小学升旗仪式旗手自我介绍 小学生升旗手自我介绍(优秀19篇)

时间:2024-11-23 作者:念青松

请示是一种表达对某个事项需要他人批准或意见的方式,通过请示可以征求他人的观点和建议,提高决策的质量和可行性。请问我们是否需要向领导请示一下这个问题呢?请问我们是否需要发起一个请示会议来解决这个难题呢?请问我们是否需要将这个计划提交给相关部门进行请示呢?请问我们是否需要请示一下客户对于这个产品的需求呢?请问是否需要请示一下专家对于这个技术方案的可行性呢?请问是否需要向团队成员请示一下他们对于项目进展的看法呢?请问是否需要请示一下同事对于这个提案的意见呢?请问是否需要请示一下上级领导对于公司发展的战略规划意见呢?请问是否需要请示一下客户对于售后服务的满意度呢?请问是否需要请示一下企业法务团队对于合同条款的合规性意见呢?请示不仅是向上级请示,我们也可以向同事和下属请示,共同解决问题。下面是一些成功的请示案例,希望能为大家提供一些思路。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇一

各位之所以当升旗手,是因为同学们对我的认可。在老师说我们班要选升旗手时,每个人都想当。可老师说,只有学习好、做事认真负责、写字好的学生才能争当升旗手。尽管我们班有许多符合要求的同学,但最终我以15票击败了其他同学,光荣当选升旗手。我无比激动,真谢谢同学们对我的信任。

那天一大早,侯老师就告诉我,要我在教师操时就去国旗台做准备工作。教师操铃一响,我就向国旗台跑去,只见已有三个高年级的.同学等在那里,两男一女,都是帮我一起升国旗的。其中,两个男生一个叫拉,一个叫加速、减速。终于要到升旗的时刻了,我紧张的心都要从嘴里蹦出来了。校长先给我带上了一个红绶带,绶带上面有"光荣的升旗手"字样。我往前一步,向操场上3000多名师生敬了个礼,便回去升旗。"拉!"一个大哥哥边说边高高抛起五星红旗,另外一个大哥哥一会喊"快"一会喊"慢",我终于在国歌和他们的指挥下完成了升旗。

在升旗时,我感觉到我们班同学的目光全都聚集在我身上,好像在说:"陈博雨,加油!"升旗仪式结束后,老师还给我照了一张相片。那天,我一直都很兴奋、很激动,我真正感受到了当升旗手是多么光荣的事啊!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇二

各位领导、老师、同学们:

我很开心,因为我当上升旗手了!

我很爱学习,不仅在课堂上认真听讲,而且还在课外上了补习班。家里的书大大小小加起来大约有90本了。

老师到班上宣布谁是升旗手的时候,我眼睛瞪得大大的,耳朵也仔细听着,心怦怦直跳,希望那位光荣的升旗手就是我。结果如愿以偿。

当上了升旗手的我难免有点骄傲,可是,肩上的重担就又多了一层,我还要为星期一早上的升旗仪式做准备呢。

我早早地来到学校,生怕耽误了排练的最佳时机。

正式开始升旗了,我站在升旗台上,动也不敢动,像一个机器人。全校的师生都在看着我,我紧张得身上都在发热。当主持人喊道我名字的时候,我生硬的.向前走了几步,敬了礼。

国旗下讲话时,我转身离开了升旗台。老师讲话时,意想不到的事发生了!我身上挂着的,写着"我是升旗手"的带子掉了下来,捡吧,多丢人啊;不捡,多难看呀!我左右为难,但最终我没有捡。

升旗仪式结束了,我冒了一身冷汗,舒了口气。平常20分钟的事,今天却像20xx年那样漫长。

看来升旗手也不好当呀!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇三

老师们、同学们:

大家好!我是五(1)中队的叶颖仪,我是一个活泼开朗的女孩。今天,我非常荣幸作为一名升旗手站在这里。

我的成绩名列前茅,兴趣爱好十分广泛。我喜欢画画、跳绳、拉小提琴等等。我已经通过小提琴八级。我最喜欢的就是看书,平常一有空我就在书海里遨游,总是看着看着就入了迷,害得现在配上了一副眼镜。

我从二年级开始担任班级学习委员,积累了一定的经验。平时我能认真做好工作,还能督促同学们好好学习。在学习方面,我处处带头,上课认真听讲,积极发言。下课时我会帮助学习有困难的同学。回家后,我能高质量地完成老师布置的作业。学校里有什么活动我都积极参加,锻炼自己的能力。

我关心班级。班级的黑板报我会帮着出谋划策。每次校运动会我都会为班级出力。班级和班级之间的比赛,我也争着参加。

当然,我也有一些不足的地方,比如粗心、动作慢等。我会努力改正这些缺点,不断完善自己。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇四

各位领导、老师、同学们:

我是xx班的,作为本周的升旗手,这天能站在那里,我的情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子,课堂上,我用心发言,专心听讲;课后我能按时认真地完成作业,学习成绩优异。在东湖小学读书,我觉得是一件很快乐的事情,因此我很喜爱上学读书。

我的爱好广泛,会弹钢琴,尤其热爱体育户外,我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的.心里有很多追求的目标,我想,只要我有一颗积极向上的心,勤奋刻苦,总有一天会到达成功的顶峰。

这天我能成为一名光荣的升旗手,感到个性高兴和自豪,感谢老师和同学给我这次机会,我将迎着太阳,将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点,扬起自信的风帆前行!

谢谢大家!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇五

大家好,我是x班的。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。

我在班中担任的'职务。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,平时总是严格要求自己,一步一个台阶,成绩在稳步上升,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!

今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇六

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是四年级(2)班的中队委xx。

今天,我很荣幸的以一名国旗手的身份站在国旗下,这是我曾经在国旗下发言时就梦寐以求的事,也是老师和同学们对我的充分信任。

我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。

在学习方面,数学是我的强项,但同时我还能兼顾其他学科,做到各门功课齐头并进。

我的兴趣十分广泛,看书、唱歌、画画等我都乐此不疲。

我尤其喜欢看书,只要一有空,我就会捧起书本津津有味地阅读,也曾获得“鼓楼区读书之星”的荣誉称号。

在学校,我是一名优秀的少先队员,我为人诚恳,待人和气。

当同学遇到困难的时候,我总能挺身而出。

对于老师交给我的任务,我也能尽心尽职。

我是一个称职的学习委员,虽然我的工作有时很繁琐,但我身上肩负着老师和同学们对我的信任,我觉得为大家服务也是很一件很幸福的事。

这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。

我十分感谢老师和同学们给我的这次机会,以后我会更严格要求自己,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。

谢谢大家!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇七

老师们、同学们:

我是四(1)中队的罗潇蝶,今年11岁,我十分感谢各位同学对我的信任,感谢老师们对我的认可,推荐我为光荣的升旗手。

自从20xx年初踏进了温馨可爱的苏溪小学,在老师们的辛勤耕耘下,使我一步一步地在德智体三方面茁壮成长。

四年来,是老师谆谆教导和同学们的帮助使我从一个无知到有知,从不懂事到会认真,自觉的学习,在我每年的不断进步中充满着老师每一滴汗水,充满着老师们真心实意的关爱!在将要毕业的时候我好想对老师说一句:谢谢您——我敬爱的老师!

今天老师和同学们又给了我一个更高的荣誉——光荣升旗手,我会非常珍惜这次机会,用实际行动感谢老师、同学对我的信任。我要在五星红旗的照耀下,天天向上,作一名优秀的少先队员,长大后成为一个对国家有用的人。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇八

老师们、同学们,大家好。

我是四(1)中队的罗潇蝶,今年11岁,我十分感谢各位同学对我的信任,感谢老师们对我的认可,推荐我为光荣的升旗手。

自从20xx年初踏进了温馨可爱的苏溪小学,在老师们的辛勤耕耘下,使我一步一步地在德智体三方面茁壮成长。

四年来,是老师谆谆教导和同学们的帮助使我从一个无知到有知,从不懂事到会认真,自觉的学习,在我每年的不断进步中充满着老师每一滴汗水,充满着老师们真心实意的关爱!在将要毕业的时候我好想对老师说一句:谢谢您——我敬爱的老师!

今天老师和同学们又给了我一个更高的荣誉——光荣升旗手,我会非常珍惜这次机会,用实际行动感谢老师、同学对我的信任。我要在五星红旗的照耀下,天天向上,作一名优秀的少先队员,长大后成为一个对国家有用的人。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇九

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好。

经过五年的学习,我们已经从一个懵懂少年蜕变成了一位正气、大气、雅气、灵气的福山学子。福山这个大家庭使我们学会了尊敬师长、团结友爱。与同学们快乐相处。

五年来,我们一直都在学习如何能做好行为规范。现在,我们能够按时到校,规范做操,认真听讲,文明休息,安静用餐。这些学习使我们成为了有教养、懂礼貌的好孩子。

马上就要毕业于福山,我们期望学弟学妹们能够努力学习,做文明的福娃,为福山争光,让福山为我们骄傲!

我的讲话完了,谢谢大家。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫黎炫英,来自52班这个温暖的大家庭,很荣幸今天能在国旗下讲话。我在班里一直担任班长的职务,我认真负责、团结同学、助人为乐,我们52班是一个团结的班集体,小组之间既有良性的竞争,又有快乐的合作。"童话王国"的社团课中我们分组表演童话,大家在开心的时光中守护我们最美的童心;数学课上我们专心致志,遇到难题我们齐心协力;语文课上我们全情投入地诵读优美的诗词;假期中我们或相约搜寻株洲美食、或一起做快乐的街头卖报童;运动会赛场上我们为运动员们呐喊加油!在这个集体中,我们学着做美的银海人,在这个集体中,我们收获了很多很多美好的回忆。转眼,我们五年级了,我想对52班的所有同学说:让我们继续努力,为我们的银海生活添加更多更美好的画面!我想对所有的同学们说:今天我们只是银海中的一朵小浪花,但只要每朵浪花都开出自己的风采,银海一定会更美丽!谢谢大家,我的讲话完毕!

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是3(2)中队的宣传委员杨轶,今天我能当上升旗手,站在国旗下,我感到非常高兴、自豪!

我是一个活泼、开朗的女孩,爱看书,我平时严格要求自己,遵守学校纪律,热爱集体,勤于思考,认真学习,成绩一直保持优良。

现在的我们正是处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的`任务,是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。从小立志发奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"这是我的座右铭,我总是以此激励自己,要一天天地进步。

今天,我非常荣幸地当上了升旗手,这是老师和同学们对我的信任。我知道有些地方我还做得不够好,今后我会更加努力,做好一个升旗手的榜样。为班级、为学校、为国旗增光添彩!我的话讲完了,谢谢大家!

大家好,我是四(六)中队的谢文萱。今天我又一次光荣地成为一名升旗手。

健康的危害,他们的父母是吸烟者,他们每天处于被动吸烟的环境。世界卫生组织把每年的5月31日定为世界无烟日,在这一天,人们都不可以吸烟。今年世界无烟日的主题是"烟草业干扰控烟",口号是"生命与烟草的对抗",可见烟草对人体的危害是多么严重啊吸烟不仅危害了自己的健康,同时还危害了他人的健康。(motivational model )如果你的父母是吸烟者,那么你和他都受到了同样的危害,今天,就请你行动起来吧,号召爸爸妈妈戒烟 ,把烟扔掉,永远别再靠近它!让我们一起热爱生活,珍惜生命,同时也珍惜他人的生命。

我的话讲完了,谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。

我是来自五年级二班的王亦昊,很感谢学校和老师给了我这个机会,我心里感到无比激动和自豪!

上学期学校举行钢笔字书法比赛,我因没有认真练习,结果拿了个倒数第一名。当时我真的对自己失去了信心。后来在崔老师的鼓励和指导下,我每天坚持练习一张字。功夫不负有心人,前段时间的书法比赛,我终于取得学校第一名的好成绩。因为我平时遵守纪律、团结和帮助同学,这次被老师和同学们推荐为升旗手,也让我明白了"一份耕耘,一份收获"的真正含义!

我会珍惜升旗手这一荣誉,在今后的学习和生活中,以更高的标准要求自己,为班级、为学校 、 为国旗增光添彩!

我的发言完毕,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!我是五( 3 )班的宣亭宇。两年前,由于父母工作需要,我跟随他们从西安千里迢迢来到上海,走进了"东二"这个温暖的大家庭。在这里,我遇到了亲切的老师和友爱的同学。在大家的帮助下,我很快适应了新学校的生活,取得了很大进步。

我先后荣获"最大进步小陶子"称号和"多才多艺小陶子"称号。在上海市小学生优秀作文征文活动中荣获"三等奖",在" cctv-10 少儿英语风采大赛"中荣获"优胜奖".这些荣誉的取得离不开学校的培养和老师的鼓励。今天,我作为一名光荣的升旗手,第一次站在这里,感到无比自豪。我一定不辜负大家的期望,完成好这次升旗任务。今后,我会更加努力学习,争取更大进步,做一名合格的"东二学子",为母校争光!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十一

大家好,我是*班的。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。

我在班中担任的职务。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,平时总是严格要求自己,一步一个台阶,成绩在稳步上升,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑对一切,对生活充满了希望。认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!

今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。

老师们,同学们,大家早上好。我是来自四(3)中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑对一切,对生活充满了希望。课堂上,我能积极发言,发表自己独特的见解。课后,我能按时完成作业,学习成绩优异。我兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等,经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手,此时此刻的我,倍感荣幸。护旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的那一刻,同时也是对于我的不断进步的嘉奖。成绩只属于过去,人生的路还很远,在今后的成长道路上,我将继续努力,努力做到没有最好,只有更好。谢谢大家。

我是班的委员。我是一个称职的委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。 这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十二

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十三

老师们,同学们,大家早上好。我是来自五(6)中队的倪锦元。此时此刻,当上升旗手的我,倍感荣幸。升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的这一刻,同时也是对于我不断进步的嘉奖。

我是一个乐于助人的男孩,当同学咬着笔头不会解题时,我主动探过身去拿着我的作业本教他解题方法;当身边的人因为种种原因不快乐时我笑着的一句话“没什么大不了”能让大家笑容重现。我遵守纪律,诚实、正直、上进。我兴趣爱好广泛,弹琴、阅读、打乒乓球、参加社会实践等都是我的最爱,在我的努力下,我的钢琴八级考试取得了良好等级。

今天,我以一个升旗手的名义,以一个蓬勃向上的小学生的名义,升起这永远飘扬的五星红旗。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

我是来自三一班的毕诗杰,作为一名光荣的少先队员,我热爱祖国,

热爱集体;我尊敬老师,关心同学……。我爱好广泛,如绘画,音乐,

读书等,其中我最喜欢的是读书,因为高尔基说过----书是人类进步的阶

梯。每当我读起一本好书,就好象遨游在知识的海洋里,不断从中汲取

营养,使自己的知识逐步丰富起来。能成为一名升旗手一直是我追求的

梦想,今天,我站在了国旗下,我将用双手把国旗冉冉升起,升起我们

的理想,升起我们的希望!

请同学们和我一样,争取做一名光荣而自豪的升旗手吧!

谢谢大家!

青年路小学三(1)班

大家好,我是李荣浩,非常高兴在这里介绍我自己。

我是二年级(6)班的中队长,每个星期三早晨会在学校大堤文明岗会和同学们见面。看见同学们迈着轻快的脚步愉快地走进校园,我感到非常高兴,因为我爱同学、爱老师,更爱我们美丽的学校。

我的爱好兴趣非常广泛,课外时间喜欢弹钢琴、阅读、打羽毛球等等,并且认识了许多的好朋友,他们对我的帮助非常多,让我获得了很多的'进步。

因为我认真刻苦练琴,今年暑假我以优秀的成绩获得了钢琴五级考试证书;因为我喜欢阅读,我能够熟练背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》等好多古代优秀的文学;因为我兴趣广泛,我能够知道世界好多国家和地区,知道世界五大洲和四大洋的名称,还知道有关恐龙化石的很多知识等等。

自从上小学以来,在学校老师和同学的帮助下,在爸爸和妈妈的精心指导过程中,我学习、生活各方面的能力有了很大的提高,我向他们表示衷心的感谢。

今年我上二年级了,今后和同学们相处的机会很多,我将与大家取长补短,共同进步,力争做一名品学兼优的好学生。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十五

老师们,同学们,大家早上好。我叫毕程,是来自六一中队的一个活泼开朗的女孩。现担任班级学习委员一职,是老师的得力小助手。

我热爱科学,拥有勤奋的探索精神。我喜欢钻研数学题,并且成绩优异,我坚信成功的背后是勤奋的耕耘。面对新的学期,我决定养成良好的习惯,刻苦钻研;在礼仪方面,待人接物热情、大方有礼。面对新的学期,我决定珍惜时间,用每一秒时间去学习、去发现、去创造,去做更多有意义的事情。谢谢大家!

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小学升旗仪式旗手自我介绍篇十六

今天我是升旗手,伴着嘹亮的国歌声,站在鲜艳的五星红旗下,我心里怀着对祖国的感激之情,心里想到了黄蓓佳写的《今天我是升旗手》我不正像里面的主人公肖晓一样吗?通过艰辛万苦,得到了升旗手的位置。

主人公肖晓品学兼优,热爱体育,最让我佩服的,是他那想当升旗手的执着精神。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十七

我相信作为升旗手,在小学校园里,对于“自我介绍”这四个字一点儿都不陌生。下面是本站小编整理的小学升旗手自我介绍50字,欢迎大家阅读。

盯着我看3秒钟,你会发现我那圆圆的大玉盘(脸)上挂着两颗珍珠般的小眼睛,一个笔挺的小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。特别是我老让妈妈给我理各种奇形怪状的发型,特别引人注目。

我爱发言的好处真不少呀,有一次我去图书馆的路上,发现南广场在进行有奖抢答,虽然人群中都是大人,可我并不害怕,仍然举起了手,这些题太简单了,(一边的宣传单上都有答案),我一连答对了好多题,所以得到了好多的奖品!我高兴极了!主持人还表扬我了呢,观众也热烈地为我鼓掌。

谢谢大家给我这个机会,我一定当好我的升旗手。

大家好!我是**班的,很高兴这次被评为光荣的升旗手。

在学校里,我品学兼优,担任和职务。我性格活泼,兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等,经常积极地参加学校的各种活动,是我的强项,我考试经常名列前茅,也多次得到老师的表扬。下课后,我经常积极地帮助一些学习困难的同学,看着他们各个进步了许多,我心里有几分说不出的高兴。

在家里,我是妈妈的小帮手,经常积极为妈妈分担一些家务活,妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。

当然,人并不是十全十美的,我也有缺点,不过,我会改正缺点,发扬优点,争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!

大家好,我是xx班的xxx。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。 我在班中担任中队长的职务,也是学校的大队委员。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,几乎每一学期都被评为三好学生,曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖,在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

上周二,大队部高老师对我们四个升旗手进行了严格的训练,给我们做示范,教我们礼仪,怎样踏步,怎样升旗,要注意哪些问题。我们练习了一遍又一遍,嘴都讲干了,一直练到所有的礼仪、所有的动作都准确无误才各自回家。

为了在星期一的升旗仪式上表现得更好,我到少年宫老师那儿,向他请教朗读方法,他认认真真地教我:朗读时要微笑,读时要有感情。一回到家,我就我尽最大的努力写好稿子,再认真地背诵,一直背到天黑,妈妈催我吃饭才停止。

20xx年4月17日早晨,我6点种就起床了,因为今天就要升旗,我激动地在心中高喊:“我终于成为升旗手了!”7点05分,我特别认真地系好红领巾,背起书包,爸爸妈妈叮嘱我:“上台时不要紧张,要微笑。”我仿佛觉得:妈妈爸爸在为我呐喊助威。然后,我就满怀信心地向学校走去。

早读一结束,我和冯伊帆等人就拿着国旗奔向操场。两个大姐姐站在升旗台的下面护旗,我和冯伊帆解开绳子,站在旗杆旁边,等待着庄严时刻的到来。

上课铃响了,同学们在《运动员进行曲》的乐曲声中,排着队走到操场上,先由小吴和小徐在国旗下说这次升旗的主题,我的心里这时既兴奋又紧张,兴奋的是我多年来的愿望即将实现了,紧张的是我毕竟是第一次升旗,万一出了差错怎么办!我和冯伊帆走上升旗台,说完自己的演讲词后,只听广播里喊:“受国旗!”两位大姐姐捧着国旗和一位老师向我们这边踏步走来,随着她们有力的脚步,我的心脏像小兔子一样“怦怦”直跳,快蹦到嗓子眼来了。她们走到冯伊帆面前,冯伊帆向国旗敬礼,然后接过国旗,转身向我,我也向国旗敬礼,然后从冯伊帆手中接过国旗,激动得双手哆嗦了好久,老师帮我们把它扣在升旗的绳子上。此时,庄严的国歌奏响了,我紧张得差点忘了拉绳子。终于,五星红旗在我们眼前缓缓升起,我深情地凝望着它,视线随之上升,我的心也随之升上祖国的万里晴空,五星红旗在迎风飘扬,这景象是多么庄严,多么壮丽啊!

整整一天,我都沉浸在无比的幸福之中。

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师,因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会有不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。

这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十八

小学生升旗手好的自我介绍十分重要,良好的表达,可以展示自己的实力和自信,以下是本站小编为你整理的小学升旗仪式升旗手自我介绍词,希望大家喜欢。

敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!

我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手,在我心目中,升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩,虽然成绩一般,但我一定会努力学习,更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛,有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家,用自己的笔画出祖国的千山万水,画出一草一木,画出一沙一石。我的座右铭是:立志读尽人间书,发奋识遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天,我的愿望终于实现了。老师们、同学们,我一定不辜负大家对我的希望,努力进取,为学校添光彩。

谢谢大家!

大家好!我是二(7)班的徐鸿洁同学。自从我背上书包踏进校园,看到了五星红旗在高昂而雄壮的国歌声中冉冉升起时,我就有一个梦想-——我要当一名光荣的升旗手。

当我上小学一年级时,我加入了少先队员,戴上了鲜艳的红领巾,我是多么的高兴。红领巾飘扬在我胸前,它激励我多做好事,做一个优秀的少先队员,争当一名光荣的升旗手。我这样想,也这样做,一个调皮任性的我,渐渐地用纪律规范约束自己,在我的不断努力下和老师的帮助下,我改变了不少。

现在的我,课上专心听讲,积极发言,作业完成又快又好。每天早读课上,同学们在我的带领下,响起了朗朗的读书声。课后做好老师的小助手,还帮着老师处理一些班级事务,为此老师非常喜欢我。今年我上二年级了,在老师的引导下,我渐渐地喜欢上写字了,看着笔下的字一个个漂亮起来了,我是多么的高兴啊!它让我懂得只要我肯努力,我就会变得更优秀。我的兴趣爱好很广泛,喜欢读书、写字、绘画、唱歌、跳舞。上一学期我在学校开展的“三独”比赛中获一等奖呢。人不是十全十美的,我也有好多缺点,我一定会努力改正的。

尊敬的老师,亲爱的同学们,相信我吧,我会加倍努力,为五星红旗增添光彩!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是四(3)班的数学课代表凌幸,很荣幸能当上光荣的升旗手。我爱好广泛,看书、画画、吹萨克斯、下围棋我都不在话下。写作文是我最大的爱好,因此我也发表了不少作文,《游野生动物园》、《乌龟的自述》就是我的著作。我还在新浪上创建了一个博客,里面有很多我的作文。这学期我荣幸地获得“张家港市阅读之星”的称号,前不久《彩虹的颜色》一文荣获全国小学生“小探索者”科学小论文二等奖。在江苏省智力七巧板第十四和xx届比赛中我分别获得一等奖和二等奖的好成绩。我觉得学习最难的便是坚持,每当我碰到困难时,就会不由自主地选择退缩,这也是我最大的缺点。我以后一定要改掉这个缺点,华罗庚告诉我们:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”滴水可以穿石,只要坚持不懈,就一定能成功!谢谢大家。

小学升旗仪式旗手自我介绍篇十九

我是一位活泼开朗,兴趣广泛的男生。我爱结交朋友,喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题,诉说生活中的“喜怒哀乐”,比如,你最近是在看什么动画片啊?你是喜欢喜羊羊呢,还是喜欢懒羊羊呢?你最近在看什么好书呀?我是在看„„总之与朋友们总有没完没了的话题。所以,当你看到我时,我的身边总少不了几个伙伴的'身影。如果,你也是一位喜爱结交朋友,愿与别人分享快乐的人,可以找我哟,相信我们一定能成为好朋友的。

但你可别以为,我只是一位喜欢热闹的人而已噢,其实呀,我也有性格安静的一面。当我在读书的时候,我是出奇的安静。星期天,常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书,静静地思考,以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢,哈哈,有趣吧?我家有好多书呢,什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的,呵呵。这些书能丰富我们的知识,开阔我们的视野,都给我们许多做人的道理。如果,你也想看的话,请告诉我哟。

我除了喜欢阅读,我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐,你相信吗?我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵,爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动,我家有篮球,羽毛球,乒乓球,滑滑板,在学习之余,我可知道要劳逸结合的。

当然了,我身上也些缺点,比如:粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下,我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。

瞧,这就是我,xx,一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗?想的话,就到六(1)来找我,让我们成为好朋友吧!

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