心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
承诺的心得体会总结篇一
年初，在西园党支部的组织下，我根据实际情况制定“168”党建工作机制计划，根据年初制定的承诺事项，总结一年来的实践情况，现总结如下：
这一年来，我能根据上级有关文件精神及自已制定的计划，扎实地开展相关的工作。
1. 紧紧围绕学校中心工作，更新教育理念，不断提高教育教学管理水平。
2. 加强与学生交流，教书育人。
3. 为人师表，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，恪尽职守。
4. 终身学习，学高为师。
(1)积极配合学校及校领导安排的各项工作。
(2)多听优秀教师讲课，虚心请教，提高教学水平。
(3)积极参加业务进修和学习，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。
具体践诺措施：
(1)上课时提前10分钟到教室，与学生交流，了解思想和学习状况。
(2)讲课时多与学生互动，调动其学习积极性。
(3)每周安排2次课外答疑，为学生解决学习困难和思想困惑。
(4)认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
(5)不传播有害学生身心健康的思想。
(6)关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生。
(7)加强学习意识，多读书，看阅读资料，刻苦钻研，严谨治学。
(8)钻研业务，不断学习新知识，提高教育、教学水平。积极参加各类各项教学示范或竞赛活动。
(9)合理安排工作与学习矛盾，培养自己对信息收集、梳理、吸收能力，不断地完善，充实自己的知识储备。
我将在今后的工作中不断以优秀党员的标准激励自已，争取在工作中取得更大成就，带动更多的青年教师实现自身的成长。
承诺的心得体会总结篇二
近阶段，通过学习师德生规，什么是师德呢？我的理解是：师德是一名教师应该具备的道德修养，师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。以前的老领导在报告中说过：“师德是师风形成的基础，师风就是师德培养和成长的环境。就一所学校而言，师德师风决定着学校的学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，是办学水平和办学实力的重要标志。”社会的兴衰在教育，教育的成败在于老师。
作为一名教师，我们选择了教师这个职业，就要清醒地看到自己的社会职责，就要准备着像蜡烛一样燃烧掉自己。我们，作为今天的教师，职责是塑造培养具有高尚人格，有责任感有先进意识的有很强的生存能力、竞争能力和发展能力的中国一代新人，理应教师自己首先是一个有高尚道德，良好修养并能跟上时代步伐的社会人。
所以为人师者我认为应该：
坚定的信念，是教师职业道德修养的基础，是教师积极性和创造性的源泉。教师只有树立献身于教育事业的坚定信念，才能真正热爱教师这个职业，但是坚定信念的树立，有一个逐步确立，不断加深和巩固的过程。每个教师从它准备当老师的那一天起，就开始了对教师职业的认识。此后，随着学习的不断深入，尤其是实际投入到教育工作实践中去，经过实践锻炼和体验，承受各种挫折，吸取教训之后，不断加深认识，提高思想觉悟，加深情感体验，经过种种思想的矛盾和斗争，最后建立起献身教育，甘为人梯的坚定信念。 “老师”一词包容了庄重、严肃、亲切、和蔼、刚正、严厉……多重角色的扮演者，于是，在教学中我努力学习，建立科学的世界观和奋发向上的人生观，正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，深刻认识新时期小学教育工作的社会意义和价值；全身心投入到提高儿童教育工作中，激活他们的欲望；克服困难，战胜挫折，不断增强自己的承受力。从学习，自我修养和亲身体验中，争取成就，体验教师的工作不只是艰辛的事业，而是充满了无限乐趣和幸福的事业，决心为其倾注自己的全部心血。
师爱即对学生的爱，它包含了对全体学生中每一个人的热爱、尊重、理解和期待，是教师的一种高尚的道德情操。老师对学生的爱，是教师顺利开展教育工作最重要的条件之一。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教育的美德。我国近代大教育家孔子主张对学生施于“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系是一种纽带，是教育维系之所在。因此，我认为师爱是教育的灵魂，是教育的前提。
以身作则，为人师表是我国教师的传统美德。我国春秋战国时代的大教育家孔子把“为人师表”作为教师职业的最基本的要求。他说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我国唐代的教育家韩愈进一步明确提出“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存。”就是说，教师在教育学生的过程中，要以自己的模范品行作榜样，来教育和影响学生，即“以身立教，为人师表。”这也是教师职业道德之区别于其它职业的一个显著特点。它是受塑造人的心灵的特殊规律所决定。
我国伟大的人民教育家陶行知是教师以身立教的杰出典范。他倡导“教师以身作则”，“以教人者教己”。作为我们教师“以身作则，为人师表”首先突出在教师的行为表现方面。教师应从自身的行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率。凡是教师提倡做的，自己首先做到，凡是禁止做的，自己更不能做。我国儿童教育家孙敬修说过：“教师的一言一行对孩子都是很有影响的。孩子的眼睛是‘录像机’，耳朵是‘录音机’，脑子是‘电子计算机’。录下来的信号装在‘电子计算机’里储存起来，然后指导他们的行动。”所以，老师一定要严格要求自己，言行要符合社会主义的道德规范，用美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育孩子。其次要从自己的外部表现深入到自己的内心世界。在思想境界、道德情操、文化修养诸方面成为学生的表率，即“诚实”，“正直。”也就是孔子所说“言必行，行必果。”只有这样的教师才能培养出诚实、正直、富有正义感的学生。最后，作为一个合格的小学教师，特别要在教师义务方面做到以身作则，成为孩子的楷模。坚决反对两重人格。
承诺的心得体会总结篇三
今年，我在党组织的关心和帮助下，有幸成为一名预备党员，根据个人承诺事项，自己在进一步抓好工作的基础上，认真抓好个人承诺，自己坚持把承诺与做好实际工作相结合，与为各族立案群众办实事相结合，认真进行了对自身存在的重大问题和具体问题的分析，取得了一定的成效，现就本人承诺活动情况总结如下：
一、积极努力工作，强化承诺内容
1、强化理论学习，增强党性觉悟。认真贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上，与党中央保持高度一致。自觉学习党章内容及科学发展观，精神，坚持用科学的理论武装头脑，指导工作，并将学习贯彻始终。
2、增强中心意识，积极干好本职工作。围绕自己岗位职责，能够积极服从领导、干好上级交给的各项任务，进一步提高自身素质。
3、树立宗旨意识，全心全意为人民服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高服务标准。深入基层倾听广大群众的呼声，为学群众切实解决实际困难，树立人民法官的良好形象。
三、学习、实践、创新于“三位”一体，以党员的标准始终做到人民法官为人民。
1、加强党性修养，强化宗旨意识。牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准去要求衡量自己，密切联系群众，深入实际，深入基层，多关心群众，作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，切实履行好工作职责，充分发挥好一个党员应有的先锋模范作用。
2、以加强政治理论学习为切入点，努力提高党员学习的自觉性。时代在进步，社会在发展，共产党员应具备与时俱进的品德，要做到这一点，就得不断学习，自觉学习，自我加压，努力学习政治理论。通过承诺活动 ，从思想上解决认识问题，树立正确的世界观、人生观、权力观和价值观。
3、发扬开拓创新精神，以积极的态度投身各项工作。发扬与时俱进，开拓进取的精神，积极投身党的各项事业，永葆共产党员的先进性，为法院工作贡献自己的全部力量。
4、严于律己，宽以待人。要认真学习党章，牢记党的宗旨，严守党的纪律，按时参加党组织生活，认真履行党员义务，自觉用党章和规定规范自己的行为，加强党性锻炼和修养，努力改造世界观。
闫 波
20__年10月
承诺的心得体会总结篇四
热爱学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。
廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。教师必须具有为中华民族复兴而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人；发扬奉献精神，不断探索，勇于进取，为教育事业的改革和发展贡献聪明才智。
学识渊博。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。正如一位教育家所说：“教师要给学生一杯水，就必须具备一桶水，而且是‘常流水’。”
一是要有深厚的专业知识。
二是要有广博的相关领域知识，具有跨学科、跨专业的结合力，满足学生广泛的求知欲。
三是不断更新知识体系，及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究成果。
行为示范。教师不仅是知识的传播者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄，举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生，使他们“亲其师，信其道”。
加强师德师风建设，是一项长期的艰巨任务，也是一项重大的建设工程。我们每个教师应积极响应教育行政部门的号召，“立师德、正师风、强师能”，使自己成为一名合格的人民教师！
通过学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师，应当好以下几方面工作：
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有竖立起社会主义荣辱观才会热爱学生，也才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，不严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师对学生的爱，即是正确竖立社会主义荣辱观的体现，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅力来源于对教育事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的真爱去构筑学生的真爱，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”学高为师，身正为范，为人师表，身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你没有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。因此，我一定倍加努力学习，倍加努力工作，做一个以为人民服务为荣的教师，做一个让人民满意的教师！
承诺的心得体会总结篇五
党员紧紧围绕中心工作，结合创先争优要求和群众期盼，根据自身能力特长和职能等实际，重点从学习、工作、自律、服务四个方面，提出合理可行的承诺事项。党员领导干部、要率先垂范，坚持高标准、严要求，带头作出承诺。离退休职工中的党员及年老体弱党员，依据个人自愿、量力而行的原则进行承诺。
支部对党员提出的承诺事项认真审核把关，重点看承诺内容是否符合“五带头”要求，体现先进性，是否联系本职岗位、体现主动性，是否符合实际、具有可行性。对联系实际不够紧密的，督促加以修改完善;对不具备可操作性的，督促重新提出承诺事项。承诺事项审核通过后，利用局域网、校园网、党务分开栏、党建网等载体，以公开承诺书等形式，向全体党员群众公开，主动接受各界监督。
完成。并推行承诺践诺事项情况实行全过程跟踪、全方位监督，并推行承诺践诺销号管理，实现项目化推进，完成一项、销号一项，对完成不及时、效果不理想的督促及时整改，确保诺必践、践必果。同时，以支部为单位，建立党员践诺台账，实行每学期一记账，并作出通报表扬。
2.民主评诺。每年年终，支部组织党员采用自我评价、群众评议、领导点评相结合的办法，重点围绕党员是否主动作为、尽职尽责履行承诺，是否密切联系群众、为群众提供优质高效服务，是兑现承诺，发挥先锋模范作用等方面，对党员践诺情况进行综合评议。
群众评议原则上以支部为单位进行，参加评议的主体包括本单位群众代表、服务对象代表、结对共建单位负责人、所在区域的“两代表一委员”等等，总人数不少于本支部党员数的80%。
领导点评明确由党支部书记负责对党员进行点评，上级党组织书记负责对所属党支部书记进行点评;点评时既肯定成绩，又不回避问题，做到位实事求是、客观公正。
支部综合党员自评、群众评议、领导点评等意见，对每名党员形成最终评议结果。评议结果应作为党员年度考核的重要内容和个人评先评优的重要依据，并在一定范围内公开。对践诺表现不佳、群众意见较大的，要提出批评教育，并限时整改;对整改态度消极和拒不整改的，应在年度民主评议党员中定格“不合格”，并作出相应组织处置。
承诺人：
日期：xx年xx月xx日
承诺的心得体会总结篇六
为了进一步强化师德师风建设，规范行业行为，提高教育教学质量，实行社会服务承诺制度，特制定教师工作承诺：
1.关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，
2.热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作。
3.廉政从教，不谋私利，不向学生和家长索要钱物，不接受可能影响学校工作的馈赠，
4.严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。
5.尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。
违反以上各条，按开元区教师职业行为管理规定，视情节轻重给予处罚，并扣发学期工作奖金。
承诺的心得体会总结篇七
正逢之际，我作为一名高中教师，思想上有一定进步，工作上有一定成绩，按时完成了当时承诺的各项目标。现将我一学期来的思想、工作和学习等方面的情况作一个简单的汇报和总结。
一、提高政治思想觉悟，提高个人师德修养
在思想上，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为祖国的教育事业添砖加瓦。
二、教育教学方面
在这一年里做为高中数学老师，我担任了高一年级一班和二班教学工作，在教学过程中，我按时完成学期初设定的教学目标，认真备课、仔细讲解，使学生能够真正掌握课程的理论。
三、学生管理方面
回顾过去一学期的工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中布满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，我紧密配合学校学生工作的部署。这一学期以来的工作，让我和学生共同成长，进一步丰富了我的工作经验，在接下来的工作中，我会再接再厉。
四、在生活上
我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，按时上班，认真遵守学校纪律，尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家相处在一个和谐的生活氛围之中。
五、积极参加党内活动，促进自身素质发展。
积极参加党内的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动记录，总结不足，及时改正不正确的思想及行为。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，廉洁奉公，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了党和学院交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
六、不足之处
当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在今后的工作中，我也将不骄不躁，继续努力工作，奋勇向前。
诚然，自己取得了一点教育教学业绩，但也有自己的不足之处，我将虚心接受党员同志们的批评教育，努力改进，力争上游。如：思想上还存在认识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有点缺乏危机意识。我将努力改进错误，修正不足，发扬长处，为共建和谐社会，和谐校园而奋斗。请党员同志们多指教，多批评。
承诺的心得体会总结篇八
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺：
1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。
4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的.行为。
5、尊重家长，认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
6、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。
8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间的安全。
9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
1、我会忠诚于人民的教育事业，履行教师神圣责职，全面贯彻党的教育方针，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。
2、我会崇尚科学，追求真理，严谨治教，精益求精，认真做好各项教学常规工作；在教学中不出现科学性、知识性错误。
3、在教学中我会更新观念，树立科学教育的发展观，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。
4、在工作中我会以育人为本，热爱学生，不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动向贫困家庭的学生伸出援助之手。
5、我也会因材施教，传承文明，启智求真，注重学生的个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。
承诺书
7、在工作中我也会淡薄名利，洁身自爱，不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。
8、在工作中我会尊重家长，虚心听取学生家长意见，积极向家长宣传科学的教育思想和方法,密切保持家校联系，认真做好家访工作。
9、为人师表，注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
10、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位教师应该具备的素养，作为一名人民教师，我将认真执行《教师职业道德规范》、《泗水县教师行为十条禁令》，履行《教师法》中教师应履行的义务，树立廉洁从教的良好形象。为此，各位教师向您承诺：
一、教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁，更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，尊重个体特征，为每个学生的个性发展提供和创造尽量充分的空间。
二、爱作基石
真爱无价，用爱来感化，用爱来包容，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。
三、开拓创新
教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告诉我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教育才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教育才不会让民族进步的步伐减慢。
四、边学边教
要做一个好的老师，我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天，我们应不断地汲取，不断地提高。不负责任的教育是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不可忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
教师是人类灵魂工程师，是推进教育创新，全面实施素质教育主导力量，教师的言行举止，职业道德水平时刻潜移默化地影响学生，教师师德师风影响和决定了学校校风和学风的好坏，为了发挥社会监督作用，使我校师德师风水平更上台阶，我校全体教师对社会作出如下承诺：
一．全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪守法、率先垂范。
二．更新教育理念，遵循教育规律，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教育手段，促进学生全面发展。
三．加强学习，严谨治教，积极钻研业务，认真搞好教学每一个环节，做到因材施教，注重学生个性发展。
四．尊重学生人格，热爱学生。不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生；不体罚或变相体罚学生；主动关心、帮扶困难学生。
五．洁身自爱、廉洁从教、不乱罚款，不向学生家长谋私利，不接受学生家长吃请和礼品，不强制向学生推销复习资料。
六，尊重家长，虚心听取学生家长意见，密切保持学校与家庭的联系，认真做好家访工作，切实提高工作作风。
七．为人师表，做到诚实、守信、公正、严格，注意自己的仪表举止，树立良好的师德形象。
八．遵守劳动纪律，上课不迟到、不早退，在教学工作中，使用职业语言和文明用语。
对照上述条款，敬请社会各界予以监督，如有违反现象请及时通过电话与学校办公室联系
承诺的心得体会总结篇九
一、履行岗位职责、发挥表率作用
这一方面我的目标是:立足本岗位，努力工作
在教学工作中，本学期担任礼仪、商务谈判课程教学。教学中，多采用实例进行教学，努力提高学生的学习兴趣和拓宽学生的知识面，活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。及时批改作业，进行课堂点评。积极参加各项教研组活动，与本组青年教师共同讨论教学问题。
行政工作中，我本学期担任系办公室主任一职，我认真完成日常行政事务性工作，与各科室、处室和各系之间协调好关系，关心我系教职员工，做好上传下达任务。
在工会工作中，继续本人积极响应校工会的号召，完成工会安排的各项任务，现已组织完成局工会布置的“万名教师进家庭活动”，还有“教师八十分比赛”，“全校教师运动大赛”，“三八节系列活动”。及时探望病产假员工，给他们带去组织的问候。
二、加强自身学习、强化自我本领
这一方面我的目标是:加强政治理论学习，提高业务能力，利用业余时间参加专业技能学习。在政治上，本人能时刻以高标准严要求对待自身，积极参加各项政治学习和政治活动，继续撰写学习心得体会，及时更新党员学习博客。利用业余时间学习专业知识，提高专业技术能力。参加了各级各类组织的培训，利用暑期下企业实践，提高自身实践能力。
三、服务师生群众、提高党员形象
这一方面我要做的实事是:指导学生社会实践;帮教一个班级。
07商英2班与同级同类班相比有些差距，本人经常在各方面进行关心教育，找一些学生谈心聊天，用激励的放松发挥他们的潜能，学生们比开学时懂事很多。
四、参与党员竞赛、争创活动标兵
四、加强政治理论学习，践行入党誓词。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党章，了解中国的当代国情，做到像入党誓词说得那样，全心全意为人民服务。
五、扬荣拒耻，做践行“八荣八耻”的标兵。深刻领会“八荣八耻”的精神实质，对比反思自己与“八荣八耻”要求的差距，带头践行“八荣八耻”。所谓正人必先正己，从自身做起，从现在做起，从一言一行做起，不断加强修养和锻炼，达到“随心所欲而不逾矩”。
六、努力学习文化知识，争做学习模范。上课认真听讲，认真记笔记，有不懂的问题及时向老师提问。课下认真复习，在期末复习时，尽力帮助在学习上有困难的同学，做到共同进步。
七、关心集体，敢抓敢管，热心为同学服务。作为班级的学习委员，我会在自己的职责范围内做到公平、公正、公开，不求尽如人意，但求无愧我心。
这一方面我的目标是:争做一名优秀的党员。
经常与优秀党员联系，向他们请教，学习优秀党员的做人之道，学习他们的奉献精神。经常联系群众，特别是青年教师，在他们中间扩大党员的影响力，作好我党的宣传工作。