作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
绳子的乐趣健康教案 绳趣活动反思篇一
绳之趣
1、情感、态度、价值观:激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生能在活动中展示自我,快乐锻炼,增强团队合作意识和竞争意识。
2、知识与技能:发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。
教学重点:通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。
教学难点:在练习中,能够掌握跳绳活动方法,做到自主学练和合作锻炼。
(一)情景导入
1、师生问好。
2、创设跳绳王国情景,引导学生以旅游者进入角色。
(二)旅游第一站——————“过关”
1、师导入
2、学生活动:自由组合两人一组用脚玩“石头剪子布”。
3、集合评价。
(三)旅游第二站——————“踩蛇尾”
1、师导入:提要求,讲解活动要领——手甩脚踩。
2、学生活动:把跳绳当作“蛇”, 两人一组踩蛇尾。
要求:积极投入,注意安全。
3、集合评价。
(四)旅游第三站——————“抓尾巴”
1、师导入
2、学生活动:用跳绳绑在腰上,留着两头当尾巴,一人要保护自己的`“尾巴”,一人要想方设法去抓别人的“尾巴”。
要求:①反应快,迅速,灵敏;②注意安全。
3、集合评价。
(五)旅游第四站——————“拼图”
1、师导入,提出要求。
2、学生以小组进行活动,各队团结合作用跳绳拼图。
要求:每一条跳绳都要用上,认真、合作。
3、师参与学生活动,评价指导学生在自己小组组成的图形里有序地跑、跳活动。
4、交流促进。
指导学生活动:各小队交流参观其他小队的拼图并在自己喜欢的图案上玩游戏。
4、集合评价。
(六)旅游结束——————跳放松舞
1、歌曲《小白船》
要求:带着欢快、喜悦的心情跟着老师一起放松。
2、谈收获。
3、整体评价,颁奖。
4、师生再见。
一块篮球场地、学生每人一条跳绳、录音机一台。
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