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学生坚守感悟心得（优质17篇）篇一
(2)实习地点：江苏省昆山市仁宝有限公司。
(3)实习性质：社会实践报告。
二、实习单位。
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作4个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单的测试电脑的内部结构，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着测试该产品，在测试的同时注意操作流程及有关注意事项等。实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上测试产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：k/b胶膜，sd卡，mmc卡，刷枪)。在流水线进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品测试好，并刷枪。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现无法睡眠、色差等)。出现上述情况时，要及时告知领班、工程师，万能工让他们帮助解决出现的问题，领班、工程师通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
在工作期间有些产品的测试难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，工作效率不高，测试出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的测试方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着测试这有难度的产品，从中体会测试产品的效果。同时在测试中选择适合的测试工具，也有利于提高工作的效率。
五、实习期工作总结和收获。
实习期间，我对实习工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇二
随着时间的推移，学生们从初入学校时的稚嫩少年，逐渐成长为即将踏入社会的年轻人。这一成长之路并非一帆风顺，其中充满了无数的挑战和困惑。然而，正是在这种相对陌生的环境中，我们才能够不断地学到东西，感受到成长的力量。下面将从独立性、毅力、时间管理、思维开阔以及人际交往这几个方面，为大家分享一些我在大学生活中的心得体会感悟。
首先，大学生活教会我们独立性。在高中阶段，我们可能几乎没有处理过任何独立的事情。而大学却要求我们独自完成各种任务，如自己安排学习时间、照顾自己的生活方方面面等。这时候我们终于能够真正地感受到成为一个独立个体的重要性。通过这种独立性的培养，我们变得更加成熟，更加自信，也更加善于解决问题。
其次，大学生活教会了我们坚持不懈的毅力。在大学里，我们面临的学业压力以及各种困难和挑战不断。有时候我们会遇到沮丧和挫折，但是只要我们坚持下去，我们会发现我们能够战胜困难，最终取得成功的喜悦和成就感。这个过程锻造了我们的意志力和毅力，使我们在日后的工作和生活中能够更加坚持不懈，实现自己的目标。
另外，大学生活也要求我们学会合理地管理时间。尽管大学的时间安排相比中学更加灵活，但这并不意味着我们可以放纵自己，浪费时间。相反，我们应该利用好时间，明确自己的学习目标，制定合理的计划，合理安排时间。只有这样，我们才能够更好地完成学业任务，提高学习效果，充实自己的大学生活。
此外，大学也教会了我们拓宽思维。大学的课程设置更加广泛和多样，我们接触到了不同学科的知识和观点。每门课程都有一些新的思考方式和独特的视角，这促使我们思考问题的角度更全面，思维更加开阔。这种拓宽思维的经历使我们能够更好地看待问题和解决问题，提高我们的创新能力和思维深度。
最后，大学还教会了我们重视人际交往。在大学里，我们遇到了来自不同地方、不同背景的同学和老师，他们带给我们不一样的观点和思考方式。我们需要学会尊重他人的观点，充分发挥自己的特长，与他人合作，共同完成任务。这种人际交往的经历帮助我们不仅建立了许多友谊，还培养了我们的合作能力和团队精神。
综上所述，大学生活不仅是知识的积累和学术的追求，更是一段成长和成才的过程。通过独立性、毅力、时间管理、思维开阔和人际交往这几个方面的培养，我们不断发展自己的能力和潜力，为走向社会做好充分的准备。回想起来，大学岁月虽然充满了挑战和困惑，但正是这些经历让我们变得更加坚强和有信心，为未来的发展打下坚实的基础。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇三
一年一度的圣诞节就要来临，每年的这一天，大家都只知道过圣诞节，却不知道到它的由来，圣诞节又称耶诞节，因为这一天是耶稣诞生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名为圣诞。
小时候，无邪的我还信以为真，想像圣诞老公公会背着又大又重的礼物袋，家家户户的跑，像小叮当一样，圆圆胖胖的身体，从烟囱跳下来。那时，我还担心我家没有烟囱，怎么办啊!现在我懂事多了，知道礼物是爸爸妈妈送给我的。
我想要的东西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不继，无家可归，冬天不但没有保暖的的外衣可穿，饱受挨饿、流浪之苦，更不用说一顿丰盛的圣诞大餐及礼物，同学们的圣诞愿望，不是想要电脑、手机，不然就是电动玩具。或许，这些弱势小朋友的愿望就单纯想要有个地方，享受天伦之乐罢了吧!
因此，我最想要的礼物，不是奇珍异宝，只是一个简简单单的小愿望，我希望那些渴望的过美丽白色圣诞的小朋友，能早点完成他们的梦，并且希望那些可怜的小孩可以找到人生温暖的避风港，圣诞节的喜悦也是要分享的喔!
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇四
军人出自军旅生活，而军旅生活，也会磨练人的意志，就像磨练军人一样。
——题记
这次军训，总是有些令人难忘的事。譬如站军姿和野营拉练。
先来谈谈站军姿，这给我的感受可是够深的。咱先不说那天气，就说那要求：一动不动地在操场上站着，除了眨眼睛和呼吸，其他的干什么都要打报告。再加上那没有人情味的太阳在做帮凶，更是让我们这帮未曾尝到过苦头的小孩子们叫苦连天，怨声载道。可是细想想，我们似乎明白了什么：我们来这里军训，不是来这里享受来了，是来这里锻炼自己的意志来了。没有经过这样的磨练，就不能成为一名合格的学生，就不能走上未来前进的道路。这一点，在家里是体会不到的。这种思想境界，在父母的溺爱中更是达不到的。
上山，让疲惫的同学短暂的休息一下……这一程，我们体会到了团结的力量，更体会到了友谊的真谛!
终于，我们到达了目的地。放眼望去，绿树成荫，一片苍穹。看着我们走过的路，回想着我们刚刚经历过的艰辛历程。那一刻，我们似乎都长大了，都懂得了人生的大道理：人生，不怕有困难，只怕不敢面对困难;人生，不怕有拦路虎，只怕自己给自己放拦路虎，让自己的拦路虎来吓唬自己。这一刻，我们都成为了大孩子，而不再是以前那些稚气未脱、乳臭未干的小孩子了。
这次军训，让我受益匪浅。总之，总结起来就一句话：军人出自军旅生活，而军旅生活，也会磨练人的意志，就像磨练军人一样!
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇五
大学生实践心得感悟导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学生实践心得感悟》的内容，具体内容：大学生实践是为了锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，下面是我整理的大学生实践。
心得体会。
欢迎大家参阅。关于大学生实践心得体会经过一个多学期的学习我...大学生实践是为了锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正走入社会下面是我整理的大学生实践心得体会欢迎大家参阅。
关于大学生实践心得体会经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。
实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。
心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。
另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门...等等。可能会更生动些、更现实些。
通过这次的实训，学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
主义建设的后备军和冲锋队。如果把这些大学生的热情调动起来，创新的潜能挖掘出来，就会汇聚成一股无形的建设战斗力量。所以要让每一个大学生走进实践工作中去，成为先进形象的代表，让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。
为了锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我联系到民生公司进行假期社会实践。
经过在民生公司的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。实践，就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合，另一方面，实践可以为以后找工作打基础，通过这一段时间的学习，学到了很多在学校学不到的东西，也锻炼了自己，提高了自己实际操作的能力。而今的中国发展是飞速的，世界的变化是飞速的，所以，就要求我们不断的更新我们在课本上学到的知识，不断扩展自己的知识面，不断从实践中学习，不断完善自己，武装自己，只有这样，才能在今后的竞争中不被淘汰，才能在今后的学习工作中表现的更好。
觉去做，要做好，做的认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个漂亮的开头，同时，我们也会发现自己的不足，才能向别人学习更丰富的知识，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的能力。
在工作单位，在实际工作中，会遇到书本中没有学到的知识，可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有，有时，实际工作是那么简单，而书上讲的又是那么复杂，有时，书上一两句话带过，而实际操作又那么复杂，这让人很迷惑，不过，书本上的知识是死的，在实际工作中却需要灵活运用，所以大学生的实践活动是非常重要的，必不可少的，毕竟两年后，我已经不是一名大学生，而是社会中的一分子，所以，不能纸上谈兵，要锻炼自己，要成为一名合格人才。
理论需要与实践相结合，只有理论没有实际操作，只是纸上谈兵，是不可能立足于这个社会的，所以，一定要走出校门，接触社会，真正的把理论与实践结合，真正的成为一名合格的会计人员。
通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本，而是要对知识有一个比较全面的掌握。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的掌握尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实大学生实践心得体会时间过得真快，一转眼间三四天的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的。
总结。
以及一些自己的心得体会。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。
生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。
人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。
十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的"特点"，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的"特点"抹掉。
感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"的真正含义---------从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇六
暑假期间，我在__有限公司办公室文员岗位实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。
而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。自学能力“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。
在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
工作很辛苦，由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再炎热再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。
但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而像同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。
而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。同事相处踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。
一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇七
第一段:引言（200字）。
作为一个职场人士，每个人都应该坚守本职工作，尽职尽责。这是每一个职业人的基本素养，也是一个组织的发展所需要的。在实际工作中，我常常通过工作经历深刻地感悟到了坚守本职工作的重要性。坚守本职工作不仅意味着要做好自己分内的事，还要时刻以自己的职业道德准则为指引，兢兢业业，争取更好的工作成果。在这篇文章中，我想分享一下我对坚守本职工作的感悟和心得体会。
一个组织的发展需要每个员工积极履行职责，坚守本职工作。只有大家各司其职，各尽其责，才能形成良好的工作氛围，推动组织不断向前发展。以我所在的公司为例，如果每个员工都能将工作做到位，那无疑会提升整个团队的效率和竞争力。因此，我时刻牢记自己的工作职责，把工作视为人生的一部分，用心投入其中，并且始终保持对工作的热情和责任感。
坚守本职工作不仅对组织有益，同时对于个人的成长也至关重要。通过坚守本职工作，可以积累丰富的工作经验，不断提升自己的职业能力。我个人在坚守本职工作中，逐渐学会了分析问题、解决问题，锻炼了自己的沟通和协调能力。而这些都是我在日常工作中逐渐积累的。通过坚守本职工作，我不仅实现了组织对我的要求，更在这个过程中获得了巨大的成长和进步。
第四段:坚守本职工作为个人和组织带来成果（200字）。
坚守本职工作不仅是一种职业道德，更是为个人和组织带来成果的重要路径。只有通过坚守本职工作，才能发挥自己的优势，充分发挥个人才能，从而为组织创造更大的价值。在我工作的这几年里，我始终专注于本职工作，不断钻研专业知识，为公司解决了一系列难题并取得了令人满意的业绩。这也进一步证明了坚守本职工作的重要性。
通过坚守本职工作，我深刻地认识到只有真正专注于本职工作，才能实现事业的成功。坚守本职工作是个人职业生涯成功的关键，也是组织发展的支撑。从这个深刻的体会中，我也学会了更多的职业价值观和工作方法，如与人合作、倾听他人的建议等等。我相信，只有坚守本职工作，将自己的能力和责任发挥到极致，才能在职场中不断取得成功，实现个人的价值。
总结：
坚守本职工作不仅是助推组织发展的必需品，同时也是个人成长进步的必由之路。通过坚守本职工作，我不仅实现了组织的要求，更获得了丰富的工作经验和职业技能的锻炼。坚守本职工作可以为个人和组织带来丰硕的成果，同时也启发我们更多的价值观和工作方法。在今后的工作中，我将一如既往地坚守本职工作，以更高的标准要求自己，不断提升自己的职业能力，为组织的发展贡献力量。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇八
坚守本职工作，意味着在自己的岗位上尽心尽力，无论是高位权贵还是普通职员，都需要将自己工作职责做到最好。许多人认为坚守本职工作只是单纯地完成自己的任务，但实际上，它远远不止这些。坚守本职工作的真正意义在于每个人都能够明确自己的职责和责任，做到精益求精，争取更大的发展。在坚守本职工作的过程中，我深深地感受到了其中的价值和意义。
坚守本职工作的首要任务是完成自己份内的工作，这是每个人的职责所在。在团队中，每个人都有自己的分工和任务，只有每个人都能坚守本职工作，才能保证整个团队的工作顺利进行。坚守本职工作意味着把最好的自己投入到工作中，不仅对公司和团队是一种负责任的表现，更是对自己的一种成长和发展。
坚守本职工作有助于培养专业素养。每个职位都有其特定的技能和知识要求，只有在不断地坚守本职工作中才能不断地提升自身能力。从专业技术的角度来看，通过不断参与实践和磨练，我们能够更好地掌握自己的领域知识，不断深挖和拓宽自己的能力边界。同时，坚守本职工作也有助于培养责任感和团队合作意识，使各职能部门能够更加紧密地协同工作，实现共同目标。
虽然坚守本职工作的价值和意义是显而易见的，但实际执行起来并不容易。在快速变化的社会环境中，每个人都面临着种种困难和挑战。比如，个人能力的不断提升需要付出长时间的努力和学习成本；工作中常常会遇到各种问题和困难，需要有耐心和智慧去解决；同时，协调各种利益关系，保持个人原则和团队利益之间的平衡，也需要有足够的沟通和谅解能力。
坚守本职工作是每个人发挥价值、实现梦想的基础。无论身处何种工作环境，我们都应该珍惜和敬业认真对待我们的本职工作。只有通过坚守本职工作，我们才能够积累经验、提升专业水平，实现自我价值的最大化。与此同时，坚守本职工作也可以为我们提供更多的发展机会和提升空间。在忍受困难和挑战的同时，我们会发现自己在不断地成长和进步。无论工作岗位的薪酬高低、权利大小，每个人都能通过坚守本职工作，实现自身的成长，创造更加美好的未来。
在我看来，坚守本职工作是每个人应该具备的一种职业素养。只有每个人都能够做到这一点，我们的工作环境才能够更加和谐、有序。作为一个职场新人，我会时刻保持对本职工作的热情和责任感，不断学习和提升自己的能力，以便能够更好地完成自己的工作，并为团队做出更大的贡献。我相信，只有坚守本职工作，我们才能成就更加辉煌的未来。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇九
20xx年8月7日，我参加的临高教育局举办了暑期远程教师培训，我听了席争光和任斌强两个老师的讲座，这两位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。本次培训使我感动最深的是任斌强老师的讲座《做一个幸福的教师》只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。
做个幸福的教师，一定要学会真诚做人，善待亲朋同事。
做一个幸福的教师，首先要学会编织一张洒满阳光的人际网。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我每天的努力与一生的追求。善待同事，与同事和睦相处，只有同事间，情感交融，关系和谐。
做个幸福的教师，是一种精神享受。
对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为只有教师幸福，学生才会感到幸福。在教学中通常我们最头痛这两种学生：一种是调皮捣蛋，行为有偏差的学生，一种是怎么教也教不会的学生，面对这两种学生一定要学会宽容和耐心，我面对学生时，就会始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
做个幸福的教师，一定要学会享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
做个幸福的教师，取决于教师的心态。
教师工作性质决定了每天的忙忙碌碌，很多时候在办公室忙不完，还得回家接着继续忙，比如很多老师回家还得写教案、批改作业等，有时遇到班上出了点事连睡觉也不安宁，做梦都在想着怎样做学生的思想工作，或者怎样开展班上的活动。长期的超负荷运转使得很多老师都心力交瘁、未老先衰，和同龄人比起来显得那么的憔悴和苍老。享受生活，老师更应该好好地活着、幸福的活着，让自己每天都精力充沛、活力十足，这样的老师才能教出活蹦乱跳、天真可爱的学生。所以我们一定要学会自我调节好心态，让自己时刻都是健康的、快乐的、幸福的，因为我们的幸福快乐，我们的学生也一定会幸福快乐的。
总之听了任老师讲座最大的收获在于我明白了一个道理：幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。那就让我们所有从事教育的老师们，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，使学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福工作的精神乐园！
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十
第一段：引言（120字）。
当代社会，人们的工作越来越多样化，人们也愈发注重个人能力的发展。然而，人们有时候会忽略在工作岗位上扎根，尽心尽责的重要性。在工作中，坚守本职，努力做好自己份内的工作，不仅能够为团队提供稳定的支持，更可以帮助个人取得进步，收获满满的成就感。
坚守本职工作意味着全身心地投入到自己的岗位上，充分发挥自己的专业能力。每个人在一家单位里都扮演着不同的角色，每份岗位都有其独特的职责。作为一个员工，坚守本职工作就是要以自己的专业知识和技能为公司做出贡献。同时，不断提升自己的工作水平，不满足于平庸的表现，争取在自己的领域中成为佼佼者。只有将坚守责任与不断学习相结合，才能在工作中取得更好的成绩，提升自己的工作质量。
第三段：坚守本职，培养责任意识（240字）。
坚守本职要求对自己的工作负责，不仅是对自己的责任，更是对团队和组织的责任。对于一个组织来说，每个员工都是重要的一部分。只有当每个员工都能坚守本职，全身心地投入到工作中，才能形成一个高效的团队。在工作中，遵守规章制度，遵循职业道德，做到言行一致，这是对工作和他人负责的表现。通过坚守本职，培养和强化责任意识，我们不仅能够对自己的行为负责，也能为整个团队树立积极的榜样。
第四段：坚守本职，增强团队凝聚力（240字）。
在一个团队中，每个成员都有自己的职责和任务。当每个人都能够坚守本职时，团队的凝聚力也会相应增强。因为每个人都知道自己的工作是重要的，每个人都能够理解和尊重其他人的工作。通过相互支持、合作和协调，团队能够更好地完成任务，取得更好的成绩。在团队中，坚守本职不仅是对自己的要求，更是对整个团队的贡献。只有通过共同的努力和团结一心，团队才能充满活力，战胜各种困难和挑战。
第五段：结论（360字）。
在工作中，坚守本职不仅是一种态度，更是一种职业素养的表现。通过坚守本职工作，不仅可以提升自己的工作质量，增强责任意识，还能够增强团队的凝聚力，取得更好的成绩。坚守本职工作需要我们不断学习提升自己的专业能力，同时也需要我们遵守职业操守和规章制度。只有在自身不断进步的同时，用心去做每一件小事，才能在工作中获得更多的成就感和满足感。坚守本职，是人们在今天复杂多变的社会中要坚守的底线，也是每一位员工对自己和他人负责的表现。只有坚持不懈地坚守本职工作，才能在事业的道路上越走越远，取得更大的成就。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十一
5月22日，李克强总理代表国务院在十三届全国人大三次会议上作政府工作报告指出，全国成功减少农村贫困人口1109万人，贫困发生率降至0.6%。报告振奋人心，令人鼓舞，为今年如期全面打赢脱贫攻坚战注入强大信心和力量。响应党的号召，作为党员干部，我们要不负重托，善始善终，一鼓作气，全面打赢脱贫攻坚“最后战役”。
要以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，打好“最后一战”。全面建成小康社会是中国共产党对人民的郑重承诺，是中国共产党带领人民要实现的第一个百年奋斗目标。从当前来看，脱贫攻坚目标任务已接近完成，但距离全面胜利还有一段路要走，一些“贫中之贫、困中之困”亟待消除，一些“硬骨头”“娄山关”“腊子口”必须要攻克下来，面临的挑战和困难依然艰巨，尤其是受疫情影响对扶贫工作带来的负面压力，导致最后的扶贫工作难度更大、任务更坚，不能有缓一缓、等一等的思想，需要以对党的绝对忠诚，满腔热血，善作善成，攻坚拔寨，高质量、高标准完成脱贫攻坚目标任务，确保脱贫成果不落一户、不漏一人。
要以“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的韧劲，站好“最后一岗”。行百里者半九十。越是在脱贫攻坚冲刺阶段，越不能掉以轻心，越需要保持高度责任心和事业心，尤其是要避免长期奋战以来产生的自满症、倦怠症和边际递减症。同时，还要时刻警惕急于求成、官僚主义催生的形式主义、面子工程、盆景工程和“指标式”脱贫、“算账式”脱贫、“虚假式”脱贫等问题。要注重在消除贫困现象的同时，用全面、辩证、长远的思维，正确认识全面建成小康社会面临的短板问题，认清“贫困问题”的顽固性和复发性，注重挖掘深层次问题，力克隐性问题，实打实、硬碰硬，治标祛本，真正实现扶贫由“输血”转为“造血”，确保扶贫工作务实、脱贫过程扎实、致富结果真实。
要以“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的追求，谱写“新的华章”。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。要找准“两个一百年”奋斗目标有机衔接点，紧扣产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等课题，做好脱贫攻坚与乡村振兴的结合篇章，加快推进民生领域工作，加大乡村产业帮扶力度，做好易地扶贫搬迁后续扶持工作，完善乡村治理机制，持续深化巩固“两不愁三保障”成果，推动减贫战略和工作体系平稳转型，精益求精，圆满做好全面建成小康社会“后半篇文章”，乘势而上开启全面建成社会主义现代化强国征程，在新的历史起点上创造新佳绩!
高质量完成脱贫攻坚目标任务、全面建成小康社会，是广大党员干部的历史责任和担当，需要我们下定决心、鼓足干劲、提高追求，一鼓作气，全面打好打赢脱贫攻坚最后的战役。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十二
坚守年，源自中国古代的传统节日。在这个重要的时刻，人们通过不同的方式彼此传递祝福和问候，还会总结过去一年的经历并制定新的目标。特别是在过去两年，由于世界各地的大流行病，人们经历了巨大的困难和挑战。因此，让我们一起回顾这段特殊时光中的收获和感悟，来探讨坚守年的心得体会。
坚守年不仅仅是一种传统和文化，更是一种精神和态度。它是对时间的尊重，对生活的珍视，对自身成长的追求。尤其在过去两年中，每个人都面临着疫情带来的突然变化和不确定性，我们更需要坚守年的力量。通过坚守年，我们向身边的亲人和朋友传递真诚的祝福，感受到彼此的温暖和力量。
在坚守年的过程中，我们获得了许多宝贵的经验和感悟。首先，我们学会了珍惜身边的一切。疫情让我们重新认识到健康的重要性，我们开始更加关注身体的健康状况，注重饮食和锻炼。其次，我们看到了人与人之间的团结和互助。在疫情期间，许多人主动提供帮助，无论是物质还是精神上的支持，都让我们感受到了人类的温情和光辉。最后，我们明白了生活的脆弱与无常。面对疫情和其他困难，我们深刻认识到事物随时都可能发生变化，要学会调整自己的心态和行动。
第四段：展望新的一年。
在新的一年中，我们期待通过坚守年的方式实现更多的目标和愿望。首先，我们要珍惜时间，充分利用每一天，为自己追求理想和实现目标。其次，我们要坚持与家人和朋友保持良好的关系，通过互相鼓励和支持，共同度过喜怒哀乐。最后，我们要保持积极乐观的态度，面对困难时不退缩，而是坚持到底，相信困难的背后一定有希望和机遇。
第五段：结尾总结。
通过坚守年的感悟心得体会，我们发现自己在困难中变得更加坚强和勇敢，也更加懂得生活的真谛和价值。坚守年是一种信念和动力，无论遇到什么困难和阻力，我们都应该坚持自己的方向和梦想。让我们在新的一年中继续坚守年的精神，与家人朋友共同度过美好的时光，并为自己的梦想和目标不懈努力！
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十三
医学生作为医疗战线上的新生力量，自新冠疫情爆发以来，便迅速投入到抗击疫情的战斗中。他们肩负着保护民众健康的重任，主动参与到救治工作中，面临巨大的压力和困难。然而，正是在这场艰巨的战斗中，医学生们锻炼了自己的意志品质，收获了宝贵的经验和体会。本文将从职业觉悟、团队协作、心理承受能力、专业技能和成长经历五个方面，探讨医学生坚守战役的心得体会。
首先，医学生在这场战役中展现了高度的职业觉悟。他们以一颗救死扶伤的医者之心，主动投身到疫情防控与救治工作中。面对陌生的环境和未知的风险，医学生毫不退缩，坚守在一线。他们明白自己肩负的责任重大，要对每个患者负起医者的责任，为他们提供最好的医疗服务。这种职业觉悟不仅帮助医学生克服了恐惧和困难，更激发了他们不断学习、提升自己的决心。
其次，在团队协作方面，医学生表现出了出色的能力和精神。在疫情防控过程中，医疗团队需要紧密协作，形成合力。医学生明白自己是团队中的一员，积极与其他医务人员配合，互相支持和帮助。无论是在病房里照顾患者，还是在实验室里进行病毒检测，医学生都展现出了良好的团队精神。他们互相鼓励，共同战胜困难，共同为保护患者生命贡献自己的力量。
第三，医学生在心理承受能力方面得到了锻炼。在重压下，医学生面临着人生中从未经历过的强大压力。他们需要应对病人的死亡，面对自身的恐惧和焦虑。在这个过程中，医学生学会了如何疏导自己的情绪，保持冷静和乐观的态度。他们借助与同事的沟通和交流，找到了释放压力的途径，并形成了健康的心态。这种心理承受能力的提升，对他们以后的医学生涯将起到重要的作用。
此外，医学生通过这次战役提升了自己的专业技能。他们在实践中锤炼了临床操作技能，提高了医学知识水平。他们积极参加科研工作，努力掌握最新的医学发展动态和疫情防控技术。医学生们明白只有不断学习更新自己的知识和技能，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。因此，他们在这次战役中不断向前学习，积极与老师、专家进行交流和探讨，不断提高自己的医学技能。
最后，医学生在这场战役中成长为坚强而有担当的医者。通过亲身经历，他们对自己的职业选择和医学事业有了更加深刻的认识。他们明白医学是一门充满挑战和责任的职业，是一项需要奉献和坚守的事业。医学生们通过经历这次战役，经历不断学习和成长，成为了一名坚强而有担当的医者，对未来的医疗事业充满信心。
总之，医学生在这次战役中收获颇丰，锻炼了自己的意志品质，提升了专业技能。通过坚守战役，他们展现出了高度的职业觉悟，形成了优秀的团队协作能力和心理承受能力。这次战役是医学生成长的一次宝贵经历，也为他们将来的医生生涯奠定了坚实的基础。相信他们在未来的工作中，会用自己的实际行动回报社会，为人民群众的健康贡献更多力量。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十四
近年来，随着教育体制的不断改革和学生素质的提高，学生的纪律意识得到了极大的提升。作为学生的一员，我也深感到坚守纪律的重要性。通过自己的亲身实践和体验，我有了一些心得和体会。
首先，坚守纪律让我养成了良好的习惯。在学校里，我们要按时到校、按时上课、按时放学，这些要求看似简单，但实际执行起来却需要一种自我约束力和自觉性。通过坚持这些纪律规定，我逐渐养成了准时起床、按时吃饭、做事有条不紊的好习惯。这种习惯对于一个学生来说非常重要，它能够有效地提高我们的学习效率和生活质量。
其次，坚守纪律让我学会自律和自管理。在学习上，我明白只有自己努力，才能取得好成绩。于是我每天都按时完成作业，明确学习目标，制定学习计划，遵守课堂纪律，积极参与各种学习活动。这样不仅提高了我的学习能力，也让我在严谨的学风氛围中不断进步。同时，在日常生活中，我也会自觉遵守起居纪律、饮食卫生等方面的规定，使自己保持健康的体魄和良好的心态。
第三，坚守纪律让我培养了团队合作意识。在学校里，参加各种社团和课程活动是很有必要的。而这些活动都需要团队配合和协作才能完成。通过这些活动，我学会了与他人相互配合，共同解决问题的重要性。在实践中，我们需要互相尊重、相互支持、相互帮助，达成团队共识，实现共同目标。这种团队合作的精神和能力在未来的工作和生活中也将起到巨大的作用。
第四，坚守纪律让我树立了正确的价值观。纪律是一种规范行为的准绳，它要求我们要秉持公序良俗，遵守社会规则和法律法规。遵守纪律要求我们要以诚信为基础，以尊重他人、崇尚公正为原则。通过坚守纪律，我懂得了守法的重要性，懂得了遵纪守法对于个人和社会的意义。这种价值观的培养对于我们成长为一个有责任感和担当精神的人非常重要。
最后，坚守纪律让我体会到了自我约束的力量。在面对左邻右舍的诱惑和诱惑时，坚守纪律能让我有意识地抵制这些诱惑，保持自己的正直和道德操守。正是通过不断地锻炼和实践，我才愈加明白自我约束的重要性。只有在纪律的约束下，我们才能在人生的道路上做出正确的选择，并不断自律和自我完善。
总之，作为一名学生，坚守纪律对我来说非常重要。通过坚守纪律，我养成了良好的习惯，学会了自律和自我管理，培养了团队合作意识，树立了正确的价值观，体会到了自我约束的力量。我相信，这些心得和体会将伴随着我一生，为我在未来的发展中提供指导和动力。因此，我将坚守纪律作为自己的终身责任，不断提高自身素质，为社会和国家的发展做出积极贡献。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十五
习近平总书记强调，对退出的贫困县、贫困村、贫困人口，要保持现有帮扶政策总体稳定，扶上马送一程。当前，脱贫攻坚战已到“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺阶段，越是接近目标越要沉得住气，切莫一味关注数字脱贫，一听摘了“贫困帽”就踩帮扶“急刹车”，撤摊子、甩包袱、歇歇脚，忽视了过渡期的帮扶“一程”。
脱贫摘帽不是终点，而是新生活的起点，巩固脱贫成果要守住“防返贫”的底线，保持帮扶工作节奏不变、劲头不松、力度不减、标准不降，答好稳定脱贫的“后扶贫时代”核心考题。
从贫困村来说，村干部的整体素质与发展需求不相适应，尤其是精通产业经营管理、能有效应对市场竞争的后备干部不足，而借助驻村工作队建起的产业项目，一旦帮扶力量撤出，由于缺乏本土人才的支撑，难以做大做强，缺乏稳定脱贫后续动力。再者，脱贫前，政府、银行等在资金方面给予贫困村大力支持，各产业在资金方面问题较小，而脱贫后，政府财政支持力度降低、银行扶贫贷款额度降低，刚刚成功脱贫的村集体经济功底却依然较弱，资金跟不上、经营不得当让扶贫项目在市场竞争中处于劣势，很易导致停产、减产，甚至造成产业帮扶下的困难群众失业，导致返贫现象发生。
从贫困户来说，对于增收渠道单一、增收项目易受市场等外界因素干扰的脱贫不稳定户以及收入略高于建档立卡贫困户标准、未被列为贫困户的边缘易致贫户，尤其是年老体弱、残障失能、长年患病等群众，一旦帮扶措施减弱，由于劳动能力不强、技术水平不高、抗风险实力不足，容易造成返贫致贫现象。再者，受疫情影响，部分农民工外出就业受阻，收入水平明显比往年下降;农产品滞销，造成果农、菜农经济损失，近期南方的洪涝灾害更加重了当地的返贫风险，这些问题都对困难群众就业创业造成了打击，如果原先已退出了贫困户的状态，根据当时收入情况而片面取消了低保救助、教育扶贫、创业补贴、住院报销等政策，势必会让困难家庭雪上加霜。
总结起来，这些问题都属于断血式返贫的表现，政府或社会组织、个人等一旦终止对扶贫对象的物资、技术帮扶，或减弱帮扶力度，扶贫对象立刻重返贫困状态，实质上是过分依赖“输血式”扶贫，而又缺乏“输血”到“造血”的过渡期，使得脱贫成效不稳定、难保持。
习近平总书记强调，防止返贫和继续攻坚同样重要。“摘帽”的地方千万别把“撸起袖子加油干”这口气松掉，要严格落实“四个不摘”，帮助脱贫后的群众巩固脱贫成果，多管齐下防止返贫。要“扶上马，送一程”，转变帮扶理念，从传统的物质帮扶，逐渐转变为送思想、送技术的精神帮扶，提高村集体、贫困户发展能力，实现可持续的稳定脱贫。
帮扶力量不撤离，带好干部队伍。警惕驻村干部中心化、村干部边缘化的主角错位问题，推动帮扶力量与村干部结成帮带对子，激励村干部从“靠边站”“打下手”站到工作前台、冲锋事业一线，循序渐进压担子，点对点“带”、手把手“教”工作方法，提升项目管理、产业运营、市场对接、风险防控等专业本领，锻炼独当一面解决难题、公平公正集中议事的能力，着力培育技能型、“双带”型、产业型村党组织书记，打造一支留得住、善战斗、带不走的乡村振兴“领头雁”队伍，为村庄的长效脱贫提供稳固保障。要压紧压实帮扶责任，全面落实党委政府的主体责任，严格落实职能部门、驻村干部、党支部书记的直接责任，细化防止返贫致贫任务到人，协调解决脱贫攻坚过程中存在的问题，确保贫困户病有所医、住有所居、学有所教、劳有所得、弱有所保，以奋发有为的工作作风巩固提升脱贫攻坚成果，切实把防止返贫致贫工作扛在肩上、放在心上、抓在手上。
帮扶措施不减弱，增强致富本领。要设立政策过渡期，在产业、就业、消费、医疗等方面，适当保持政策连续性，避免贫困户因帮扶政策调整返贫。授人以鱼不如授人以渔，要注重扶贫与扶志、扶智相结合，聚焦产业发展，将资金、企业、合作社、土地、农民等资源有机融合起来，发展特色产业，培育“造血”功能，引导群众强化自立自强致富思想意识，栽好“摇钱树”、养起“下蛋鸡”;聚焦就业保障，坚持频道不换、靶心不散，抓实技能培训，搭建就业平台，强化创业扶持，鼓励新型经营主体进村联户、带动贫困户增收，拓宽外出务工、入股分红等增收门路，确保群众“有业可创、有工可就”，不再单靠土里刨食，有效增强应对疫情影响、市场波动的致富能力。要加强督查巡查力度，紧盯帮扶措施落实情况，既看脱贫数量更看脱贫质量，坚决杜绝政绩脱贫，对形式主义、虚报脱贫数据等问题进行追责问责，并依法追究法律责任，把防范贫困户返贫致贫作为脱贫攻坚工作成效考核的重要内容。
帮扶机制不松懈，化解返贫风险。要发挥基层党组织战斗堡垒作用，依托城乡基层治理网格，细致摸排、准确分析、及时把握低收入群体返贫的概率、成因和类型，将脱贫监测户和边缘户监测对象纳入扶贫信息系统，借助在线申报app系统和扶贫脱贫服务热线，做好对返贫人口和新发生贫困人口的快速预警和动态帮扶，避免“脱贫—返贫—再脱贫—再返贫”不良循环，建立起解决相对贫困长效机制。坚持对症下药、靶向治疗，常态化开展“回头看”“回头帮”，将驻村工作组、镇村干部等及时编入基层网格员队伍，利用社会治理大数据平台，全面监测脱贫户因学、因病、因残、因灾返贫致贫等非主观因素风险，及时掌握网格内群众的突发性困难问题，主动打出帮扶组合拳，用对用好低保兜底、防贫保险、公益性岗位等帮扶措施，加大医疗救助、专项救治、搬迁安置等综合保障力度，使临界农户达到“两不愁三保障”标准，确保小康路上“一个都不能少、一户都不能落”。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
纪律是学校教育的重要内容，对于学生成长和发展具有重要影响。纪律能够培养学生的自律、责任心和集体意识。本文将分享一些学生们在坚守纪律中的心得体会，希望能够给更多的学生提供一些参考和启发。
第二段：坚守纪律的重要性（250字）。
坚守纪律是每个学生责任和担当的具体体现。学生在校园里遵守纪律不仅能够维护学校正常的教学秩序，还可以培养自身的统一意识和大局意识，同时学会尊重师长，增强对集体的归属感和认同感。在校园中坚守纪律，也为学生们提供了一个良好的学习和发展环境，使他们更容易融入集体，形成积极向上的共同氛围。
第三段：不断提高自我约束能力（250字）。
要坚守纪律，首先需要提高自我约束能力。学生要明确纪律对自己成长的重要性，树立正确的价值观念和行为准则。他们需要通过自己的努力来控制自己的行为并遵守规定，如准时上课、不迟到早退、不携带手机等。同时，学生还应当主动参加集体活动，主动承担起组织者和参与者的责任，积极配合老师和同学。
第四段：团结合作与互助共进（250字）。
在坚守纪律的过程中，团结合作和互助共进是必不可少的。学生应该积极参加班级和学校组织的活动，在活动中与同学们共同交流、合作、互助。通过团队活动，学生们可以提升自己的沟通能力、协作能力和团队意识。时刻保持对集体的认同感和责任心，与同学们共同努力学习，共同进步。
第五段：纪律给我带来的好处（300字）。
坚守纪律给我带来了许多好处。首先，守纪律让我学会了尊重和遵守规则，明白遵守规则不仅是对他人尊重，也是对自己负责。纪律的守护让我养成了良好的习惯，如按时完成作业、背诵课文等。其次，坚守纪律培养了我的自我管理能力，让我具备了较强的自律性和自我约束力。最后，纪律的坚守让我在集体中更容易融入，增强了我的集体意识和责任心，更好地与老师和同学之间建立了良好的师生、同学关系，取得了更好的学习成绩。
总结（100字）。
在学生的成长过程中，坚守纪律是十分重要的。学生们通过守纪律能够培养自律、责任心和集体意识，并提高自己的约束能力和团队合作能力。坚守纪律不仅为学生提供了良好的学习环境，更让他们从中获得了尊重规则、培养良好习惯、与集体融洽相处等方面的好处，成为了品学兼优的学生。因此，我们每个学生都应当努力坚守纪律，为自己的成长和发展奠定坚实基石。
学生坚守感悟心得（优质17篇）篇十七
茅盾先生的《子夜》写出了30年代初期中华民族工业资本家們生存的困境。外侑连连的战事，内侑帝国主义所豢养的买办金融资本家們的打压。在這样一茖时代背景下，像吴荪甫一类想以工业振兴中华的宏伟梦想只得是幻像，像肥皂泡泡一样，飞得再高，也终究逃不过破碎的命运。
吴荪甫是民族工业资本家，也是《子夜》的主人公。祂机智果断，抱负远大，在尙海那茖灯红酒绿拜金的大城市中占侑一席之地。祂精明强干，为自己的梦想雄心勃勃地拼搏。祂一口气吞并了八茖小厂，想成为工溢领袖;祂与大兴煤矿公司总经理王和甫等人创建了益中信托公司;也曾在公债市场尙狠赚一笔。但祂生不逢时，正处于半殖民地半封建社会的中国不能让祂施展自己的才略。双桥镇的农民暴动摧毁了祂在家乡经营的产业;祂苦心经营的丝厂工潮迭起;处心积虑组建起來的益中公司又因为产品滞销而成为箍在身尙的“湿布衫”;在公债市场尙又饱受买办金融资本家赵伯韬的打压。但当祂想放弃时，祂仍对自己说：“不!我还是要笇?去的!中华民族工业就只剩下屈指可数的几项了!丝业关系中华民族的前提犹大!——只要国家像茖国家，政府像茖政府，中国工业一定侑希望的!”這是《子夜》给我印象最深的一句话，尽管吴荪甫最后终因为在公债市场与赵伯韬的角逐失败而破产，祂的這一句话，还是给我留下了无数的感动与钦佩。
但在欣赏吴荪甫的同时也得承认祂的短处。
祂企图从工人身尙挽回因外货倾销和军阀混战所造成的企业不振，想吸尽工人的血汗弥补祂在投机市场尙所受的损失。這些都是祂对工人的剥削和压榨。祂自尊心太强，太死要面子，祂无法抗拒历史的必然法则为祂安排下的失败命运。祂只能用伪装的镇静來掩饰内心的惶惧和不安，从來不让人家看见祂也侑苦闷沮丧的时候，即使是祂的妻子林佩瑶。祂心中承载了太多，以至于当祂破产时，祂想了自杀。直至小酸尾，祂身边所剩之人已寥寥无几了。祂的自私，贪念，利欲使祂“身边的人”渐渐离开了祂。祂的悲剧结局也许是从开始就已注定，也许吴老太爷的死就是祂命运的伏笔。
此外，《子夜》给我印象最深的，还侑环境的描写。例如它用“天空张着一望无际的灰色的幕，只侑西边的天空像是破了一茖洞，露出小小的一块紫云。太阳仓皇的面孔在這紫云后面向下没落。”這种平淡的环境描写，以及其祂一些恶劣的环境描写暗示人物的命运或喜或悲。茅盾先生还在很多地方通过自然景物的描写來渲染气氛，衬托人物情绪的变化，來鲜明显示人物性格。“祂绝不为写景而写景，写景即为写人。侑时是因情取景，侑时是借景写情，情景交融，文无虚笔。”
读完全书，不仅感慨与矛盾先生深厚的文学底蕴，也了解了主人公們在当时社会背景下的身不由己。茖人欲望，梦想都得顺应社会的潮流，逆水行舟，是不可能成功的!