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实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇一
秋高气爽，芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆，静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天，我们来到这里，追忆那年烽火岁月。
站在上楼的台阶处远眺，晨雾下的太湖一望无际，远处的青山影影绰绰，更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我，那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体，令人心静。
然而谁也没有想到，80多年前的这里，还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分，我们手持答题卡和笔，认真听着讲解员的讲解，仔细看着展板上的文字，寻找着任务卡上的答案，细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着，眼前忽然出现了一座土坯房，凑近一看，桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站，专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”，江抗的战士们在食不果腹又被日本鬼子追杀的内外交困中，隐蔽于芦苇荡内，以针刺的芦苇为食，经常被蚂蟥咬得体无完肤，可依旧坚持突围，最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。
第二展馆，没有了讲解员的讲解，只能靠自己寻找答案，我们找呀找，“快过来!”哎?谁在那儿叫?跑过去一看，原来是同学找到了任务卡里一道难题的'答案啦!
我们现在的美好生活，都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜，把握现在!
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇二
月6日，我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习，这次参观学习收获很大，既开阔了眼界，又长了知识。尽管时间很短，但深受教育，终生难忘，受益匪浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史，深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献，过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习，强烈地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了自己宝贵的.生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，在以后的工作中要继续努力。
进入连云港革命纪念馆，首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下，创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女；在八年的抗战中，英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法，打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中，抗日军民表现出了巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党中央的领导下，继承革命传统，学习抗日军民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合自己的实际情况，为推进中华民族伟大复兴，添砖加瓦。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇三
陈嘉庚纪念馆，位于福建福州市鼓山，是为了纪念中国现代教育家、社会活动家陈嘉庚而建立的。作为中国近现代史上的杰出人物，陈嘉庚为中国的教育事业和国家建设做出了巨大的贡献。近期，我有幸参观了陈嘉庚纪念馆，深受其启发和感动。以下是我的参观心得体会，希望分享给各位读者。
首先，陈嘉庚纪念馆为我们展示了一位伟大教育家的奋斗历程。通过展览和文物的展示，我们可以了解到陈嘉庚先生从小聪明过人，成绩优异，为了学习他曾经举家远赴南京、北京，不断扩展自己的知识面。毕业后，他回到家乡福建创办了许多学校，致力于教育事业。他相信教育是改变中国命运的根本途径，因此一直投身于教育事业，为民族振兴奉献着全部精力。陈嘉庚为我们树立了一个学习的榜样，他的奋斗精神和对教育的热爱无疑激励了一代又一代的人。
其次，陈嘉庚纪念馆所展示的陈嘉庚的事迹和成就给我们带来了一次深刻的教育。陈嘉庚提出了“立德、立功、立言”的人生目标，他认为一个人不仅要有品德上的追求，还必须有实际行动去推动社会的进步。陈嘉庚本人就是一个自己践行“立德、立功、立言”的典型例子。他不仅在教育领域取得了杰出的成就，还积极参与社会公益事业，捐助医院、兴办学校等，为社会发展做出了积极贡献。陈嘉庚的故事给我们上了一堂生动的爱国主义教育课，让我们懂得了一个人的价值不仅仅在于个人成就，更在于为社会做出贡献。
再次，陈嘉庚纪念馆为我们展示了陈嘉庚先生的爱国情怀和国家意识。陈嘉庚生于一个普通的农民家庭，但他深受中国封建社会的腐败和落后的教育制度的影响，他希望改变国家的命运。为此，陈嘉庚先生积极推动中国近代教育事业的发展，他创办了很多学校，提出了“教育兴学校，学校兴国家”的理念，他认为只有通过教育才能培养出有知识、有力量的国民，进而推动国家的发展进步。陈嘉庚的爱国情怀不仅仅反映在他的教育事业上，还表现在他积极参与国家建设中，他为建设大桥、兴办企业等做出了巨大贡献。他的国家意识让我们深刻领悟到热爱国家，关心国家，责任重大。
最后，参观陈嘉庚纪念馆让我对教育的价值有了更加深刻和全面的认识。陈嘉庚先生的故事告诉了我们，教育作为一种力量是无穷无尽的。陈嘉庚通过教育，改变了很多人的命运，影响了中国的发展进程。教育不仅仅要注重知识的传授，更要以品德教育为基础，培养学生的爱国情感和社会责任感，为国家的未来培养更多优秀的人才。陈嘉庚纪念馆给了我一个深刻的教育，也激发了我对教育事业的热爱和追求。
总之，参观陈嘉庚纪念馆是一次难忘的经历。通过了解陈嘉庚先生的事迹和贡献，我更加崇敬和敬佩这位伟大的人物，同时也加深了我对教育的认知。陈嘉庚的爱国情怀、奉献精神将永远激励我们在教育事业中不断追求进步，为祖国建设贡献自己的力量。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇四
参观纪念馆学习卓越精神。纪念馆是为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地，用声、光、电、图、实物等多方面表现事件的精神。下面是本站带来的参观纪念馆。
希望可以帮到大家。
7月6日，我们公司党组织新老党员到连云港革命纪念馆参观学习，这次参观学习收获很大，既开阔了眼界，又长了知识。尽管时间很短，但深受教育，终生难忘，受益非浅。让我们重温了军民团结抗日斗争的光辉历史，深切缅怀了革命先辈为中华民族的解放事业做出的巨大贡献，过了一次十分有意义的组织生活。通过参观学习，强烈地感受到中国革命的胜利来之不易，为了国家的独立、民族的解放，无数的革命先烈献出了自己宝贵的生命。同时也增强了我加强学习、全面提高自身素质的紧迫感，在以后的工作中要继续努力。
进入连云港革命纪念馆，首先看到的是军民抗日斗争中具有代表的立体群雕，它告诉我们在老一辈革命家的不懈努力下，创建的抗日根据地里涌现出了无数英雄儿女;在八年的抗战中，英勇的连云港抗日军民在中国共产党的领导下，以大无畏的英雄气概，与日寇展开了殊死的斗争，谱写了一曲又一曲荡气回肠的慷慨壮歌。抗日军民创造的各种系列游击战法，打得敌人魂飞魄散。在艰苦的抗日斗争中，抗日军民表现出了巨大的民族觉醒，空前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。为夺取全国抗战胜利和新中国的建立做出了重要贡献。历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因是中国共产党代表了全中国人民的坚强意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
60多年过去了，我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实精神，始终围绕在党中央的领导下，继承革命传统，学习抗日军民的革命精神，牢记党和人民的重托，扎实工作、奋力拼搏、开拓创新，努力创造无愧于时代、无愧于祖国、无愧于人民、无愧于革命前辈的新业绩，忠实履行新世纪、新阶段共产党员肩负的历史使命，紧密结合自己的实际情况，为推进中华民族伟大复兴，添砖加瓦。
旭日的阳光映射大地，参与党校学习的同学将一同前往温州市博物馆参观。非常开心能和大家一起去见证历史遗留下来的珍贵的作品。就这样，我们坐上了前往惠民路的38路公交车。窗户打开迎着一抹和暖日光，吞下一口清新空气。一切都这么适合出去。热热闹闹的到点赶到，大家都基本到齐了。博物馆一进门，一副裁剪艺术的大海报吸引着我，历史的魅影旋涡把我们一下拉进了展厅。在仔细熟悉了一下博物馆的平面图之后，了解到博物馆共有6个大馆再加上一个临时展览馆。
历史馆里弥漫着一种古香，展品的静止无声带来了心的沉凝。古代的酒楼，旗袍，火炮，它们仿佛演着当时的场景，犹如身临其境的感觉。时空的沧桑巨变，留下的最闪光的，是钻石般的精髓。能感受到古老温州，江南渔乡特有的风土情调，诗意又温柔如水。其中当然也不乏如火的活力吧。温州的经济发展见证了温州人的汗水和智慧，一连串的数字更是最能体现温州经济的快速发展。四海之大，能大到哪?到处已是温州人的足迹。出口那双巨大奥康皮鞋，太象征了。温州人在历史的重压下一步步踩出了美好的生活。脚印上，立起了高楼栉比，立起了商街繁华，立起了全民族全世界的尊敬。以后建设新温州的任务，无疑落在我们的肩上了。
工艺馆，陶瓷管，书画馆(虽然没看到，但是据打听)。温州的明间，工艺和文化纷纭呈现。能人的手，艺人的口，看不厌的瓯绣墨宝，听不倦的越剧南戏。不值得我们骄傲吗?而现在世人对文化的轻蔑态度，是不应该的。
自然馆给我印象很深。和自然的小约会，最怡情。霸王龙，梁龙和翼龙模型，侏罗纪的血性呈现尽致。大白鲨，双头鲨，大海龟，辐喷，深蓝的另一世界。险些迷茫在丛林中，忘却时间。
时间转瞬，游览结束。温州，我们的故地，有很多怀念和情愫，在心中又化为了永久。
让我们用一句话来总结温州人，那就是勤奋、勤奋、再勤奋。
今天，我们天职师大经管学院党支部全体学生党员一起来到了平津战役纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩，在接受了鲜活的爱国主义党性教育后，我感受颇深。
纪念馆总体环境艺术设计以胜利为主旋律，广场入口处，两根高大花岗岩圆柱构成胜利门，柱顶分别屹立着人民解放军东北野战军和华北军部队战士雕像。开阔的胜利广场中央，矗立着高60多米的平津战役胜利纪念碑，不锈钢三棱刺刀直插云霄，象征人民在党的领导下，通过武装斗争取得了解放战争的伟大胜利。聂荣臻元帅亲笔题写的“平津战役纪念馆”七个金色大字，镶嵌在展馆巨大牌楼式眉额上，为纪念馆增添了光彩和神韵。右侧的一组雕像，无论是炮手强壮的手臂，还是骑兵果敢的眼神，亦或是前赴后继的士兵手中的钢枪，都把你带会那个战马嘶吼、炮声隆隆的年代。走进纪念馆，在序厅中的大厅正中央的铸铜雕像《走向胜利》，表现了中共中央毛泽东和刘少奇、朱德、周恩来、任弼时五位书记的领袖风采;墙壁上毛泽东主席关于平津战役作战方针的手迹熠熠生辉，环壁的巨幅彩画《胜利交响诗》反映了东北和华北两大军区英勇奋战、夺取战役胜利的宏大场面。
随着讲解员激昂生动的介绍，我们仿佛来到了那战火硝烟的年代。平津战役是解放战争时期，中国人民解放军东北野战军和华北军区第2、第3兵团及地方武装一部，在北平(今北京)、天津、张家口地区，对国民党军进行的战略性决战。与淮海战役、辽沈战役并称为中国人民解放战争中具有决定意义的三大战役。平津战役从1948年11月29日至1949年1月31日共持续激烈战斗了64天，无数先烈英勇献身，最小的才年仅16岁!他们为解放战争的胜利添上了壮烈光辉的一笔。
在战役决策厅，通过对中共中央九月会议和全国与华北战略形势的发展变化，平津战役的方针和部署等诸多重大历史事实的在追溯，展示了平津战役发生的背景与全国战场的关系，着力表现了，特别是毛泽东主席高瞻远瞩，审时度势，作出将国民党傅作义集团抑留于华北就地歼灭的英明决策的过程。厅内设置了毛泽东主席西柏坡办公室旧址复原蜡像以及大量历史文物，照片多媒体演示，将毛主席驾驭战争的伟大气魄，运筹帷幄的高超指挥艺术，形象生动的地表现出来。
在战役实施厅，通过大量照片、文献、实物等史实材料与图表、绘画等辅助展品有机结合、全面、真实地展现了平津战役从发起到胜利结束的光辉历程。本厅设置的巨幅塑型电动图、大屏幕电视、战场景观、电动沙盘等，运用现代化的手段和形式，逼真地再现了战争场面。
在人民支前厅，运用大量史料，翔实地展现了东北、华北各级党组织、政府和解放区广大人民群众踊跃支前的历史场景，深刻地揭示了兵民是胜利之本这一革命战争规律。在伟大胜利厅，陈列了平津战役取得的辉煌战绩和北平、天津以及全国各地欢庆胜利的场面等内容，并设置了缴获武器陈列台。同时对平津战役胜利后、新中国成立前发生的一些重大历史事件作了概要介绍。反映了平津战役连同辽沈、淮海等重大战役的伟大胜利，在中国革命历史演进中所起的重要作用和影响。
在英烈业绩厅，陈列了党的三代领导核心毛泽东、邓小平、和其他领导同志的题词;介绍了平津战役中牺牲的32位著名烈士和团以上干部、26位战斗英雄和109个英模群体的事迹;悬挂了英模群体的锦旗;展出了大量奖章、证书和英烈所用物品。英烈名录墙将战役中牺牲的6639名烈士姓名镌刻在上，寄托了对烈士的深切怀念和敬仰。
一上午的参观时间很快就过去了，我的心情却久久不能平静，今天组织给我们上了一堂生动的党课，让我们重温了一下那动荡不堪的年代，体会了一下那烽火硝烟的战争场面，看着英烈业绩厅上那成千上万的烈士名字，让我们体会到了今天的幸福生活来之不易，是用成千上万的鲜血铸成，用成千上万的烈士英魂换来的，我的心灵又一次得到了净化与升华，这是多么好的爱国主义教育呀，感受历史，放眼未来，共创和谐社会，我们必须继承和发扬革命先烈们的光荣传统，用烈士们的事迹与足迹鞭策着我们更好的学习，为党的事业，为共产主义事业无私奉献，奋斗终身!
一早，我们来到纪念碑前，首先横在我们眼前的是上百层的三组台阶，让我们为之一振，这是对我们最大的考验，也是百色人民对烈士们的崇高的敬意学习心得体会。我们还是列队上前，在上去的途中，可谓非常艰辛苦，大家是靠毅力走到纪念碑前的。走完了阶梯，终于看到纪念碑立在那里，百色纪念碑高高耸立，神圣不可侵犯。在碑前，我们列成四个方队，举行了隆重的纪念仪式。敬献花圈，行礼，重温入党宣誓。让我们再次对自己向党和人民作出了郑重的承诺。最后由队长代表班委发表感言，表达我们对革命先烈英雄事迹的深切缅怀和致以最崇高的敬意。
随后，我们来到了红军桥，经过一段走廊标志有邓小平当年的题词、百色起义前召开的会议等。我们又来到了百色纪念馆广场，馆前有邓小平雕像，只见他敞开的西装上露出短小的马夹，左手插腰，掀起一边衣角，右脚向前抬起，高高站立，两眼平视远方，似乎满怀信心地看到了革命胜利的大好前景。纪念馆内有基本陈列和专题陈列两个版块，主要以文物为主要展览语言，全面展示有关百色起义的重要人物和重要事件，突出表现邓小平的丰功伟绩和百色起义革命先辈不畏艰险，勇于牺牲，英勇奋斗的革命精神。并充分运用声、光电、多媒体、壁画、雕塑、油画、场景复原、幻影成像、虚拟现实等到现代展陈技术再现历史，突出重点、亮点，增强艺术性和感染力。馆内有白色曙光——中国红军第七军诞生的生动画面，有恒里岩惨案，有百色解放，人民群众夹道欢迎的隆重场面等生动展现了百色起义的相关事件和人物展示。
一路来在车上通过张教授的讲解，为我们参观纪念馆作了很好的铺垫。在纪念馆内通过场景展示、事件简介和听张老师的讲解，我们了解了整个百色起义的发展过程，一九二七年蒋介石，汪精卫控制的国民党大屠杀共产党人和革命人民中国共产党发动了南昌起义、秋收起义、广州起义、走上了武装斗争的道路，一九二九年十二月十一日，于右江卷起巨阑，中共中央代表邓小平和张云逸、陈豪人、雷经天、韦拔群等在这南国边疆的红土地上进行了又一场惊天动地的武装起义建立了中国红军第七军，连成一片形成了五万平方公里，一百五十万人的左右江革命根据地，极大地动摇了西南半壁的封建反动统治推动了全国革命形势的发展。百色起义是中国共产党在边疆少数民族地区农工武装斗争的伟大创举，是中国共产党统一战线工作的成功典范，为探索中国革命的道路提供了重要经验。了解了在1930年11月，红七军主力奉命离开右江根据地北上。1931年1月，红七军在全州召开前委会议，决定放弃攻打城市计划。红七军7000多将士经过桂、黔、湘、等省边界七千里的艰苦征战，至1931年7月与中央红军胜利会合时只剩下20xx多人的壮举。他们被编入红三军团，成为人民军队南征北战的一支劲旅。了解了恒里岩惨案的过程，1931年3月，凤山县党政机关、红军一个连以及恒里乡群众约1000人撤退到险峻的恒里岩与敌军进行长达8个多月艰苦卓绝的斗争，最后因弹尽粮绝，敌军攻入洞内，尚未撤退的370多人宁死不屈，战斗直至全部壮烈牺牲等历史事件，让我们为之悲痛。邓小平，1920xx年，作为中共中央代表到广西统战工作，领导广西的革命斗争。先后参与和领导百色起义、龙州起义，创建了红七军、红八军和左右江革命根据地。红七军主力北上，当右江地区军民加强根据地建设时，指令红七军攻打柳州、桂林、广州等城市。在功臣厅，让我们认识了韦拔群、张云逸、李明瑞、黄治峰等领导人的英雄事迹，我们深深地为革命英雄感到痛惜，还有不知名的英雄先烈，让我们倍感沉痛。我们意识到今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，要更加珍惜今天的生活，要热爱我们的祖国，热爱我们的事业，为党和国家作出贡献。邓小平的。
名言警句。
“不管任何时候都要保持我们艰苦朴素、联系群众的作风”;黄治峰的“要生死与共，奋斗到义，见义勇为，不怕杀头，要与民共甘苦，不图享受”;李明瑞的“我现在不是在做官，而是替人民打工。”都值得我们深深反思，什么才是正确的人生价值观。
通过这次党性教育体验和体验式教学，相信对每位学员的人生事业都是一种有力的鞭策。我们要铭记历史，缅怀先烈。要深知今天的幸福生活来之不易，工作来之不易，要学习邓小平等领导人开展统战的工作经验，与人民同甘共苦的精神。学习革命先辈们勇于牺牲，把革命事业当成快乐的事业的精神。通过这次体验，树立了正确的人生价值观，坚定我们的理想信念，在今后的各自岗位上作出应有的贡献。
11月1日，在献县相关人员的带领下，我们30多名党员前往献县马本斋纪念馆进行参观学习。
怀着崇敬的心情，我来到本斋纪念馆，追忆革命先烈的光荣历史,缅怀先烈的光辉业绩。马本斋作为一名少数民族爱国将领典型，在我国的抗日战争史上有着重要的地位和影响，他带领的回民支队，在艰苦的条件下，顽强的与日寇展开斗争，为争得国家解放和抗日战争的胜利做出了重大贡献。整个纪念馆，设计独特，饱含了民族特色和历史韵味;馆内陈设充分显示了当时抗战的艰苦，也更加鲜明地反应了中华民族的顽强和智慧。
在极其恶劣的环境中，我们伟大的党团结和带领全国各族人民，同心同德，经过八年艰苦卓绝的斗争，最终打败了日本帝国主义侵略者，取得了中华民族的伟大解放。这次参观使我对党的认识更加深刻，思想得到了又一次升华，更坚定了我为党和人民的事业而奋斗的信心。同时，我深刻感受到：
继承发扬革命先烈精神，就要强化机遇意识和进取观念。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临着机遇和挑战，抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。因此，我们一定要发扬敢斗敢胜的精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧。
继承发扬革命先烈精神，就要强化学习意识和危险观念。我们党是一个重视学习、善于学习的党。特别是每当革命和建设的重大历史转折关头，在面临新的形势和任务的时候，总是把学习的问题突出地提到全党的面前。在当代世界风云变幻的形势下，在当代中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大变革中，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西很多。我们党要领导人民实现中华民族的伟大复兴，必须坚持学习、学习、再学习。如果不能通过新的学习和实践，不断提高党的领导水平与执政水平，就会落后于时代，就有失去执政资格的危险。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，落脚点要学以致用。
继承发扬革命先烈精神，就要强化创新意识和务实精神。创新思路是兴业的关键，思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。要坚持好解放思想、实事求是的思想路线，以开拓有为、时不我待、只争朝夕的精神状态，脚踏实地，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。
我曾经参观过一些革命纪念馆，他们的事迹很感人，他们的人格很崇高，他们就是我的榜样。有的没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标，他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。
这次特殊的党课教育活动，给我带来了很大的触动，使我再一次向前跨了一步，作为一名党员，我会以一个党员的职责要求自己，努力作出像他们一样的事业。我们的祖国是个有潜力的国家，中国的未来寄托在我们的身上，我们必须充实自己的头脑，担负起这份职责，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造出色的工作业绩，为国家，为人民尽自己的职责。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇五
三月二十四日清晨，太阳公公终于露出了久违的笑脸，我们学校四年级全体师生在操场上整装待发，准备去雷锋纪念馆参观。
七点四十分，我们的车队出发了。一路上，同学们的心情十分激动，个个兴高彩烈。时间一眨眼就过去了，我们的汽车长龙停在了望城县雷锋纪念馆的停车场上。车门打开后，我们井然有续地下了车，排队走向雷锋纪念馆边的.石像广场。在那里，我们东方红学校四年级全体师生在广场上集合并宣誓：从小做起，从自己做起，以雷锋叔叔为榜样，乐于助人，甘干奉献，争做美德少年。我们的誓言响彻云霄，宣誓后我们大家在横幅上签上了自己的名字。签字后，我们整队准备进入纪念馆内。
走进陈列馆，第一眼看到的就是雷锋同志的石像，向左走去，我看到了雷锋写的日记以及他的许多照片，还看到了雷锋同志穿过的军装和用过的武器：六架ak47-a步枪，两把大刀和两个手榴弹，还有迫击炮、机关枪和火箭炮，这些东西都被完好地保存了下来，留作纪念。我随着同学们慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人围在一本影像书旁，我连忙走过去，它只要用手轻轻一滑，书就会自动翻面，上面写的都是中国历史发展的过程。后来，我们还看了中央电视台的制作的电视节目：有一天雷锋坐火车去外地，在候车室见到地上有很多垃圾，就赶忙找来扫把，把地上的垃圾全部清理干净。上车后他一直帮着乘务员和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也没休息。真是“雷锋日行千里路，好事做了一火车”呀。看完电视后，我深受启发，要向他学习，学习他吃苦耐劳，甘于奉献，助人为乐的精神。我们怀着恋恋不舍的心情走出了陈列馆。
雷锋叔叔非常热爱学习，发扬”钉子”精神，总是挤时间认真学习各类知识，不断提高自的能力。我要向雷锋叔叔学习，好好读书，长大后做个有利于社会的人。
出馆后，我们在雷锋石像广场拍了合影留作纪念。
雷锋叔叔的精神值得我们学习一辈子，我们向他致敬!
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇六
这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的`岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。
经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇七
陈嘉庚纪念馆是以中国近代公共事务奠基人、教育家陈嘉庚为核心人物的一所纪念馆。我有幸参观了陈嘉庚纪念馆，对于这位伟大的先贤以及中国近代史留下了深刻的印象。在参观过程中，我不仅对陈嘉庚的事迹有了更深的了解，也被陈嘉庚为中国所做出的卓越贡献所震撼。以下是我在参观陈嘉庚纪念馆所得到的心得体会。
首先，陈嘉庚纪念馆给我留下了深刻的历史印象。进入纪念馆的大门，就仿佛穿越回了那个动荡的年代。纪念馆内的陈列展览展示了陈嘉庚的一生，以及当时的社会背景。我看到了陈嘉庚在推进中国现代教育事业中所做的努力，他积极倡导新教育，建立了一系列学校和学院。同时，展览还展示了那个时代的社会变迁，让我更好地理解中国近代史的发展过程。在参观过程中，我不仅获取了知识，也感受到了那个历史时期的氛围。
其次，参观陈嘉庚纪念馆让我深刻认识到陈嘉庚为中国所做出的卓越贡献。陈嘉庚是中国改革开放的先驱者之一，他倡导并实施了很多前瞻性的改革措施。他与麦克卢汉、王亚南等人共同创建了中国合作农场，推动了中国的农业现代化。他还大力赞助科技和文化事业，为中国培养了大批优秀的科学家和文化精英。陈嘉庚的事迹告诉我们，只有勇于担当、积极改革，才能带领国家走向繁荣富强。
除了历史和贡献，参观陈嘉庚纪念馆还让我感受到了陈嘉庚的人格魅力和追求卓越的精神。他为人正直，廉洁奉公，坚守艰难险阻中的初心和原则。他对教育的执着追求、对国家的无私奉献、对社会的深深关怀，在纪念馆里展示得淋漓尽致。他的事迹激励着我，让我明白只有具备高尚的品德和精湛的能力，才能成为一个有意义的人。
此外，在参观陈嘉庚纪念馆中，我也对中国的教育事业有了更深入的思考。陈嘉庚倡导的新教育理念，如今已成为当代教育的重要组成部分。他主张培养学生全面发展，注重实践能力的培养。在纪念馆中，我看到了陈嘉庚为教育事业做出的努力和成就，思考着教育在现代社会中的意义和发展方向。我认识到教育对于国家的繁荣和进步的重要性，也明白了教育改革的必要性和紧迫性。
综上所述，参观陈嘉庚纪念馆是一次难忘的经历，我在其中学到了很多。通过了解陈嘉庚的一生和事迹，我深刻认识到他对中国近代史的影响和贡献。同时，我也感受到了陈嘉庚的人格魅力和追求卓越的精神。此外，我还对中国教育事业有了更深的反思和思考。我相信，只要我们继承和发扬陈嘉庚的精神，坚持不懈地付出努力，中国一定可以实现繁荣富强的伟大梦想。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇八
第一段：引入陈嘉庚纪念馆的背景和目的（200字）。
陈嘉庚纪念馆位于中国江苏省扬州市，是为纪念陈嘉庚先生而建的一座纪念馆。陈嘉庚先生是中国近代教育事业的杰出代表和爱国人士，他致力于推动中国教育的发展和提高农民素质。纪念馆以陈嘉庚先生的生平事迹为展示主线，通过文物、资料、图片和互动展示等形式，向参观者展示了陈嘉庚先生的伟大贡献和崇高品质。
第二段：讲述参观过程中对陈嘉庚先生事迹的了解以及所产生的感受（250字）。
参观陈嘉庚纪念馆，我深入了解了陈嘉庚先生的故事以及他在教育领域所做出的杰出贡献。陈嘉庚先生自年轻时就立志改革中国的教育制度，他积极推动农民教育和女子教育的发展，为农民和妇女争取了平等的教育权益。在纪念馆的展示中，我看到了许多陈嘉庚先生的手迹、信函和照片，这些珍贵的文物让我更加感受到他为中国教育事业所付出的努力和心血。
第三段：讲述参观过程中对陈嘉庚先生精神的理解和启发（250字）。
陈嘉庚先生的事迹不仅让我对教育事业有了更深入的认识，也给了我很大的启发。陈嘉庚先生一生都坚持勇于创新和追求卓越的精神，他不仅要求自己不断学习和进步，还鼓励他人尽力实现自己的潜能。面对中国教育的困境，他敢于承担起改革的责任，不畏艰险，为中国农村教育的改善做出了巨大贡献。这种追求卓越、勇于创新的精神让我深受鼓舞，我也希望能够像陈嘉庚先生一样，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
第四段：讲述参观过程中对陈嘉庚纪念馆的建筑与设计的评价（250字）。
陈嘉庚纪念馆的建筑与设计充分展现了陈嘉庚先生的伟大事迹和崇高品质。整座建筑气势恢宏，寓意深远。一进入纪念馆大门，我就被宽敞明亮的展厅所吸引。展厅中展示了丰富的文物和展示品，通过多媒体技术的配合，使得参观者能够更直观地了解陈嘉庚先生的生平和事迹。同时，在展示区域还设有许多互动体验的项目，如模拟教室和实践活动等，使参观者能够更加深入地体验陈嘉庚先生的教育理念和实践方式。
参观陈嘉庚纪念馆是一次极具意义和收获的经历。通过了解陈嘉庚先生的事迹和教育理念，我受到了很大的鼓舞和启发，更加坚定了自己为教育事业做出贡献的决心。纪念馆的建筑与设计也给我留下了深刻印象，它们恰到好处地展示了陈嘉庚先生的伟大成就和崇高品质。我相信，将陈嘉庚先生的精神融入现代教育实践中，一定能够为中国教育的进步和社会的发展作出更大的贡献。参观陈嘉庚纪念馆是我一生中难忘的经历，我会将这份收获和体会铭记在心，时刻激励自己不断前进。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇九
5月4日，霍家营社区组织党员和入党积极分子去中国人民抗日战争纪念馆参观。抗日战争纪念馆是全国唯一全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆，坐落于七七事变的爆发地——北京西南卢沟桥畔的宛平城内，我有幸参加了此次教育活动。中国人民抗日战争纪念馆展示了中华民族的抗战历程，以历史图片和实物为主，表现在中国共产党倡导建立的统一民族战线旗帜下，全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的历史，突出表现中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，深刻揭露日本侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。
抗日战争对于我们这些80年代后出生的人来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱。
走出纪念馆，我的心情十分低落。中国抗日战争战绩统计，从1931年9月至1945年9月，长达14年之久，共歼灭敌军150万余人，中国军民伤亡3500余万人，财产损失6000亿美元，这一个个鲜明的数字让我不能有丝毫的轻松和愉快。
在这场战争中，由于国家的孱弱，民族承载了更多的苦难，付出了更高的代价。但在这期间也让我看到了中国军队的团结一致、奋力抗敌、保卫家园的伟大精神，他们那份誓死保卫家园的决心值得我们每一个人学习，打心眼儿里敬佩，更鞭策自己在今后的工作生活中能全力以赴，脚踏实地投入到工作中。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇十
保定军校广场西南角，有一处“保定军校纪念馆”。终于，有机会进去看一看。
除了一处修葺后的检阅台，旧址上的遗迹已荡然无存，纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校，历来记述的文字很多，查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹，但却是黄埔军校的前辈无疑。
民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过：“研究中国近代史，首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年，蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划，总是首先涉及到保定军校。
除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员，包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量，基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干，后来大多成为“黄埔系”的将领。当然，保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。
百年保定军校史，可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定，天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事：督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败，朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。
清末建校所占的地方，本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载，当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中，墙外有护河环绕。北面生活区，南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落，各房舍间有走廊相连，形成分布严整的格局。
现在的纪念馆大门，据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”，正门两侧楹联：“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”，就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台，一幅楹联是：“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。
不过，军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延，到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。
保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学，为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然，他们后来又走上了各自不同的曲折道路。
名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来，大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中，皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后，因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久，直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。
曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间，为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。
记得我当年在保定时，西面铁路外，东南北拆除的老城墙以外，基本都是农田和荒地。城东康各庄，是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。
保定军官学校1920xx年停办，前后历时20xx年。八十多年后的20xx年，保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。
遗址上建起的广场和纪念馆，在不可磨去的史载之外，无疑是对那一页重要历史的记录。
本着学习先烈事迹，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神的宗旨。作为新时代的革命青年的09机制3班班委于4月25日组织全班同学参观孙中山先生创办的革命军官学校遗址——黄埔军校(广州市著名的爱国主义教育基地)。
周日早上，也许是天公作美，连续几天来的大雨突然般地消失了，换之以阳光明媚，微风习习。我们班的同学带着一份喜悦，掺着一丝陌生，和着一份崇敬，携着一缕情丝，怀着一滴好奇，摸索着踏上了黄埔军校之旅。
黄埔军校，一个耳熟能详的名字，一个令人神往的革命基地，让我向往已久。我父亲是个善良的上辈子的人，出生于解放战争后的贫苦年代，不过对历史和革命有充足的见识。我们几兄弟经常从其口舌中听到很多关于黄埔军校的故事。在电视上也频频领略到黄埔军校的风采。久而久之，黄埔军校在我幼小的心灵中就开始萌芽!
黄埔军校，一个令人兴奋不已的名字，一个充满传奇色彩的地方，因其岁月的峥嵘，培育了一批批时代的精英，创造了一个个历史的辉煌。更因其精神的伟大，为了中华民族的生死存亡，南征北战，戎马一生;为了祖国的繁荣昌盛，奋斗不息，百折不挠。一直以来，以为遥不可及的黄埔军校竟离我们这般近。半个小时的地铁和近10多分钟的步行行程我们就来到了黄埔军校的必经之地——鱼珠码头。
每人花5毛购一票，过关斩将，次第登上即将出发的客船。
第一次坐船，满是好奇与新鲜。喔!“一江春水向东流”，终于目睹了奔腾不息的珠江水。浑浊的液体一如既往地向大海方向流淌着。一种“源远流长”的沧桑感在我心头荡漾。这江水啊，不知流了多少年日，见证了多少惊心动魄的事件。
随着一阵阵轰鸣声，客船在江面上缓缓地游荡了起来。江面上迎面送来一股股的凉气，软软温柔地抚摸着。心中荒谬地想到如果能在江边生活那该多好呀，也许黄埔军校就是哺育在珠江水畔的辉煌与伟大。
江边散落着一排排高耸的码头，泊着一列列的船只。也许是年代的久远，不少船只已经退伍，被遗弃在码头的深处。看到这些，猛地头脑一片空白。古人寄情山水，豪情万丈。逝者如逝夫，不舍昼夜。也许人生也像那样，随着时光的流逝，渐渐变老，不中用的话就惟有被弃置在一个阳光照不到的地方。
离开客船，我们胜利登陆了黄埔军校。
黄埔军校创办于1920xx年5月，位于广州市东南20公里珠江中的黄埔长洲岛上。而今，粉刷修缮后的黄埔军校依然绽放出它独特的魅力。
当我们步入大门的那一刻，我们就浓烈地感受到在战火硝烟滚滚黄沙留下的历史。
大门门额上鲜明而有力地题写着“黄埔军校旧址”几个大字。门口站着两位挺着笔直身躯而纹丝不动的身着海军制服的战士。不时有一两个军人迈着健步经过，从他们矫健的身影和墙壁上醒目的标语中，依然可以让人感到这座昔日军校特有的气质。
沿着蜒蜿的水泥路向前进，在阳光的照耀下，道路显得格外的清晰，一棵棵古树站立在路的旁边，粗大茂盛的枝杆遮天蔽日，路就像游动的巨蛇似的穿插在一棵棵古树之中，而人仿佛回到了那个时代。
不一回，走进了黄埔军校旧址纪念馆。首先映入眼帘的是几排灰色整齐的南方特色的楼群。再走近一看，白底黑字的“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上，虽不华丽，却简单中透着庄严与肃穆。门前有两个哨岗，后面的两间房子是卫兵室，以前卫兵每天轮流在这里站岗放哨，执行警戒任务。
校门的两侧围墙上分别刷着“革命尚未成功”和“同志们仍须努力”的白色大字。不经意间，思维恍惚飘向孙中山那颗伟大的心停止跳动的那一刻：20世纪中国的第一位伟人——孙中山革命目标实现未遂，病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言，给中华民族寄予最激越也最沉重的声音：“革命尚未成功，同志们仍须努力!”鼓舞而又不失力量，给死者以安慰，生者以使命!
刚进校门的一个侯等间的两侧墙上题着一副对联，上联是“升官发财，请往他处”，下联是“贪生怕死，勿入斯门”，横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿。
校本部建筑面积很大，建筑别具一格，是两层砖木结构，三路四进，即三条主要通道，四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧，房舍排列的形式一致，且相互对称。四排房子之间以走廊连通，漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有围墙。整座建筑宁静幽雅，自成一体。楼底层有个天井，天井中设有两座荷花池。池中没有荷花，代之以一群可爱的红色的鱼，我们几个人还为池中鱼的种类而争得面红耳赤，呵呵，青年人好胜、好斗之心十足。
走进房舍，即纪念馆，内部墙壁上陈列着许许多多的油画，照片和纪念品雕像，黄埔军校各期学员的主要事迹从中一目了然。
来此参观的人很多，有学生，其他游客，不一而全，但是绝没有大街上的吵闹，反而静静的，脚步放得也特别的慢，从他们迥迥的目光中可以看出此时他们的心情是何等沉重。
我们在导游的带领下，一边听导游解释各张照片，人物塑像，聆听他们动听而感动的故事，同时也一边在温习以前学的中国近现代史!把抽象的历史与亲身的实践巧妙地结合在一起，不愧为学习方法之中的好方法!
想当年，无数革命先烈金戈铁马，在战场上抛头颅，洒热血，为了中华民族的自由一独立，不惜献出一个人一生中仅有的一次生命。看到他们的生命长度：23岁，26岁，28岁，33岁……哀，真是英年早逝呀。一个个年轻的生命，正值青春年华，风华正茂，就告别了，岂不悲哉!
在众多的展览中，让我印象最为深刻的是校本部二楼校长会客厅中的一副对联：“登高望远海，立马定中原。”首次看到此句诗，不禁赞美此人生之壮景。其视野之高远，心胸之宽广，让我不得不产生景仰之情。而挥戈北上，征战沙场，立马定中原，又是无比的自信乐观。其雄心壮志，如日月之明，恰似天地之大。实在难以用言语文字来表达。然而立该诗在此作为警言的人是谁呢?万万不能想到的正是校长蒋中正同志，乃人中豪杰也。
这副对联很工整，也很有气势，表达了他立足黄埔，北定中原，统一中国的抱负，同时又抒发了革命情怀，深得游客的景仰钟爱。
经过一位老者的解释，才真正明白此诗的背景以及其背后的故事。蒋中正与孙中山的斗争合作经历不得不让我震惊颤粟不已!蒋孙两人既是同事与朋友，又是敌人与对手。军校能够有这两位顶天立地的风云人物，真是时势造就英雄，黄埔军校人杰地灵呀!
带着一份豪情壮志，离开了黄埔军校校本部，一转身又来到了其附近的孙中山故居和纪念馆。
步入庭院，绿树成荫，环境优雅，面向珠江，风景美丽。一棵白兰树屹立庭中，
孙中山先生故居是一座中西结合的两层洋房建筑，墙上嵌有“孙中山先生故居”牌匾。
楼内举办“孙中山先生在广东革命活动的图片展览”和“军校校史陈列”。在这里大家可以比较详细地了解到孙中山先生的一生功迹和军校的整段历史。
来此瞻仰参观的人也不少，他们脚步放得特别慢，看得特别地仔细，接连着按动手中的相机，恨不得把整个故居中的东西一股脑儿地拍下来，以后再慢慢品味。
也许很多人都在深思与回味，一代伟人孙中山的在这平凡的小楼里面创造出三民主义的思想精神，可见其重大历史意义。
观看孙中山故居的人都会来到纪念碑身前瞻仰一会。纪念碑正面刻有“孙纪念碑”六个隶体大字，碑身背面刻有像赞，西面刻有训词。
碑上孙中山先生铜像身穿西服，左手叉腰，右手前伸，面向大众，神采奕奕，宛如他正站在讲台上给我们讲述“三民主义”的原理。人们一看到铜像就自然想到孙中山先生革命和伟大的一生。
在纪念馆中停留片刻后，我们前往了海军烈士陵园。陵园在绿叶斑光的照射下显得更加地幽雅。烈士墓前整齐地放着些白色的花，旁边的古树无语，但让人觉得像是在讲述着炮火连天，血撒沙场，一个个惊心动魄的事迹故事。然而谁又曾想起战场上昔日的拼杀，无畏的冲锋的壮烈。
经过珠江之滨，我们顺便参观了东征烈士墓园。园内设有个“东征史迹陈列室”，室内详细展示了军校师生在两次东征等战役中的光辉业绩。整座东征烈士墓青松翠柏，绿树红花，亭台点缀，环境幽静。东征烈士墓园还有一座北伐纪念碑。
带着沉重的心情不知不觉来到了军事武器展览馆，偷偷地从大门的门隙中往里面窥看，可见到里面有真正的坦克，飞机等军用武器，模模糊糊看不过瘾，意犹未尽欲内进，但经了解得购10元一票才允许内进，身上没有多余的钱，无可奈何，惟有长叹一口气后转身离开。
顺着江边的一条林荫道一步步向上走，太阳已经开始西斜，预示着时间不早了风们得离开军校了，虽有丝缕的不舍与眷恋，我们是走出了军校的一个侧门。站在码头的高处，眺望远方：江水依旧潺潺向东奔流;辽阔的江面，巨轮往驶;浩茫神舟，军校岸然。彼岸群楼林立，竞争高;此岸古树苍苍，枝叶盛。昔日的兵荒马乱，民不聊天，早已烟逝。今日的万里锦绣河山，明天会更加美好!
乘船原路返回，尽管累得很，但每个人心里面都莫名其妙地产生一份豪情壮志。这也许是一种对军人先烈的敬仰，一种对伟人壮士精神的共鸣!
随着一声声“嘟嘟嘟”声在耳畔拂过，黄埔军校的故址慢慢模糊在我们的视野。渐渐离我们远去的身影并不代表着一代的黄埔精神的流逝，也不意味着对黄埔旧址的淡忘。一幅幅震撼的记忆画面，虽然有些微黄，却在记忆的旋涡里徜徉，清晰如初。黄埔先烈的壮举，由时光沉淀为一种精神。泽被当代，启明后人。黄埔军校所迸发出的亮光，会代代相传，久久相存!
回望黄埔军校这座古老而苍桑的陆军学校，它让我们更加珍惜今天的幸福生活。
平淡而又神圣的黄埔军校参观生活结束了，而带给我们的震撼和感悟却才刚刚开始……。
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实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇十一
参观纪念馆一直是我心中的一个愿望，而当我作为一名士兵来到纪念馆时，我感受到了一种无以言表的冲击和敬畏。这次参观不仅仅是满足了我对历史的好奇，更深深地触动了我心底最深处的敬意和对那些为国家和人民付出生命的英雄的崇高崇敬。
第二段：鲜活的历史。
在参观纪念馆的过程中，我看到了许多展览和图片，它们生动地再现了历史时刻和战争场面。通过这些展示，我深刻体会到了那段历史的残酷和无奈，也明白了我们今天能够享受社会和平的来之不易。在纪念馆中，那些照片中的士兵们充满血性和英勇，他们用自己手中的武器保家卫国，保护着我们的山河和人民。他们的壮丽事迹给我留下了深刻的印象，也让我更加珍惜和感恩现在的幸福生活。
第三段：牺牲与奉献。
纪念馆中还展示了大量烈士和英雄的事迹，他们以血肉之躯和生命为祖国和人民献出了一切。在展览中，我看到了一个个鲜活的面孔，他们或年轻英俊，或皱纹斑驳，每一个面孔都承载着无尽的痛苦和牺牲。看着他们的照片，我倍感自愧，深思自己目前的缺点和不足。作为一名士兵，我更应该牢记自己的责任和使命，严格要求自己，做出更大的贡献。
第四段：坚定的信念。
参观纪念馆，我看到了许多英勇的士兵和指战员，他们在战场上表现出的顽强意志和坚定信念令人感动。那些照片中的士兵们面对着敌人的猛烈攻势，仍然毫不退缩，坚守自己的阵地。即使是生命面前，他们仍然选择了坚守和勇敢，为国家和人民守护幸福的生活。看到这些，我深深地被感动和激励，决心在今后的军旅生涯中，时刻保持对祖国和人民的热爱和信念。
第五段：心灵的教育。
参观纪念馆是一次心灵的洗礼，也是一次精神的高度训练。通过这次经历，我更加深刻地明白了烈士们的牺牲和付出，我对军人这个职业有了更加深刻的理解和尊敬。在参观纪念馆时，我下定决心要牢记历史教训，随时准备着保家卫国的使命。同时，我也希望通过自己的努力，成为国家和人民需要的那个人，在保家卫国的路上矢志不渝，为自己和他人创造一个更加幸福的未来。
总结：参观纪念馆是一次深入的心灵洗礼，通过亲身感受历史和英雄事迹，我更加明白了军人职责的重大责任和使命。我深深地被那些英勇无畏的照片和展览所打动，也下决心要秉持着对祖国和人民的无尽热爱和忠诚，为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的力量。这次参观让我受益匪浅，也让我更加坚定了我作为一名士兵的信念和决心。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇十二
陈嘉庚，中国近代教育家、民主斗士、爱国者，他的一生充满了奋斗、拼搏和创新精神。为了了解和纪念这位伟大的人物，我近日参观了陈嘉庚纪念馆。这次参观不仅让我对陈嘉庚先生有了更深刻的了解，也对他的品质和精神感到由衷的敬佩。
第二段：陈嘉庚的背景和贡献。
陈嘉庚先生生于光绪四年（1878年）的潮州，他是一个富商之子，从小接受了良好的教育。在留学日本期间，他深深受到了近代日本教育的启发，回国后开始致力于中国的教育事业。他创办了泉州师范学校、厦门大学等一系列重要的教育机构，为中国的教育事业做出了巨大贡献。他还积极参与爱国运动，致力于中国的现代化建设。陈嘉庚先生的辛勤努力和不懈奋斗是他成就一切的基础，也是他不朽的精神财富。
参观陈嘉庚纪念馆，仿佛穿越时空，我仿佛看到了陈嘉庚先生的一生。纪念馆内陈列着他的生平事迹、文物资料、影像等，这些展品无不展示了他勇往直前的精神风貌和崇高的人格魅力。在纪念馆内，我感受到了陈嘉庚先生的坚定信念和无私的奉献精神，这种品质令我深感敬佩。通过参观纪念馆，我对陈嘉庚先生的事迹和影响有了更深刻的认识。
第四段：陈嘉庚先生的精神对我的启示。
陈嘉庚先生一生坚守的精神对我产生了深远的影响。他勇于创新、追求卓越的精神鼓舞着我在学业和生活上积极向上。陈嘉庚先生坚定的信念和无私奉献的精神也深深触动了我，让我认识到一个人应该有一颗献身于伟大事业的心。他不畏困难，迎难而上的品质让我明白只有经历了挫折才能获得真正的成功。参观陈嘉庚纪念馆，我不仅仅了解了他的一生，更是从他身上汲取了许多人生的智慧和力量。
第五段：总结。
陈嘉庚先生是一位具有卓越品质和伟大精神的教育家和爱国者，他的一生是对中国教育事业和民族复兴的无私奉献。参观陈嘉庚纪念馆，让我更加深刻地认识到了他的伟大和崇高，也使我深受其影响。我将继续秉持他的精神，努力学习，追求卓越，在自己的岗位上为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。陈嘉庚先生的事迹将永远激励着我们，成为我们前进的动力和勇气，使我们能够勇敢面对困难与挑战，奋勇向前。
实用嘉庚纪念馆参观心得（案例13篇）篇十三
6月4日那天,政经系学生党支部组织我们第二十一期入党积极分子进行了一次难忘的，有党性教育意义的参观活动，参观了遵义会议纪念馆,这次参观后我受益颇多,明白中国共产党的建立过程是如此的艰辛,如此的困难,但风雨过后总会见彩虹,在中国共产党的领导下,中华人民共和国的成立就是最好的回报,全国人民的解放就是最大的胜利。
遵义会议纪念馆纪念馆包括历史陈列馆,参观遗址以及会场遗址广场。遵义会议陈列馆的内容十分丰富，包括了红军在李德、博古错误军事思想指挥下，五次反围剿及失败后，不得不离开中央苏区，被迫进行长征，血染湘江，飞渡乌江天险，召开遵义会议，四渡赤水出奇兵，巧渡金沙江等。解说员在重点讲解了遵义会议的主要内容和历史地位后，又对毛主席指挥红军四渡赤水战役进行了讲解，使我们对四渡赤水战役理解更加清晰了。
遵义会议确立了毛主席在中央的重要领导地位，毛主席具有了军事指挥权。遵义会议后，红军来到土城，四渡赤水战役的发端就在这里。毛主席被确定了在党内重要领导地位后，在土城指挥了他上任后的第一次战役，不言而喻，这是他十分看重的一仗。由于诸多原因，也加上情报有误，土城战役打得并不顺利，双方都有较大伤亡，为避免更大伤亡，毛主席决定红军主动撤出战斗，被迫一渡赤水，向川南进发，欲与四川的红四方面军会合，但由于长江和川军严防的阻挡，红军未能北过长江。为了跳出敌人围追的包围圈，毛主席指挥红军二渡赤水回转黔北，攻克娄山关，重占遵义城，杀了个回马枪，这完全出乎敌人的预料。此时，蒋介石调遣川、黔、滇、湘军及中央军共40多万人，欲围歼3万红军于遵义一带，并坐镇贵阳督战。毛主席决定三渡赤水，三渡赤水后，主力红军隐蔽，使少部红军做出北渡长江与四川红军会合之势以诱惑敌人，果然，敌人蜂拥而至压向川南。毛主席指挥红军悄然四渡赤水，重渡乌江，兵临贵阳，吓坏了贵阳城里的蒋介石，因守卫贵阳兵不多，于是，蒋介石急令调出滇军主力贵阳救驾。红军便又借机逼近昆明，使得在金沙江布防的滇军撤回保昆明。红军调虎离山袭金沙，乘势从皎平渡过金沙江，从此跳出了40万敌军的重围。红军渡江两天以后，敌人才赶到渡口，蒋介石得知后惊得目瞪口呆，怒吼道，这简直是国军的奇耻大辱。
通过这次参观活动,我们深刻地明白到虽然现在处于和平时代,但强权政治和霸权主义仍然存在.我们一定要背负起历史责任,把革命前辈地民族革命精神以及优良传统延续下去。