精选桂林山水读后感大全(17篇)

时间:2023-11-09 作者:翰墨精选桂林山水读后感大全(17篇)

通过写读后感,我们能够更好地理解作品的意义、价值以及其中蕴含的思想和情感。以下是小编为大家整理的一些有关读后感的范文,供大家参考和借鉴。

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇一

读了桂林山水以后,我被迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望——我要早去桂林,亲眼看一看那里的山,那里的水,亲身体会一下舟行碧波上,人在画中游的感受。

从作者的叙述中我还知道,桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同,颜色与红叶似火的香山不同,还有着奇、秀、险三种特点。它奇在一座座拔地而起,各不相连,但是奇峰罗列,形态万千。我们陕北的山都是连绵起伏的.,我哪里见过这从平地上拔地而起又有千姿百态的山,桂林的山秀在色彩明丽上,秋天,妈妈曾去过北京,特别看了回香山,她的感受是红叶虽然火红火红的,但没有色彩明丽的感觉。我想色彩既明亮又艳丽的山,一定很好看。桂林的山险在危峰尤立,怪立嶙峋。我觉得那里的山不一定都很高,但都是很险峻,看了一定会别有风味!

读了文章最后这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟时,我想到,这真是幅十分美丽的图画,来到这里,一定会有置身于仙境的感受,我真为祖国有这样的风光感到十分骄傲。

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇二

不读不知,愿来桂林的风景是那么的美!可以说是名胜天下。

桂林的水虽然比不上波澜壮阔的大海,比不上水平如镜的西湖,但我却被桂林的水吸引了。桂林的水有三个特点,你知道吗?告诉你吧!是静,清,绿。桂林的水真静!静得像一面大镜子;桂林的水真清!清得可以看见江底的沙石;桂林的水真绿!绿得犹如一块碧玉。

桂林的山虽然比不上峰峦雄伟的泰山,比不上红叶似火的香山,但桂林的山吸引了我。桂林的山既高斗又险峻。形态万千,奇形怪状。一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。桂林的山,危峰兀立,怪石磷峋,好像一不小心就会栽倒下来。

桂林的风景真美啊!难到你不觉得美吗?

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇三

今天,我读了《桂林山水》以后,我就被那迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望——我要去桂林,看一看那山那水,亲身体会一下舟行碧波上,人在画中游的感受。

从文中我知道了静、清、绿三个特点。这样的水真是太神奇了。读到这,我对作者为什么用真静、真清、真绿三个词来赞美桂林的水有了一些体会和理解。我还知道桂林的山友奇、秀、险的特点。它奇在一座座拔地而起,各不相连,但又奇峰罗列、形态万千上。它秀zhaichao。net。cn在色彩明丽上。我和奶奶去过山上看过枫叶,远远望过去,像火一样,但没有那色彩明丽的感觉,那感觉一定很好。它险在危峰兀立、怪石嶙峋上。我觉得山不一定高,看了一定会有趣味。文章最后这样的山围绕着这样的水,加上山间绿树红花,真是美不胜收我真为祖国有这样的风光而骄傲!

从书中,我还知道了桂林山水怎么来的`,因为桂林一带雨水充足,山大都是石灰岩进过地壳运动形成了喀斯特地貌。

我爱有美丽风光的桂林的山水,爱伟大的祖国!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇四

自从学了《桂林山水》这一课后,我就一直很羡慕住在桂林的人。因为桂林的`山水真是太美了,陈毅不是说过这么一句话嘛“愿作桂林人,不愿做神仙。”

其实《桂林山水》这一课主要讲得是漓江的水很静、很清、很绿的特点。还讲了桂林的山奇、秀、险的特点。本文围绕“桂林山水甲天下”而写的。本文以“舟行碧波上,人在画中游”结尾。这篇文章最主要的是表达了作者对祖国大好河山的喜爱之情。

我觉得读了《桂林山水》这篇文章的人一定会感觉到祖国的河山像一本读也读不尽,看也看不完的书。让人阅读千万遍也不厌倦,久久不能忘怀,让人感到在仙境一般。

如果以后有机会能去桂林,我一定好好的游山玩水,站在高峰上大喊:“美丽的桂林,我爱你!”

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇五

今天,我读了《桂林山水》以后,我就被那迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望——我要去桂林,看一看那山那水,亲身体会一下舟行碧波上,人在画中游的.感受。

从文中我知道了静、清、绿三个特点。这样的水真是太神奇了。读到这,我对作者为什么用真静、真清、真绿三个词来赞美桂林的水有了一些体会和理解。我还知道桂林的山友奇、秀、险的特点。它奇在一座座拔地而起,各不相连,但又奇峰罗列、形态万千上。它秀zhaichao。net。cn在色彩明丽上。我和奶奶去过山上看过枫叶,远远望过去,像火一样,但没有那色彩明丽的感觉,那感觉一定很好。它险在危峰兀立、怪石嶙峋上。我觉得山不一定高,看了一定会有趣味。文章最后这样的山围绕着这样的水,加上山间绿树红花,真是美不胜收我真为祖国有这样的风光而骄傲!

从书中,我还知道了桂林山水怎么来的,因为桂林一带雨水充足,山大都是石灰岩进过地壳运动形成了喀斯特地貌。

我爱有美丽风光的桂林的山水,爱伟大的祖国!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇六

今天,我读了《桂林山水》以后,我就被那迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望——我要去桂林,看一看那山那水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受。

从文中我知道了“静、清、绿”三个特点。这样的水真是太神奇了。读到这,我对作者为什么用“真静”、“真清”、“真绿”三个词来赞美桂林的水有了一些体会和理解。我还知道桂林的山友“奇、秀、险”的特点。它“奇”在一座座拔地而起,各不相连,但又奇峰罗列、形态万千上。它“秀”在色彩明丽上。我和奶奶去过山上看过枫叶,远远望过去,像火一样,但没有那色彩明丽的'感觉,那感觉一定很好。它“险”在危峰兀立、怪石嶙峋上。我觉得山不一定高,看了一定会有趣味。文章最后“这样的山围绕着这样的水,加上山间绿树红花,真是美不胜收”我真为祖国有这样的风光而骄傲!

从书中,我还知道了桂林山水怎么来的,因为桂林一带雨水充足,山大都是石灰岩进过地壳运动形成了“喀斯特地貌”。

我爱有美丽风光的桂林的山水,爱伟大的祖国!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇七

我学了桂林山水这篇课文后,感到原来桂林山水这么美丽。漓江的水这么静,这么清,这么绿。桂林的山这么奇,这么秀,这么险。你看,桂林的山水真美啊!“静的让你感觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无暇的`翡翠。桂林的山一座座拔地而起,各不相连,想老人,像巨象,想骆驼。”原来我的故乡里还有这样美丽的地方,我真为我的故乡感到自豪,骄傲。我的故乡有这样美丽的地方,我想:祖国那么大,一定会有更多这样的地方,秀丽的山,清澈的水。我们一定要保护这么美丽的地方。

学了这篇课文,我更爱我的故乡,更爱我的祖国!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇八

人民都说桂林山水甲天下,比过波涛壮阔的大海,比过水平如镜的西湖。比过峰大峦雄伟的泰山,比过红叶似火的香山。

那么美的桂林真是人间仙境,美丽的桂林深深的吸引着我们,但现在的桂林已经大不如从前了,美丽的桂林吸引来了许多游客,游客们带走了(欣赏了)桂林的美丽,可给桂林留下的却是那堆积如山的垃圾。

美丽的桂林比许多名山大著都要美,政府花了犹如天文数字的资金才让桂林恢复美丽,但和过去的桂林比起来差距真是太大了,我们快乐了但桂林被我们糟蹋的不成样子。

桂林何时能恢复往日的美丽,我们期盼着。

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇九

今天,我们学习了这篇课文:桂林山水。文中写作者去观赏桂林的山水。

作者先观赏漓江,把漓江的水和波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖的水相比,突出了漓江水的特点:静、清、绿。

然后攀登桂林的山,把桂林的山和峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山相比,突出了桂林山的特点:奇、秀、险。

最后总述桂林山水的美。

读了这篇课文,我想:桂林山水到底有多美?我以后一定要去桂林饱一饱眼福!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十

今天,我读了《桂林山水》以后,我就被那迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望——我要去桂林,看一看那山那水,亲身体会一下“舟行碧波上,人在画中游”的感受。

从文中我知道了“静、清、绿”三个特点。这样的水真是太神奇了。读到这,我对作者为什么用“真静”、“真清”、“真绿”三个词来赞美桂林的水有了一些体会和理解。我还知道桂林的山友“奇、秀、险”的特点。它“奇”在一座座拔地而起,各不相连,但又奇峰罗列、形态万千上。它“秀”在色彩明丽上。我和奶奶去过山上看过枫叶,远远望过去,像火一样,但没有那色彩明丽的感觉,那感觉一定很好。它“险”在危峰兀立、怪石嶙峋上。我觉得山不一定高,看了一定会有趣味。文章最后“这样的山围绕着这样的水,加上山间绿树红花,真是美不胜收”我真为祖国有这样的风光而骄傲!

从书中,我还知道了桂林山水怎么来的,因为桂林一带雨水充足,山大都是石灰岩进过地壳运动形成了“喀斯特地貌”。

我爱有美丽风光的桂林的山水,爱伟大的祖国!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十一

我十分喜欢《桂林山水》这篇文章。读后,我不仅对桂林的山和水的美丽景色而赞叹不已,并产生了向往之情!当我读到这文章中描写漓江的水的段落,我十分惊讶!漓江的水那么静,那么清,那么绿,多像一块绿色的玻璃。这使我不由想起了东海的水,那儿的水是蔚蓝的,不过是翻动着的,像一块蓝色的绸布。那里有一片景最使人流连忘返,那就是――珊瑚群。

一座大岩石下,透过清澈的海水,可以看到距海面两米一下的珊瑚,多么清澈的海水!文中有这么一句话,“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话正说明了桂林这一带山的险峻。我去过峨眉山也有过亲身的'体会。登上“金顶”什么人呀、物呀、景呀,全浸在浓雾中,而且站在山崖边有一种眩晕的感觉,只看见脚下千万丈的深渊和几棵长在峭壁上的红叶是火的枫树。只要一不小心,就会栽倒下来。多么险的山!

这篇文章描写了桂林的山水,也充分展示了祖国大好河山的壮丽无比,使我感到自豪。我们应该等多地了解祖国的名胜风景,丰富、开阔我们的视野,以后为祖国建设事业添砖加瓦!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十二

桂林的山真美啊!这样美的山围绕着这样美的.水,曲曲环环,像走在乡间的小路上,回想那以前的故事,美好的童年!

人们都说桂林山水甲天下但约会游人不绝耳河涸海乾。

学完这篇课文,我迫不及待地想去游赏桂林了,我很想亲自看一看,身临其境感受桂林山山水水的美丽风景。同时,也让我懂得了一个道理:我们一定要爱护环境,要学会环保,让我们为拥有一个绿色的生活环境而加油,请让我们一起来保护我们祖国母亲吧!

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十三

我十分喜欢《桂林山水》这篇文章,读后,我不禁对桂林山水的美丽赞叹不已,产生了向往之情。

当我读到文章中写漓江的时,我十分的惊讶!漓江的水那么静,那么清,那么绿,多像一块绿色的玻璃,这使我不由想起东海的水,那儿的水是蔚蓝的,不过是翻动着的,像一块蓝色的绸布。那里有一处景色最令人流连忘返,你就是――珊瑚群。一座大岩石下,透过清澈的海水,可以看到距离海面两米一下的珊瑚,多么清澈的海水!

这篇文章描写了桂林上水,也充分展示了祖国大好河山的壮丽,使我感到自豪,我们应该更多的了解祖国的名胜风景,丰富,开阔我们的视野,以后为祖国建设事业添砖加瓦。

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十四

读了桂林山水以后,我被迷人的桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望___我要早去桂林,亲眼看一看那里的山,那里的水,亲身体会一下舟行碧波上,人在画中游的感受。

从作者的叙述中我还知道,桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同,颜色与红叶似火的香山不同,还有着奇、秀、险三种特点。它奇在一座座拔地而起,各不相连,但是奇峰罗列,形态万千.我们陕北的山都是连绵起伏的,我哪里见过这从平地上拔地而起又有千姿百态的山,桂林的山秀在色彩明丽上,秋天,妈妈曾去过北京,特别看了回香山,她的感受是红叶虽然火红火红的,但没有色彩明丽的感觉.我想色彩既明亮又艳丽的山,一定很好看.桂林的山险在危峰尤立,怪立嶙峋。我觉得那里的山不一定都很高,但都是很险峻,看了一定会别有风味!

读了文章最后这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟时,我想到,这真是幅十分美丽的图画,来到这里,一定会有置身于仙境的感受,我真为祖国有这样的风光感到十分骄傲。

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十五

桂林山水甲天下桂林一带,奇峰突起,怪石峥嵘,江流弯转,岩洞幽深,其岩溶奇观为世所罕见。由于石灰岩地形发育,加上地下水的溶蚀,使桂林诸山平地拔起,奇峰罗列,犹如竹笋、翠屏、巨象、乌龟等,形态万千、景色秀丽。

漓江是桂林的主要河流,与西来的阳江汇合,流水清澈、游鱼可数,像玉带般旋绕城区。桂林的.阳朔沿江一带,群山峭拔,绿水迂回,青山腹水,景色清幽,构成长达百里的美丽图画。

桂林不但风景秀丽,而且名胜古迹众多。古往今来,许多名人都为桂林山水写下了赞美之词,留下了两千多件石刻题记,使桂林的山水同时成为珍贵的文物宝库。

精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十六

教学目标:

1、通过学习课文,了解武松是个勇敢无畏、豪迈倔强的人。

2、能够分清事情的前因后果。

3、能有感情的朗读课文。

4、通过讨论明白学习这篇课文与现在提倡野生动物保护法并不矛盾,我们要学习的是武松的勇敢无畏的精神。

教学重点:

武松打虎是怎样打死猛虎,从而体会武松的勇敢无畏的英雄气概。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题。

我国古代有四大名著,《水浒传》就是其中的一部,它请讲述了北宋末年农民起义的故事。书中刻画了许多英雄人物,据说有一百零八位,武松就是其中的一位。谈到武松大家想到什么事?对了,是打锰虎。今天我们就要学习《景阳冈》。

二、初学课文,理清课文结构。

1、自读课文,思考问题。

(1)课文主要讲了一件什么事?是按怎样的顺序写的`?

(2)完成课后填空1。

(分别是喝酒---上冈---打虎---下冈)。

2、检查自学情况。

(1)分自然段朗读课文,读准字音。

(2)交流填空题1。

(3)你认为哪一部分写得最精彩?

三、学习重点部分武松打虎。

分小组讨论。

1、武松是怎样打死锰虎的?用自已的话说说。

2、你从中体会到武松是个怎样的人?

3、有感情的朗读这部分内容。

(1)自读练习。

(2)指名读,学生点评。

四、展开讨论,延伸课外,深化中心。

提供一则新闻。

一个饿熊闯进一家农户对其农人进行嘶咬,可是村民却束手无策,原因是根据《野生动物保护法》熊是属于国家保护动物,没有上级命令不能擅自伤害。待村长打电话请示上级后再去营救那村民,那村民已被熊咬死。

提出讨论题。

(通过讨论让学生明白我们要学习的是武松勇敢无畏的精神,并不是人人去打虎,而当人的正当权益受到侵害时还是应当机立断保护。

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精选桂林山水读后感大全(17篇)篇十七

读了桂林山水以后,我被迷人的`桂林风光深深地吸引住了,产生了一个迫切的愿望___我要早去桂林,亲眼看一看那里的山,那里的水,亲身体会一下舟行碧波上,人在画中游的感受。

从作者的叙述中我还知道,桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同,颜色与红叶似火的香山不同,还有着奇、秀、险三种特点。它奇在一座座拔地而起,各不相连,但是奇峰罗列,形态万千.我们陕北的山都是连绵起伏的,我哪里见过这从平地上拔地而起又有千姿百态的山,桂林的山秀在色彩明丽上,秋天,妈妈曾去过北京,特别看了回香山,她的感受是红叶虽然火红火红的,但没有色彩明丽的感觉.我想色彩既明亮又艳丽的山,一定很好看.桂林的山险在危峰尤立,怪立嶙峋。我觉得那里的山不一定都很高,但都是很险峻,看了一定会别有风味!

读了文章最后这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟时,我想到,这真是幅十分美丽的图画,来到这里,一定会有置身于仙境的感受,我真为祖国有这样的风光感到十分骄傲。

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