在实践中积累的心得体会，能够帮助我们更好地理解和应用所学的知识。心得体会范文6：我通过这次实践活动，意识到实践的重要性。实践能够帮助我们将理论知识应用到实际中，加深对知识的了解和理解。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇一
本学期是我人生中走过的其中一个阶段，对我来说是非常特殊的一个学期。无论是从学术上还是从人际关系上，我都取得了一些非常重要的进展和成长。在这篇文章中，我想分享一下我在本学期中的个人成长心得体会。
第二段：学习方面的成长。
在本学期中，我对学习的态度有了新的认识和理解。我意识到，学习不是单纯地为了取得好成绩，而是为了拓宽我们的思维，增强我们的专业能力。所以，在学习的过程中，我积极地主动学习和探索，在累计的学习经验中不断提升自己的知识水平。同时，我也尝试着运用所学的知识去解决实际应用问题。这样，我不仅积累了知识，也锻炼了自己的能力。
第三段：人际关系方面的成长。
在这个学期，我遇到了很多新的人，结识了很多有趣的朋友。通过交流与互动，我发现与不同人交往的真正愉悦在与分享与认知。我们互相学习，慢慢实现了真正的友谊。同时，也遇到了一些挑战，在与人相处的过程中，我不断去理解他人，提高自己的沟通能力。通过这些经历，我学会了更好地与人相处，并意识到尊重和理解别人是我们作为一个人应该具备的基本素质。
第四段：自我管理方面的成长。
在本学期中，我从一个常常拖延的人不断成长为一个管理好自己时间的人。我逐渐学会了合理安排时间，调配自己的学业、娱乐和休息，从而更有效地利用每一分钟。同时，我也讲珍惜自己的时间，不再随意浪费时间于一些无用的事物上。这种自我管理的方法，让我的学业和生活工作都更有节奏，也节约了时间和精力。
第五段：结语。
在这个学期中，我学会了很多东西，也遇到了很多挑战。无论是从学习、人际关系，还是从自我管理方面上，我都取得了不错的进展和成长。这些进步和成长，让我在每一个领域都更加自信、坚定和有目标。我相信，这些成长和进步，也必将在未来的路程中成为我的宝贵财富，使我更加成为一个有价值的人。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇二
学期成长心得体会是每个学生在学习中所感悟到的一种思想感受，是一段心路历程的总结和反思。在这个学期中，我更加深入的认识到自己的不足之处，同时也发现了自己的优点，让我更加清楚的明白自己在学习路上应该如何进行努力。
第二段：自我认识与提高。
在这个学期中，我注重自我认识和提高。我养成了每天早晨六点半起床的好习惯，给自己留下了充裕的时间来学习，和适当的时间休息。我深刻意识到自己的应试思想不佳，认为仅仅做到课本的基础知识就可以，常常忽视了平时作业的重要性，缺乏对知识的理解。在如此理解下，我开始注重一些附加知识的积累，同时也注重了平时作业的完成以及一些课外阅读，并且积极的与老师沟通，向他们请教问题。
第三段：合作与交流的能力。
与人相处是一个很重要的方面，交流沟通和合作能力也至关重要，这是我在学期中另一个的收获。在班级、团队、课内与课外的活动中，我积极参加、认真准备，自觉遵守集体纪律，充分发挥个人的优势，倾听他人的声音，负责又踏实地完成任务，这也为我付出了相应的代价。
第四段：自我评价与未来计划。
对于自我评价，我认为我的不足之点是迷失了自己的方向，对于课程到底有什么用处没有太明确的了解。我也深知自己的困难，并且我也计划了一些行动方案和措施来解决问题。首先，我将会注重学习的习惯养成，并且在课堂上为自己制定小目标，着重训练自己的思维，提高自己对于知识的理解，并更加全面的去了解每一个问题。计划中我将注重将自己的学习战略与实际情况相结合，定期检查自己的学习进程，并根据实际情况调整自己的学习计划和进度。
第五段：总结。
通过这个学期的努力和付出，我成长了许多，积累了丰富的阅历，也认识到了自身的不足，相信我是完全可以走在学习的路上。通过这些经验的总结，我更加会积极的去拓宽自己的视野，加强自己的能力，同样也希望能够从他人身上学习到更多，创造出属于我的优良的人生。最后，我希望下一个学期我能够变得更强大，成长更多，这也是我愿意去追求的目标。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇三
新的学期开始了，这是一个全新的起点。我们将面对新的老师、新的课程和新的同学。在这个新的学期，我们有许多的期待和希望，希望自己可以在学业上取得更好的成绩，也希望自己可以在课外活动中有更多的收获。因此，我制定了自己的新学期成长誓言，来告诉自己应该去做什么，遵守自己的誓言，在这个新学期中不断成长。
第二段：正文一-成长理念。
人们都说“活到老，学到老”，这话虽然老套，但是却非常正确。我认为学习是一个持续的过程，我们应该在不断的学习中去提升自己的能力和素质。因此，我制定的新学期成长誓言就是不断的学习，提升自己的技能和知识。这个成长理念对我的人生有很大的启发，它让我知道只有不断的学习才能与时俱进，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
第三段：正文二-成长目标。
为了实现我的成长理念，我制定了具体的成长目标。首先，在学习上，我希望自己可以认真听讲，做到课前预习，课后复习，勤于总结。同时，我会利用课余时间去自学一些有趣的知识，如绘画、编程、阅读经典名著等，这样可以拓宽自己的视野。另外，在课外活动中，我会积极参加各种社团组织，并参加一些比赛，让自己的能力在锻炼中得到提升。
第四段：正文三-成长策略。
实现成长目标需要切实可行的成长策略。我计划通过制定学习计划，每日列出任务清单，监督自己的学习和生活；找到一些高手做自己的学习榜样，学习他们的学习方法；利用互联网资源多看一些优质的学习资源，如TED演讲、Coursera等等。通过这些成长策略，我相信我可以让自己的成长更加有效、高效。
第五段：总结。
新的学期开始了，我期待自己的成长和变化。通过制定自己的新学期成长誓言，我意识到学习的重要性，制定了明确的学习目标和策略，这将成为我提升自己的有效办法。我相信只要坚持下去，认真践行自己的成长誓言，就会在新的学期中不断成长，成为更优秀、更出色的自己。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇四
宝贝学期是指为期一段时间的宝贝成长阶段，是亲子互动、教育引导和培养好习惯的重要时期。在这个阶段，孩子开始懂事、逐渐独立，家长们担负起引导和塑造孩子人格发展的重任。在宝贝学期，家长要注重培养孩子的品质素养，使孩子在这个关键阶段收获成长的果实。
第二段：宝贝学期的培养重点和方法。
在宝贝学期，培养孩子良好的品质素养是最重要的任务之一。首先，培养孩子的独立性，让孩子自主解决问题，培养他们的自信心和解决问题的能力。其次，注重孩子的道德素养，教导他们正确的品德和行为规范，培养良好的品德习惯。另外，要培养孩子的学习兴趣，引导他们对知识的渴望，帮助他们建立良好的学习习惯。最后，家长要重视孩子的情商培养，教导他们正确的情绪管理和沟通技巧。
在宝贝学期，孩子会经历各种各样的成长过程。家长们亲眼目睹了孩子从会爬到会走，从一次又一次翻身爬起来，直到站立行走；从慢慢学会说话，到每天都能够用语言与家长沟通。这种成长的过程不仅让孩子懂得了努力和坚持的重要性，也让父母深切体会到了陪伴的快乐与意义。同时，孩子在这个过程中也会遇到各种难题和挑战，如处理与他人的关系、控制情绪等。但是，通过家长的引导和教育，孩子逐渐学会解决问题和面对挑战，其成长过程中的每一个进步都给了家长们莫大的鼓舞。
宝贝学期的心得体会让家长们更加深入地了解到了自己的亲职责任和影响力。我们反思自己的教育方法，发现了其中的不足和值得改进之处。不同的家庭对于宝贝学期有不同的期望和要求，但最重要的是，给孩子一个温暖、稳定的成长环境，让他们有自主发展的空间，培养健全的人格和优秀的品质。值得肯定的是，家长们在这个阶段付出了大量的爱与耐心，他们的付出是宝贝学期成长的关键。
第五段：宝贝学期带来的快乐和未来展望。
在宝贝学期，家长们不仅陪伴孩子一起成长，也亲身感受到了孩子的快乐与成就。孩子在宝贝学期的成长中，不仅学会了生活上的独立和学习上的能力，还逐渐懂得了感恩和友善。他们通过家长的教育和引导，知道了什么是对的、什么是错的，懂得了尊重他人和分享快乐的重要性。对于未来，家长们期望孩子能够继续保持这种积极向上的成长态度，走向更加美好的未来。
总结：宝贝学期是孩子成长的关键阶段，而家长们的教育引导和陪伴起着至关重要的作用。培养孩子良好的品质素养是宝贝学期的核心任务，同时，家长也应该从中总结经验和反思，为孩子的成长提供更好的条件和支持。无论是在宝贝学期还是将来的成长过程中，家长们一直都将是孩子最可靠的伙伴和引导者。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇五
新学期是一个新的开始，是展示自己的机会。为了让自己在新学期中取得更好的成绩，我制定了一个新学期成长誓言。在接下来的这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够帮助到更多的人。
新学期成长誓言是一个重要的承诺，它需要我花费更多的时间和精力来完成。我的新学期成长誓言主要分为三个方面：学术成绩、个人成长和社交能力。
首先，我会努力提高自己的学术成绩，我会按时完成每一项作业和项目，并认真听取老师的指导。我还会积极参加学校的各项活动，以拓展视野和增加经验。
其次，我希望自己在个人成长方面有所提升。我会更加关注自己的身体健康，保持良好的作息习惯，多参加一些体育活动。此外，我还会提高自己的自控力，克服拖延症的问题，规划好每一天的时间。
最后，我会进一步提高自己的社交能力。我会尝试参加更多的社交场合，结交更多的朋友，提高自己的交际能力和人际关系，让自己成为真正的社交达人。
第三段：实践过程。
实践过程是我成长的关键。我会践行我制定的新学期成长誓言，不断找到自身的不足，反思并改进。
在学术成绩方面，我经常利用空闲时间复习知识，形成定期复习的习惯，记笔记并整理复习资料。在个人成长方面，我多参加运动，饮食健康，规律作息，打造健康的生活方式。在社交方面，我会主动与陌生人交流，尽可能多结交朋友，与他们分享生活中的点滴，并积极参加各种活动。
第四段：收获与成长。
在实践的过程中，我不断收获着成长。我变得更加自信、成熟和开放。我学会了承认自己的错误，在遇到困难的时候不再轻易放弃。我变得更加热爱生活，在学习和生活中找到了自己的乐趣。
第五段：结语。
在新学期的开始，抱有勇气和信心去实现自己的成长誓言是非常重要的。通过践行和不断地完善，我们可以变得更加优秀和成功。成长是一件永恒的事情，只有不断地努力，我们才能不断成长。我愿意在新的学期里，坚定地走下去，实现自己的成长誓言。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇六
宝宝学期是每个人一生中最重要的阶段之一，这个时期是宝宝身体和心理发育迅速的阶段。在这个阶段，宝宝通过观察和模仿，学会语言、走路、认识世界等基本技能。宝宝的成长不仅是身体的发展，更是心智的成熟。通过宝宝学期，我们能够深刻感受到孩子们的成长和进步。
第二段：宝宝学期的学习与成就。
宝宝学期是宝宝学习的黄金时期，也是宝宝取得成就的时期。在这个阶段，宝宝能够学习到很多新知识和技能，如说话、走路、认物品等。在宝宝学期，我们要耐心引导和鼓励宝宝学习，帮助他们发现和发展自己的潜力。当宝宝取得学习成果时，我们会感到非常欣慰和骄傲。这些成就不仅是宝宝个人的成就，也是家庭的骄傲。
宝宝学期的身心健康对宝宝的成长至关重要。我们要充分关注宝宝的身心健康，注重宝宝的营养和休息，保证他们的正常成长。此外，我们还要给予宝宝充足的爱和关怀，让他们感到安全和快乐。通过和宝宝的亲密互动，我们可以建立更深刻的情感联系，促进宝宝身心的健康发展。
第四段：宝宝学期的教育与培养。
宝宝学期是宝宝教育和培养的黄金时期。在宝宝学期，我们要注重培养宝宝的学习兴趣和好奇心，激发他们的学习热情。我们可以通过给宝宝提供丰富多样的学习材料和游戏，引导他们主动探索和学习。同时，宝宝学期也是培养宝宝好习惯和行为规范的关键时期。我们要耐心引导和教育宝宝，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
第五段：宝宝学期的家庭教育。
宝宝学期的家庭教育起着至关重要的作用。家长要起到良好的榜样作用，为宝宝树立正确的价值观和世界观。家长要与宝宝进行有效的沟通和互动，关注宝宝的学习和成长，给予他们足够的支持和鼓励。此外，家庭教育还包括家庭的规矩和教育方式。我们要建立良好的家庭氛围，让宝宝能够在温暖和谐的环境中成长。
通过宝宝学期，我们能够深刻感受到宝宝的成长和进步。宝宝学期是宝宝学习和成就的阶段，也是宝宝身心健康和家庭教育的关键时期。在宝宝学期，我们要耐心引导和教育宝宝，帮助他们发现和发展自己的潜力。同时，我们也要给予宝宝充足的关爱和关怀，让他们感到安全和快乐。家长在宝宝学期中起着至关重要的作用，他们要起到良好的榜样作用，并给予宝宝足够的支持和鼓励。通过宝宝学期的努力，我们能够见证宝宝的成长和进步，也能够为宝宝的未来奠定坚实的基础。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇七
随着时间的推移，我已经度过了一个个学期，每个学期都有不同的收获，但是本学期对我的影响是最为深刻的。在这个学期，我学到了很多新的知识，也经历了很多的挑战和困难，但更为重要的是，我在成长的道路上取得了实质性的进步。接下来，我将结合自己的成长经历，分享一下我对这个学期个人成长的心得体会。
第一阶段：迎接挑战的勇气。
在学习过程中，我们经常会面临各种各样的挑战，而我面临的最大的挑战是我的思维习惯需要进行改变。在以前，我做事情的方式总是比较被动，遇到问题时，往往会抱着侥幸心理，希望问题自己解决掉。但是在本学期，我开始尝试积极主动的面对问题，并主动地寻求帮助，以达到更好的学习效果。我发现，这种改变的作用非常显著，不仅能提高我的学习效率，还激发了我进一步追求自我完善的决心。
第二阶段：进步的动力之学习。
在成长的过程中，学习是不可或缺的一部分。在本学期，我明显感受到了学习的重要性，学习成为了我进步的动力。除了课外作业和考试，我还增加了阅读的时间，在书籍中获得了更多经验和收获。同时，我学会了如何获取和整理信息，让我的学习变得更加高效和系统化。我相信，只要继续保持对学习的热爱和努力，我一定能让自己在不断的学习中拥有更多的进步。
第三阶段：与人相处的能力。
在学生生活中，与人相处是一个不可或缺的部分。在本学期，我在通过与同学的交流和互帮互助中，不仅学会了更好的沟通技巧和处理问题的方法，还提高了我的合作和协作能力。同时，我也更加深刻地体会到了团队合作的力量，真正体验到了“人多力量大”的道理。这种能力的提高将对我的未来发展非常有帮助。
第四阶段：自主学习的能力。
自主学习是现代教育中一个非常重要的概念，也是我们在今后学习和生活中必不可少的一部分。在本学期，因为疫情的影响，学校大多数都是在线授课或者远程学习，这就让我更需要发挥自己的自主学习能力。在这个学期，我更加重视自己的学习计划，并且可以更好地掌控自己的学习进度和节奏，同时也更好地控制自己的学习能力和效果，这是我进步的又一个重要的方面。
第五阶段：身心健康的保持。
身心健康是一个人健康成长的前提，我发现这在本学期中显得更为重要。要保持身心的健康，我采取了许多行动，比如坚持适量的运动，尽可能的保证充足的睡眠时间等等。这不仅让我能够更好地完成学习任务，也让我能够更好地应对其他方面的挑战和压力。
总之，本学期在我个人成长的道路上，我面临了各种各样的挑战和困难，但我也从这个学期中收获了很多。我意识到，只有在充分发掘自己潜力的前提下，才能真正实现个人成长。今后，我将继续努力，不断积累经验和知识，为自己的成长添砖加瓦。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇八
新的学期马上开始，在此，结合上学期的不足，我为自己做了一些的计划：
1、上课大胆举手发言，不懂问老师。
2、写作业不马虎，快速认真写好，字迹工整。
3、每天看课外书半小时，增长知识。
4、坚持游泳，街舞，强身健体
5、帮妈妈做力及所能的家务事，自己的袜子，内裤自己洗。
6、做一个心底善良的孩子，结交好朋友，不欺负、不嘲笑比自己弱小的人。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇九
我们十岁了!十岁意味着我们从幼稚走向成熟，十岁意味着我们将从无知走向渊博，十岁意味着我们要学会担当，要学会感恩。2018年5月25日，学校为我们举行了十岁成长典礼。
今天，是我们的十岁成长礼。中午，我们一来到学校，就有序地把桌子椅子推到了两边，各自坐在椅子上。不仅是我们很激动，老师也很激动呢，很早就来到了学校，为我们布置教室。
过了好一会儿，成长礼终于开始了，首先出场的是我们班的两位主持人，王忆如、陆季成，他们肩并肩地站在讲台上，顿时，喧闹的教室鸦雀无声。第一个节目是相声，张雨泽、陈凯行的表演可真精彩呀，逗得大家哈哈大笑。这个还不算什么，高维可厉害了，他把魔方玩得淋漓尽致，我们都还没看清楚，他就把魔方弄好了。
时间过得真快，一个节目接着一个节目从我们眼前掠过。终于到了吃蛋糕的时候了，老师把一个硕大的蛋糕放在讲台上，打开盖子，映入眼帘的是一个乳白色的蛋糕，上面洒满了五颜六色的水果。我们一个个兴奋不已，脸上挂满了灿烂的笑容。陈老师微笑着伸出手，只见她轻轻地按了一下开关，教室里的灯灭了，我们会意的把双手合并，每个人闭上双眼，默默地给自己许下了美好的愿望。接着，今天的寿星陈思棋头顶皇冠，代表我们吹灭了蜡烛。老师给每个同学分了一份蛋糕，我们美滋滋地品尝着成长的甜蜜。老师举起手机，“咔咔”的记录下了这美好的记忆。
“感恩的心，感谢有你……”随着音乐的响起，成长典礼结束了，今天的我很开心，我要感谢学校，感谢老师，感谢你们给我们举行了一场隆重的十岁成长典礼。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇十
《礼记·曲礼》曰：“人生十年曰幼学”。十岁，我们从幼稚孩童变成了阳光少年;十岁，是我们人生重要的界碑。今天，学校的老师们为我们三年级全体同学举办了一场意义非凡的十岁成长礼植树活动。
早晨九点多我们就和应邀前来观礼的爸爸妈妈们来到了银杏湖乐园的生态区。作为主角的我们兴奋极了，大家一路欢声笑语，很快就到了活动的地点。在这次的仪式中，我们三个班都为大家带来了精彩的表演。同时，我们每个人都写了一封信给爸爸妈妈。当我们把信拿给爸妈时，却意外地发现各自的爸妈也为我们准备了一份有意义的礼物———一本写着爸妈寄语的书。当我看到妈妈为我准备的《哈利波特》时，我开心极了!这可是我梦寐以求的礼物呀!带着激动的心情，吃完老师为我们精心准备地蛋糕，我们向着植树区出发了。那可是我们最期待的活动啊!
到达植树区后，我们排着队一个一个地从老师手里领走了植树的工具和树苗。我们四人一组，拿着铲子，拎着水桶，认真挑选着最佳的植树地点!最后，我们选中了池塘边一个阳光充足的地方。大家卷起了袖子，两个人挖坑，一个人扶着树苗，还有一个人负责提水，开心地忙碌着!最后，在大家的努力下，我们成功地给小树苗安了家。大家约定好了，以后每年都要来看看我们一起种下的树苗，愿它能像我们一样茁壮地成长!
此次的十岁成长礼，让我们体会到父母对我们的养育之恩，老师对我们的教诲之恩。在这十年里，他们像一棵棵大树保护着我们，为我们遮风挡雨。从今天开始，我们要从他们的保护伞下走出来，勇敢地去面对生活中的风雨和彩虹，做一个坚忍不拔、习礼知爱的少年。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇十一
小学五年级学生处于小学阶段的高年级，思维比较活跃，但世界观和人生观还未成型，这时候他们的学习和生活，不是很好管理，需要去疏导，而如何疏导。在此，我们和孩子制定了成长计划。
1. 小学五年级在小学阶段比较特殊，在这个年级之前，小学生还没有太多想法，比较的多是一种好奇，而五年级不禁好奇，在情绪上容易出现对立，进而影响到他们的学习和生活。这就需要家长首先要教会孩子调整情绪的方法，比如通过倾诉、听音乐、看书、游玩等倾斜掉不良情绪，用饱满的状态迎接人生。
2. 学习的类型也从简单的即学即会型转变成带有些许难度的学习。以前考试动辄高分的现象会慢慢消失，特别是语文的作文，想得满分较难。因此，学习的目标要适当调整，课后的预习和复习以及当天学习遇到的难题要当天解决，不要拖到明天。否则日益月累，导致学习吃力，丧失学习兴趣。
3. 全面接触社会，不要局限在学校的教育。积极的参加适合青少年的社会活动，参观当地的博物馆、图书馆、科技馆、科学宫、历史遗址等；进行文化课之外的教育，开阔眼界等。
5.我们不仅需要提供孩子足够的物质需求，也要拿出时间去学习如何教育孩子，要把部分精力放在孩子的教育上。保持一个宽容的心态，采用鼓励的方法，运用智慧的手段从各方面帮助孩子成长进步。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇十二
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入工商银行幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!
二、在工作中，我热爱了这一行。
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!
三、教育环境的创设。
1、创设活动区学习环境。
开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角，并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称，各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上，幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言：“以愉快的心情学得的会永远记住”，以帮助教师成为快乐制造者。
2、让幼儿成为环境创设真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。
环境创设前的规划，征求幼儿的意见，一切活动前的准备工作，如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。
四、调整、改进、优化常规工作。
1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动(7：50—8：20)与餐后活动的内容统一，设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。
2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评选制，给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。
3、以”我和小花做朋友”的奖励形式，让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，增强自信心。
五、快乐情感教育工作。
1、提供快乐的环境。环境潜移默化地影响儿童的性格，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意，体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”
我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现，通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素，从中探寻规律，运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，消除化解让幼儿不快乐的因素，以促进幼儿健康情绪的发展，保证各项教育教学工作的有效落实。
我发现，孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆小的孩子担心自己交不到朋友;游戏活动中，孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中，有些孩子不快乐是因为”很难学”;午睡不敢小便是因为怕老师;集中教育活动中，孩子们的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”;有的不快乐是因为事情进展得不顺，收集到这些信息后，我竭力地反思，并将反思结果运用于实践，使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来，幼儿活泼开朗大胆大方多了，师生关系更融洽，互动更好了。
2、提供丰富的活动。我们设计各种健康丰富的活动，发展幼儿智能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式，根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出的教育功效，促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐，幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。
3、提供幼儿合作交往的机会。合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色，感受互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合;展示活动、学习的成果，让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐，如每个主题的幼儿作品展示;把心爱的物品带到幼儿园来，与大家共享快乐。
孩子们在合作交往中获得这样的经验：献出的是爱心、善心，得到的是快乐!
六、现在的成绩。
经过了这几年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。
家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念，以教师的实际行动带动家长工作，一段时间以后，家长们积极而主动，对我们的工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下，得到有效的提高。
在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!
在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇十三
生活对每一个人来说，仿佛都是不容易的，但其实它就仿佛是一张白纸，关键是我们给它涂上了哪些色彩。在应对时，有人选取逃避，有人退缩，然而真正的强者，敢于应对生活的点点滴滴，敢于挑起生活的重担，承载起生活中的职责。生活只是给我们有了指引，但路是我们走的，生活上的困难并不能阻碍一个人的成长，从进入大学，就应有自己的奋斗目标，作为大学生在读书期间必须要注重自身多种潜力的培养，尤其要注重自律潜力，自学潜力，自立潜力的培养。
一、自律潜力的培养。
自律潜力就是指自己能否严格地约束自己的潜力。读大学不同于读中学，读中学，班主任管理得较紧、较严、较细;读大学，能够说完全靠自己管理自己、约束自己。作为一个大学生，要利用好课余时间，要重视时间资源，要安排好时间为自己服务，这是十分重要的问题。
要重视时间资源。经营学专家皮特·保罗卡教授说：“只有时间才是惟一最缺乏的资源，如果不管理好时间，则无法管理其他的任何事物。”保罗卡说这段话具有必须的道理。有人认为时间在人们的社会生活中，执行着三种职能：
一.时间的自然职能，指时间是自然界一切生物发展的重要因素。这首先表此刻时间是劳动和生产的因素，其次表此刻时间是个人成长的因素。
二.时间的经济职能，指时间因素与人们的物质生活和精神生活有关，具有社会的经济资料。
三.时间的社会职能，指时间是社会的历史进程，是社会发展的重要因素。
个人的时间、群体的时间、社会的时间，无不体现时间影响着个人、群体、社会的发展。很显然，时间是人生最宝贵的资源。
法国作家巴尔扎克曾说：“任何财富都是时间与行动化合之后的成果”这话指出了时间对人类的价值。时间与成才的关系。
所以说，谁利用好了时间，谁就会有收获，谁就会有成果。人类在时间中进步，人才在时间中成长，人在时间中写下自己的历史。
因此，我会合理安排好课余时间。个性是早晨.午后和晚上，进行一些自学.和体育锻炼。并且用心参加校园安排的各种活动，从中锻炼自己。
二、自学潜力的培养。
自学潜力是指大学生利用课余时间，按照自己的意图，依靠自己的力量主动去获取知识的潜力。生活上不管如何，但学习文化知识仍然是我们当今的主旋律。在大学就应具备必须的自学潜力，我想这是很重要的。在这方面我主要是从以下三方面做的。
一.找出自己的兴趣所在，它会引导你如何更好的学习，每一天做着自己想要学习的事情，就会在不知不觉中快乐的成长。
二.在学习过程中进行用心思考。
三.要有目的学习相关的资料。不要眉毛胡子一把抓，有重点有步骤的进行阶段性的学习，样样通，则样样松。四.在学习过程中不断地对资料进行分类组合，生成自己的新认识、新见解。
三、自立潜力。
以后的路是要靠我们自己走的，在此期间生活对每一个人来说都是一种历练。这主要包含以下几点:。
一.日常生活上的安排规划。在生活中安排好自己的生活有时并不是一件很容易的事情，有事会发生变化，这就需要合理安排时间，在这方面以上已经说过。二.表达潜力。把话说明白清楚，让别人听的懂你的意思，这方面主要透过参加社会时间活动得以提高，在这一年来，主要参加了，寒暑假实践活动、党团知识竞赛等等。
三.交际潜力。交际潜力是指沟通人们之间情感和理智的潜力。当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的人物打交道，在与人交往中，你能否得到别人的支持、帮忙，那里同样会涉及到自身的潜力问题。我以为，我们在校期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导打交道的潜力。与同学交谈，能够争论不同的学术观点，能够谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己的思辩潜力;与老师交谈，能够交流读书心得，理清不同的思想认识，能够从中受到启迪;与领导交谈，能够充分交流自己对问题的不同见解，也许能够锻炼自己在领导面前不怯场;善于与人交际，你会从中学到很多书本上学不到的东西。
我认为，在大学期间，我们在与人打交道的过程中，我们还要学会宽容，要像大海那样，什么都容得下，宽容是一种美德，“海纳百川，有容乃大。”
由于自己在校期间，注重以上的潜力培养，因此，在老师的帮忙和指导下，我光荣地参加了中国共产党，成为了一名入党积极分子。
经过一年来的大学生活，在各个方面都取得了优异的成绩，以全年综合测评第二名的成绩结束了我的大一生活。高尔基说过:“贫困是一所最好的大学。”我想说:“贫困只是社会的一种现象，它并不能说明任何事情，只会是你前进的垫脚石。”
海洋里一种叫“珍珠贝”的小生物，每当有一些泥沙类异物进入到它软软的身体时，它总是把它们温柔地包裹起来，直到化为一粒珍珠。同样，人如果能将贫困、挫折和磨难用心包容，日久天长，它们也会化作内心的颗颗璀璨的珍珠。生活就是如此，在任何状况下都不要向它低头。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇十四
回想，昨天我还是个什么都靠父母，什么事还不懂的孩子，今日的我，就已经计入中职校园，明年、后年恐怕就要步入社会。初中三年的生活结束了，我对未来却是一片茫然，不知该如何选择，上高中？大学？可无一技之长，该如何踏入社会？利用暑假时间，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期结束了，路，我却没有找到，我又开始考虑是否应该重新踏入校园？我想出去工作，帮父母减轻负担，因为我深知挣钱的不易！可我也想学习更多的专业知识。就在这时，我听说了国家给予中职生助学金补助的消息，使很多想要上学却因家庭困难不得不放弃的孩子们又有了上学的机会，让很多学生能重新踏入学校。这个消息，太及时了，真的很感谢国家这项好政策。
最后，我做出了决定，重新返回校园，努力学习，做一个掌握专业技能的人。中职教育就是为社会培养有一定专业知识和有一定技能的高素质的新型劳动者，对社会有用，对人民有益，对自己有利。我决定去念中职，这样不但可以学习专业知识，而且也可以有机会再选择高考，圆自己的大学梦。于是，我进入了现在的阜阳市医药管理学校，现在想来，很欣慰，如果不是国家给予的好政策，也许我还在矛盾中，也许又一次外出打工了，不会有现在这样愉快轻松的校园学习生活。这次抉择，我，做对了！
今年春节前，我和爸爸妈妈回了趟老家，爸爸对我说，乡亲们因为无力承担学习费用，有些孩子便不能上学了，你能享受到国家的资助，是多好的机会，一定要更加努力，学会感恩，将来帮助更多的人。我郑重的点了点头。漫步在田间的小路上，想着踏入中职校门前后的点点滴滴，思绪万千，眼睛也有些湿润了。午饭后，到相熟的邻居家串门，一进门，看到邻家的小女孩小彤正坐在院中发呆，一副没精打采的样子，问了原因，才知道她因为家境不好，辍学了。小彤是个乖孩子，聪明懂事，在学校成绩一直名列前茅，无奈家中有两个弟弟和一个姐姐，巨大的开支让本就不富裕的家庭不堪重负，只能在八年级离开了学校。不能直接帮助小彤，我的心里很沉重，但我还是向她的家人讲了自己的求学经历，我真切的看到小彤的眼中升腾起了希望的火焰。新学期开学后，我听说小彤又重新回到了课堂。我想，她初中毕业后能和我一样选择中职，继续享用国家的助学金政策，那该有多好啊！小彤，你的未来不是梦！
爱，能抚慰伤痛的心灵，能温暖冷漠的世界，能让人变得乐观坚强，即使身处漫漫长夜也有希望。助学金，是学校，是国家对我们无私的爱，对我们的支持，同样，我们要对祖国，对社会，对生命回报以爱，懂得感恩，就有无限光明的前途。
助学金的金额多少对我们来说并不重要，重要的是那一股无形而有力的力量激励着我们，努力学习，自强不息。作为一名受助的学生，纵有千言万语怎能表达我的感激？只能用简洁的笔墨向情系大众的党和政府致以真挚的感谢，同时，把我们得到的恩泽告知身边的人，让更多迷茫的学子获得更多的机遇，重新踏入校园，成为一个掌握专业技能的人，常怀一颗感恩之心，回报国家，回报社会。
今天，我们成长在阳光下；明天我们去创造七彩世界。
优秀本学期成长心得（通用15篇）篇十五
来到农大东区之后，好友琴给我打了视频通话，她听说了我之前的遭遇，对我有点不太放心。她戏说：“今天你出门是不是没有带脑子？”我的心里也有疑问，“莫非真的是我自己的原因？”后来，我一边按照她的指示走路去往她的宿舍，一边和她解释清楚：“今天真的不是我的问题，记得上次去九江庐山旅游的时候，我也没有走错路啊。今天也有客观因素，那就是公交车站牌的显示器坏了。这个也不怪我吧。”
最后，我得出了一个结论，那就是“五一不宜出门。”记得自己在华东交通大学理工学院那个公交车站等车的时候，附近到处都是出租车在喊叫“有去南昌西站的吗？”“有去徐州客运站的吗？”“有去南昌站的吗？”每一句问话，附近的人们几乎是无动于衷。“难道这些人都是要坐公交车去回家的吗？”来到好友宿舍之后，我细细回想了这整件事情，“如果第一次我在华东交通大学理工学院等公交车的时候，就留心观察一下，或者是问一下附近的哪个人，情况会不会有所不同？”有的时候，不是自己找不到路，而是自己没有认真思考要往哪个方向走，也没有勇气去问路。
今天发生的事情或者是一件糗事，但是我觉得主要还是我自己的问题，可能和最近的迷茫期有莫大的关联，无论是在学习还是在人际交往或者是在恋爱情感上，我都遇到了不少的问题，然而年少的我并没有心情去处理好这最近发生的事情。所以情绪积压太多，在今天等公交车和坐公交车的时候，终于爆发了。有的时候，或许是自己正好需要情绪的一个排泄口，今天遭遇的不如意让我淡忘了一些之前发生过的不愉快。
我还在继续成长，有过不安，有过迷茫，有过欣喜，有过感动。可能成长的意义就在于：不断地遇到困难，不断地获得新知，不断地遇见更好的自己。