实用党史教育心得体会延安(案例19篇)

时间:2023-11-03 作者:翰墨

我在这次活动中获得了很多收获,我觉得有必要对这些收获进行总结和梳理。下面是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能为大家的写作提供一些参考和启示。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇一

大家好!

这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。

提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里的排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。

做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有100年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

谢谢大家!

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇二

第一段:引言(200字)。

延安精神是以中国共产党在延安时期的经验和实践为基础,形成的一种理论和实践指南。党的十八大提出了“铭记历史、缅怀先烈、凝心聚力”的党史教育重要任务,这也是党史教育的核心要义。我有幸参加了一次以“延安精神党史教育心得体会”为主题的研讨会,从中受益匪浅,使我对延安精神有了更深刻的理解。

第二段:回顾延安精神的形成和特点(200字)。

延安精神是在特殊时期、特殊地点形成的,是以毛泽东同志为核心的党的第二、三代中央领导集体提出来的。它以实践为基础,以马克思主义为指导,是在特定历史条件下继承、发展、创新中国共产党的革命理论和实践经验而形成的。延安精神的特点主要表现在毛泽东同志对党群关系的新探索、党的组织建设的新途径以及党员培养教育的新思路上等。延安精神的核心是坚持理论联系实际,是独特的、科学的实践理论。

第三段:延安精神在新时代的意义(300字)。

延安精神具有激励作用和指导意义。首先,延安精神激励着我们胸怀理想信念,为共产主义事业不懈奋斗。毛泽东同志在延安时期的实践中,始终坚持马克思主义,坚持群众路线,坚持依靠工农群众,最终开创了中国共产党的大团结时期,这对我们在新时代,坚守信仰、坚持原则、保持本色具有重要借鉴意义。其次,延安精神指导着我们在新时代如何加强党的建设。延安时期党的组织建设强调实际、民主、团结、纪律,这些原则仍然适用于新时代的党的建设。最后,延安精神还激励着我们坚持以人民为中心的发展思想。延安时期,党始终以人民为中心,为人民利益而奋斗。在新时代,我们也要始终坚持以人民为中心的发展思想,推动社会主义事业不断向前发展。

通过参加党史教育活动,我对延安精神有了更深入的理解。延安精神告诉我,作为一名共产党员,要始终坚守理想信念,为实现中国梦而努力奋斗。同时,延安精神也告诉我,我们需要始终保持清醒头脑,审时度势,适应时代的要求。作为一名党员,要时刻保持奋斗的姿态,不断学习,不断进步。另外,延安精神还告诉我,党组织的力量是无穷的,只有加强组织建设,保持团结统一的思想,才能更好地服务人民。最后,延安精神教育我们要一心一意为人民谋幸福,始终把人民放在心中最高的位置,始终坚持人民至上。

第五段:总结(200字)。

通过本次延安精神党史教育活动,使我更加深刻地认识到延安精神的重要性和意义。延安精神是我们党的宝贵财富,是我们共产党人永恒的精神支撑。在新时代,我们要始终坚守延安精神,秉承延安精神的核心理念,找准实践的方向,努力为人民群众谋幸福,为中华民族的伟大复兴贡献力量。在今后的党史教育中,我将继续深入学习延安精神,不断提高自己的理论水平和实践能力,为中国共产党和人民事业作出更大的贡献。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇三

  延安,举世闻名的中国革命圣地,对每一个中国人来说都不陌生。从1935年到1948年,中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的基石,谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安,孕育了光照千秋万代的延安精神,在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富,它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

  盛夏六月,在庆祝建党90周年前夕,我有幸参加了专员办组织的延安之行,和大家一起近距离接触延安,感知延安精神。作为一名刚加入专员办大家庭的一员,自己能够在入办伊始,就接受这样一次精神的净化和心灵的洗涤,倍感荣幸。虽时间不长,但我觉得不虚此行,受益匪浅。下面谈谈自己的几点体会:

  一、延安精神历久弥新,薪火相传,是我们不断走向胜利的政治瑰宝,具有强大的生命力。

  延安精神,是以中国共-产-党为核心的中华民族优秀分子,在抗日战争和解放战争时期,在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中,在陕北延安极其艰苦的环境下,所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的素材和结晶。它是中国共-产-党在马克思列宁主义指导下,经过长期革命战争形成的。它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统,集其大成,同时又继承和发展了中华民族的优良传统,使之升华到一个全新的境界。新中国成立之后,它又在党领导的社会主义革命和建设中、在改革开放过程中得到不断深化。

  走进延安,置身于宝塔山下,仰视那傲然耸立的巍巍宝塔,心中热血沸腾,久久无法平静。就是这普普通通的宝塔,作为延安时代的象征,像一把火炬照亮了中国革命的航程,见证了中国共-产-党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋,成为人民心中一座不朽的丰碑。

  通过参观学习,我受到了一次深刻的革命传统教育,心灵深处受到了震撼,让我对延安精神的本质有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中国共-产-党的伟大。追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史,感想延安精神的巨大力量,在这里,我真正懂得了共-产-党的伟大。

  我也终于明白了,为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女,冲破反动派的层层封锁奔向延安,将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深切感想,延安精神确实具有强大的感染力和震撼力,今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代,但延安精神依然具有强大的生命力,是我们宝贵的精神财富。

  昨天,延安精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用;今天,延安精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用;明天,延安精神将继续为推进我国社会主义现代化进程,全面建设小康社会发挥不容忽视的作用。

  二、努力工作,锐意进取,让延安精神存之于心、见之于行。

  作为一名刚加入财政监督大家庭的青年员工,如何尽快转变角色,积极适应新的环境,在新的岗位上发挥更大的作用,是摆在我面前的一个新的考验。就在我迷茫、彷徨之际,延安之行就像一盏明灯,照亮了我前进的方向和道路。我将认真践行延安精神,努力做到真学、真信、真懂、真用,存之于心、见之于行。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇四

  自今年二月中共中央发布“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育方案起,全国上下刮起了一股浓厚的学习之风,各地积极响应中央号召,开展形式多样的“两学一做”教育活动。

  “两学一做”学习教育活动的开展,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此我们必须积极主动的加入到这一学习浪潮中,不断增强政治素养,以严格的标准来进行自我约束。

  “两学一做”学习教育活动绝不是一句空洞的口号,而应该结合工作与生活实际,将“两学一做”外化于行内化于心。对于身处革命圣地延安的我们来说,就是要主动投身于“两学一做”的学习浪潮中,不断学习党的理论知识,努力领会的系列讲话精神,通过“两学一做”教育活动来践行延安精神,做一名合格的党员,从而努力做一名延安精神的践行者。

  对于许多人来说,延安精神已经随着战乱年代的结束而日渐凋零,因此我们必须不断重申延安精神,让延安精神在创新与发展中能得以不断提升。延安精神是中国共产党和中华民族的一笔非常巨大的宝贵精神财富,它深刻地影响着中国近现代的历史发展进程,在中国的革命中起到了重要的主推作用。延安精神的主要内容是:坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

  在新的时代,我们必须对延安精神进行深刻解读,更好地将其与“两学一做”学习教育活动结合起来,与党的当前路线方针结合起来,与自我的工作实际结合起来,从而不断深化其精神内涵,更好地应用于实践中。

  延安精神是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。在当前这样一个“大众创业万众创新”的时代,我们必须脚踏实地,学会用自己的双手和智慧去创造财富。也正因为处于这样一个时代,创业压力空前巨大,因此必须学会吃苦耐劳,学会在艰苦的条件中磨练自己的心性,从而做一名吃的了苦,干得成事的新青年。

  延安精神是全心全意为人民服务的精神。党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,而延安精神与这一宗旨并行不悖,始终将是否坚持为人民服务作为衡量一名党员合格与否的最根本的标准。对于党政机关的工作人员来说,必须坚守岗位职责,创新工作方法,不断提高为群众服务的能力。

  延安精神是理论联系实际、不断开拓创新的精神。在“两学一做”教育活动开展的如火如荼之时,我们应该牢记之所以学习理论知识,是为了用它来更好地指导实践活动。所以在我们手抄党章时,在我们学习习的系列讲话时,在我们参观革命遗址时,都必须时刻牢记这一点,学会在学习中思考,在实践中总结,不断开拓创新,从而才能积极进取,提升自我。

  延安精神是实事求是、与时俱进的精神。在当前,许多领导干部没有树立正确的政绩观,为了获得上级的嘉奖刻意夸大成绩,用一些虚假夸大的数字来“褒扬”自己。这些情况的出现,体现了这些领导干部不能脚踏实地、实事求是。实事求是是党的思想路线的实质和核心,因此我们要在学习中充分领会这一核心,通过对实际情况的把握与灵活变通,学会与时俱进,让延安精神不断焕发新的魅力。

  “两学一做”教育活动的开展,是促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施,是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径。因此,我们要努力把握这一学习浪潮,将“两学一做”教育活动与弘扬延安精神积极结合起来,用好“两学一做”,做延安精神的传承者。

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实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇五

  2018年8月22日-24日,我有幸参加了学生工作部(处)组织的以“弘扬延安精神,坚定使命担当”为主题的暑期能力提升训练,在延安进行了为期三天的学习培训。在延安,我们参观了王家坪、杨家岭、枣园等革命旧址;体验了习总书记在梁家河的知青岁月;重温了神圣庄严的入党誓词;观看了催人泪下的舞台剧延安保育院;感受到了伟大的延安精神。毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、张闻天、王稼祥等老一辈革命领袖艰苦的工作和学习环境让我深知今天的幸福生活来之不易;白求恩、张思德等同志用生命诠释为人民服务的行为让我在自身的工作岗位上也更加努力.......

  每一个故事,每一个场景,每一个人物,都让我感想到了革命前辈们振兴中华、救国为民的伟大胸怀,感想到了共产党人追求真理、敢于斗争的不屈精神,感想到了伟人们的高尚追求和人格魅力。三天的学习时尽管短暂,但是收获却使我受益终生。具体来说,主要有以下几个方面:

  一、增长了知识,开阔了眼界。

  延安是中国共产党人的精神家园,是中国革命的圣地。尽管从书本、网络、同学等多种途径都了解过延安以及它在我国革命中的重要地位,但是从未有过身临其境的学习和参观经历。初入延安,在梁家河,我们参观了习总书记三下乡期间开挖的第一口水井、建造的第一个沼气池,开办的第一个小商铺;在三大革命旧址前,我们参观了伟人住过的窑洞、开会的礼堂以及种过的菜园;在延安革命纪念馆,参观了真实的文物,了解了感人的事迹;在宝塔山上,俯瞰了延安全貌,感受了“万众瞩目清凉山”的气概。亲身体验和参观让我更加真实的感受到了革命岁月的不易和他们生活环境的艰苦,体会到了为什么会在延安带领中国革命走向成功,以及他们在延安生活的点点滴滴。时至今日,仿佛这些场景仍然历历在目,让我感受到了他们的不屈不挠和坚定信念!

  “延安精神”有着非常丰富的内涵。例如,自力更生,艰苦奋斗的创业精神;全心全意为人民服务的宗旨;坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是的思想路线、随处可见的爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献精神、忘我工作精神以及白求恩的国际友爱精神、军民鱼水精神等等。中国共产党人在延安时期的这些行动所焕发出的精神力量深深的让我感动,尽管条件艰苦,生活物资匮乏,武器只有步枪,大刀。但他们所展现的精神面貌让敌人胆寒!抗日战争、人民解放战争的胜利与中国共产党在延安时期所形成的延安精神密不可分。这些精神不仅我党赢得了战争的胜利,同时也得到的普通老百姓的拥护和支持。

  三、较为系统的了解了延安十三年历史知识。

  通过枣园干部培训学院教授的阐释以及各大革命旧址讲解员们生动的讲解、实地参观那些珍贵的鲜活的历史照片、图片,我对党在延安时期十三年的的历史有了一个更深刻的认识。一方面,实地深入了解了党中央在延安十三年间重大的历史事件及其重要意义。例如洛川会议、中共“七大”等等都是在什么背景下召开的,都解决了什么问题,产生了怎样的后果,加上亲自处于那些场景中,多了一分庄重和使命;另一方面在这片革命圣土上,了解到了不同人物在这些不同的历史事件中所表现出来的观点、态度。例如毛泽东、朱德、周恩来等领袖在反对王明等人错误思想中所做的努力和斗争;张学良、杨虎城等人在兵谏蒋介石,要求联系抗日期间曾经做出的贡献;白求恩、张思德等同志牺牲自己,全心全意为人民服务的精神,让我十分感动。毫无疑问,延安时期是我党奋斗历程中独一无二的,不可取代的一个重要阶段,在此阶段涌现出了大量可歌可泣的人物值得我们永远铭记于心。

  了解历史是为了更好的反思当下。通过此次参观学习,我受到了一次深刻的革命传统教育,心灵深处受到了震撼。联系到具体的实际工作,我发现自身仍然有大的提高之处。

  首先,要有坚定的政治立场。坚定的政治立场是一名合格共产党员的基本要求。此次学习让我明白的坚定的政治立场在工作中的重要性,它是贯彻执行思想方针的根本保障。在越是关键的时刻,坚定的政治立场越发的重要。当前的高等教育工作就是要培养合格的社会主义建设者,因此在日常学生工作中,积极执行党的政策方针,宣传党的思想路线是必不可少的环节。

  其次,在日常工作中,要发扬吃苦耐劳的精神。相比与革命时期的艰苦条件,今天我们已经处于一个和平年代,物资丰富、生活优越。这更让我们在思想上有松懈、偷懒的动向。此次培训学习是对自身的一次警示和教育,无论在日常工作中做什么工作,都要踏实做事,认真做事。在奋斗中体会成功的快乐、工作的意义和价值。

  再次,全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,具体到学生工作,就是要做好学生四年大学期间的思想教育和服务工作。在带班主任的过程中,要学会和学生相处,关心学生,尊重位学生,真诚的为他们做好服务工作。既要思想上说服教育,又要行动上做好示范带头作用。

  最后,注意不断总结工作经验,创新工作方法。党在延安的十三年,也并非一帆风顺,同样出现过错误,蒙受过损失。但是他们都及时的纠正,并在此基础上不断的改进、发展、壮大。因此,在平常工作中如果发现问题,要即时反思并改正,结合理论,在实践中总结探索更合适的工作方式和工作思路,提升效率,更好地为每一位学生服务。

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实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇六

延安精神是指中国共产党在抗日战争时期和新民主主义革命初期,在延安这个革命根据地形成和发展起来的一种革命精神。延安精神不仅是为了激励革命战士的斗志和意志,更是一种具有划时代意义的动力和思想引领。参加党史教育,了解和学习延安精神,我体会到了党的这一传统,也对革命先辈们的奋斗精神有了更深刻的理解。

第一段:感受延安革命根据地的独特氛围。

在党史教育中,我们不仅了解到延安是党的重要革命根据地,而且亲身参观了延安这个充满革命历史痕迹的地方。延安的陕北地区环境恶劣,但正是这样的环境给革命者提供了艰苦的历练和锻炼的机会。在延安,我亲眼看到了革命先烈们曾经办公、居住的窑洞,感受到了当年革命先烈们的艰苦奋斗和不屈精神。这样特殊的氛围让我深刻地体会到了革命者的英勇和追求。

延安精神的核心是为了党和人民的利益而奋斗。延安精神要求我们要始终保持共产党人的赤子之心,坚定理想信念,为人民利益而不懈奋斗。在党史教育中,我们通过学习延安时期的先进人物和事迹,深入领会到了为人民服务的初心使命的重要性。我们应当把个人的命运与国家、民族的命运紧紧联系在一起,将自己的追求融入到民族复兴的伟大事业中去。

第三段:弘扬延安精神,铸就新时代使命担当。

延安精神不仅是一种历史的记忆,更是一种精神的传承。在当今社会,延安精神对我们仍然有着非常重要的意义。在党史教育中,我们要学习并弘扬延安精神,将其与新时代的使命担当相结合。在当前,中国处于快速发展的关键时期,我们作为新时代的青年,要主动承担起时代赋予的责任,发扬勇于创新、奋发有为的精神,为社会进步和国家发展作出自己的贡献。

延安精神不仅仅是一种精神追求,更是在实际工作中的具体指导原则。延安精神强调团结统一、艰苦奋斗、紧密联系群众等重要原则,这些原则对我们做好实际工作具有重要的指导意义。在党史教育中,我们了解到延安时期的工作作风和革命团队的凝聚力,也明白了只有团结一心、与群众紧密联系,才能在实际工作中取得真正的进展。

第五段:践行延安精神,引领时代前进。

延安精神是一种面向未来的精神追求和精神力量。延安精神鞭策我们不断进取,勇往直前。我们要在学习和传承延安精神的基础上,勇于实践、敢于创新,为广大人民谋幸福、为社会谋进步、为国家谋复兴。只有不断的践行和发扬延安精神,我们才能引领时代的前进,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

总结起来,参加党史教育,了解和学习延安精神,不仅让我深刻地感受到了延安这个革命根据地的独特氛围,更让我明白了党的初心使命和个人的责任担当。延安精神不仅是一种精神的传承,更是在实际工作中的具体指导意义。只有通过践行延安精神,我们才能引领时代前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇七

  为进一步弘扬革命传统、增强党性意识、锤炼党性修养,树立新时代政协委员良好形象,切实担负起新时代和人民赋予的重任,通过培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师生动、精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

  一、留下延安的足迹。

  在这一周的时间里,我们进行了现场参观学习,参观了延安革命纪念馆、王家坪革命旧址、抗日军政大学、延川梁家河、学习书院、鲁艺旧址、枣园革命旧址、凤凰山革命旧址、宝塔山、“四八”烈士陵园、杨家岭革命旧址、西北局革命纪念馆、南泥湾大生产展览馆、延安北京知青博物馆,留下了在革命圣地延安的学习足迹。

  二、带回革命的精神。

实事求是的思想路线;

全心全意为人民服务的根本宗旨;

自力更生艰苦奋斗的创业精神。

  总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名积极好学、刻苦钻研的优秀干部,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇八

作为一个中国青年,我们时刻都应该铭记和感恩党的领导、光荣历史和艰苦奋斗。为了更好地了解党史、认识中国革命的发展历程和体会革命先辈为新中国做出的巨大贡献,我们特地参加了一次延安整风历史考察。这次考察让我们收获颇丰,让我们更加深刻地认识到我们国家的崛起并非一蹴而就,更加明确了我们作为新时代的接班人所肩负的时代责任。

延安整风是指1942年央行携手北大、清华等知名高校的专家成立了以毛泽东为首的保卫大会和整风学习委员会,它的宗旨是为了扫除社会主义建设中的浮夸风气,使思想文化水平和生产技术水平得到提高,为新中国的建设奠定基础。此次延安整风最核心的课程包括“研究文件、讨论政策、批评缺点、反对投降主义”等,涵盖了从政策制定到组织实践的各个方面,为党员干部提供了完整的理论体系和思想方法。

第二段:整风过程中的精神准备。

在整风期间,要求党员干部不断地自我反省、学习及自我批评,不断强化自己的理想信念及使命感,在面对困难和挑战时,要能够坚持共产党员的本色,不背弃自己的信念;尽职尽责地为人民服务,在广大工农群众的利益之上,认真贯彻落实中央的决策和政策;在党的生活中,加强纪律性,遵纪守法,坚决反对投降主义和滥用权力。

第三段:整风历程中的充足准备。

整风为各党员干部提供了全方位的培训,使他们学习到了马列主义、毛泽东思想等相关理论知识,同时也坚定了对党、对社会主义事业的信念。而为了让党员干部对新生事物有更多的认识,整风还对他们进行了文艺、科技、军事等方面的学习教育,提高了他们的文化素养和实践能力。此外,整风过程中,还对各级干部进行了考核,排除一些官僚主义者或思想保守者,进一步明确了党员干部的职责使命。

第四段:整风对新中国的意义和影响。

延安整风对中国革命和建设起到了极为重要的推动作用,在启示中国党员干部思想、加强党的组织建设、深入了解和解决社会矛盾方面都有极为重要的影响。一方面,整风是推动“新民主主义革命”向前发展和完成的第二阶段,是加快中国社会主义转型的重要时期,同时也加深了中国党员干部的思想革命。另一方面,在扫除浮夸风气和投降主义以及培育知识青年等方面也有重要作用,在为新中国的逐渐崛起奠定了坚实的基础。

从延安整风的历史潮流中,我们可以学到很多珍贵的思想和精神。比如,这次整风进一步明确了党员干部的职责和使命,让他们增强了自我学习、自我觉醒的意识;从整风过程中,我们也可以学到研究新事物、打破陈规、吸收新生事物的精神;更重要的是,自我批评和反省的精神也值得我们借鉴和学习。

总之,延安整风对于新中国的历史和现实都发挥了巨大作用,它对于我们新一代的社会建设和理论学习也蕴含着深刻的启示。我们必须认识到党的历史和现状,才能更好的迎接未来的挑战和机遇,成长为符合新时代要求的合格接班人。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇九

延安精神作为党的优良传统和革命精神的象征,一直深受党员干部和广大人民群众的推崇和敬仰。通过党史教育,我们更加深入地了解了延安精神的内涵和价值,对我们当前的工作和生活也有着重要的启示和指导。下面我将结合自己的体会,对延安精神党史教育进行探讨。

首先,延安精神教育我们要永远保持坚定的政治信仰。延安时期,党内出现了一系列重大的思想和政治斗争,在这样的大背景下,延安精神应运而生。延安精神要求我们坚决站稳马克思主义,就是要保持对党的高度忠诚,时刻保持清醒的政治头脑,拒绝任何错误思想的侵蚀。只有坚持正确的政治信仰,我们的工作才能有力量,我们的事业才能蓬勃发展。

其次,延安精神教育我们要勇于开拓创新。延安时期,面对敌人的压迫和艰难的环境,党和人民展现了伟大的创造力和智慧。延安精神告诉我们,既要坚持大公无私的革命精神,也要有大胆的改革创新精神。无论是在战时还是在和平时期,我们都要勇于突破固有的思维模式,不断寻找解决问题的新方法和新途径。只有不断开拓创新,我们才能走在时代的前沿,不断适应和引领时代的发展。

第三,延安精神教育我们要艰苦奋斗、勇往直前。延安时期,党和人民要在极端困难的环境下进行革命斗争,延安精神鼓舞了他们不屈的意志和顽强的精神。我们今天也要继续发扬这种精神,不怕困难和挫折,坚持奋斗,永不言败。无论是在工作上还是生活中,我们都要不断努力,追求卓越。只要我们有艰苦奋斗的精神,我们就能够取得更加辉煌的成就,实现个人的价值。

第四,延安精神教育我们要树立正确的世界观和人生观。延安时期,党内出现了一系列理论问题的争论,但是,延安精神告诉我们,只有树立正确的世界观和人生观,我们才能够始终保持正确的方向,正确处理各种问题。在今天的社会,面对各种挑战和诱惑,我们更需要拥有正确的价值观和人生观,不被浮躁和功利所迷惑,保持自己的纯粹和真实。只有拥有正确的世界观和人生观,我们才能够真正做到为人民服务,为社会进步贡献力量。

最后,延安精神教育我们要团结一心、共同奋斗。延安时期,党内外存在着各种矛盾和斗争,但是,延安精神告诉我们只有团结一心,共同奋斗,才能够战胜一切敌人和困难,实现党和人民的伟大事业。今天,我们仍然需要坚持这一精神,团结一切可以团结的力量,共同为党和人民的事业奋斗。只有真正实现团结一心,我们才能够拥有前进的力量,战胜一切困难和挑战。

总之,通过党史教育的学习,我对延安精神有了更加深刻的理解。延安精神是中国共产党的宝贵财富,是我们党的宝贵精神财富。延安精神教育我们要保持高度的政治忠诚、勇于开拓创新、艰苦奋斗、树立正确的世界观和人生观,以及团结一心、共同奋斗。我相信,只有坚持延安精神,我们才能够实现中华民族的伟大复兴。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十

近期,我有幸参加了一场由党史研究室组织的延安整风参观活动,让我深深感悟到了革命先辈对于党的建设的心血和智慧。在游览过程中,我深刻体会到了延安整风的重要意义,感受到了先辈们对于革命事业的无私奉献以及敬畏党的精神。在此,我想将我的心得体会以五段式的形式呈现出来,以便更好地表达我对于此次参观的感悟。

第一段:整风精神永放光芒。

整风运动是毛泽东提出的,他真心关心中国共产党的建设,希望纠正党的领导干部的一些思想,以此更好地推进革命事业。整风期间,邓小平、周恩来、陈云等老一辈无产阶级革命家全心全意地支持毛泽东的工作,对于执行党中央的决定毫不犹豫,使得整风运动的成果极其显著。在延安,整风运动推进党的站稳脚跟和战略转移,标志着中国共产党独立自主、根据地化的历史性飞跃以及中国革命的基本转折点。延安整风不仅对于中国共产党的建设起到巨大的影响,而且对于中国革命的发展和胜利也起到了指引作用。

第二段:严肃纪律是整风的生命线。

在延安整风期间,中央组织部制定了行动纲领,开展了批判自由主义和机会主义的教育,深入推进了自我批评,整顿了准备从延安转移到陕甘宁边区的干部队伍。整风期间,中央工作会议文件发布,文件中明确指出了整风的重点工作,对于纲领的落实,中央对于领导干部的纪律要求十分严格,提高纪律性也成为全国整风的重要组成部分。在整风中,提高纪律性的目的是保障红色政权的稳定和长治久安,以党的革命事业为根本,对于纪律散漫的“痼疾”进行有效治理,赢得了革命战士的尊重和信任。

第三段:树立民主认识是整风的根本。

延安整风活动提出了建立中国共产党的基本民主制度,即“党委领导下的基层民主和上下贯通”。对于这一制度,中国共产党的领导人和干部们十分重视,通过对于这一民主制度的不断落实和推进,有效增强了党的组织的凝聚力和战斗力,使得中国共产党的事业能够更好地发展。

第四段:提高思想教育始终是整风的目标。

整风时期,主要针对党内思想工作的空泛问题,通过把握治党治国的大政方针,加强理论武装,吸纳社会精英,教育和培养更多的优秀革命干部,推进全党思想教育。通过这些措施,全党的思想教育水平得到了提高,中国共产党在思想上得到了解放,推进了党的建设问题的根本性的解决,为党的事业发展提供了强大的思想支持。

延安整风是中国共产党历史上的一个重要事件,整风期间的经验和教训,对于当代革命事业恰为丰富。我们要从延安整风中挖掘出党的建设和治理的有效经验,不断完善和发展中国共产党的理论和实践,为中国特色社会主义事业的进一步推进贡献力量。我们要继承和发扬延安整风的批判精神,严守党的纪律和建立民主制度,坚持思想教育,保持共产党人的先进性和纯洁性,为推进党的事业做出积极贡献。

总之,延安整风是中国共产党历史上重要的一笔财富,对于我们深入领会党的建设问题,规范党内生活,提高党的凝聚力和战斗力,推进革命事业具有重要的借鉴和指引作用。希望全体党员同志和革命事业的工作者们,不断探索和创新,勇担风雨,发奋图强,为中国革命事业的进一步发展和繁荣做出更大的贡献。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十一

党史是党和国家发展进程的重要组成部分,它记录了党的历史,折射出党的发展轨迹和伟大斗争的历程。在延安期间,我有幸参加了一系列党史学习活动,深深认识到了学习党史的重要性。党史不仅是我们了解党的历史和伟大事业的基本知识,也是我们认识党的性质和作风、加强党性修养的重要途径。通过学习党史,我深刻理解了我们党的光辉历程,坚定了为党的事业奋斗终身的信念。

第二段:受到延安的深刻教育。

在延安期间,我参观了延安革命纪念馆、八路军办事处等革命历史纪念馆,观看了延安文艺座谈会的实录片,听取了党史专家的讲座等,深受延安的深刻教育。通过参观纪念馆,我看到了党的先辈们为了革命事业艰苦奋斗的场景,听到了他们为了共产主义理想坚守的誓言。通过观看实录片,我了解了文艺座谈会的独特意义,并深刻认识到了文艺战线的重要性。通过听取讲座,我听到了一位老党员给我们讲述了她亲历的那段惊心动魄的历史,听到了那位老党员为了革命事业付出的艰辛和牺牲。这些经历让我更加珍惜今天的幸福生活,更加坚定了为祖国奋斗的决心。

第三段:明白延安的历史意义。

延安是中国共产党在革命战争年代的中心,毛泽东主席、朱德等党的领导人在这里制定了一系列重要决策,也是我们党走上胜利道路的重要起点之一。延安时期,党领导人亲自动手制订了实施土地革命、民主革命、军事革命和文化革命等方面的行动纲领,对中国革命的进程产生了深远影响。延安期间,党领导人和党员干部秉持着不畏艰难困苦、坚持原则、艰苦奋斗的精神,建设起一套完整的党员教育培养体系,经过长时间的努力,使党的事业取得了重大胜利。明白了延安的历史意义,我更加坚定了为党的事业建设献身的信心。

第四段:思考内外条件对党的事业的影响。

通过在延安的学习和体验,我深入思考了党的事业发展的内外条件对党的事业的影响。在延安时期,中国共产党能够建立起完整的党员教育培养体系,主要归功于当时的历史环境和党的领导人的努力。当时国家的动荡和社会的不公不义,让越来越多的人加入了共产党;而党的领导人通过严明的纪律、先进的思想和道德水平,使党充满了生机和活力。当代,我们面临着更加复杂多变的内外环境,我们需要在不断改革创新中提高党的影响力、增强党的凝聚力,这是我们思考得到的宝贵启示。

第五段:加强党性修养,为党的事业贡献力量。

通过在延安学党史的经历,我深刻感受到了党的领导教育培养的重要性。党史教育能够让我们深入了解党的发展历程和党员的先进事迹,明确了我们作为党员的责任和使命。作为一名共产党员,我们要时刻保持对党忠诚的态度,提高自身的政治觉悟和思想道德水平,为实现共产主义的伟大目标贡献自己的力量。在延安学党史的过程中,我深深认识到了党的光辉历程,加深了对党的感恩之情,也进一步坚定了为党的事业奋斗终身的信念。

总结:学党史是我们作为党员的基本责任和使命,它不仅是了解党的历史和伟大事业的重要途径,也是加强党性修养、提高党员素质的有效途径。在延安学党史的过程中,我深刻体会到了党的领导教育培养的重要性,明确了作为党员的责任和使命,加深了对党的感恩之情,也为实现共产主义的伟大目标贡献着自己的力量。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十二

延安是中国历史上一个重要的时期,也是中国共产党的重要发展阶段。在这里,不仅形成了许多理论,更培养了一代又一代的共产党员和革命者。如今,正值中国共产党成立一百周年,回顾延安党史,既有让我们自豪振奋的成果,也有需要不断反思和提醒的问题。在我读完相关资料,参加教育培训和实地考察后,我有了以下的心得和体会。

一、坚定信仰,紧扣理论。

作为中国共产党员,我们必须坚定信仰,践行共产主义的理想和信仰。延安时期正是中国共产党在探索中国革命的路线、战术和策略,又在通过总结和概括实践前赴后继地丰富理论思想,并不断调整,推进革命事业。正因为坚定的信仰,中国共产党在历经种种困难后最终取得了新民主主义革命胜利。延安党史告诉我们,理论的创新必须始终贯穿革命实践全过程,坚持理论实践相结合、从实践中认识实践和推进革命的策略方法不断壮大革命力量。

二、不断开拓,勇于创新。

延安党史中的革命实践是不断的开拓和创新过程。从开展抗日游击战争,到创建“三三制”、深入地建立农村根据地、艰苦奋斗的进步文化运动,再到把大正先生的教育思想融入到革命实践中,中共中央通过不断探索和拓展,不断完善和更新革命的战略和策略,推动革命事业不断向前发展。我们今天的发展成就和前进道路,也是始终贯彻了这种不断探索开拓、不断创新的精神,不断寻求符合时代发展的新路向。

三、严谨求实,迎难而上。

延安党史中体现了中国共产党“理论联系实际”的优良传统,不断调整和完善革命工作,迎难而上,敢闯敢试。延安时期,中国共产党人追求实用性原则,注重严格的组织纪律,吃苦耐劳,艰苦朴素,始终将华而不实的空谈与脚踏实地的实践进行坚决斗争。延安时期党的生存条件空前艰苦,但是中国共产党在此时通过艰苦、创造,推进了革命的发展和实践的探索,提出了新的革命思想和战略。在当前我们日常的工作中也必须本着严谨求实的原则,切实掌握业务技能,不断提升管理和服务水平。

四、群众路线,解民生之忧。

中华民族的根本利益在于人民的利益,中国共产党一直坚持“马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合”的原则,始终实践群众路线。在延安时期,中国共产党人就充分发挥了群众应该是实践主体的主导性,注重深入的群众工作,倾听群众的心声和期待,坚决落实“群众围着我们转”的思想路线,善于解民生之忧,通过“三八节”、卫生防病、妇女解放运动等点滴实践为人民群众贡献了许多实际价值。我们今天需要体现这种群众路线的思想路线,了解员工的期望和需求,真正让服务落到群众心里,落到群众身上。

五、不忘初心,牢记使命。

回顾历史,向着未来奋斗,是我们这个时代应当负有的责任和义务。作为共产党员,肩负着在新时代挑起历史赋予我们的使命,勇于担当,不断创新,继承和发扬以为毛泽东为代表的优良传统,挖掘和发扬历史上留下来的无数宝贵的经验和智慧,不忘初心,紧记革命使命,积极投身到实践中去,为实现中华民族伟大复兴的梦想,持续不断地干与拼。

总之,延安党史对于当今时代意义重大,它属于我们的历史,更是我们的信仰!我们要把自己融入社会发展的每一个阶段,寻找在新时期推进党建工作的义务和追求,践行“人民至上,生命至上”的价值观念,为成全中华民族伟大复兴的中国梦,默默奉献,作好自己的本职工作,为社会进步和人民福祉作出新的贡献!

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十三

在学习延安整风党史的过程中,我深刻感受到了中国共产党在艰苦卓绝的革命斗争中所经历的种种艰辛和风风雨雨。延安整风是中国共产党成功历练和锻炼党员的一个重要历史阶段,学习延安整风党史是我们党员干部在当前和今后的工作中,继续沿着正确方向前进的必修课程。在此我将结合自己的体会和感受,谈谈我在学习整风党史中所领悟到的要点。

第二段:认识到整风是一场深刻的思想革命。

整风是中国共产党在延安时期的一次内部文化革命,是对革命前行中出现的某些思想偏差和缺陷进行自我纠正和改正的一次自我革命。整风使党员干部进一步了解了马列主义,明确了革命的正确方向,也让整个党进一步团结统一。在学习整风的过程中,我深刻认识到整风是一场深刻的思想革命,它涉及到党员同志思想和政治方面的问题,对党的质量进行深入检查,对党员同志进行思想教育,其目的是达到纠正思想缺陷、思想偏差和错误的效果。

第三段:深入领会整风的标准和方法。

在延安整风过程中,毛泽东总结了一套行之有效的整风标准和方法。在对整风党史的学习中,我领悟到了整风的标准与方法,如实检讨自己的思想和做事原则,联系实际,发扬批评和自我批评等大要理。更重要的是,我们要深入领会整风的标准和方法,不断总结和提高自己的自我批评水平。整风不仅要批判指导思想,制定正确的方针政策,而且要将理论与实践相结合,注重从具体情况、具体问题出发,注重具体过程中的实践和实践精神。

第四段:学习整风的理念和指导意义。

在学习延安整风党史的过程中,我领悟到了学习整风的理念和指导意义。如既要防止右倾机会主义,同时还要防止防止“左”的错误思想,防止教条主义;学会在批评与自我批评中相互学习、相互促进,使得整个党团队向更高水平、更完善的党建进行创新;不断审视和自我修订党的章程,认真贯彻执行党的制度,保持党的纯洁性和核心战斗力等。

第五段:结语。

学习延安整风党史,使我深刻认识到,长期的革命斗争中,我们需要不断发展革命思维,提高政治水平,不断在实践锤炼中克服各种困难和不足。同时,我们需要更加认真的学习应用整风理念,加强对自我思想进行不断审视和提高,不断发扬革命精神,做好改革发展工作。重建延安整风精神,做到不忘初心,砥砺前行,为中华民族伟大复兴不懈奋斗。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十四

我最近读到了一些有关于延安整风运动以及党史的资料,真的让我对中国的历史、政治和文化有了更深的了解。在这次读书会中,我学到了很多关于延安整风运动的细节和心得体会,也有了一些启示和思考。

首先,延安整风运动是一次很成功的思想整顿运动。毛泽东在运动中提出了“两条路线斗争”的理论,号召党员干部遵循正确的路线。他还强调,要把矛头指向党内的腐败现象,开展自我批评,实现真正的自我革命。这次运动的成功,体现了毛泽东的领导力,也反映了中国共产党的组织能力和斗争精神。

然而,整风运动也有不足之处。运动中,不仅有一些党员干部被牵连、被打压,也有一部分人被错误地定性为右派分子。整风运动中出现的非正常死亡事件,也让我们深深反思整风运动的瑕疵。在学习整风运动的同时,我们也应该认真思考历史教训,防止重蹈覆辙。

我也在整风运动中学到了一些思想和生活方面的启示。正如毛主席所说:“无论在什么时候,人们都必须解决自己的问题。不解决自己的问题就没有出路。”在自我批判的过程中,我们要学会深刻反思自己的问题,不断完善和提高自己。在现实生活中,我们也要学会真诚地面对自己和他人,尊重别人的思想和观点,达到良好的人际关系。

延安整风运动的成功,不仅反映出了中国共产党的战斗力和组织能力,也验证了毛泽东思想的正确性。在整风运动中,我们学到了正确处理党内党外矛盾的方法,并且深刻认识到自我革命的重要性。我相信这些经验和教训,对于我们今后的思想和生活都将是有益的。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十五

延安整风是中国共产党在抗日战争时期进行的重要一件事,整风展开之后,较为系统地提出了中国共产党建设的方向和方法。整风运动不仅是一次党性教育,更是一次清理队伍和纠正错误的运动。延安整风是中国共产党历史上重要的一篇历史,对我们认识和了解中国共产党发展历程,有着重要的意义。

第二段:学习延安整风的目的和意义。

参加“延安整风学党史”活动,就是要通过学习、研究、领会中国共产党在延安整风中查找、纠治和克服党内存在的各种倾向的宝贵经验,增强我们党的历史自信和理论自信。同时,我们的学习和研究应该发现、分析、总结、继承和发展共产党人的优秀品质和道路,学习苏区的先进经验,领会延安整风的精神界限,推动新时代中国革命的成功发展。通过学习延安整风,我们可以明确共产党人的根本任务是什么,是解放人类,为人民服务。

第三段:延安整风的几个重要方面。

延安整风充分体现了党性教育的力量,特别在党的教育工作方面,它具有一定的特殊性和先进性。延安整风重点是在党内严格管理,加强统一领导,采用比较科学的教育方式,强调共产党人的政治信仰,并且是在具有一定的政治背景和经济条件的情况下进行的。延安整风中还强调了一个很重要的方面,那就是政治和思想的联系和密切关系,认为思想政治是一体的,强调实践和理论的相互关系。延安整风中,从上至下实行民主集中制,依照各自的责任进行清查,加强了党和人民群众的联系,整风期间倡导农业学大寨、工业学包产到户,提高干部联系群众,脚踏实地的作风,为社会主义发展奠定了基础。

第四段:延安整风给我们的启示。

延安整风深刻地体现出了共产党人思想上、政治上、作风上的廉洁和正派的优良品质,表明共产党人是一个有信仰、有理想、有勇气、有责任、有担当的无产阶级革命者,是全心全意为人民服务的先锋战士。发扬延安整风精神,不断纠正错误、深化改革开放、推进新时代中国革命,必须坚定共产主义信仰,重视思想政治工作,培养和发扬共产党人的优良党性和作风,以强烈的革命意志和正确的政治路线来总结今天的工作实践,明确今天的使命和任务。

第五段:结尾。

结合我们现在所处的时代背景,我们要把参加延安整风学习活动作为一次机会,更好地领会共产党人的优良品质和共产主义的理想信念,发挥自己的作用,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,为实现中华民族的伟大复兴、创造中国人民幸福美好生活而不懈奋斗!

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十六

延安是中国共产党在抗日战争时期的中央革命根据地,经历了长达十年之久的时间,孕育出了许多杰出的共产党员,如毛泽东、周恩来、朱德等,同时也形成了独特的延安精神和延安文化。作为一名党员,我深深地感受到了延安党史的厚重和深刻,在这里,我想分享一下我的心得和体会。

延安党史是一段充满艰辛和曲折的历史,它反映出了中国共产党的不屈不挠的精神和极强的组织能力。在延安时期,中共中央在极端艰苦的条件下,组织起了一支坚强的军队和广大的群众基础,通过土地改革、抗日救亡、民主革命等一系列措施,赢得了百姓的信任和拥护,并最终实现了新民主主义革命的胜利。在这个过程中,中国共产党以极其强大的毅力和智慧,克服了所有阻力和困难,力量不断壮大,赢得了共和国的发展和进步。

三、延安精神的含义和作用。

延安精神是中国革命史上的一道独特的风景线,它体现了中国共产党独特的思想、党性和作风。延安精神的最重要的特点就是坚持党的路线和原则,具体表现为:坚持群众路线,批评和自我批评,统一战线,知识青年的培养等。这些灿烂而英勇的思想和行为为中国革命的成功奠定了坚实的基础。现在的时代背景变化不同,但延安精神仍然具有极强的之导航作用,始终保持着其历史的价值和现实的意义,走到了前代和我们的面前。

四、如何继承和发扬延安精神。

要继承和发扬延安精神,我们个人从几个方面出发:首先要提高思想意识和文化素质,学习具有先进性和革命性的理论、文化和技能。其次,要坚持勇于批评和自我批评的精神,关注身边的问题,并及时解决,对明显错误进行揭露和批判。然后,加强组织性,增强纪律性,保持组织的稳定性和战斗力,使得党组织始终保持强大的凝聚力和战斗力。另外,我们要积极推广延安精神体现的文化,传承党的辉煌历史与文化,引领农业、生态、科技、文化等多领域人们朝延安精神的方向发展。

五、结语。

总之,延安党史是中华民族历史上一座耸立的丰碑,在学习、传承和发扬中,我们也可以从中获取到很多启迪和启发。它始终坚持创新、奋斗、团结、拼搏的精神,展现了革命先辈不屈不挠的胆识和决心。在当前时代,我们更应该把自己和国家的前途命运紧扣在一起,坚定地走延安精神的路线,争取中华民族的更加美好明天。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十七

随着中国共产党建党100周年的到来,更加重要的是,以习近平同志为核心的党中央要求我们加强党史学习,深入掌握党的历史,更加深刻认识党的性质和使命。作为一名年轻的共产党员,在党史学习中,我有幸来到了中国革命的摇篮——延安,参观了延安革命纪念馆、时光长廊、杨家岭革命旧址等著名景点,深深感受到了中国革命的艰辛和党的领袖对中国革命的领导。在此,我想分享自己在延安学党史中的心得体会,以激励更多的年轻人投身于祖国的伟大事业中。

一、党史学习让我们掌握党的历史。

作为一名中国共产党员,对于党的历史,我们有责任有义务进行深入的了解和学习。在延安学党史,我们不仅可以看到中国革命战争的艰辛、中共领袖的伟大和人民群众的顽强,更能够了解到中国共产党的建党历程、建党初期的路线斗争、抗战时期的抗日斗争和新中国的建设历程等等。党史是我们党的基因,只有认真学习掌握,才能够更好的坚定我们的理想信念,把共产主义的思想转化为行动力,助推中国特色社会主义事业的发展。

二、党史学习激励我们践行初心使命。

党史中充满了革命先辈对于新民主主义革命的初心与使命,党的历史告诉我们,革命的初心就是为了解放全中国人民,使中国不再成为列强的半殖民地半封建的国家。在今天,我们作为共产党员也要铭记革命先烈的初心,铭记我们共产党员的初心,做中国革命的先锋队,以更高质量的发展践行初心,强化使命意识,并为全体人民谋求更好的幸福。

三、党史学习让我们更好的明确中国特色社会主义方向。

近年来,以习近平同志为核心的党中央不断强调,我们在新的历史时期坚持中国特色社会主义的发展道路。在党的历史中,我们可以找到很多对中国特色社会主义发展的启示和经验,在了解其中的理论以后,我们可以更好地应对各种复杂的挑战和困难,不断深入推进中国特色社会主义的道路。

四、党史学习激发我们为民族复兴不断奋斗。

中国是一个多民族的国家,实现中华民族的伟大复兴是新时代中国共产党的使命。在党史学习中,我们需要深入了解我们民族的压抑和外侵,以及中国共产党是如何引领全民族走向崇尚科学、追求时代的人民民主之路的。作为青年党员,在为民族振兴奋斗之时,我们需要深刻理解并继承红色基因,在思想上行动上更好的担当起民族复兴的重任。

五、党史学习推动我们加强党性修养。

党是我们参加竞选的舞台,其中没有人的私欲和人情,有的是党的利益和全体人民的利益。延安的党史之旅让我们对党的性质更为深入的理解,让我们认识到共产党员要有高度的责任心和道德修养,始终保持良好的党性修养。我们要自觉地同党中央保持高度一致,在实现全体人民的利益和我们的优素股中发挥应有的作用,只有这样才能充分发挥我们的技能和贡献,才能够得到人民和党的认可和肯定。

总之,在延安学党史的过程中,我们加深了对于党的历史发展的感性认识,加强了对十九大意义的理解,更重要的是我们在实践中拧紧了思想上的纽带,不断巩固自己的共产党员身份。当前,广大党员应在延安学党史的基础上,更加注重践行初心使命,为民族的崛起而努力奋斗,不断提升自己的业务能力和道德修养,向着伟大复兴的方向前进,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十八

一场伟大的革命,在中国大地上铺展着,人民在水深火热的时候选择了中国共产党,而这个时期被誉为“延安时期”。延安是这场革命的起点,是艰苦奋斗的象征,也是革命精神的彰显。在不到十年的时间里,延安党中央在陕北领导全国人民打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三座大山,走过了坎坷而重重的路程,历史告诉我们,革命不是殊死拼搏,而是一种信仰,在这期间,中国共产党的精神不断传承,振奋了亿万人民,吸引了无数前来进修者,听课者,感悟者。所以本篇文章的主旨是要从思想、历史、现实的角度来分析并感受延安党史背后的人民情怀与丰硕成果。

第二段:思想启迪。

延安时期,中国共产党思想政治路线的形成,有着历史的必然性。中国共产党在自己的实践中,不断探索马克思主义的中国化,提出了新民主主义革命的基本路线和三大法宝,即动员一切力量,打击一切反动派,团结一切可以团结的力量,掌握了群众斗争的秘诀。延安党中央在毛泽东的领导下,全面深入地分析了当时国内外阶级斗争的发展形势和中国革命的方向,开辟了中国共产党在民族独立和人民民主革命中的正确道路。在这个时期,中国共产主义的理论不再是一句口号,不再是书本上的知识,而是烙在每个中国人的心底,成为全体中国人的信仰。

第三段:历史感悟。

延安党史的背后,是中国共产党在斗争和实践中所攒下来的巨大财富,这种财富不仅彰显在思想政治上,也彰显在掌握革命和发展的科学上。在延安时期,中国共产党领导了各根据地的革命生产,人们生产以为军队服务、政治为纲,实现了贫苦群众从物质到精神的全面解放;制定了许多政策,实行了农村与城市相结合、武装与政治相结合、文化与武装相结合、军民相结合、党群相结合等三结合和三大纪律八项注意,最大程度地实现了人民的利益和需求,赋予中国共产党的工作以深刻的实践意义。

第四段:现实参考。

在建设中国特色社会主义新年代中,中国共产党依然需要从“延安精神”中汲取营养,不断增强自己的领导能力。延安党史告诉我们,领导能力靠的是高尚的理想和信念,靠的是对人民的无限忠诚和关爱,靠的是对内部团结和外部统一的强烈需求。领导者要像毛泽东那样,坚持易地而处,深入基层,了解群众,走向人民,走向实践,走向生命,赢得人民的信任和支持。

第五段:总结。

毛泽东曾在《论持久战》中说过,“战争是人民的事业,一切动员战争力量的措施都必须服从人民,一切领导战争的机构都必须接受人民群众的监督”。历史之所以总能感染人心,是因为历史的发展是人的奋斗发展的结果,是人民智慧的结晶,是无数先辈生命的写照。延安党史是我们党的灿烂历史,它保存了丰富的革命经验,蕴含着浓厚的时代氛围,为我们创造了光辉的革命业绩。今天,我们深入学习延安党史,就是为了更好地坚持和完善中国特色社会主义制度,更好地引领和推动各项事业稳步发展,展现时代的力量。

实用党史教育心得体会延安(案例19篇)篇十九

延安精神是中国共产党在抗日战争时期从长征结束至抗日战争胜利期间在陕北延安生产、学习、讨论和实践中形成的,包括全党思想路线、群众路线、组织路线和作风建设等方面的贡献。近日,我参加了党史课程中的延安精神课程,让我对延安精神这一珍贵遗产有了更加深刻的认识。

第一段。

红色的大门、朴实的墙壁、清新的空气,这是我第一次步入红色革命圣地,走进了曾经中国共产党的中央苏区——陕北延安。在延安这座古城中,每个建筑、每条街道、每件文物、红色的足迹,都深深地留存在了我的脑海里。走进党史课程中,我们的焦点也转移到了延安精神上,它代表了那个时期中国共产党的精神特质和党的组织特点。听着老师的讲解,我们逐渐深入理解了延安精神的内涵,它鼓舞着我们为实现中国梦、民族复兴、人民幸福奋斗终生!

第二段。

在延安,我们参观了杨家岭革命烈士陵园、陕北革命老区党群办公室、延安革命纪念馆等一系列革命纪念地点,接受了专业的讲解。在这些纪念馆中,有许多“白手起家”的革命先辈、英勇烈士的事迹使我受到了深深的感动,他们曾经以鲜血铸就了我们现在所享受的和平、稳定、富裕与幸福。此时此刻,我们深刻感受到了延安精神的熠熠光辉,内心涌动着一份对社会的责任和对祖国的赤诚。

第三段。

延安精神体现了全党的群众路线,这种路线不是简单地听取群众的意见,而是坚持把群众放在心中最高位置,一心一意为了人民、听取人民的呼声。在中国共产党的历史过程中,党的干部教育培训始终紧紧围绕着“立党为公、执政为民”的宗旨,把群众路线贯穿于党的干部教育培训之中。而今天,我们也要坚定信仰,培养敏锐的判断力,为人民群众的需求确保声音畅通,努力在自己的岗位上为人民贡献自己的力量。

第四段。

在党史课程中,我们还特别参观了延安时期的党风政风建设常委、作风整顿展览,了解了中国共产党在组织作风建设方面的历史过程。在延安时期,党组织提出了“党员先锋队”“整理行装争当先”等优良作风,现今也成为我们生活中最为崇尚的行为准则之一。这个时期的中国共产党团结起广大干部,通过整风、整顿、整改,成功树立了优良的社会风尚,这一传统影响了一代又一代人的思想与行为。在今天,我们无论在哪一个岗位,都要体现这种对党的信任、对群众服务的热情,时刻表现出中国共产党优良的作风特点。

第五段。

最后,我们收获满满地结束了延安精神的学习,这一精神无疑是在中国共产党历史上极为重要的精神内核。不论时代如何变化,中国共产党始终作为在全国人民中最根本、最出色的先进分子,为人民服务、为国家作出贡献。我们应该时刻铭记党的初心,通过学习如延安精神等体会先进思想道路,为实现健康、幸福、进步的社会主义新荣耀而努力!

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