作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
甲亢教学查房教案篇一
甲亢是由于甲状腺分泌过多甲状腺激素引起的一种常见疾病，会导致机体代谢异常、心率加快、体温升高、心血管系统、神经系统等各个系统受到很大影响。因此，及时检测甲亢非常重要，本文将从5个方面探讨检测甲亢的体会和经验。
一、症状的观察
甲亢病人大多数有自我感觉不到、再加上初期的症状轻微，很多人往往不以为意，从而错过最佳治疗时间。因此，在检测甲亢时，观察患者是否存在脱发、手抖、心跳快、疲乏等常见症状，是非常必要的。
二、甲状腺指标测定
由于甲状腺激素对机体代谢具有明显影响，因此，检测甲亢当然少不了检测甲状腺的指标。甲状腺指标包括游离甲状腺激素（FT3）、游离甲状腺素（FT4）和促甲状腺激素（TSH），这些指标的异常变化都可以提示甲亢。
三、超声检查
超声检查是无创性检查手段，简单、方便、可重复性强，可帮助医生更准确地发现甲状腺结节、结构异常等问题，对于发现甲亢有关的病变，具有较好的辅助诊断价值。
四、心电图检查
甲亢患者常伴有心率较快的问题，而心电图检查则可以查出患者的心律是否正常。有时还可以通过心电图检查看出甲状腺功能亢进对心脏的影响，据此可以对甲亢进行更深入的了解。
五、核医学检查
核医学检查是更为精准的检测手段，它能通过测定甲状腺吸取和消耗放射性物质的情况，来更具体地了解甲状腺功能的状态，并做出更准确的诊断和治疗策略。
结论
总的来说，检测甲亢不是一件易事，需要医生根据多方面的数据作出科学合理的判断。因此，在检测甲亢过程中，我们也应该做到问诊、询问、脉象分析等多方面方法结合，不断提高自己的专业能力，为患者提供更优质的医疗服务。同时，对于每一个患者来说，也应该理解和掌握自己的健康状况，如劳逸结合、饮食合理、定期体检等，在生活中也积极预防和控制甲亢相关病变的发展。
甲亢教学查房教案篇二
甲状腺功能亢进症（甲亢）是常见的内分泌疾病，其临床表现广泛而多变，同时也容易被忽视或误诊。因此，及早进行甲亢的检测是非常重要的。在这篇文章中，我将分享我个人检测甲亢的心得体会。
第二段：检测甲亢的常用方法
甲亢的检测常用的方法有临床表现和实验室检查两种方法。临床表现包括心率加快、体重下降、多汗等，但这些表现并非甲亢的特异性表现，也存在较大的漏诊率。实验室检查主要包括TSH、游离甲状腺素和总甲状腺素水平的检测，其中TSH是判断甲亢的重要指标。通过这些检查方法，可以更加准确地诊断甲亢。
第三段：检测甲亢的体验
我在进行甲亢检测时，首先是通过体检和询问综合了解自己的身体状况，确定是否存在甲亢的症状。接着，医生要求我进行血液检查和头颅X线摄影，以了解我TSH、游离甲状腺素和总甲状腺素的水平，以及甲状腺是否存在异常结构。检查时需要提前禁食、禁止穿戴金属物品，过程并不复杂和困难。
第四段：检测甲亢的建议
对于那些担心自己患有甲亢的人士，建议尽早进行检测，以确定自己的身体状况。同时，应该注意平时的饮食、作息习惯，避免抽烟、喝酒等不良习惯，提高身体免疫力，预防患病发生。对于已经确诊患有甲亢的人士，应该遵循医嘱进行治疗，并定期进行检查，以及注意生活及饮食习惯，保持良好的生活习惯。
第五段：结语
总的来说，甲亢对人体健康的影响是不容小觑的。通过及时的检测和治疗可以有效地避免并减少疾病给人体带来的伤害。所以在平常的生活中，我们要保持良好的生活习惯和饮食，积极去预防和检查患病，从而保障自己的身体健康。
甲亢教学查房教案篇三
一：遗传因素
很多人会问及“甲亢是否遗传的问题”，甲状腺功能亢进症是与遗传有一定关系，甲状腺功能亢进症患者的家族易感性，甲状腺功能亢进的孩子比其他的病原体。甲状腺功能亢进症继承可以分为几个障碍，如甲状腺素合成的疾病，是一种遗传性疾病，表现为碘的吸收障碍，有机碘障碍，脱碘酶的吸收障碍，甲状腺球蛋白的蛋白酶缺陷等。
二：精神、神经刺激
甲亢引发的病因?中医学中讲到，生气会伤肝，而且引起甲状腺机能亢进症。在各种外界因素引起的甲状腺疾病，精神刺激是一个主要的诱发因素。精神刺激可以降低植物的排斥反应，抗体产生减少，促进发展的自身免疫性疾病，减少过敏性过敏，血史干扰素浓度下降，因此，生气，愤怒，压力会诱发甲亢病。
三：激素的影响
甲状腺功能亢进症是由于甲状腺激素的内分泌疾病引起的甲状腺功能亢进症，因此和激素形成原因之间有一定的关系。女性往往在妊娠合并内科疾病，如高血压和糖尿病妊娠，等。有一个妇女甲状腺功能亢进症或甲状腺功能亢进症家族史可能是妊娠合并甲状腺功能亢进症的发生。
四：免疫系统异常
现在医学观点认为，大量的甲状腺功能亢进症是由于病人自身免疫系统疾病引起的。当免疫系统被抑制了很长一段时间，其抑制作用消失后，会产生过多的补偿功能，然后诱导的自身免疫性疾病，即自身的免疫细胞攻击自己的器官。
甲亢的治疗
甲亢治疗有三种方法，抗甲状腺药物治疗，放射碘治疗和手术治疗。
抗甲状腺药物治疗适应范围广，无论大人小孩，男性还是女性，轻症或者重症甲亢，首次发病还是甲亢复发，孕妇或哺乳女性甲亢都可以用药物治疗。抗甲状腺药物有两种——咪唑类和硫氧嘧啶类，代表药物分别为甲巯咪唑(又称“他巴唑”)和丙基硫氧嘧啶(又称“丙嘧”)。
药物治疗适合甲亢孕妇、儿童、甲状腺轻度肿大的患者，治疗一般需要1～2年，治疗中需要根据甲状腺功能情况增减药物剂量。药物治疗有一些副作用，包括粒细胞减少、药物过敏、肝功能受损、关节疼痛和血管炎，药物治疗初期需要严密监测药物的副作用，尤其是粒细胞缺乏，需要告诫患者一旦出现发热和/或咽痛，需要立即检查粒细胞以便明确是否出现粒细胞缺乏，一旦出现。立即停药急诊。药物治疗另一个缺点是停药后复发率高，大约在50%左右。
放射碘治疗和手术治疗都属于破坏性治疗，甲亢不容易复发，治疗只需要一次。放射碘适合甲状腺中度肿大或甲亢复发的患者，医生根据患者甲状腺对放射碘的摄取率计算每个患者需要的放射剂量。放射碘对孕妇和哺乳妇女是绝对禁忌证。由于放射碘的作用有一个延迟作用，随着时间随诊，甲减发生率每年3%～5%。放射碘治疗不适合有甲状腺眼病的甲亢患者，因为治疗后眼病可能会加剧。
手术治疗适合那些甲状腺肿大显著，或高度怀疑甲状腺恶性肿瘤的，或甲状腺肿大有压迫气管引起呼吸困难者。手术前需要用药物将甲状腺功能控制在正常范围，术前还需要口服复方碘溶液做术前准备。
甲亢教学查房教案篇四
甲亢是一种甲状腺功能亢进的疾病，常常导致心率加快、体重减轻、手颤等症状。早期诊断甲亢十分重要，因为它可导致严重的健康后果，如心衰、骨质疏松等。检测甲亢是诊断的关键，以下是我从检测甲亢的过程中所得到的一些体会和心得。
第一段：了解甲亢的意义
在我们了解如何检测甲亢之前，有必要了解甲亢的意义。在我了解了甲亢的危害之后，我更加重视预防。甲亢是由于甲状腺分泌过多的甲状腺激素引起的，会导致心脏负担加重，进而引起心脏疾病。此外，甲亢还会导致体重减轻、焦虑、抑郁等症状，严重的影响了我们的生活质量。因此，了解甲亢的意义对于我们检测甲亢至关重要。
第二段：了解检测甲亢的方法
在了解甲亢的意义后，我们需要了解如何检测它。常用的检测方法是测量甲状腺激素和甲状腺刺激素水平。这些指标可以通过血液检测来完成。如果发现这些指标超过了正常范围，那么就有可能存在甲亢。在有了这些指标的基础上，还需要进行甲状腺彩超，以了解甲状腺的大小和形态。此外，医生也会通过症状和体征进行初步的诊断。
第三段：避免误诊
虽然检测甲亢很重要，但是在检测过程中容易出现误诊。检测甲亢所需的指标很多，这也增加了结果出现误差的风险。此外，有些症状也容易被错误地归因于甲亢。因此，医生在诊断前必须仔细地进行诊断和排除其他可能的因素。
第四段：定期检测
在了解了如何检测甲亢之后，我们需要定期检测以确保我们的健康状况。尤其是对于那些有家族史的人来说，定期检测尤其重要。如果我们发现自己存在甲亢的症状或病史，我们也可以选择每半年格或一年检测一次，以及时发现并治疗甲亢。
第五段：心态放松
除了定期检测之外，心态也是非常重要的。在检测过程中，我曾经也有过担心和紧张的情绪。但是，这种情绪不仅无法改变结果，还会影响身体健康。因此，我们需要学会保持冷静和放松，以便更好地接受治疗和恢复健康。
检测甲亢是一项非常重要的任务。如果您存在甲亢的风险，应尽早进行检测，并定期进行检测和治疗。同时，保持良好的心态和放松也是我们维护健康的重要因素之一。
甲亢教学查房教案篇五
(二)既病防传变：防病于未然，是最理想的预防。但若甲亢已发生，则应早期确诊，早期治疗，以防止本病的传变，即防止病情发展加重和并发症的发生。《素问.玉机真藏论篇》云：“五脏相通，移皆有次，五脏有病，则各传其所胜。”因而，要根据甲亢并发症发生的规律，采取预防性措施，防止并发症的发生，控制疾病的转变。
(三)愈后防复发：俗语说：“病来如山倒，病去如抽丝。”形象的比喻病后机体尚有一个待恢复的状态。津液耗伤有一个恢复的过成此时若不慎重，原有的病情有可能迁延和复法。因此，初愈阶段，药物.饮食.精神药膳等要综合调理，并要定期检查，认真监控，是病后防止复发的重要措施。
甲亢教学查房教案篇六
甲亢是一种常见而严重的内分泌系统疾病，患者的甲状腺会分泌过多的甲状腺素，导致新陈代谢加快，从而出现一系列症状，例如心悸、多汗、体重下降等。作为一名护理人员，对甲亢的科学护理非常重要。我在过去的工作中积累了一些经验，今天就和大家分享一下我的甲亢护理心得体会。
第二段：了解甲亢的症状和治疗方法
在接触甲亢患者之前，我们首先需要了解甲亢的症状和治疗方法。患者常常会出现心悸、多汗、睡眠质量差等症状，这样的症状会严重影响他们的生活质量。我们需要耐心倾听患者的诉求，理解他们的困扰，并提供相应的帮助和指导。对于甲亢的治疗，通常会使用抗甲状腺药物或进行放射性碘治疗。我们需要密切观察患者的治疗效果，必要时及时调整治疗方案。
第三段：提供有效的护理措施
在护理甲亢患者时，我们需要提供一些有效的护理措施，帮助患者减轻症状，改善生活质量。首先，我们需要提醒患者注意休息，避免过度疲劳。患者在疾病的影响下容易出现疲劳感，我们可以提醒他们适当休息，保证足够的睡眠时间。其次，饮食也是甲亢患者需要注意的问题。他们需要避免摄入过多的刺激性食物，例如咖啡、辣椒等，以免加重症状。另外，甲亢患者通常会出现脱水的症状，我们需要鼓励他们多喝水，补充体内的水分。
第四段：注重心理护理
甲亢患者往往会出现情绪波动，例如焦虑、烦躁等。这些负面情绪会加重疾病的症状，并对患者的生活产生负面影响。作为护士，我们应该注重甲亢患者的心理护理，在护理过程中给予他们充分的关爱和支持。我们可以与患者进行交流，帮助他们缓解情绪压力，同时提供一些舒缓情绪的方法，例如呼吸练习、放松训练等。通过积极的心理干预，可以缓解患者的焦虑和烦躁，促进疾病的康复。
第五段：与医疗团队密切合作
甲亢的治疗需要一个多学科的团队合作，包括内分泌科医生、护士、营养师等。作为护士，我们需要与医疗团队保持紧密的联系和合作，密切观察患者的病情变化。我们需要及时将观察到的信息反馈给医生，并与他们共同商讨治疗方案。同时，我们也需要向患者的家属提供必要的教育和支持，帮助他们理解并参与患者的护理过程。
结尾段：总结归纳
在护理甲亢患者的过程中，我们需要全面了解疾病的症状和治疗方法，提供有效的护理措施，并注重心理护理。与医疗团队密切合作，共同促进患者的康复。通过这些努力，我们可以帮助患者减轻症状，提高生活质量，帮助他们重新获得健康和快乐的生活。
甲亢教学查房教案篇七
1、受到病毒的感染，如感冒、炎症等也存在诱发甲亢的产生;
5、精神刺激，如精神紧张、忧虑等，甲亢发病的最大元凶就是长期处在这样的一种不良情绪里面，然而现在非常快节奏的生活使得人们不得不有压力，虽然人们在物质生活极大丰富但是生活幸福感下降。所以我们在追求物质享受的时候也一定要注重心理健康，学会自我调节，让自己很好的解压才能远离甲亢疾病的反复纠缠。
甲亢的症状表现有哪些
1、甲亢不只影响内分泌系统的正常功用，也会对神经系统产生一定的影响。甲亢会招致一些神经系统的呈现。甲亢患者比拟容易冲动、肉体过敏、舌和二手平举向前伸出时有细震颤、多言多动、失眠慌张、思想不集中、焦虑焦躁、多猜疑等，有时分呈现幻觉，甚而亚狂躁症，但也有寡言、抑郁者，患者腱反射活泼，反射时间缩短。
2、甲亢对眼征也会产生重要影响。甲亢会惹起一些眼征的呈现。主要分为：浸润性突眼和非浸润性突眼后者又称良性突眼，患者眼球突出，眼睛注视或呈现惊慌眼神;前者称恶性突眼，能够由良性突眼转变而成，恶性突眼患者常有怕光、流泪、复视、视力减退、眼部肿痛、刺痛、有异物感等，由于眼球高度突出，使眼睛不能闭合，结膜、角膜外露而惹起充血、水肿、角膜溃烂等，以至失明。也有的甲亢患者没有眼部病症或病症不明显。
3、甲亢对甲状腺也会有很大的影响，表现为甲状腺肿多呈洋溢性对称性肿大，少数不对称，或肿大明显便是其中之一。同时甲状腺血流增加，可在上下叶外侧闻及血管杂音和扪及震颤，尤以腺体上部明显。此体征据特征性，在诊断上有重要意义。