月工作总结是对一个月的工作成果进行梳理和总结的重要环节。小编为大家整理了几篇经典的月工作总结范文，供大家参考和参考。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇一
个人工作总结，就是把一个时间段的个人工作情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分，主体是总结的核心部分，这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西，总结的优劣，这是决定性的部分。
一基本格式。
个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
标题即个人总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如《企业财务会计个人工作总结――在财务管理上的问题解决办法》。这里便是两个标题了。
前言。前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩；有的介绍基本情况；有的概述总结的目的、方法等等。
主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。
结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。
二注意问题。
1、总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。
2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3、条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4、要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
5、总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇二
20xx年即将结束，对照年初制定的工作计划，现将一年来教育教学工作总结如下：
1、教务处根据年初制定的计划和学校的教学常规管理制度，对教师教案、作业批改进行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，认真落实好了集体备课制度;上课要实际，上课要求教师既要体现课改理念，又要符合中考实际;考试做到了“实心实意”，既公平考核了教师，也真实反馈了学生的学习水平。作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注重学生知识的掌握，又注重方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的发展。
2、落实月检测制度，按时检查教情、学情。我校每月按时组织一次月检测，每月进行一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成绩，通报检查，对成绩不理想、学生意见大的教师进行帮扶。
3、不管是教学六认真常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让教师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。
1、20xx级完成“保三争二”的目标，中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。
2、我校对20xx级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，认真落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目标。
1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和实验班、无节假日教师有偿补课现象。
2、继续开展好兴趣小组，落实素质教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组，有效促进了学生的全面发展。
3、逐步规范管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教学资源。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。实验室开齐了演示实验，尽可能地开齐分组实验。xx网校利用率较高，xx%左右的教师都不同程度参考了网校的资源进行教学。
4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会，师生参与率达到xx%以上，使校园音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢笑与呐喊......
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇三
一、主持教务处全面工作。
二、负责教务处各科室的定编、定岗、定员工作；建立良好的教学秩序，保证学院教学工作的正常运行。
三、负责制定专业建设、课程建设、实践性教学、现代化教学手段建设等教学改革与发展的规划与年度计划，并组织实施。
四、负责国家级、省级骨干教师培训基地项目。
五、负责教师业务培训、教师工作量审核、教师教学工作质量考核等，协同有关部门做好师资队伍建设工作。
六、负责学院教学工作计划。负责对教学运行过程的督导管理，确保教学稳定与安全。
七、主持学院教育教学改革项目及思想政治教育项目系列日常工作；组织落实各级各类教学工程项目建设工作。
八、负责制定教材建设规划并督促落实。
九、负责审核各教学单位教学仪器设备和资料的购置计划。
十、负责组织教学工作委员会开展工作。
十一、完成领导交办的其他工作。
一、协助处长开展工作，分管教研科、现代教育技术中心工作。
二、负责学院各类专业人才培养方案的拟定、修订、审核、调整等工作。
三、负责组织专业建设。根据学院发展规划，有计划地做好新专业、试点专业、特色专业、重点专业、名牌专业等各级各类专业的申报与建设工作。
四、负责组织课程建设。主持学院课程标准和学习指南的编制、修订等工作；组织实施各级各类精品课程的计划、审核、推荐申报等工作。
五、负责组织编制学院教研工作年度计划和长期规划；根据上级精神，拟定和完善学院有关教研工作的文件和规章制度。
六、负责组织各级各类教改项目及思想政治教育项目的申报、立项、检查、验收及其成果奖励的申报、评定等工作。
七、负责学院高等职业教育研究室、教学工作委员会的日常事务工作。
八、负责院内外各级各类师资业务培训计划的拟定及落实工作。
九、负责配合学院相关部门落实师资队伍建设及管理工作。
十、负责校园网络建设及多媒体设备的维护工作。
十一、完成领导交办的其它工作。
一、协助处长开展工作，分管教务科、教材科工作。
二、负责学院教学运行及教学资源协调工作。
三、负责教学质量监控及信息反馈，教务管理信息化建设与实施工作。
四、负责院内外各级各类考试工作的筹备、组织、实施；负责学生成绩档案管理工作。
五、负责教学运行管理文件的拟定、执行。
六、负责协助教学单位做好实训基地、实训室建设，教学设备投资审核及统计管理工作。
七、院内各专业技能比赛的组织管理及院内外获奖成果汇编。
八、负责草拟校历，《教学简报》的编制、审核工作。
九、负责组织落实教材建设与管理工作。
十、负责学院普通话水平测试工作。
十一、负责学院教学工作委员会日常事务。
十二、完成领导交办的其他工作。
教研科
教研科科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，负责教研科日常工作。
二、负责初审、上报和组织落实专业建设和课程建设规划。
三、负责初审各专业人才培养方案的制定原则和各专业人才培养方案。
四、负责指导各教学单位进行人才培养模式、教学模式、课程建设等方面的教学研究与改革探索。
五、负责初审专业调整材料，提出专业调整方案。
六、负责各级各类教改项目及思想政治教育项目的申报、立项、检查、验收及其成果奖励的申报、评定等工作。
七、负责学院高等职业教育研究室、教学工作委员会、学术技术委员会的日常事务工作。
八、指导本部门做好院内外各级各类师资业务培训计划的拟定及落实工作。
九、负责初审、上报并组织落实各级各类教师业务培训计划。
十、做好领导交办的其他工作。
专业建设岗位职责
一、负责起草学院各专业（含专业方向）建设规划，组织各系（院）制定专业发展规划。
二、负责协助各系（院）建立各“专业（专业群）建设指导委员会”、“重点专业和专业群”并保存相关材料；协助各系（院）做好专业教学资源库的建设工作。
三、负责办理专业建设方面项目的评审、申报和推荐工作，落实在建的国家级、省级专业建设项目日常管理工作，督促、检查各建设专业的项目进展情况。
四、负责协助各系（院）做好人才培养模式、教学模式、课程体系与教学内容改革、教学方法手段与评价的探索、创新和推广工作。
五、负责草拟专业人才培养方案编制的原则意见；组织各系（院）编制、修订人才培养方案初稿；负责专业人才培养方案的文字、数据审核和验证及排版、印刷工作。
六、负责初审人才培养方案的调整计划；根据学院专业（方向）建设中长期规划及各教学单位的要求，承办新增专业（方向）的论证和评选工作。
七、负责对学院年度拟招生专业和下一年度实际招生专业的相关信息进行汇总，并在高等职业教育专业设置平台上进行数据填报。
八、负责院内转系、转专业暂行意见的拟定，负责每年度新生转系、转专业的材料初审、手续办理和数据整理并移交相关部门。
九、担任学院人才培养工作状态数据平台填报教务处信息员，负责对教务处负责的平台数据表的汇总、核对和上报。
十、做好领导交办的其他工作。
课程建设岗位职责
一、负责草拟学院课程建设规划；协助各教学单位落实好学院课程建设总体规划。
二、负责对院内外各级各类“优秀课程”的申报材料进行初审、组织论证、推荐和申报等；负责对为“优秀课程”提供技术支持的相关软硬件（包括服务器）进行维护和更新等工作。
三、负责省普通高等学校思想政治理论课优秀课程的遴选、推荐、经费管理、中期检查、结题验收等工作。
四、负责组织各教学单位编写课程标准、课程学习指南初稿，课程标准和课程学习指南的文字和数据，负责全稿的整体排版和印刷工作。
五、负责院内外各级各类教育教学改革项目（教改项目）和思想政治教育研究项目的评审、申报、研究及管理工作，督促检查各教学单位教研活动开展情况。
六、负责各级教学成果奖的评选和表彰工作。
七、负责组织开展学院的教研活动，协助学院高等职业教育研究室和河南高等职业教育研究会开展日常工作。
八、做好领导交办的其他工作。
师资业务管理岗位职责
一、师资工作
（一）负责国家级、省级骨干教师培训工作。
（二）负责专业教师岗前培训、业务培训和顶岗实践工作。
（三）负责教研室师资配置及兼职教师工作。
（四）负责教学导师工作。
（五）负责厅级学术技术带头人及教学名师、优秀教学团队、骨干教师资助计划资助对象的评审、推荐及上报工作。
（六）负责每学年整理并归档教师业务档案工作。
（七）负责为申报职称的教师审核近五年的教学工作量，制作教师课时量统计表并整理归档。
（八）负责教师节表彰慰问工作。
（九）负责本部门各级各类资格考试的申报及资格证书的发放工作。
二、其他工作
（一）担任教务处公文系统信息员。负责接收新文件、新邮件并及时反馈给部门领导；负责本部门的信息发布，并对已发布的信息进行备案存档。
（二）负责本部门计划生育工作。
做好领导交办的其他工作。
教务科
教务科科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，主持教务科工作。
二、负责草拟教务科学期、学年工作计划并组织实施，撰写学期学年工作总结。
三、负责科内人员的工作分配，全面掌握与督促检查教务科各岗位完成工作的进度与质量，协调各岗位的工作。
四、负责布置和检查各项教学工作及有关考试组织工作。
五、负责教学督导组的协调工作。
六、负责实践教学及教学质量监控工作，及时反馈教学信息。
七、负责处理教学运行过程中的突发事件。
八、负责协调组织有关教学工作会议、教学活动。
九、负责拟定和修订教学管理规定及文件，并组织实施。
十、做好领导交办的其他工作。
教学运行管理岗位职责
一、日常教学管理工作
（一）根据开课计划，审查每学期开课情况；根据各专业人才培养方案，组织各教学单位落实教学任务和任课教师。
（二）组织各教学单位落实教学进程安排，指导教学单位将开课计划、教学任务信息录入教务网络管理系统。
（三）负责理论课程表的编排、调整及各类选修课程的组织、选修及编排工作。
（四）负责正常教学时间的教室调度安排。
（五）负责日常调(代)课工作，汇总每学期调课情况。
（六）负责外聘教师课时的审核工作。
（七）负责草拟校历。
二、教务管理系统维护工作
（一）负责教务网络管理系统的管理、维护与升级。
（二）负责管理教务网络管理系统服务器，维护教务数据安全。
（三）负责教务管理软件使用人员的培训工作。
（四）负责教务网络管理系统中学生选课预选、正选的数据处理工作。
（五）做好领导交办的其他工作。
实践教学管理岗位职责
一、负责草拟和督促落实学院实践教学管理制度和规划。
二、负责协助各教学单位组织实施实践教学计划。
三、负责各实训中心教学仪器设备采购申报材料的收集和初审。
四、负责组织落实学院实践教学检查工作。包括期初、期中、期末等常规及实训室专项检查，顶岗实习、校内实践及毕业论文（设计）等实践教学环节的监控、检查等相关管理工作。
五、负责实践教学环节的成绩管理工作。
六、负责做好院内各类技能竞赛的组织管理及院内外获奖统计表彰相关工作。
七、负责协助各教学单位做好国家级、省级实训基地项目的申报工作及校内实训基地的建设工作，做好院内各级实训基地的评估验收工作。
八、负责教务处资产设备的登记管理工作。
九、负责实践教学各类资料的收集、整理、归档工作。
十、担任教务处党务工作信息员，协助领导做好教务处党建工作及领导交办的其他工作。
考务管理岗位职责
一、负责草拟考试与成绩管理的各种规章制度并贯彻执行。
二、负责落实大学英语四、六级及全国高等学校英语应用能力（a、b级）考试报名、报考数据处理及上报、考试、成绩接收等工作。
三、负责落实院内期末考试、补考、毕业生毕业考试及大补考等考试工作，并将考试中出现问题及时上报处理。
四、负责学院单独招生考试、省人事考试中心下派各类考试的考务工作。
五、负责办理学生免修、缓考手续。
六、负责各项考试中违纪作弊考生的信息上报工作。
七、负责英语考试广播室及其相关设备的管理工作。
八、做好领导交办的其他工作。
成绩管理岗位职责
一、组织各教学单位录入课程考核成绩，负责学生成绩的认定和审核管理工作，接收并处理各教学单位更改课程成绩的申请。
二、负责专升本学生成绩、毕业生毕业资格及其它各项成绩审核，升留级学生名单统计、上报工作。
三、负责协同其他部门完成新生名单录入教务管理系统。
四、负责办理学生休学、复学、留级、退学等信息变更及统计，并存档。
五、负责收集试卷分析表、学生纸质成绩单及考试信息汇总上报等工作。
六、做好领导交办的其他工作。
文印保密岗位职责
一、负责督促考试课程的出卷工作，印刷、分装试卷，并做好试卷保密工作。
二、负责教务处办公资料的印制工作。
三、负责文印设备的日常保养，保持文印设备的完好，做好文印室的保密、保洁、安全工作。
四、负责文印纸张的领取及保管。
五、负责办理教务处办公行政事务。
六、做好领导交办的其他工作。
教学质量管-理-员岗位职责
一、负责草拟或修改教学管理规章制度并监督各项制度的贯彻执行。
二、负责落实学院教学检查工作，提出改进意见或建议。
三、负责办理学院教学事故的认定及后续工作。
四、负责学院教学信息员队伍建设及管理，组织教学信息员开展教学信息的收集、统计及反馈等工作，组织实施学生评教工作。
五、负责监督检查各教学单位教学督导工作情况，协调学院教学督导组的日常工作
六、负责统计学院所有任课教师的教学质量综合评教结果，承办对优质课教师发文表彰工作。
七、负责学院《教学简报》编发工作。
八、负责收集并整理各教学单位期初教学工作计划及期末教学工作总结，收集并检查学期任课教师授课计划制定情况。
九、负责教学质量管理与监控各种文件的管理及归档工作，组织对各教学单位教学资料归档检查工作。
十、做好领导交办的其他工作。
教材科
科长岗位职责
一、在教务处处长及分管副处长的领导下，主持教材科工作。
二、负责草拟和实施学院教材建设规章和规划及教材科工作计划、工作总结。
三、负责组织实施国家级和省级规划教材的编写、修订工作，协助出版社组织校内正式出版教材的立项、确定选题及编审工作。
四、负责配合有关单位制定本院优秀教材评选标准并组织评选，推荐和申报国家级和省级优秀教材的评选工作，组织校内教材管理的自评，并接受主管部门组织的教材管理工作评估。
五、负责组织各教学单位申报订购教材，核对并制定各书商订购教材清单。
六、负责组织教材入库、发放、结算等工作。
七、负责组织、协调-教材招标相关工作。
八、负责组织学生进行“学生教材满意度”调查。
九、负责组织教师、学生普通话水平测试相关工作。
十、做好领导交办的其他工作。
教材发放保管员岗位职责
一、负责教材的验收入库、分类管理、盘点退书工作。
二、负责学生教材及作业本（纸）等的发放、调换工作。
三、负责教师用书的发放、统计、结算工作。
四、负责教材供应商的对帐单、到书率、残书率等数据统计工作。
五、负责教材库日常管理、卫生清洁和“四防”安全工作。
六、负责教材的零售工作。
七、负责教职工教材成果出版发行情况的汇总工作。
八、负责普通话水平测试的组织安排、系统管理等工作。
九、负责精品教材展示活动，出版社赠送样书发放工作。
十、负责本科室新闻、简讯的采写及发表工作。
十一、做好领导交办的其他工作。
教材计划与经费结算员岗位职责
一、负责汇总各教学单位教材征订信息工作。
二、负责落实自编教材入库时间，根据自编教材的实际用量通知结账工作。
三、负责制作﹑落实学生教材领取名单，根据名单发放教材工作。
四、负责核算各专业班教材费数据结算工作。
五、负责休、转、退等特殊学生领取教材登记与结算工作。
六、负责汇总毕业生在校期间教材使用明细单工作。
七、负责汇总毕业生教材费结算单工作。
八、负责汇总与更正毕业生银行卡号信息，落实毕业生退费到账信息工作。
九、负责学生教材满意度调查工作。
十、负责普通话考试成绩复审录音抽取工作。
十一、做好领导交办的其他工作。
现代教育技术中心
主任岗位职责
一、负责现代教育技术中心全面工作。
二、制定学院信息化建设总体规划和现代教育技术发展总体规划，并组织实施。
三、负责学院校园网建设的规划、方案论证、系统设计、施工协调和组织验收等工作；负责校园网的日常运行和管理工作。
四、负责校园网络的运行、维护、管理，做好安全防范工作，监督网络日常运行规程的执行，定期检查各项记录。
五、负责学院网站的建设、管理和维护工作，从技术上提供可靠的保证。
六、负责学院多媒体教室、精品课程录播教室设备的正常运行，保障教学活动的进行。
七、负责精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
八、负责学院大型活动的音响、照相、摄像等工作。
九、负责制定本中心的发展规划和年度工作计划，组织实施并定期检查各项工作计划的执行情况，做好工作总结，提出改进工作的措施和意见。
十、负责中心各业务人员的队伍素质建设；有计划地安排人员开展业务培训，不断提高业务水平。
十一、完成领导交办的其他工作。
副主任岗位职责
一、协助主任工作。
二、负责检查多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用情况，发现问题及时提出整改意见。
三、负责多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的安全检查情况。提出和制定有关多媒体设备安全工作的建议和计划。
四、负责认真听取教师对多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用情况和意见，及时提出、实施整改措施。
五、负责检查多媒体教学设备、精品课程录播教室设备的使用记录、维修记录以及学生安全检查记录，并根据上述记录调整和完善工作方向和内容。
六、负责电教楼多媒体设备的日常运行工作。
七、负责现代教育技术中心摄、录、编等工作。
八、配合各教学部门做好精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
九、做好学院大型活动的音响、照相、摄像等工作。
十、负责草拟学院信息化建设总体规划和现代教育技术发展总体规划，并组织实施。
十一、完成领导交办的其他工作。
网络运行管理岗位职责
一、草拟校园网的管理制度、发展规划及实施方案，并组织落实。
二、负责校园网络运行、维护与用户管理。
三、负责学院各业务系统与网络系统的集成，学院ip地址的具体分配和实施，负责学院各单位网络建设计划的指导和审批。
四、负责学院教职员工上网备案、上网行为管理，做好账号分配、密码管理工作，给上网者提供必要的网络法规教育、上网指导和帮助。
五、负责每周一次检查所管理区域内的网络设备运行情况，排除安全隐患，并对每次的网络调整和排查做出相应的记录。
六、定期检查和更新网络防火墙，及时关注网络病毒动态并更新防火墙，每天及时关注学院教学和办公用计算机的上网流量情况，对学院的带宽资源的情况进行控制。
七、负责管理学院的核心路由，及时更新学院双线接入的'ip地址列表，合理分配学院有限的联通公网地址。
八、负责定期抽查网络覆盖区域内，各部门网络节点的网络状况，同时解决用户存在的网络问题，并做好维护日志记录工作。
九、负责各部门网络管-理-员的管理和培养，重大的网络灾害预警与及时处理。
十、负责为后期数字化校园发展，提供硬件环境和支持。
十一、完成领导交办的其他工作。
信息服务岗位职责
一、负责学院门户网站的建设与维护，并定期对网站进行更新。
二、负责学院部分二级网站及专题网站的建设、更新与维护。
三、协助学院各部门建设二级网站及专题网站，为各部门提供技术支持及网站托管服务。
四、负责维护网络中心机房各系统的信息安全与备份，各系统文件做到定时备份，确保信息安全。
五、负责学院网站备案、域名管理，学院各二级网站域名和ip地址的管理与分配。
六、拟定学院数字化校园平台规划及后期建设，组织实施校内各类信息资源及网络应用系统的规划建设、管理和维护。
七、负责监控学院各信息管理系统的运行，发现问题，及时与相关部门沟通解决。
八、负责学院各单位网络应用建设计划的指导和审批，学院各类应用系统的培训与应用推广。
九、负责本岗位相关设备资源的管理与维护。
十、完成领导交办的其他工作。
多媒体管理岗位职责
一、负责学院教学楼多媒体教学设备的维护维修工作，及时处理设备出现的各种突发故障，以保证设备的完好率。
二、负责学院教学楼内教学用多媒体设备或临时借用多媒体设备的登记和控制柜钥匙收发。
三、负责学院教学楼多媒体教学设备的安全检查，并登记检查情况。组织学生打扫多媒体教学设备卫生。
四、负责多媒体教学用计算机系统维护，及时安装更新教学应用软件，建立多媒体计算机应用软件库。
五、负责多媒体教学设备使用记录、维修记录、检查记录档案的建立和保存。
六、负责检查多媒体教学设备使用情况，对违规操作多媒体教学设备的教师给予指正。
七、负责健全多媒体教学设备使用规程和使用方法的相关制度，解答教师使用中提出的疑难问题，对新进教师组织培训。
八、根据课程安排和调课通知管理设备使用。
九、负责精品课程录播教室的管理与维护，指导教师正确使用精品课程录播系统，确保精品课程的录播质量。
十、完成领导交办的其他工作。
教育技术岗位职责
一、跟踪现代教育技术发展趋势，组织相关技术的研究与应用。
二、拟定学校教育技术发展规划及实施方案。
三、负责学院大型活动和会议的音响、照相、摄像等工作。
四、负责现代教育技术中心日常摄像、照相、编辑等工作。
五、配合学院各教学部门的精品课、优质课和参赛作品的摄制、编辑、制作等工作。
六、负责本岗位各类资源的管理和维护。
七、负责相关机器设备的日常维护及保养工作。
八、负责现代教育技术的应用培训。
九、完成领导交办的其他工作。
为加强教学管理队伍建设，促进教学管理工作的规范化，不断提高管理水平和服务质量，根据《教育部关于高等高专学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点》（教高〔2000 〕2 号）精神，结合我院实际情况，特制定教学管理人员岗位职责。
本职责中的教学管理人员，主要是指担任学院教学管理工作的教务处全体工作人员、实习实训中心人员、各系( 部) 主任、教研室主任、实验室主任、教学秘书及学院其他有关教学管理人员。
全体教学管理人员应自觉履行自己的岗位职责。相关职能部门应及时了解和掌握教学管理人员履行岗位职责情况，作为对教学管理人员考核的重要依据。
任职资格。教务处处长必须具有副教授职称或硕士研究生学历，系（部）主任及教研室主任原则上应具有副教授、讲师职称或研究生学历；其他教学管理人员一般应具有专科学历。教学管理人员一般应具备高校教师资格。
教学管理人员应具备以下基本条件：
（一）具有较强的岗位责任意识、服务意识和质量意识。
（二）熟悉教学规律，了解教学各环节的工作，善于发现教学过程中存在的问题。
（三）具备较强的从事调查研究和分析、处理问题的能力。
（四）熟悉计算机操作，熟练运用计算机辅助完成自己的岗位工作。
（五）具有撰写调查报告、研究论文和工作总结的基本功。
（六）有较强的组织管理、协调能力。
教务处处长、副处长是在主管院长的领导下，主持教务处工作的负责人。
教务处处长岗位职责：
（一）负责教务处全面工作。
（二）起草文件。负责上级文件的处理、落实、检查工作；起草教务处有关教学方面的规章制度等文件。
（三）工作安排。制订教务处工作计划，做好总结，完成报送工作；制定每周工作计划；向领导请示汇报部门工作，完成上级教育部门及学院领导交办的其他工作。
（四）专业建设与评估。负责制定学院专业发展计划；组织各系（部）做好新增专业（含方向）的设置、论证及申报工作。做好专业和课程建设的评估工作。
（五）负责组织召开教务会议或专题工作研讨会。
（六）负责学院教学工作委员会和学院语言文字工作办公室的日常工作。
（七）负责学院人才培养工作评建办公室业务指导工作。
（八）负责教务处工作人员管理、考勤、考核工作。
教务处副处长（一）岗位职责：
（一）教学工作。根据专业教学计划指导编制学期教学任务书、选修课授课计划、课程表，组织教学工作检查；加强与各教学单位的联系和通报有关教学信息，统计教学工作动态数据上报。
（二）教学运行管理。组织各教学部门制（修）订各专业教学计划、教学、实践大纲，审核并组织实施；负责审批新课程开设申报计划，审定各教学单位的教学实践环节计划；负责课程的调度；协调实习工作安排与检查工作，组织师生参加院外各种教学竞技比赛活动；负责全院教学工作量的审批。
（三）教学质量管理。建立和完善教学质量保障体系；组织人员深入课堂听课，开展教学经验交流活动，组织全院性研究课活动，组织青年教师开展教学竞赛活动。
（四）起草文件。负责组织各教学部门制定各专业教学计划、各门课程教学大纲，并组织实施；起草教务处有关教学工作的文件；指导建立、收集和整理教学管理档案。
（五）教学改革。做好全院教学改革调查工作，负责制定教学改革计划，开展教学改革经验交流活动及做好总结工作。
（六）其他工作。完成学院领导及教务处处长交办的其他工作。
教务处副处长（二）岗位职责：
（一）教务管理。负责校历、作息时间表制订；做好教室的安排、调度工作。负责本处所属场、室及物品的安全工作。
（二）起草文件。负责有关文件的处理、落实、检查工作；起草有关教务工作的规章制度。
（三）教学档案管理。指导各教学单位建立、健全教学工作档案及教师教学业务档案。协助人事处落实教师进修培训工作。
（四）教材管理。负责教材的征订、印刷和供应工作；组织全院教材及教学参考书的撰写和教材使用的审定工作。
（五）学籍及成绩管理。负责指导学籍管理与学生毕-业-证-办-理工作；负责指导学院和各教学单位的考务工作。督促各系（部）建立试题库、试卷库；统计分析学期考试情况，汇总学生考试信息。
（六）其他工作。指导网上发布有关教务处信息；完成学院领导交办及教务处处长交办的其他工作。
教务处干事岗位职责:
（一）教务干事（一）岗位职责。
1. 教学调度
（3 ）完成领导安排的临时性工作。
2. 教学检查和评估
（1 ）做好教学检查准备工作，不定期检查教师出勤情况；
（3 ）负责教学检查评估有关数据的汇总与统计，做好学生评教的统计工作；
（5 ）收集、汇总和初审教师教学奖励申报材料。
3. 教学档案管理
（1 ）负责做好教务处教学大事记录工作与教学档案归档与保管；
（2 ）协助领导做好教学文件的建设工作；
（3 ）按照规定，办理超期保管期限的文书档案、资料的销毁工作；收集、汇总和管理教师工作量登记卡和教师业务档案。
（一）教务干事（二）岗位职责。
1. 教材管理
（1 ）负责组织各系（部）制定教材使用计划和教材订购工作；
（3 ） 建立规范的教材库存帐目，定期清点库存；
（4 ） 做好学生教材的结算工作，并向学生公开公布结算账目；
（5 ）负责全院教材档案信息的收集、整理、归档工作；
（6 ）负责教材库防火防潮防盗等安全保卫工作。
（7 ）负责全院教材建设的内外勤联系工作。
2. 教务管理
（1 ）负责教务处通知的印发、抄写、公布和存档工作；
（2 ）负责教务处的各种来电、来访、咨询工作；
（3 ）负责做好每月的教务工作小结；
（4 ）负责收集教务管理信息，做好教务网络信息的制作、更新与发布工作；
（5 ）负责教务处物品、设备管理和添置工作；
（6 ）完成领导安排的临时性工作。
（三）教务干事（三）岗位职责。
1. 考试组织与安排
（4 ）负责协调 考试及补考有关的工作。
2. 成绩管理
（1 ）负责全院成绩管理系统的管理、维护和成绩录入工作；
2. 教务工作
（3 ）协助完成学院教学工作委员会、语言文字工作办公室日常工作。
（4 ）完成领导交给的其他工作。
（四）教务干事（四）岗位职责。
1. 学籍管理
（1 ）负责新生学籍建档、立卡等工作，并按要求进行电子注册；
（4 ）负责学籍卡的登记管理和有关信息的补充及存档工作；
（8 ）做好与学籍管理有关的资料收集、整理和归档等工作。
2. 教务管理
（1 ） 负责做好每月学生变动统计工作；
（2 ）做好教务处、室清洁卫生工作；
（3 ）负责高等职业院校人才培养工作状态数据库（教务处部分）填报、更新工作；
（4 ）完成领导交办的临时性任务。
3. 学分制系统管理
（1 ）负责学院学分制系统操作、管理和维护工作；
（2 ）协助学分制系统上学生成绩的管理。
实习实训中心为管理全院教学实验、实训、实习等实践性教学工作的教学管理机构，并在学院的授权范围内行使相应的行政管理职能。实习实训中心主任、副主任是在主管院长领导下管理学院实习实训工作的负责人。
实习实训中心 主任岗位 职责：
（一）主持实习实训中心全面工作。
（二）负责指导系（部）开展实习实训工作。
（三）负责指导系（部）开展校外实习实训基地建设与管理工作。
（四）负责组织制定有关实践教学的管理规章制度、教学文件，并督促执行；指导完成有关业务报表的统计、编制、上报和下发。
（五）负责指导系（部）技能训练的组织管理与考核工作、职业技能资格证考试组织工作、职业技能鉴定站（工作站）的建立与管理工作等。
（六）负责全国计算机等级考试组织工作、普通话水平等级测试报名、教师资格证办理工作。
（七）负责体育、音乐、美术教学设备设施的规划、购置与管理工作。
（八）负责教学设施、教学仪器设备租借审批。
（九）负责实习实训中心人员的考勤、考核、学习和培训等工作。
（十）完成主管院长交给的其他工作任务。
实习实训中心副 主任 岗位职责：
（一）负责校内实训基地（实验室）规划、建设与管理工作。
（二）负责教学仪器设备设施规划、购置、入帐、统计、管理工作。
（三）负责图书馆图书的购置和信息化建设。
（四）负责大学生英语等级考试、大学生计算机联合考试、物流专业资格证等考试组织工作及其它有关考证考试组织工作。
（五）负责 实习实训中心 的卫生、消防、安全工作。
（六）完成学院领导、中心主任交办的其他工作。
教学督导员是在科研督导处领导下负责学院课堂教学质量检查、监控与督导的工作人员。
教学督导员的岗位职责是：
（一）负责全院课堂教学、实验、实训教学等听课检查、指导工作。
（二） 调阅授课教师教学资料，如授课教案、教学资料、授课计划等，提出指导性意见。
（三）专职督导员每周听课时间不少于4 课时；兼职教学督导员每周听课时间不少于2 课时。
（四）向教学管理部门反馈课堂教学信息、教学质量、事故问题，对新教师、新课程的教学工作提出建议。
（五）协助教学检查工作，并做好记录，形成检查总结材料。
（六）按时参加督导室工作例会及师生座谈会，收集和反馈师生对学风、教风、校风等方面的意见。
（七）进行专项调查和研究，为学院深化教学改革，提高教学质量提供决策依据。
（八）参与任课教师课堂教学质量和相关教学的评估工作。
（九）参与教学督导室、督导组组织的教学督导信息整理、分析、总结，参与教学督导简报编辑出版。
系（部）主任、副主任是在主管院长领导和院属管理部门具体业务指导下主持系（部）日常教学管理和行政管理工作的负责人。
系（部）主任岗位职责:
（一）全面 负责组织实施本系（部）教学、科研的管理工作。
（二） 根据学院专业建设总体规划，拟定本系（部）专业设置与调整方案，指导做好人才培养工作的自评工作。
（三） 负责审定（修订）本系（部）各专业教学计划、课程教学大纲和其他教学文件。
（四） 负责审定本系（部）所属课程教材的选用、编写意见。
（五）本系（部）各班级教学进程的编制、负责本系（部）教学环节的检查工作。负责本系（部）教师教学质量考核。
（五） 严把本系（部）教师命题、阅卷、评分的质量关，负责本系（部）所属课程的考务工作。
（六）负责审定本系（部）实验室、实习实训基地的建设方案，审定本系（部）日常教学仪器设备购置计划，负责建立本系（部）校外专业实践教学基地，参与相关教学设备的采购、安装调试及验收工作。
（七）负责组织本系（部）教学科研的申报工作，负责督促本系（部）教学科研工作的实施。
（八）负责审定本系（部）教师教学工作量上报材料。
（九）协助人事处做好本系（部）任教师的业务指导、年度教师进修、培训和考核工作，
（十）完成学院领导和院属管理部门临时安排的其他工作。
系（部）副主任岗位职责:
（一）协助主任 组织实施本系（部）教学、科研工作。
（二）负责学生管理工作；拟定本系（部）教风、学风建设、师资队伍建设、师德教育工作计划；负责教师的日常管理、考核工作。
（三）负责组织本系（部）的新生报到、校外实训实习和毕业生离校工作，协助招生就业处做好本系（部）的招生就业工作。
（四）协助财务室做好学费的收缴和助学金、奖学金评定、上报工作。
（五）负责本系（部）所属场、馆、室和资产的管理和安全工作。
（六）完成学院领导和上级组织安排的其他工作。
教研室主任是系（部）二级教学管理负责人, 在学院领导下, 协助系（部）领导做好本教研室的教学、科研管理工作。
教研室主任岗位职责：
（一）积极参与系（部）的专业建设和课程建设工作。
（二）根据系（部）安排，分配本室授课任务，组织本室授课计划的拟定并负责审核。
（三）检查本室教师的备课、授课、作业批改、辅导答疑等教学环节和教学质量情况。
（四）检查本室实验、实训、实习的落实完成情况。
（五）组织本室考试命题、流水阅卷，并负责试卷的审核。
（六）负责本室的教材建设工作，提出本室所用教材的选用意见。
（七）审核本室教师的调（代）课。
（八）参与教学计划的制订、修订，组织编写教学大纲。
（九）负责本室课程教学内容的改革、整合、删减、更新。
（十）负责安排本室新教师的指导教师，组织拟定新教师指导计划并检查落实情况；负责提供本室师资培训及进修计划。
（十一）负责制定本室学期工作计划，组织安排教研活动，完成教研室工作总结；负责本室教师的思想政治、精神文明建设等工作。
（十二）负责本室教学资料的收集整理（包括实习计划、安排、优秀实习报告、总结、学生作品、课程设计、毕业设计等）。
（十三）在换届时办理交接手续（包括教研活动记录、各种资料）。
（十四）完成领导交给的其他临时工作。
系（部）教学秘书是系（部）主任组织、管理本系（部）教学工作的助手和参谋，是所在系（部）与教务处沟通的主要联系人。
教学秘书岗位职责：
（一）协助系（部）主任根据教学计划制订、汇总各专业的学期开课计划，制订教学进程、组织落实教学任务，及时报送教务处。
（二）协助系（部）主任组织本部门教师开展教学研究、教学法研究及示范教学、经验交流等活动，为本部门教学改革提供调查研究资料。
（三）协助系（部）主任做好实验、实习实训、毕业设计( 论文) 等实践教学环节的工作以及各种报告、总结的收集、整理、归档工作。
（四）协助系（部）主任组织教学检查、召开学生和教师座谈会、整理听课记录表以及撰写教学检查总结报告等工作，定期向教务处汇报检查情况。
（五）负责本系（部）所属课程的考务工作。
（六）负责学生补（缓）考成绩的录入工作，负责本系（部）所属课程成绩的复核和检查，负责收齐学生成绩登记表及考试成绩分析表。
（七）负责向教师发放课程表、考试安排通知单、教师日志等教学用表，受理教师调（代）课。
（八）随时了解、掌握教学工作情况，及时向系（部）主任报告教学工作中存在的问题并提出改进工作的建议。
（九）负责教学管理文件、制度和教学基本数据的收集、整理、上报和归档工作，保证教学基本数据的准确。
（十）负责教师教学工作量的复核、整理及上报工作。
（十一）保证教务管理系统系（部）端口的正常运行和数据安全。
（十二）接受本部门领导和教务处的业务指导，完成系（部）主任和教务处布置的其他工作。
实验室主任是在实习实训中心指导下管理基础课教学实验室的负责人。
实验室主任岗位职责：
（一）组织编制本实验室的建设规划、工作计划、仪器设备及低值易耗品年度购置计划，并组织实施和检查执行情况。
（二）根据学院下达的教学、科研等任务，制订具体工作安排，保证教学实验和科学研究顺利进行。
（三）负责实验室的科学管理，贯彻执行有关规章制度，研究提高实验室的投资效益。
（四）领导本室人员的工作，制定岗位责任制，负责监督、检查岗位责任制的落实情况，定期检查、总结实验室工作；负责对本实验室专职工作人员的培训和考核工作，不断提高他们的工作能力和业务水平。
（五）负责建立健全本实验室的固定资产明细帐，定期检查，做到帐、卡、物相符。
（六）负责建立设备维修记录卡和修理帐目，督促、检查仪器设备的保养和维修状况。
（七）严格执仪器设备的领用、借用及赔偿制度。
（八）负责制定本实验室的安全、卫生责任制，定期检查安全、卫生状况。
（九）领导搞好本室精神文明建设，认真做好工作人员和学生的思想政治教育工作。
（十）完成领导和主管部门布置的有关工作。
教学管理人员的岗位工作要求是：
（一）认真听取师生对教学工作的意见和建议，及时反映和处理教学中出现的问题，并做好记录，不随意推诿和拖延。
（二） 认真贯彻执行学院和本部门的各项教学管理制度，秉公办事，严禁以权谋私、徇私舞弊，严格成绩管理、毕业管理。
（三）保证提交或呈报的总结、报告、报表、数据等资料的真实性、准确性和及时性。
（四）教学管理人员应积极参与教学管理研究与教育理论研究，不断提高工作水平。
（五）按时上班，不擅自离开工作岗位。
（六）教学管理人员应严格执行教学管理制度，对于工作严重不负责任或出现重大失误的教学管理人员，按《贵港职业学院教学事故、差错认定及处理暂行办法》中的有关规定处理。
本职责自颁布之日起执行。
本职责由教务处负责解释。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇四
又到了一个学年结束的时候，忙忙碌碌中几多辛苦，几多收获。为了在今后的工作中发扬成绩，改进不足，现将这一学年的工作做以总结。
一、思想方面。
这是我参加工作的第一个五年的结束，可以说自己在逐步走向成熟。思想上不再是那个初出茅庐的愣头青，凡事能从大局出发，服从学校领导的安排，尽心尽力做好本职工作，热心帮助他人。
二、教学方面。
在教学中抓常规，使学生养成良好的上体育课的习惯，并将德育教育渗透其中。让孩子们做事大气、不斤斤计较;鼓励班级的小胖子们不要自暴自弃，每个人都可以成为倒立小榜样。自己任教的六个班级倒立合格率均达到x%以上，其中三个班级倒立合格率均达到了x%以上。这个成绩的取得与班主任的大力配合分不开，在这里我也要感谢三年级组和二年五班的六位班主任，大家都知道三年级的小胖子比较多，如果没有他们的努力配合就没有今天的成绩。
三、竞训方面。
和跳绳队的孩子们一路走来很辛苦，从假期到现在都没有休息。彩排时间很紧，孩子们站上舞台就马上记方位，互相提醒，说心里话我也很紧张，但是看见她们坚定的眼睛我的心稳了，因为我知道她们不会让我失望。表演回来后的每天早上我们依旧坚持花样跳绳、一跳双摇两队训练，坚持成为了我的习惯。每个早上都有孩子早早的等在操场，来晚一分钟都会让我感到羞愧，他们每个人都深深的感染着我。喜欢每天早上提着音响到操场，喜欢看着孩子们和着音乐花绳飞舞。就是这群争气的孩子，承担着随时迎接各级领导检查，参加各种演出的任务。
这一年工作的结束，是我的第一个x年的结束。看着这x年的心路历程，我知道我是幸运的。幸运的我有支撑我工作的校领导，幸运的我有一个温暖的体育组，幸运的我有一群不怕吃苦的好学生。他们让我摆正自己的位置，释然面对每一次挫败，他们更使我无畏失败，坦然面对每一个挑战，纵使种.种条件使我无法成为最优秀的那个人，但我坚信新的一年里，我一定会成为最最努力的那个人!
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇五
1.主持全处日常工作。保障各项教学工作正常运转，对各岗位工作提出指导性意见。
2.了解全院教学情况，深入教学第一线听取意见，对全院的教学基本建设、教学改革、教学管理教学评估作出整体规划，提出指导性意见，加强督促与检查。
3.定期召开处务会，研究教学管理工作。
4．抓好教务处教学管理队伍素质的建设。
5．协调-教学基本条件建设，抓好学风教风建设。
6．负责组织专业建设、实验室建设、课程建设、教材建设、实践教学管理、教材管理、教学研究与改革、教育教学评估、教学质量监控。
7．组织编制人才培养方案、教学大纲，负责检查和实施。
8．制定教学管理规章制度。
9．完成院领导交办的其他任务。
二、教务处干事工作职责
1.负责教务处对外、对内接待与联系；协助处领导做好处内各岗位协调工作。
2．接收并处理有关文件、信函以及资料的立卷归档工作。
3．草拟有关通知、报告、总结等，负责审核以教务处名义发出的文件和其他文字材料。
4．负责教务处召开的有关会议的通知和记录工作，检查、督促会议精神的落实情况。
5．负责本处印章的保管、使用，出具对外联系工作的证明、公函等。
6．负责处内办公用品的领取、管理与发放。
7.负责技能竞赛的组织工作
8.负责院级优秀教学工作单位等各类教学评优工作。
9.完成处领导交办的其他工作。
三、教学运行岗位工作职责
1．负责落实每学期教学任务，做好排课、调课及教室的调度工作。
2．负责编制校历。
3.了解常规教学情况,及时发现存在的问题，上报并督促有关部门迅速解决。
4.负责全校公共选修课的排课及运行管理。
5．负责教学秩序巡查工作。
6．了解各系教学工作的实际情况，总结教学工作的经验和特色，发现教学工作中存在的'问题，寻求解决问题的办法。
7．组织学生评教、评管、教师评学、评管。
8．负责组织教学检查工作。
9．收集教研资料，掌握教改动态，向领导提供教改信息。
10.负责教学工作量的核对。
11.完成处领导交办的其他工作。
四、学籍管理岗位工作职责
1．负责办理全日制学生毕业证、肄业证、结业证等证件的办理发放工作。
2．负责全院学生学籍管理工作，及时办理留、降、休、转、退学等有关手续，汇总每学年度学生异动情况，准确掌握学生人数。
3．负责上报学籍管理方面的报表。
4．负责毕业生资格审查，办理毕业生离校前的有关手续。
5．负责全院全日制学生的电子注册工作。
6．负责做好“专升本”工作。
7．完成处领导交办的其他任务。
五、考试、成绩管理岗位工作职责
1．负责全院学生成绩的管理。
2．负责期末考试及学生补考课程考试。包括：收集试题、安排考试、考场布置、考试情况的统计等具体工作。
3.负责组织、安排学生英语应用能力考试。
4．负责全院学生缓考申请的审批工作。
5．负责安排考风考纪的检查及舞弊学生的处理。
6．负责组织全院课程考试成绩的分析、复查及评卷检查工作。
7．负责建立、完善试卷库、试题库的工作，包括收集试题、试题立卷、试题入微机等工作。
8．完成处领导交办的其他任务。
六、教材管理岗位工作职责
1.负责按时制订教材订购计划，掌握教材到货情况，及时处理教材供应和使用中出现的问题。
2.负责全院的教材验收、发放工作；做好自编教材的印刷发放工作。
3.负责教材的各类统计报表。
4.掌握库存情况，做到不重复购买教材，杜绝错购教材，尽量减少积压。
5.按手续办理教材出入库，及时登帐、报帐。保持库房整洁、卫生、干燥、通风，保证教材完好。
6．掌握教材信息，建立教材档案。
7．及时办理教材款结算，协助财务部门做好学生教材费的收取、结算工作。
8．完成处领导交办的其他任务。
1、领导、组织学校内教学安全管理工作，实行行政领导负责制。
3、建立与本岗安全管理工作相适应的机构，配备安全管理人员，落实责任。?
4、建立健全课堂教学安全管理规章制度，制定安全事故预防措施和事故抢险预案。
5、负责与教师签订教学安全责任书，将安全责任落实到有关人员，并考核其执行情况。
6、定期开展课堂常规检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校行政研究处理。
10、学生在日常教学及学校组织的各项活动中，应遵守学校的纪律和有关规定，听从指导，服从管理。自觉维护校园的安全与卫生。在公共场所要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。 11、要把安全教育及管理工作纳入岗位任期的责任目标，作为考核岗位工作的重要内容，实行“一票否决制”。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇六
光阴似箭，岁月如梭，转眼又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面。
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。
作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面发展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的最优化”为出发点认真进行教育教学研究。
2、对我校1―6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。
3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到100%。
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，准确及时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。
2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教育主题，并结合当前时事、学校实际及时宣传。
3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。
4、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。
学校课排表的安排也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。
四、教学常规工作。
教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。
1、对低年级的作业进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。
2、组织行政随堂听课。
3、制定教师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。
4、分组进行作业教案互查活动。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇七
这次我参加了汉中市中小学幼儿园校园管理人员远程培训， 在这次培训中，我认真聆听了专家、教授的讲座，参与了互动交流，撰写了札记反思和工作经验分享，发表了自己的一些看法和想法。这次培训让我对自己也有了一个新的认识和提升，也使我在教育教学管理理论和教育观念上得到了很好的充电，反思了工作中的不足，同时也解决了一些工作中的困惑。现将培训总结如下：
二、 安全教育是幼儿园工作的重中之重，是开展教育教学工作的前提和基础。 但由于 幼儿园的孩子年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，自我保护意识弱，因此，对于刚入园幼儿的安全问题是一点也不能马虎。为了进一步加强安全教育，让小班幼儿逐步树立安全防范意识。 依据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据小班幼儿的年龄特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。
三、有序开展各项活动促进教师成长。 为不断提升教师的保教质量和专业成长，要经常开展园本培训和教研活动。通过培训活动的开展，不仅为每一位教师搭建了自我展示、交流的平台，就一日活动的组织、优化策略进行梳理与总结，要求教师认真细致的完成每一个保教环节，这既是幼儿园保教质量全面的收集，也是教师们相互学习的良好时机，更是对教师专业技能的提升。我们从中发现了问题，统一认识，明确努力方向，进一步提高幼儿园教师的保教水平和专业成长。
总之，这次培训学习，我深深体会到为我们进行讲座的专家兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩，我将以此为动力，为 幼教事业 作出更大的贡献。
做好党校管理工作的几点思考
一、更加明确了党校教育的科学理念。
二、 创新了教学理念
一是以人为本、按需施教的理念。以往我理解的“以人为本、按需施教”是主要以学员
二是发挥优势、突出特色的理念。党校具有不同于其他高校或干部教育培训机构的鲜明的办学和教育特色,其中最重要的就是“理论武装、党性教育”。知识、技能是次要的，这是党校与高校最大不同的地方。因此干部教育培训需求是组织、岗位和个人三方面需求的统一体。这就要求把按需培训作为干部教育工作的根本出发点，把能否满足“三方面需求”作为衡量干部教育培训工作质量和效益的根本标准。“需要什么学什么，缺什么补什么”中的需要最主要的或第一位的是国家需求、组织需求、工作岗位的需求，应该是党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么，应该具有一定的强制性，而不是纯粹满足个人的需要或个人的兴趣爱好。但是，在教育培训中也要充分考虑干部个人需求和学习兴趣，组织需求、岗位需求要转化成干部个人的需求，在学习中才能入心入脑，只有个人有兴趣学了才能学得进去。学习培训才能取到效果。
一、做人要诚
二、办事要勤
事后要勤于总结，总结工作中得失成败的原因，形成经验，用于指导下一步的工作。
三、务事要实
四、学习要钻
五、创新要恒
能考虑到不久的将来教学发展的状况，把工作做主动，防止措手不及。
教务处工作是学校工作“中心的中心”，工作的优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平，而教务主任的教学管理工作是学校一切教学工作的中枢，是维系学校教学机制运转的枢纽，因而工作的好坏将直接影响着一个学校的发展，我们要时刻保持良好的心态，热爱我们的职业，用心钻研，不断创新，脚踏实地进行有效的工作，向既定目标奋进。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇八
一、积极推进课程改革。
本学期是我校进入新课程改革的第一个学期，为了稳妥、深入地抓好课程改革这项工作，我处把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》、各学科的课程标准等文件，通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2、加强新设课程的实施研究。配合教育局化成办事处，重点进行新课程任课教师的上岗培训，坚持做到先培训，后上岗，不培训，不上岗。本学期我处先后对全体教师进行了两次新课程培训测试，在培训学习和实践探索中，真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合区教育科组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。
二、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：
1、开学初要求语数老师排出百分之二十的尖子生和学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。
2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。“六认真”工作是教学常规管理的重点，而“六认真”工作中备课又是重中之重，课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校强调务教研组必须集体备课。在教研组长会议上明确了备课组活动的时间、方式和要求，必须在依纲扣本的基础上写出规范的教案，坚决杜绝上无准备之课。教师备课要写详案，超前一周备课。特别强调备课活动的过程以及集体备课教案的使用，并且通过各次的“六认真”检查来督促落实这项工作。
上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课15节以上，学校领导每周听课不少于两节。
作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面，进行面批。
认真组织平时测验、月考、期中考试和期末考试，以考促学，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为学习有困难的学生学业特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。
3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研则浅，研而不教则空。以研促教正是科学是第一生产力的体现。我校师资单兵作战能力较强，如何发挥其规模效益？答案只有一个：通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。各次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。本学期，我校选派了4名优秀教师到村校上指导课，受到了热烈的欢迎。本学期，学校又组织了教学骨干教师将传统课及课改课送教下乡，村校教师通过对比、感知，让他们真正领悟新课程改革时期应当怎样给孩子们上课，这一举措受到了各村校教师的极高赞誉。之后全镇数学教师人人见面，村校先自行组织本校教师进行课改课初赛，然后推选一名优胜者参加中心校组织的决赛。
5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期，成立了舞蹈、奥数、电脑、绘画、作文、书法等兴趣小组，吸引许多学生积极参与，并且大部分都学有所获，一些同学（有文件可查）先后在各类竞赛中获奖。另外，在校内我们还组织了作文竞赛、数学竞赛、书法绘画比赛、法制知识竞赛、劳动技能竞赛、健康知识竞赛各一次，在活动中学生积极参与，兴趣浓厚，大大丰富了学生的校园生活，同时学生的综合素质也在活动中得到了提高。
三、大力抓好队伍建设。
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我校工作的一个重要任务。
1、抓好教师的培训工作，本学期配合区教研室，有计划做好教师的培训工作，对全体教师进行了新教材培训，并组织教师参加了省、市、区新教材培训。同时发挥了中老年教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。
2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了李海蓉、翁晓梅、何香玲等一批既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会，同时组织了一些教师外出观摩，听取专家报告，进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。
3、加强教研力度，积极开展教研活动。学校语文、数学、综合三个教研组紧紧围绕学期初制定的教研工作计划，有计划、有步骤地开展教研活动，共开展集体活动二十多次，期末还对教研组工作进行考评，使教研工作走上了新台阶。
四、努力建立规范的教学秩序。
建立规范的教学秩序，创设良好的教学环境，是提高教育质量的重要保证，也是一所学校崭新的精神面貌的具体体现。
1、课程标准是教学大法。是在具体的教学领域和实践中必须遵循的“法律”，因而严格地按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。教师在具体执行时，无随意变动课程、增减课时，坚决做到了专课专用。
2、抓住了新学期刚开始的有利契机，加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好了学习常规的训练与课间活动的管理。并积极地发动学生参与到“创建卫生学校”活动之中，努力创建了一个洁净、文明的`校园。
3、抓好学籍管理工作。组织班主任和科任教师认真做好学生的测评、奖惩和学籍管理工作，并做到学籍档案分年归档。
五、教务工作是非常实在的，具体的，也是非常烦琐的，它决不是老一套，需要不断学习。
尽管我们处处谨慎，努力工作，但是工作中存在不少问题，我们的工作需要兄弟学校各位领导提出善意的批评，更需要上级主管部门领导的关心指导。在总结回顾这一学期的工作的时候，我们进行了反思，觉得以下几个问题值得探索：
1、在山区农村，由于地域辽阔，人口密度小，生源受到极大限制，复式班教学严重存在，教学质量的提高而受到严重阻碍，这个问题我想也是作为教育主管部门和学校都应引起重视的一个新课题。
2、评价与考试改革中所存在的主观与客观、新课程改革评价方式、手段与现行考试制度以及学生家长对评价方式的接纳程度等矛盾也是教育教学中着力研究的问题。
3、教师的工作考核中的人情化及存在一些不公平的竞争方式，钻量化管理的空档。
4、老师创造性开展工作空间太小，舒展不开手脚。
5、教师断层、老龄化、传统化等问题。特别是村校现在大部分是老龄教师及代课教师占主体地位，没有先进的教学理念，更不说在教学中什么师生的角色转换，大部分教师课堂教学水平不高，批改作业的次数及批改作业的形式，备课的方式和方法都十分落后。
6、怎样提高教师工作积极性。
六、工作展望。
1、积极开展与兄弟学校的双边交流活动，通过交流，提高教师业务素质。
2、加强师资培训力度。坚持以自学为主，集体培训为辅的培训方式，鼓励教师主动自觉学习，切实提高业务水平。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇九
姓名。
应届毕业生求职网。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
湖南。
身材：
175cm60kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
24岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应聘职位：
外语类：英日语相关、外贸/贸易专员/助理：外贸员/助理、外贸跟单：外贸跟单。
工作年限：
1
职称：
无职称。
求职类型：
均可。
可到职-。
随时。
1500--2000。
希望工作地区：
广州。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
其它所属行业：教育事业。
担任职务：
工作描述：
1、参与教学实践，能够准确掌握教学内容及进度。
2、安排并监督教师的.教学工作。
3、与学生及家长的沟通等工作。
4、撰写并管理学校的相关管理文件及文字材料。
离职原因：
公司名称：
公司性质：
其它所属行业：教育事业。
担任职务：
兼职教师。
工作描述：
辅导初中一二年级学生英语，使用《朗文国际英语教程》教程，运用幽默的授课方式寓教于乐，极大提高学生的英语学习积极性。
离职原因：
暑期兼职结束。
教育背景。
毕业院校：
湖南理工学院。
最高学历：
本科获得学位:学士。
毕业-。
所学专业一：
英语。
所学专业二：
日语。
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
湖南理工学院。
英语。
学士学位，英语专业四级，日语一级。
语言能力。
外语：
英语优秀。
其它外语能力：
日语能力测试1级。
国语水平：
精通。
粤语水平：
较差。
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教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇十
本学期，围绕工作要点“巩固、创新、提升”的要求，以园务、教学计划为准绳，认真落实教务工作，并做到有计划有落实，在这学期结束之际，衷心感谢园领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使教务处的各项工作得以全面顺利完成。工作中有成长是可喜可贺的事，工作中不足的地方值得我们去深虑去反思，现将教务工作总结如下：
教务处是为教学做好服务，其实更好地是为教师服务。结合计划中提出的“加强师资培训，提高教育教学质量”，x月份，我们组织了我们组织了年级组的课程整合的观摩活动，促进教师之间相互学习，教务工作要做到服务与检查的协调统一。
教务处每月安排的活动，都得到了家长的大力支持，同时在社会上影响颇大。下面我就细说下每月的活动，x月份，相约春天音乐节活动的开展，陶冶了幼儿的音乐情操，提升了幼儿的音乐素养。活动的开展，得到了社会极大反响，同时也得到了家长的赞扬和认可。x月份庆六一文艺汇演，让幼儿在舞台上表现自如，展示了自我，x月份的科技节活动，增进了亲子间的情感，家长们积极参与到活动中，活动的开展，让幼儿在活动中成长，让家长在活动中快乐。
总之，教务的工作是纷繁杂乱的，我要合理安排时间有秩序的安排各项工作，尽心尽力的做到各项工作按时按期有质量的完成，并力求抓好提前量，让领导放心，确实做好园长的助手和参谋。但在工作中有时还是会出现这样或那样的失误和错误，我有信心在以后的摔打磨练中不断成熟，也希望园长能给予我及时的指导和批评，让我更快知道我的不足和缺点，尽快改正、尽快成熟，不枉费园长对我的厚爱和栽培。
最后，感谢领导和同事，我有今天的进步离不开大家的帮助和支持，是你们的协同和支持使我成功。总之，20xx年我会以一颗感恩的心，不断学习，努力工作。和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成功!
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇十一
在个人简历上即便是要体现特长也需要一定的度量，尤其要注意真诚。
个人信息。
性别：女。
学历：大专政治面貌：0。
婚姻状况：已婚籍贯：河南-新乡市。
身高：160公分体重：50公斤。
专业：中文工作经验：10年。
期望工作地点：新乡市新乡县。
求职意向。
行业/职位：行政/后勤行政人员期望月薪：面议工作性质：全职。
行业/职位：教师/老师英语期望月薪：面议工作性质：全职。
行业/职位：教师/老师语文期望月薪：面议工作性质：全职。
行业/职位：培训/教育教务管理人员期望月薪：面议工作性质：全职。
教育经历。
语言能力。
语种：英语能力：一般。
工作经历。
公司名称：网络公司。
公司规模：保密。
所在部门：客服行政。
工作分类：计算机/it行业销售代表。
职位月薪：保密。
工作描述：
公司名称：汽车4s店。
公司规模：保密。
所在部门：销售部。
工作分类：行政/后勤文员。
职位月薪：保密。
工作描述：
公司名称：开发区明昌学校。
公司规模：保密。
所在部门：小学部/中学部。
工作分类：教师/老师班主任。
职位月薪：保密。
工作描述：
自我评价。
教育行业优先考虑(有教师资格证)!本人责任心较强;，性格乐观，心态积极!希望稳定，非诚勿扰!
从根本上来说，能够胜任职位工作的人才，并能够在个人简历上说服对方相信，就能够增加个人简历的水准，且能够的顺利的通过。也就是说，在个人简历上一定要能够表现出自己在求职上，能够完全胜任，这也是决定个人简历顺利通过的关键要电脑。
那么，要如何写个人简历呢?
一，要有明确的职位目标可以胜任求职的职位，首先也就必须要有目标职位，一份个人简历上最好是有明确的目标，这也是写好个人简历的一大要求。选定的职位目标，首先要是自己比较了解的职位，其次也是自己能有能力的职位，不可要求的过高，否则很容易失败。
二，要有能够满足职位招聘的`条件确定目标之后要能够满足招聘的条件，包括有学历限制、专业限制、工作经验限制等等。当然了，求职者不仅要能够满足招聘的条件，还要能够在个人简历上体现出来。一般是从教育经历以及工作经验方面来体现。
三，还要具有一定的求职优势最后在职业的适合度上，不能仅仅停留在基本的要求上，要知道一个好的职位会有很多人竞争，而竞争的人中很多也都是会满足基本要求的，那么要成功就还要有他人所不具有的优势。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇十二
本学期，围绕工作要点“巩固、创新、提升”的要求，以园务、教学计划为准绳，认真落实教务工作，并做到有计划有落实，在这学期结束之际，衷心感谢园领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使教务处的各项工作得以全面顺利完成。工作中有成长是可喜可贺的事，工作中不足的地方值得我们去深虑去反思，现将教务工作总结如下：
教务处是为教学做好服务，其实更好地是为教师服务。结合计划中提出的“加强师资培训，提高教育教学质量”，x月份，我们组织了我们组织了年级组的课程整合的观摩活动，促进教师之间相互学习，教务工作要做到服务与检查的协调统一。
教务处每月安排的活动，都得到了家长的大力支持，同时在社会上影响颇大。下面我就细说下每月的活动，x月份，相约春天音乐节活动的开展，陶冶了幼儿的音乐情操，提升了幼儿的音乐素养。活动的开展，得到了社会极大反响，同时也得到了家长的赞扬和认可。x月份庆六一文艺汇演，让幼儿在舞台上表现自如，展示了自我，x月份的科技节活动，增进了亲子间的情感，家长们积极参与到活动中，活动的开展，让幼儿在活动中成长，让家长在活动中快乐。
总之，教务的工作是纷繁杂乱的，我要合理安排时间有秩序的安排各项工作，尽心尽力的做到各项工作按时按期有质量的完成，并力求抓好提前量，让领导放心，确实做好园长的助手和参谋。但在工作中有时还是会出现这样或那样的失误和错误，我有信心在以后的摔打磨练中不断成熟，也希望园长能给予我及时的指导和批评，让我更快知道我的不足和缺点，尽快改正、尽快成熟，不枉费园长对我的厚爱和栽培。
最后，感谢领导和同事，我有今天的进步离不开大家的帮助和支持，是你们的协同和支持使我成功。总之，20xx年我会以一颗感恩的心，不断学习，努力工作。和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成功!
紧张而有序的20xx学年度即将过去，回顾过去的这一学期，总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的用心支持及配合下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达计划要求，现将本学期总务工作作如下总结：
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校透过行政会议讨论，并向全体教师公示，理解群众监督。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制20xx年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督，并受到市、县物价部门、纪检部门年终检查的一致好评。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。本学期总务处保质保量地完成了三个年级学生的缴费工作，认真做好学生费用的清缴工作，确保应缴尽缴。顺利完成门面房的租赁工作。
1、本学期，总务部门组织超多人力对校园花木用心护理，组织花工及绿化人员定期地浇水、施肥、修剪。对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整;清洗了校园里雕塑;更新了教学楼、学生公寓的落水管道;整修了各办公室、教室的窗帘。美化了校园，营造了氛围。
2、本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生带给一个舒适、愉悦的学习和生活环境。
学校是培养人的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：
1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期总务处在校领导的支持下，经挖潜改造新增添两个多媒体教室、两个高一年级教室。一个教职工摩托车库。
4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情能够说天天都在发生，我们都潜力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
在上级领导的支持下，顺利完成各项建设的审批工作;顺利完成新校区围墙的招标、兴建;顺利完成新校区的室外工程的招标、兴建工作。完成教学楼、学生公寓、食堂的一期工程的招标工作。已做好主体工程开工前的一切准备工作。
1、本学期，总务处人员配合学校值星领导定期对学生公寓、食堂及各教室的电路安全隐患排查，坚决做到用电安全、饮食安全。
2、本学期，总务处加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每一天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等状况进行检查，发现问题及时解决，并将检查状况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否到达师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。
1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：东南、西南两个旱厕卫生状况还没有彻底解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年持续洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。
2、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。今后要加强做好总务工作人员的思想教育工作，以提高服务意识和服务质量，力求做好学校教育教学的后勤保障工作。
以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必须会把工作做得更好。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇十三
简历能不能成功的递交，并且发挥出极强的实用性，还需要对它的标法问题有所关注数，信息表达的不准确，不够全面等问题，都会对简历带来不可小觑的影响力。
若无法书写出比较高质量的个人简历，那么求职者即便再努力，也很难发挥出高姿态效果。比较出色的简历不仅仅需要用心的书写，我们还应该了解职位的收获几率。当招聘方决定录用某些求职者时，之所以求职人员可以稳定的收获到心仪工作，很大的依仗在于他们对简历创作的理解能力，唯有理解它的书写作用以及简历能够表现出来优势，才足以令招聘方为之心仪。
高质量简历并不一定需要表现出足够的优势，它的运用价值主要来源于性格上的表现。性格能够显现出求职人员在进行简历书写时，他们可发挥出来的心理波动，因为对职员的`录用，很多企业如今已经做出了更为细致的划分，它已经转变成为一种不再讲求个人能力的录用方式了，也正是做出了如此明显的划分，所以求职者才应该对更多的问题专注对待。
个人信息。
目前住地：广州民族：汉族。
户籍地：江西身材：165cm55kg。
婚姻状况：已婚年龄：40。
诚信徽章：人才测评：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
工作年限：16职称：中级。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：3500--5000希望工作地区：番禺区海珠区天河区。
工作经历。
公司名称：广州育才致用教育培训中心起止年月：xx-05～xx-09。
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：校长、高中英语教师。
工作描述：1、全面负责中心各项工作，制定与实施中心发展规划和学期工作计划;。
2、根据市场调查与需求，做好阶段性课程营销方案;。
3、严格抓好市场部、咨询部、教务部、教学部等部门日常工作;。
4、建立教职工的聘任、考核、岗前培训制度，加强团队建设;。
5、分管中心财务，审批财务开支，搞好中心管理和建设;。
7)帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;。
8)熟悉初、高中学课设置，为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;。
9)积极参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源;。
离职原因：合同到期。
公司名称：广州华实教育起止年月：xx-07～xx-05。
公司性质：私营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：教学主任、高中英语教师。
工作描述：
1、制定教学部年度工作计划与做好年度工作总结;。
2、主持召开教学部会议，传达公司精神与布置部门工作等;。
4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量;。
5、抓好教学日常工作,保证教学辅导效果，减轻市场压力，力争保单、续单;。
6、建立教职工的聘任、考核制度，加强团队建设;。
7、立足本职工作，做好部门间协调工作。
离职原因：个人发展。
公司名称：中港四航局起止年月：xx-08～xx-07。
公司性质：国有企业所属行业：建筑与工程。
担任职务：办公室副主任、英语翻译。
工作描述：任英语翻译兼办公室副主任。
担任涉外商务会谈，机械操作及现场施工口头英语翻译;。
任办公室副主任期间，履行上传下达职责，安排办公室日常事务，协助负责客商接待，组织公司会议，改革办公管理制度等。
离职原因：家庭原因。
公司名称：江西省吉水县尚贤中学(重点中学)起止年月：-08～xx-08。
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。
担任职务：英语教师、学科带头人。
工作描述：担任初中英语教师，学科带头人，历任毕业班班主任;。
组织校园英语广播，开展英语因特网学习，英语一日一句、英语手抄报、英语即席演讲、英语角等活动。
曾多次荣获县、校级优秀教师、优秀班主任;。
荣获县青年英语教师说课比赛三等奖;。
任课班的中考成绩屡居全县前四名。
离职原因：带薪脱产学习。
志愿者经历。
教育背景。
毕业院校：江西教育学院。
所学专业：英语第二专业：
培训经历：
语言能力。
外语：英语精通。
国语水平：优秀粤语水平：良好。
教务管理人员的工作总结（优质14篇）篇十四
教务管理人员简历模板在写个人求职简历时大学生下面提供这一篇教务管理人员专业简历为写简历时参考。大学生还为求职者推荐这份化学老师个人简历范文为模板，更多的专业简历在大学生。
姓名：性别：女。
年龄：22岁学历：不限。
工作年限：应届生婚姻状况：未婚。
户口：广州市身高：158cm。
居住地：广东省韶关市现任职位：--。
待遇要求：面议到岗时间：1周以内。
希望地区：韶关市。
点击放大自我评论责任感强--在大学期间连任两届学习委员，能尽心尽力的把工作做好，从未推迟完成班级的事务。
学习能力强--曾列全专业第4名，专业总共128人。学期最高积点4.25，相当于各科目平均分93分。
大学期间顺利考取多种证书，所有证书一次性通过。喜欢接受新知识。
在沟通中寻求双方利益的平衡点。
能吃苦耐劳--愿意从基础的工作做起。
考虑事情周全--能从多个角度对问题进行思考，分析各种因素的影响。
有上进心--希望能尽善尽美的把事情做好，提高工作效率，争取全面的'进步。
关心他人--同学、舍友有什么困难都会尽力的去帮忙，喜欢参加义工、志愿者活动。
公司性质：教育事业。
担任职位：学习顾问。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；
2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管；
3、负责课程到期学员的课程推荐和延续工作；
4、辅助教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议；
5、定期工作汇报；
6、协助开展各项教学部活动。
公司性质：饮食、旅游业。
担任职位：导游。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
仔细分析游客名单，热情的用电话通团，做景点讲解，合理有效的衔接及安排好50多名游客吃住行游购娱等事宜，为游客提供一次开心愉快的旅行。
学会了主动热情细致的为游客服务，认真倾听游客的意见与建议并及时的为其解决在旅行中所遇到的问题。工作中能吃苦耐劳，懂得了如何与游客进行有效沟通。
在顾客的意见反馈表中，得到了众多游客的好评。
公司性质：电器、电子、通讯设备。
担任职位：促销。
离职原因：--。
工作职责和业绩：
最高学历：不限。
专业名称：政治。
专业描述：高中期间担任过班级团支部书记及语文科代表。
最高学历：本科。
专业名称：旅游管理。
专业描述：专业课程：大学英语、人力资源管理、组织行为学、旅游心理学、计算机、生态学、管理学、旅游地理学、旅游文化、饭店管理、旅游经济学、导游业务、旅行社经营与管理、生态旅游、旅游规划与开发等。
培训课程：教育学、心理学。
专业描述：教育学、心理学的基本理论及实际应用。
技能专长技能专长：
计算机应用:。
获得全国计算机二级access证书。
语言能力：
英语能力-通过全国大学英语六级考试。
-通过剑桥商务英语中级考试，英语听说读写优秀。
国语--普通话二乙证书。
粤语--标准、流利。
专业证书：导游人员资格证书。
20上半年参加教育学、心理学培训，并于2011年4月参加了这两门课程的自学考试。
语言水平：
粤语:熟练。
普通话:熟练。
英语:良好。
更多。