范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
一张照片的记忆照片的记忆篇一
在我脑海里，有许多难忘的事，但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。
那是一个风和日丽的日子，我和小豪还有小荣一起骑单车回学校，回到班里时，同学们有得聊天、有的拿着mp3来听歌、有的在玩。不一会儿，老师来了，大家立刻做好听老师说话。
要集中上车了，同学们都下楼到操场集中，同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起，我们有说有笑的。
不一会儿，就到了目的地“开心游乐场”
进到门口时，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待进去玩了。
我问小豪：“我们先到哪里玩？”
他说：“碰碰车吧”
我们就到碰碰车那里。我们上了车，小豪控制车子，我坐在旁边。小豪开了车撞来撞去。我怕觉得震动太大了。
玩完碰碰车，我们就到精品店里买了些东西。我们凑钱买了对讲机，我一个机，小豪一个机。我们分开走，发现有什么好玩的就在对讲机里说。我去玩海盗船，坐在船上，船一前一后地动起来，挺好玩，但一开始时，我是挺紧张的。坐一会儿海盗船，我有点晕。
我用对讲机告诉小豪，这边有海盗船玩，问他过不过来。他说，不过来。我后来还玩了小型过山车、转飞机、小火车等，真好玩！
这次活动虽然已经过去了差不多一年，但给我留下难忘的记忆！
一张照片的记忆照片的记忆篇二
1937年8月28日，有一位记者来到上海火车南站进行采访，准备下一期报纸的刊登。这一天正好是上海火车南站开业十周年纪念日，票都半价所以客流量很大。涌动的人群川流不息，突然天空传来嗡嗡的响声，大家都吓得愣住了，只是停在原地不敢动弹。只听“砰”的一声爆炸了，大地顿时碎裂开来。人们奔跑着呼喊着“快、快、快、快跑”人们四处逃难，可哪里又安全呢。到处都充斥着喊声、哭声、爆炸声，楼房不断的倒塌，人群不断的倒下。就这样持续了几分钟后，大概鬼子也觉得非常的无趣就飞到别处去了。
记者惊呆了短短的几分钟，原本热闹非凡的上海火车南站竟变成了荒凉的废墟，这时在她的身后传来了一个小孩歇斯底里的哭声，哭声是那么的无助、那么的悲凉“爸爸、妈妈你们在哪儿”。记者拿起了相机拍下这一幕，并给它起了一个名字——战争中的孩子。
看到张照片耳边仿佛能听到孩子悲凉的哭声。
我们这代人很幸运，出生在和平年代战争。离我们似乎很远，但现在仍然有身处战争的国家。就在这个月的4月13日，叙利亚这个饱受战争的国家又一次遭到了美英法三国的联合轰炸。之前的首都大马士革有人间天堂的美誉，现如今却变成了一片废墟。人们纷纷逃亡，有的人在路上葬身大海，有的人因饥饿死去。
你还记得那个死在土耳其沙滩上的难民小艾兰吗？你还记得那个在摄像机面前举起双手投降的小孩吗？你还记得那个手里抱着小女孩，只为卖几支圆珠笔赚钱的父亲吗？他们只是为了一个共同的愿望那就是活下去。如此卑微却又非常艰难的愿望。
在战争中的人们没有一个是幸福的，所以我们更应该珍惜和平。希望你也能从这张照片中受到一些启发。
一张照片的记忆照片的记忆篇三
在我打开抽屉的那一瞬间，我看到了一张旧照片，这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站之后，被一个外国记者拍下来的真实场景。
这张照片上有扭曲的铁路，断裂的天桥，倒塌的房屋，还有满地的砖瓦碎片。有一个小男孩坐在铁路边上号嚎啕大哭，他的父母在哪里？他为什么哭？原来还要回到1937年8月28日那天去看一看！
鲜红的血液顺着衣服染红了全身，那位父亲很快就倒在了地上，日本兵又转身向母子俩冲去，父亲顽强地一把拉着日本兵的腿，日本兵像禽兽一样把无情的子弹打在了伟大的父亲的身上。这一刻母亲顿时崩溃了，向日本兵冲去，日本兵一枪打在了她肚子上，母亲捂着肚子倒了下去。
我痛恨战争，我很庆幸自己生长在这个和平年代，我们的祖国日益强大，但我也知道我们今天的幸福是由无数先烈的鲜血换来的，我们要珍惜得来不易的幸福，努力学习，长大后为祖国服务，使我们的祖国更加强大，永远不再受外来侵略者的欺凌。
一张照片的记忆照片的记忆篇四
外公已经不在了。老家那栋曾经花开满园、鸟鸣成歌的大园子一下子空了，是那种被掏空的感觉，像是狼藉，或是萧瑟。
那以后，妈妈把外婆接到了我们家。或许是思念，外婆总有诸多不适。在我们面前，也笑得苦涩；入了夜后，外婆房里的灯总是天亮才熄。
我知道那种一个人独自入梦的恐惧。
最终，外婆还是回去了，全家人都陪着。那园子灰尘已经多的呛人，偏还有那么几束阳光，动几下，连空气都看得清楚。我跑进外公的书房，像个考古学家一样掸掉桌上厚重的灰尘。
那张被压在玻璃下的照片还在。在斜阳的余晖下，它耀眼的使人看不真切。阳光是重合的，一簇“淡紫深紫”模糊成光影，似与阳光融于一片，又或者，那本就是太阳七彩中所分出来的一笔。记忆中，那是簇紫丁香，望着还稚嫩，仿佛不见岁月的痕迹。下面两只手微错交叠，托着那花。一只白些，一只黑些；一只柔嫩，一只瘦削；或者可以说，一只年轻，一只苍老。它被玻璃保护得不错，依旧是当年那个样子。说起来，这该是悲伤处存下的照片，但当我想到它，总觉得它似乎散发着无以抗拒的光芒。就像外婆。
外公刚被安葬的那时，大家都哭得不像样子。我没有哭，但还是觉得有些感伤。那些人，真真假假，无以为辨，至少他们在丧宴时，依旧说笑谈论，没什么悲伤的样子，甚至没有安慰的话。
人脸真是多变。
那天，我在紫丁花香下消磨掉了整个黄昏。对于外公病逝，我诚实的没有一点悲痛，毕竟死亡离我太远，我不知道正常的，大多应该怎样。
夕阳的余晖，在天边挣扎着漂浮，天还没有暗下去，又不甚亮，就像红烛将尽而摇曳。我把手搭在长椅背上，软塌塌地靠着，无所想地望着天。不是突然的，有个人蹒跚地走来，坐到我身边。
是外婆。
她看着我，平静地说：“你在想什么？”
我立起身子，仔细打量外婆的神情。
她没有看着我，头扭过去看着远方，黑黑的瞳仁儿在太阳下映的闪烁，深深的皱纹从她的眼角一直蔓延到她的脸颊，仿佛被树藤缠绕。她的嘴唇白白的，甚至有些灰。她穿着宽大地丧服，没有扣着，露出了里面米白色的常服。那因年老而干瘪的身体使衣服显得空荡荡的。
“为什么人会老？”我小心翼翼地问。
周围沉静下来，没有人再说话。
许久，我说：“外婆，我们回去吧。”
毕竟时间不会停止，生活还在继续。
一张照片的记忆照片的记忆篇五
我喜欢收藏与孩子有关的小物件，哪怕是一幅稚嫩的图画，一件简单的手工作品，一张照片。它们记录着孩子的成长故事。今天，我又一次情不自禁地把目光停在了一张旧照片上，一个长得高高的、白白的男孩子正用力腾空而起，好像要把全身的力量都集中起来，努力地向前冲。
这张记录着勇敢与自信的照片把时光拉回到几年前。那一年我刚接一个大班，第一天，我正要带孩子们游戏，就听到一阵怯怯的哭泣声。原来是牛牛，我赶紧跑过去关切地询问原因，而他只是胆怯地看了我一眼，便把头深深地埋了下去。旁边的斌斌大声地告诉我：牛牛想妈妈了，不用理他，一会儿就会好。一个大班的男孩子怎么还会想妈妈呢?我还想询问他，可他的头埋得更低了。我知道在这样的场合，他是不会愿意交流的。于是，我拍拍他的背，说：“幼儿园里老师就是妈妈，我愿意帮助你解决任何难题。”这句话似乎感染了牛牛，他渐渐停止了哭泣。本以为牛牛会逐渐地摆脱胆怯，乐于参加活动。可一段时间后，他还是会常常拒绝参加一些活动，哪怕是走平衡木、滑滑梯等平常的游戏。
为此，我翻阅了有关书籍，了解到：孩子胆小常常与其个性孤僻、自卑有关，与其长期压抑或恐惧的生活体验有关。而恰如其分的鼓励，帮助孩子体验到成功的快乐，是改变孩子消极心理的有效途径之一。
我开始审视自己的教育行为，以往，我总是鼓励牛牛大胆地去做与别人同样的事情，而没从牛牛的能力出发，对他提出适宜的要求。因此，牛牛体验到的是加倍的紧张和畏惧，无法体验成功的快乐。
又到了体育锻炼时间，其他孩子都在努力尝试跳过由三四只轮胎叠起的高度，而牛牛依然是远远地躲在角落里。这一次我没有要求牛牛去跳与大家同样的.高度，而是先引导他在地面上跳，可能是因为降低了难度，牛牛一贯紧张的表情终于放松了，动作也逐渐地协调起来。于是，我鼓励他选择自己认为敢跳的高度进行练习：“牛牛，你跳跃的姿势真漂亮，多像一只小青蛙!只跳一只轮胎高度，试试好吗?”牛牛有了先前的成功体验，终于肯接受“挑战”了，他小心翼翼地走近轮胎，站了许久，终于准备起跳了。就在他纵身一跳的刹那间，我悄悄地俯下身体，快速将相机贴近地面，按下快门，一个纵身而跃的“勇敢瞬间”被定格下来了。
观赏照片是孩子们最喜欢的活动，我将牛牛的照片与其他孩子的照片放在一起供孩子们观赏，大家惊叹跳跃姿态最优美的人竟然是牛牛。全班幼儿都不约而同地竖起了大拇指：“牛牛，你真棒!”此时，牛牛有点不好意思，脸上却挂着自豪的微笑。我将这张记录着“勇敢瞬间”的照片作为成长礼物送给了牛牛。
从那以后，牛牛开始转变了。当他遇到困难时，我只需给他一些鼓励和适当的帮助，他就不再躲避，也愿意接受一些小挑战。我便抓住孩子的这一特点，循序渐进地给他增加挑战的难度，最终帮助他建立起了与同伴一起活动的自信。
一张照片的记忆照片的记忆篇六
又到了每个学期必备的我读我讲我诵了。今年的主题最有趣，是萤舞飞扬，快乐成长。看，场景布置真漂亮！许多淡蓝色的气球汇聚成一片海洋，印有落日的气球好似黑暗中的灯塔，指引我们前进的方向。我们这些小小萤火虫就像大海上的叶叶扁舟，在灯塔的照耀下驶向远方。
午饭前教室还是和平常一样，吃完午饭回来一看，教室摇身一变变成了一座舞台。是魔法师用魔法变的吗？不是的，是一些同学的家长用汗水换来的，在此，我要感谢这些萤爸萤妈给我们布置了这么漂亮的舞台，让我们可以更好的展示自己。
终于开始了，主持人走上了这美妙的舞台，绘声绘色地说着，说完便轮到小主播们上台了，第一位便是我。我深吸了一口气，慢慢地走上舞台，我仿佛听见心脏呯、呯、呯的声音，紧张地直跳。我先自我介绍，再背诵英语，然后朗诵古诗，最后讲故事。大家好，我是1号丁悦彤mrjones水护田将绿绕王羲之谢谢大家！我感觉自己是一个大明星，在许多双眼睛的注视下鼓起勇气，大胆地说，镇定自若。
我觉得表现最好的是黄子越同学。她的故事极为精彩，讲的是《负荆请罪》，说的是廉颇不服蔺相如干了2件事就能当比他大的官，想羞辱他，蔺相如听到了就尽可能躲着廉颇，一次他们见面了，蔺相如却礼让廉颇讲故事的时候，黄子越生动极了，脸上的表情也是变化多端。
今天，教室变成了一片大海，我们成了大海上飞翔的小小萤火虫，它将成为我记忆中的一角，美妙又令人难忘。
一张照片的记忆照片的记忆篇七
发黄的照片，安静的呆在老相册中无人理睬，那是我的百天照。
我的出生，给原本和谐的家庭带来了不幸，因为我不是个男孩，这在爷爷“重男轻女”的世界观中母亲便犯了大错。可听说，幸运的是我曾经有一个很疼爱我的奶奶，即使我对此一无所知，甚至不曾知晓她的容貌，只是从邻居的闲言碎语中得知。在我降临世间刚百日那天，天气异常的阴沉，没有一丝风。奶奶去照相馆取我的百天照，这个傻傻的老人为了尽快回家和家人一起分享她最爱的孙女的照片，不幸在大货车的车轮下闭上了双眼，只剩下那张如今早已发黄的照片孤零零的飘落在冰冷的马路边，我也顺理成章的成了别人口中的”扫把星“。父母带着我和那张照片离开了那个我毫无印象却刻骨铭心的家。
白手起家的父母带着我住在不能再多住一人的小房子里，在我儿时的记忆中，很少和他们一起吃饭，因为他们要为了我，为了这个家奔波。多少个黑漆漆的夜晚，独自一人躺在冰冷的床板上，陪伴我的只有那张照片。
也许是那张照片承载的不堪回忆，才使我多了一份理解父母的心。纵使父母多年的奔波如今已换来了收获，那张发黄的照片也早已被收入相册，可那份记忆却永远无法从我的脑海中抹去，也正是这不堪的回忆，让我拥有了一颗理解父母的心。但我不敢说自己是一个有孝心的孩子，更不敢说自己对父母真的做到了”孝心“二字，因为这两个字不是仅仅十一画就能书写完的，它需要我用一生承诺，用一世诠释。
美国赫尔说过：“父母对子女的爱远胜于子女对父母的爱。”我被这如此肯定的语气撼动了。即使子女对父母的付出只有父母对子女的十分之一，父母都会为之动容，如此微不足道的心愿。可有的人却总是连这十分之一的付出都不愿给予哺育他们的父母。这些人究竟在犹豫些什么？学生时代的我们，哪怕是对父母多一些关心，多一丝理解，父母就会把我们当做他们的骄傲，当做他们世界中永恒的美丽照片。
如今，那张泛黄的照片仍在老相册中无人理睬。而我有一个幸福美满的家庭，敞亮的客厅挂着我们的全家福照片。
一张照片的记忆照片的记忆篇八
1937年8月28日，上海及附近地区受日本侵略者影响的难民们扶老携幼，来到上海火车站，准备搭乘或者逃离上海。
这是，人声鼎沸，到处都挤得水泄不通。突然，几架日军飞机在人们头顶盘旋，投下几颗小黑点后就飞走了，消失得无影无踪。
那几颗小黑点越来越大，越来越大，终于有人看清了，“是炸弹，快跑啊！”有人试图钻进火车，逃离这里；有人试图跑出火车站，还有人不停地被踩到、撞倒、推倒，根本就无法走动。已经来不及了，轰的一生巨响。
顿时，硝烟弥漫，炮火连天，伸手不见五指。但却能看到那大片的火海，听到人们的哭声和呻吟声。
也不知过了多张时间，硝烟慢慢散开来，取而代之的却是一幅触目惊心的景象。
天桥断裂了，砸落在铁轨上，许多人被活活压死了。
月台被炸得稀巴烂，平整的地面上出现了许多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃烧。
在这片死气沉沉的景象中，突然传来了一阵啼哭声。一个三四岁的小男孩，他的衣服上全是暗红色的血迹，这些，是他死去的父母的血。它的父母被炸死了，他成了孤儿。但他非常幸运，因为他是这场灾难中为数不多的幸存者之一。
这个男孩后来被救助小队发现并抚养长大，在抗日战争中成了一个抗日小英雄，打败了不少敌人。
战争破坏了人们的家园，破坏了许多兴奋的家庭，破坏了孩子们的童年在此，我呼吁大家：让我们大家一起携手共建幸福、美满、和平的人类家园吧！