岗位后，工作也干出了成绩，有的还不断探索创新，干出了相当大的成绩，得到了上级领导的认可。最可悲的是这些人走上领导岗位后，忽略了世界观、人生观、价值观的改造，没有完全筑牢思想道德防线，没有顶住糖衣炮弹的侵袭，最终走上了背离党的宗旨、背离人民群众利益，走上了违法犯罪的道路，辜负了党多年的教育、辜负了人民群众的希望、辜负了亲人朋友同学等的期盼。
（二）部分职务犯罪分子没有受到查处，()让领导干部产生侥幸心理，最终走上违法犯罪道路。有许多职务犯罪的人，他们都是受党教育培训多年，在具体工作中，哪些是干得，那些事干不得，他们都是心知肚明的，他们也知道拿人钱财替人消灾的道理，拿了别人的钱，必然要帮助别人办事，帮助别人办事必然导致要损害广大群众的利益。他们更深知拿别人的钱财，一旦事发将受到法律的严惩，一旦事发将不保持晚洁，一旦事发将会辜负亲人、朋友、同事、同学的期盼。但是他们也看到有许多收别人钱财的人没有东窗事发，没有暴露，有的甚至还得到提拔重用。就产生了一种心理其他人都在贪，其他人也都在收，始终暴露的是少数，被抓的也是少数，想必自己贪点收点运气不会那么差，也不会暴露、也不会被抓、更不会受到法律的惩罚。由于心存侥幸心理，胆子越来越大，最后走上了违法犯罪的道路。
（三）不法商人瞄准手中的权力，千方百计进攻为意志薄弱的领导舍圈套，是部分领导职务犯罪的外部原因。在经济高度发展的今天，许许多多的不法商人，为了获取更多的非法利益，把目标锁定在我们领导干部手中的权力上，他们首先是采取请吃饭、送纪念品、帮助办事等似朋友之间友情的手段，先让领导干部上钩，然后在采取送贵重物品、送钱，让领导干部为他们办事，达到其不可告人的目的。
当干部难，当领导干部更难，作为一名领导干部，不但要考虑如何为民办事、为民谋利、为民分忧、为民解难的事，还要考虑如何用好手中人民赋予的权力，重点是考虑如何筑牢思想道德防线，抵制住不法商人的进攻。
（4）权力失去监督，给犯罪创造了条件和绿灯。失去监督的权力，是非常危险的权力，权力一旦失去监督，必将成为许多职务犯罪者为自己收敛钱财的必要条件。我们的部分领导在权力运行的过程中，往往不喜欢监督，总有一种错误地认为，监督是组织对自己的不放心，是同事对自己工作的干扰，是群众对自身工作的阻扰。因此在工作中想方设法逃避监督，在项目工程实施过程中暗箱操作，和许多商人、老板拉近关系，目的非常明显就是要从老去身上获取非法利益。失去监督的权力还会让一些领导干部产生侥幸心理，因为权力失去监督，会错误认为不会有人知道，拿点捞点不会有人知道，更不会有人知道，胆子越来越大，最后走上违法犯罪的道路。
（5）体制机制不健全，权力运行过程中有漏洞，给领导干部职务犯罪创造了条件。我们国家对领导干部权力运行的体制机制还在不健全，还存有一定的漏洞，给领导干部捞取钱财创造了条件，最后导致了腐败的产生。
三、预防职务犯罪的一些办法。
（1）加强教育，让领导干部筑牢思想道德防线。要加强领导干部的教育，让领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立为民的思想，想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，随时想着群众，心理装着群众。牢固树立权力是人民赋予只能用来为人民谋利的思想。逐渐让领导干部不想腐败。
（2）进一步加强对领导干部权力的监督和体制机制的建立健全，让领导干部不能腐败。领导干部权力失去监督和体制机制不健全，是领导干部产生腐败的一个重要原因，要加强领导干部的监督和健全体制机制，让领导干部手中的权利受到控制，铲除滋生腐败的土壤，让领导干部不能腐败。
（3）加大对腐败案件的查处力度，让领导干部不在存有侥幸心理不敢腐败。纪检监察部门和检察机关要加大对腐败案件的查处力度，让职务犯罪者都受到处罚，让领导干部不再敢存有侥幸心理，不敢腐败。加强警示教育，随时敲响警钟，随时提醒领导干部不要腐败。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十六
人生的道路上，我们会遇到各种各样的机会，而参加现场会则是其中一个重要的机会之一。在现场会中，我们可以与众多志同道合的人们交流和学习，从他们身上汲取经验和智慧。在这篇文章中，我将分享我参加现场会的心得体会和感悟。
第一段：关于会议的期望。
当我得知可以参加这次现场会时，我的内心充满了激动和期待。我希望通过这次会议，能够结识一些行业内的精英和专家，学习他们的成功经验，并将这些经验应用到自己的工作中。我也希望通过这次会议，能够开阔自己的视野，从不同角度来看待问题，更好地解决工作中的难题。
第二段：会议中的学习和交流。
在会议中，我收获了很多宝贵的学习和交流机会。首先，主办方邀请了一些行业内的大咖来做演讲，分享他们的成功经验和行业趋势。他们的演讲不仅仅是给我们带来了知识的更新，更重要的是激发了我们的思考和动力。其次，在会议期间，我与一些志同道合的朋友结识了，我们一起交流和分享彼此的经验和教训。这些交流和分享让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，也让我在实践中学到了更多的东西。
第三段：感悟和反思。
参加现场会让我有了很多感悟和反思。首先，我意识到了自己与一些行业内的精英之间的差距。他们拥有着丰富的经验和深度的思考，这是我需要不断努力去追求的目标。其次，通过与别人的交流和学习，我也发现了自己的不足之处。有时候，我们过于自以为是，容易忽略他人的观点和建议。这次会议让我明白，只有虚心学习和倾听他人的意见，才能不断进步。最后，我也反思了自己在工作中的不足之处。会议中的演讲和实例让我看到了一些优秀工作的案例，我会将这些案例借鉴到自己的工作中，提升自己的工作质量和效率。
第四段：行动计划和目标。
参加现场会让我明确了自己的行动计划和目标。首先，我将努力学习和吸收行业内的优秀经验和智慧，提升自己的能力和素质。其次，我将加强与行业内优秀人士和同行的联系，建立良好的合作关系。最后，我将积极应用会议中学到的知识和经验，改进自己的工作方式和方法，提高工作质量和效率。
第五段：感谢与展望。
参加现场会是一次宝贵的经历，我要感谢主办方给予我这个机会。通过这次会议，我不仅学到了很多知识，也结识了许多优秀的人。这次经历将成为我人生中的一个里程碑，激励着我不断前进。未来，我将继续努力学习和成长，争取在行业中有更多的发展和突破。
总结起来，参加现场会给我带来了很多收获和启示。我通过这次机会结识了许多优秀的人，学到了很多有关行业的知识和经验。通过这次会议，我也更加明确了自己的目标和计划。我相信，只要不断学习和努力，我一定可以取得更好的成绩，并在事业的道路上越走越远。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十七
经过这一年对初中数学的学习，使我受益匪浅，从中也学到了很多东西，也重新认识了初中数学。不管是教育理念，还是教学方法，或是解决问题的办法我都能从中找到对我极有帮助的内容。现在，把这一年来的心得体会总结如下，与大家共享：
首先，数学是什么？
数学究竟是什么呢？数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学教育的核心问题是学生学习过程的优化，即怎样使学生主动地、有效地、合理地学习需要的数学。新《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他们的能力，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”
数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间，且生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的。而以往的数学学习，常常使学生们感到离自己的生活实践太远，枯燥乏味。其实，数学学习完全可以将学生的学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中，将教育和生活融为一体，让学生获得更多的直接经验和感受体验。教给学生思维方式与思维的习惯，让学生去体会感悟数学的智慧与美。
其次，在教学过程中的做法。
教学是一门艺术，备好课是搞好艺术的基本条件。每一课都要做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。要备起点，所谓起点，就是新知识在原有知识基础上的生长点；要备重点，重点往往是新知识的起点和主体部分，备课时要突出重点；要备难点，所谓难点，即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点；要备交点，即新旧知识的连接点；要备疑点，即学生易混、易错的知识点。
每个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习及自主学习。因此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要，这不但有利于学生能更快更好地掌握吸收所需知识，学会学习，还能培养他们的探索能力、解决问题的能力、应用意识和创新精神。
数学课堂通常是被认为比较枯燥、缺乏生动和激情，因此，努力创建既宽松、富有人情味又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境显得尤为重要。让学生在课堂学习活动中形成正确的学习方式和对数学的态度，只有当学生体会到数学的乐趣，学生才会主动感悟数学，数学教学才能为学生的未来发展服务。
课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在数学课堂上应充分让学生“动”起来。即让学生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，这将会极大地提高教学效率。
创设民主和谐的课堂教学氛围，使学生勤于动脑，善于发言；养成良好的课堂习惯，使学生在讨论交流的氛围中学习。
良好的课堂习惯对学生而言意味着心态的开放、主体地位的凸现、个性的张显、创造性的解放，对教师而言意味着与学生分享理解，是生命的活动，专业所长，自我实现的过程。
我校现在一直在研讨“五步自主教学模式”，即：导学——检测——探究——点拨——评价。对于数学课而言，用这五步进行教学再恰当不过了。课前出示导学提纲引导学生预习，上课前3分钟进行预习检测，然后根据学生的问题一起开始探究，如遇学生解决不了的问题，老师再进行点拨，最后，通过一组试题对本节课的内容进行评价，看学生掌握的情况如何。
经过这几年的实践、摸索、推敲、研讨，我们的“五步自主教学模式”日渐成熟，学生在课堂上的表现，也越来越能放得开，探究的结果也越来越有深度，自学能力也有了很大提高。课堂效率也比以前提高很多，课堂容量也增大。
在课堂上，把学生分成四人一组，有问题的地方，通过小组合作交流，充分的展示自己，让兵教兵，这样也可以增加学生地自信心，消除学生的害羞心理，因为有些学生，就是不愿意让老师看到或知道他有不懂的地方，但是跟同学之间就没了这份担心。让成绩优秀的学生讲出来，对他们来说，也是一种新的提高。经过长时间的锻炼，学生就会在课堂上慢慢地成就自己。
最后，在课外提升自己。
新课标下的数学教学需要教师组织大量的数学活动，让学生体会知识的产生发展过程。教师要不断更新教学形式，不断更新教学语言、素材，不断更新教学手段、掌握数学技术，掌握现代化教学手段，才能为学生提供丰富的知识和素材。
我们只有不断加强学习，不墨守成规，注重教学积累和教学实践，不断提高教师个人综合素质，才能顺应教学发展的需要。教师在成就学生的同时成就着自己。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十八
经过七天的吉林省中小学教师教育技术能力建设项目《教育技术培训教程》培训。在倾听专家的`经验传授的同时，也能够跟众多老师一起学习、交流，对现代教育技术的应用不仅改变着教育方式和教学过程，也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路，有了新的认识和理解，也促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是就“模块4：授导型教学设计”我的一点收获的：
一、对授导型教学的理解。
授导型教学是指在课堂教学中以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法综合运用的课堂教学形式。也就是授导型教学是在传统的“讲授”教学的基础之上发展而来的，继承了讲授型教学高效率、成本低（经济性）的特点。他更多的关注学生自己活动获得知识，老师只起导演的作用，课堂气氛较前者活跃，激发了学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
二、学习者特征分析。
学习者/学生？
学生是说服自己从教学中获取特殊知识和技能的人；学习者则是从自己的经验中建构自己的意义的人。――梅瑞尔（merrill，m.d.）etal.
首先分析认知发展的特征：
认知发展的特征指学习者获得知识和解决问题的能力随时间发生变化的过程和现象，其中皮亚杰的认知发展阶段理论最有较大的影响。
认知发展阶段的理论对于教学上的启示是多方面的，主要有：一是学生认知发展阶段特征制约教学，教学必须适应学生的认知发展；二是教学又可以作为学生认知发展的一个有效条件，促进学生认知水平的提高。这两方面是相辅相成的，适应是基础，促进是目的。
认知风格指个体在认知活动中所偏爱的加工信息的方式，即表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。
其次分析学习者起点水平：
学习者起点水平主要包括三方面的内容：
一、对预备技能的分析：了解学习者是否具有进行新的学习所必须掌握的。（知识与技能）。
二、是对目标技能的分析：了解学习者是否已经掌握了教学目标中的部分内容；
三、是对学习态度的分析：可采用态度量表、观察、会谈等方式进行。
学习风格指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式的倾向性，包括学习者在接受、加工信息方面的不同方式，对学习环境和条件的不同需求，以及在认知方式方面的差异等。
在进行学习者特征分析时，不可能对每个学习者的所有特点都进行分析，但是我们要根据需要了解那些对我们进行教学设计起重要作用的因素。
三、设计教学目标。
分析教学目标是为了确定学生学习的内容或主题等有关的知识内容，对教学开展后需要达到的目标作出一个整体的描述，包括学生通过本节课的学习将具备哪些知识和能力、会完成哪些创造性产品以及取得哪些潜在的学习结果、增强哪些发方面的情感态度与价值观。在分析和表述教学目标是，要抓住以下一下四个方面：
（1）阐明学习行为的主体。
（2）要用行为动词和动宾结构短语表述教学目标。
（3）要说明达到该目标的条件。
（4）对于和目标相关的行为状况要有一定的判别标准。
教学目标包括：a：教学对象（audience）b：行为（behavior）c：条件（condition）d：程度或标准（degree）这一方法称为abcd陈述法。abcd陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法，其最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力，可以有力的克服教学目标表述的模糊性。
a是目标表述句中的主语。
b是目标表述句中的谓语和宾语（最基本的成分，不可缺少）。
c是目标表述句中的状语（条件是指影响学生学习结果的特定的限制或范围）。
d是明确上述行为的标准，指学生对目标达到的最低表现水平，用以评价学习结果的达成度。
总之，这次学习使我受益匪浅。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇十九
通过近两周的网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了问题探讨。通过这次骨干教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到了高中语文教学发展的最新动态、趋势；深刻领会了语文新课标的理念．这些新的理念让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：
1、真正的融入到学生当中去。
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣。
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。作为一个教师，如果能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足课堂，培养学生的思维能力。
我注重语文知识与能力共进的教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的.启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源，优化网络资源。我也学会了制作教学课件。我在教学中，始终鼓励学生关注身边人和事，关注社会热点．并适时收集整理，然后让学生在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现语文________于生活又应用于生活的一面。
实用参加教育心得体会及感悟大全（20篇）篇二十
有一句话是这样说的："滴水之恩，当以涌泉相报",这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举行感恩教育活动。这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。
开始，是彭老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了俞老师，他说："俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。"接着，他说了一句有请俞老师上台，俞老师一上台就说：同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说："报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶".关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六（1）班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说："爸爸、妈妈你们辛苦了！"我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多！真是"听君一席话，胜读十年书"!
确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。