优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)

时间:2024-09-09 作者:笔砚

优秀学生有较强的时间管理能力,他们能够充分利用时间,合理安排学习和生活,提高学习效率。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,希望对大家有所启发。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇一

非常高兴倪国庆老师再次来给我们做培训。上次倪老师介绍的箱庭还记忆犹新,倪老师培训一天总是先给我们讲理论然后再通过实例手把手的教我们,这种讲练结合让我们更容易真正的掌握知识。这次倪老师讲的是团体心理辅导,同样是先介绍团体辅导的起源、概念、优势等理论知识,再带领我们做团体活动,不仅仅让我们知道作为领导者该怎样组织活动,也让我们切身体会到团体活动的魅力。以下将谈谈我个人的一些心得。

团体辅导,是在专业教师的指导下,利用团体过程和团体动力的作用,促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验,重新评价自己的思想、情感和行为,并可以在安全的实验性社会情境中认识自我、探讨自我、改变自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,解决每个成员所面临的成长问题或心理障碍。本次培训之中,只有两个男性老师,男老师一开始非常的拘谨,但是后来也能积极参与活动,这就是团体的优势。团体辅导以其独特的功能和方式在心理素质训练和心理健康教育中发挥着越来越重要的作用。

二、掌握了团体心理辅导的基本技巧。

在心理辅导的过程中,有一定的辅导技巧:接纳、倾听、共情。老师首先要做到接纳对方,即无条件的积极关注对方,认真倾听困扰着对方的事情,对其产生共情,感受对方的感受,了解其情况,让对方的情绪得到宣泄,然后一起探讨,最后解决问题。因此,教师要改变心态,无条件的采用积极关注着、倾听、共情等方式,真诚地对待别人,促进其人格的健康成长。

三、游戏虽小,作用很大。

辅导中的两个小游戏给我印象很深,第一个叫爱的鼓励。这是一个拍手活动,需要在统一节奏下打出节拍,只有很简单的节拍,是121231234567,别看就这几个简单的节拍,全班同学只要节奏齐,就会打出非常宏大的气势。第二个是用大风吹,小风吹。这两个小游戏体现了团队的重要,体现了团结的精神,它能有效地抓住学生的心,能给人以豁然开朗的感觉。我想在遇到学生注意力不集中或感觉到困乏时,进行这样的小游戏一定会收到意想不到的效果。

通过团体心理辅导培训,使我更加深刻地认识到:团体心理辅导在学生中开展的重要性。我们学校即将开展心手相牵课程,在今后的活动中我要把所学知识运用到实际当中,希望它既能帮助学生个人增强素质和能力、提高心理健康水平,同时又能帮助提高团体的整体协作性和创造性,增强团队的凝聚力和工作能力。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇二

只有总结出这些问题的答案,才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。

在教学过程中我发现,说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松,而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇,这也就是我们说的“会说才会写”。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力,可以让孩子先从讲述自己的经历,复述故事情节,诉说情感入手,让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。

从二年级开始,学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式,练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强,通过仿写就能自然习得写作的基本要领,再通过一些句型的练习,就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现,新东方二级绘本教材说写结合,故事天真烂漫,吸引孩子,很适合作为二年级孩子的启蒙教材。

熟悉了作文的基本格式和基本写法后,就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章,下放各种修辞手法。并通过仿写,让孩子习得各种修辞手法,并且会在作文中使用。

通过一二三年级的系统训练,孩子基本上都能轻松写出各种作文,这时就可以把作文分成写人,写事,写景等各大类,分别进行系统训练,孩子的写作水平就能快速提高。

掌握了方法,写作就会是一件快乐的事情,一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。

韩愈在《进学解》中说:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"学业的精深,看了作文题,要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》,这个题目的重点要求在“教育”二字上,既要写“雷锋的事迹”,又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹,而没有写对“我”的教育,那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育,只是表表决心,也是轻重倒置,重点不突出。,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在于因循苟且。

韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成",第二,观察生活要善于抓住特点。第三,观察生活还要善于思考,把观察到的感性的东西,上升到理性的东西,由表及里地认识,由此及彼地联想,这样写出来的文章才有深度。,即在学业上做到"精",在品德上要做到"成"。怎样才能做到"精"与"成"呢?他说:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"就是说,以上说的“五多”,不是什么写作的“秘诀”和“窍门”,却是练好作文基本功必须知道的常识。那么,什么是作文的基本功呢?,要想使学业精益求精,最根本的前提条件是勤学,否则懒惰贪玩,终至学业荒废。要想使品德上有所成就,两个要好的同学走在马路上,突然开来一辆洒水车,一个急着赶快躲避,免得洒上一身水;一个不但不躲避,还笑嘻嘻地跟着洒水车跑,让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了,那么,写出来的人物也就生动形象、真实可信。,凡事要三思而后行,否则放荡成性,随波逐流,必须品德堕落。这确实是千古名言,说明文要素:客观清晰鲜活议论文要素:论点论据论证的堆砌原则,不易之真理。总之,他强调无论是进德还是业,都要严格要求自己。这里的"勤"表现为口勤(多吟诵),要醒目,有新意,能引人入胜,不要老一套,一般化,照抄照搬。,手勤(多翻阅),脑子勤(多咀嚼、多思考),日以继夜地学习。他说:"口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编";"焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。"勤奋以学,长年不懈,这是他对前人治学经验教训的总结,也是他自己治学多年的宝贵经验的结晶。如他所说:"诗书勤乃有,不勤腹空虚。"。

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优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇三

如果时间是一册书卷,那么这些痕迹就是这书卷上的一纸墨香;如果时间是幽远的夜空,那么这些痕迹就是流星划过的美丽的弧线。而我对连州的痕迹虽是湿漉漉的记忆,却是暖暖的、红色的回忆。

罗定市中部偏西,距罗城27公里,总面积125。4平方公里,总人口54746人……这是互联网上搜索可得的资料,然而古人早就说过“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。对连州这种挥洒不去的特殊情感,是源于我的三次造访连州所留下深刻的痕迹。

那年单位党总支响应号召组织的“红色之旅”,连州便是其中的一站。作为我市的革命传统根据地——连州战斗纪念公园当然是要去的。

汽车带着我们的心情沿着怡人的乡村道路一路呼啸而过,路两旁的景色清新自然,连空气中仿佛都浓郁着奇异的芬芳。

是的,我们现在所处的是一个繁荣的时代,一个喧闹的时代,我们一不小心就驱车复驱马,被拐带进名利场中,陷入欲望的误区。

拾级而上,天空却下起了蒙蒙细雨,心情自然也随着周围的环境肃穆起来。“雨脚如麻未断绝”,那雨仿似要考验我们的诚心,也似要洗涤我们的浮躁,潇潇洒洒、密密麻麻。瞻仰、朝拜、参观,趁着雨势的减弱,我们一行人匆匆结束这次心灵之旅。

结缘连州,战斗公园成为了不可磨灭的记忆,是这里,让我对罗定的革命传统有了初步认识,尽管步履匆匆,尽管时间流逝,却在心灵一角留下痕迹。

带着全年级师生到连州——爱国主义教育基地——战斗公园,是我第二次到这里。说也神奇,几百人正聚精会神地听着老领导莫北水的介绍,雨便纷纷扬扬地下了起来,师生们却不愿躲雨。也正是因为这次独特爱国主义教育课,让我们知道了连州战斗是解放战斗时期粤中地区恢复武装斗争后的一场规模最大山地战斗,是以小胜多、以弱胜强的地方战斗典范。

1949年2月22日,我三罗大进军部队及当地民兵共1500多人与保警十四、十九两团及国民党罗定自卫总队保警共1700多人展开一场震动西江、粤中地区规模最大的战斗。战斗中,我军不畏强敌、机智英勇,取得了全胜。此战,歼敌伤敌60多人,缴获大批武器。我方除有五名战士受伤外,还有马志路、李金许、龙炳珍、雷林、廖源、陈南昌、黄荣等7名同志光荣牺牲。这场战斗是解放战斗时期粤中区武装斗争高潮的又一次伟大胜利,它打出了军威,进一步推动武装斗争,为迎接三罗全境解放奠定了基础。

……。

我们静静地听着,全场鸦雀无声,只有那雨点,劈哩啪啦打在伞上,打在地上,扯着泪的晶莹,牵动潮湿的心。雨中,远山隐去其形,树木抖擞它的精神,草更绿,碑更新。那雨声的沉吟,仿似是英雄回来的脚步声。

老领导的报告,让我们领略很多、很深。

是的,岁月能改变历史,但历史将不断证明,有一种精神永远不会失落——崇高、忠诚和无私的革命英雄主义精神将超越时空,成为人类永恒的追求。

又一次在松柏叠翠、庄严肃穆的战斗纪念公园上驻足是最近,市作家协会响应市委宣传部提出的将“文化沃土工程”深入乡镇的号召,我们一行人在成熟干练的当地领导陪同下冒雨前进。

沿着石级一步步走上,心中默数着,无数革命先烈走过的风雨历程一一展现。虽说是三临其地,却是别有一番滋味在心头,为了新中国的建立、为了罗定的解放长眠于此是这些革命先烈,而我们享受了和平与幸福,今天的我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,即使在自身平凡的工作岗位也应努力工作,勤奋耕耘。

在纪念公园向下俯瞰,连州镇尽收眼底,是一片欣欣向荣景象。是的今天的连州人,他们继承先烈的遗志,回味先烈的艰苦奋斗、勇于献身的精神,牢记自己身上的责任,努力投入到另一个战场——把连州建设成为青山绿水,宜居宜业的新家园。

今天的连州人,在当地政府的带领下战斗着、耕耘着、收获着。

明天的连州,这种战斗精神依然会长存,明天的连州必然会更美好!

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇四

大学生是一个成长的阶段,学习是大学生最主要的任务之一。在这个阶段,大学生们会经历各种各样的学习过程,积累知识,锻炼能力,不断成长。通过学习的过程,我们不仅获得了专业知识,还学到了许多宝贵的经验和智慧。在回顾大学生学习的心得体会和感悟时,有一些重要的领悟成为了我不可割舍的部分。

第二段:努力与坚持。

大学学习是一个长期而艰苦的过程,我们需要持续地努力和坚持。我曾经遇到过许多困难和挑战,但是通过不断地努力和坚持,我克服了一切困难。我发现,在学习中,努力是关键。只有通过坚持不懈的努力,我们才能取得良好的成绩。同时,努力也是为了不辜负自己的良知和父母的期望。我深知父母抚养我长大不易,所以我必须努力学习,将来能够回报他们的辛勤付出。

第三段:合理安排时间。

在大学里,时间管理非常重要。合理安排时间可以使我们更好地进行学习。我学到的一条经验是将时间分配给不同的任务。把大量的精力投入到最重要的任务上,这样可以提高效率,有效地利用时间。同时,合理安排时间还给了我更多的休息和娱乐时间,保持了身心的健康和平衡。

第四段:多样化学习方式。

大学学习需要灵活运用各种学习方式。在我大学的学习过程中,我通过尝试不同的学习方式,找到了适合自己的方式。例如,我经常利用课余时间和同学们一起进行讨论和学习。这样能够增加学习效果,提高理解能力。另外,我也喜欢通过书写总结和笔记来强化记忆。多样化的学习方式使我学到的知识更加全面和深入。

第五段:积极参与实践活动。

大学学习不仅仅是在课堂上获取知识,参与实践活动也是十分重要的。我积极参与了许多社团和志愿者活动,通过这些实践,我接触到了更广泛的社会和人群。这些实践活动丰富了我的大学生活,也提高了我的综合能力和创新意识。通过实践活动,我学到的不仅仅是知识,更是一种实践的能力和社会责任感。

结尾段:总结和展望。

大学生学习的心得体会和感悟,对于我们的未来成长和发展具有重要的意义。通过努力与坚持、合理安排时间、多样化学习方式以及积极参与实践活动,我在大学的学习中逐渐成长起来。我相信,这些经验和领悟将在未来的道路上继续指引着我,帮助我更好地面对挑战,实现个人的价值和梦想。大学生活是一次宝贵的历练,让我们怀着感激和满足的心情,继续努力前行。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇五

第一段:引言(100字)。

大学生活是人生中一段重要的阶段,作为大学生,学习是我们最重要的任务之一。经历了一段时间的学习,我深刻感受到了学习的重要性。通过学习,我不仅获得了知识,还培养了实际动手能力和解决问题的能力。在这个过程中,我体会到了许多学习心得和感悟,下面我就来分享一下。

第二段:培养良好的学习习惯(200字)。

良好的学习习惯是成绩优异的基础。在大学期间,我深刻意识到培养良好的学习习惯的重要性。首先,合理的时间安排对于学习非常关键。我学会了制定学习计划和合理安排时间,这样可以使我更加高效地学习。其次,定期复习也是非常重要的。在学习的过程中,我们会接触大量的知识,只有通过定期复习才能巩固所学的内容,避免遗忘和混淆。最后,积极思考的习惯极大地推动了我的学习进步。通过深入思考问题,我能更好地理解和消化所学的知识。

第三段:善于利用学习资源(200字)。

大学里有很多学习资源,善于利用这些资源对于学习至关重要。图书馆是我们学习的好去处,经常去图书馆借阅书籍能帮助我们拓宽知识面。同时,学校图书馆还有很多学习资料和期刊,为我们的学习提供了很大方便。此外,学习不能只停留在书本上,还应该参与一些实践活动。在大学期间,我积极参与各种实践活动,这不仅帮助我将理论知识转化为实际技能,还让我更好地了解并适应社会。

第四段:合理安排课余时间(200字)。

课余时间的合理安排也是大学生学习的关键之一。大学生活中不仅有学习任务,还有一些娱乐活动。对于合理安排课余时间,我有了自己的体会。首先,要学会分配时间。不能过分沉迷于娱乐活动,而忽略了学习任务。其次,要注重身心健康。适当进行适合自己的运动,参与一些社团活动,可以帮助我们保持良好的身心状态,更有助于学习效果的提高。最后,要合理利用社交时间。与同学交流学习经验、讨论问题,既能学到更多知识,又能增进友谊。

第五段:总结(300字)。

通过大学生活的学习,我深有感悟。第一,要积极主动地学习。学习需要主动,要有追求更高的目标和动力。而且学习应该是持之以恒的过程,不能停滞不前。第二,要保持好奇心和求知欲。大学是探索知识的重要阶段,只有保持好奇和求知的心态,才能真正将所学知识应用到实践中。第三,要坚持不懈地努力。学习是一项长期的任务,这需要我们付出持久的努力和精力。第四,要善于总结和归纳。通过总结和归纳所学的内容,不仅可以加深对知识的理解,还能够更好地应对学习中的问题。

在大学生活的学习中,我获得了很多心得和感悟。通过培养良好的学习习惯、善于利用学习资源、合理安排课余时间等多个方面的努力,我取得了不小的进步。我相信,通过持续的努力和学习,我一定能够取得更好的成绩和更大的收获。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇六

学生德育对于学生来说是非常重要的。德育是各个社会共有的教育现象具有社会性与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化具有历史性。下面是本站带来的学生德育。

心得体会。

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“博学为师,身正为范”——这是我上师范学院时经常接触到的一句话。如今我也成为了别人的老师,加入到了教育这一行业领域中来。

时光荏苒,不经意就从指缝中溜走。数数日子,我参加工作已经一个月了,尝尽了其中的各种滋味。在工作的前几个星期我参加了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习,对于像我这样的新老师是十分及时的,意义十分重大,而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。

“以德治校,以德育人”是教育中的重中之重,是不容忽视的。在我们的教育过程中“重智育,轻德育”的现象比较明显,大多数人认为:德育工作是无关紧要的,只要学生的学习好、成绩好、取得高分,就是最好的学习成果。其实不然,学习不仅要学好文化知识,更重要的是要学习如何做人,而德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面,只有培养出良好品德的学生,我们得教育才算真正的成功。新课程标准下的教育不仅要重智育,还要重德育,只有这样教育才算完整,人类才算完美。

这次德育培训给我印象最深就是关心和爱学生。教育要关注每一个学生的发展,要重视学生的德育教育。经过一个月的教学生活让我深刻体会到了,在平时的教学过程中穿插德育内容对学生的全面发展相当重要。教书是一门艺术,尤其是语文学科,我们更应该以爱学生为基础,爱护学生的自尊心,培养学生的自豪感;以表扬为主、少批评,先肯定、再纠正。

做为一名合格的教师,我们不仅要以理服其人、以智导其行,更重要的是以爱动其心。首先,我们先要从的生活小事中关心学生。教育其实是点点滴滴的积累过程,我们要注重细节才能全面地观察和了解学生,从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实,教师什么都不用多想,对学生奉献爱心就足够了,对学生的关心哪怕是一件微不足道的小事,也许他都会铭记于心。其次,教师要给学生多一点的包容和耐心。人有“三六九”等,学业也有“一四七”分,不管是学习好的还是坏的,教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的学生,教师应给予更多的期望,让他们保持良好的学习状态,使自己更优秀;对学习差的学生,教师应给予更多的鼓励,不仅要对他们有信心还要使学生自己建立起自信。无论差生还是犯错误的学生,教师都应该要给学生足够的包容和耐心。要有一种“不抛弃,不放弃”的心态,用一颗宽容的心去接受每一位学生,用一颗博爱的心去爱护每一位学生。

德育教育不是一朝一夕的事,这需要教师要有持之以恒的精神。所以,在以后的教学工作中,我们更应该注重德育的培养,脚踏实地地把它做实做细。

教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作,酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生,用自己爱感化每一位学生。

我认为:思想道德教育要少“说教”。不防结合学科的内容,在课堂上抓住点滴的德育契机。

比如说在学生说到哪里的花漂亮,她采了一朵做标本时就该及时指出:花是给大家看的,你摘一朵我摘一朵,那么后来的人就没有花看了。也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。我们班就开展了丰富多彩的班队活动。如《团结力量大》、《该先爱国还是先爱家》的主题班队会;同时开展拔河、跳绳、小制作等活动,通过实践,学生从中懂得:凡事要多动脑筋,找窍门,体会手脑并用的益处,找到集体合作的最佳方式,在活动中培养学生的集体观念,责任感和义务感,丰富学生课余生活;组织学生每人每周至少看一本书,开展读书沙龙,好书推荐,读书经验交流等活动拓展学生视野,展开想象的翅膀,丰富学生的情感体验。

班级中开展的活动,形式多样,趣味性强,学生有了显示自己才华的机会,参与意识日益加强,自理能力在潜移默化中逐渐形成,培养学生的竞争意识、合作意识、处理能力、交往能力和耐受挫能力,充分体现了学生的主体地位,这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。

而对于不同年龄、年纪、知识基础、能力水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待,做到因材施教。比如高年级的学生对说教、批评非常反感,严格的有很强烈的抵触情绪,我总是先和他开开玩笑,放松他的心理防范意识,让他知道老师是来帮助他的,让他把老师当作朋友,意识到自己的做法欠妥。

比如我们班上有名学生李某,他性格孤僻,上进心不强,逆反心理重,学习成绩不好,缺少家庭的温暖。我初步分析了存在这些问题的原因,并制定了应该先从心理疏导开始的教育方法,尽量让他取得小的进步,循序渐进的转化。具体的教育方法是:先通过班级师生交流,取得学生对老师的信任,和学生交心,还通过集体活动,为该生参加集体活动提供便利条件,让其感到集体的温暖。另外,帮助其与养父建立起和谐的父子关系,改变自我审视角度,淡化自我怨恨意识。最后,帮助他正确认识和评价自己,看到自己的优点,发挥优势,弥补不足。从而树立必胜的信心和勇气。通过以上的工作,学生黄某的行为习惯大有改变,进步比较大,学习上也开始努力,初步收到成效。相信他能转化自己,让自己成为一个积极进取,奋发图强的好学生。

不论是成年人还是未成年人,他们的思想都不是一下子形成的,都是从小到大,通过点点滴滴的事情和感受,逐渐形成的,因此,思想道德教育要从小抓起,从点滴做起!想到这里,感觉自己肩上的担子突然重了许多。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保对学生德育工作的顺利实施,我的主要做法是:

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候,认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动,我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育:

2、安全法制教育:

(1)加强安全知识的宣讲教育;。

(4)开展了系列宣传教育活动,如。

黑板报。

专题广播等,学生受到良好的教育。

古人云:“师有百行,以德为首。”德是教师的灵魂,是教师的生命。“无德不成师,德高才为范”。因此作为一名教师,不仅要有渊博的知识,精湛的技艺,更重要的是要有高尚的师德。我,一个初出茅庐的教师,内心虽有一个小小的心愿,力争做一名人民满意的教师,可是真要说起如何做,却是无从入手。

学校是一个大家庭,要想将这个家庭组建得更完善,就需要我们每一位老师的努力。而最重要也是最基本的就是对德育工作的开展与进行。德育散落在学校管理的方方面面中,要想做好,就要从小事做起,重点是抓学生的思想与行为习惯。在教学中,要学会用“爱”去熏陶学生。

“人的心灵,就像一朵小花一样,它不知不觉地吸收太阳的光,它永远需要太阳,需要太阳光辉。”学生需要爱,也需要爱与教育。如果一个学生被教师认定为差生,这对他们心灵的伤害是无法弥补的,有的将影响他们一生。因此,作为教师,我们应该要懂得爱,要去关爱学生,要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。

在学校中要开展爱心教育,可以根据以下三点来进行。

一、学会自爱。

自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵。自尊即自身人格尊严的维护;自强即对实现自身价值的不断追求;自律即对社会规范的认同和遵守;自护即对自身生命价值的理解和珍惜。

自爱是被爱的基础,是进一步去关爱他人,关爱社会的基础。一个对自己都不爱的人,怎么可能去爱社会、爱祖国。教会学生自爱,首先让学生珍爱生命与健康。教会学生自爱,还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等,为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。

二、培养友爱。

首先要让学生了解到班级是一个集体,我们都是其中的一员,自己的一言一行都代表着集体的言行。要培养友爱,就必须建立一个有活力的集体,一个互帮互助的集体。要教会学生关心学习基础差的学生,可以通过“一对一”的活动,使学生在活动中懂得爱、体会爱并且学会爱。

三、倡导教爱。

在让学生学会爱的同时,作为老师,我们更应该发挥我们的示范作用。孩子是天真无邪的,环境对他的影响很重要。因此,我们就应该创造一个爱的氛围,这就要求我们自己要学会爱。

教师与学生的地位是平等的,我们要尊重学生。教育者的尊严是学生给的,是学生对我们的肯定、折服与依恋。所谓“亲其师”方能“信其道”。因此,建立和谐平等的师生关系,是我们教育成功的重要保障。

是爱,使我们能快乐健康地成长;是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。

因此,作为教师,我们应该要懂得爱,要去关爱学生,要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇七

万丈高楼平地起,欲砌墙,先打夯。2020年是“十三五”规划与“十四五”规划的衔接之年,未来五年中国的发展方向和重点都将围绕正在编制的“十四五”规划进行。所以编制“十四五”规划就要求覆盖民众生活和社会发展的方方面面。近日,总书记强调,编制和实施国民经济和社会发展五年规划,要开门问策、集思广益,把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来,广开言路,征集民众智慧,把群众所思所想所盼都统一进“十四五”规划中来。

广开言路,就是要实现“党政军企社,工农兵学商”的全覆盖。每一个人站在个人的立场,对“十四五”规划都有自己的独到见解和发展思路。“十四五”规划的编制,就应该广开言路借智借力,充分征求国家机关、社会团体、部队军队和工农子弟等各行各业的意见,群策群力建设更好的中国。随着社会发展,越来越多的新挑战和新机遇摆在中国面前,网络的进阶成就了人民群众是国家主人翁的意识,越来越多人通过网络参与国家管理,积极出谋划策,为国家的新发展提供了更多的发展选择。要编制出人民满意、符合时代发展需求的规划纲要,就要广泛听取民意、察民情、聚民声,要做到调查研究与借智借力相统一,提出更符实际、更接地气、更合民意的建议,让各行各业的人都参与到国家的建设中来。

广开言路,就是要达到“水电路讯网,科教文卫保”的零疏漏。古语有云,民心就是最大的政治。一个政党和国家的执政水平如何,人民才是阅卷人,能够得到群众的认可,就是执政最大的成功,群众将权利赋予我们,就是希望自己的利益得到保障、生活水平得到提高。各项民生工程与群众生活休戚相关,在“十四五”规划广泛听取意见的时候,一定要关注民众生活的意见建议,群众的事情无小事,为百姓办好每一件小事,就是国家执政理念深入人心的直白表现。

广开言路,就是要确保“人民满意度,群众好评率”的百分百。历史证明,执政透明度跟人民的满意度存在正比的关系,在重大决策和决定谋定之前,让群众参与进来,充分发表他们的观点和看法,更容易得到民众的认可。“高手在民间”是永不过时的执政态度,相信人外有人,天外有天,也要坚信“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的群众智慧。广开言路,征询民众意见建议,说不定就有意想不到的收获呢。中国共产党之所以能在所有政党中劈荆斩浪、带领群众一起谋幸福新篇,不可或缺的就是对群众智慧的充分尊重和肯定,只有办了群众亟待解决的事情,才能坚定群众跟党走的决心信心,进而提高人民的满意度和好评率。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇八

我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一起讨论问题。

我现在觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。

在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出今天学的内容在复习一遍,又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。

我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!

从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇九

大家早上好!我来自xxx。从上小学开始,我就一直幻想着把鲜艳的五星红旗举向无边的蓝天。今天终于如愿以偿当了升旗手,终于可以亲手把国旗送到蓝天了。此时,我的心澎湃,久久不能平静。

我是一个稳重活泼的女孩。阅读、书法和写作是我的最爱。每天一两本有趣的课外书籍静静地躺在我的书包里。每当有时间,我总是习惯性地拿出一本,津津有味地看。自强乐观的海伦·凯勒和不屈不挠顽强的夏洛蒂·勃朗特,都是我书中的伙伴。我会为他们的失败皱眉,为他们的成功欢呼。他们的一举一动都牵动着我的心。我似乎也是这本书的主人公。起起落落,喜怒哀乐,喜怒哀乐都伴随着我。因此,我的作文随着我对阅读的热爱有了很大的进步。

学校每周两节作文课成了我自己的小世界。作文课上,我专心地听老师的指导和建议,全身心地投入到每一篇作文中。经过大量的思考和努力,我细腻的字迹出现在了作文本上。俗话说:“换文章不嫌烦。”写完后不急着交,而是一遍又一遍的读,把不流畅的语句变成流畅,把粗心的描述变成具体的描述。因此,我的作文在全班同学面前被老师作为范文读了很多遍。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我知道自己还有很多不足,需要进一步改正。虽然“人无完人”,但我要求自己做到最好,做得更好。

今天,我为我的母校感到骄傲。我相信有一天,我的母校会为我骄傲的!谢谢大家。

关于小学生学习方法的演讲亲爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!

我的语文课外学习经验是开展课外阅读。一开始不喜欢读书,后来喜欢上了读书,读书对我帮助很大。你一定想问我怎么喜欢读书,读书后怎么帮我。听我慢慢给你解释,你就明白了。

有一次,妈妈给我买了几本书,说:“读书对你帮助很大。”我说:“我会读的。”我半信半疑地去看书了。没想到,我爱上了读书:真的放不下。我一刻也不想放下书。

我对妈妈说:“读书真好!”于是我继续看书。有一次我考试不会做题。突然我的脑海里闪过一道金光。我记得。我曾经在一本书上看过这篇短文。当我读到关于阅读的大文章时,我想,“这不是出自那本书吗?”也有作文题,有时候和我看的作文名字和内容差不多。后来才知道,读书可以帮助我们了解生活的真相。

通过阅读我学到了很多,学习成绩也逐渐提高。我的课外语文学习经历是阅读。我希望你能读更多的课外书籍。“书籍是人类进步的阶梯。”让我们一起读。让我们通过阅读来取得进步。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十

语文课程标准提出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着新课程不断地深入,许多教育者都意识到了小组合作学习的重要性,并在不断地实践与尝试。小组合作时,同学们各抒己见,取长补短;观点不一,脸红耳赤,真是集思广益,好处多多。但笔者在听评课或自己实践时,确实也经常看见,活动时,有人滔滔不绝,而有人却呆若木鸡。或是你读你的,我想我的。为何同时合作学习,却有如此不同的景观呢?结合我三年中在这方面的教学实践及其反思,我想有以下几方面的原因。

一、教师的观念有否真正更新?

教师有否真正地融入小组学习中,并和同学们一起体验小组学习的快乐?当你真的能与他们一起开心一起悲伤的时候,小组合作学习才有了自己的活力。就象对新生儿,没有真诚的关爱和小心的呵护,小宝宝会健康成长吗?对待小组学习,教师观就应象对待新生儿一样。教师是教学的设计者和引导者。试想如果连教师自己都认为小组合作只是一种形式或只认为它是学习的一种便利,缺少应有的期望和热情,那学生的新奇和热情还能持续多呢?我不由地想起了我小学的一位语文老师,没有她那满含期待、信任、自信的眼睛,我想我是不会喜欢学语文的。因此,小组合作能否有效、持续地发挥其作用,教师观念是一个很重要的因素,可以说是一个起着决定性作用的因素。

二、小组搭配是精心安排还是放任自流?

小组搭配的好坏直接关系着小组作用是否良性地发挥。结合以往的教学经验,小组搭配不妨分这样几步走:1、可以先是自然搭配,让小组自发地推举一位小组长。2、结合原因进行小组重组。实验一段时间后,小组搭配的许多问题就会逐渐暴露出来,"老师,他都不说","老师,他一直在玩","老师,他们在讲话"……等等。老师不应放任自流,也不应简单处理,最好是耐心询问产生问题的学生,可以单独谈心,可以温和劝说,结合原因进行小组重组,让优弱势趋向合理。3、让弱势转化为优势。小组重组中更重要的是要激发问题学生的自信心,给予更多的关爱和鼓励,多创造机会让他表现,让弱势也转化为优势,参与到小组学习中来。如果老师不断地发现弱势,不断地转化弱势,那么最后的局面必定是一派生机勃勃。当然这需要老师付出多么辛勤的努力。

三、小组团体意识有多强?

组合成有生气的小组后,要考虑的一个问题是如何激发小组的团体意识。一个有凝聚力的小组,它的意义是更大的。其中培养的不仅有合作精神,更有责任感和荣誉感。有了团体意识,反过来可以团结小组成员,小组每个成员能自觉充分地发挥自己的聪明才智。小组的团体意识是需要老师激发的。可以引入适当竞争。如建立评比制度,哪个小组发言的很精彩,就加星或加小花给予鼓励。当然这种奖励应是公平、民主的,不是泛滥的,应是对使大家都心悦诚服的发言的肯定。使孩子们体会到奖励的珍贵,激励他们积极去争取。

四、是随处小组合作,还是有机结合?

就象任何一个生命体,光有期待和愿望是不行的,它还需要供其生长发育必要的养分。小组合作学习也是一样。如果没有适合合作学习的环境、机会,它一样名存实亡。

在教学中应积极创设选择适宜的合作情境。新教材里就有许多可以发掘的情境。如:新教材第四册中《三个儿子》一课角色多可通过表演来学习,而表演又是一个很好的激发探究思维和合作的实际情境。我们可以让孩子们在小组中进行讨论,设计出谁来表演、怎么表演的方案。这一来极大地激发起同学们的合作精神和探究意识,思维活跃的和不爱表现的孩子一样积极设计各种方案,最后,推出本组的方案参加全班交流。

但是我们也不能处处,什么问题都用小组合作解决,否则学生就会觉得索然无味。适当地与独立思考、动手解决、老师或其他学生点拨等方式相结合,使学生时时有新鲜感,保持旺盛的求知欲。再说事实上语文问题也不是都适合合作小组解决。比如:学习课文中蕴含的道理时,完全可以让学生独立思考,再让他们说说想法,各抒己见,这样可以培养学生对知识独立运用的能力。如果用合作来解决:一、浪费了大家的时间。二、浪费了大家的精力。

独立学习能力也是一个很重要的能力。一个人能否良好地发展很大程度上取决于有否良好的独立学习的能力。试想一味地依赖、模仿,没有自己的主见、创新,社会的发展能将希望寄托在这样的人身上吗?因此,合作学习应和其他学习尤其独立学习有机地结合,在培养合作精神上又有自己独立思考。真正地做到各抒己见,取长补短,脸红耳赤,集思广益。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十一

10月31日,习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰了上海中共一大会址,回顾党的历史,重温入党誓词。96年前,在中华民族危急存亡之际,中国共产党登上了历史的舞台。96年来,一代一代共产党人坚定初心,牢记使命,顽强奋斗,为国家和民族的发展做出了不可磨灭的历史贡献,积累了极其宝贵的历史经验。

不忘初心,方得始终。

习近平总书记讲,“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”走得再远都不能忘记来时的路,从党的一大到党的十九大,一路波澜壮阔、曲折前行,都未曾磨灭共产党人为广大的中国人民谋幸福、为伟大的中华民族谋复兴的初心和使命。时至今日,这个初心和使命依然是激励广大共产党员不断前进、不停奋斗的强大动力。党员干部一定要不忘初心,牢记使命,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的憧憬和向往作为自身奋斗的目标,以坚持不懈的精神状态和勇往直前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

星星之火,可以燎原。

中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船都在不断地提醒着我们,党从无至有,从星星火点到燎原烈焰,经历了无数的艰难困苦。展馆内陈列的文物不仅映射出革命先辈的信念和意志,更使后来人认识到应该肩负的使命与责任。纵观中国共产党的发展史,我们更深刻地理解了什么叫“艰难困苦,玉汝于成”。习近平总书记指出,小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。无数的革命先烈在一无所有的困境下创造了中国共产党,他们在贫瘠的华夏大地上所酝酿出的巨变,是全人类史上的伟大功绩,生活在和平年代的我们在感恩幸福生活的同时,怎能忘记那艰难、黑暗的昨天,我们要担负起革命先辈传承下来的使命,脚踏实地,在各自的工作岗位上,展现作为,奉献力量。

坚定理想,不懈奋斗。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。在实现中华民族伟大复兴的道路上,中国共产党领导全国人民进行了无数场伟大的斗争。这些斗争艰巨而复杂、崇高而神圣。回顾这段惊心动魄的历史,使我在思想上对党又有了一次新的认识,加深了对祖国、对中国共产党的热爱。习近平总书记强调,“其作始也简,其将毕也必巨。”民族事业的发展是永无止境的,党的十九大已经为全体党员干部擘画出了党和国家事业发展的新目标和新任务,全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,继续带领我国人民创造更加幸福美好的生活,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在今后的日子里,必须加倍努力学习、工作,打上理想的烙印,以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,为全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十二

参加大学生创业学习,创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任,产生良好社会示范效应,有利于构建社会主义和谐社会,在此分享。

在一个月的时间里,我们认真聆听了陈老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课,也着手完成了我们公司的创业计划书。以前,我所理解的创业很简单,就是只要能赚到钱就可以了;然而,说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训,让我茅塞顿开,对创业有了一个更清晰的了解;逐渐改变了原来错误的理解和想法,端正了思想态度,因此,对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践,融入创业的平台。陈老师把整个班级分为八个小组进行实战模拟训练。激发了每个学生的积极性与创业热情。

这次的创业模拟实验很有趣和也很复杂,大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业,老师预先设置了不同的创业环节,如公司材料的购买、材料的生产、以及出售和合计。以及公司员工吃穿住用行等各个方面的消费。每个环节环环相扣,都加强了对学生的考验,让我们培养长远的意识、做下一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中,我们组的八个成员积极听取相互的意见,细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责,最终使我们公司的生产有盈余,企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。

通过大学生创业培训的精彩实验,让我对创业有了更加深刻的认识,也让我们懂得创业并不是简单的事情,他需要创业者有相应的知识,以及先进的理念思维,创新精神...只有具有了创业者相应的只是才可能创业成功。创业过程中会遇到这个那个的困难,只有坚定不移,矢志不渝的努力,才会真正的创业成功!

陈老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要,非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义,每讲一段都是那样认真、细致而透彻,形容恰到好处,赢得了同学们的阵阵掌声,至今让我记忆犹新。

我还完成了我们公司的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书,我明显感觉到创业的艰难,创业不是简单的想,简单的做,它需要考虑到的问题还很多。。。。。。

在这一个月的时间里,我一点都没有虚度。我找到了一份创业的激情和一种创业精神,在这个创业团队里,我们分享了创业的苦与乐,我相信,在大家共同的努力下我们自会打拼出真正属于自己的一片新天地。

其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。

缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1oo元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,在了解市场的基础上创业,才能长久。

在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。

大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。

大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营管理知识,他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。

大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中,很少有学校针对性地对学生进行创业教育,一些暑期社会实践活动也多流于形式。

这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少,创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为,大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”,足一种不成熟的表现,往往得不到足够的重视和提倡,加之学校对学生学习成绩的要求,往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。

大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比,我国现在的创业环境还很不完善,导致大学生创业成功少,失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。

我国大学生创业的社会保障体系不完备,以创业资金为例,大学生创业需要启动资金,而我同家庭经济收入普遍不高,特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧,不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金,创业也就无从谈起。由于创业风险高,失败多,很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。

金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素,但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注:大学生应认清当前的形势,充分利用现有资源,积极响应国家号召,适应当前就业形势,转变传统就业观念,走自主创业之路,用信心和能力找到就业门路,用自己的成功实现自我价值。

媒体开辟了各种形式的“。

励志。

创业”栏目,举办“创业论坛”,定期宣传国内外创业成功的案例,交流成功的经验,影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题,而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力,增加社会物资财富。

创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任,产生良好社会示范效应,有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念,勇于接受自主创业风险挑战的大学生,社会给予了极大的鼓励和支持,通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力,给予大学生舆论上的导向和支持。

在创业带动就业思路的指导下,同家出台了许多优惠政策,涉及金融、税收、创业培训及指导等诸多方面。主要有以下几个方面:

(1)对高校毕业生从事个体经营符合条件的,免收行政事业性收费。

(2)为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的,可按规定适当扩大贷款规模。从事当地政府规定微利项目的,可按规定享受贴息扶持。

(3)享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时,按规定给予职业培训补贴,可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业,保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的“一条龙”服务,对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。

阿里巴巴ceo马云如果找知音的话,义乌工商职业技术学院副院长贾少华至少应该排在前五名。已过知天命之年的贾少华头顶微秃,身材矮胖,眉心有颗大痣,声音洪亮,精力旺盛。虽然连打字都不会,贾少华却把马云创立的淘宝网用到了极致。

在闻名世界的小商品城义乌,义乌工商职业技术学院正进行着一项不可思议的举动——学生在学校“地位”,由他所在店铺的级别决定;一个钻顶两个学分。

在这个尚未升入本科,最高只有大三学生的学校,60%的学生都能生活费自理,学生每年打工创业所得总额超过2500万元。

在上个礼拜科学发展观的培训中,当老师谈到上述的现象时,不禁引起了我的思索。是什么促使大学生的自主创业在义乌工商学院里变得如此普遍呢?索然其中一个重要的原因可能是因为,义乌工商学院背靠义乌国际小商品城,这一得天独厚的地理位置带给了学生们用于自我创业的信念和勇气,也给了他们有利的条件。但关键的原因并不在于此,现在,大学生创业已是一个全社会普遍在关注的问题,国家和政府给予了它高度的重视,并制定和放宽了许多政策来鼓励大学生自主创业。但许多。

调查报告。

显示,大部分大学生的创业积极性并不高涨,许多人表示并不十分看好自主创业,认为它的前景不容乐观。

那为什么我们国家还是如此关心大学生的自主创业呢?我想,首先得来看看当今大学生中普遍存在的“就业难”状况:1.毕业生数量剧增加剧大学生就业难。国内高校毕业生人数分别是101万、115万、145万、212万、280万、338万、410万,20xx年毕业生人数将高达500万,是6年前的5倍,而招聘企业的招聘人数并没有和大学毕业生的人数增长同步,20xx年用人单位招聘应届大学生人数只是有小幅增长,远远落后大学生人数的增长;2.大学生就业区域选择的集中,加剧了区域性人才供需矛盾大学生对北京、上海、广东等东部经济发达地区的青睐,直接导致了东部地区人力供给的相对过剩;而对于广大中部、西部地区来说,大学生也尽可能选择省会城市.对于中西部地市人力资源供给相对较少,区域性人力供给矛盾显著;3.大学生对外企、国企、政府机关的青睐形成新的“独木桥”现象。无论在校大学生还是07届毕业生都对三类用人单位感兴趣:外企、国企、政府机关,三者所占比例接近70%,大学生就业选择上“扎堆”现象突出。大学生创业遭遇冷落,是极少数大学生选择。

由此,我们可以看到,大学生就业难已成了越来越突出的社会现象,随着每年毕业生人数的不断增长,这个问题将会愈加严重,若常此以往,将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来,大学生自主创业这个建议的提出,将不失为解决此问题的一条有效途径,至少,他可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求,大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路,1998年10月,联合国科教文组织在巴黎召开高等教育会议,发表《21世纪的高等教育的展望和行动世界宣言》,呼吁各国应采取措施鼓励大学生自主创业,同时,创业是实现远大理想,塑造辉煌人生的一种途径,是社会进步和发展的需要。所以,我们大学生应切实行动起来,知道那个加入到自主创业的社会洪流中去。

大学生要形成正确的创业意识。创业意识直接关系到大学生创业能力的培养,以及创业活动能否得到家庭的认同现今,大学生创业的积极性非常高,但是对于创业具体内涵却不是十分明晰。作为掌握一定科学知识和能力的大学生,一般都具有创新、创造的潜能,关键在于能不能主动开发自己的潜力。但是自主创业不仅要求学生能结合专业特长,根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果,而且还要直接面向市场,面向社会,把研究成果转化为产品,创造出经济效益,使大学生由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。大学生在意志品质方面,应具有自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断等品质;其次,要正直、守信、有责任感;具有敏锐的商业意识和自我实现欲和创新精神;具有团队意识。除此之外,大学生自主创业还需要注重机遇意识、团结协作意识、竞争意识、风险意识、坚韧不拔等意识的培养,努力全方面提升自己,具备一名合格创业者的条件。

具有了良好的创业意识,当然,可靠的创业技能也是重要的。各高校要注重对大学生进行系统的创业教育,建立“师导生创”的教育模式,从以传承为中心的向以培养学生的创业能力转变。树立全新的人才观,重视,创新型人才的培养,我们的人才培养多为“积累型”,而少“发现型”,多为“继承型”,而少“创造型”,注重大学生能力的综合性,学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,鼓励大学生参加社会实践,培养大学生的团队精神和协作意识。

总之,自主创业需要各方面的知识积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件,有了充分的准备,才能在自主创业中脱颖而出,成为佼佼者!

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十三

学习是永远都不会停止的过程,无论是在学校里还是在工作中,我们都需要持续地学习新的知识和技能。通过学习,我们不仅能够提升自己的能力,还能够开拓自己的视野,拓展自己的人生道路。在我多年的学习经历中,我深刻地体会到了学习的重要性及其所带来的巨大收益。

第一段:学习需要有明确的目标和计划。

学习不是一件简单的事情,它需要我们有明确的目标和计划。如果没有明确的目标,我们就很容易迷失在大量的学习资料中,难以抓住重点。因此,在开始学习之前,我们需要明确自己的学习目标,了解自己想要学习的知识和技能,并且做好详细的学习计划。

第二段:要保持专注和耐心。

学习需要持续的专注和耐心。我们需要给自己足够的时间和空间,专注于自己的学习任务。随着时间的推移,我们需要打破学习的瓶颈期,保持耐心和毅力,持续进行学习。只有不断的反复练习和思考,才能掌握新的知识和技能。

第三段:学习需要主动探究。

学习不仅仅是从书本或者老师那里获取知识,而且还需要我们自己去主动探究。当我们遇到一个新的问题时,我们不能只是依赖书本上的答案,而是应该自己主动思考和尝试。尝试去想方设法解决问题,并且总结和总结重要的知识点,我们才能真正的掌握学习中的要领。

第四段:学习后应该要及时检查和反思。

当我们完成一项学习任务之后,我们应该及时对自己的学习成果进行检查和反思。检查可以让我们及时纠正学习中的错误,并且发现自己的薄弱点。同时,通过反思我们可以发现学习中的成功经验和方法,以便在以后的学习过程中更加有效地学习。

第五段:学习需要有长久的动力和坚持。

学习是一项持续的过程,需要有持续的动力和坚持。在学习初期,我们往往会感到无力和力不从心,这时候我们需要坚定信心,保持动力。要记住,只要我们坚持不懈地学习,就一定会看到自己的进步和学习成果。

总之,学习是一项无止境的过程,它需要我们不断地探索和学习。只有坚定的信心和持续的努力,才能让我们在学习过程中越来越成功。在以后的学习任务中,我将继续秉持以上的理念和方法,为自己的学习之路注入更多的动力和成果。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十四

随着社会的不断发展,如今的学生们面临着更多的机遇和挑战。通过学习和成长,他们积累了许多宝贵的心得体会和感悟。在日常学习和生活中,学生们逐渐意识到学习的重要性、人与人之间的关系、团队合作的重要性、自信的力量以及梦想的实现。在这篇文章中,我将从这五个方面展开我对学生心得体会的感悟。

首先,学生们意识到学习的重要性。学生们发现学习是获取知识和技能的最重要途径,是他们未来的基石。他们逐渐认识到知识可以改变命运,并且在学习中发现自己的潜力和优势。学习使他们获得了自信,能够更好地应对未来的挑战。学生们学到的知识也激发了他们对未来的憧憬,他们希望能够将所学应用到社会实践中,为社会的发展做出贡献。

其次,学生们在日常生活中经历了许多人际关系,意识到人与人之间的关系是复杂而重要的。学生们发现良好的人际关系是学习和生活的调剂剂。他们逐渐学会了与人合作、交流,发展了良好的人际交往能力。同时,学生们意识到要在人际关系中保持真诚和善良,这样才能获得他人的尊重和信任。他们逐渐理解到,人与人之间的关系不仅是个人发展的关键,也是一个团队进步的动力。

第三,学生们了解到团队合作的重要性。在学习中,学生们参与了很多团队合作的项目。他们明白了团队合作可以优化资源和整合力量,使个人能力得到最大限度的发挥。团队合作不仅可以实现共同的目标,还可以提高学生们的合作和沟通能力。他们学会了倾听他人的意见、尊重不同的意见,并在团队中扮演着不同的角色。通过团队合作,学生们懂得了互相支持和互相激励的重要性,他们逐渐成长为一个有责任感和团队精神的人。

第四,学生们逐渐认识到自信的力量。在学习和生活中,学生们面临着各种各样的挑战和困难。然而,他们发现只有充满自信,才能勇敢地面对困难,并取得成功。学生们通过不断的努力和实践,逐渐克服了内心的恐惧和自卑感。他们相信自己的能力,坚定地追求自己的梦想。学生们明白,自信是成功的基础,只有有自信才能勇往直前。

最后,学生们意识到梦想是一个人生活的方向和动力。学生们懂得了要有追求,要有梦想,这样才能活出自己的精彩人生。他们了解到梦想不仅仅是一个目标,更是一种信念和动力。学生们通过制定目标和努力奋斗,逐渐把梦想变成现实。他们明白了只有坚持自己的梦想,才能拥有真正的幸福和满足感。

总之,学生们在学习和成长的过程中,通过积累心得体会和感悟,收获了很多宝贵的经验。他们逐渐认识到学习的重要性、人与人之间的关系、团队合作的重要性、自信的力量以及梦想的实现。这些体会和感悟将帮助他们面对未来的挑战,取得更大的成就。学生们的心得体会也值得我们大家去借鉴和学习。只有通过不断地学习和成长,我们才能更好地实现自己的梦想,为社会的发展贡献自己的力量。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十五

宪法是一个国家的最高法律,也是国家治理体系和治理能力的基本规范。作为公民,了解和学习宪法是我们应尽的义务。最近,我参加了一次全面学习宪法的培训,深有感触,收获良多。

第二段:意识到宪法的重要性。

在学习宪法的过程中,我深刻意识到宪法的重要性。宪法作为国家的最高法律,确立了国家的根本制度和基本原则,保障了公民的基本权利和自由。宪法的存在,使国家有序运行,保证了社会的稳定和繁荣。通过学习宪法,我明白了宪法不仅仅是一份文本,更是国家繁荣与发展的重要保障。

第三段:领悟宪法的核心价值观。

在学习宪法中,我领悟到了宪法的核心价值观。宪法强调人民至上,尊重和保障人民的基本权利和自由。宪法倡导社会公正,追求社会的公平和协调发展。宪法强调法治,保障公民的法律权益,维护社会的法制秩序。宪法还强调民主和平等,促进公民的参与和平等的机会。通过理解宪法的核心价值观,我深刻认识到了个人与社会、国家的关系,更加明确了自己应该为之努力的方向。

第四段:意识到宪法教育的重要性。

学习宪法让我认识到宪法教育的重要性。宪法教育不仅仅是一堂课程,更是一种思想和文化的传承。通过宪法教育,我理解到宪法教育是培养公民意识和法治精神的重要途径,是构建和谐社会的基础。宪法教育可以让人们树立正确的法律意识,增强法律观念,遵守宪法和法律,公平公正地行使自己的权利和义务。我深信,只有通过广泛的宪法教育,才能培养起一代又一代有公民意识和法治素养的国民。

第五段:落实宪法精神,努力成为有用之民。

从学习宪法中,我明白了个人对国家和社会的责任。作为一名公民,我应该自觉遵守宪法和法律,尊重和保障他人的权利和自由。我应该积极参与社会和国家的建设,为国家繁荣和发展贡献自己的力量。学习宪法不仅仅是为了增加知识,更是为了引导自己正确的行为和价值取向。我要在实际行动中,践行宪法精神,努力成为有用之民,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

总结:通过学习宪法,我意识到宪法的重要性,领悟到宪法的核心价值观,认识到宪法教育的重要性,落实宪法精神,努力成为有用之民。希望更多的人能够重视宪法学习和宪法教育,共同建设一个法治社会、公正社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十六

近日,由中央纪委国家监委宣传部、中央广播电视总台联合摄制,反映纪检监察体制改革成效的五集纪实专题片《国家监察》第一集在央视综合频道播出。媒体注意到,贵州省原省委常委、副省长王晓光,河北省政协原副主席艾文礼,云南省委原书记秦光荣等多名省部级干部在本集中出镜忏悔。

“猛料十足”,这是《国家监察》第一集播出后很多观众的感叹。没错,专题中的大量案件细节均为首次披露。通过这些细节,公众对贪腐的严重危害有了直观具象的感知,对营造风清气正政治生态的诉求无疑会更加强烈。

片中披露,王晓光家中有一间房子堆满了茅台酒,数量达到四千多瓶。落马前,王晓光觉得家里名酒太多不安全,为了销赃,他把年份茅台酒分批倒入了自己家里的下水道。看到王晓光弯着腰在卫生间里倒这些酒,他的妻子感叹:扔也扔不掉,喝也喝不了,送也送不完,倒也倒不尽,早知如此,何必当初。

当年王晓光们的肆无忌惮、巧取豪夺让人触目惊心,而其在案发后自我剖析中袒露的贪腐心态则发人深省。媒体梳理发现,“贪欲”、“心存侥幸”、“心理失衡”是王晓光们忏悔的三大关键词。从这些关键词中正可以找到贪官堕落的密码,也可以发现反腐防腐的逻辑。

没有贪欲就不会逾越底线。云南省委原书记秦光荣出身农家,自走上领导岗位后,就从未停止收受红包礼金;贪腐时以为只有天知地知,直至落马前仍然心存侥幸,艾文礼一度认为自己马上就要退休,幻想:“中央对到退休的会不会网开一面?”“心理失衡”的心态在贪官中很普遍也不难理解,目睹富豪一掷千金已经心生艳羡,如果身边还有人因权力而致富,自然更难以做到心如止水。

对于落马官员的忏悔,社会当然不能仅仅停留在观表象、看热闹。《国家监察》中披露的多个案例,因其真实、鲜活会在官场上产生强烈的警示作用,同时更为国家完善惩防体系、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了丰富的启示。

人非圣贤,一些官员有非分的欲望,或者心存侥幸,并不是一件多么值得诧异的事情,但一个起了贪念、心存侥幸的官员,到事实上的贪腐犯罪,这中间还有很大的距离,问题的关键在于拿什么阻隔官员去跨越这样的距离?还是习近平总书记阐释得最为透彻:预防腐败最重要的是构建不敢腐也不能腐的机制。

深化国家监察体制改革就是建立这种机制的重要内容。将公权力真正关进制度的笼子、保障公权力真正服务于人民是中国共产党不变的决心,站在新的历史起点上,为实现自我净化,必须深化党的纪律检查体制和国家监察体制改革、坚持和完善党和国家监督体系。在《国家监察》专题片中,篱笆越扎越紧、伸手必被捉的图景显示了国家监察体制改革的成效和威力,也让全社会对反腐败斗争的前景充满了信心。

反腐败永远在路上,也始终离不开公众的关注和支持。《国家监察》专题片的热播,充分反映了公众对反腐败事业的热忱,这种热忱显然也是持续推进反腐的力量之源。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十七

时光飞速而逝,整日中有收获,有经验,有,有教训,但我自身而言是充实的,我融入了超市大集体中。

从事超市收银工作不长的新人,我的自身素质和离工作要求还有的差距,但我能够克服努力学习,端正工,向有经验的人员请教和学习,能踏实,地本职工作,为超市的发展了应,现在自身工作中遇到的问题有如下心得,也算对工作的总结吧。

一、遵守超市纪律。

二、做好商品装袋工作。

将结算好的商品替顾客装入袋中是收银员工作的环节,不要以为该项工作是最容易不过的,往往该项工作做的不好,而使顾客扫兴而归,装袋作业的控制程序是:时刻为顾客着想,以顾客为优先。

三、注意离开收银台时的工作程序。

要将“暂停收款”牌收银台上,用链条将收银员通道拦住,将现金锁入收银机抽屉里,钥匙随身带走或交到值班班长保管,对了暂停收款要以礼貌的请后来的顾客到的收银台结账,并为等候的顾客结账后方可离开。

四、与微笑和的对消费者。

人常说顾客上帝,这句话一点也说错,的服务了,整个超市才会的发展,亲和力,于他人亲近了。消费者才会如一家人,才会与超市为家,才能的招来顾客,月的工作经历让我成熟让我理解超市的经营理念,我只希望以我之心,以我之努力换来超市的。

最后我要团结在超市周围,取长补短,的实践能力,工作能力,交际能力,沟通能力,为我超市发展而努力,为本职工作而努力。

优秀学生学习感悟心得体会(汇总18篇)篇十八

经过“师德师风”培训学习,使我感受很深,使我深深地体会到,教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。

换而言之,教师是学生完美心灵的塑造者。所以,我时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自我。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。

一、树立事业心、增强职责感、忠诚党的教育事业。

教书是手段,育好人才是我们最终的目标。所以,我们教师在任何时候都不能忘记,自我不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师仅有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。

能够说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。

常言道:“严师出高徒”。又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。

慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长提高,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,仅有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,能够开启每个学生的心灵。

所以,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师,必须是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表此刻他对自我的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有必须的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

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