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参观恐龙馆（实用15篇）篇一
恐龙是地球上最早出现的爬行动物之一，它们在两亿年的时间里统治着地球。想象一下与这些巨大而强大的生物共同生活在同一时代真是一种令人激动的感觉。最近，我有幸参观了一个恐龙主题博物馆，并有了一些深刻的体会和心得。在那里，我通过观察化石和了解恐龙的生活方式，对这个远古生物有了更深的理解。
在博物馆的第一展厅里，我见到了一个完整的恐龙骨架。它的高大和庄严让我不禁感到震撼。这个庞然大物曾经真实存在于地球上，它的骨架能够帮助我们了解到恐龙的体型和骨骼结构。通过对这个骨架的观察，我才真正意识到恐龙的巨大和力量。令人惊叹的是，这只是一个相对较小的物种的骨架，我无法想象大型恐龙的尺寸和威力。
接下来，我进入了一个展示恐龙化石的区域。这些化石将恐龙的真实面貌展现给观众。在观察这些化石时，我注意到它们的保存状态非常完好，可以清楚地看到恐龙的各个部位。化石的质地坚硬且精细，这可以帮助科学家们研究恐龙的外貌和生活习性。站在这些化石前，我沉浸在时间的长河中，感叹恐龙的存在是多么伟大和不可思议。
进入下一个展区，我参观了一个恐龙生态模型。这个模型重现了恐龙生活的细节，并配有生动的音效和灯光效果。我仿佛置身于恐龙的栖息地，观察它们是如何觅食、争斗和保护领地的。这种亲身经历使我对恐龙的行为和社会结构有了更真切的认识。我意识到恐龙并不是孤独的存在，它们生活在群体中，并且有自己的规则和组织。
最后，我参观了一个关于恐龙灭绝的展览。科学家们认为，恐龙灭绝是由一系列自然灾害和环境变化所导致的。这些展品详细描述了这些理论，并帮助人们更好地理解恐龙灭绝的过程。通过学习恐龙灭绝的原因，我认识到自然界的平衡是多么重要。我们人类应该珍惜我们所处的环境，并保护地球上的其他生物。
参观恐龙的博物馆是一次非常有意义的经历。通过观察化石和了解恐龙的生活方式，我对这些古老而神秘的动物有了更深的了解。我被它们的巨大和力量所震撼，同时也意识到地球上的一切生命都需要平衡和保护。参观恐龙的博物馆给了我一次难忘的启发，激发我对自然世界的好奇和热爱。我希望在未来能够继续探索和了解更多关于恐龙和其他古生物的知识。
参观恐龙馆（实用15篇）篇二
今天我去参观“地球最古老的恐龙”，一进入展区就看到圣胡安博物馆馆长奥斯卡?阿柯贝尔博士介绍，此次展览是由阿根廷圣胡安“伊斯基瓜拉斯托省立公园”发掘出来，三叠纪时期的恐龙化石，它们可是暴龙的祖先呢！
三叠纪时期的主要生物有恐龙、哺乳类及鳄类，“弗伦尤里龙”是最早被发现的化石，有满口的尖牙，属于肉食性动物，全长可达7公尺，和人类一样用双脚走路；哺乳类的祖先是“艾克萨瑞齿兽”，它体型比较小但也有2公尺长，而且会像人类一样先长出乳牙，换牙后再长出恒牙，真有趣；“法索拉鳄”又叫做“大嘴巴”是体型最大的鳄类，光是头骨就可超过1公尺，站在它的头下面感觉会被它一口吃掉，好可怕！恐龙家族因为食物丰富，没有竞争对象，体型愈来愈大，终于称霸地球长达1亿6500万年。
我最感兴趣的是介绍恐龙灭亡的影片，在6500万年前，一颗来自木星小行星区、长达10公里的陨石，掉落在现在墨西哥犹加敦半岛，引起了300公尺的海啸吞没了一切，也引起6500度的燃烧高温、粉尘笼罩地球形成“撞击寒冬”现象，大型生物集体、全数灭绝，结束了恐龙时代，只剩下老鼠般大小的哺乳类，渐渐演化成为现在地球生物的.样貌。我想如果没有陨石的撞击，也许恐龙会称霸地球直到现在。
我很喜欢这次的展览场的动画和模拟影片，其中还有恐龙穿越时空与奥斯卡?阿柯贝尔博士互动，原来我们现在所在的地方，有些也是过去恐龙生活所踩的土地啊！另外展区里还有“原件化石”，像是艾克萨瑞齿兽“全身骨头”、伊斯基瓜拉斯兽的“胫骨”还有很特别的不知明兽类的“粪石”，这些都是考古学家慢慢的从地底挖出来的，看了这次的展览，我以后也想当考古学家，去发现地球上还没有被发掘的事。
参观恐龙馆（实用15篇）篇三
第一段：引言（150字）。
近日，我参观了恐龙模型展览，这次参观让我对恐龙有了全新的认识。展览中，我不仅看到了逼真的恐龙模型，还了解到了许多关于恐龙的知识。通过观察这些模型，我深刻地感受到了远古巨兽的威严与生动。
第二段：远古的巨兽（250字）。
恐龙最引人注目的特点之一就是其巨大的体型。在展览中，我看到了各种各样的恐龙模型，大大小小的恐龙以逼真的造型展现在观众的面前。其中，霸王龙模型令我印象最深刻，它巨大的体型和锋利的牙齿给我带来了震撼。我想象着当这些恐龙在古代的地球上徘徊时，它们一定给其他生物带来了巨大的压力和恐惧。
第三段：多样的恐龙（250字）。
恐龙并不仅仅是霸王龙一种，它们的种类多样且独树一帜。模型展示了许多不同的恐龙类型，包括食草恐龙、肉食恐龙和飞行恐龙。我通过观察模型，发现恐龙们有着各种不同的体型和特点。例如，剑龙有着长长的尾巴和尖锐的刺，在古代的世界中是一位不可忽视的角色。这些多样的恐龙模型使我对远古生物的多样性有了更深入的了解。
第四段：生存竞争的世界（250字）。
恐龙生存的世界充满了激烈的竞争。这次参观让我了解到，恐龙们之间进行着生存竞争，每个恐龙都有不同的生存策略和适应环境的方式。恐龙模型展示了一些恐龙的捕猎行为和逃生技巧，例如，追踪模型展示了一只迅捷的追食者在追逐它的猎物。这些模型使我对恐龙的生存竞争有了更加直观的认识。
第五段：科学探索的价值（300字）。
通过这次恐龙模型展览，我意识到了科学探索的价值。科学家们通过不断的研究和发现，才得以还原远古时期的恐龙景象。这些恐龙模型不仅是一种娱乐，更是一种从科学角度了解古代地球生态系统的途径。我被这种科学探索的精神所感染，希望有一天我也能够投身于科学研究，为人类认识未知世界做出贡献。
总结（100字）。
通过参观恐龙模型展览，我对恐龙有了更深入的了解。我体会到了恐龙的巨大体型、多样的种类以及恐龙之间的生存竞争。从这次体验中，我不仅仅看到了恐龙的模型，更激发了我对科学探索的兴趣。我坚信，通过科学的力量，我们将能够更好地了解自然并为人类的发展做出贡献。
参观恐龙馆（实用15篇）篇四
恐龙作为远古生物，一直以来都备受人们的关注和探索。近几年来，恐龙主题公园的开放，让更多的人们可以近距离接触这些神秘又奇妙的动物。本文将从个人的角度出发，分享一下在恐龙主题公园参观的体验和感悟。
第二段：参观恐龙主题公园的过程。
参观恐龙主题公园，首先会吸引你的是那栩栩如生的恐龙模型，恐龙复原图像和各类关于恐龙的展品。你会沉醉在欢快的气氛中，每看到一个新的恐龙，都会感到一种新奇和惊奇。每个模型的造型都十分优美，模拟出了恐龙在自然界中的真实形态。
第三段：对恐龙的了解。
恐龙主题公园通过各种形式的介绍，让游客有了更深入和了解恐龙的机会。在各类展馆中，我们可以借助各种3D模拟和声效，Reafix等展品加强了对恐龙的了解。以往我们对恐龙的了解，多来源于书本和电影，而在公园内，我们可以看到更多具体的关于恐龙的展品，对这些远古生物的认识更加深入。
第四段：错觉的产生。
恐龙主题公园不仅仅是恐龙本身，还有它代表的一种远古景象。比如，我们可以在特别设立的场馆中，感受到恐龙在自然界中的棲息地并听取周围的各类声响。此时，恐龙看起来已经不再是我们所熟悉的那种，牠们像是从虚幻的土地里穿梭而来，宛如诡异的人类体验，产生了强烈的视觉与感官的错觉。
第五段：收获和感悟。
总的来看，参观恐龙主题公园是一种全新的、有趣的学习体验。通过参观恐龙主题公园，我们扩大了与恐龙相关知识的接触面，从一般的意义上深入了解了真正的恐龙世界。更值得一提的是，这种体验给了我们一种全新的审美角度。我们看待这些远古生物的方式也是不同的。在公园内，我们看到的不只是一个个色彩鲜明的模型和展品，更是象征远古的辉煌和美妙。作为人类学习和探索历史的一部分，恐龙让我们从中得到了许多启示，我们可以通过恐龙的学习，发现更多的未知和奇妙。
结尾：
恐龙主题公园是一次略有不同的旅行和学习体验。恐龙世界蕴含着我们学习的机会，让我们了解恐龙过去的模样以及向我们的未来发掘更多的乐趣和美妙。希望大家在之后的生活中也更加注重学习和探索，从中发现人类未知的奥秘。
参观恐龙馆（实用15篇）篇五
今天，我去博物馆参观了恐龙展。我一进博物馆的大厅，看见了三只庞大的恐龙和一副恐龙化石。我先来到了一只叫不上名的恐龙，只听它“嗷、嗷”两声，我吓了一大跳。我走进一看，只见它摇头摆尾，好象是在欢迎我的到来，特别像是真得。而且最好玩的，这只恐龙还会下“蛋”，妈妈给我买了一个，“恐龙蛋”还会变形，变成一只“小恐龙”呢！
第二只恐龙，它的外形有点像霸王龙，只见它伸长脖子，长吼了一声，我又吓了一跳。这只恐龙也会摇头摆尾，但它一副威风凛凛的样子，非常得凶猛！
第三只恐龙可又不一样了，它大概是长颈龙。它的脖子长长的，它的尾巴也特别长，我估计它有全身足足有20米那么长。但这只恐龙虽然身体那么长，但它的模样却一点儿也不凶猛，让我感觉它非常的`温顺。大厅里最大的还是那副恐龙化石了。我想连恐龙化石都那么大，可想而知，真正的恐龙会有多大了。也不知道这是一条什么恐龙？是什么人在什么地方发现的？在大厅参观完，我接着去了二楼的展厅，在那里有更多的恐龙和恐龙化石，还有很多关于恐龙知识的问答题等着我们小朋友去回答。我想，参观恐龙展可以让我们了解更多的恐龙知识，了解大自然更多的奥妙，如果博物馆能经常举办这样的展览就好了，那我们小朋友们就能经常去看看，就会获得更多得知识，人也会变得越来越聪明。真希望博物馆越开越大，能收藏更多的东西，最好能有我们想更多了解的太空知识，能有大自然的植物能给人治病的药物知识等等，因为我想长大了成为一名研究太空和植物的科学家。我也希望博物馆越开越多，在每个城市和农村都有一个博物馆，这样就会让更多的小朋友知道更多的知识。名师点评：作者按照参观的先后顺序为读者介绍了他参观博物馆时见到的事物。把自己所见、所闻、所感记下来，且写作时做到叙事、抒情、写景相结合，非常好！
如果能抓住一处景物进行重点描写，文章内容就更丰满了。
参观恐龙馆（实用15篇）篇六
恐龙是地球上远古时期生活的巨大爬行动物，他们生活在几亿年前的地球上，如今只留下了化石和遗迹。最近，我有幸参观了一次恐龙展览馆，从中了解到了令人惊叹的恐龙世界。这次参观给我留下深刻的印象，让我更加独特地了解了地球上远古时期的生物。
第二段：展览馆的概况和信息。
参观恐龙展览馆之前，我对恐龙只有些许了解，不过展览馆中配有详细的信息牌，让我对每一种恐龙的特点和生活习性有了更深入的了解。一幅幅恐龙模型栩栩如生地展示在展馆中，它们的形态、体型和生活场景都被忠实地再现了出来。除此之外，展览馆也配有一些互动项目，例如仿真恐龙喷火、模拟恐龙脚步声等，使我们参观者能更好地亲身体验到当年恐龙的恐怖和强大。
第三段：恐龙的奇异外貌和生活方式。
在展览馆中，我看到了各种各样的恐龙。有一种恐龙的巨大牙齿让人印象深刻，它们是食肉恐龙，以捕猎其他恐龙为生。这让我对恐龙的生活方式有了更加直观的认识。此外，还有一种恐龙拥有细长的脖子和尾巴，它们主要以植物为食。通过观察这些恐龙的模型，我深刻领略到了当时的地球生态的多样性和恐龙们不同于现代动物的奇特外貌。
第四段：远古时期的生物多样性。
参观恐龙展览馆不仅让我对恐龙有了更深入的了解，同时也向我展示了地球远古时期的生物多样性。我看到了许多与恐龙共存的古代生物，包括巨型海生爬行动物和飞行恐龙。这些展品让我惊叹于地球上生命的多样化，也让我重新认识到了我们生活在一个美妙而奇特的星球上。
第五段：对恐龙的保护和科学研究。
参观恐龙展览馆不仅拓宽了我的知识面，还让我对恐龙的保护问题产生了深刻的关注。恐龙虽然已经灭绝了，但尚存的化石和化石遗址为我们研究地球的历史提供了重要的线索。通过科学的研究，我们可以更好地了解恐龙，了解地球的过去，也有助于我们更好地保护现有的生物多样性。
总结：
通过参观恐龙展览馆，我对恐龙有了一次全新、深入的了解。我领略到了恐龙的奇妙世界，也更加意识到地球生态的多样性和恐龙对地球历史的重要性。这次参观让我对恐龙的保护产生了强烈的兴趣，也更加珍惜和尊重现有的生物多样性。希望未来能有更多的人参观恐龙展览馆，了解和关注恐龙的生态和保护问题。
参观恐龙馆（实用15篇）篇七
恐龙模型是展示恐龙形象和生态的重要方式之一，它们通过逼真的造型和细致的绘制，帮助人们更好地了解古代生物的种类和生活方式。最近，我有幸参观了一次恐龙模型展览，并在展览中获得了一些有趣的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对恐龙模型的探索和观察到的一些知识和感受。
第一段：引言。
恐龙模型展览是一个令人兴奋的地方，通过逼真的艺术创作可以将恐龙的生态环境重现。展览中的恐龙模型引起了我对古代生物的好奇心，让我更加想了解这些已经消失的生物。展览中的每一个模型都让我心生敬畏，并激发了我对恐龙的热情。
第二段：对不同种类恐龙的观察。
在展览中，我看到了各种各样的恐龙模型。有一只巨大的暴龙模型，虽然它只是玩具，但由于其逼真的外观和巨大的体型，让我不禁感到害怕和兴奋。此外，我还看到了一只展示了三角龙生活习性的模型。这只模型展示了三角龙的结构和食物链。我对这些模型的制作很感兴趣，因为它们是如此细致而逼真。
第三段：了解恐龙的生活方式。
通过观察这些恐龙模型，我发现了一些关于它们生活方式的有趣信息。例如，有一个展示展览中的恐龙，它们有羽毛并会飞行。我以前从来没有想过恐龙和鸟类有任何关联，但展览让我认识到近年来恐龙研究的新发现。此外，还有一个展示了一只迅猛龙正在追逐猎物的模型，这些展示使我更加了解了恐龙的捕食习惯和生存策略。
参观恐龙模型展览给我留下了深刻的印象。展馆设计幽雅，模型之间的布置也十分合理。展览中的声音效果和灯光效果增强了参观的沉浸感。除了观察各种模型，还有一些互动设施，让我能够参与到模型的展示中。例如，我可以近距离观察模型的细节，以及通过举手回答问题等方式来检验自己对恐龙知识的了解。
通过参观恐龙模型展览，我更加深入地认识了恐龙的多样性和丰富的生态系统。模型们逼真的造型和详细的细节，使我能够想象恐龙时代的景象。我通过这次参观了解到，恐龙不仅在科学上具有重要意义，而且在艺术和文化方面也有深远影响。这次参观激发了我继续学习恐龙知识的兴趣，我希望能在未来的学习中更加深入地了解这些有趣的古代生物。
总之，参观恐龙模型展览是一次令人难忘的经历。通过观察不同种类的模型，了解恐龙的生活方式，参观者能够加深对恐龙的认知和兴趣。这次展览让我更加深入地了解了恐龙的多样性和丰富的生态系统，也激发了我继续学习的热情。我相信这次参观对我的学习和兴趣之路都会带来积极的影响。
参观恐龙馆（实用15篇）篇八
恐龙是地球上存在过的最为神秘和古老的生物之一，对于许多人而言，这些生物充满了无限的好奇和想象。近日，我有幸参观了一次恐龙模型展览，这次参观让我对恐龙有了更加深入的了解，也深深地震撼了我的内心。
第二段：展览的绚烂与科普。
参观恐龙模型展览时，我被展览的绚烂所吸引。高大威猛的霸王龙、神秘可爱的始祖鸟、凶猛恐怖的暴龙等恐龙模型，它们栩栩如生地展现了恐龙的外貌和生态环境。此外，展览还提供了丰富的科普资料和详细的解说，使我对恐龙的起源、进化以及生活习性有了更为全面的了解。不再是片面的印象，我开始了解到恐龙的多样性和奇特之处。
第三段：恐龙世界的奇妙之旅。
恐龙模型参观让我仿佛进入了一个真实的恐龙世界，感受到了恐龙的强大和辉煌。走进展览厅，仿佛一下子回到了恐龙时代，周围环绕着逼真的陈列品，使人有一种置身于恐龙世界的错觉。我几乎可以想象到那些古老的大陆上，恐龙们的嘶鸣声和脚步声，触摸到它们野性的皮毛和坚韧的鳞片。这种亲身体验，让我更加深刻地感受到了恐龙的存在和它们的辉煌。
第四段：恐龙的演化之谜。
恐龙模型参观让我开始思考恐龙的演化之谜。在展览中，我看到了不同时期的恐龙模型，它们的大小、形态和生活习性都有着显著的差异。这让我不禁想知道，恐龙为什么会经历如此多的演化？是环境变化造成了恐龙的不同适应性，还是其他因素导致了恐龙的多样性？这些问题激发了我对恐龙演化的兴趣，也促使我更深入地学习关于恐龙的知识。
第五段：对自然与未知的敬畏。
恐龙模型参观让我对自然与未知的敬畏之情更加深厚。面对如此古老而神秘的生物，我不禁对地球上其他未知生物的存在产生了浓厚的兴趣。恐龙模型参观使我认识到了自然的无穷魅力和它的独特之处，也让我对科学的探索充满了渴望。我决定更多地了解自然，关注科学的进展，以使我对自然和未知能有更深入的了解和认识。
结尾：总结感受。
通过恐龙模型参观，我对恐龙有了更加深入的了解，也对自然与未知充满了敬畏之情。这次参观给我留下了深刻的印象和启发，使我更加坚定了追求知识和探索未知的决心。我相信，通过对自然和科学的不断探索，我们能够揭开更多未知的面纱，领略到更多自然的奇妙与美丽。
参观恐龙馆（实用15篇）篇九
在今天的早上，我们和老师一起坐着大巴车到浙江美术博物馆参观敦煌展。一路上我们有说有笑，不一会儿就到达了目的地。里面，有许多非常精美的壁画，有的是佛像，有的是景色。另外还有仿制的古代天井和几尊又高又大的佛像。令我印象最深的是一尊躺着的巨大佛像，他的表情非常生动，眼睛和嘴巴都闭着，神情像是在睡觉，而它的耳朵、身体和脚掌都特别的大。天井有大有小，周围和顶上都是壁画，有些里面有很多小佛像，有些只有一尊佛像，还有一些没有佛像的天井四周都是风景。等到我们走到门口的时候，看到外面飘起鹅毛大雪，我们撑着雨伞走到大巴车抱着快活的心情回学校了。
这次活动让我学到了许多在课本里学不到的知识。
参观恐龙馆（实用15篇）篇十
今天我们“今日少年报”小记者到成都理工大学恐龙博物馆参观。
到了博物馆，我看到了一个好长好长的恐龙，我走近一看，原来叫安岳马门溪龙。它全长21.3米，产为安岳县，以植物为食。我朝远处望去，看到了一个好像比这个恐龙还要长的，我一看，哇！那个恐龙叫合川马门溪龙，全长22米。我回头一看，看到了一个用骨架拼成的“恐龙”，我一看下面的牌子，那不是恐龙，而是世界上最奇特的象dd铲齿象。它有一对与别的象不一样的牙齿dd铲齿。我还看到了最小的鹦鹉嘴龙。
我想，你们一定以为恐龙很大，那它的蛋也很大。我告诉你吧！你的想法是错误的。我们今天看了恐龙蛋的化石，我看到了恐龙蛋非常小，比一个鸡蛋还小。恐龙蛋为什么这么小呢？因为一只母龙要怀许多蛋，大了就怀不下。一只母龙最多可以怀上百个蛋呢！我们还看到了贝壳、玛瑙原石、恐龙玩具……最后，我们乘着车离开了恐龙博物馆。
我觉得今天真有收获啊！
参观恐龙馆（实用15篇）篇十一
参观恐龙化石博物馆点军英杰外国语学校四（2）班刘雨薇沐浴着同学们羡慕的目光，我感觉十分惬意，因为今天，我将作为《三峡商报》小记者，去参观恐龙化石博物馆。校车在宽阔的马路上行驶，我的心儿也在歌唱：我一直特别喜欢看有关恐龙的影片，今天终于可以看一看它们的真面目了。只是可惜我没有生活在它们的那个年代，要不，我还可以像蓝猫、菲菲那样和恐龙们一起游戏呢，不过，我会选择食草型恐龙做朋友，我可不想成为霸王龙的.午餐呢！我还没有想完呢，我们就到了目的地。走进大厅，我穿过其他生物的化石，直奔我喜欢的恐龙化石。首先映入我眼帘的是一具巨大的恐龙化石。我的妈呀！虽然我早就有心理准备，可是看到这么高大的骨骼化石，我还真吓了一大跳呢！听解说员介绍，这是鱼龙的化石，有16米长呢！不过，从它平平的牙齿看，它应该是吃素的好龙吧！霸王龙在哪儿呢？虽然说，我很怕这种恐龙，但是心里总老想去看看它的真面目！唉！真可惜，它被收起来了。我想，它的牙齿应该是尖尖的吧，可能还有锋利的闪光呢！我们又看了海百合，还看了恐龙的粪便呢，我觉得，我似乎离恐龙又接近了一步。我希望以后还能多参加这样的活动，增长我们的知识，丰富我们的课余生活。指导教师：杨华梅。
参观恐龙馆（实用15篇）篇十二
出现在我们眼前的是一头梁龙，它的生体十分高大，相当于一辆小汽车，脖子长得。
接着我们就上了二楼,那里是生活在水里的恐龙的化石介绍,一进门就看到了一个长长的脖子,球一般的头脑,密密麻麻像针一样的牙齿,长长的尾巴,巨大的身体,还有四只像桨一般的鳍，我仔细一看它的资料我才知道它叫长颈龙，长15米，以肉为食，生活在太平洋里，在深水区域生活，原来这个大家伙叫长颈龙，难怪哪么高大，我心里默默佩服。
这些恐龙为什么会灭绝呢，有很多理由：远古时代地球发生了火山爆发、小型星撞击、空气寒冷等自然现象造成的灭绝灾害，迫使地球上的生态失去了生命甚至象恐龙这种动物已灭绝的，但它留下了化石让人类知道有这种动物存在让我们去研究它，去研究很早以前发生的事，让我们更好的保护我们的地球家园。
今天我不仅参观了博物馆，还学到了很多知识。
参观恐龙馆（实用15篇）篇十三
国庆节放假的第二天早晨，爸爸说：“我们今天我们去诸城恐龙博物馆旅游好不好？”我高兴地跳起来，连忙说：“好好好。”
爸爸开着车一会儿就到了恐龙博物馆的门口。今天来旅游的人真多呀！我们排着队，进入博物馆，首先展现在我们眼前的是巨大诸城龙“鸭嘴龙”，它在一楼展厅的中央，它身高9.1米，长16.6米，是世界上发现的最高大的恐龙化石。我站在他的化石面前，还没有他的小腿高呢。
我们又来到二楼展厅，又看到了许多的恐龙骨化石和恐龙蛋化石。
参观完恐龙骨化石，我们又看了环形三d电影，在这里，我们看到了古代许多恐龙自由生活的情景，在茂密的森林里，在清清的小河边，许多恐龙自由的活动。有三角龙，鸭嘴龙，有霸王龙，翼龙，还有鹦鹉嘴龙等很多恐龙。
妈妈告诉我，现在恐龙已经灭绝了。我想，如果现在还有恐龙该多好啊！我们在动物园里也可以看到恐龙表演。我们还可以跟恐龙玩游戏。
参观恐龙馆（实用15篇）篇十四
上次，我们去了银泰城，正巧遇上了恐龙展。银泰城里到处是恐龙，抬头往上看是翼龙，往右看是双脊龙，往左看是霸王龙，恐龙无处不在，就连地面的贴纸上也是恐龙图案。
“咦，地面上有三个恐龙蛋，比成人都高。”岑思怡嚷嚷，看我怀疑的神情，“自然比你高。”她冲着我说。我仔细搜索着每一个角落，却不见一个恐龙蛋的影儿。
于是，我们决定绕着这个恐龙展走一圈。刚走一会儿，岑思怡说的三个恐龙蛋立即出现在眼前，原来是一个黑白相间的空心的恐龙蛋，一开始，我还以为是驼鸟蛋呢，后面开着一个供游人进出的小洞，蛋的正前方留着一个像似五角星的洞，人钻进去以后，对着这个小洞，探出脑袋，东张西望，像一个快破壳的小恐龙，很可爱，很滑稽的样子。
走出恐龙蛋，前面是成群的恐龙。腕龙的脖子长长的，活像现在的长颈鹿，估计它以前吃树叶的时候，脖子一伸，摘着叶子，然后美滋滋的啃起来。介绍说有些腕龙高达十二米，就是有现在我们的教学楼那么高，这样高的`恐龙一定很厉害吧，可是它是吃素的。它身后站着一只比它小好几倍的恐龙，咦，这只恐龙满觜尖牙，像鲨鱼似的，它的后腿很粗壮，前肢却很小，这一定是一种跑得很快，跑的时候很富弹性的恐龙，一蹦一跳的，我有一些认不出它了，这是什么恐龙呢？它吃叶子一定很快吧，那么多尖牙，喀嚓喀嚓，一下子把叶子吞下肚。可是错了，介绍说这个就是霸王龙，我一下子明白了，霸王龙又叫暴龙，是吃肉的，很凶猛。一开始称为暴君蜥蜴。我总算明白了一些大型恐龙是吃素的，小型恐龙却和它们相反。
为什么要展出恐龙呢，原来是为了辞旧迎新，因为今年是龙年。
参观恐龙馆（实用15篇）篇十五
星期四的下午,老师带着我们坐车去电视塔参观恐龙画展.
一进大厅,首先展现在我眼前的是三个恐龙骨架,大小不同,形态各一.左边的恐龙骨架大概是迅猛龙,它两只前爪悄悄地放在胸前,大腿弯曲,随时就要扑捉猎物似地,真是威风不减当年.右边的骨架大概是梁龙,脖颈长达18米,是最长的恐龙,它的头抬得很高,好像在纵声长啸.中间的是腕龙,它重达24吨,真是各庞然大物,它抬起脖子,似乎在品尝树上的'美味佳肴.真令人赞叹不已.
旁边是恐龙介绍幕恐龙主要生活在白垩纪,侏罗纪……据现在大约有1600万年。最凶恶的是霸王龙，它可以轻易地把各种恐龙都撕成碎片，就连“格斗星”肿头龙、“金甲武士”盔龙也不是它的对手。还有轻装上阵的窃蛋龙，头顶双皇冠的双冠龙……，真是不计其数。
接着我们又乘坐电梯上了旋转餐厅。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受这美丽的风景，柳红柳绿令人目不暇接，红瓦灰墙的高楼大厦令人赏心悦目，真实桃红柳绿“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。
美妙的音乐，奇异的恐龙架，高高的电视塔，给我留下深刻的印象。