精选召开读书交流会的通知（案例22篇）

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇一

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团、有关城市安全监管局，有关中央企业：

按照《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的.通知》（安委办〔201x〕15号）部署，六月在全国范围内统一开展了“安全生产月”活动，活动氛围浓厚，成效显著。为认真总结“安全生产月”活动，深入交流经验，更好地谋划“安全生产月”活动，全国安全生产月活动组委办将于8月召开全国“安全生产月”活动总结交流会。现将有关事项通知如下：

一、会议时间。

20xx年8月15日（星期二，会期1天），8月14日报到。

二、会议地点。

宁夏自治区银川市维也纳酒店（地址：银川市上海西路461号，近银川火车站;酒店联系人：何丽雯，15209670904）。

三、参加会议人员。

各省（区、市）及新疆生产建设兵团、安全生产月活动试点城市、活动开展特色鲜明的部分城市“安全生产月”活动组织机构负责人，有关中央企业“安全生产月”活动负责人各1名。

四、主要内容。

总结20全国“安全生产月”活动主要成效；观看有关单位“安全生产月”活动总结交流片；交流“安全生产月”典型经验做法；为20“安全生产月”活动建言献策。

五、其他事项。

（三）会议统一安排住宿，费用自理。

20xx年7月27日。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇二

各小学:。

《临沂市“小学生蓓蕾读书工程”实施方案》推行后，我县各学校都开展了丰富的读书活动，形成了良好的读书氛围，极大地调动了师生读书的积极性。为巩固“工程”实施效果，交流开展读书工程的经验，推动活动的深入开展，经研究，定于12月11日在双语实验学校召开全县“蓓蕾读书工程”经验交流会，现将有关事宜通知如下:。

一、会议内容。

1、阅读课堂教学观摩。

2、交流“蓓蕾读书工程”经验。

3、研究部署今后的蓓蕾读书工作。

二、参加人员。

各学校语文教研员及语文教师，人数不得超过7人。

三、会议时间、地点。

与会人员12月11日上午7:50前报到，8:00准时开会。

四、会议要求。

1、各单位语文教研员为领队，注意提前做好筹划，确保来回路上安全。

2、为保证会议秩序，请按照会议安排准时进入会场。

3、各单位语文教研员提前做好蓓蕾读书活动总结,拟定下一年的蓓蕾读书活动计划。(会议结束后再次修改，于15日前发至我的邮箱)。

4、所有参会人员需提供会前三天(8~10日)体温和健康证明，并由本人签字、单位盖章。体温超出正常值或有其他上呼吸道感染症状者不得入会。

沂南县教育局教研室。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇三

10月20日晚上7点，在e407成功举办了生命学院食质08级和07级英语四级交流会。参加交流会的有08级辅导员魏老师，大三四位学姐（食质07级英语成绩前四名）和食质08级所有同学。本次活动我食质08级班委会组织，团委协办。

本次交流会受到了同学们的广泛关注，经过主持人王亚楠的一番介绍并致欢迎词，交流会正式开始。先是由辅导员老师讲话，再由四位学姐做经验交流。她们对做四级题做了全面的剖析，如何提高做题速度和合理安排时间。刘霄同学提出复习四级时要对自己好点，适当做题，适当舍弃。记忆词汇要先从课本抓起，并且在做题时适当记忆。做题要讲究方法，不求多而求精。做题方法要因人而异。宋丹学姐指出背单词要在心情好时集中精力去记忆，听力做题要根据自己所想及题意推断。王文瑞同学着重强调写作文要多用连词，璞秀瑞则建议大家在复习时要主攻作文，听力，阅读。听力要每天坚持，作文要多练，相信有付出就一定有收获。并且建议班里要多组织模拟考试，做好和代课老师沟通，把大家遇到的问题尽快解决。最后由魏老师和两位班长做交流会总结，他们指出：多思考，多总结，找出适合自己的一套方法，充分利用时间，在最后冲刺阶段，多做题，作总结，多和同学交流。紧接着就是大家提问的时间，大家的提问也都得到了四位学姐满意的答复。此次交流会突出做题技巧，交流涵盖了四级各个方面，也更好的增加了大家学习英语语的兴趣。举办这次交流会，更好地促进了同学们对英语的热情和兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个展现自我，表现自我的舞台。最后交流会比赛在同学们热烈掌声中圆满结束。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇四

根据xxx市建设与管理局建工[20xx]61号《xx市建设与管理局关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》要求，结合我司实际情况，下发了xx办字[20xx]32号文《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》，对我司20xx年安全生产月活动作出了具体安排，现将本次安全月活动总结如下：

一、加强组织领导，确保安全月各项活动的落实。

为加强本次安全生产月活动的组织领导，确保安全月各项活动的落实，公司成立了20xx年安全生产月活动领导小组。组长：xxx；副组长：xxx（工会）；成员：由公司办公室、器材部、工程部、经营部、质量安全监督部及各项目部负责人组成，负责领导和组织本次活动的实施。

二、强化宣传，营造安全气氛。

为了营造良好的安全生产月活动氛围，我司紧扣今年全国安全生产月“安全发展、国泰民安”的主题，从市安全监督站及建科公司购买了宣传横幅3条，安全月宣传标语40条，并张贴在施工现场。各项目举办以安全月活动为主要内容的宣传板报竞赛，共出了7期次。向每个项目及基地送5本安全读物。

三、深入开展安全检查，查找危险源并制定控制措施和管理方案。

各项目部开展大中型设备、施工用电、外架、四口五临边、模板支撑、井架及卸料平台、安全防护用品进行专项检查以及危险源控制措施或实施方案执行情况检查。共查出隐患81条，查出的隐患，安排专人逐条进行跟踪排查，隐患整改率到达了100%。

四、深入开展安全教育，提高员工的安全意识。

6月21、22日晚7：30分别到xxx项目放安全教育录象并发放考核试卷，到xxx项目放安全教育录象并发放考核试卷进行考核。共有312人参加培训考核。

6月23日到25日，举行本年度管理人员年度安全知识考核（以《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》及公司职业健康安全与卫生体系文件及实施为主要考核内容）。共有120人参加培训考核。

五、注重思想教育，切实解决特殊工种、安全工作人员的实际问题。

6月25日晚，由公司安全月领导小组牵头，到基地去组织开展由机电人员及安全监督员参加的安全专题座谈会。会上学习了全国安全生产月文件及全国、全省建设行业在安全活动月的情况通报等。听取了一线机电人员及安全监督员的工作建议，对一线机电人员及安全监督员提出工作中的困难进行了协调并得到妥善的处理。会上，公司安全月领导小组代表公司对下一步的安全管理工作提出了指导意见。我司各项目以本次安全月为契机，积极开展了各项安全生产活动；确保了安全生产月活动期间安全零事故目标的实现。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇五

3月26日，即上周六晚七点，由我校校学生会女生部主办的“第八届魅力女生节”系列活动之美容护肤经验交流会在主楼103教室顺利开展。此次交流会邀请到美容师吴老师传授关于美容护肤方面的知识以及现场解决同学们生活中遇到的护肤疑问。本次活动得到团委老师、校学生会主席团的有力支持，各院学生会以及全校的同学们积极参与了此次活动。

本次活动分为三个环节。第一环节经验传授。吴老师现场系统地讲述了美容护肤的基本知识，例如护肤的基本正确步骤以及常见的护肤误区等等。她用风趣幽默的语言给同学们上了生动的一课，现场气氛开始活跃起来。第二环节“我问你答”。同学们提出自己在日常生活中刚遇到的一些美容护肤方面的问题，向老师询问。在场的人踊跃举手，都不想错过这个难得的机会。吴老师对每一个同学提出的问题都作出了耐心细致的回答，现场气氛一度高涨。第三环节“我也来说说”。同学们抱着积极交流的心态，主动分享自己了解到的美容护肤小诀窍。吴老师就每一位同学分享的心得进行了专业的，全面的补充。工作人员适时的给每一位发言的同学发放了小奖品，此时交流会气氛达到最高潮。

本次交流会在八点半圆满结束。在场的同学们都学到了很多关于美容护肤方面的知识，感觉受益匪浅。活动围绕第八届魅力女生节的主题，为提高全校女生的大学生活水平，帮助女大学生树立“自信、魅力”的积极形象特此举办，最终在同学中得到良好的反响，取得圆满成功。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇六

各位老师:。

按照《“构建效实共同体”的教师教育方案》，“专业阅读”是我校教师专业发展的一个有机组成部分，学校定于12月27日召开读书心得的交流会。现将具体事项通知如下:。

时间:12月27日下午的教工大会时间。

地点:328报告厅。

参加对象:全体教师。

交流内容:教师阅读《第56号教室的奇迹》和《小王子》的读书体会。

发言人员:经教研组推荐，本次发言代表有:朱俏、牟三都、李丹丹、陈青华、吕战鹰、杨春、胡谟旭、魏重斌、俞然登等九位教师。

注意事项:。

1.每位老师的发言时间为5-8分钟，形式不限。

2.发言老师请在23日前将发言稿和ppt(若有ppt)后台发送给邵江樵。

3.全体老师务必准时到会，具体时间见校园网上的一周工作安排通知。

4.活动若有调整，以最新通知为准。

教研科研处。

x年12月17日。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇七

合：大家晚上好。

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人，都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;。

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男：知识无涯，而生命有限，作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够。

所以，用功读书开始要早，我们现在不努力，更待何时?

女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

男：在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:。

女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈。

的欢迎!

男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!

闭幕词。

女：好书，如报春燕衔来花红江蓝。

男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜。

女：书籍是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀。

男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的-。

女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。

男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。

女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远;。

男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐;祝愿各位同学身体健康，学习进步。

男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

女：让我们来日再见!

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇八

各小学:。

《临沂市“小学生蓓蕾读书工程”实施方案》推行后，我县各学校都开展了丰富的读书活动，形成了良好的读书氛围，极大地调动了师生读书的积极性。为巩固“工程”实施效果，交流开展读书工程的经验，推动活动的深入开展，经研究，定于12月11日在双语实验学校召开全县“蓓蕾读书工程”经验交流会，现将有关事宜通知如下:。

一、会议内容。

1、阅读课堂教学观摩。

2、交流“蓓蕾读书工程”经验。

3、研究部署今后的蓓蕾读书工作。

二、参加人员。

各学校语文教研员及语文教师，人数不得超过7人。

三、会议时间、地点。

与会人员12月11日上午7:50前报到，8:00准时开会。

四、会议要求。

1、各单位语文教研员为领队，注意提前做好筹划，确保来回路上安全。

2、为保证会议秩序，请按照会议安排准时进入会场。

3、各单位语文教研员提前做好蓓蕾读书活动总结,拟定下一年的蓓蕾读书活动计划。(会议结束后再次修改，于15日前发至我的邮箱)。

4、所有参会人员需提供会前三天(8~10日)体温和健康证明，并由本人签字、单位盖章。体温超出正常值或有其他上呼吸道感染症状者不得入会。

沂南县教育局教研室。

xxxx-12-8。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇九

20xx年6月份，我司根据福建能监办开展安全生产月活动通知的要求，积极组织开展“安全生产月”活动，现总结如下：

1安全宣传教育培训。

1、利用电子屏幕播放今年安全月活动主题“全面落实企业安全生产主题责任”等横幅进行了宣传。

2、在厂区悬挂“坚决把火灾隐患消除在火灾发生之前”、“多防一步少出事故，多看一眼安全保险”、“事故源于瞬间麻痹，安全来自长期警惕”等横幅，提醒大家提高安全意识，加强安全防范措施。

3、专门组织安生部、运行部、检修部、长维单位等生产部门人员观看《受限空间作业安全要求》、《高空“舞”者》等安全教育片，组织大家讨论，参加人数达102人次。在食堂向全体人员反复播放《20xx电力安全生产事故案例》、《电气安全作业常识》、。接受培训教育人数达128人次。

4、对外部来厂施工作业人员进行入厂安全培训5人次，防范外来人员对我厂安全生产的干扰。

2组织事故应急演练。

在6月份公司组织了4次事故应急演练：6月21日、23日分别组织了4次迎峰度夏全厂厂用电失电的事故演练。参演的部门有运行部、检修部、外委长维单位、消防站等。演练结束之后，演练指挥长组织大家进行了总结，肯定了优点，查找不足。通过组织演习，极大提升了员工应对突发事件的能力。

按演习计划，7月份还要组织油品泄漏应急演习。

3举行安全知识竞赛。

6月29日下午举办了20xx年度东亚电力（厦门）有限公司第七届安全知识竞赛。本次“安全知识竞赛”由工会、安生部负责策划、组织，全厂职工（含外委长维单位）参加。安生部主持了本次竞赛，运行部、检修部、后勤部室综合（总办、采购、财务、商务）、人事行政、长维单位江西中电及无锡运行代表队共组成6个代表队参赛。

今年安全知识竞赛题目采用更多的图片、视频形式，更具直观性、新颖性和趣味性，更接近生产现场实际情况，对全体员工更具有吸引力，激发了大家的参与热情，提高员工学习安全生产法律法规知识，各项安全规章制度，增强安全生产意识，提高安全生产技能及积极参与的积极性。

经过激烈角逐，最后检修部代表队、无锡运行代表队、人事行政代表队分别荣获冠、亚、季军。个人答题优秀选手第一、二名分别被检修部代表队王林和无锡运行代表队的杨强夺得。

翔安区安监局领导、区工会领导到场观摩了竞赛，并发表讲话。

1、5月底及六月份厦门地区连降数次暴雨，我们在5、6月份就进行了2次厂区排洪设施的检查和排水泵的起停试验，做好应对连续突降暴雨的准备。由于厂区地势较高，相关配套设施齐全，数次暴雨未对我厂造成什么影响。

2、我厂总结去年应对台风“莫兰特”的经验，目前正在提前清理厂区浮动物，加固一些装备；五月份就完成了防雷测试，以应对可能再次来临的台风、雷暴、强降雨事件。

3、为了加强设备管理，安生部专门对检修部的设备定期工作记录进行了检查，指出一些问题。并针对不到位之处，提出一些改进意见，共同设计一些记录表格，要求按要求填写。另外，针对长周期的定期工作，专门召开专题讨论会，研究确定工作方案，逐步开展此项工作。

4、公司还专门组织对生产人员个人安全防护用品、安全用具的专项检查，要求一线人员正确穿戴劳保用品，正确佩戴安全防护用品，正确使用安全用具。

5、专门前往与我厂同类型的机组并有着g20保电经验的杭州萧山燃机电厂进行电力行业网络与信息安全工作调研，按福建电网公司和厦门公安局网监中心对我厂安全检查的要求，进行隐患整改，加强电力行业网络与信息安全工作管理，保证厦门重大活动期间的我厂的网络与信息安全。

6、根据国家对特种设备的管理规定，安排配合厦门特检院在6月份对我厂全部33台起重设备进行法定强制检验，全部符合国家有关要求。早在5月份就对2台余热锅炉和小启动锅炉进行法定强制外检，对小启动锅炉和2#余热锅炉进行了法定强制内检。计划11月份小修期间再对1#余热锅炉进行了法定强制内检。

7、根据《福建能源监管办关于印发福建省电力安全生产大检查工作实施方案的通知》（闽监能安全[20xx]69号）的精神，编制我厂安全生产大检查实施方案，该实施方案已按要求上报福建能监办。将实施方案分解，具体布置到各个责任部门，要求各个部门每月进行一次安全检查和隐患排查整改的书面报告。安生部每月组织一次全厂安全大检查和各个部门安全工作的复查。6月份检查发现问题48项，已完成整改36项，正在进行整改7项，另外已安排计划择机整改5项。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十

各位老师:。

按照《“构建效实共同体”的教师教育方案》，“专业阅读”是我校教师专业发展的一个有机组成部分，学校定于12月27日召开读书心得的交流会。现将具体事项通知如下:。

时间:12月27日下午的教工大会时间。

地点:328报告厅。

参加对象:全体教师。

交流内容:教师阅读《第56号教室的.奇迹》和《小王子》的读书体会。

发言人员:经教研组推荐，本次发言代表有:朱俏、牟三都、李丹丹、陈青华、吕战鹰、杨春、胡谟旭、魏重斌、俞然登等九位教师。

注意事项:。

1.每位老师的发言时间为5-8分钟，形式不限。

2.发言老师请在23日前将发言稿和ppt(若有ppt)后台发送给邵江樵。

3.全体老师务必准时到会，具体时间见校园网上的一周工作安排通知。

4.活动若有调整，以最新通知为准。

教研科研处。

xxxx年12月17日。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十一

尊敬的用户，为帮助企事业单位实现流程化的管理平台、提高办公效率、节约办公成本，更好的向新老用户提供完善的`服务，针对通达oa贵州的广大用户，中国兵器工业信息中心通达科技和成都上品软件有限公司(通达西部地区总代理)定于20xx年6月16日，在贵州大饭店，举办“通达oa贵州首届客户交流会”，邀请您届时参加。

敬请留意：所有通达oa用户，经销商均可参加，无须费用!现场有抽奖活动，一等奖2名;二等奖4名。

会议时间：20xx年6月16日(星期四)下午14:00至17:00。

会议地点：贵州省贵阳市贵州大饭店。

参加对象：适合企事业单位负责人、行政经理、信息主管、技术人员等参加。

日程安排表：

时间会议内容负责人。

13:00—14:00来宾入场签到，派发会议资料、纪念品现场工作人员。

14:00—14:10会议开始，主持人致开场词，来宾介绍主持人。

14:10—14:40西部团队介绍上品总经理。

15:30—16:30正式客户分享使用经验。

16:30—16:40第二轮抽奖主持人和上品软件公司。

16:40—17:00现场交流，集体留影纪念，会议结束全体人员。

参会人员及报名办法。

请参会人员于6月10日前将参会回执传真或发邮件到成都上品软件有限公司。

传真：xxxxxxxxxx邮箱：xxxxxxxxxxx@收到回执后我们会与您确认。

联系人：曾xx杨xx。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十二

大家好！

欢迎尊敬的老师高兴地参加我们阳光班读书交流会。

《博览群书感悟快乐》。

看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

下面请允许我宣布“阳光班读书活动交流会”

现在开始！

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十三

尊敬的各位老师，大家好！

欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会，希望今天的读书交流活动能给我们带来一份心灵的平静、一丝清凉的感受。

我们今天交流会的主题是：行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会。

参加今天读书交流活动的是我们一年级组的正、副26位班主任老师，我们还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师，大家欢迎！

李老师是省骨干教师，市级优秀教师，20xx年还召开了个人教学研讨会，她热爱学习、酷爱读书，被大家称为学习读书狂人，还是新教育网指导教师，相信，今天的读书交流活动在李老师的指导下，大家一定会收获颇多。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”

为了让大家读更多的书，读更好的书，学校为了给大家提供这样一个交流的平台。

在这里，真诚的希望我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！

首先请陈老师先来为我们大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书，再来谈谈自己的读书体会。大家欢迎！

赵：这场静悄悄的革命要在我们的学校进行，首先得有一个强有力的支持者，一个伯乐，一个领袖人物——校长。很庆幸我们有一个有魄力的石校长、和积极向上的老师团队。

2、静悄悄的革命读后感—霍增华。

务实、求真的精神。

热爱教育事业的精神，当教师一定要做个有心人。

3、《静悄悄的革命》读后感。

感悟一：生命不息，追求不止。

感悟二：改变教育，从改变自身开始。

4、《静悄悄的革命》读后感。

一：课堂应追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心相互倾听的教室”。

二：在教室里并不存在“大家”，存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生。即使在以教室中的全体学生为对象讲话时，也必须从心底里意识到，存在的是与每个学生个体的关系。

赵：形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。要做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。要去体味对方话语中潜在的复杂想法。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。从而产生“啊，真不简单”，“原来如此”，“真有趣啊”等共感共鸣。佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向，也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语。倾听“异向交往”话语尤其重要，耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开。

5、润泽的教室。

董俞辰。

走到孩子们的中间，能够弯下身子认真地倾听她的发言；

6、倾听学生的发言。

胡戎。

的确如此，倾听，像一面镜子，镜里就有真容。就如佐藤学先生所说的：“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里，更能培养自立、合作的学习者”。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十四

亲爱的老师，同学们：

大家好!

书，是智慧的大门是知识的海洋是成长的天地，我爱读书，书已经成了生活中不可缺少的一部分。

从二年级起，我就养成了做读书笔记的习惯，书柜上摆放着五六本做完的读书笔记本，它是我四年以来所有的故事传说，现在，明天晚上临睡前我会翻开自己的笔记本看上几页，增强自己大脑的记忆力，读书真的给了我许多收获。

一开始，我只是一个调皮捣蛋的小男孩，自从那一次起，我便喜欢喜欢上了看书。那是一个周末的中午，我实在无聊，妈妈买菜去了，爸爸出差在外地，我便打开电视，无聊的广告让我很烦。我关掉电视，走到满满书柜前，“这些书我还没有看过呢，不知道怎么样?”我自言自语道。我漫不经心地拿出一本看起来，书中写的有喜有怒，有哀有乐，于是我偷偷地拿了姐姐一个崭新的笔记本，可我并不知道如何去写，我又一次到姐姐的房间翻了几页她的读书笔记，第一页就让我看到了他的字体很工整，精美的插图和整齐小字让我惊呆了，从那以后我就下定决心，要做出比姐姐更高质量的读书笔记，超过她。之后我就有了读书和做笔记的习惯。

老人们常说“书中有黄金”，我虽然没有见到“黄金”但是书的确给了我很多收获，它让我学会了做什么事都要独立，不靠别人，不依赖别人。我要感谢书籍，它提高了我的阅读水平。《三国演义》让我学会了做人要以德为主，义字当头。《西游记》让我懂得了做事不能半途而废，读书要持之以恒。

我爱读书，他开拓了我的视野，让我了解更多的未知世界，懂得了真善美!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十五

尊敬的各位领导、老师大家好!

感谢学校领导为我们搭建这样一个交流的平台。我想：一次读书交流会就是一次自我学习与成长。

曾经我一度为自己没有特长而感到自卑，后来找到一条捷径——读书。因为这既不需要花费许多金钱，而且能让自己变得优雅，可以丰富自己的内心。于是，闲暇时抱本闲书成了我自以为的兴趣爱好!

寒假前我借了两本书：李敖的《传统下的独白》和肖川的《教育的理想与信念》还有研训营布置的《西方哲学15讲》，前两本书的选择只因他们的作者，后一本则是阅读任务。说实话，寒假里一是没静下来读，二是这三本书以我现在的阅读水平读起来还是有点吃力的。所以我便草草读完了事。直到接到通知要求制作ppt我才又把《教育的理想与信念》拾起来认真读了一遍。读完收获有一些，解读却谈不上。今天我只是把自己在阅读过程中关注的句段向大家汇报一下。借用肖川的话说就是“附庸而后风雅”，于是我把它改一下作为自己汇报的标题，也是我的读书观吧!

下面我借用朱xx教授的两句话开始我今天的阅读汇报。

“阅读，让贫乏和平庸远离我们!

阅读，让博学和睿智拯救我们!

阅读，让历史和时间记住我们!

阅读，让吾国之精魂永世传承!

过一种幸福完整的教育生活!

我的汇报分为三部分：走进《教育的理想与信念》，我的收获和拾贝。先来看一下《教育的理想与信念》这本书(点幻灯片)简介封面设计。

作者简介：肖川，原名肖贵祥，1963年1月3日出生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员;是我国生命教育领域的开拓者之一。《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作。

内容简介：《教育的理想与信念》是作者历时20xx年写就的一本教育随笔.书中收录的60多篇文章,涉及到了教育学众多的重要领域和主题,其独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。

整本书中洋溢着浓浓的人间情怀，在字里行间你能感受到作者对于教育、人生与社会独到而细腻的洞察与体认。

教育首先应该是“人”的教育，而不是知识、文化或政治、法律的传授和灌输。(劳凯声)。

在他的追问中，始终怀有一种正当的力量。在肖川美好文字的背后，是人性的多姿多彩，是无数蓦然回首之后的动情时刻。(张文质)。

文字的奇迹也可能变为生活的奇迹——我们的认识、阐释、命名和书写能够将人性的尊严以及优美的光辉赋予我们的生活。(肖川)。

拾贝：(依次点幻灯片)。

1.教育随笔作为一种教育思想的表达方式，亲切、随意却不随便。在轻松、轻盈之中，它透着一种内在的严肃与庄重。它是有感而发、不吐不快的大实话。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界。

2.教育给了我们什么。

什么是教育?西方有位才子作了意味深长的诠释：“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”

教育即解放，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流，而不是指示命令;是丰富认识，而不是统一思想;是尊重和信任，而不是消极防范。

3.什么是良好的教育。

在教育中，如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，良好的教育就有了最切实的保障。苏霍姆林斯基说过：“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”

感悟：感同身受!给孩子们提供更多阅读好书的机会是孩子的一种内在需求，应予以充分的重视，而非一味地布置作业，默写抄词。

4.一个受过情感教育的人，一定会是一个温顺、谦和、善于沟通且能唤起人们对于生活的热爱和柔情的人，而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾之人。

感悟：给学生良好的教育，既要让学生有春风化雨、润物无声的感化与陶冶，又要抓住一些教育契机使学生获得高峰体验，使学生获致“登山则情满于山，观海则意溢于海”的情性修养，朝着最终达到“得失在所不计，毁誉无动于衷”的生命境界而努力。

5.与经典为友。

既然教育的智慧大多是一些古老的智慧，那么，我们所能做的就是“守经答变，返本开新”。所谓“守经答变”，即坚守、守护那些永恒的真理、古老的智慧、不变的“伦常”，并以此对时代的变化所带来的挑战给予回应;如果不能“守经”，也就缺乏了根基，“守经”是为了“答变”。

感悟：的确，现在的孩子对于中国古代经典著作的接触实在太少，包括老师也是如此，文化底蕴浅薄。所以今后在班级中推进经典阅读，培养学生的语文底蕴还是很有必要的。(经典阅读、读写大赛)。

6.心存感激。

多一份感激，就少一份贪婪与抱怨;多一份感激，就少一份自大与冷漠;多一份感激，就少一份苛刻与虚荣;多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。

心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。

感悟：感恩教育应该贯穿于我们教育活动的始终。

7.教师的“六个学会”

学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。

感悟：“等待”排在第一位，作者想要告诉我们的不言而喻。“教育是一个慢的过程”，任何急功近利的教学行为都是不科学的，也是不可取的。

8.闲适。

别将生命之弦绷得太紧，留一份闲适给自己。

闲适不是慵懒，不是无所事事的光阴虚掷，它是生命积极的存在状态，是生活意趣的尽情挥洒。

急功近利不会有闲适，欲壑难填的人，也不会有闲适。

理性的顿悟，灵性的升发，需要闲适;心灵的舒展，视界的敞亮，也需要闲适。情趣，每每在闲适从容中一展风采。

留一份闲适给自己，享受生命的从容与美好。

9.后记。

我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。因此，我更愿意用“心”来写一点文字，让读者读出启迪之外的一点激动，一点推动，一点感动;读出一种情怀，一种心境，一种胸襟，一种器局，读出一个完整的、活生生的、有血有肉的人来。

感悟：我们阅读这本书也是要走心的。延伸开来说我们是需要用心灵去工作的。

10.最后我想说的是：我读这本书只是囫囵吞枣、一知半解，当然我的解读就更是浅尝辄止。这与我阅读态度不够端正有关，更因为我的底蕴不足以驾驭这些深奥的专业语言。如果你有兴趣或者产生了一些阅读的愿望，就去啃啃这些营养丰富的教育滋养品吧!

因为：心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦在心头升起.当我们以古典的心情对待阅读时，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活!

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十六

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：

你们好！

我要跟大家交流的书目是《名师备课经验（语文卷）》。这本书中详细地为我们介绍了以下17位语文名师的备课经验，（出示17位名师的名字：于永正、张化万、赵景瑞、窦桂梅、王崧舟、孙双金、盛新凤、闫学、周益民、吉春娅、曹晓红、俞国娣、邓彤、吴乐琴、殷光黎、罗树庚、陈道佩）相信每一位语文老师都会很熟悉这些响当当的人物，他们都是我们语文教学的领军人。从这本书中，我们可以很好地借鉴名师们的“备课智慧”，寻觅“有效备课”的路径。

细读名师们的备课经验，他们的方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着一种情怀，那就是用心、用情、用力。他们在用自己的真情实感，全身心地备课。他们在总结自己的教学经验时，都不约而同地谈到了一点：“要真正做到课堂师生生命活力的张扬，课前的准备至关重要。只有备课预约的精彩，才有课堂教学的精彩。”

品味名师们的备课经验，他们的每一份设计无不闪动着他们的教学思想，流动着他们生命的活力。即使是一篇已经可以熟读成诵、执教很多次的课文，再次执教时，这些名师们仍旧会花大量的精力去反复思考，重新整合教材，研究学生，设计教法。这种孜孜以求、追求完美的精神值得我们学习。

下面，我仅推荐特级教师赵景瑞老师的宝贵经验：《语文教学“全程备课”的三部曲》与大家共享。

第一部曲：课前的预设备课——前奏曲。

（一）看重教材。教材是新课标精神的体现，是语文教学任务的依据，是教学内容的载体，也是教学过程的支架。所以，必须看重教材。

（二）看透教材。我们应当做教材的真正主人。“语文教材无非是个例子。”作为例子，目的是为了学生。学生不是为教材服务，而是教材为学生服务。语文教材的文章大多数不是为学生写的，而是选来借用的，用来培育学生的语文素养，看透这一点，就会跳出教材思考。语文教材犹如“煤块”，可以再利用，看透这一点，就会在深刻钻研教材的基础上，创造性开发、驾驭教材。学习课文要着眼于过程与方法，变学会为会学，形成阅读能力及习惯。要在语境中学语文，不能离开语境孤立地学词法、句法、章法，要联系生活，要联系上下文。理解教材，在形成共识的前提下，应鼓励学生共创。看清这一点，对发挥学生的创造潜能将大有裨益。

（三）钻透教材。

1、钻“面”。

要整体把握课文，不仅要理解每段具体内容，而且要抓住全文的主要内容。

2、钻“线”。

纵向地整体把握课文，是深层地整体把握，犹如穿糖葫芦，要抓住糖葫芦的那根竹签。一般要钻好结构线、主旨线、情感线。

3、钻“体”。

就是以文本为依托，了解文本背后的内容，了解写作背景，补充有关资料。

4、钻“点”。

（四）用足教材。要让教材为学而用，就要善于用足教材。可从以下几点去备课：

1、品点。

要品味语言的音、形、意、道、境、情、采；

2、扩点。

教材给教师和学生留出了再创造的空间，每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延伸处，这正是给学生练语的空间，是极好的扩点。

3、疑点。

也就是要启发学生多提几个为什么。

4、异点。

学生的认识可能会有不同，鼓励求异，开拓创新的空间，备课时要抓住异点，开展创造性的语文实践活动。

5、争点。

就是要善于抓住教材揭示的矛盾冲突，引发学生讨论、争论。

6、联点。

就是要找到文章的比较点、联系点，引导学生发现、解读、运用。

7、移点。

就是要让学生转换角色，角色扮演，移角色、移情境、移情感，实现与文本的真正对话。

8、评点。通过自我建构，去评价作者、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等。

9、融点。

就是融入课外有关信息，进行综合学习。

10、积点。

就是让学生赏析、积累、运用语言。

11、盲点。盲点就是教材中学生不易发现的关键处。备课要抓住学生认知盲点，引发情趣，激发思维，引导走向光明。

第二部曲：课中的现设备课——变奏曲。

在这一环节中，赵景瑞老师强调：课前备课不等于课上的“背课”，备课是思维活动，不只是撰写活动，意料之外是现设备课的生成资源，现设备课的关键是善于应变。就是说在实际教学过程中出现的意外情况我们怎样运用教学机智，化意外为契机，生成新的教育机会。

第三部曲：课后的反思备课——续曲。

上完课是课堂教学的结束，但对备课来说，并没有结束。从某种意义上说，课堂教学是探索的科学，只有主动探究，才会触到语文教学的真谛，课堂教学是遗憾的艺术，这遗憾应是自我感到的遗憾，只有主动遗憾，才说明发现了不足，才会对今后的教学效果产生积极的影响，对教师的自我专业化发展产生催化作用。课上完了，再次对这节课进行“教学设计”，回忆自己的教学实践，哪些地方做得好，哪些地方做得不好，哪些地方是现设备课的。虚心聆听旁人评议。持之以恒地撰写反思笔记，可写反思后的教案，可写教学反思随笔，抓住教学中印象深、有启发、有现设的环节来叙述。

以上是赵景瑞老师备课的“三部曲”，全面详细地为我们阐释了语文备课的全过程，使看过的语文老师们都会受益匪浅。而其他名师们的备课经验，会给我们带来更多精彩，希望语文老师们都能够品读一下这本《名师备课经验（语文卷）》。

所谓“腹有诗书气自华”，其实读书是最好的备课。让我们每个人都去博览群书，充实自己，促进自己的专业化发展。

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十七

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

大家好！

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6～7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的'世术。”护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。“新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语”神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。“进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！人们常说：眼睛是人类心灵的窗户，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为窗口行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！

作为新时代的护士，作为江西医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造江西医务人员新形象贡献一份力量，为提升江西医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十八

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

大家好！

因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我，也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，却本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这么些年，身旁的人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了，也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。

我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因为固执占据，变成了一种性格，怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的，那就不改了。

现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的书，似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后，还是得继续读下去啊，自勉吧。

时有人问我关于书的事，有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读，我十分高兴乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。

因为读的'积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇有几本集子。而且从xx年到而今的20xx年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过的习惯罢了，一种改不掉也不会改的习惯罢了。

最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。

第一个故事：那是小时候，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，怎么光玩？我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她的话我当时不是太懂。

第二个故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天，我把写好的作文拿给语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句：要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。他的话当时我虽然懂，却不以为意。

那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当读书成为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲打心底里的感激。在这次演讲的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完？学问没有深啊！”我的语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”

这就是我的演讲。谢谢大家！

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇十九

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇二十

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

大家好！

今天我给大家演讲的题目是《读书的乐趣》。

书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境；读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。

我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的`的确确成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不释卷的读着，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。

“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着无数学子发奋读书。书中有许多乐趣，我们读着也感到快乐。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇二十一

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！

我是来自xx班的xx。

伟大的科学家——爱因斯坦曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯”。而我的兴趣爱好就是读书了。对于我来说，读书是一种乐趣，是一种享受。记得有一次我在爸爸的大货车里看书，爸爸妈妈以为我在家里玩，没在意我，到了吃饭的时候，爸爸妈妈才发现我不见了，到处喊我找我，我在车厢里一点儿也没听见，直到爸爸打开车门，拎着我的耳朵对我说：“你这个小鬼，原来你在这儿看书，吓死爸爸妈妈了。”我一脸茫然地望着他们，不知道是怎么回事。后来听妈妈说，他们已经找我好半天了，都吓出了一身冷汗。

读书让我学到了许多知识，也大大提高了我的写作水平，在老师的指导下，我的一篇优作还发表在省级报刊上呢！读书开阔了我的视野，让我从浩瀚的宇宙走向了蓝色的海洋，从原始的恐龙时代走向了中华上下五千年。能坐在我的'书柜前走遍世界是我的满足！

我的演讲完了，谢谢大家！

精选召开读书交流会的通知（案例22篇）篇二十二

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！

我是来自xx班的xx。

伟大的科学家——爱因斯坦曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯”。而我的兴趣爱好就是读书了。对于我来说，读书是一种乐趣，是一种享受。记得有一次我在爸爸的大货车里看书，爸爸妈妈以为我在家里玩，没在意我，到了吃饭的时候，爸爸妈妈才发现我不见了，到处喊我找我，我在车厢里一点儿也没听见，直到爸爸打开车门，拎着我的耳朵对我说：“你这个小鬼，原来你在这儿看书，吓死爸爸妈妈了。”我一脸茫然地望着他们，不知道是怎么回事。后来听妈妈说，他们已经找我好半天了，都吓出了一身冷汗。

读书让我学到了许多知识，也大大提高了我的写作水平，在老师的指导下，我的一篇优作还发表在省级报刊上呢！读书开阔了我的视野，让我从浩瀚的宇宙走向了蓝色的海洋，从原始的'恐龙时代走向了中华上下五千年。能坐在我的书柜前走遍世界是我的满足！

我的演讲完了，谢谢大家！