2023年扣好人生第一粒扣子教育活动教案 集中教育活动教案(模板7篇)

时间:2024-09-22 作者:文锋

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇一

为进一步加强领导干部反腐倡廉教育,切实筑牢拒腐防变的思想道德防线,强化“树高线、守底线”意识,遏制节日期间xx问题易发高发现象,根据市纪委的安排部署,经党组研究决定,在20元旦、春节期间,继续以“清风xx廉洁双节”为主题,面向全局党员领导干部开展廉政集中教育系列活动。现制定方案如下:

一、指导思想

通过开展系列活动,深入学习贯彻党的十八大以来中央、省和我市关于党风廉政建设和反腐斗争的新精神新要求新思路新举措,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉做到忠诚、干净、担当,同时向广大人民群众宣传党的反腐倡廉政策,向社会传播崇廉尚洁的价值理念,弘扬新风正气,凝聚党心民心,共同营造文明廉洁、欢乐祥和的`节日氛围。

二、活动时间

12月29日至年3月7日。

三、活动内容

(一)领导干部上廉政党课(2016年1月底前)。局党组书记以履行全面从严治党主体责任为出发点,围绕党风廉政建设和反腐斗争,结合工作实际,为全局党员干部上一次廉政党课,结合学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,提出廉政要求。

(二)组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。局党组要把学习贯彻两部党内法规作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手,结合市纪委两部党内法规宣讲组的宣讲辅导,组织党员干部原原本本、逐条逐句地学,准确把握纪律边界。要与学习党章、“三严三实”专题教育和解决人民群众反映强烈的突出问题结合起来,做到知敬畏、存戒惧,守纪律、讲规矩,自觉把两部党内法规内化为做人的基本遵循和行动的重要标尺,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

(三)组织观看优秀廉政戏剧巡演(2016年1月底前)。

按照省、市纪委统一安排,组织党员干部集中观看《全家福》《芝麻官惊梦》《九品巡检》《布衣巡抚魏允贞》等精品廉政戏剧。

(四)深入开展廉政警示教育。组织党员干部学习警示教育读本《蜕变》、《鉴史问廉》(文字版)和《廉政教育文选》,观看警示教育片《党风廉政建设和反腐斗争永远在路上》(中央纪委宣传部拍摄、中国方正出版社发行)、《蜕变——“一把手”违纪违法警鉴》(省纪委拍摄)、《缑九生违纪违法案件警示录》(市纪委、xx广播电视台联合摄制),开展座谈讨论、剖析典型案例、撰写心得体会。

(五)及时进行廉政提醒。“双节”期间,局班子成员和各科室负责人要分别对分管范围内干部职工进行廉政提醒,有针对性地提出廉洁过节要求,努力营造文明廉洁过节氛围。

四、活动要求

(一)加强领导。局党组要把落实“双节”廉政教育系列活动作为履行全面从严治党主体责任的一项具体工作,主要领导亲自筹划,分管领导跟踪问效,具体科室抓好落实,党员干部积极参与。

(二)精心组织。局党组和纪检组要按照通知要求,结合自身实际,有针对性、创造性地开展活动,做到规定动作不走样、自选动作有特色,确保教育时间、内容和人员落实,确保教育活动取得实效。

(三)搞好宣传。局党组要深入宣传中央、省和我市党风廉政建设和反腐工作的新观点、新要求、新举措,宣传“双节”廉政教育系列活动的意义、做法和成效,凝聚反腐倡廉正能量,营造廉洁祥和的良好氛围。

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇二

1、根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。

2、培养幼儿正确使用操作材料,并遵守操作活动的规则。

3、培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。

二种特征标记及相应的图形若干;

三种特征标记骰子各一个;数字骰子一个;

人手一份图形片;小动物两个。

一、律动进场

小朋友,今天我们去城玩好吗?(开飞机进场)

二、找座位(根据二种特征标记找图形)

幼儿人手一份图形片,根据图形找相对应的二种特征标记座位就座,并互相检查根据图形找特征标记是否正确。

三、投骰子(根据三种特征标记找图形)

1、出示三个骰子,认识大小、颜色、形状三种特征标记。

2、请幼儿投三种特征标记骰子,并请幼儿说出是什么图形。

四、接龙说图形

人手一块图形板,幼儿接龙说图形的三个特征。

五、图形棋

分两组玩图形棋,每组每次出来两人,一人投骰子,另一人走小动物棋子,并说出棋子停的位置上的图形的三种特征,说对了前进一格,说错了后退一格,先走到终点的一队为胜。

六、颁发奖品,结束。

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇三

伊宁市人民法院紧紧围绕深入贯彻落实党的十八大精神,进一步推进人民法院反腐倡廉建设,确保司法公正,真正实现“为大局服务,为人民司法”,根据最高人民法院《关于集中开展司法廉洁教育活动的通知》精神,我院有针对性地开展了“司法廉洁教育”一系列活动,以活动为载体,进一步增强全院干部廉洁司法的责任感、使命感和紧迫感,坚定理想信念,切实筑牢拒腐防变的思想根基,自觉模范地践行“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。

1、积极动员,稳步推进,扎实有效地推进司法廉洁教育。成立了以院党组书记赵勇为组长的司法廉洁教育活动领导小组,制订实施方案,确定了教育活动的目标要求,召开了动员大会,会上纪检组长何大飞作了动员讲话,这次活动使干警能够找准自身存在的突出问题和不足,在司法行为中力求规范,自觉维护司法权威,通过教育活动使我院的队伍廉政建设和作风建设得到了明显转变。

2、集中学习,对照检查,用反腐倡廉有关精神指导工作。各庭通过集中学习,干警掌握和了解党的十八大会议精神在反腐倡廉建设新的思路和新举措,重温了《法官司职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》,最高人民法院《人民法院工作人员处分条例》,教育广大干警千万不能越过“红线”,算好人生的细帐。采取以案代训、以会代训等不同形式,把执法理念教育与学习先进事迹相结合,与典型案例警示教育相结合,突出抓好干警执法教育培训工作,使全体干警在工作中受训、在培训中工作。一是继续落实好岗位责任制。组织各庭室的负责人签订廉政岗位责任书,逐级落实“一岗双责”。二是开展明查暗访活动。重点检查干警执行“五个严禁”、庭审礼仪等方面情况,深入查找自身在工作、思想、作风上存在的薄弱环节,并切实予以整改。

3、以案警示,深入剖析,开展以身边的案例教育身边的人。在庭室为单位,各分管领导参加,以近年来州市发生反腐败案件燕永亮、陈志强、魏建勇、胡永刚等反面典型教育广大干警,每位干警都谈了各自的体会,这些案件都是走上领导岗位的干部,他们的蜕变也是在逐渐放松了世界观,以权谋私,最终身陷囹圄,通过积极教育干警明确岗位职责,认清权力风险,强化廉洁意识,提高抵御风险能力。制订了廉政风险防控,对可能发生的腐败风险,因岗施教,建立岗位廉政风险防范机制,最大限度地挤压腐败产生的“空间”。在全院还开展了“党的十八知识”和廉政知识测试,进一步明确了党风廉政建设责任制的地位原则以及党纪党规等相关知识,进一步筑牢了廉政反腐防堤,为扎实做好党风廉政建设和反腐败工作夯实了基础4、完善各项机制,提高队伍公正廉洁执法能力。从立案工作、自由裁量权行使、终结执行程序以及评估、拍卖、变卖等最容易影响公正廉洁司法的薄弱环节入手,不断完善各项制度。一是进一步规范委托评估拍卖工作。专门成立司法委托管理办公室,将委托评估拍卖工作从执行局剥离,实现评估拍卖委托权和执行权有效分离,有效杜绝和预防拍卖过程违规行为的发生。二是建立专业化审判新模式,积极探索交通事故案件、劳动纠纷案件、涉外案件专业化审判新模式,促进对同类案件法律适用尺度统一性的把握,提升了办案质量和效率。三是坚持内外监督并举,对外通过定期召开廉政监督员座谈会、通过公布举报电话、邀请人大代表及执法执纪部门、邀请人大代表见证执行或旁听庭审活动等形式,拓宽廉政监督渠道。对内完善评查问责工作机制,努力维护好法院队伍纯洁健康。

5、廉政教育关口前移,注重岗前教育。在司法廉洁教育过程中,注重在上案前、上岗前的廉政教育,组织新录用的15名干警参观州检察院预防职务犯罪廉政教育基地,作为新入法院队伍廉洁从政的第一堂课,参观完后干警表示:“这些职务犯罪严重的破坏了公共权力的正常运行,损害了党和政府的形象。今后工作中会引以为戒,加强自身廉洁自律意识,做到自重、自省、自警、自励,扎实做好本职工作,服务大局,司法为民,永葆廉洁本色。”

6、以“清风行动”为契机,不断深化纪律作风建设。我院认真贯彻落实州法院印发的《关于切实改进工作作风的八项措施》,改进司法作风,密切联系群众,提高司法公信力,坚持便民、利民的服务意识,加强了立案信访窗口建设,减少会风,厉行节约,严肃各项纪律,首先是领导作表率,起引领带头作用,克服在少数干警存在的“庸、懒、散、空、玩、奢”六种不良风气,成立审务督查组,对院内机关效能建设进行明查暗防,对干警上下班迟到早退、上班期间上网、开庭不按规定着装、开庭不规范等情况进行了检查,在工作纪律、工作效率、服务质量、履职尽责和机关作风等方面的情况有了明显转变。

司法廉政教育活动是一项长期的教育,虽然取得了一定的实效,但也面临着如何深入、如何改进的问题。今后我院要与时俱进,积极探索,以创新的思路和务实的精神,把我院廉政教育工作提高到一个新水平。

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇四

展我风采、喜迎新春。

注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1月1日——1月3日(周日——周二)。

结合小学部实际情况,1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:

(1)各联合班级要制定切合实际的,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。

(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的.清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等、食品。

(5)学校班级活动程序:

a12:30——12:35学校新年祝词

b12:35—14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)

c14:15——15:30各班卫生清整(教室及环境区)

(1)教职工分组:共分5组

小学组:小学教师、

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。

(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致辞。

比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇五

1、感受用不同刷子作画的乐趣。

2、体验创作成功和帮助他人的乐趣。

3、激发对美术活动的兴趣。

1、在室外的地上用纸铺一条弯弯的大路,路的尽头是兔阿姨的家,路的前四分之一处事先装饰好(可粘贴彩纸或画上花纹)。

2、准备彩色颜料和各种刷子,如牙刷、鞋刷、油漆刷、钢丝等。

一、产生兴趣

1、教师:昨天晚上兔阿姨打电话请我们去她家做客,可是她的家很远,我们得开车去,路上司机们要小心,别撞车。

2、教师带幼儿随音乐开向兔阿姨家。

3、在大路的粘贴结束处停下,教师:哎呀,没路了,怎么办?(鼓励幼儿想办法)

二、帮兔阿姨修路

2、启发幼儿用各种刷子和颜料来修路。教师:这些刷子各有用途,可是它们能帮我们修路吗?怎么办呢?(鼓励幼儿大胆说出各种修路的想法)

三、去兔阿姨家

1、教师带领幼儿随音乐在修好的路上开汽车到兔阿姨家,体验成功的喜悦。

2、引导幼儿礼貌地向兔阿姨问好,兔阿姨端出糖果说:“谢谢你们帮我修好了路,阿姨请你们吃糖果!”启发幼儿向兔阿姨致谢。

3、一起分享糖果,提醒幼儿将糖纸扔进垃圾箱。

和兔阿姨说再见,听音乐开车回家。活动自然结束

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇六

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的.意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)

2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

3、班级准备:洗手、带好围裙

包饺子阶段(30分钟)

以班级为单位亲子活动开始包饺子

分工:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

煮饺子阶段(20分钟)

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

吃饺子阶段(30分钟)

1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序

活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。

3、活动总结、找补不足。

扣好人生第一粒扣子教育活动教案篇七

幼儿阶段是社会性发展的关键时期,“让幼儿在积极健康的人际交往中建立安全感和信任感,发展自尊和自信”,是幼儿园社会教案学习活动的主要目标。针对目前幼儿园孩子在人际交往中普遍存在的“小霸王”和“受气包”这两种极端现象,引导幼儿在角色扮演中体验所扮演角色的心情,在生活经验分享中进行换位思考,从而学习理解别人的想法和感受,让幼儿懂得:不做让他人痛苦的事情,也不允许别人伤害自己。

1、能与同伴友好相处,不欺负别人,也不允许别人欺负自己。

2、培养初步的自信心和同情心,学习理解和帮助别人。

3、学会正确处理自己的事情。

4、不模仿不好的行为及语言。

5、学会自我保护。

1、教学重点

能与同伴友好相处,不欺负别人,也不允许别人欺自己。

2、教学难点

培养初步的自信心和同情心,学习理解和帮助别人。

讲课ppt、歌曲《我们不打架》、小故事《豆豆和西西》

1、以小故事引入

有一天,在幼儿园中班发生了一件事情。“哇哇······”是谁在哭呢?原来是豆豆小朋友。

盼盼老师:“豆豆你怎么啦?”

豆豆:“西西抢我的发卡,还抓我的头发了,好疼。”

老师提问:“小朋友们在这个故事当中发现了什么呢?”

小朋友:“西西抢豆豆发夹的时候抓疼了豆豆;西西抢豆豆的发夹时两人打架了;西西哭了······”

老师:“对啦,小朋友回答的都很好,西西欺负小朋友了是不是?那西西做的对不对呢?

小朋友:是。不对,打人的孩子不是好孩子。

老师:小朋友真聪明,那我们一起来看看还有哪些行为不是好孩子,是小霸王好不好?

2、ppt卡通图片讲解幼儿欺凌的种类

(1)ppt展示打架卡通图片,引导幼儿不能用肢体对别人造成伤害,不欺负同伴。

(2)展示语言攻击图片,引导幼儿不用语言嘲笑,辱骂同伴造成伤害,初步学会理解、同情、关爱别人。

(3)展示好朋友一块玩耍图片,让幼儿学会和同伴做朋友,不嫉妒,歧视,无视他人,对同伴造成关系与心灵的伤害。

3、引导幼儿做好孩子,不做“小霸王”

那小朋友帮老师想想办法,如果遇到下面的'情况该怎么办好不好呀?

4、告诉幼儿,我们不做“受气包”

5、结束部分

和父母一起角色扮演,想象自己是超级英雄,不做小霸王,也不做受气包。

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