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最热心理课感悟题目（案例20篇）篇一
通过这一个多月的社会实践活动，让我取得了丰富的社会经验。
第一，做事要严谨。
之前历来不知道自己是这么的粗心，填写报表的时候任何一个数字，任何一个汉字都不能写错，一错就得作废，这就必须仔细，愈甚的时候，当面临促销点产品报废时，要及时和主管说明，同时还要与相应___的同事说明清楚，以确保工作的顺利交接，才能保持有条不紊的工作秩序。另外，要加强与其他促销员的交换，以致于能使自己更能熟习整个工作流程。
第二，学会坚持。
天天的工作都是紧张而繁忙的，以为自己很坚强，很有时候还是会脑海中闪现出放弃的动机，但骨子里还是时刻地鼓励自己往坚持。是的，到目前为止我坚持下来了。虽然我的业绩不是秀的，但我到达我的目标及要求。我的坚持是我的收获，也是我的自豪。
第三，学到宽容。
在与顾客进行交换时，难免会出现在利益方面的冲突。同时由于天气酷热的原因，客户的心情不是特别的好，偶然会出现言语过激的状态，因此，只有时刻保持一颗宽容的心，才可能顺利地完成每项工作。
通过学习与锻炼让自己意想到了学校时光的珍贵，知道了工作的辛劳，知道了如何学会克制自己，学会了如何积极地往与人打交道，如何全身心的投进到工作中，更重要的是通过不断地失误与成功让自己更加清楚的熟悉到自己的上风与不足，能够有一个更加明确的目标往面对未来!
由于我属于短时间工，所以我的工资是按天计算的，比正式员工的工资要低一些，很感谢经理能够给了我这次实习的机会，同时也十分感谢同事们的支持和鼓励，各方的帮助才使得我的社会实践能够美满完成。我想，_超市做急促的工作经历将是我永久珍惜的宝贵财富。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇二
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促动大学生素质教育，增强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提升学生实践、创新和创业水平的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地理解到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有准确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的.工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，持续拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提升实践水平，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获很多。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我理解更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的水平做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没相关系。重要的是你的水平不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中持续地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，使用所学知识实践自我的途径。亲自实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了理解问题，分析问题，解决问题的水平。为理解社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇三
不知不觉暑假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总是耐人寻味的。这短短三十天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
暑假社会实践活动已经结束，蓦然回首，虽然没有很长时间的锻炼，但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，让我们有机会到社会的大课堂去见识世面，增长才干，磨练意志，在实践中检验自己。
有时候感觉工作还是有点辛苦，比较乏味，但我更多的感觉到的是我在成长，有意义的成长。而且在另一方面，我也感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意识到了自己的不足，因为自己没有什么实践经验，处理问题不够成熟，书本的知识又与实际结合不够紧密，没有与人交流的口才，而且有的东西以前没有尝试过，看起来很简单，做起来却并没有想象中的那么理所当然。但是在那一次又一次的实践中，我正渐渐把那些“错误”减少。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
这次的实践活动还让我懂得了，我们现在还处于学习阶段，没能真正了解到工作的难处和辛苦，和自己踏入社会所要面临的种.种问题。想想现在的我能在这么好的环境下读书，我们就更应该要学会珍惜，而不应该整天在家无所事事。现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人，更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的人才。如果我们光靠在学校汲取知识，那是远远不够的，从现在开始，更重要的是注重自己能力的培养。
我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
在这次社会实践让我体会到，我们不应该是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，社会实践的磨练，让我更加深深地认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有我们正确的深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们更好的发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会奠定良好的基础；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。所以我认为今后的工作就是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。社会实践是我们一笔巨大的财富。
总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。
时光飞逝，大学的第二个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这个火热的七月，我们暂别舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
实践工作是很重要的，从一个学生的成长过程来说，我经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段。而实习就像一个链子连着学习和工作。实践是学生把所学知识运用到实践中去的过程。实践的目的就是运用，就是去指导工作。实践是一个锻炼的平台，是展示自己能力的平台。
想要有一份自己心仪的工作，又谈何容易啊！“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
暑期社会实践给我们提供可一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
暑假的社会实践活动已经结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有苦有累的十五天，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。使我懂得了在将来不管做什么要有坚持不懈的精神。要勤劳，要虚心学习，不耻下问。要明确目标，端正态度。我觉得不论做什么工作，都要学会微笑。这样别人才会对你真诚，总是一些看似细微的东西可实际上却是至关重要的。比如一句简单的问候，但却能表现出你对别人的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。沟通也是一种技巧和能力，要巧妙运用。在社会上要善于与别人沟通需要长期的练习。社会是残酷的，光是有文凭没有社会经验，在社会中生存会有一定的阻碍。在这次实践中，通过亲身体验实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的差距与不足。
社会实践给我们带来的巨大影响，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
这次的社会实践，让我有着很大的感触：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
在今后的学习和生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。我还要参加更多的实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，这次实践，让我对社会有了基本了解，也对自己的能力有了基本评估。社会随着时间成长，但社会的进步是全体人类的共同努力成果。实践让我们成长，做事要注意细节，即使很小也会改变很多。实践让我进步。让我懂得如何在社会上立足。以后我会更加努力，跟随时代的步伐，迎接美好的明天！
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇四
作家亦舒说过：“每个人最终的归宿，都是自己。”你自己，比什么都重要。只有善待自己，才会被世界温柔以待。生命只有一次，每个生命都是一个奇迹，都无比珍贵，因此不要为取悦别人而活，一定要为自己而活，要勇敢地、努力地去爱、去奋斗。一个人，不管栽了多少跟头，纵然把一手好牌打成烂牌，只要没被放倒，就会从废墟里幸存，蜕变成更强大的自己。好好爱自己，是人生的必修课，是王道。余生最好的礼物，就是留一份快乐给自己！愿最好的你，不负此生，不忘来时路。愿最好的自己，永远年轻，永远热泪盈眶。
一个人最大的财富。
人活一生，最大的财富是什么?我想应该是拥有一颗强大的内心。这颗心能包容所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐，让你信心百倍、满怀希望和自强不息。人这一生，谁都会经历风风雨雨和坎坎坷坷。生活本是一次次的磨难和一次次的考验。跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来……人生，其实就是对内心的种种考验。只有内心强大，才能在任何时候、任何逆境下保持头脑清醒，做到心态安然、荣辱不惊、坦然处之、所向披靡。谁的人生没低谷，谁的人生没逆境?强者都是在磨难中成长起来的，内心弱小注定只能做卑微的弱者，成功永远只会眷顾那些内心强大的人。生而为人，就是要让自己的内心强大到可怕，做一个顶天立地、堂堂正正的人！
做人最好的境界，是藏。
藏，不是躲闪，不是逃避，而是一种境界、一种智慧。做人最好的境界，就是藏！享福时，藏起炫耀。张扬只会让人羡慕嫉妒恨，你的福气会慢慢消散；困难时，藏起苦水。苦喊多了，只会更苦。不如以苦为乐，做强自己；失意时，藏起抱怨。埋怨于事无补，不如调整好自己的心态，去战胜困难；激动时，藏起生气。发火对自己也是一种大损，凡事需沉下心来，能闭嘴不张口，能张口不动手。砥砺人生，该“藏”则藏。亲，愿你得意不显摆，失意不气馁，保持低姿态，开心每一天！
运动是治愈一切的良药达芬奇说过，运动是一切生命的源泉。运动能增强体魄，锻造身材。经常运动的人，身体健康，面相也显得年轻。运动是治愈一切的良药！运动多的人会发现，锻炼过后油然而生的自豪感，能把所有的沮丧清除出去，它能对内心的垃圾情绪起到净化作用。一次运动，就像是一次排毒和救赎，排除身体和情绪的毒素，救赎疲惫的灵魂和精神。似乎运动能分泌出一种“快乐素”，让身体、精神、心理都能悄无声息地充满活力。想运动其实很简单，你只需定个小目标：去运动哪怕5分钟或10分钟，也比坐着、躺着要好得多。亲们，快去运动吧！生命在于运动，运动贵在坚持！生命不息，运动不止！
做人，一定要有阳光心态。
人活着，就要有一个好的心态。做人，一定要有一个阳光的心态。心中有阳光，才能靠自己发光发热，照亮自己的路，温暖自己的心；心中有阳光，天天都是晴天，一切皆有可能，一切终将美好。为塑造阳光心态，需做好以下几点。第一，要建立积极的人生观和价值观，获得健康的人生；第二，要学会享受过程，精彩每一天；第三，活在当下，要相信自己的生命正以最好的方式展开；第四，不要把自己的幸福来源建立在别人的行为之上；第五，压力太大，要学会弯曲；第六，把困境当成锻炼、成长的机会，学会享受过程；第七，宽容过去，懂得放下，学会看淡，学会释怀……人这一生，只有拥有阳光心态，才能驱散阴霾，焕发光彩。亲，愿你心态阳光、积极乐观，开心每一天！
人心是相互的。
一颗心对另一颗心，你付出真心，对方也会感觉得到。你对他的好，他会默默感激；你给他的温暖，会让他充满希望。人心都是相互的，幸福都是真心换取的。做人，靠心不靠嘴。用真心待人，换得知己；用嘴巴待人，难换诚信。做事，靠帮不靠损。你敬我一尺，我还你一丈。帮人也是成就自己，损人就是害自己！只有真心对真心，你感恩我的付出，我体谅你的辛劳，感情才会越来越牢固。人与人的相互信任，需要一点一滴日积月累，需要相互扶持，相互给予，将心比心。只有付出真心实意，才能得到暖心的回馈。与人相处，要给真心；与人交往，莫玩心机。心都是相互的，人都是有感觉的。吃亏是福，付出总会有回报。赠人玫瑰，手留余香。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇五
作为一位学生，听课已经成为我们学习过程中必不可少的环节。因此，我们不但要关注教师所讲授内容，还要在听课的过程中进行思考，积极参与课堂，将所学知识转化为自己的素养和技能。以下是我对于听课的一些心得和体会，希望对同学们有所帮助。
第一段，重视课堂红利。
课堂是学习过程中最主要的一环，也是学生获取知识和技能最重要的途径。而我们要善于利用课堂给予的红利，才能更好地助力自己的学习。举个例子说，在语文课堂上，我们可以跟随老师的思路，掌握文章的结构、语言技巧、人物形象等方面，这样可以提高我们的阅读能力和写作水平。因此，我们需要重视课堂学习的机会，充分利用好每一次上课的机会。
第二段，带着问题听课。
学习的过程是一个不断问问题、寻找答案的过程。在课堂上，我们可以针对学习内容，主动带着问题去听课。这样做有助于自己加深对该知识点的掌握和理解。例如，我们在学习数学时，可以针对某个难点或练习题，提前把问题或疑惑写好，认真听老师上课时给出的解答，然后结合练习题进行巩固。
第三段，做好笔记。
听课除了要认真听，还需要及时记录下来。这样做有助于我们加深对所学知识的印象和记忆。在想法整理、总结笔记的过程中，我们可以将知识点归纳、概括，形成层次分明、易于理解的体系，这样可以帮助我们更好地掌握知识。而且，在复习阶段，我们可以轻松地翻阅笔记，重温记忆。
第四段，积极参与课堂。
积极参与课堂是提高听课效果和学习成效的重要途径。在课堂上，我们可以结合自身经验和思考，积极提出问题、参与讨论、表达观点，这样可以开拓思维，加深印象。同时，我们还可以通过课堂演讲、展示来展示自己的学习成果，这样不仅能吸引老师的注意力，也能让自己在学习上有所突破。
第五段，虚心请教老师和同学。
在学习过程中，有时我们会遇到一些困难，这时候，向老师和同学请教，是非常重要的帮助。他人的思路和观点可能与自己不同，而这种不同反而会帮助自己发掘全新的视角和思路。所以，不怕多问多学，虚心请益，是快速提升个人学习水平和素质的有效途径。
总之，听课是一个复杂而重要的过程。善于利用好听课的机会，掌握好课堂红利，用心听、用心问、用心记、用心参与、用心请教，这样更能提高自己的学习效果，为将来的发展打下坚实的基础。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇六
作为一名刚参加工作的新老师，要主动请自己的指导老师和其他老师来听听自己的课，然后听听他们的意见，请他们指导自己，为自己提提建议。这些意见对我自己的成长才是最有价值的。下面是本站小编为大家收集整理的新老师感悟题目，欢迎大家阅读。
新教师刚刚参加工作，还要克服两种极端的思想态度，一种就是自卑，总认为自己不行，上课、教学赶不上周围的其他老师，成绩也不如其他老师。其实完全没有必要产生这样的心理负担，其他老师有今天的水平和成绩，是经过了许多年的积累和磨练的。我们刚工作，不可能一下子达到他们的水平层次，我们经过努力和积累，同样在教学上会游刃有余，这只是时间问题，不用太担心。
还有另外一个极端，就是态度高傲，自以为是，认为自己是大学生，很优秀，别人都要敬着自己，让着自己，在座的和我基本上都是80后，这一代人有个特点，就是自尊心强，任性，个性较强，在家里都被人宠着、惯着，在中作中被人批评，指责就会受不了，觉得委屈，受到了压力和打击的时候，甚至想打退堂鼓，这种态度我们也要学会克服，否则它会严重的阻碍我们的发展。
三、融入集体、团队协作。学校是一个集体，一个团队，新教师要适应环境，顺利成长，就要学会融入这个集体，要有团队协作的精神。比如，要遵守学校这个集体的。
规章制度。
要和其他老师搞好关系一个人单打独斗是干不成什么事情的。现在的学校进行教学活动基本上都是以集体、团队的形式进行比如班级、年级、教研组我们要学会和其他老师相互合作才能把工作做得更好。比如和我们任教这个班的班主任密切协作我们如果当班主任就要和自己班的科任老师密切合作在教研组、备课组里也要学会主动和其他老师协作这样会更有利于我们的成长。
四、争取机会、展现才华。一个新老师怎样在工作不久之后，从众人之中脱颖而出呢?我想，除了本人扎实的努力之外，还需要展现自己的才华。这样，才不至于很平庸的在人群中被埋没掉。当老师的人，应该多才多艺，才有魅力，受学生喜欢，除了教好自己的科目之外，还会许多东西，什么都会玩。根据我平时的观察，我们学校受学生欢迎的老师，都很有才华。所以，我们作为新老师，除了搞好教学工作之外，你有什么才华、有什么特长，千万不要藏着掖着，一定要争取机会，把它们发挥、展现出来，比如唱歌、舞蹈、写作、演讲、朗诵、打球等等。现在各个学校都很需要这些人才，现在，学校会经常举行各种活动，这些活动就是我们展现个人才华的机会，不要嫌麻烦，认为多一事不如少一事，自己平时上课就够累了，还要参加这些杂事。其实我们年轻人，平时多参加些活动，对自己也是一种提高和锻炼。我自己在学校里就经常参加各种活动，承担任务，比如，为学校写材料，代表学校参加朗诵、演讲比赛，为学校活动照相摄影等，借着这些机会，也让别人看到了我的才华。所以，与其感叹自己怀才不遇，不如抓住机会，把自己的才华展现出来，就不会遗憾了。
我们工作以后，所面临的最主要、最核心的问题，就是教书育人，进行教育教学工作。教育，看上去是很简单的两个字，但要做好却真的不容易，需要我们付出爱和责任，心血和智慧。初为人师，我们应该思考这样一个问题：我们要做一个什么样的老师?怎样走好自己的教育之路?我想，年轻人应该有点追求，要立志做教育家，不要当教书匠，教育家和教书匠最大的区别就是有理想，心怀梦想和创造，把教育当成心爱的事业，而不是像个工匠一样，当成混口饭吃的职业。教育一旦脱离了梦想，热情和纯真，就不是教育了，就和街边上修鞋、擦鞋的工匠没有区别了。这就是教书育人这个行业最特殊的地方。其他的一些行业，有固定的工作程序、步骤，按顺序把它操作好就行了。但教育人就不同了，我们面对的不是冰冷的机器、木头，而是有思想、有情感、有灵魂的人，所以，难就难在这里。当老师，做教育工作，千万混不得，有的老师会混课上，随便讲讲，弄点练习，一节课就混过去了，但这样真的是不行的，教育行业就是逆水行舟，要不断进取，否则，就会落后，结果是最后被淘汰。
教案。
怎么写，怎样组织、引导学生，这些环节都要扎实的学会。记得我刚工作的时候，其实还处于见习阶段，一切都要从头学起，学校专门指派老教师负责指导我，他基本上是手把手的教我上课，把教学方法传授给我，我先去听他上，然后我又上，他又来听我上，结果很快就掌握了上课的各个环节，就可以放手自己去上了。
上一节课40分钟，看上去简单，实际上一点也不容易。教学是一项很复杂的活动，是技术与艺术的结合。要完成一堂课，需要做许多方面的准备，而且在课前、课外所花的时间，精力要比课堂上花的时间多得多，我们去听一些优秀教师的课，觉得他们上课的时候显得很轻松，其实他们在课前都是花了功夫的，所谓台上一分钟，台下十年功，就是这个道理。我上了几年课，对上课和教学也有了一些体会和反思，接下来就具体的谈一谈。
要搞好教学，先要抓好教学常规，教学常规就是刚才说到的教学时的那几个固定的环节：备课、写教案、上课、改作业、辅导等。我所在的金鹿中学，就非常重视老师教学常规的落实，每学期都要进行检查，实际上，这也是对老师的一种督促和提高。我们自己把每一个常规的环节都做好，我们的教学水平就会不断的提高。首先是怎样备课。这是上好课的基础，特别是刚工作的老师，要花大量的精力投入备课，课备好了，上讲台，我们才会自信，心才不虚。课备不好，很仓促的上讲台，心都是虚的，头上冒汗，这也对不起学生。我自己刚工作的时候，觉得非常辛苦，因为要花大量的时间和精力去备课，翻书、查资料，许多时候，白天弄不完，晚上还要加班，自己休息和娱乐的时间也很少，但经过一段时间，觉得课备得很扎实，形成习惯就好。
所以，我个人觉得，在备课方面，首先要全面，一节课的内容，在教材里很简单，就是那几页，我们首先要吃透教材，把教材上的知识点搞懂，这叫显性知识。但超出课文、教材之外的知识呢，对知识点的迁移、拓展，隐藏在教材背后的知识，这叫隐性知识，要把这两个方面的知识都备完整。要抓住重点，弄清楚这节课的重点、难点是什么，怎么落实、突破，基础知识、基本技能、情感态度和价值观，怎样引导学生去完成，不能平均用力，弄得自己茫然无措。
七、八岁这个年级的孩子感觉敏锐而丰富，但他们写。
作文。
时通常缺乏耐心，比如，看到一朵花儿的颜色美就不会再去看看它的叶子、茎下的泥土或是花的芬芳，更不懂得去聆听花开的声音。这种情况下有的老师会直接出示一个“葫芦”，说，孩子，你要不就照着画个“瓢”吧。再懒点儿的老师或许就让孩子照着画个“葫芦”就完了，连“瓢”的过程都免了。钟老师的做法比较不一样，在《春之声》这节作文课上，他种一片花园，说，孩子你去跑跑就知道了。
课开始之初，是一段伴有小提琴协奏曲的春景视频展示，这迅速抓住了孩子们的注意力，老师略带神秘地说：“好好听一听春天的声音。”孩子们第一遍看热闹，第二遍时就能大抵懂得有意识地感受和挖掘了：
画面中有溪流、森林、花儿、草原……。
发现是多米诺骨牌，很多孩子可以从别人的答案里获得启发，征集答案的这个过程就是一场头脑风暴。
声音用文字怎么表达?拟声词。接下来就是对拟声词的学习了，孩子们表现得很有兴趣，喜欢模仿是孩子的天性，孩子们都自发地模仿起小鸟、溪流、细雨春雷时，整个课堂顿时就春意黯然了。我一直觉得，要一个气氛认真的课堂那不如来一个可爱的课堂。各种各样春天的声音跳跃在课堂里，想要把这些声音集中并不困难，钟老师把自己收集的拟声词都展示出来，大家来齐读一遍，孩子们就知道了原来形容小溪流水不仅可以用“叮叮咚”，还可以用“潺潺”呢。
孩子们之所以对作文感到为难，我想是因为，在他们的概念里作文代表着“很多很多很难制造的长句子”，那是不是解决了制造句子的难题，作文就减负了呢。钟老师教句子的方法很巧妙，他告诉孩子们，表达声音的方式有公式，第一种：物+声，这很简单，孩子们一下子就举出了例子。“第二种，加点儿难度，物+地点+时间+声音”老师话音刚落孩子们就直说“那也很简单啊”，争前恐后地抢着造句，中间不乏很有趣的造句。“看来难不倒大家呀，那我们来第三种……”老师的话还没说完，立马有孩子抢白道：“老师你把难度加到最大，来个最难的吧!”哈哈，目的达到了，钟老师很狡猾呀，跟同学们说难，引起大家的挑战欲，实则扔一个小难题让孩子们满足感膨胀。“好!那就来个最难的!”钟老师笑了顺着那个孩子的话说，“物+时间地点+发声条件+声音长短快慢的描写+第二种声音+第三种声音+……+联想!”这时孩子们已经带着满满自信去挑战了，不需要老师再用语言去鼓励或煽动，两三秒后就有四五只小手举了起来，精彩的句子就出炉了：
正午时分，一只雕盘旋在草原上空，翅膀发出扑哧扑哧的声音，它在寻找猎物：老鼠，说时迟那时快，只听见一声惨叫传来，雕一个俯冲逮到了一只老鼠。
还有好几句精彩的……说实话，我当时挺惊讶的，整节课进行到这，钟老师语言里、
课件。
上都没有给大家一个范句，但几秒钟的时间里，三年级的孩子能酝酿出这样的句子，我自问自己，几秒钟的时间内我都不一定能答好，这几个孩子却能，因为“投入”是最好的老师，老师没有给范句让大家模仿，却给了孩子更好的东西：方法，竞争，自信，灵感，还有一种投入的享受氛围，也许这些添加剂比知识本身更重要吧。
课到此时，孩子们已经驾轻就熟地织好了春天的外衣，但关于这个令人遐想的词，老师力求让孩子们感受更多。音乐还是原本的小提琴协奏曲，但画面换上了非剧情的偶动画，动画是很好的一座桥，引孩子走过去，获得更多感受。片子里有这些画面逐渐睁开的眼睛、新生的婴儿、孩子的成长……在老师的一些暗示后，孩子都能转化为语言来表达：
春天，一切事物都睁开了眼睛，努力的生长……。
片子播最后一遍，我们再次让耳朵来当主角，钟老师让大家闭眼聆听：“你在春天里听到了什么?”
“小鸟展翅高飞”
“花儿小草都迫不及待地出来看世界”……。
课堂接近尾声了，老师敏锐地考虑到，孩子在这诸多素材和丰富的感受面前，可能无法把它们串成链条，再梳理一下文章的枝干，最后打通这篇《春之声》的奇经八脉，一切就水到渠成了。
一节课听下来，我在不知不觉中把自己当做学生中的一员，鲜少感受到“教”的痕迹，我想这更能说明一节课的成功。平时的教学中，在较难为孩子解读的知识面前，我也总是直接搬出葫芦和瓢来，也正是这样，我也真切感受到：老师不能操纵学生行走，亦不能代替孩子们的眼睛，而且未必有这个必要，老师需要给自己一个被孩子惊艳的机会。老师要做的，或许就是抬起手指指一个方向，或者摊开手掌让孩子愿意来牵你的手，有时路上也你让他领着你走走看。
各位老师、各位同行，早上好!
今天来到教师进修学校，心情既高兴、又紧张，说高兴是因为在结束了一个紧张忙碌的学期之后，我们能相聚在一起，互相交流沟通，特别是，我们大家都是充满青春活力的年轻人，所以我特别乐意来和大家交流、谈心。说紧张，是因为我和在座的各位一样，都是工作不久的新老师，虽然也站在讲台上几年，能在讲台上做到气定神闲，心不慌，但是，当我接到学校的通知，说让我来为大家讲一讲自己工作几年的经历、收获和感受的时候，我却是着实紧张了一下，感到压力很大，怕讲不好，讲不出有价值的东西，我只是一个非常普通的老师，大学毕业后工作了4年，在我所在的学校，自己并不是优秀的老师，更不是什么名师，接到汇报交流的任务之后，我反复的思考了很久，还是决定把我这4年多的经历、收获和感受向大家汇报一下，目的是让我们一起共同进步，更好的走好我们的教师职业道路。
首先我还是介绍一下我自己吧，我叫陈谨，是楚雄金鹿中学的一名老师，我20xx年8月大学毕业之后，进入了楚雄金鹿中学中作至今，已经有4年多了。从时间年限上看，我自己仍然还是属于一个新教师。对于“新”，我是这么来理解的，新老师，新就新在没有经验，缺少教育教学的厚重的积累，只有梦想和热情，所以，现在回想过去，在4年多的教育工作生涯中，自己也走了不少弯路，吃了不少亏，出现了许多失误，但是对教育也有了许多体会和收获，甚至是教训。我想，这几年的磨砺，已经变成了一笔财富，今天我愿意把它们奉献出来，让我们一起更快的成长，那么我的汇报就有些价值和作用了。
说实话，刚开始，我对教师这个行业是充满了恐惧和抵触的，因为我这个人从小就性格内向、不善言辞，但是命运却偏偏和我开玩笑，我不得已去读了最害怕的师范专业，但是，生活总是要继续下去的，只有硬着头皮干上这一行了。现在回想起来，我的选择应该还是正确的，当时之所以没有去考公务员，没有改行去做其他职业，是因为我是一个比较理想化的人，我很喜欢呆在安静的校园里，和这些单纯可爱的孩子们在一起，虽然一些学生非常难教，很顽劣，但他们总体上是很可爱的。上大学的时候，我的一个同学无意中说的一句话，让我一辈子都忘不了，有一天，我们几个在宿舍里吹牛聊天，谈到老师的话题，他说：“做老师，一定要对得起讲台下那一双双求知若渴的眼睛。”从登上讲台的那一天起，这一双双眼睛就常常在提醒着我，要做好，要做优秀。
但是，理想是很美好的，现实却是很残酷的。我们从一个学生，要成长为一名教师，特别是成为一名成熟、合格的教师，要经历一个十分痛苦而又漫长的过程，要经历许多困难、挫折、打击，在不断的磨练下，才能积累经验，逐渐成熟起来。我自己就经历了这个很痛苦的过程。在我刚参加实习的时候，由于是第一次登上讲台上课，心情十分紧张，大脑中一片空白，语无伦次，讲些什么内容都不知道，下课后，我正准备离开，却听见两个学生在议论我，其中一个学生用了一个词来评价我：“真差!”我的心顿时就凉了半截，我感到很羞辱和愤怒，自信心也受到了打击，但我静下心来细细一想，她评价得很有道理，因为她一针见血的指出了我存在的问题，所以，我不恨她，反而要感谢她，她的话虽然难听，但是忠言逆耳利于行，它时常鞭策着我，要想做一名好的老师，就必须不断克服自己的缺点，使自己更优秀。然而，当我真正走上讲台，成为正式教师的时候，我才感受到这个职业的压力和挑战，每天高强度的紧张工作：备课、上课、改本、管理学生，忙得喘不过气来，基本上没有自己休息、娱乐的时间，让在大学里清闲惯了的我感到难以适应，由于在教学上还没有摸到门路，管理学生也没有经验，导致了教学效果很差，结果被暂时停课，调整到了处室工作。这对于刚刚工作的我来说是一个巨大的打击，我甚至怀疑，我是不是不适合当老师，自己还能不能继续在这条路上走下去，在经历了一段痛苦、焦虑的时光之后，我痛定思痛，开始对自己进行深刻的反思和分析，我认为自己并不是一无是处，缺乏的主要是教育教学的方法和经验，而这些东西都是通过自己的努力可以获得的，于是我逐渐从阴影中走了出来，重新充满了信心，鼓足了勇气，更积极的投入了工作，做好身边的每一件小事。仅仅过了一个学期，我就重新回到讲台，又开始上课了，我特别珍惜这个机会，比以前更加投入了，并积极的跟其他老师学习，逐步适应了教学，成绩也稳步提升。工作第一年遭遇的小波折，让我有许多感触：一个新教师，工作后面临的首要问题，就是尽快的转换角色，适应新的环境，适应教育教学，适应得越快，对你的后续发展就越有利。但是这个适应的过程，对于我们本人来说，却是痛苦的，要经历脱胎换骨的洗礼。所以，一个教师的成长历程，大概可以分为迷茫期——适应期——成熟期。在我们职业生涯的起步阶段，会暂时不适应，会看不清方向，会迷茫，其实这是正常现象，大家要用积极阳光的心态去面对，就算暂时遇到一些挫折，也不要失掉自己的信心，这样，就会顺利的成长起来。
那新教师怎样适应新环境、新工作呢?我们可以从以下这几点入手：
一、勤奋踏实、注重细节。勤奋踏实，对于每一个新人来说，都是一种优秀的品质，对于新教师尽快适应教学工作，在学校里立足，站稳脚跟大有好处。因为用人单位看重的往往不是你的学历、文凭，是不是名牌大学毕业，领导看重的主要是你对工作的态度、作风，是勤奋踏实还是马虎漂浮，一些自己平时不注意的细节小事，往往就被领导和其他老师看在眼里。他们就会在心里对你做评价了，这个新老师是行还是不行。比如：上课前有没有认真备课，对教学的内容有没有烂熟于心，有没有认真设计好教案，甚至上课、守自习、上下班有没有迟到或早退现象等。所以，每一个步骤都要踏实认真的做好。再比如：学校安排的各种工作，新老师是积极主动地去承担呢，还是能推就推，能躲就躲。办公室里，饮水机的水没有了，是不是主动地去换一下，地脏了，是不是主动去打扫一下，还是连这样的小事也要等领导安排以后才去做。这些事看上去很小，却会直接反映出一个新人做事的态度，他是否认真踏实，如果不注重细节，你在全校人心中的形象，就会大打折扣，甚至一些好的发展机会就会和你擦肩而过，离你而去。所以，勤奋踏实，这个听上去很老套的词语，却是新教师走好自己职业生涯的第一步，记住：勤奋做事、踏实做人，这样的态度，会让我们受益终生。
二、谦虚好学，不卑不亢。谦虚好学，不卑不亢，这也是一个刚工作的新人走好职场之路的重要品质。教师是一个比较特殊的职业，它特殊在需要经验的积累，需要我们长时间的学习、积累教育教学的方法、技巧。那些优秀、成熟的教师，都是经过许多年的积累学习，才达到今天的水平。所以，新教师参加工作后，面临的第一个最重要的问题，就是要快速的提高自己的教育教学水平。怎么做到这一点呢?光靠自己一个人埋头钻研、闭门造车是不行的，这样进步太慢，有一个快速提高的捷径，就是向其他老师学习。在我们所在的学校，不管是什么类型的学校，总有一些教学经验丰富、教学水平高、成绩优秀的老师，他们对于我们刚工作的新老师来说，是一笔宝贵的财富。所以，平时要尽量多向他们学习、请教，多听听他们的课，对自己的教学水平提高是相当大的。就拿我自己来说，我刚工作的时候，对教学也是摸不着头脑，总是觉得课上得不好，教材中的重点、难点也把握不住。好在我所在的金鹿中学有这样的一个好传统，凡是新进入学校的老师，学校都会为他配备一位经验丰富的指导教师，专门指导新教师的教学，我当时也去拜了一位师傅，师徒结对子，上课之前，我先去听师傅的课，听他是怎样设计教学，怎样组织引导学生，如何把握重点、难点的。听完之后，自己再去照着上一遍，这样坚持听上一两个学期，自己收获非常大，学得很多东西。所以，多听课是使我们快速提高的重要途径，因为学校里的老师们，各自有各自的优点、长处，有的老师教学设计得好，有的老师上课有激情，有的老师风趣幽默。去听课，就是要学习其他老师身上的特长，博采众长，为我所用，变成自己的特点。同时，主动请自己的指导老师和其他老师来听听自己的课，然后听听他们的意见，请他们指导自己，为自己提提建议。这些意见对我自己的成长才是最有价值的。比如有几次，我的指导老师听完我的课后，很诚恳地告诉我：“你上课还缺乏激情，语言表达还不够好，对教学内容的设计还要优化等，我很感谢他，因为他直接指出了我的不足之处，下来之后，我就针对这几个不足之处，在这几个地方狠下功夫，弥补了自身的缺点，结果进步很快。所以，用谦虚好学的态度对待新的工作，既可以给别人留下好的印象，又可以让自己学到真才实学。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇七
扶贫慰问活动结束了，可是我的心却一直难以平静，连续几天晚上久久难以入睡，眼前不断的浮现出原来只有在电影电视里才得一见的画面：风一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木头屋顶;厨房里是黑乎乎的锅灶，边上放着一个没有了上半截的带着高低不平的碴的缸，是用来装水的;炕上摊着黑乎乎的最少得二、三十年的被褥;除了黑乎乎的老式的木头柜子外，没有见到任何家具和电器……整个屋子给人的整体感觉就是黑乎乎的，很平民、很压抑、也很艰辛。在这样的小屋里，墙角的最上方张贴着三、四幅毛泽东的画像，纸已经发黄变旧了，估计也是有年头的了，也许这就是这一家人生活的支柱吧。这就是在活动中我见到的最贫困的一户人家，家里三口人，70多岁的老两口带着一个30多岁的没有自理能力的傻儿子。见我们去了，老两口眼里满含泪水，我知道那是感激的泪、辛酸的泪、无奈的泪;老人的手好象老树皮一样，一道道深深的黑色的沟，那是艰辛的劳作筑成的。从老人的口里得知，他的儿子由于小时候一次意外摔伤，大脑受损，因为没钱医治，越来越重，变成了现在的样子，不只是傻，还要不断的闹腾，半夜经常起来闹，把家里的炕刨得都是坑。对于没有生活来源的老两口，傻儿子是最大的心病。老人说，他只能把苦水吞在肚子里，出门在外时装也要把笑容挂在脸上。穷点没关系，精神上的折磨让老人心力交瘁，无路可走。
看着饱经风霜的老人不断用袖口擦眼泪，我心酸极了。没想到还有这么穷困的家庭，这么令人辛酸的老人!七十多岁了，辛辛苦苦、认认真真的生活一辈子，把儿子养到三十还得继续，却没有任何盼头和出路，这需要多么大的承受力。回来的路上，大家都在为老人的生活担忧和唏嘘。我们的到来多少能为老人送去一丝慰藉，但却解决不了根本问题，如果能从根本上解决老人的生活问题就好了，就比如想办法治好老人儿子的病。
回到单位，与其他组的同志们交流，也都见到如老人一样的困境，大家都说“穷，真穷啊!”只是穷的原因不一样。我盼望国家能够尽快的建立起全民的医疗、养老保障，给这些新世纪仍处在水深火热中的善良的穷苦百姓们一点点依靠和慰藉!
现在，我们能做的就是尽已所能，为那些真正需要帮助的人尽一点力。哪怕是一个盛水的桶、一件御寒的衣裤、一套半新的被褥，都会给那些没有任何生活来源的人送去一丝温暖。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇八
通过这次“美丽甘肃科普行”社会实践活动，我们认为，大学生社会实践活动是高校教育的重要组成部分，是省科协借助大学生暑期社会实践活动平台，利用大学生的专业特长，开展科普活动的一次有益探索和尝试。它既培养了在校大学生参与科学技术普及活动的意识和能力，也是大学生体验农村生产生活，帮助农民提高科学素质，增长社会经验，锻炼提高本领，利用所学知识服务大众、回馈社会的难得机会。其作用和意义：
(1)有利于大学生接地气，了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇九
人来人去，青丝香弥漫徐徐温存，遗落的记忆飘走了留在心间的忧伤。
花开花谢，兰花指碾碎昔日往事，散开的碎片带走了落在心中的伤痕。
雁归雁走，窗外天吹淡阵阵追念，深邃的蓝天吹漾了封在心头的悲痛。
她本是个活泼开朗的女孩，然而这天，她却紧闭房门，锁紧窗户，拉上窗帘，把自己关在房里。任凭母亲如何呼叫，亲人如何安慰，也不愿意见任何人。她的心里是慢慢的伤，似乎，窗外再无蓝天，布满阴霾。
心，是凉的。
几天前，她从学校飞奔到医院，一下子怔住了，亲人都在流泪，就连一向如山般坚强高大的父亲，也在轻抹眼泪，她才知道——奶奶去世了，永远的离开了她最爱的孙女，永远……而她，连奶奶的最后一面都没有见到。昨日是奶奶的葬礼，她哭得撕心，泣不成声，窗外阳光甚好，天际再蓝，又如何?奶奶，离她而去;世界，瞬间静止。
奶奶的逝去泯灭了她心中所有关于蓝天的梦。
三岁，奶奶牵着她的小手，带她到田间玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，红的，黄的，紫的，白的，还有，如天空般美丽的蓝色小花。奶奶哼着小调“蓝天蓝，白云飘，真是好风光……”。她也学着调子哼起来，抬头仰望天空。好一个蔚蓝而又深邃的蓝天。
七岁，闲暇之余，她和奶奶坐在农家小院的藤椅上，一阵阵青丝香弥漫，她们哼着那首不变的小曲儿——“蓝天蓝，白云飘，真是好风光……”。小女孩睁着水灵灵的眼睛对奶奶说，要是天空每天都那么蓝，每天都有奶奶在身边陪着她就好了。奶奶只是微微笑着，轻抚女孩的头。
十二岁，她考试失常，取得很糟糕的成绩，小女孩便一个人躲在房间里，一粒粒“金豆豆”顺着脸颊滑落。从小父母忙于工作，唯有奶奶对她最好了，她心里这么想着。此时，奶奶也走过来，打开她房间的窗户，让她仰头望望苍穹，对她说：“心雨的时候，别忘了窗外有蓝天!”女孩似懂非懂。
泪水在眼眶里回旋打转，她用手颤颤地推开窗子，心中却是有些惊怕，万一乌云密布怎么办?然而，打开窗子的一刹那，呈现在她眼前的却是艳阳高照，绿茵大地，芬芳馥郁，还有，她心中的那片蓝天的色彩——原来从不曾黯淡。
懂了，她懂得奶奶的话了：窗外有蓝天!悲欢离合，亲人的逝去是我们不得不面对的，伤心沉沦又有何用?眼泪就能让奶奶再回到自己身边吗?长大了，不论挫折、伤心、困难、离愁，都要慢慢学会坚强，学会释怀，相信，窗外永远都有一片蓝天，流云可以吹散心中的愁。雨后初晴的天际挂上了一道彩虹，如奶奶的唇角，微绽。
未曾见，愁似残花落尽，人已散，梦醒独彷徨，盈盈水间两茫茫;不思量，却似秋雨落海棠;倚窗望，蓝天白云，岁月静好。
初二作文训练题目2：给自己一次旅行。
把自己留在最好的时光里。
我要做的是放慢脚步，放慢自己。
——题记。
独自拖着行李箱，踩着帆布鞋，暂时不用重复职业式的复制动作，不用看见车流中清一色的浙b牌照，脱离这个住腻了的地方，去陌生的城市倾听不同的生活节奏。走!人生需要说走就走的旅行。
我的目的地灯火阑珊，整座城市都陷入沉沉的睡眠，安静的好像能听见呼吸，听见城市的心跳。
第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外满是值得留恋的风景，玻璃窗的背后是快速倒退的树和高低不平的建筑，还有我倒退的烦恼。我就像乘在时光机上，看着城市三年来的变迁与辉煌，比对着我记忆中它的残影。
那座雕像就是鱼尾狮，它一点都没变，依旧庄严威武。那狮子的眼神没有起雾，而充满了希望。它眺望着彼岸的空中花园，就像眺望着未来的剪影，放映着城市点点滴滴的美好憧憬。水，从他的口中喷涌而出，流入大海，仿佛唾弃着这座城市历史上曾经受过屈辱。
夕阳西下，便知时光去，火烧云下的海岛水屿闪着一片金光，海边的建筑也被镶嵌了一道金边。我在繁华的大街上漫无目的的走着，回味因乘坐巴士而错过的风景。我像是一个刚刚走进秀水街，看到无数个lv包包只卖100块的老外，在那种惊诧过后是一种熟悉的陌生感，无论是萦绕耳畔的官方语言，还是弥漫街头巷尾的醉人香味，也许它曾在某个黄昏时的某个餐馆溢出过，但你从未知道它的没名字。
今天，我在城市的中心记录我的存在。
……。
给自己一次旅行吧!走!让故事发生在路上，把自己留在最好的时光里。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十
作为一种传统的文化载体和知识传递的工具，书籍在我们的生活中扮演着至关重要的角色。而读书的过程中，我们可以从中获得许多思想的启迪、道德的熏陶，还能够培养自己的想象力和创造力。在我长时间的读书过程中，我深深感受到了读书的重要性，也积累了一些读书的感悟和心得体会。
首先，读书可以开拓我们的思维。随着科技的进步，人们渐渐地习惯了从快速获取信息的网络中寻找答案。然而，网络的信息质量无法保证，很多时候只是浅尝辄止，而无法深入思考。读书却能够为我们提供更为详尽和系统的知识。当我读完一本好书后，往往会有许多新的思考点和观点，这使我能够拓宽自己的思维，从不同的角度看待问题，为自己的人生抉择提供更多的可能性。
其次，读书有助于提高我们的情商与智商。读书时，我们可以了解到各种各样的人生故事，感受到不同的情感与情绪。这样，我们就能更好地理解人性，并能够更好地与他人相处。同时，读书也是一个积累知识和增加词汇量的过程，使我们能够更加流利地与他人交流。通过读书，我们在情商和智商的提升中也使自己更具竞争力。
第三，读书使我们获得心灵的满足与愉悦。读书可以让我们走入一个个神奇的故事世界，与各种各样的角色相伴。每当我读到一本精彩的小说，仿佛就融入了其中，和主人公一起经历他们的冒险和成长。这种经历能够带给我巨大的愉悦和满足感，让我在疲惫的学习和工作之余得到放松。
第四，读书是一种修身养性的方法。现代社会充斥着各种诱惑和娱乐方式，而这些方式往往不能给我们带来真正的快乐和成就感。相反，他们会放松我们的警惕，甚至迷失方向。而读书，则能够启迪我们的智慧，让我们更加理性、深思熟虑地去处理问题。读书也是一种养成良好习惯的方式，通过培养阅读的兴趣，我们能够更好地掌握自己的时间，远离一些不良的影响。
最后，读书能够使我们更好的成长和进步。每当我读完一本书时，我总能够从中获得一些宝贵的经验和教训。这些经验和教训往往是他人的智慧，是他们在不同环境下面对问题时所做出的选择和创新。通过学习他们的经验和教训，我们能够更好地拓宽我们的视野，避免犯同样的错误。读书也能够激发我们的创造力，当我们了解各种各样的思维方式和观点后，我们可以自由地组合、创造出新的理念和观念。
总而言之，读书是一种宝贵的资源和重要的修行方式。它能够开拓思维，提高情商与智商，给予心灵追求和满足，培养良好的习惯，使我们更好地成长和进步。在未来的学习和生活中，我将继续保持阅读的习惯，不断地吸取更多的知识和智慧，让读书成为我成长的伙伴。
(1202字)。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十一
4.胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么答案：多保重身体。
5.什么东西比乌鸦更讨厌答案：乌鸦嘴。
6.孔子是我国最伟大的什么家答案：老人家。
7.睡美人最怕的是什么答案：失眠。
9.世界上除了火车啥车最长答案：塞车。
10.有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁答案：圣诞老人。
11.拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂答案：拿着鸡蛋撞石头当然不会烂。
12.哪项比赛是往后跑的答案：拔河。
14.牙医靠什么吃饭答案：嘴巴。
17.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么答案：穿着救生衣。
18.用什么可以解开所有的谜答案：迷底。
20.楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日答案：每年的三月三十日。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十二
每个人都有自己独特的阅读感悟和体会，因为读书不仅是获取知识的途径，更是一种心灵的触动和思维的启迪。在读书的过程中，我也有许多感悟和体会，让我对自身、对生活、对人性都有了更加深刻的理解与反思。下面将从读书的目的、读书的方法、读书的收获、读书的价值以及读书的意义五个方面来表达我的读书感悟心得体会。
首先，读书的目的是为了获取知识。在当今社会，知识是一种无形的财富，而读书是获得知识的重要途径。通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到世界的多样性，拓宽自己的眼界。阅读还能够增加我们的知识储备，使我们在实际生活中更加得心应手。对于我来说，读书的目的不仅仅是单纯的获取知识，更是为了培养自己的阅读习惯和思考能力。
其次，读书的方法很重要。读书不仅仅是翻开书本，读几页，就能称为读书。阅读需要全神贯注地投入其中，需要积极思考和主动思辨。在读书的过程中，我发现采用主动思考的方法能够加深对书中内容的理解。例如，在阅读哲学著作时，我喜欢先自己思考作者的观点，再与书中的论述进行对比，从而深化对思想的理解。此外，我还会做读书笔记，将自己的思考和感悟写下来，以便日后回顾和总结。
第三，读书带给我丰富的心灵和知识上的收获。通过阅读，我能够感受到不同的情感和心灵的触动。有时候，读一本优秀的文学作品能够让我泪如雨下，有时候，读一本哲学著作能够让我对人生有更深的思考。而在知识方面，读书不仅帮助我积累了大量的知识，还提高了我的分析和解决问题的能力。在这个信息爆炸的时代，阅读能够进一步培养我的信息筛选能力，让我能够更好地理解和应用所学的知识。
第四，读书的价值不仅体现在个人层面，更体现在社会层面。阅读能够促进个人的全面发展，提高个人素养，提升个人竞争力。同时，读书还能够提高社会整体素质，培养公民的责任感和文化修养。在我看来，阅读对于一个人的成长和发展具有不可估量的价值。正如杜甫所说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有通过不断地阅读，我们才能够不断提升自我，走上人生的更高层次。
最后，读书对于我来说有着重要的意义。在读书的过程中，我不仅仅是获取知识，也是获取智慧。通过阅读，我能够从不同的角度看待问题，拓宽自己的视野。读书还能培养我解决问题的能力和创造力。而最重要的是，通过阅读，我能够更好地了解自己，理解自己。阅读让我找到了自己的兴趣所在，也让我了解到自己的不足之处。我相信，在未来的人生道路上，读书将一直陪伴着我，给予我力量和启示。
综上所述，读书对于我来说，不仅仅是获得知识的方式，更是对人生的一种思考和追求。通过阅读，我不仅拓宽了自己的视野，增长了知识，也提高了自己的思考和解决问题的能力。阅读给予我心灵的满足和智慧的启示，更让我了解到自己的优点和不足。我相信，只要坚持不懈地读书，我将能够在自己的人生道路上更加自信和坚定地前行。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十三
直到有一天，乡里人打来电话，说外婆不小心摔伤了。我和妈妈连忙回到乡下去看外婆，妈妈一见到外婆连忙说你摔伤哪了，疼吗？你怎么那么不小心啊。。外婆不理会妈妈，慈祥的眼睛平静地望着我孙女，你终于回来了，外婆为你包了野菜饺子，在锅上，热热吃了吧。。我朝厨房望去，一捆捆野菜整整齐齐的放着，锅上的饺子都干皮了。我赶紧热了饺子吃了起来，它虽然没有餐馆的精致，没有餐馆的美味，但它却包含了一种独特的味道——爱。
后来我听乡里人说，外婆每天都上山采野菜，每天都采又嫩又新鲜的野菜，我们问他为什么她却说要等着外孙女回来能吃到新鲜的野菜饺子。。我的眼眶湿润了，一颗豆大的泪珠落下来，我第一次为爱流泪。
爱的小溪依然流淌着，外婆给予我的爱，我永生难忘！
爱就像小溪一样，它悄悄地流着，流经岁月，流进人们的心里，可又有谁细细的品味过？而那次，我却感悟到了亲情的伟大。
我的外婆是一个十分慈祥的人，我的外公很早就已经去世了，外婆一个人住在乡下，妈妈让她到城里住，外婆却笑呵呵地说"城里的空气没乡下好。
而这次，外婆却出乎意料地来到了城里。我带着外婆来市场买菜，外婆看见市场里有些小贩用红绸子捆着野菜来卖，外婆好奇地问我这儿野菜也能卖好价钱？我自豪地说那当然了，有些人去餐馆吃饭，宁愿放弃吃大鱼大肉，也要吃一盘野菜。这儿野菜可贵着哩。他们都说野菜无污染，环保！外婆笑着说这儿的骗人，我们乡下那里满山都是野菜呢，你喜欢吃不？喜欢吃的话外婆回去给你用野菜包饺子！我笑着点头好，到时候你可不要食言哦！外婆过几天就要走了，妈妈想让外婆多住几天，可外婆执意要回去，妈妈留也留不住。
于是这事拖了又拖，拖了又拖。
亲情不只是从父母那里才能感受到的`，我们的亲人有很多，他们都会爱着我们。而我哥哥给我的，却是与其他人不同的关爱，那关心的味道都作为作料，加在了那两只煎蛋中。
在八岁那年寒假，我第一次到大姨家去住。有一天，大姨和大姨夫都去上班了，家里只有我和哥哥。哥哥有一米七的个子，比我大八岁，或许是年龄的差距，我们都不和对方说话，好像陌生人一样。我蜷缩在沙发上看电视，哥哥一个人在房间里打沙袋。
到了中午，我的肚子就咕噜咕噜地叫了起来。我不会做饭，又不肯开口让哥哥给我做午饭，只好到厨房去找些面包吃。也许我动作大，碰到厨具发出的声音大，把哥哥吵到了。当我拿着面包向客厅走的时候，猛然看到哥哥正抱着胳膊，歪着身子倚在门框上，微笑着看着我。小晨晨，饿了吧，别啃面包了，等着，我给你煎蛋吃，两个够了吗？我点了点头，心想：哥哥为什么突然这么关心我？在这之前我们根本就没说过话啊！不等我反应过来，哥哥就拿走我手中的面包，放回冰箱，穿上一条蓝色的围裙，开始给我做煎蛋。他端起平底锅，放在火上，又提起油壶倒了一些油。等油热了，他就熟练地在锅里打了两个鸡蛋，谁知鸡蛋一碰到油就弹起了许多油点，有一滴正好落在哥哥手上。看到哥哥皱了一下眉头，我说：哥哥，别做了，我吃点面包好了，你去上点药吧。没事，马上就做好，等着。哥哥继续做着煎蛋。
从那一天起，我明白了哥哥也是关心我的，即使常常不说话，但那种浓浓的亲情，我也是能感受到的。
亲情是一阵细雨，滋润了我，把我拉起长大；亲请，是后的叮咛，深情的凝望，让我留念；亲情是一缕阳光，照耀着我，使我感到温暖；亲情是一眼清泉，润干了我的口渴，给我带来清凉是啊！当你成功是，总会听到的是母亲的夸赞，看到的是同学们羡慕的眼神；当你失意时，总会看到的是母亲的鼓励，看到的是同学们投来亲切的目光亲人就是这样，不光回在你最辉煌的时候出现，也会在你最需要他的时候挺身而出。亲情就是这样，让人觉得温暖。
叮铃铃叮铃铃上课了。同学们听到铃声后，都走进教室，端端正正的坐在自己的位置上。老师也随着铃声走进了教室，说：同学们，我们今天做个小测试。我们听后非常高兴，只看见老师用粉笔在黑板上刷刷地写了四个大大的字：亲情测试。
测试刚开始的时候，老师叫我们写出世界上最爱的五个人。我思考了很久，动笔写了这几位：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。
紧跟着老师又说：请你们在这五个人当中划去一个。其实刚才老师让我写出我最爱的五个人的时候是多么的难，现在有让我在其中划去一个对我来说是何等的痛苦。我想了很久，只有含泪划去了爷爷，当我划去爷爷的时候仿佛心都要碎了；当老师再让我划掉一个的时候，我忍不住大哭起来，昔日奶奶的爱护、爸爸的保护、外婆的照顾、妈妈的关怀，此时一一浮现在我的眼前。我只好边哭边划掉奶奶，那时候我心如刀绞；当老师让我再划掉一个的时候，我的泪水就像一串串断了线的珍珠一样掉下来，于是我咬紧牙划掉了外婆，当我把外婆花去的时候，就仿佛把外婆多年来的关心划去了。接着老师又说：世界上你们还有两个最爱的亲人了，请你们再在其中划去一个。那时侯我已经泪如泉涌、泣不成声，完全变成了一个泪人！妈妈：儿对不起您啦！当我把妈妈划去的时候，就像把妈妈多年来的关怀和爱划去了；当老师让我们把最后一个亲人划去的时候，我的精神几乎接近了崩溃的边缘。在没有选择的情况下，我忍痛划去了爸爸，当我把爸爸划去的时候，我就像是天上的快乐天使，一下子就被抛下了寒冷的冰谷，不，是地狱。还仿佛是飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟，突然，巨浪滔天，把我这一叶孤舟也吞没了。
此时此刻，我感受到了：亲情，是雨中的一把伞；亲情，是孤独中的快乐精灵；亲情，是黑暗中的一盏明灯；亲情，是冬天里的一件棉衣；亲情，是生日中的美好祝福；亲情，是高高挂在天空中的太阳；亲情，是春天里盛开的花朵；亲情，是饥饿时的一块面!
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十四
人生如行走在一条无边无际的道路上，其中的风景千差万别。有时候，我们沉浸在繁华喧嚣的城市里，日复一日地追逐着物质的享受；有时候，我们也会伫立在静谧的乡间小路上，凝视着大自然的美丽。无论是纷繁的都市还是宁静的乡村，我们都应该用一颗感恩的心去体验生活，珍惜这一切。离开了，才会感悟到，一路的经历和收获，都成为了我们内心坚定的力量。
后来，我开始了一段属于自己的旅程，通过走访不同的地方，结识了各种类型的人，我渐渐明白了一个道理：生命的意义不在于追逐未知的东西，而在于珍惜已经拥有的一切。我将心比心地与人相处，以平和的心态去面对生活的起伏。无论是掌声还是冷嘲热讽，我都能以平和的心态去对待，因为我知道，它们都是生活的一部分，值得我去体验。当我遇到困难时，我不再抱怨命运的不公，而是静下心来反思自己的不足，寻找解决问题的方法。当我享受幸福时，我不再沉醉其中，而是告诫自己要更加努力，让幸福变得更加长久。
在这个过程中，我学会了感恩。感悟生命的可贵，让我心怀感激。我感激每一次日出和日落，感激每一次微风拂面，感激每一次牵手相伴。我珍惜这一切，因为我知道，这些美好的瞬间只有一次。我懂得了，珍惜眼前的每一份爱与温暖，才能够不留遗憾地走过人生的旅途。
通过自己的亲身经历，我深深体会到了“珍惜与感恩”的重要性。只有用一颗感激的心去体验生活，珍惜生命的每一个瞬间，我们才能真正地与自己和谐相处，走出一段又一段美丽的风景。无论我们身处何地，时刻牢记珍惜与感恩，我们才能用自己的内心之光去照亮整个世界。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十五
2.某地区人口老龄化及养老方式情况调研。
3.农民业余文化现状调查与分析。
4.某地区文化产业发展状况调查。
5.*当前在“互联网+”前提下大学生服务社区的调查与分析。
6.当前城乡收入差距与思维能力关系调查研究。
7.当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议。
8.企业在互联网思维下的人才招聘选拔调查研究。
9.*农村“公推直选”发展状况调查。
10.*新型农村合作医疗现状调查。
11.*留守儿童现状调查与分析。
12.农村家庭结构变化调查。
13.*农村文化消费状况调查。
14.农村基础教育现状调查。
15.城镇人口结构情况调查。
16.*农村留守儿童基本生活状况调查。
17.*所在地区空巢老人生活状况调查。
18.农民的维权途径调查。
19.社会主义新农村建设状况调查。
20.所在地家庭财务状况调查。
21.*所在地生态环境状况调查。
22.*民间宗教信仰问题调查。
23.*改革开放以来人们生活方式的改变调查。
24.农村人口状况调查。
25.农民思想道德状况调查。
26.农村法律意识现状调查。
27.农村旱情的调查与思考。
28.*所在地“啃老族”现象调查。
29.校园暴力问题的调查与分析。
30.*农村养老问题调查。
31.*农村网络普及率及其对农村社会的影响。
32.*农村集市与小卖店中的食品安全问题。
33.农村劳动力外出打工与婚姻家庭稳定状况调查。
34.部分农村留守儿童的暑期生活现状的调查与分析。
35.我国农村群众的精神文化生活调查。
36.调查和了解当代社会青年的世界观、人生观、价值观、法治观状况。
37.农村信访现状调查。
38.大学生创业现状调查。
39.当代青年恋爱观调查。
40.农村留守儿童教育现状调查。
41.失独老人生存现状调查。
42.*家乡所在地鼓励大学生自主创业情况调查。
43.*家乡所在对改革开放形势的调查。
44.家乡所在地对于社会热点的认识度及对社会公益事业的.调查。
45.家乡所在地关于互联网对人们生产生活方式影响的调查。
46.*侵华日军与我的家乡调查。
47.东北抗联的足迹和抗联精神的教育意义。
48.*口述历史——走访中国现代史的亲历者。
49.*改革开放30年家乡经济巨变的社会调查。
50.伪满洲国的历史考证。
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最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十六
春天，万物复苏。草芽、柳叶早早地探出头来，享受阳光的淋浴。气候变得暖和起来了，到处都是生机勃勃的景象。
可是，今年的春天来的很迟，像一位迈着蹒跚步履的老人。三、四月份天气依然寒冷，突有四五日天气骤然变热，如同到了夏天。小草悄悄地从地下昌了出来，为我们增添了一种远看有草色，近看却全无的风景。树芽在不经意间爬上了枝条。可是，没等它们感受到温暖，冬天的风雪却出人意料的现了身。银色霎时铺遍大地，虽然很快融化，但它却无情的带走了初生的嫩叶的生命，万物不得不凋零。这给农耕带来了极大的不便。风雪过后，又下起了细雨。没过几天，又是沙尘暴来捣乱。整整几天，天空都被黄沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。风沙袭击着大街小巷。过后，沙土侵占了各个角落。整整几天，人们总是怨天恨地。只要出现一个风和日丽的好天气，人们都乐的合不拢嘴。
短缺的树木挖走运往其它地方，致使水土流失严重;于是大江、大河洪水成灾，泥石流、山体滑坡等自然灾害不断发生;共同制造污气，造成空气腐化，致使气候不断变暖，导致一座座冰山开始融化……我们良好的生活环境失去了保护盾，于是出现了如今的反常气候。当然，那些“自然灾害”就会向我们一步步靠近。
聪明的人们，让我们从每一件小事做起，保护地球，保护环境，把春天找回来吧!
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十七
人生的道路上充满了无数的困难与挫折，它们如同荆棘一般遍布在我们前进的道路上。然而，只有勇于面对这些困难与挫折，我们才能在人生的舞台上取得真正的成功与成长。在我自己的人生经历中，我深深地体悟到勇敢面对困难与挫折的重要性。
第二段：困难与挫折是人生成长的催化剂。
困难与挫折是人生成长的催化剂，它们会让我们不断地审视自己、反思自己，从而找到解决问题的办法。当我高中毕业时，我遇到了人生中的第一个大挫折——我没有考上理想的大学。一时间，我觉得仿佛整个世界都塌了下来。然而，我没有停下脚步，而是勇敢面对这一困境。我开始反思自己的努力是否还不够，同时也调整了自己的学习方法和态度。经过一年的努力，我终于考上了理想的大学。正是通过这次挫折，我懂得了勇于面对困难的重要性，并且积累了更多的成长经验。
第三段：勇敢面对困难与挫折是成功的先决条件。
勇敢面对困难与挫折是成功的先决条件。正如莎士比亚所说：“人生就像舞台，我们都是其中的演员。”人生就是一场大戏，而困难与挫折是这场戏中的一部分。只有勇敢面对，我们才能够在这个舞台上展现真正的自我。在我工作的过程中，我遇到了许多困难与挫折，有时我会感到力不从心、无所适从。然而，在经历了一次次挫折后，我渐渐明白了困难与挫折是成功的先决条件。只有面对困难，我们才能找到突破口，抓住机会。只有面对挫折，我们才能找到自己的不足，不断提升自己。只有勇于面对困难与挫折，我们才能够在人生的舞台上实现自己的价值。
第四段：困难与挫折让我们更加坚强与成熟。
困难与挫折让我们更加坚强与成熟。只有经历过困难与挫折的洗礼，我们才能收获真正的成长。当我在刚刚步入职场时，我遇到了一系列的挑战和困难。有时候我觉得自己已经到了极限，但我仍然坚持着，勇敢地面对每一个问题。经过一段时间的努力，我渐渐地发现，困难和挫折并不可怕，它们能够锻炼我们的意志和毅力。只有经历了困难和挫折，我们才能够更加坚强、成熟地面对人生的每一个挑战。
第五段：结论。
在人生的道路上，困难与挫折无处不在，它们如同大海中的巨浪，不断地在我们前进的路上激起波浪。然而，我们不能退缩，更不能屈服。只有勇敢面对困难与挫折，我们才能在人生的舞台上取得真正的成功与成长。困难与挫折是人生的试金石，只有经过了它们的洗礼，我们才能真正展现出自己的强大与价值。让我们勇敢面对人生的困难与挫折，我们的人生将因此变得更加丰富和充实。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十八
该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。
寂寞确实跟孤单不一样，孤单只表示身边没有别人，但寂寞是一种你无法将感受跟别人沟通或分享的心理状态。而真正的'寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。
我说不清爱情到底是什么，它也许只是男人女人间最简单自然的情感流露；是我们对幸福理解的一种概念。爱与孤独总是如影随形，我们在孤独中强烈的渴望爱。
我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
每个人有自己的宿命,一切又与他人何干.
那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。
你稍稍牺牲一下自己的感觉，却带给你身边的人巨大的安慰。
不是不让你知道我的存在，只是不奢求爱情会降临到我头上，有时候想，我们是不同水域的动物，虽然我很艳羡你那个世界的美丽，但是浅水区的我一走近，就会被深水淹死。
当你认为被抛弃的时候，受损失的其实是对方：因为他失去了一个真正喜欢他的人，而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇十九
读书是一种高尚的精神活动，它不仅可以满足我们对知识的渴求，还可以开拓我们的视野，提高我们的思维能力。近年来，我通过不断地读书，收获了很多宝贵的心得体会。下面，我将结合自己的经验，分享一些关于读书的感悟。
首先，读书可以丰富我们的知识储备。书籍是人类宝贵的智慧结晶，每一本书都蕴含着丰富的知识和深刻的思想。只有通过阅读，我们才能不断吸收这些知识，丰富自己的思想库。我记得在高中时，我读过一本名叫《活着》的小说。这本书以一个贫苦农民的一生为主线，通过描写他的命运，展现了人生的苦难和生命的意义。通过阅读这本书，我深刻理解到了人生的可贵和生命的意义。这种思考让我从内心深处对生活充满了感激之情。
其次，读书可以开阔我们的视野。每一个人的生活都是有限的，而书籍可以帮助我们跳出自身的视野，走进别人的世界。通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到不同文化、不同时代和不同思想的人们的生活和思考方式。我曾经读到一位著名作家的一句话：“一本好书，就是一个旅行社，它能带领你去任何你想去但无法亲临的地方。”这句话让我深受启发，也鼓励我不断阅读，开拓自己的视野。
再次，读书可以提高我们的思维能力。阅读不仅可以帮助我们获取知识，还可以培养我们的逻辑思维和批判性思维。通过读书，我们可以学会分析问题、思考问题，并得出自己的结论。这种思维训练对于我们解决实际问题和提高学习成绩都有积极的作用。我记得我读过一本叫做《心流》的书籍，它描述了人们在专注于某项活动时会经历的一种心理状态。通过阅读这本书，我深刻体会到了在学习和工作中保持专注的重要性，并通过实践应用了书中的一些技巧，提高了自己的学习效率。
最后，读书可以培养我们的情感和情商。每一本书都是作者的心血结晶，它能够给我们带来各种不同的情绪体验。通过读书，我们可以感受到作者的悲欢离合，了解他们的情感和思想。这种感悟不仅可以让我们更好地理解世界，还可以培养我们的情感和情商。我曾经读过一本名叫《傲慢与偏见》的小说，通过这本书，我深入了解了作者对爱情和婚姻的思考，同时也感受到了书中主人公的喜怒哀乐。这种情感的共鸣让我更加真切地感受到了人类的情感世界。
综上所述，读书是一种珍贵的精神财富。通过阅读，我们可以丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自己的思维能力，培养自己的情感和情商。每一本书都是一扇窗户，通过阅读，我们可以看到更广阔的世界，感受到更深刻的人生。因此，我相信只要我们不断地读书，就能够在人生的道路上走得更远、更高、更广。
最热心理课感悟题目（案例20篇）篇二十
“党史感悟心得体会”是一道常见的考题，而在我看来，这不仅仅是一道考题，更是一种体验和对于党史的感性了解。几个月前，我才学习了马克思主义基本原理和毛泽东思想。经过一系列课程的学习和党史知识的积累后，我开始深刻地感受到，党的历史对于我们的现实和未来有着不可替代的指引和启迪。
第二段：感悟历史辉煌。
在党史的长河中，有着无数值得我们欣赏和感叹的辉煌历史时刻。例如，红军长征、抗日战争、解放战争等一系列历史事件，是中国革命史上的重要里程碑。这些历史事件给我们留下深刻的印象，不仅是因为它们的壮举和牺牲，更在于它们所代表的意义和价值。这些历史事件造就了一个有着不断拼搏和奉献精神的中国民族，让我们继承和发扬了党的优良传统。
第三段：警惕历史忠告。
在历史的各个时期中，许多党员和革命者，在面对时代变革和困难挑战时，坚守自己的信念并付出了巨大的努力。然而，在历史的长河中，也不乏有些失足的历史事件和人物。如“文化大革命”时期的错误，“左”倾错误等，都给道路探索和实践带来了很大的困难和挑战。因此，我们应该从这些历史教训中，找到犯错的原因，以便在我们的生活和工作中不再犯同样的错误。
第四段：认真学习党史。
认真学习党史对于我们今天的生活和工作有着至关重要的作用。通过学习党史，我们能深入地了解中国共产党的重大历史事件和党员先辈们的崇高精神依据，从而更好地传承和继承先辈的理论、道德和精神遗产。同时，我们还能从党史中找到自己的精神家园与信仰，让自己沉浸其中，激发前进的动力。
第五段：结语。
在今天这个时代背景下，我们应该把党史观点和历史经验与新时代的价值观结合起来。通过不断地学习和思考，我们可以从党的发展历程中汲取灵感和动力，更好地促进我们的成长和发展。因此，我们每个人都应该把党史作为自己对党和人民的负责任态度体现出来，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。