当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读孔子传心得体会篇一
第一段：引言（抒发对孔子评传的兴趣）
自古以来，孔子作为我国古代文化的代表人物，其影响力和学说深入人心。读完《孔子评传》，我不禁感叹于孔子的伟大思想和卓越品质。这本书记录了孔子的一生，从他的成长经历到晚年呈现了一个全面的孔子形象。通过阅读，我从中深深体会到孔子作为文化巨匠对后世的影响，以及在现代社会中我们应该如何发扬孔子的思想。
第二段：思想启示（阐述孔子思想对人类进步的启示）
孔子的思想立足于人伦道德，提倡“仁爱”理念。他认为，人与人之间应该建立和谐的关系，牵涉到孝道、友善以及治国理政等多个领域。孔子强调“己所不欲勿施于人”，在繁杂的社会关系中始终秉持着公正和尊重。在现代社会，我们也应该注重道德伦理，推行良好的社会公德和个人品德，使得个体与集体之间始终保持和谐与稳定。
第三段：修身养性（探讨孔子对修身养性的理解）
孔子强调个人修身养性，认为一个人要以身作则，率先垂范。在孔子的评传中，他宣示了追求知识的重要性，以及不断自我反省的精神。孔子兢兢业业地传授学识，无私地帮助他人，这正是他修身养性的表现。对于我们而言，也要不断追求知识，注重自我反省和内在修养，不断提高自己的素质，成为一个有思想、有道德、有能力的人。
第四段：启蒙教育（探讨孔子对教育的重视）
孔子被尊为“至圣先师”，他对教育给予了巨大的重视。他认为，教育是塑造人的品质和习性的重要手段。孔子强调教育要注重培养学生的思维能力和创新精神，而非仅仅灌输知识。他提倡学以致用，强调实践的重要性。在现今社会，我们应该从孔子教育思想中学习，注重培养学生的独立思考和批判意识，培养学生的实践能力，使得他们能够适应社会的发展需求。
第五段：感悟与结语（总结感悟并呼吁发扬孔子思想）
通过读《孔子评传》，我对孔子的思想和品质有了更深入的了解，也收获了许多启示与感悟。从孔子身上，我看到了伟大的智慧和道德力量，也看到了教育的重要性和影响力。我们作为现代人，应该从孔子的思想中吸取智慧，注重自身修养和道德品质的培养，同时也要传承和发扬孔子的教育思想，培养优秀的人才，为社会的进步和发展做出贡献。
总结：通过读《孔子评传》，我对孔子的伟大思想和卓越品质有了更加深入的了解。孔子的思想不仅是对古代文化的传承，也对我们现代社会有着重要的意义。他的思想启示了我们关于人伦道德、修身养性、教育等多个方面的问题。我们应该从孔子的思想中吸取智慧，注重个体修养和社会公德的培养，同时也要传承和发扬孔子的教育思想，培养优秀的人才，为社会的进步和发展做出贡献。
读孔子传心得体会篇二
跟着闫老师学习三天孔子教学法，虽然学习时间比较短，但是收获颇多。
闫老师给我们解释了孔子教学法就是中国文化教学法，也是圣贤教学法，闫老师也详细地解释了教育是什么，教育：开智为教，重生为育；施善长善，耐心呵护；有效有益，长期反复；向上向善，自我成长。闫老师把课堂教学分成了四个板块：开口，学前习，学中习，学后习。为了充分调动学生上课积极性，让学生先学会开口就变得尤为重要，孔子教学法设立师生互动的开口环节，意在最大限度地调整学生进入学习的状态，最大程度地提高学生们的积极性。学前习以温习旧知识，从旧知识中引入到新知上，让同学们更容易接受，这对后进生也会有很大帮助，使课堂真正面向全体学生，真正以学生为主体。学后习即布置适当作业，让学生多说，多动口来提高学生忆的能力。孔子曾说：“温故而知新”，学后习充分体现了古人的这种教学方法，学后习也能够帮助学生构建系统的知识体系。
在这三天的.学习中，我印象最深的一句话就是“开口即学习，参与即成长。”闫老师的孔子教学法让我受益匪浅，在以后的教学工作中我也会积极学习并践行孔子教学法。
读孔子传心得体会篇三
20xx年6月28日，我到曲靖参加孔子教育思想培训，这次培训让我受益匪浅，让我更加明白孔子教育思想的精髓。它对我在今后的教育教学具有重要的指导意义，现将此次培训心得总结如下：
在这次培训中，我对教师的站，立，行有了更深一层的认识，国学是中华民族在5000多年历史发展中形成的中国文化。孔子思想就是其中的代表之一。
如什么样的人可以为师，孔子认为：“学为人师，身正为师，品德高尚的人可以为师。”教师同时也是君子，君子必须德才兼备，只有德才兼备的人才是君子，君子严于责己，宽以待人。孔子主张讲究教法，因材施教，学思结合，启发诱导，即现在讲的`观察，学习，体验三位一体的学习方法，把感性和理性相结合，重视教育工作。
1，关心入仕。
2，主张天人合一，相信天人感应，普遍和谐的哲学思想。
3，孔子关于人性本质是性相近，习相远。
孔子是开创私学合中国教育思想的奠基人。在古代中国，教育一直被统治阶级所把持，平民是没有受教育的权利，直到孔子出现后，这种状况才得以改变。他推动了古代中国文化科技的发展，促进了社会的进步。
总之，我们今天学习孔子教育思想，就是要吸取其精华，把它与现代教育相结合，更好的为现代教育服务。
读孔子传心得体会篇四
胡玫是个了不起的女导演，她能把有关于信仰与理念的重大主题在荧屏的方寸间运筹帷幄，不能不说这些有关于她的气度与胸怀。正如比李咏更出众的哈文一样，其唯美与气魄的完美统一，告诉世界，女人的心胸不只是仅仅能容下厨房与男人，如果有其善良、善感、坚忍与包容，她甚至比男人更能容下这个正反两面的世界。在胡玫导演的电影《孔子》里我看到了这一点。
后人追寻着孔子闪闪发光的思想一走千年，却不知其实孔子的一生也是因落魄不得志而郁郁寡欢。那么多有见地的政治思想和四两拨千斤的军事谋略，只能寄托给能够采纳它的明君智臣，这不能不说是其命运的悲哀。所以当我们看到颜回在冰河中用生命去护卫圣人的思想时，看到子路急于实现孔子的理想而战死沙场时，我们便会不由自主地热泪狂奔。电影的结尾我们看到堆积成山的竹简被各种颜色的布匹分类包裹着，那其中不乏“人之初性本善”的教化，也不乏驰骋疆场时争与让的哲学，满头白发的孔圣人就那样安详的坐化期间，窗外是一个山高水长云雾缭绕的人间仙境。这也许就是中国人心中的天堂，那是常人渴望而不可及的。所以正如最了解女人的是男人一样，最了解男人的也是女人。而孔圣人是洞穿了人心，不管你是男人还是女人!他更是看透了事物发展的规律，而且纵贯古今。
也许，我所理解的孔夫子未免太过粗浅，但在看这部电影时，我确实感到了孔子的真实存在。其实不管你认不认同，在每一个中国人的心里，都或多或少地保有着儒家思想的印记，这已经成为人们评价是非的标准之一，也是中国传统文化的中流砥柱。历经千年风霜雨雪的历炼，几次火浴后的凤凰涅槃，让它拥有了可以撼动世界的力量。所以，不管我们是商人，还是政客，是妇孺还是童叟，我们真的该时常扪心自问：“孔圣人你是否住在我的心里?”
读孔子传心得体会篇五
在中国舞台上，孔子这一伟大的思想家和教育家的形象一直是一个丰富而深刻的创作题材。而《孔子》这部舞剧是中国艺术家们对孔子思想的再现与演绎。孔子的思想与教育原则在舞台上得到了生动的体现，并以舞蹈这一特殊的艺术形式，向观众传达了深刻而动人的意义。
二、展开讲述舞剧中的片段及对其中表达的思想的感悟
1. 第一幕: 孔子教学的场景
舞剧以孔子讲学的场景为开端，通过舞蹈展现了孔子对学生教诲的场景。舞者们用身体语言传达着孔子教学的情景，他们舞动的动作及表情传递了孔子对于教育的高度重视和严谨态度。这使我深刻领悟到了孔子对于学生教育的培养和引导，在教育上对每个学生都应有针对性地教学，注重学生思想的塑造和人格的培养。
2. 第二幕: 孔子与弟子的争执
第二幕的画面描绘了孔子与他的弟子们在不同观点上的争执。舞蹈的编排将不同思想的碰撞通过肢体动作展示出来，这给了观众们更深刻的思考。我明白到，孔子鼓励思辨和多元观点的，这也在今天的教育中仍然是非常重要的，这样才能培养出有独立思考能力的人才。
3. 第三幕: 孔子的悲愤与坚持
第三幕再现了孔子暮年时遭受各种困难和挫折，但他始终坚守自己的信仰和理想。孔子的悲愤与坚持在舞剧中得以充分表达，观众们不禁为其深深打动。这告诉我们，一个伟大的人物并不是没有困苦和痛苦，而是在面对逆境时依然坚持自己的理念和原则。
三、通过揭示舞蹈艺术的主题，阐扬孔子思想的价值
通过观看《孔子》舞剧，不仅能欣赏到舞蹈艺术的魅力，更能品味到孔子思想的智慧和价值。舞剧刻画了孔子教育学生、引导弟子、面对逆境的艰辛历程，传递了孔子的人文关怀、人格力量和教育理念。这使得观众得以对孔子思想有更加深入和立体的认知，并从中汲取智慧的滋养。
四、总结舞剧的意义及对个人的启示
《孔子》这部舞剧不仅是对孔子思想和教育的再现，更是对艺术的独特体现。舞剧以其独特的表现形式和艺术手法，生动地揭示了孔子思想的内涵和价值，激发了人们对于教育和人文关怀的思考。这让我明白到在自己的学习和工作中，关注他人的需要与成长是非常重要的，而不仅仅是关注自己的收获。
五、对未来更深入的研究和实践的期望
通过观看《孔子》这部舞剧，我对孔子的思想有了更加深刻的理解和思考。我希望能够在今后的学习和实践中更深入地研究孔子的思想和教育原则，并将其应用于自己的教育工作中。同时，我也期待能够更多地欣赏和参与类似舞剧创作，通过艺术的形式去传递和弘扬中国传统文化的精髓。
如此，通过观赏《孔子》舞剧，我对孔子这位伟大的思想家和教育家有了更深入的认识，并从中汲取到了宝贵的思想启示。我相信，通过学习和传播孔子的思想，我们能够为塑造更美好的社会和人类文明作出自己的贡献。