青春是人生中最美好的时刻，我们应该努力奋斗，为未来打下坚实的基础。青春是追寻幸福的时刻，我们应该如何寻找自己的人生意义？青春期的发展和变化，对于家庭和社会有着重要的影响，以下是相关研究和观点。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇一
今天下午，我闲着没事干，就想做手工打发一下时间。
我先找来需要的`材料，分别是：剪刀、双面胶、空瓶子。找完材料，我就开始做笔筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中间搞一个洞，之后把中间给剪开。第二步：用双面胶贴在空瓶子周围，然后拿彩纸贴在周围，再在上面画上自己喜欢胡图案。这样就做好了。
做好了以后，我觉得自豪了不少。我拿着做好了的笔筒，走到妈妈旁边。妈妈看了，说道：“做的可真不错啊！继续努力。”这句话让我信心倍增。
做手工可真有趣，我以后还要做。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇二
今天我和妈妈一起参加小记者协会组织的亲子手工活动。我们来到邢台日报社的四楼会议室，刚进门就发现有好多我们班的同学呢。我真高兴，坐下来摆好材料等待活动的开始。
上课了，有一位老师走了进来，她是马辉老师，她让我们欣赏她的手工作品，也包括她的学生的作品。这些精巧的艺术品都是用牙膏盒或者其他的废弃物做的，制作非常精致。我好羡慕呀，迫不及待地拿起材料也开始做了起来。
我按照马老师讲的，先拿出一个牙膏盒，用笔画出中心，在对面画出一个三角形，用剪刀剪开，对折在一起，再用包装纸给它穿上漂亮的衣服，可爱的小娃娃笔筒就做好了。然后再装饰一下吧，我把两个水杯盖贴在笔筒的下面，做成腿，又给她戴上一朵粉色的花，还装了一个提手呢。哈哈，我觉得我做的笔筒很有创意。
做好了笔筒，我又学着用一次性纸杯和矿泉水瓶做了一个灯笼和一个漂亮的花瓶。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇三
美术课上，杨老师教我们做扇子。
我拿了一张广告纸，从边上折起，一正一反的折一厘米宽，直到折完为止。然后把它对折，再用胶水把中间粘起。一把漂亮的扇子呈现在我的眼前。
打开扇子扇风，凉爽极了。
打开的扇子像孔雀开屏，好看极了。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇四
周三下午，小明放学回到家里，他喝了水，向窗外看了一眼，想：“现在可以做手工啦。”
于是，他拿出剪刀，彩色卡纸和胶棒，他剪了圆，当做小狗的头，他还剪了大大的圆当做钟表，接着他剪了一个小狗的帽子和耳朵，他说：“可以开始把剪好的形状贴一起。”
他做完了看上去漂亮级了，他高兴的笑了。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇五
星期六7点多时，我和一起做手工。（由于劳技课老师教我们做的小鱼很可爱，很好玩，所以我坐上了瘾，在家做了1个多小时）。
我和把彩带拿，有粉红色，梅红色，绿色和黄色；另外，我们还拿出了剪刀和胶带。
开始做了，我和选了绿色和黄色，每种颜色剪了16条，一人8条绿色，黄色。一开始不会做，她就跟着我一起做，我做她就做，做着做着她竟然自己学会了，自己编自己的`，做的没有大，她说做，我一看，小了一点，其余的都很好，我帮她把小鱼的尾巴剪了，还帮她画出了眼睛，一只活泼可爱的小鱼了，兴，把我们家当成的海洋，带着鱼在房间里跑来跑去，我对她说：“你的鱼送给爸爸，送给！”“好，我这就去给爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我给更好看的鱼，在鱼的身上进行了装扮，当我拿给时，很开心！
鱼送爸爸，祝年年有余。我很都很累，往床上一躺，休息休息。
等车，真倒霉
最新用尺子做手工大全（16篇）篇六
星期六，小兔白白还没有做手工作业，他就去问小猪胖胖。小猪胖胖说：“我也还没有想好究竟做什么呢？”
白白就和胖胖一起来到了小松鼠乐乐家。小松鼠乐乐说：“我想出了三种办法，你们可以按照我说的去做。
乐乐带领他们来到了后花园，那个地方太美丽了！他们动手做了起来，胖胖用白纸和树叶做了一只丹顶鹤，白白不会粘小金鱼，就让乐乐给他粘了一条小金鱼。乐乐自己粘了一只可爱的小山羊。他们做完手工后就在花园里欢天喜地的玩了起来。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇七
星期天到了，得去上小扣灯作文课，不过今天妈妈竟然让我带玉米叶去上课，我十分奇怪，看来只有去小扣灯才能知道为什么了吧！
来到学校，同学们都带了玉米叶，我们满心期待，终于老师揭晓了谜题，今天是一节手工课――制作玉米娃娃，听到了这个消息我高兴得蹦了起来。
材料准备好后，开始制作玉米娃娃了。首先做它的脑袋，我拿出两片大玉米叶，把其中的一片撕成三条，再重叠在一起，然后把重叠好的玉米叶往下对折，再把另一片玉米叶套在折好的玉米叶上，用绳子用力绑紧，这样玉米叶娃娃的头就做好了。接着，就做玉米叶娃娃的裙子，我先把玉米叶从中撕开几小条，然后一条一条裹在玉米叶娃娃的头下，用绳子固定，我把裙子末端用笔卷一下，玉米叶就往外翘了起来。这样一条迷人的叶子裙就做好了。
坑下来做玉米叶娃娃的手了，我用一片大玉米叶卷成一个长卷子再用，拿两片小玉米叶交叉。用绳子固定，基本的娃娃型就做好了。
现在可以装饰玉米娃娃了，我向彭帅豪借来一块布，在中间用剪刀剪出一个洞来，套在玉米叶娃娃的脖子上，一条布裙子就做好了。为了凸显她的高贵，我在它腰间绑了一根绳子，玉米叶娃娃更好看了。我仔细看了又看，感觉玉米叶娃娃头上空荡荡的.，我灵机一动：可以给她编一根小辫子呀！我立马行动起来，拿一片玉米叶分成大的三瓣，然后我就开始编小辫子了，左一下右一下中间一下……本来编得好好的，可是一边编着编着，编好的辫子就往上卷，编到最后变成一个小卷子了。我沮丧极了，但我没有放弃，我换了一个方法，把玉米片分成三片小的，然后再编，果不其然，这样就好多了。最后，我在玉米叶娃娃的脸上画上了一个笑脸，点上了腮红，一个可爱的玉米叶娃娃就做好了。
我看着她心里满满的成就感，虽然制作过程很复杂，但是能提升我们的动手能力呀！
最新用尺子做手工大全（16篇）篇八
当我看到别人做手工时，我感觉很奇怪：纸为什么会变成别的`东西呢？所以我慢慢喜欢上手工了。
昨天妈妈给我买了手工书，今天我要开始做了。我小心翼翼的沿着虚线，把手工画描了下来，用剪刀把多余的部分剪下来，然后用胶一粘，手工的恐龙就做好了。我拿去给爸爸妈妈看，爸爸妈妈夸我是一个做手工的小天才。
我喜欢做手工，因为做手工可以让我得到快乐。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇九
外婆告诉我，外婆小时候不像现在，有这么多的“喜羊羊”、“熊大”之类的玩具，每到元宵节是小朋友们最开心地节日，因为这一天是一年中玩具最多、品种最全的时候。
“外婆，外婆，那你能带我去看看你们那时候的玩具吗？”我两眼放着金光的看着外婆，“现在哪里还有我们小时候的那些玩具哦？”外婆惋惜的摇摇头，“不过，在圩塘有个太公，倒还会做我们小时玩的兔子灯呢？”于是外婆就带着我去圩塘找那个神奇的老太公了！
当我满怀期待的看到老太公的时候，心里有些许的失望，他跟我想象的不太一样。想象中，他应该是有着长长的白胡子，就像道骨仙风的仙人一样，实际上，他，就是一个——普通的老头子！
外婆跟老太公说了一些我听不懂的家乡话，只见老太公从壁橱里拿出一个樟木小箱子，打开小箱子，映入眼帘的是：红白布条、粗细铁丝、大小老虎钳子……还真应有尽有啊！老太公娴熟的用粗铁丝箍了几个大小不一的圆形，我兴奋的说：“我知道，这是兔子的头，这两个是兔子的身体！”千万不要夸奖我聪明，实在是老太公做的太惟妙惟肖了。接着，老太公又用白色布条给兔子的脑袋做了出来，用红色布条点缀了眼睛，然后是白色的身体，还给它安了四个轮子代替它的四只脚。最后在它的身体里面电上一只蜡烛，一个兔子灯就横空出世了。“我觉得，这是我收到的最好的玩具！”我开心地说，“可惜，会做的人越来越少！”老太公叹了一口气，“那么，太公，你能教我做吗？我学会了再教别人，那么就会有很多人会了。”房间里充斥着我、外婆、太公开心地笑声，和工具的碰撞声！
最新用尺子做手工大全（16篇）篇十
这该死的牙齿又在动了，吃饭都不让人好好吃，学习都不让人定心，害得我的手总忍不住要摸摸它，着实让我心痒。
“老妈，这颗牙齿一直在动，烦死了，帮我拔了吧！”我一边大声地说一边冲进老妈的.房间，站在老妈面前，张开嘴指着右上方的牙齿说，“就这颗，给我拔了！”老妈的视线缓缓地从手机上移向我，说：“来，让我看看。”说完，随手把手机扔在床上，一只手托起我的下巴，另一只手碰了下我的牙齿，点了点头说：“嗯，已经在动了，快要掉了，你确定要让我帮你拔掉吗？”虽然我心里有点害怕，但还是坚定地回答：“确定！”老妈说：“那好吧，先让我看看能不能拔了。”于是，我张大嘴巴，握紧拳头，等待老妈的宣布。老妈左右晃了几下，往下一拉，我以为大功告成了，然而老妈手里什么也没有，还笑着说：“刚才我只是试一下，看看能不能拔下来，接下去我真的要拔了。”我一颗放下的心又提到了嗓子眼，可老妈却对我说：“要不我再试一下。”老妈还是把我的牙齿晃呀晃，摇呀摇，突然来了一句：“好了，拔掉了。”我盯着老妈手中的牙齿在灯光下闪闪发光，从此它正式光荣“退休”。
老妈就这么简单粗暴地解决了我的心头之患，同时我也为我的果断决定而点赞。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇十一
手工对我有着神奇的吸引力。
在我八岁那年就和手工结下了不解之缘。一天，我在书桌前把剪刀在纸上这剪剪那剪剪，一会儿就胡乱剪好了一只“花猫脸”，我把花猫脸盖在脸上去照镜子，不看不知道，一看吓一跳，还真吓人。我想如果我把花猫脸戴在脸上去吓人，那该多好玩啊！想着我就“嘿嘿嘿嘿”地笑起来！说做就做，我把花猫脸用绳子套起来，带在脸上，我的第一个目标是妈妈，我悄悄地走到大厅，紧接着我走到妈妈的面前张牙舞爪，把在看电视的妈妈吓得大叫几声。妈妈知道了我喜欢手工，便给我买了一本厚厚的《手工大全》，还有一桶橡皮泥。以前妈妈从不买这些东西给我的，这是为什么呢？此后，妈妈对我说：“唐钰，以后要好好学习手工啊！听后，我回到房间，一蹦三尺高，差点把屋顶捅破了。以后我每天放学后都会剪纸，捏捏橡皮泥，每次放假后我都会照着《手工大全》做一件小制作。从此，手工成了我形影不离的“好朋友”！
一次，放假玩的太久了，没时间做一件小制作了。我就在《手工大全》中找来一个最简单的来做。晚上，我欢喜的把小制作拿给爸爸看，心里还想着爸爸会怎样表扬我呢？哪知道不是表扬我，而是批评我呀！爸爸严厉的对我说：“怎么做的，一点也不认真做，你看，这哪叫涂色啊？简直就是乱涂乱画，难道《手工大全》里没教怎样涂色吗？真是太不像话了！”当时，我的心里很难受，觉得自己不争气。后来我想了想，是自己不好，把好好的一件小制作给破坏了，我下定决心，一定要学好手工！
美妙的乐曲，令人回味无穷，杰出的画作，让人百看不厌..........在艺术的百花园里，我对手工情有独钟。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇十二
下课了，我和蛋蛋玩了起来，可是我们的声音太大了。爸爸警告了好几遍，我们都没有听。他就随手拿了蛋蛋的玩具打我们，结果打坏了。也不知道蛋蛋是心痛玩具，还是被爸爸吓到了，拼命地哭。
姐姐跑过来安慰道：“蛋蛋，别哭，姐姐给你做一把玩具剑，好吧！”蛋蛋，终于不哭了。
我们先在家里满世界找各地的纸板，然后再准备了一把儿童剪刀，还有透明胶，一些吸管，吸管的作用是为了让它更加牢固。
我们开始做了，先拿一块硬纸板，在上面画好玩具剑样子。再用剪刀剪下来，最后再剪一个相反的，往其中一个里面放吸管，黏住。把另一个黏到吸管的对面，再把两边用透明胶封住，剑身就完成了。
然后拿另一张硬纸板，上面画一个椭圆形，中间剪下来一个跟剑身一样的剑底，再把椭圆形穿进去，穿到底下上面一点点，剑把手就可以了。
姐姐和我做好了蛋蛋的玩具剑，先试了试，挺好的，而且还很坚硬。随后姐姐还帮我做了一把戒尺。我很喜欢，还和蛋蛋做了一场对决呢！
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最新用尺子做手工大全（16篇）篇十三
看了题目，你就知道了，我最爱做手工啦。有的人会问：“你为什么爱做手工呢？”下面，就让我来告诉你吧。
做手工不仅能锻炼动手能力，做出来的手工还能装饰房间呢！手工有很多种：剪纸、折纸和绘画。
剪纸是用一张纸，对折，再画上你想剪的图案的一半，注意要画在连在一起的那一边，然后用剪刀剪下来。这样，你就可以得到一串连续的图案。
绘画包括素描、吹塑纸版画等等。吹塑纸版画是先拿一张吹塑纸，然后画上你想画的东西，注意不要画得太浅，也不要刺破吹塑纸，可以把吹塑纸折起来，一幅吹塑纸版作的卡片就作成了。
折纸可有很多种，很多人都会做几种。让我来教你折千纸鹤吧。
首先用正方形的纸对折成三角形，再把大三角形对折成小三角形，把两角分开的.角朝上，把大拇指塞进右角的开口里，把它折成菱形，左角和右角一样，再把左右角折成长三角。然后打开，把连按印子折，把它合拢，角向下折，再翻过来，这样就差不多作成了，最后就是向里折出一个嘴巴，如果再画上一对眼睛，就更好了。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇十四
“叮铃铃”，上课了。老师笑眯眯地走进教室说：“今天不上课，做手工。”我们高兴极了！
老师给我们分好组，拿出胶水、剪刀、彩纸等工具分发给我们，在老师的指导下，我们开工了。
大家都埋头各自完成自己的任务，有的剪白云、有的剪太阳、有的剪星星、有的剪花朵、还有的剪小草，大家忙得不亦乐乎，开心极了。
然后，我们把剪下来的图片用胶水全部粘贴到一张黄色的大卡纸上，就这样，一幅美丽的剪贴画完成了。
快下课的时候，老师让小组成员带上自己的.作品拍了一张合影，我们每个人脸上都洋溢着愉快的笑容，开心极了！
今天这堂课让我懂得了合作比什么都快乐！
最新用尺子做手工大全（16篇）篇十五
今天，妈妈要教我包饺子，妈妈先让我自己包饺子，可我怎么也不能把饺子的口封住，妈妈看我包不起来，就先告诉我：“包饺子要把饺子口放一点水，再关上门。”我听了很高兴，马上又开始包了起来，包着包着，忽然一个饺子破掉了。我惊奇万分地说：“妈妈，为什么我做的`饺子会破掉？”妈妈回答说：“因为你放在饺子里的肉太多了。”我听了恍然大悟。我一边包饺子妈妈在旁边一直鼓励我说：“你一定可以把饺子包好的。”我感觉到一种能量在我心流动，一瞬间我就有了自信。后来我就越包越好，包饺子的速度就快了很多，一下子就包了20个饺子。
鼓励真是一个好东西，下次，别人有不会做的事情，我也会像妈妈一样鼓励他。
最新用尺子做手工大全（16篇）篇十六
1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。
2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
1、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
2、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
1课时。
教学过程：
《巧巧手》节目，红果果和绿泡泡教大家做手工。
导入新课：做手工可以锻炼大脑，让我们富有创造性，还可以锻炼我们的双手，让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗？都做过什么？今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。
出示手工作品图片，说说这些作品。
它是什么作品？用什么制作的？制作的步骤是什么？
1、请你给大家展示作品。
提示：要认真想好了再讲！
出示展示要求：
（2）要注意讲解手工作品完成的步骤，富有条理。
（3）注意听别的同学讲解，中间不能插话。
2、小组自由交流。评选优秀选手。
1、每组推荐一个代表，讲述自己组认为最有创意的作品。
提出要求：
（1）声音洪亮，讲解明白。
（2）吐字清楚，讲普通话。
（3）回答提问细致有礼貌。
（4）步骤清晰，富有条理。
（1）不懂可以提问，但必须等同学说完。
（2）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。
（3）记住关键步骤，自己喜欢的作品，可以去做一做试试。
3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦！给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。
会做手工的同学是心灵手巧的，我们用自己制作的`手工作品去美化自己的房间，去美化生活，把废弃的物品变废为宝，让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊！我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来，也获得了劳动的快乐，分享了自己的精彩，真是一举两得啊！