每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
是我们班的开心果我们班的开心果字以上篇一
在生活中，有许多个性鲜明的人，但是让我印象最深的是他—我的爸爸。
他说不上高大，但结实，因为他喜欢运动（跑步、打羽毛球等等）。他的脸圆圆的，从远处看，就像是一个皮球立在上面似的。眼睛大大的，如同一对珍珠一样闪耀，高鼻梁，有一张甜蜜的嘴。每次看到爸爸，总是看到他的嘴角向上扬，好像天塌下来都和他无关似的。
我想：是我说得不清晰，又加大嗓子喊到：“鞋子！是鞋子啦！”
爸爸又说：“什么？椰子”？
我立刻笑得四脚朝天，笑到脖子痛，哼，你这个糟老头子，竟然拿本少爷开刷。坏得很。爸爸走过来看，“原来是鞋子，不是什么茄子，椰子。”爸爸拿来一根竹竿，轻轻一拨，鞋子终于出来了。
这就是我们家的“开心果”，他就是我的爸爸——大梁。在家里，有他就有快乐。
是我们班的开心果我们班的开心果字以上篇二
我们家的小狗肥肥是我的“开心果，它那毛绒绒的白毛，柔软得像天空的云朵；那水汪汪、亮晶晶的小眼睛，虽然跟黑豆大小，但像两颗玻璃珠一样明亮；那短小精悍的胖腿走起路来却跟风一样快，那就凑成了我们家可爱的肥肥。
小吃货“开心果
肥肥可是我们家的吃货，什么食物都爱吃。每次吃午饭时，它都“汪汪地大声叫两声，请求给它饭吃，不管给肥肥青菜，牛肉或者辣椒炒肉，它都会狼吞虎咽地吃。不小心呛出来的食物都要继续大口地吃，迫不及待。我被它的急匆匆的样子逗得捧腹大笑，而它只是对我吐了舌头，继续吃。
幽默“开心果
肥肥不仅贪吃，而且还超级幽默。有一次，它把一个能够把狗狗或者猫咪装进去的瓶子从柜子里翻出来。它好奇的闻了闻，把舌头伸进了杯子，连身子和臀部也一起进到里面了。这时瓶子突然滚动了起来：它随着瓶子从客厅滚到了阳台，再从阳台滚到了卧室，最后从卧室滚进了厨房。终于玩够了，等它从瓶子里钻出来时，似乎晕晕的，等回过神来，它顿时火冒三丈地对着瓶子汪汪大叫起来。好像在斥骂瓶子为什么这么对肥肥。我有被逗得哈哈大笑。
淘气“开心果
肥肥也很淘气，可以说是我们家的“拆家之王。经常把家里弄得乱七八糟，满地杂物。要么就是把沙发皮咬出牙印，要么就是把衣服叼来叼去，乱糟糟。被爸爸看到都会吼他一顿，委屈的趴在角落一动不动。而我只是笑了笑它，反而觉得好有趣。
肥肥一直是我的“开心果，它淘气、它幽默、它贪吃，但是它永远是我的好朋友，我希望它能陪我一辈子。
是我们班的开心果我们班的开心果字以上篇三
“铃铃铃”上课预备铃响了，同学们像喜鹊似的飞进了教室。教室里瞬间安静了下来，偶尔只能听见几声轻微的咳嗽声。
“上课！”一句如炸雷般的声音突然从某个角落响起----有的到处张望，寻找声音的来源；有的目光呆滞，半天没缓过神来；有的人捂着耳朵，还以为老天在发威……终于，大家寻找到了声音的来源，一致地向后转动脑袋。
看！调皮鬼王皮皮同学首挺胸笔直地站在自己的位置上，左顾右盼，一副唯恐天下不乱的样子。见自己的关注度如此之高，他似乎找到了刺激感，大喊一声“敬礼！”小手高高地举过头顶，大眼睛直视着讲台。“嘻嘻嘻……”看着他那一本正经的表情，大家都被逗乐了。
可此时的王皮皮同学似乎还没玩够！他飞速地扣上小黄帽，把桌子上的东西往书包里一塞，再将书包往身上一甩，欢呼道：“放学啦，万岁！”仿佛随时要冲出教室。周围的同学们看他还在“一二一”原地踏步走，也就不再搭理他。果不其然，王皮皮出了杀手锏----“啊！”他发出一声怪叫，两腿一软，像刚发好的面条似的，瘫倒在地。他抽动着四肢，嘴里吐出一堆白沫，口齿不清地说：“i……izo！”两眼一翻，如同断了气似的，躺在地上一动也不动了。
“皮皮同学，放学给我留下来！”在他的耳朵里，这就和末日审判的号角那样洪亮骇人。结果当然可想而知，他在老师办公室接受了一场“狂风暴雨”般的洗礼。
这就是我们班的大活宝——王皮皮同学，他真叫人又爱又恨！
福
是我们班的开心果我们班的开心果字以上篇四
9月份，我成功地躲开了老家所有认识的人，很幸运地成为了一名浉中学子。面对70多位陌生的面孔和开始变得沉重的学业，巨大的压力油然而生。而开心果——“大脸先生”的适时出现，激起了千层浪，给我们单调的学习生活增加了许多的笑料。
“大脸”的人气很旺，不记得是哪一天，英语课上，老师为他加封了一个称号——“bigface”，汉译为“大脸”。“大脸”可不是白叫的，谁让他的脸幅员那么辽阔，把手指张大到极限也够不着他脸的边缘。自从他戴上了这顶“皇冠”，人气就是班级第一。
初中的体育课不能嬉戏玩闹，得一本正经地做运动，本来向往它的同学这时有点望而却步。首先是跑步，大部分同学似上了膛的子弹，一触即发。而他这颗子弹好像卡住了，步子虽然很大，可是太笨重。压腿时，他瘫坐在地上，面目狰狞，嘴里还懊丧地嘟囔些什么，显得异常笨拙，万般无奈。
注意，注意：英语课才是他的天下！
“大脸，注意一下个人形象！”老师时刻提醒。
“大脸，你在干啥？”
“大脸……”
“大脸先生”独得老英恩宠，也彻底叫响了“大脸”这个诨号。老英宣布：谁最先完成背书任务，可以减免作业！同学们都埋下头，捧起课本，或蠢蠢欲动，急欲一显身手；或自惭形秽，躲避老英的温柔一刀。而他却逆流而动，抢先把手举过别人的头顶，在大家或崇拜或嫉妒的目光下，开始展示过人本领。正背得朗朗上口，突然，他开始抓耳挠腮、念念有词起来。糟糕！“大脸先生”卡壳啦！同学们都为他捏了一把汗，有的打手势，有的说唇语，有的挤眼睛，大伙齐心协力，总算帮他躲过这一劫。最终，在一片唏嘘声中，老英赏了他四个字——“哗众取宠”！
唉，有开心果一样活跃的同学，真是一大幸事！他像一条多动的鲶鱼，让我们5班这船娇贵的沙丁鱼活蹦乱跳，充满了欢声笑语，焕发了青春活力！
是我们班的开心果我们班的开心果字以上篇五
有人迷信说世界上有鬼，你信吗？反正我信。我来给你讲几个“鬼”故事吧，里面有调皮鬼，捣乱鬼，淘气鬼，要竖起耳朵认真听哟！
在操场集合的时候，我们班的纪律忒“好”了，老师忙得不亦乐乎。主席台上的老师，在讲每个班进出操场的路线，班主任完全没记住我们班的路线，散会了老师问我们：“咱们班怎么走？”淘气鬼不假思索地说：“用脚走呗。”他周围的同学全笑了。
淘气鬼经常惹得我们哈哈大笑，有时正生气的老师也能让他逗乐。课堂上淘气鬼在说话，老师生气了，点名让他站讲台上，他嘴一撅，双手耷拉着，苦着个脸，从他坐位到讲台好象有万里长征那么远，他一步一步走不完，还不时用可怜巴巴的小眼睛瞄一下老师，那神情好像要上刀山下火海似的，老师看他那样子扑哧乐了：“去坐你座位上去，不用来了，你那速度估计走到下课也走不到。”老师话音刚落，他一步跨到自己的座位上，坐得端端正正，连掉在地上的书包都顾不上捡，看来坐在前排还是好处多多。班上的同学捂着嘴在偷笑（老师有点严厉）。
军体拳训练的时候，老师让我们做完整动作时，每做完一个动作在心里喊一个一，但是我们都喊了出来，五年级里面有一个捣乱鬼，把强劲有力的一喊成了嫌弃恶心的咦，于是在他的带动下，周围的'同学笑的笑喊的喊，有的还喊成了娇滴滴的咦，场面一片混乱。咔，为了他们的面子问题，老师修理他们的情节大家自己想象吧。
故事讲完了，我们学校的鬼故事好笑吧，调皮鬼、淘气鬼、捣乱鬼你们在给我们带来欢笑的同时，也别忘记自身“安全”哟！
是我们班的开心果我们班的开心果字以上篇六
暑假过去，迎来了新的学期，有很多人认为上课是一件痛苦的事，可是，在我眼里看来，上课事愉快、丰富多彩的，因为，在我们班，有一个“开心果”老师。“开心果”是谁呢，让我来告诉你吧！
“开心果”老师在我们班担任英语老师，她的双眼炯炯有神，非常博学多才。
记得“开心果”老师给我们上的第一节课，不知是不是对新来的老师很放松警惕，有成片的同学在大吵大闹，“开心果”老师的第一反应不是大喊：全班给我坐好！而是静静地站在那儿，看着我们。过了几十秒，几乎全班的人都安静了下来。而“开心果”老师接下来一定会破口大骂，事实上，“开心果”老师竟然面带微笑地做起了自我介绍。这让我们都很惊讶。
“开心果”老师还非常善于与我们互动。
记得有一节课，我们正复习到point to the………的句型，这时，“开心果”老师想出了一个既可以复习句型，又可以与我们互动的游戏。“现在，我们来玩个游戏，老师用point to the……的句型，叫你们指向哪，你们就指向哪，are you ok？”“yes”“开心果”老师说“point to the door（门）”我们便都指向门，“point to the window（窗户）”我们便都指向窗户……经过了一轮又一轮的游戏，我们笑得前仰后和：有的同学把鼻子指成了嘴巴，把桌子指成了凳子……我们从游戏中复习知识，从游戏中得到快乐，这样的教学方法真是有益无害啊！
除了互动，“开心果”老师还非常的幽默风趣。
有一次，上课时，看见郑俊铭正在望着窗外发呆，便笑着问他：“俊哥啊，你是不是该改名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞地笑。
一天， 老师走进课堂，我们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是我们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”我们又一齐喊：“老师晚上也好！”说完，大家都“扑哧”一声地笑了出来。有一天，在上课的时候，“开心果”老师给我们说：“你们一定要勤洗手、勤洗澡。否则会有手足口病。”我们说：“哦。”“开心果”老师还说：“如果长时间不洗澡、不洗脖子，脖子上就会有小蚂蚁在脖子上爬。”说完以后，全班立刻笑了起来。起先，是我们前面开始笑的，后来，后面也跟着开始笑啦。我们全班都笑了以后，老师也禁不住笑，最后我们全班都开始哈哈大笑起来了。
你们想知道，“开心果”老师是谁吗？她就是我们的英语老师——符老师。