优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)

时间:2023-11-09 作者:LZ文人

优秀范文通过具体的例子和详细的论证,使文章更有说服力和可信度。各个领域都有一些优秀范文,通过阅读它们,我们可以了解到不同领域的思考方式和创作思路。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇一

参加完青少年机器人世界杯(rcj)中国华南区选拔赛的第二天,涂老师就告诉我们,我们学校机器人代表队获得了参加rcj中国区选拔赛的资格,要我们做好准备三月底去西安参赛。

哇塞!真是太棒啦!可以参加rcj中国区的决赛啦!可以去西安啦!兵马俑、丝绸之路、大雁塔……我来啦!还有啊,如果我们在rcj中国区的决赛中取得好成绩,今年6月份我们岂不是就可以去墨西哥参加rcj的世界总决赛了?呵呵,我越想越美啊!

仔细阅读rcj中国区选拔赛的比赛说明之后,我才发现到墨西哥参加rcj世界总决赛的美梦要实现可太难啦!

这次在广州举行的华南区选拔赛其实还是比较简单的,涂老师帮我们做好了充分的`准备,我们到现场操作一下机器人,回答几个问题就可以了。但是这次中国区的总决赛可就不一样了!

就拿我和李乐洋、段屿婷、贾盖涵、李思博参赛的机器人舞蹈比赛来说吧,除了要操作机器人表演舞蹈之外(我们也得跟着机器人一起跳呢!),还有15分钟的技术面试环节,要随时准备演示所制作的机器人,重新拼装机器人,讨论机器人传感器、电子产品和使用的技术。最难的是,比赛时评委会随机抽2-3个参赛队,让大家现场调整程序,组成超级联队,进行机器人舞蹈比赛,这个超级联队舞蹈的得分要占比赛总分的30%呢!而这整个比赛过程,指导老师都是不能参与的。

何皓霖、庄栩然、赵景兴参加的机器人足球比赛就更难了,比赛前先要进行由机器人拆装、机器人原理笔试、软件代码测试和口头提问环节组成的资格测试,如果资格测试不合格,就根本不能参加比赛啊!

哎呀,我们能行吗?特别是我呀,以前都没有参加机器人比赛,小菜鸟一个啊!

妈妈对我说,不要紧张,要相信涂老师的指导,努力了、学到知识了就好!重在参与!

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇二

在一个风和日丽的下午,一群孩子放学后,找了一片空地,一场激烈的“世界杯";就在这里举行了。

维塔娜斯是这次足球赛的守门员。只见他弯着腰,两手放在膝盖,虽然他的膝盖已受伤,但还是很有精神,两眼看着前方,好像随时就要暴发全力,去接住这个球。

维塔娜斯他有着一头金发,身穿着黑衬衫,有白色的领子;穿着蓝色短裤,两边各有一个裤袋,还穿着一双黑色的靴子。你别看他这瘦,他可是学校里的一名足球名将。

在维塔娜斯的后面,站着一个腆着肚子的男孩,他叫汤姆特。汤姆特穿着一身红色的运动服,还穿着一双灰皮鞋。他则就是这次比赛的后补队员。

比赛开始了,来参加这次“世界杯”的有两队,是甲乙两队,每一队都有三名球员。

只听见一声令下,双方队员开始踢球。过了好一会,突然听到了一声:“我们进球了!”仔细一看,原来是甲队队员抢来球,用头顶,把球轻而易举地进了个球。

足球赛以三场两胜定,所以甲队要进一个球,就胜出了。

又见一声令下,甲队的最后一球开始。这轮可真太精彩、激烈了,观众们都目不转晴地看着,连连夸手叫好,还有人侧头头想看得更清楚些。双方队员你争我夺,终于,甲队队员抢到了球,后补队员汤姆特用侧钩球的方式,把球射进了球门。

“我们赢了,我们赢了……”最后,甲队赢了。虽然甲队队员们都汗流浃背,但还是欢呼着,非常高兴。“世界杯”就这样结束在了欢呼中。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇三

大家好,我是充满科技色彩的儿童成长机器人班尼。我有一个精灵的外形,圆圆的白色大脑袋配上一个黑色的大眼罩,一股强烈的科技感气息扑面而来。我头上有一个深蓝的控光精灵触角。材质采用了食品级硅胶,可以方便幼儿提着我到处走动。即使是婴儿啃咬也不会对孩子的健康带来任何影响。所有的按键集中在我的嘴部形成了一个微笑的表情。

我的头部是一个智能触碰区,手指轻轻碰下这个位置,就可以与我长达五分钟的语音畅聊。我的后脑勺就是莲花式放音孔,专门针对保护儿童听觉设计。哪怕长时间听也不会影响到听力。机身内置两千两百毫安锂电池,可待机一百七十一小时。

虽然我是高科技机器人,但是我使用起来非常方便。首次开机。只要长按wifi键连网,我则会发出无线热点和手机连接,即使父母在外也可通过手机隔着机器人和宝贝聊天,感觉父母时刻就在身边一样。

我只要连接网络就像笔记本一样有个强大的'大脑。在线教育功能,比如说海量词库、百科全书、热门故事。人机互动功能,里面有娱乐互动,音乐互动,语音助手。智伴特色功能有语音闹钟、备忘录、成语接龙。只要能在百度搜索到的讯息我都能回答。我可不像手机上的语音助手那么单调无趣,我生动有情趣是陪伴小朋友的知心好友。

我是电子产品,请大家注意防晒,放置通风阴凉不潮的地方保管。如果我的外观有污渍,请用酒精轻微擦拭即可。另外出现异常一定要联系售后,千万别擅自拆我哟。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇四

说是球迷,其实是伪球迷,在没有电脑之前我是很喜欢看球赛的,但有了电脑,我就移情别恋了。

虽然没看几场比赛,但有意大利和澳大利亚那场我还是没错过,当快结束的时候,黄的异常表现吓得我一身冷汗啊,当时就把我吓得精神了,趁热打铁做了一个帖子,名字《黄健翔疯了》。

废话不多说了,开始南非世界杯日记。

6月11日20点开幕式。

世界杯第一次在非洲着陆,这也说明世界在进步,放在前这个事情都不能想象的',世界在进步,足球也与时俱进。

开幕式很有非洲的特点,纯朴、自由,松弛。可以看出非洲就是非洲,开幕式只能说是一般,并没有什么新意,感觉就如一个城市运动会的设计水平,如果老谋子去设计就好了,哈哈。

第一场比赛必须得看的,

南非1:1墨西哥。

上半场客队占据主动,压着南非打,不过墨西哥技术好是好,但太墨迹了,感觉有些球员没有射门的欲望,也许技术球队的特点,不折腾好看了就不射门,呵呵。

南非一直是防守反击,技术跟墨西哥比稍微弱了点,但反击很坚决,我看好南非,打法很实用,有潜力。

下半场南非一个反击奏效领先,这时球员也放松很多,打出了球队的水平,反观墨西哥好像被打蒙了,我这么有实力的球队怎么落后了呢?好半天才缓过劲,还好抓住了一个机会扳平了。

第二场比赛。

法国0:0乌拉圭。

这场比赛实在是乏味,看得我睡了好几起。

虽然法国球星不少,但缺少齐达内的法国好像没了灵魂,前景堪忧啊。

不说了,乏味的的比赛说都没劲。

我期待的球队晚上就要登场了,那才是世界杯不可缺少的球队,经典比赛的制造者啊!哈哈。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇五

1.正确流利地朗读课文,把握的大意。

2.感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变,激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的欲望。

3.提高对的略读能力。

1.上网查找有关机器人的资料,了解机器人在哪些领域起了哪些作用。

2.准备一个电动智能小狗玩具。

1.出示智能小狗玩具,指名上台玩一玩。(通过玩耍,感受智能小狗的聪明灵活,激发强烈的好奇心和求知欲。)

2.师引导:机器狗是多么有趣、多么聪明啊!机器人是怎样的,会有多么能干呢?你想知道吗?那就请自己读一读24课果园机器人(师板书课题)

1.课文讲了个什么故事,你能用比较简短的几句话来说吗?先说给你的同桌听听。(然后再指名说,注意引导学生把内容说清楚完整。)

2.课文中的机器人是怎样的呢?哪些地方有趣?找到有关的句子勾出来,再反复地读几遍。

3.和小组的同学交流自己的感受。

(师总结:机器人的能干令人赞叹,日新月异的高科技令人赞叹,勤劳智慧勇于创造的人类更令人称赞!)

(小练笔)让我们展开想象,想一想自己将来想发明什么样的机器人,它有哪些本领,先说给爸爸妈妈听,再写下来。

聪明能干

24 果园机器人 人类勇于创造科技迅猛发展

自己充电

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇六

这阵子,到处都能听到大家在谈论世界杯足球赛,我也算是其中一个吧!就在昨晚,我还欣赏了一场半决赛巴西对阵德国。

打开电视机,便传来解说员激情四射的声音:各位观众,各位观众,这里是cctv体育频道,我们正在为你直播本届世界杯的其中一场半决赛我立即把眼睛睁得更大,心里一阵窃喜来得早,不如来得巧,绝杀刚刚开始。

我心里默默地为巴西队捏了一把汗,因为我知道巴西队的主将内马尔因身体原因,不会出现在赛场上。德国队显然很有信心,好似能打出个10:0似的。可毕竟巴西队是东道主,别得意忘形啊!

比赛正式开始了,首先是巴西队开球,这一脚见高不见远,一来二去,德国队得到了个头球的机会,球一下子飞到了后半场。巴西队的席尔瓦也不是吃素的,回敬一个头球,可惜德国队防守太强,反倒是德国队的穆勒又获得了一个射门的机会。只见他来了个远射,球进了,进得很干脆。解说员也是一阵激动,大声叫着:进了进了,这么快德国队就有进球了!我跟着拍起手来,情不自禁地叫道:哇,进球了!

没想到的是立春晴,一春晴啊,德国队越踢越有气势,我隐隐感觉巴西真的要输了。德国队一会儿一个边球,一会儿一个大脚,巴西守门员根本无法抵挡。

90分钟,两个半场,德国队最终以7:1的大比分狂胜巴西,德国队一下子疯狂地欢呼起来。而巴西球迷们各个悲痛欲绝,大卫路易斯索性抱头痛哭起来。我的心里也为巴西队感到难过,此刻,内马尔一定也是同样的遗憾。

比赛就是这样残酷,是比赛就有胜利与失败,有欢笑,有泪水。我祝贺德国队的同时,也想对巴西队说:虽然输了比赛,但你们的风采依存,你们在本季世界杯上先上了许多精彩,还有一场争夺季军的比赛等着你们,加油!

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇七

因此事非同小可,国家主席向我发来了任务,任务是:你一定要挽救这个地球!我接一以任务后,迅速组织其它人员,成立了“挽救地球小组”。我们的思想是做一个机器人,请看我们是怎么做的吧:机器人原料:a粉,b液,x化学物,v铁,s高级电线(它们都防水,火,震荡,电,弹等),还有高级开关,智能h感应系统,超级电池(是21世纪的南孚电池的9999999999倍),c合体(就是把东西连在一起的东西),b搅拌机,模子。过程:把上面所有的东西放入b搅拌机(不含超级电池),然后倒入模子,待干后把超级电池放入机器人体里。做好了机器人,我迫不急待的试了一个,果然,我刚一按红色开关,机器人立刻变成了飞檐走的“蜘蛛侠”只见它不慌不忙的吐出一张大网,把全世界的坏人都包了进去,然后把它们都吃了进去,吐出来的时候都变成了好人,我再按一下绿色按扭,机器人立刻变成许多许多个小机器人,并以超音速的速度飞走了。过了两天,我得到消息:全世界都没有非典了,就在这时我的机器人飞回来了,并告诉我病是它治好的。我还按了一个黄色按扭,它的手立刻变成了铲子和水桶,嘴变成了吸水器,不到10分钟,全球又恢复了原来的样子。主席把我评为诺贝尔科学奖,我捧着奖杯,站在颁奖台上笑了。

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优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇八

星期一,我们四年级上了一节大教学课,题目是“走进机器人世界”,看到这个题目同学们议论纷纷,男生们更是激动不已,这时来了两位机器人代课专家,手里抱着个箱子,我们都不知老师“葫芦里卖的是什么药”。

上课铃响了,老师大步走向讲台,一旁还有摄影师录像拍照。老师问:“大家喜欢机器人吗?”“喜欢”。同学们异口同声地回答。“见过吗”同学们七嘴八舌,一一举例,有的说在报纸上看到过,有的在电视上见到过……老师又说“机器人不一定像人,它和什么有关?”

“结构!”

“不对。”

“它们有同我们类似的智慧和感觉。”

“这个同学说得好,它和我们人类是息息相关的,机器人制造师就是根据这样的定律来发明机器人的。”

机器人有听觉部件、掌控部件、感觉部件和大脑芯片,它们都有一个开关,在机器人里有三大必须完成的事项和不能完成的事项:

3、机器人在危险的情况下可以保护自己。

老师又给我们讲解了机器人的特长、功能等,我们不能做到的事情,而机器人可以完成。

接下来老师给我们放映观看机器人图片,有清扫机器人,有海军机器人,有飞机探索机器人,还有机器人……数不胜数,让我们大开眼界。其中有个跳舞机器人,当看到它滑稽的.舞姿时,教室里一片哄堂大笑。

最激动地时刻到了,老师打开箱子,哇,原来是一些真正的机器人,这些机器人是四年级学生做的,我心生羡慕。老师讲解着,有些人都不耐烦了,恨不得手长得长点,把机器人拿到手里仔细看看。我也有些迫不及待了,和一组同学蜂拥而至,获得一个汽车机器人,我仔细观察,发现一个机器人有许多零件组成,有调节器、有导线、有类似大脑的工作芯片,这一切还没看够,下课的时间就到了。

我想,人类的时代,工具一步一步加强,而我要努力学习,勤奋读书,掌握好先进的工具,创造出更有益于人类的机器人。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇九

未来,我将设计制造一个机器人。它最大的特点就是能够变身。我和机器人每天都过得非常开心。

有一天,突然在新闻网上看到一条消息。消息告诉我再过几天就会有怪兽来到地球攻打人类。我听了非常害怕,就和机器人商量应付办法。机器人和我想出了许多好办法,我认为可以实施,就放心了。

没过几天,怪兽真的来了。我就叫机器人赶快去埋地雷,炸死那些怪兽。机器人按照我的吩咐马上去制造了许多地雷,很快埋到了预先商量好的地方。怪兽前来进攻,碰到了地雷有很多怪兽被炸死了。剩下的怪兽害怕了,纷纷逃跑。

我以为怪兽不会再来了,就放心了。可是,没想到才过一天,怪兽就来了。这一次,好像来了其它一些更加怪异的怪兽。那只蓝色的怪兽会从嘴里吐出很多水来。这些水把埋在地里的地雷全部冲掉。我看到这一些怪兽太厉害了,就立刻叫我的机器人想办法应对。机器人马上想出了办法,变出了许多恐龙。它指挥恐龙去打怪兽。恐龙更加厉害,很快就把怪兽打败了。从此怪兽再也没有来到我们地球上。我和机器人过得很开心。

有一天,我一个人独自在河边玩。突然失足掉到了河里。我吓得大叫一声,一下子惊醒了。原来我在做梦。妈妈走过来问我:“孩子,你怎么了?”我说:“妈妈,没事!我做了一个梦。”

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇十

春回大地,万物复苏,转眼间到了播种的时节。田地里的土壤沉睡了一个冬天,现在终于醒来了,张开了惺忪的睡眼,准备活动一下筋骨,但却发现自己的身体已经像石头一样僵硬了。农民伯伯心急了,该春耕播种了,土壤得快点松软起来。可是即使有身强力壮的更牛,松土也不是件容易的事。

这时,所有的人都会想:可以请蚯蚓来帮满呀!“田间宣土壮禾苗,辛勤耕耘为丰年”,蚯蚓的确是农民伯伯的.好帮手,它既能为土壤活动筋骨,又能为大地提供营养品。可是蚯蚓不是“召之即来”,我想,我要是能发明一种机器人,它能做蚯蚓的工作,那该多好呀!

这种机器人和蚯蚓几乎是一模一样的,也有着小小的脑袋,细细的身子,滑溜溜的皮肤。它的身体也分成了许多环节,能随意扭动、变形。它可以在土壤里灵活地钻来钻去,上上下下,前前后后,一寸土地也不放过。同时,它还不断地向身边的土壤散发营养液。我的蚯蚓机器人还有一个最大的优点,那就是,它能利用太阳能作为动力。它巧妙地捕捉深入土壤的微弱的太阳光射线,有时它也会探出头来“呼吸”一下阳光,充充电,然后继续埋头苦干。

农民伯伯使用它时,只要把它放在田中央,然后在它脑子的芯片里输入田地的尺寸就行了。如果不告诉它田地的面积,这个地下工作者就会像没有苍蝇似的到处乱钻,把农田之外的许多地方也松了土,施了肥,那就是浪费能源了。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇十一

5以后的世界,你到处都可以看到机器人。它们一个个都在为人民服务。而我也不例外。我是一个智能型机器人,我整天为人们服务,可他们......

早晨,我充完电,以光速飞往大街上。我的手变成里扫把,开始扫地。有些人上前来,擦擦我头上的汗,我非常感激他们(但机器人不会说话),我只是在心里感激他们;而有些人,却不顾我们的心情,上前来嘲笑我,动不动就踹我一脚。害我身上满是脚印。

中午,烈日当空,我“顶“着太阳工作,从我身边走过的人们窃窃私语,好像在夸奖我,又好像在讽刺我。太阳下的我,头昏脑胀,可我一言不发,默默的工作着工作者......

下午,当人看电视时,我还在工作,努力的工作,可人们根本不体会我的心情。

晚上,当我把工作完成时,我的脸上露出里灿烂的笑容。

一直到死,我都为人们服务,但是为什么他们不夸奖我呢?

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇十二

时间流逝的很快,转眼间到了2850年。由于人们对地球的大肆破坏,让地球已不适合人们的生存,人们便乘坐着希望之号飞向太空,去寻找新的家园。

人们在离开时建立了垃圾分类公司,公司里有许多机器人。而亚当就是其中之一,它们每天都任务就是把垃圾进行分类,然后压成一个正方体,堆成一栋垃圾楼。在漫长的日子里,许多机器人都因为零件老旧坏掉了,最后只剩下了亚当。

一天,亚当像往日一样进行垃圾分类时,无意间发现了一株绿色植物,它便兴奋的带回了家。几天后一艘宇宙飞船从天而降,里面走出一个发光的机器人―小薇。原来人类每一年都会派生命寻找机器人到地球上寻找植物,一旦寻找到植物,人们便会重返地球。站在远处垃圾山上的亚当对小微一见生情,可他知道自己是一个老式的.垃圾分类机器人,便自卑的走了。但是,缘分就是这么巧妙。

一天,小薇在寻找植物的途中时不小心遇到了沙尘暴,被吹到了亚当家,亚当见了小薇后便兴奋地给小微看自己的收藏品。最后,当亚当拿出那株小小的植物后,小薇的身体中突然生伸出了一个机械抓手,把植物迅速的放入小微体内的仓库中。几天后,小微倍宇宙飞船召回,亚当也抓着飞船的把手来到了人们居住的飞船希望之号。小薇被传送到了舰长室,舰长见了植物后非常的开心,马上把植物放入中央枢纽中,希望之号便向地球飞回了。

几天后,人们抵达了地球,但亚当在抓住飞船把手的途中,零件丢弃了很多。因此,便陷入了沉睡。小薇最后用地球上的零件修好了亚当。从此,他们便幸福的在一起。

优秀走进机器人的世界教案范文(13篇)篇十三

有一天,你要去很远的地方旅游。你可以开车到机场,按一下胶囊上的按钮,把汽车收进来,然后转进口袋,带上飞机。在飞机上,你美美地睡一觉,吃点东西,就到了目的地。下了飞机,你只要再按一下胶囊上的按钮,汽车“嘭”地一声马上出现在你眼前,这时,你只需要坐上自己的汽车,舒舒服服地开着车到处旅游就行了。怎么样,是不是又方便又舒适,而且省钱呀!

有人问我:“万一你没电了,怎么办呀!”告诉你吧,我使用的是科学家发明的一种新能源:利用空气中病毒里的生命体转化的。这样,既可以杀灭病毒,而且可以源源不断地制造能源,真是一举两得呀!

这就是我:“胶囊机器人”,聪明的科学家们发明出了我,还有很多类似的小伙伴,你觉得酷不酷呀!我们大家都等着你们呢!快到“20xx”年来和我们一起玩吧!

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