对于一个成功的活动来说,一个完善的活动方案是必不可少的。小编整理了一些优秀的活动方案案例,供大家参考,希望对大家的活动有所启发。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇一
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
庆祝活动。
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的.情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
(4)个别妈妈表演本领。
老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:"妈妈您辛苦了。"。
(5)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)幼儿与妈妈一起游戏。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇二
“清凉一夏”
已经在校报读的小学1xx6年级学生和父母亲、未报读的小学1xx6年级学生和父母亲(父母任何一方都可以,建议父母都参加或父亲陪同孩子参加)。
7月19日9:00xx15:00限定名额30个家庭。
通过举办一系列的学生活动来提高新学员报名率、老学生续费、二次老量开发。
8:00xx9:00到达活动场地。
12:30xx13:00自由参观采摘园,感悟大自然。
课后作业:写一篇作文,并由学生相互交换来评判,并写评语!
一等奖一学期一门课程免单/物质奖励。
二等奖500元课程代金券/物质奖励(电子词典、学习机)。
三等奖100元代金券/物质奖励(防近视支架、拉杆书包、实用油)1参与奖试听卡一张。
带队老师1人,讲师1人,摄像师1xx2人,摄影师1xx2人,助教4xx5人。
贴吧:每天顶贴。
短信:一周一轮,内容可自定,也可由家长汇提供,
条幅:到小区或学校门口张挂或贴出消息,
老咨询量回访:电话需两周前拨打通知。
已有学生通知:电话需两周前拨打通知。
社区、当地教育网:至少一周前发消息宣传。
报纸:至少一周前发消息宣传。
1、活动进行的同时,可安排助教进行微信、微博现场直播,要求有图有文字;
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇三
一、活动目的:
1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
二、活动时间:2014年9月28日下午15:2——16:3.
三、活动地点:媒体演艺厅
四、活动人员:大班全体师生及家长
五、活动准备:
教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程:
1、 班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。
七、注意事项:
1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的.话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者dv记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇四
一、活动目的:
营造活泼向上的和谐校园文化,为学生的校园生活注入新鲜活力,让学生度过一个快乐轻松的儿童节。
二、活动时间:20__年5月30日。
三、活动地点:学校操场。
四、活动的准备及安排:
组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求:
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位,做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。
1、游戏项目:踩气球。
活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。
2、游戏项目:猜谜语。
活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目:妙接谚语或歇后语。
活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
4、游戏项目:比比谁的记忆好(背古诗)。
活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜,另行通知。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇五
书香满溢,天使送福。
1、家长和宝贝共同完成一副对联作品,对联内容不限。完成的作品,可以带回家。
2、写福字。写好的.福字,可以在班级展出。
3、猜灯谜。宝贝和家长共同完成,完成之后,可以拿小礼物。
4、剪窗花。
1、红纸(写对联和福字)。
2、毛笔(每人一支)。
3、墨汁。
4、墨盘。
5、黄色,红色打印纸(做灯笼,剪纸)。
6、纸灯笼,老师提前做好,下面悬挂谜语条,猜到谜底的,拽下来。
7、纱剪(比较便宜的剪刀,剪纸用)。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇六
一、活动时间:
__年x月__日。
二、活动人员:
全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动。
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干泡沫垫子若干。
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)。
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
四、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇七
书香满溢,天使送福。
1、家长和宝贝共同完成一副对联作品,对联内容不限。完成的作品,可以带回家。
2、写福字。写好的福字,可以在班级展出。
3、猜灯谜。宝贝和家长共同完成,完成之后,可以拿小礼物。
4、剪窗花。
1、红纸(写对联和福字)。
2、毛笔(每人一支)。
3、墨汁。
4、墨盘。
5、黄色,红色打印纸(做灯笼,剪纸)。
6、纸灯笼,老师提前做好,下面悬挂谜语条,猜到谜底的,拽下来。
7、纱剪(比较便宜的'剪刀,剪纸用)。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇八
活动主题:
变废为宝创意无限。
活动原则:
以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。
活动参加对象:
中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)。
活动形式:
活动要求和活动说明:
1、活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此,此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。
2、活动制作材料不限,以生活中常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。
3、活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。
4、活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。
5、活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)。
6、建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇九
一、活动目的:
1、为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增加幼儿动手创作能力,增进亲子之间的情感。
2、营造良好的家庭读书氛围,倡导亲子共读理念,启发孩子听、说、读、写、画等多元智能,从“做一本书”开始去认识书、爱上书,爱上阅读。
二、活动内容:
家长和孩子一起创作、自制绘本并带到幼儿园参赛(a4纸大小或者a4纸大小的一半。)制作材料不限、横竖版不限。制作样式不限--纸质、布制、平面、立体。
三、活动时间:
亲子自制绘本的上交时间是:4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5.1假期完成,增加亲子互动时间,增进亲子感情)。
四、绘本自制内容:
每个家庭上交的作品题材不拘一格,选择包括幼儿自编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、本土风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。
五、评比奖项:
根据评选标准最终推选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳视觉奖、优秀奖等奖项。
请各班老师根据班级实际落实好此项活动,让所有孩子、家长都能积极参与,争取涌现出大量的优秀作品!将选取部分优秀作品在家长开放日与所有家长和小朋友分享,并放到网站进行展示。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十
1、认识红黄绿三种颜色,愿意用语言表达对妈妈的爱。2、练习二指捏的动作,学习穿、捏、啦的动作技能,促进精细动作及手眼协调性、上下肢协调能力的发展。
3、熟悉幼儿园环境和同伴,感受友好的集体氛围和集体游戏的快乐。
音乐、小绒球、坐垫、操作盘、红黄绿三色穿珠若干、穿线绳、泡泡液。
(一)问候时光:
1、热身运动。
父母和孩子听音乐进场,跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈)。
2、宝宝点名:小绒球找朋友。
家长带宝宝围成圆圈坐好,教师逐一将小绒球滚给宝宝,家长引导宝宝用“你好,我是xxx”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。
指导家长:对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中,当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时,可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。
3、手指游戏。
一条小虫,爬爬爬(模仿毛毛虫绕手爬的样子)两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)。
三只小猫,喵喵喵(模仿小猫叫的动作)四只乌龟爬一爬(匍匐地上慢慢爬)五个小朋友,拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。
(二)学习时光。
1、我给妈妈穿项链。
教师出示漂亮的串珠项链,引起幼儿的操作兴趣。师:“宝宝们,老师的项链漂亮吗?我们串一串漂亮的项链送给妈妈好吗”
2、教师示范操作方法,注意动作的规范性以及讲明各项动作的重要性和目的'性。
3、宝宝独立穿项链,教师巡视指导。
家长指导:适当的放手,让幼儿学会独自去解决一些简单的问题。提醒幼儿不要把珠子放入口中。
(三)游戏时光。
1、教师:一二三,三二一,我们一起来做游戏喽!请家长和宝宝起立,一起做律动操。先由教师念儿歌,请家长和宝宝原地跟做一遍。
教师播放音乐,再请家长和宝宝一起合着音乐律动。如果宝宝的能力达不到,提醒家长帮助宝宝,如给宝宝示范跺脚等。
拍,拍,拍拍手,我们一起来拍手;
跺,跺,跺跺脚,我们一起来跺脚;
摇,摇,摇摇头,我们一起来摇头;
走,走,走走路,我们一起走走路。
如果宝宝有兴趣,可以再做一遍。
(四)再见时光。
宝宝们,你们今天过的快乐吗?我们一起来玩吹泡泡游戏吧。1、教师吹出漂亮的泡泡。
2、教师引导大家一起和泡泡做游戏,跟泡泡和小朋友说再见,并相互拥抱。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十一
重点目标:
愿意用开碰碰车的方式向米奇打招呼,会说:“米奇,你好,我叫……”
家长目标:
鼓励宝宝主动与米奇打招呼。
宝宝目标:
能大方地走到米奇面前,用完整的句子介绍自己的名字。
活动准备:
配班老师扮演米奇、方向盘若干、音乐《开始和停止》。
活动过程:
1.以“米奇乐园”的情景导入,听”开始停止”的音乐,教师带领家长和宝宝开着碰碰车进入活动场地。
2.请宝宝用碰一碰的方式与米奇问好,能大方说出“米奇,你好,我叫……”
亲子提示:家长鼓励宝宝大方地走到米奇面前,用完整的话介绍自己。对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,也不必勉强。当其他家长和宝宝介绍时,请与自己的宝宝一起为他们鼓掌,体验与人交往的乐趣。
家庭延伸:
在生活中,家长要以礼待人,用行动告诉宝宝打招呼是礼貌的行为,引导宝宝用自己的方式与他人打招呼。
开心对对碰、找个朋友碰一碰。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十二
人员:分组幼儿,每组三人。
或:以家庭来分组,爸爸妈妈孩子一组。
1、30米直跑道。
2、花环4个。
3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4对家庭。
【活动设计】。
活动开始后,孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面,父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状,孩子坐在“轿”上快速返回起跑线,快者为胜。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十三
活动目标:
1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程:
(一)准备部分。
(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)进行部分。
(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法。
(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。
方法:游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则:
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十四
下管东里溪边。
家委会成员。
以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。
六、活动准备。
1、野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。
2、各组的特色菜材料自己准备。
3、出行工具:集体租用一辆大巴。
4、事先勘察场地:张老师。
5、备注:a、给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿;b、家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡;c、带好适当的雨具。
大人小孩每人80元,家委会财务张洋妈妈收取。
1、xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。
2、到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。
3、家委会成员评比“厨艺奖”。
4、游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。
5、拍集体照。
6、坐大巴集体回程。
1、一切行动听指挥。
2、在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的'孩子,以防烫伤、走散。
3、注意安全用火。
4、凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!
注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十五
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的'重视,特举行“亲子书法大赛”活动。
20xx年5月14日。
食堂大厅。
一年级全体学生和家长。
1.学生用铅笔书写楷体字。
3、家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。
4、学校统一发比赛用纸,家长可自备纸。
语文教研组统一制定积极向上的内容。
教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,
二等奖36名,三等奖50名。家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名。
略。
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,达到预期效果。
2、作品在下方注明学生班级、姓名。家长的作品“班级、xx学生的家长xx”。
3、获奖的优秀作品将进行展示。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十六
1、为丰富幼儿想象力,开拓幼儿视野,增加幼儿动手创作能力,增进亲子之间的情感。
2、营造良好的.家庭读书氛围,倡导亲子共读理念,启发孩子听、说、读、写、画等多元智能,从“做一本书”开始去认识书、爱上书,爱上阅读。
亲子自制绘本的上交时间是:4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5·1假期完成,增加亲子互动时间,增进亲子感情)。
每个家庭上交的作品题材不拘一格,选择包括幼儿自编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、本土风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。
根据评选标准最终推选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳视觉奖、优秀奖等奖项。
请各班老师根据班级实际落实好此项活动,让所有孩子、家长都能积极参与,争取涌现出大量的优秀作品!将选取部分优秀作品在家长开放日与所有家长和小朋友分享,并放到网站进行展示。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十七
世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人。五月的第二个星期,是母亲节。为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!
利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!
各班教室。
全体幼儿和母亲。
1.从4月12日开始,各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小朋友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。
2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
1、开始阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)。
a游戏:
(1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。(2).“独木桥上的爱”游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。
b亲子合作时刻:
宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”
c真爱无限:
在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。
各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的展开做好准备。
奖励物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十八
1.作品内容,要围绕"畅想"的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。
2.幼儿园材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
每班派出10对家庭,在规定时间内用绘画的.形式表现"畅想"主题,绘画的种类不限。
活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。
亲子创意手工活动方案范文(19篇)篇十九
为全面实施素质教育,提升幼儿的审美和创造能力。为了树立幼儿自信心,培养孩子文化艺术素质和审美情趣,让孩子们展开想象的翅膀,尽情挥洒创意,苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动,具体活动方案如下:
参赛作品的类型和要求:
1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题,形式不作限制,可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。(如玩具制作、黏贴、泥塑)。
3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格:绘画50cmx30cm以内(采用小规格a3、a4作品)作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动:作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛。
6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡,电子作品须在拍照前贴好。
评选标准:
以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准,评委会由幼儿园教师集体评选。选好后上传至大赛组委会。
奖项设置:
一等奖:6名(大、中、小班各2名)。
二等奖:15名(大、中、小班各5名)。
三等奖:24名(大、中、小班各8名。