每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
手抄报传承红色基因篇一
元旦临近，对你的问候十万火急，愿你烦恼全抛九霄云外，八方好运纷至沓来，七星高照洪福无限，六六大顺富贵花开，生活美满五彩缤纷，抬头见喜四季来财，总之好事接二连三，一生健康平安幸福!预祝元旦节快乐!
这个短信有n个目的：一、继续巩固关系。二、看你手机丢没丢。三、打发时间。四、提醒你我的存在。五、说明我很在乎你。六、送你很有技术含量的话：天凉了，窝里多垫草。七、现在，这一刻我想你。八、骚扰一下你。九、预祝元旦快乐。十、20xx真的到了!
年关年关，情场职场名利场，场场顺利通关;年末年末，爱人友人家里人，人人相濡以沫;年底年底，家事国事天下事，事事顺心如意。元旦将至，我要把所有好运收集，一次性发射给你：小样，你就等着被幸福偷袭吧!
元旦到了，送你一本新年年历吧：祝你一月一帆风顺，二月福禄双全，三月三阳开泰，四月四方平安，五月五福临门，六月六六大顺，七月七星高照，八月八方来财，九月一言九鼎，十月十全十美，十一月十一分好运，十二月十二分幸福!恭祝元旦快乐，新年大吉!
虽然身在千里外，可是祝福像天籁，不仅牵挂在心间，而且问候依然快。短信迢迢远方来，友谊之花浓浓开，幸福之树为你栽，吉祥如意塞满兜，祝你元旦乐开怀，小样永远可爱!
祝你手机铃声如鞭炮声声响，去年龙狮舞飞天，今年蛇灯挂门旺，雪花窗花元旦喜洋洋，祝福如花市一样人头涌，元旦佳节派吉祥。你过节什么样，回个短信来分享，打开通讯簿，把过元旦的景象告诉人们，天南地北天涯海角一家亲!人淡彩蛋元旦蛋蛋好兆头!
新年的钟声敲响，撞碎20xx的烦恼，随北风消散;新年的礼炮缤纷，带来20xx的欢笑，随雪花飘落。元旦到了，祝你在新的一年宏图大展，心想事成!
时光匆匆转眼到了20xx年底，友情的温暖一直存留在心底，把千般万种的祝福都浓缩到你眼底。愿你送走20xx的烦恼，忘掉20xx的悲伤，牢记20xx的快乐，迎接20xx的美好。提前祝元旦快乐!
祝你事业好，远小人加薪忙;祝你身体好，耐寒风稳如松;祝你心情好，哼小曲嘴角扬!祝元旦开开心心，顺顺利利!
烦恼都随往日去，幸福快乐今日来;烦恼一去不复返，幸福飘来不离去。元旦与忧愁告别，元旦与快乐约定。祝愿收到短信的朋友，生活快乐无忧愁，万事如意幸福多。
手抄报传承红色基因篇二
“两会手抄报的心得体会”这个话题可能对于大多数人来说有些陌生，但它却是今年两会媒体报道中的一道亮丽风景线。手抄报是一种古老的传统，它既可以培养阅读能力、艺术修养和文字表达能力，同时也可以传递社会信息和促进社会进步。在今年的两会期间，很多人通过手抄报方式来记录和传递会议内容和精神。作为一名手抄报制作者，我也有着自己的心得和体会。
第二段：手抄报的意义
手抄报是一种古老的传统，它来源于民间，而且广泛应用于学校、社区和家庭。手抄报是表达思想的一种方式，它要求我们能够从复杂的信息中提炼出核心，并用简单明了的语言来传递，从而提高我们的文字表达能力和阅读能力。此外，手抄报还可以帮助我们提升艺术修养和审美能力，因为在制作过程中，我们需要考虑字体、排版、颜色搭配和图文搭配等方面的问题。
第三段：两会手抄报的特点
相对于普通的手抄报来说，两会手抄报在内容和形式上都更加严谨和有规范。因为要记录的是国家核心政治、经济和社会议题，所以手抄报制作者需要选取合适的内容并准确地表达出来，并且排版风格更加统一规范。在形式上，两会手抄报也更加高端大气，不仅字迹工整，还增加了很多社交元素，比如二维码、微信公众号等等。
第四段：手抄报对未来的建议
尽管手抄报已被视为一种古老的文化形式，但它背后所代表的理念和意义却非常重要和有意义。特别是在文化交流和社会关系中，手抄报不仅是一种传统的表达和传递方式，而且是一种沟通和互动方式。因此，我们应该坚持手抄报的传统，并加强它的现代化理念，并通过创新和开放的方式，让手抄报在未来的文化行业中得到有价值的应用。
第五段：结论
随着数字时代的到来，手抄报的地位和意义有所下降，但它的传统和文化内涵却代表着人类文明历史的一部分，它给我们带来的思考和启示不应该被忽略。我们需要通过创新和开放的方式，让手抄报在未来的文化中得到更好的应用和传承。
手抄报传承红色基因篇三
作者简介：格林兄弟，
雅科布·格林(1785～1863)
威廉·格林(1786～1859)
他们都是德国民间文学搜集整编者。出身官员家庭，均曾在马尔堡大学学法律，又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授，1841年同时成为格林科学院院士。他俩共同编成《儿童与家庭童话集》(1857年出最后一版，共216篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》……等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。此外，格林兄弟从1808年起，开始搜集德国民间传说，出版《德国传说》两卷，共585篇。
他们还编写了《德语语法》(1819～1837)、《德国语言史》(1848)及《德语大辞典》(1852)前4卷等学术著作，为日耳曼语言学的发展做出了贡献。
生活在19世纪德国的格林兄弟，他们是语言学家和古文化研究者。两人在上大学期间结识了海德堡浪漫派诗人布伦塔诺和阿尔尼姆，他们搜集整理的德国民歌集《男童的神奇号角》给了兄弟二人启发。后来，这哥俩在黑森、美茵河等地访问善于讲童话的人，收集他们口中的故事，几年下来竟有百余篇。
1812年，这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷，于圣诞节前夕在柏林问世，大受欢迎。此后直到1857年，格林兄弟不断补充故事，并一再修订，共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本，至今已译成数十种语言，许多故事都广为流传。
早在1925年，国内就有《格林童话》的译本，由当时的河南教育厅编译处编成，内收《雪姑娘》、《六个仆人》等10篇故事，名为《格尔木童话集》，译者王少明。此后名家赵景深也曾译成《格列姆童话集》，收《乌鸦》等6篇，由上海崇文书局出版，但年代已不可考。
手抄报传承红色基因篇四
首段（引言）：
在这个信息爆炸的时代，人们通讯手段的多样化使得书信已经成为历史，然而千篇一律的电子邮件和短信也渐渐丧失了人文情感。与此不同的是，信纸上的文字显得更加真实和贴近内心，它是传递情感的纽带，是珍藏回忆的载体。我将通过手抄报的形式，与大家一起探讨信纸的意义以及在这口信纸上写下的心得体会。
第二段（信纸的意义）：
信纸作为一种书写工具，有着特殊的意义。首先，纸质的感觉能够唤起人们对过去的记忆，勾起那些被深深埋藏的情感。其次，信纸上的文字是实实在在的，它不会被电子设备的故障而消失，也不会被黑客入侵而泄露。最重要的，书写在信纸上的话语具有被珍藏的意义，它们被收进抽屉，成为留给后人的宝贵财富。
第三段（信纸上的心得体会）：
信纸上记录的心得体会，是一种自我反思的过程，它能够帮助我们不断进步、提升自我。首先，书写的过程是思考的过程，它能够让我们对自己的行为和思想进行审视，找到不足之处并加以改进。其次，信纸上的文字是对人生经验的总结，它可以帮助我们更好地认识自己、发现人生的真谛。而且，信纸上的心得体会也成为我们成长的见证，它记录了我们的成长轨迹，让我们能够更加客观地看待自己的变化。
第四段（信纸的作用与影响）：
信纸上的心得体会不仅对个人有着重要的意义，也对社会有着积极的影响。首先，信纸可以用于分享，通过书写心得体会，我们可以与他人分享经验和智慧，从而给身边的人带来启发和帮助。其次，信纸可以用于表达感情，我们可以在纸上倾诉心声，将自己真实的情感传递给他人，从而加深彼此之间的情感纽带。最重要的，信纸上的心得体会可以传承给后人，让他们从我们的经验中受益，并且传承下去，成为社会的财富。
第五段（结尾）：
信纸上的心得体会手抄报，是回归传统、重拾人文情感的一种方式。它不仅让我们找到了一种纯粹、真实的书写方式，也让我们更加珍视文字的力量和情感的温暖。希望通过这种方式，我们能够保留住传统的美好，让信纸上的心得体会继续传承下去，为社会的发展带来更多的力量与智慧。
手抄报传承红色基因篇五
引言：优学风是一种积极向上、高效的学习态度和方法，是学生在学习中不断追求进步、追求优秀的一种风尚。秉持优学风是每个学生的责任和义务，下面就让我们来分享一下对优学风的心得体会吧。
第一段：培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是优学风的基础。我发现，只有养成了良好的学习习惯，才能够提高学习效率和水平。首先，我们应该合理安排学习时间，制定科学的学习计划。其次，要养成每天定时复习的习惯，及时消化和吸收所学知识。此外，阅读也是培养良好学习习惯的好方法，通过读书可以开阔眼界、提升自己的写作能力和语言表达能力。
第二段：注重课堂参与
课堂参与是提高学习效果和积极性的重要手段。在课堂上，我们应该积极回答问题，勇于提问，在与老师和同学的交流中，扩大自己的知识面，培养自信心和表达能力。同时，要时刻保持专注，不分心，做到听课专心听，思考专心思考。只有积极参与到课堂中，才能够更好地掌握知识，提高学习效果。
第三段：积极合理安排课余时间
充实的课余时间也是培养优学风的重要方面。我们要充分利用好这段时间，既要放松身心，又要提高自己的综合素质。可以选择一些对口的兴趣班，如乐器、舞蹈等，培养自己的特长和兴趣爱好；也可以参加一些志愿者活动或者社团活动，培养自己的团队合作能力和社交能力。不管是什么样的活动，只要是对自己有意义的，都可以帮助我们全面发展，提高综合素质。
第四段：善于总结归纳
对于优学风，我认为总结归纳是非常重要的。在学习之后，我们要善于总结和归纳所学的知识，整理成概念性的笔记，帮助我们更好地记忆和理解。同时，也可以制定一些学习方法和技巧，比如制作思维导图、整理复习卡片等，提高记忆效果和学习效率。总结归纳不仅有助于复习，更能帮助我们建立系统化的知识结构，有利于在学习上更上层楼。
第五段：与他人分享与交流
与他人分享与交流是培养优学风的最佳途径之一。可以与同学、老师或家长分享自己的学习心得和体会，互相交流讨论问题。在交流中，我们可以从别人那里获取新的学习方法、答案和思考的启示，在与别人的交流中不断学习和提高自己。同时，也可以通过与别人的交流来检验自己是否掌握了知识，巩固已学内容。
结论：优学风是每个学生都应该培养和追求的品质，它不仅可以提高学习效果和成绩，更能够在今后的学习和生活中受益无穷。通过培养良好的学习习惯、积极参与课堂、合理安排课余时间、善于总结归纳和与他人分享交流，我们可以不断提高自己的学习能力和水平，成为一个优秀的学生。让我们共同努力，培养优学风，追求卓越！
手抄报传承红色基因篇六
优学风，是指学生在学习上的良好风气和学习习惯。作为学生，我们要时刻保持一颗积极向上的心态，在学习中不断追求进步，为自己的未来奠定坚实的基础。下面，我将分享我在优学风中的一些体会和心得。
第二段：明确目标，制定计划
在优学风中，明确目标和制定计划是非常重要的。对于每一门学科，我都会事先设立学习目标，明确自己想要达到的水平。然后，我会根据自己的时间和能力，制定一个合理的计划来安排学习和复习的时间。这样一来，我不仅能够对学习进度有清晰的把握，还能提升自己的学习效率。
第三段：积极参与，利用资源
在课堂上，我总是积极参与，认真听讲。无论老师在讲解哪个知识点，我都会认真记录下来，并积极提问。同时，我还会利用多种资源，包括书籍、互联网等，来扩大自己的学习范围。通过不断地积累和扩展知识，我能够更全面地理解学科内容，并且能够从不同角度思考问题，提高自己的综合素质。
第四段：注重实践，课内外结合
学习不仅仅停留在课本上，还需要进行实践与运用。我经常参加各种实践活动，如科学实验、数学建模等。通过实践，我能够更加深入地理解知识，并将其应用到实际生活中。另外，课内外的结合也是非常重要的。我会把课堂上学到的知识与日常生活相结合，例如，学习数学时，会运用到日常的购物、旅行等场景中，这样能够更好地巩固和运用所学内容。
第五段：反思总结，持之以恒
每天晚上，我都会反思自己一天的学习和进步。我会总结自己的优点和不足，并制定下一阶段的改进计划。在学习中，我了解到优学风需要持之以恒，需要坚持不懈地付出努力，才能取得更好的成绩。因此，我将继续坚持，努力追求卓越，争取在学习上取得更大的突破。
总结：
通过优学风的引导，我认识到学习是一种责任和乐趣的结合。只有通过不断地努力和积累，我们才能成为更好的自己。因此，我将继续保持积极的学习态度，努力掌握各门学科的知识和技能，并且将所学应用到实际生活中，为自己的未来奠定牢固的基础。我相信，只要坚持优学风，我们定能在学习中取得更大的成功！
手抄报传承红色基因篇七
赛龙舟是端午节的一项重要的活动，在我国南方十分流行，最早是古越族人祭祀水神用的。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日。
赛龙舟比赛时，我在一个角落里观看这赛龙舟比赛，欢声笑语，我手里拿着鲜艳的小彩旗，嘴里喊着：加油!加油!在同时，有成千上万位观众的呐喊声，震天震地，震天动地，使参加赛龙舟比赛的队员们勇气十足。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。龙舟船的大小因地而异。
在这成千上万个观众里，在这震天动地的呐喊声里，也有这我的足迹，我也在奋力的呐喊，奋力的挥舞着紧紧拿在手里的一面小彩旗。在这彩旗飘扬的“彩旗山”，也有我的足迹，我手里拿着的是一面鲜红的小彩旗，当然，也有许许多多的观众手里拿着的也是一面鲜红的小彩旗，为了方便地认出我的小彩旗，我在小彩旗上面写上了两个字：加油!这两个字，使一面鲜红又鲜艳的小彩旗，变的更加漂亮!
由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。龙舟船的大小因地而异。比赛是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。我国各族的龙舟赛略有不同。汉族多在每年“端午节”举行，船长一般为20—30米，每艘船上约30名水手。
我心里有这激烈的、开心的、兴奋的心情，为什么呢?因为，我是第一次前来观看赛龙舟比赛的，所以，我才有这激烈的、开心的、兴奋的心情。龙舟竞渡又称“赛龙舟”、“划龙船”、“龙船赛会”等，大多数人只知道是为了纪念楚大夫屈原而源远流长的群众性娱乐活动。
今天，我观看了赛龙舟比赛，觉得非常非常地开心，快乐，下次，我还要观看赛龙舟比赛。