心得体会是对自己成长轨迹和经验的记录和整理，有助于形成自己独特的学习方法和工作方式。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望对大家有所帮助。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇一
通过软件结合教材体验用友erp供应链管理系统的基本功能，熟练掌握其功能特点及应用方式，提高信息化环境下的业务处理能力。
二、实验要求。
总的来说，用友的学习要求我们系统学习系统管理和基础设置的主要内容及操作方法，并掌握采购管理、销售管理、库存管理、存货核算4个子系统的应用方法。
供应链基础设施：要求掌握系统管理中设置操作员、建立帐套和操作员权限的方法;掌握基础设置的内容和方法，熟悉帐套输出引入的方法。
对于采购管理、销售管理、库存管理、存货核算，要求掌握主要其业务的处理流程、处理方法和处理步骤，深入了解各管理系统与供应链系统的其他子系统，与erp系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系，以便正确处理各系统业务与其相关的其他业务。掌握各种单据的录入、审核、制单等，并生成凭证。
用友erp实验心得体会范文用友erp实验心得体会范文三、实验内容。
以用友erp-u8.72为实验平台，以一个单位(北京中良贸易有限公司)的经济业务贯穿始终，分别学习了采购、销售、库存、存货4个子系统的应用方法。分别概括如下：
(1)供应链基础设施：系统管理(账套管理、年度账管理、操作员及其权限的集中管理);业务基础设置;财务基础设置。
(2)采购管理：采购系统初始化;运用采购管理系统对普通采购业务、受托代销业务、直运采购业务、退货业务和暂估业务等进行处理，并及时采购结算;采购特殊业务。
(3)销售管理：销售系统初始化;运用销售管理系统对普通销售业务、销售退货业务、直运销售业务、分期收款销售业务、零售日报业务等进行处理;销售帐表统计分析。
(4)库存管理：调拨业务;盘点;其他业务。
(5)存货核算：存货核算的价格及成本处理;单据记账。
(6)期末处理：期末处理的作用及方法等;帐表查询及生成凭证。
三、实验过程中遇到的问题及解决方案。
在试验过程中，我遇到问题最多的是第三章销售管理，总的来说遇到问题及解决方案可归纳如下：
1、由于需要录入的单据较多，所以有时只要忘了审核其中某一张单据，就会导致在制单处理现结制单一步时没有现结制单生成，或者是没有凭证生成。所以只有审核后的应收单或收款单才能制单。
2、每次试验开始前设置会计期间是不能遗忘的步骤，如果操作日期与账套建立日期跨度超过3个月，则该账套在演示版状态下不能再执行任何操作。如果会计期间设置不对，还会影响单据查询的操作。
3、由于销售发票自动生成的应收但不能直接修改，有时发现之前有录入错误需要修改，则必须在销售系统中取消销售发票的复核，单击修改、保存和复核按钮，根据修改后的发票生成的应收当就是应经修改后的单据了。
4、如果需要删除已经生成的单据或发票，必须先删除凭证，然后在应收单审核窗口中取消审核操作，通过执行应收单审核\应收单列表命令，在应收单列表窗口中删除。
5、存货核算系统必须执行正常单据记账后，才能确认销售成本，并生成结转销售成本凭证。
6、销售专用发票的生成，通过手工输入自然没问题，但是有时由于操作不当，不能参照发货单自动生成。
四、实验收获体会。
通过一学年对用友供应链管理系统的学习，我对它的功能特点、操作方法等有了深刻的认识。09到10学年上学期，我们主要对erp财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的进行了具体的上机实践操作;09到10学年下学期我们主要对erp供应链管理系统中最重要和最基础的采购管理、售管理、库存管理、存货核算4个子系统进行了上机实践操作。
我对各管理系统与供应链系统的其他子系统，与erp系统中的相关子系统之间的紧密联系和数据传递关系。
每一堂课对书中的实验，我都确实动手录入和进行了实际操作，亲身实践后，我的总体感觉是，很多实验前面进行了很多单据的相关操作后，为的就是最后生成一张凭证，实验操作的过程进展的也并不总是那么顺利，只要稍有失误，如漏了其中某一步骤，就导致最后凭证不能生成。所以感觉业务员操作还是很不好做的，更不用说是开发这个系统的人了，进行每一步操作都要谨慎小心。虽然有几节课上的几个实验我都没能一次性做出结果，但是经过再三的努力，我总是能靠自己的最终实现对其整个过程的操作。
再者我也深刻的感受到了现代社会的信息化程度。用友erpu8企业应用套件是在全面总结、分析、提炼中国中小企业业务运作与管理特性的基础上，针对中小企业不同管理层次、不同管理与信息化成熟度、不同应用与行业特性的信息化需求而设计。学习用友这门课程大大提高了我在信息化环境下的业务操作能力。了解了企业资源计划系统的先进管理思想，掌握了和系统相关的实用技能。
此外，我还在自己的电脑上实践了用友的安装，卸载等过程，感受一言难尽，我深知自己所知道的还是太少，需要学习的是那么多。虽然对于用友软件不能像老师那样很好的精通，但是我也算是了解了它的用途和功能他带你，并掌握了其应用方式。
这学期的用友学习是充实而愉快的，当然，这和老师您的悉心指导和耐心教授课程是密不可分的。总的来说，我觉得自己本学期对用友学习以及上机实践操作完成的还是比较圆满的。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇二
第一段：介绍用友实验的背景和目的（约200字）。
用友实验作为一种实践教学方式，旨在让学生了解并掌握实际操作和解决问题的能力。近期，我参加了一次关于用友实验的活动，并从中获得了很多收获。这次实验的主要目标是帮助我们更好地理解用友软件的使用和应用，并培养我们解决实际问题的能力。在实验过程中，我遇到了一些挑战和困惑，但通过与同学及老师的合作，我成功解决了问题，并积累了一些宝贵的经验。
第二段：实验过程和遇到的困难（约300字）。
在用友实验中，我们需要使用用友软件进行模拟操作，并解决一系列由老师设定的问题。在实验过程中，我遇到了一些困难。首先，软件的界面比较复杂，我一开始对其中的功能和操作流程不够熟悉，导致了一些错误的操作和误解。其次，在实际操作中，由于缺乏经验，我会遇到一些问题，比如无法导入数据、无法生成正确的报表等。这些困难使我感到有些沮丧，但我并没有放弃，而是寻求了同学及老师的帮助。
第三段：通过合作解决问题的经验（约300字）。
在实验中，我学到了合作对于解决问题的重要性。通过与同学们的合作，我学会了互相交流和分享经验，我们共同思考问题的解决方案，并相互帮助。在实验中，我也与老师进行了许多交流，并请教了他们一些问题。通过与他们的互动，我解决了许多难题，并在问题解决过程中积累了很多宝贵的经验。通过这次实验，我明白了团队协作的重要性，只有通过合作，才能更好地解决问题。
第四段：对实验过程的反思和成长（约300字）。
在这次用友实验中，我真切地感受到了自己的不足之处，同时也认识到了自己的潜力。通过实验，我学会了更加仔细地阅读问题，准确理解问题的要求，并通过灵活运用软件中的功能进行解决。我也发现了自己在问题解决能力上的不足，比如分析和推理能力。在实验中，我有时会因为过于专注于软件的具体操作而忽视了问题的整体思考，这给了我深刻的教训。通过反思和总结，我认识到了自己的问题，并将其作为今后的改进方向。
第五段：对用友实验的价值和感悟（约200字）。
通过这次用友实验，我深刻体会到实践教学的重要性。实践是理论的延伸和验证，只有通过不断的实践，才能真正掌握知识和技能。用友实验不仅让我熟悉了用友软件的使用，还培养了我解决问题的能力，提高了我的自学能力和沟通合作能力。在今后的学习和工作中，我将更加注重实践，将理论与实践相结合，更好地应对挑战和问题，不断提升自己的能力和水平。
总结起来，通过这次用友实验，我不仅学到了用友软件的使用技巧，更深入地认识到了自己的不足并有所成长。我相信，通过实践学习和持续努力，我能够更好地应对未来的挑战，并取得更大的进步。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇三
二、软件简介：
用友erp-u8是企业级解决方案，定位于中国企业管理软件的终端应用市场，可以满足不同的竞争环境下，不同的制造，商务模式下，以及不同的运营模式下的企业经营。提供企业日常运营，人力资源管理到办公事务处理等全方位的企业管理解决方案。
用友erp-u8是一个企业综合运营平台，用以满足各级管理者对信息化的不同要求;高层经营管理者提供大量收益与风险的决策信息，辅助企业制定长远发展战略;为中层管理人员提供企业各个运作层面的运作状况，帮助进行各种事件的监控，发现，分析，解决，反馈等处理流程，力求做到投入产出最优配比;为基层管理人员提供便利的作业环境，易用操作方式有效地履行其工作职能。
三、实习内容：
供应链模块：目的与要求:。
掌握企业在进行期初建账时，如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设置。
核算体系的建立。
(一)启动系统管理，以“admin”的身份进行注册。
(二)增设三位操作员：([权限]—[操作员])。
001黄红,002张晶，003王平。
(三)建立账套信息：([账套]—[建立])。
1.账套信息：账套号自选，账套名称为“购销存练习”，启用日期为6月。
3.核算类型：企业类型为“工业”，行业性质为“新会计制度科目”并预置科目，账套主管选“黄红”。
4.基础信息：存货、客户及供应商均分类，有外币核算。
5.编码方案:。
a客户分类和供应商分类的编码方案为2。
b部门编码的方案为22。
c存货分类的编码方案为2233。
d收发类别的编码级次为22。
e结算方式的编码方案为2。
f其他编码项目保持不变。
说明:设置编码方案主要是为了以后分级核算,统计和管理打下基础,。
数据精度：保持系统默认设置.
说明:设置数据精度主要是为了核算更精确。
(四)分配操作员权限：([权限]—[权限])。
操作员张晶：拥有“共用目录设置”,“应收”,“应付”,“采购管理”,“销售管理”，“库存管理”，“存货核算”中的所有权限。
操作员王平：拥有“共用目录设置”，“库存管理”，“存货核算”中的所有权限.
各系统的启用：
(一)启动企业门户，以账套主管身份进行注册。
(二)启用“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”、“应收”、“应付”、“总账”系统。启用日期为-06-01。(进入基础信息，双击基本信息，双击系统启用。)
定义各项基础档案：
可通过企业门户中的基础信息，选择“基础档案”，来增设下列档案。
(一)定义部门档案：制造中心、营业中心、管理中心。
制造中心下分：一车间、二车间。
营业中心下分：业务一部、业务二部。
管理中心下分：财务部、人事部。
(二)定义职员档案：李平(属业务一部)、王丽(属业务二部)。
(三)定义客户分类：批发、零售、代销、专柜。
(四)定义客户档案：
客户编码客户简称所属分类税号开户银行账号信用额度信用期限。
hhgs华宏公司批发310003154工行112。
c_mygs昌新贸易公司批发310108777中行56710000030。
jygs精益公司专柜315000123建行15815000060。
lsgs利氏公司代销315452453招行763。
定义供应商分类：原料供应商、成品供应商。
定义存货分类：
原材料——主机——芯片。
——硬盘。
——显示器。
——键盘。
——鼠标。
产成品——计算机。
外购商品——打印机。
——传真机。
应税劳务。
定义存货档案：
存货编码存货名称所属类别计量单位税率存货属性。
001piii芯片芯片盒17外购，生产耗用,。
00240g硬盘硬盘盒17外购，生产耗用，销售。
00317寸显示器显示器台17外购，生产耗用，销售。
004键盘键盘只17外购，生产耗用，销售。
005鼠标鼠标只17外购，生产耗用，销售。
006计算机计算机台17自制，销售。
0071600k打印机打印机台17外购，销售。
008运输费应税劳务千米7外购，销售,劳务费用。
设置会计科目：
应收帐款，预收帐款设为“客户往来”
应付帐款，预付帐款设为“供应商往来”
选择凭证类别为“记账凭证”
定义结算方式：现金结算，支票结算，汇票结算。
定义本企业开户银行：工行淮海路分理处，账号为76584898。
定义仓库档案：
仓库编码仓库名称计价方式。
001原料仓库移动平均。
002成品仓库移动平均。
003外购品仓库全月平均。
定义收发类别：
正常入库———采购入库。
———产成品入库。
———调拨入库。
非正常入库——--盘盈入库。
———其他入库。
正常出库———销售出库。
———生产领用。
———调拨出库。
非正常出库———盘亏出库。
———其他出库。
定义采购类型：普通采购，入库类别为“采购入库”
定义销售类型：经销、代销，出库类别均为“销售出库”
精选用友总结心得（汇总12篇）篇四
用友公司是一家在信息技术领域位居领先地位的企业，在我个人的工作生涯中有幸与用友公司有着长时间的合作经历。通过这段时间与用友的合作，我收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将总结我与用友公司合作过程中的心得体会，其中包括沟通合作的重要性、团队协作的效益以及持续学习和创新的意义。
段落二：沟通合作的重要性。
在与用友公司的合作中，我深刻体会到沟通合作的重要性。作为一个团队，大家必须明确任务目标，清楚分工合作不但可以避免重复劳动，还可以提高效率。在与用友公司合作的过程中，我们通过定期的会议和沟通交流，明确了目标和任务，并充分展示了每个成员的专长，让每个人都能充分发挥自己的能力。通过充分沟通，我们不仅可以随时了解和解决问题，还能够及时调整策略，以便更好地实现我们的目标。
段落三：团队协作的效益。
与用友公司的合作还让我体会到了团队协作的巨大效益。团队合作可以集思广益，每个成员都可以通过互相协作和合作，共同找到最佳解决方案。在我们与用友公司的合作中，每个人都有自己的专业领域，我们充分发挥各自的优势，根据情况灵活调整合作方式。在团队中，每个人都可以提出自己的观点和建议，并且会得到其他成员的反馈和支持。这种协作模式既提高了工作的效率，又保证了结果的质量。
段落四：持续学习和创新的意义。
在与用友公司的合作中，我深刻意识到持续学习和创新是非常重要的。信息技术行业发展迅速，每天都有新的技术和新的挑战出现。作为一名从业人员，只有不断地学习和更新自己的知识，才能跟上行业的发展步伐。与用友公司的合作给了我一个学习的机会，我通过与用友的员工交流和合作，了解到了最新的技术和行业动态。同时，合作过程中我们也一直在不断地创新和尝试新的解决方案，以便更好地满足客户需求。
段落五：结语。
通过与用友公司的合作，我深刻体会到了沟通合作的重要性，团队协作的效益以及持续学习和创新的意义。这段合作经历不仅让我取得了一定的成绩，还让我从中学到了很多宝贵的经验和教训。我相信，在未来的工作中，我会继续发挥这些体会，不断进步和成长。同时，我也希望能够继续保持与用友公司的良好合作关系，并为双方的共同发展做出更多的贡献。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇五
随着信息化程度的不断提升，企业管理方式也发生了革命性的变化。作为中国IT软件企业的领军者，用友集团对这一趋势的把握和应对举措，给企业发展提供了不少借鉴和启示。本文将从用友的信息化理念、服务体系、产品创新、品牌传播和团队凝聚等方面，对用友的总结心得体会进行探究和分析。
一、信息化理念。用友“技术驱动业务”的理念不仅是用友自己所信奉的，也是用友一直在为客户提供的。用友总裁陈洲先生曾经说过：“我们所努力的不是卖软件，而是为企业提供对全面信息化的支持。”用友在发展过程中对于信息化理念的不断探索，使得企业在营销、客户服务、管理流程等方面得到了全面提升。
二、服务体系。服务是用友长期以来的立身之本，用友的服务理念不是简单的回应客户的问题，而是提供一个完整的解决方案。用友对于服务品质进行了标准化和ISO质量管理认证，保障了客户在产品使用和售后服务环节中的权益。
三、产品创新。用友总是将创新放在企业发展的重要位置，不断探索市场和客户需求，以此应对竞争对手的挑战。用友的ERP、金融软件、物流管理等核心产品长期以来受到业内专家和客户的高度评价，为用友在市场上赢得了广泛信任和支持。
四、品牌传播。用友在品牌传播方面已经走过了20多年的历程，通过专业的营销团队、有力的商业合作和广告宣传，用友的品牌形象得到了不断提升。特别是用友2015年推出的“拥抱互联时代，用友携手你我共创智慧新时代”的品牌宣传，使得用友品牌的影响力和凝聚力得到了进一步提高。
五、团队凝聚。用友的员工具备较强的团队凝聚力和工作热情，不断地在技术研发、市场拓展、服务质量等方面为用友的发展进程做出了贡献。用友也始终注重员工培养和发展，满足员工的个人发展需要和公司的战略需求。
总的来说，用友在信息化理念、服务体系、产品创新、品牌传播和团队凝聚等各个方面都有所作为和提高，使得用友作为中国IT软件企业的标志性品牌，不仅是业内专家、媒体、客户的好评，更是我们建设信息时代的一个典范和榜样。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇六
第一段：介绍实验的背景和目的（200字）。
在XX公司的实验中心，我们开展了一系列关于用友实验的研究。通过这些实验，我们探索了用友实验的不同方面，希望能够通过观察和分析，对用友实验提出一些建议和改进的意见。本次实验的目的在于通过实际操作，深入了解用友实验的流程和方法，同时总结经验和教训，进一步提升用友实验的质量和效果。
第二段：实验的设计和方法（300字）。
本次实验选择了一组代表性的用友实验案例进行研究。在设计实验时，我们首先明确了实验的目标和要求，并且确定了相应的实验变量和控制变量。然后，我们制定了实验方案，包括实验的步骤、操作流程和时间安排等。在实施实验时，我们严格按照实验方案进行，确保数据的准确性和可靠性。同时，我们还使用了一系列的统计方法和工具，对实验数据进行了综合分析和解读。
第三段：实验中的发现和结果（300字）。
通过实验，我们发现了一些有价值的结果和发现。首先，我们发现用友实验在实际应用中存在一些问题，比如实验的设计不够科学合理、样本的选择和代表性不够充分等。其次，我们还发现实验的过程和操作方式对实验结果有显著的影响。例如，实验的严谨性、细致性和操作的重复性都会直接影响实验结果的可信度和有效性。除此之外，我们还发现了一些与用友实验相关的因素，例如用户特征、产品特点和环境变量等，也会对实验结果产生重要的影响。
通过这次实验，我们深刻认识到用友实验的重要性和复杂性。实验的设计和操作，需要综合考虑实验目标、实验变量和实验方法等多个因素。同时，我们也意识到实验的严谨性和可控性对实验结果的影响至关重要。在实施实验时，我们需要全面考虑实验的操作要求和细节，注重实验的过程和方法，以确保实验结果的准确性和可靠性。此外，我们还通过实验的过程培养了团队合作和沟通的能力，提高了我们的实际操作能力和创新思维方式。
第五段：对用友实验的建议和改进（300字）。
基于这次实验的心得和体会，我们进一步提出了一些对用友实验的建议和改进。首先，我们建议用友实验应该更注重实验设计和操作流程的科学性和可靠性，加强对实验控制变量和实验数据的处理。其次，我们建议用友实验在实际应用中更加注重用户特征和环境因素的综合考虑，以提高实验结果的代表性和可信度。最后，我们还建议用友实验加强与其他实验领域的合作和交流，提升用友实验的整体水平和影响力。
通过这次实验，我们不仅对用友实验有了更深入的认识，也锻炼了实验能力和团队合作精神。我们将继续积极参与用友实验的研究和开展，为用友实验的发展做出更多的贡献。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇七
用友课是目前业内最好的学习型企业之一，它专注于为企业提供各种实用的管理课程。近日，我参加了用友课提供的“管理者沟通技巧”课程，让我深刻感受到了课程内容传达的概念。接下来，我将分享我的观察和体验，以及这门课程如何帮助我提高自己的管理能力。
第二段：用友课的课程内容。
用友课程的目标是为管理者提供实用的管理技能。在这个课程中，我们学习了很多关于沟通的方法和技巧，包括如何识别不同的沟通方式、掌握沟通技巧和结构等等。我很喜欢这些呈现方式，因为它以实践为中心，以求提升管理者们的工作能力。此类方法，能够使与工作相关的技能得到深度的学习，从而帮助我变得更为优秀。
第三段：用友课的教学方法。
通过学习用友课中的管理者沟通技巧，我对沟通技能有了更加深入的理解。我更加明白如何迅速理解各种不同人格特点的人，和如何用他们所喜欢的方式与他们交流。这是一一种非常有用和实用的技能，能够使我更加自信，更加清晰地表达自己的意见。类似这些实用的技巧，可以随时在工作和每个休适合的场合得到应用。
第五段：总结。
用友课是一个非常卓越的教育计划。课程内容的深度和广度，以及教学方式都展现了它诉求实践的精神，成果能够让学员们得到实际提升。我十分感激这个机会，能够在用友课中学习到各种各样有价值的技巧和方法。我相信这次学习将对我的个人和职业生涯发展产生深刻的影响，旅程也只是刚刚开始。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇八
用友集团是一个以信息技术为基础，涵盖企业服务、人力资源、财务计算、生产管理等多个领域的企业管理软件及服务供应商。近年来，在中国的企业信息化建设中，用友已成为最具规模和实力的企业之一。其采用的以云计算为根基的新一代IT架构，让企业管理更易于实现及推广，并且降低了信息化建设的负担，提高了整个企业的效率。
在近几个月里，我通过在用友中进行一系列的采购工作，使我更加深入地了解了用友软件及其应用。首先，我发现用友具有强大的处理数据的能力。不管是黑白名单的分析、区分物料的查询、还是采购订单的、预测、满足现场工单需要，用友的系统都能够做到快速、准确地分析和处理大量数据，使工作人员只需做好自己的本职工作，无需关心后续的数据处理工作。
其次，在使用用友软件时，我发现其简洁易用的界面布局，让我更加专注于工作的核心部分。除此之外，在使用用友的软件时，可以最大限度减少数据的输入，这样可以提高操作的速度和效率。此外，用友软件中的各种功能及其操作都非常符合人们日常工作的习惯，不仅操作更加方便，感觉更顺畅，提高了工作效率，也让我从中获益匪浅。
另外，我认为用友的客户服务体系也是非常值得肯定的一部分。无论是销售团队还是技术支持团队，在大家遇到困难或疑惑时，都能够专业、耐心地解答问题，给予极大的支持。此外，用友还会对员工的使用经验等方面开展调查及收集反馈，以此改进其软件的设计和服务，让用户得到更好的体验。
第五段：总结。
综上所述，我个人用友的体验是非常棒的。从处理数据的能力，到界面布局的友好度，以及客户服务体系的完善，这些硬件和软件综合体，让我们的工作更加迅速、高效，进而提高整个团队的生产力。我相信，随着用友的不断优化和变革，在未来，用友将会越来越优秀，给我们的工作及生活带来极大的便利和帮助。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇九
用友是一家领先的企业管理软件和云服务提供商，拥有多年的行业经验和先进的技术实力。近期，我有幸参与了用友公司的培训并担任其实习生，通过与同事的交流和工作的实践，我对用友有了更深入的了解，也积累了一些心得体会。
首先，用友注重团队协作。在用友的工作环境里，团队合作是十分重要的。我们的任务是开发一个新的管理系统，在此过程中，我感受到了团队合作的重要性。每个成员都有自己的分工，但我们要共同合作才能完成任务。团队成员之间进行各种形式的沟通，协商并解决问题，大家相互支持和帮助，使项目能够顺利进行。这种团队协作的精神也影响了我，让我明白了合作的力量。
其次，用友的工作氛围让我受益匪浅。进入用友后，我意识到提高自己的能力和知识水平是至关重要的。在用友，工作场合不仅是一个做事的地方，更是一个学习和成长的场所。同事们会分享自己的经验和技巧，教授新的工作方法和技术。我参与了各种培训课程和研讨会，不断学习并提高自己的专业技能。这种积极的工作氛围让我感到充实和满足，在用友的日子里，我不仅能获得工作上的成就感，也能不断提升自己。
再次，用友注重员工的个人发展。用友公司为员工提供了很多发展机会和资源，让我们能够充分发挥自己的潜力。在用友实习期间，我发现公司有很多培训计划和职业发展规划。公司为我们提供了学习和成长的机会，推动我们不断地进步。我也发现，公司鼓励员工自主学习，提供了丰富的学习资源和平台。这种注重员工个人发展的文化令我深受鼓舞，并激励我持续地努力学习、成长和进步。
最后，用友重视客户需求。作为一家企业管理软件和云服务提供商，用友非常重视客户的需求和反馈。在我们的项目中，我们经常与客户进行沟通和交流，了解他们的需求和意见。用友会根据客户的反馈进行改进和优化，确保产品能够满足客户的期望。这种客户导向的思维方式让我明白，客户的满意度是企业长期发展的关键。只有不断改进和优化产品，才能赢得客户的信任和忠诚。
通过参与用友的培训和实习，我深刻体会到了用友的价值观和企业文化。团队协作、积极的工作氛围、员工个人发展和客户导向，这些都是我在用友所学到的宝贵经验。我相信这些经验将为我的个人发展和未来的职业道路打下坚实的基础，我也会将这些经验应用到未来的工作中，不断提高自己，为企业的发展贡献力量。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇十
今年暑假，在学校的组织下，我有幸参加了由用友软件(苏州)分公司培训部举办的为期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盘认知”培训。
前两天是用友u8普及版的培训，主要让我们对u8有了一个全面的认识和了解。
在后两天培训中，学员们分成3个企业经营小组，开展了企业经营竞赛。老师们以企业总经理、营销总监、采购总监、生产总监、财务总监、财务助理身份体验了企业经营过程，通过观测思考、协同操练、决策规划、生产营销等，学习了财经、商贸、经营管理等专业的知识和技能，得到了对企业经营过程、操作流程全方位的感知和认识。培训中我们被企业经营沙盘模拟深深地吸引，热情地扮演自己的角色，培训气氛活跃，收到了良好的效果。事后各组成员纷纷表示：如果沙盘模拟的教学理念用于我们的专业课教学中去，必将带来课程的改革和创新，使我们职校经济类专业的学生真正感知社会和企业的实际，从“做中学”必然提高学生们对专业课的学习兴趣，此种教学方法和模拟实践应该在全市的职业学校中推广。
我觉得可以在我们的会计电算化教学中纳入erp，改变现在会计电算化教学模式：
1.改变原来的理论教学方法，引入erp，丰富教学内容。
传统的会计电算化教学是按传统教材的编写进行的，主要分为三个部分。一是计算机基础知识，主要是现在较为普及的基础知识;第二部分是关于会计软件的开发，介绍会计软件的发展、开发情况及具体软件开发;第三部分是关于会计软件的使用，就某一会计软件的具体操作。由于课时有限，教师按照这三个部分进行讲解，只能是简单讲解，没有重点，学生对软件的使用和开发均没有完全掌握。将erp纳入会计电算化教学后，教学的主要内容发生了变化，具本分为三个部分：第一部分是会计电算化的概述，简要介绍会计电算化，会计软件，erp的产生和发展等问题;第二部分是总账系统(或称账务系统)作为erp子系统之一的学习，这部分内容和原来的普通财务软件相近，是会计电算化中重中之重的内容，要祥细讲解，学生要完全掌握;第三部分是与总账系统有关系而独立的其他各子系统的学习，如固定资产处理系统、工资处理系统、供货(应付)和销货(应收)系统等。通过这些系统的学习，对会计电算化及企业管理都有全新的认识，有利于会计电算化教学和扩宽学生知识面。对会计电算化教学进行新的定位，应重视软件使用教学。由于计算机的普及，对于计算机的基础知识不应纳入会计电算化课程，该课程的对象应具备一定的计算机知识和会计知识。所以，这门课的定位应是使用操作教学，对于普通财务软件的教学，其量过少，内容单一，要充分利用好课程学时，将erp纳入会计电算化教学，内容将得到极大的丰富，对学生是绝对有利的。
2.erp实验代替原来的普通财务实验，让会计电算化实验内容变得复杂、丰富，可以提高学生业务能力。
erp是将企业所有的资源进行整合集成管理，即企业的物流、资金流和信息流进行全面一体化的管理。erp软件有三方面的内容：生产控制管理、物流管理和财务管理。其中的财务管理包括了会计核算和财务分析，即包括了原来会计电算化的普通财务管理。erp纳入会计电算化实验以前，实验主要是针对普通财务(账务)进行实验的，一般是在专门的实验室进行，学生是一人一组进行实验。实验很简单，主要就是将有关数据内容记入到财务软件中，然后执行审核、记账、结账的'简单处理，直至生成会计报表。尽管有的实验处理账务时会根据业务的需要进行部门管理、项目管理或是往来管理，但由于实验过于简单和容易，学生对实验不是很感兴趣，实验效果也不是很好。erp纳入会计电算化实验后，内容不再是简单的数据账务处理，而是将企业的账务处理系统作为企业资源计划的一个子系统，与企业供、产、销的业务子系统同时为企业管理服务。账务处理不再单一了，有很多的业务需要其他子系统来完成，实验由此发生了很大的改变，不仅内容丰富了，而且整个实验要求也不一样了。实验一般将学生分为4-6人一组，模仿一经营企业，引入“沙盘模式教学”实验，如用友的erp系统，让学生在企业中扮演不同的角色，由教师按企业的实务情况来指引着学生的实验操作，让学生体验整个企业的各方面，不仅能从中理解企业财务状况，而且清楚会计工作从基本核算到会计信息的提供，从财务管理到正确处理企业财务与和其他部门之间的关系。从中，学生还能发现问题，最后处理问题，专业上也就得到了提高。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇十一
用友课是一款应用于教育领域的软件，旨在提升教育教学质量和效率，帮助学生和教师更好地学习和教学。近日，我有幸通过学校的安排，正式接触和使用了这个软件。通过一段时间的体验，我认为用友课给我的学习、学术、交流和沟通带来了很多便捷，感受到了它的实用性和高效性。接下来我将就自己使用用友课的如何学习、如何提高学习效率和管理等方面谈一下自己的体验。
第二段：方便的学习方式。
对于我这样一个赶时间的学生来说，用友课的在线课堂和在线直播真是非常的方便。我可以在家里或者学校直接通过平板电脑或者手机就能轻松地连接到在线课堂或直播，在这个时候只需要学习、听讲就行，不需要逐一查找资料和翻书，节省了很多时间和精力。而且这种方式还提升了学习的效率，因为在线课堂和直播中老师可以直接强调重点和难点，在课堂中指出问题和注意事项，避免重复浪费学生时间，提高自己的学习效率。
第三段：个性化的学习管理。
有了用友课，我们每个人的学习管理都会变得简单易行和个性化，不管学习什么科目，都可以有一套针对性的管理方案。总之，对于知识的了解和学习的管理随时都能掌握。比如我可以在软件中制定我的学习计划，安排我的学习时间表并且制定我的学习重点。还可以直接在在线课堂中进行笔记记录，整理自己的思维和知识点。这样不仅增加了每次学习的实际收益，还能够为以后的复习带来极大的好处。
第四段：有效的学习交流。
在学习中，我们无时无刻不需要和同学们进行交流和讨论，在这一点上，用友课也让我感受到了很大的方便和帮助。就拿在线互动来说吧，在课堂中只需要轻松的发布问题或者在讨论区中留下自己的想法就可以轻松地和同学们进行交流，大家在一起探讨总体上对我来说是一次很好的学习机会，不仅可以为自己的思路清晰我以及发掘不为已知的知识点，多与别人进行交流还可以为自己增强注意力、提高判断的能力。
第五段：学习感受总结。
总的来说，用友课给我们带来了许多便捷，不仅使我的学习变得更加轻松，我的学习和管理也变得更加有序和个性化，能够与别人进行有效的讨论和交流，使我在智力和认知方面都有了很好的提高。而且用友课是一款充满强大功能的应用，未来可以实现很多更加高端的人工智能技术的应用，为学生提供更好的学习资源和互动体验。相信在未来的学习中，我们会用友课更加便利和系统的学习方式。
精选用友总结心得（汇总12篇）篇十二
用友UC是用友集团推出的一款企业级即时通讯软件，自发布以来一直受到广大企业用户的欢迎。在实际应用中，我也用到了这款软件，并对它进行了一些尝试和使用，它给我的印象非常深刻。在下面的几段中，将分享我对用友UC的一些体会和个人看法。
第二段：界面简单明了。
用友UC的界面清新简洁，整体亮度适中，对颜色的搭配十分舒适。窗口中所有的功能组件都安排得井井有条，使用起来十分方便。不用切换窗口就能直接进行会话和检索。操作起来也非常简单，不需要太多的学习和适应过程。这让我在快节奏的工作环境中能够更方便地进行信息的交流和沟通。
第三段：多种功能方便使用。
用友UC除了具基础即时通讯功能外，还支持工作邮件、权限申请、审批流程等多种功能实现。这些功能的添加大大增强了软件的应用范围，提升了工作效率。在我的使用过程中，工作邮件的使用率很高，让我能够随时进行邮件交流，不必刻意打开邮箱页面查看。权限申请是用友UC又一个比较重要的功能，它能让员工直接在线申请必需的功能操作权，通过步骤审核后快速获取使用权限。
第四段：团队协作高效率。
用友UC作为企业级即时通讯软件，它更注重的是团队内协同合作的功能实现。它支持高度定制化的管理设置，保证了企业内职员之间沟通、协作的高效与流畅。尤其是在企业内部有多部门、地点分布更广的情况下，用友UC可以依靠它强大的实时底层通信技术和互联网络能力，快速地完成团队协调、任务分配、项目协作等方面的操作，保证工作效率和沟通顺畅。
第五段：总结与展望。
用友UC作为一款全功能、便捷简洁、多任务支持的企业管理软件，在未来会有更多的企业和机构愿意采用它来启动数字化转型的步伐，掌握更为先进的企业管理方式。如今，在我们加快工作步伐，努力推进企业信息化进程的同时，用友UC有能力和支持，成为我们工具箱里的最佳“瑞士军刀”，让团队内每个成员都感受到更为高效、愉悦、自由的工作方式。