晨读课文原文 论语晨读心得体会(大全9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

晨读课文原文篇一

论语作为古代儒家经典之一，对于我们了解古代思想文化，倡导道德伦理素养具有重要意义。每天早晨读论语，不仅可以帮助我们开启一天的思维模式，更能让我们在琐碎的日常生活中保持一颗平静与清醒的心态。在我读论语的过程中，我产生了许多体会与感悟。

第二段：道德修养

论语中强调了许多关于道德修养的重要观念。我读到孔子说：“巧言令色鲜于绣唇；厚味淡而无臭；侏儒升堂，未必不免于仁；乐羊之羹，未必不免于礼。”这让我意识到，修养并不仅仅是外在的言行，更重要的是内心的美好品质。通过与人交往时的真诚与善良，我们能够越来越成为一个更好的人。这样的体会激励着我在与他人的互动中学会宽容、友善和体谅，不但促进了我们的相处之道，更使自己获得了内心的平静与满足。

第三段：学习与成长

在读论语的过程中，我也深深体会到了学习的重要性。孔子曾说：“三人行必有我师。”这句话告诉我们，我们需要不断学习，不断吸收他人的智慧和经验。通过晨读论语，我了解到自己的不足，也明白了自己需要努力进步的地方。因此，我始终保持学习的热情，阅读更多的书籍，汲取他人的才智，提升自己的思维能力和知识水平。通过持续的努力，我相信自己会变得更加优秀。

第四段：人生哲学

论语中的许多言论都对我产生了强烈的共鸣，特别是一些关于人生意义的讨论。例如，“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”的话语让我深思：在快节奏的生活中，我们是否太过注重外表和表面的修饰，而忽视了内心真实的追求？论语引导我思考人生的真正意义，引领我树立正确的人生观和价值观。通过对人生哲学的思考，我相信自己可以更好地面对挑战，找到人生的真正快乐和满足。

第五段：坚守与实践

读论语让我明白了一个重要的道理，那就是不仅要有理想，还要坚持去实践。我们不能仅仅停留在知识层面上，而是要将其应用于实际生活中。通过读论语，我学会了如何实践自己的价值观和信念，如何克服困难和挫折。晨读论语，不仅是一种精神的滋养，更是一种行动的指引。在接下来的日子里，我将继续保持阅读的习惯，并将论语所教导的智慧融入到我的日常生活中。

结语：

论语晨读对于我们的成长与进步具有重大的影响，它不仅让我们接触到古代伟人的思想，更引导我们思考人生的意义和快乐的来源。通过晨读论语，我明白了道德修养、学习与成长、人生哲学以及坚守与实践的重要性。我希望通过这些体会与感悟，能够帮助更多的人发现论语的魅力，并融入到自己的生活中去。

晨读课文原文篇二

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下„„

只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫„„它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

从雷声的震怒里，这个敏感的精灵，它早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！

狂风吼叫„„雷声轰隆„„

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住金箭似的闪电，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

“暴风雨！暴风雨就要来啦！”

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我相信

想飞上天，和太阳肩并肩 世界等着我去改变

想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现

大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限

抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间

我相信我就是我我相信明天

我相信青春没有地平线 在日落的海边

在热闹的大街

都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身边

让生活更新鲜

每一刻都精采万分，i do believe

晨读课文原文篇三

晨读，是一种能够带来极大好处的习惯，也有许多人将它作为自我提升的必修课。在我看来，晨读不仅仅是为了学习知识，更是让我有机会逐渐变得更加有自己的想法，让我有机会思考世界的眼光。在这篇文章中，我将分享一下我在晨读中所获得的一些心得体会。

首先，晨读能够让我更好地规划自己的一天。每日早晨用沉静的时间去思考、计划和冥想，不仅可以帮助我更好地理清事务的轻重缓急，而且能够让我提前排除一些难点。这种规划的能力对于我来说是非常珍贵的，因为我不仅处理日常琐事更加得心应手，而且还有了更充足的时间去追寻自己的梦想。

其次，晨读能够提升我的思考能力。尤其是当我阅读一些有关哲学、心理学等方面的书籍的时候，往往会让我更深刻地去认识并思考自己的人生问题。我的思维已经不再局限于单一的方向，而是变得更加全面、开阔，这也使得我更能够应对生活中的各种复杂问题。

其三，晨读能够让我更有自信，更加幸福。当我读一本英语原版的书籍时，能够更好地学习掌握英语语言，这也让我在外交和工作中自信倍增，同时也会让我享受到更加高质量的生活。阅读能够带来幸福，也能够带来对世界和自己的认识。

其四，晨读能够加深我对于世界的认识。当我读一本有关世界各国文化、历史、地理等书籍时，我能够对这个复杂多元的世界有更深刻的认识，同时也打开了自己的视野。这种追求知识的渴求已带来了深刻的感官上的满足和情感上的喜悦，让我更加享受在这个世界上的旅行。

最后，晨读不仅可以带给我自我提升和人生启示，更重要的是让我得以获得新的世界、情感和思考的能力。只要我保持着对这种习惯的坚持，我相信我一定能够获得更多的心得体会，并在漫长的人生中得到提升。

晨读课文原文篇四

晨读课文原文篇五

周桂新

一、指导思想：

为建设校园阅读文化，拓展儿童阅读量，我校开展了“晨诵、午写、暮读”活动。“晨诵、午写、暮省”是我们倡导的一种回归朴实的生活方式，是我校立足实际提高学生文化素养，丰富知识底蕴，营造“书香校园”的一项重要举措。本学期我们将把活动与实施素质教育、提高教学质量结合起来。以学生发展为基础，立足本年级实际特点，在学校营造一种书香氛围，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的技能，培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，让师生过一种完整幸福的教育生活。力争让活动融入孩子当下的生命，作为一种崭新的生活方式。

二、预期达到的目标：

1、帮助学生养成正确的读写姿势。

2、用普通话正确、流利地进行朗读，做到停顿正确，朗读有感情。

3、能规范、正确地书写钢笔字，做到卷面整洁，字体大方，字迹工整。

4、养成爱读书的好习惯，培养学生对祖国语言文字的热爱。

三、活动计划

（一）晨诵：

晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，而在于丰富儿童当下的生活。晨诵”开展的关键，一是选好内容；二是训练习惯。

1、晨诵时间为每周一到周五的7：50——8:00 2.诵读的内容有《经典诵读》《弟子规》中的内容。

3、老师带着学生晨诵，注重读法的指导，进行有效阅读并以多种形式诵读，调动学生的读书兴趣。

4在指导学生诵读前，做好指导前的准备工作，做到自己能理解，背诵相关内容。

5在班上安排较负责任的晨读小组长，每天由小组长具体负责。他们一般是语文基础较好，发音较准确的学生。他们可以在早读课上起主导作用。教师在前一天下午就布置好晨读任务，负责晨读的班干部将读书内容写在黑板上。第二天，负责晨读的班干部早点到校，负责督促指导。教师在指导时，由扶到放，慢慢培养学生的管理能力。

6根据学生的阅读情况，每周进行“阅读之星”的评比，组织朗诵比赛活动，让孩子享受阅读的乐趣。

（二）午写：

写字是一项重要的语文基本功，三年级的学生刚刚开始使用钢笔，有的学生铅笔字写的很好，但换成钢笔就不知怎么写了，为了让学生练好钢笔字，我要求每个学生人手一本随课文的钢笔字帖。时间：每天下午1：45——2:00。

要求：每个学生都准备一本随文字帖，上午放学前老师都布置好练习内容，这样午写时间一到，就开始练字，教师及时指导。每个月进行“午练成果展评”等活动，以此检验同学们的学习成果，进一步调动全体同学热爱读书写字的积极性。

具体要求如下：

1、教师中午1：40进教室指导午写。

2、每次习字都要强调学生保持良好的写字姿势，包括坐姿与执笔姿势。

3教师要对学生的写字及时要批阅。评价时以鼓励、表扬为主，旨在调动和激发学生的积极性。

（三）、暮读：

1、每天放学后，以课外读物《格林童话》为主，让孩子在书海中翱翔！

2、家庭阅读三十分。尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分，内容不限。

3、每周让学生写一篇读书日记，把自己读的精彩的片段介绍给大家，也可以写读后的感受

这几件事相对于每天来说可能微不足道，但是涓涓细流，每日不断，总有一天能汇集成大河。这些事虽然简单，但是能真正做好的人绝对不简单。让我们把阅读成为习惯。

晨读课文原文篇六

提纲如下：

一、晨读朗诵的益处（200字）

1. 提高口语表达能力

2. 拓展词汇量

3. 增强记忆力

4. 增强自信心

5. 增进亲子关系，改善家庭氛围

二、晨读朗诵的方法与技巧（200字）

1. 确定读书目标并选好读物

2. 学会标注，准备好说明书

3. 讲究节奏和语调

4. 留意词语的修辞效果

5. 注重情感表达

三、晨读朗诵的体验及感受（200字）

1. 每日朗读让自己的语言能力得到提高

2. 通过晨读朗诵扩展自己的生活视野，并总结出经验

3. 开始更加自信，口齿更清晰

4. 与家人共读，享受亲情时光

5. 形成良好的阅读、学习习惯

四、晨读朗诵的探索与实践（300字）

1. 找到自己感兴趣并受益的读物，如历史文学、自我成长类

2. 学会把握文章的核心要点，讲给别人听可以加深理解

3. 醒来后第一件事就是晨读，有规律做好记录备忘

4. 将朗读体验分享给身边的人，提供给他们启发和帮助

5. 恒久不变，将晨读朗诵作为生活中不可或缺的一部分。

五、结语（300字）

阅读，是提高人类认知能力的一种活动方式。晨读朗诵，是阅读的一种升级版。它不仅仅是读完一篇文章就结束了，而是要通过朗读掌握文章内容和氛围，使文章的内涵变得更加深入人心。人的生活是由习惯组成的，形成良好的习惯，将会给我们的生活、学习和工作带来很多改善和便利。晨读朗诵是培养习惯的一个很好的载体。在晨读朗诵的实践中，我们可以充分挖掘自己的潜力，并尝试将晨读朗诵的精髓融入到生活中。因此，在我们日常的生活中，我们不妨多尝试，在晨读朗诵中不断寻找快乐，因为它不仅让我们丰富自己的生活，也会影响我们身边的人，营造更加积极向上的氛围。

晨读课文原文篇七

每个人都知道早晨是一天中最美好的时光，鸟儿在歌唱，阳光透过窗户洒进屋子里，这样美丽的一天，我们应该怎样开始呢？是不是选择晨读晨跑一起开始新的一天？我个人认为，晨读晨跑是一种非常好的方式来给自己带来积极的能量。本文将以五段式的方式，来分享我在晨读晨跑中的心得体会。

首先，晨读晨跑可以提高身体健康。早晨的新鲜空气，使人精神焕发，大脑清醒。当我们背着书包出门跑步的时候，我们可以感受到清晨的风吹拂着脸庞，青草地上的露珠在阳光下闪耀。而晨跑可以锻炼身体，增强体质。跑步可以增加肌肉的耐力和弹性，加速新陈代谢，排除体内的毒素。通过晨读晨跑，我们的身体可以更加强壮，健康问题也能够得到改善。

其次，晨读晨跑可以提高学习效果。早晨是大脑最活跃的时候，这个时候阅读效果最好。在晨读的时候，我们可以选择一些启发性的书籍，比如传记、名言警句等，让我们受益匪浅。而晨跑则可以帮助我们集中精力，提高学习效果。晨跑可以让我们的身体得到放松，释放出一些紧张情绪，有助于提高心理素质。这样，我们在读书的时候更加专注，效率也会提升。

再次，晨读晨跑可以提高个人的自律能力。早晨起床很早，需要克服困倦，对自己进行约束。而晨跑需要坚持，每天早上都要起床出门，不论天气如何，也不论心情如何。这就需要我们具备自律的能力。通过晨读晨跑，我们可以养成规律的生活习惯，提高自己的自制力。这不仅对工作和学习有好处，也对个人的成长和发展有积极的影响。

此外，晨读晨跑可以提高个人的心态。早上起来，我们可以选择一些积极向上的书籍，让自己保持乐观的心态。在晨跑的过程中，我们可以欣赏大自然的美景，放松身心，缓解压力。这样的心境有助于我们保持积极的心态，应对生活中的各种困难和挑战。而保持良好的心态，也有助于提高生活质量和工作效率。

最后，晨读晨跑是我们培养自身优秀品质的一种方式。通过晨读晨跑，我们可以锻炼自己的毅力和坚持不懈的精神。晨读晨跑需要我们对自己要求严苛，将其融入到日常生活中，持之以恒。这样的品质在我们的成长和事业发展中都是非常重要的。

综上所述，晨读晨跑是一种非常好的生活方式。它可以提高身体健康、学习效果、自律能力、心态以及培养我们优秀的品质。让我们放下懒散的心态，每天早上都积极行动起来，去感受晨光的美好，去感受生活的美好。让晨读晨跑成为我们生活的一部分，绽放出更美好的自己！

晨读课文原文篇八

英文晨读作为提高英语水平的有效方法之一已经广受认可。每天早上醒来，花上一些时间阅读英文材料不仅可以帮助学习者提高听力和阅读能力，还能提升写作和口语技巧。通过坚持每天晨读，我们可以拓宽词汇量、理解语言的文化背景，培养对英语的感受力和语感。在进行英文晨读的过程中，我收获了许多宝贵的体会和心得。

二段：选择适合自己的材料

在英文晨读中，选择适合自己的材料是非常重要的。首先，我们应该根据自己的英语水平和兴趣选择合适的材料。如果刚开始接触英文，可以选择一些简单的新闻、故事或者儿童读物，逐渐增加难度。其次，我们应该根据自己的学习目标选择相应的材料。如果想提高口语表达能力，可以选择一些对话或口语教材；如果想提高写作水平，可以选择一些论文或写作指南。选择适合自己的材料，能够更好地提高阅读效率和兴趣。

三段：培养良好的阅读习惯

英文晨读不仅在于积累词汇和提高听力，更重要的是培养良好的阅读习惯。每天保持固定的晨读时间，让自己逐渐形成一个良好的习惯。在阅读过程中，可以养成做笔记、划重点、查不懂的单词的习惯，加深对材料的理解。此外，在读完一篇文章后，可以尽量用英文总结一下这篇文章的主要内容，以此来锻炼自己对英文的表达能力。

四段：扩大知识面和语感

通过英文晨读，我们可以接触到各种各样的主题和领域，从科技到文学，从历史到生活。阅读不同类型的文章可以帮助我们扩大自己的知识面，了解不同领域的专业术语和背景知识。此外，晨读还可以提高我们对英语的感受力和语感。随着阅读量的增加，我们能够更准确地理解和使用不同的语言表达方式，提高自己的语言水平。

五段：持之以恒实现进步

英文晨读是一个长期坚持的过程，没有捷径可走。想要在英语学习中达到真正的进步，需要持之以恒地进行英文晨读。每天早上坚持阅读一些英文材料，不断地积累词汇和提高听力阅读能力，相信自己的英语水平一定会有显著的进步。在持之以恒的过程中，我们还可以观察自己的进步，发现自己的不足，不断调整学习策略，使学习更加高效和有效。

总结：通过英文晨读，我体会到了坚持的力量和英语学习的乐趣。选择适合自己的材料、培养良好的阅读习惯、扩大知识面和语感，并持之以恒实现进步，这些成为了我在英文晨读中的心得体会。我相信，只要坚持不懈地进行英文晨读，必定能够取得优异的成绩，提高自己的英语水平。

晨读课文原文篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

开学至今，快三个月了。同学们用自己辛勤的汗水，在校园学习生活中，留下了许多值得珍藏的回忆：如校园环境的整洁与干净，不乱扔垃圾、不破坏花草树木；中午午休时，学校的寂静与安宁，课间操时的整齐有序；放学时，都排着整齐的路队，所有的这些构成了我们校园里最美丽的画面。

但是，有一种现象，我一直认为是我们的美中不足。就是：同学们早晨到校后，在早读课之前这段时间里的表现。在这段时间里，我发现，除了打扫包干区卫生的同学在履行自己的职责外，其他的同学有的在操场上打打闹闹；有的在教室里匆忙补作业；有的在教室里瞪着眼发呆，无所事事；甚至还有的清早就趴在位子上睡觉。清晨，这段黄金时间就这样白白浪费了，感觉怪可惜的。我们缺少晨读，缺少朗朗的书声。为此，今天，我国旗下讲话的主题是：晨读，让校园书声朗朗。

首先，我在这里想谈谈晨读对我们个人有哪些好处：

1、清晨的朗读可以排泄我们胸腹中的郁闷之气，使人神清气爽，在新的一天将人调整到一个良好的状态。

2、晨读可以使同学们口齿伶俐，发音准确，吐字清晰。

3、晨读可以帮助同学们集中注意力，提高背诵效率。

4、晨读能增加识字量，如果读不出字音，朗读就无法继续，这就迫使同学们读准每个字，久而久之识字量就增加了。

5、晨读可以锻炼口才，锻炼胆量，使同学们在老师面前读书或背书时，不会紧张结巴，甚至能使性格内向的同学改变性格，建立起自信。

6、晨读有利于培养语感，提高同学们阅读理解能力。读书时脑神经处于极度兴奋状态，能刺激同学们深入理解文章、书籍。

7、晨读有利于提高写作能力。读得流利，写起文章来就能一气呵成。

晨读的好处还有很多，需要大家用心体会。在一天中，早晨是我们记忆能力最强的时候，多读多背，有助于我们更好地锻炼记忆力。俗话所说，“一日之计在于晨”。同学们，让我们到校后，一进班级就马上打开书本，大声地朗读，读出我们的精神、读出我们的气势、读出我们的风采。我们利用好这个宝贵的时间，让校园的早晨书声朗朗。

同学们，让我们一起坚持晨读，坚持梦想，收获成功吧。在这个世界上，有太多的东西需要我们去学。如果你没有在学习上付出努力，那么这种快乐的感觉永远只能属于别人。让学习成为快乐的事，让晨读成为我们的事，让校园书声朗朗、让获取知识的快乐常伴我们左右吧！

我的讲话完毕，谢谢大家！