最热读书心得体会初二(汇总17篇)

时间:2023-10-30 作者:紫衣梦最热读书心得体会初二(汇总17篇)

写心得体会不仅可以帮助我们总结经验,还可以记录自己的成长轨迹,为自己的未来发展提供参考。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些启发和思考,引发更深入的讨论和交流。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇一

初中二年级是学生学习生活中的重要阶段,是完成初中课程的关键时期。因此,我们初二学生必须认真对待每一次的学习机会。而阅读作为培养思维能力、提高综合素质的有效途径,对于我们的成长至关重要。因此,我们应该把阅读当作一种习惯,认真读书。

第二段:阅读带来的乐趣。

阅读是一种享受,通过阅读我们可以进入一个全新的世界,在书中我们可以遇见伟大的人物,分享他们的经历和智慧。比如,在读《红楼梦》中,我仿佛置身于宝黛、黛玉等人物的身边,跟随着她们的喜怒哀乐,感受到了人生的种种美妙与挫折。此外,阅读也可以帮助我们放松心情,摆脱学业的压力。每一个愉快的读书经历,都能像拨动一根琴弦一样,让我们收获满满的愉悦感。

第三段:阅读对学习的影响。

认真读书给我们带来了丰富的知识和宝贵的经验。通过广泛的阅读,我们可以开阔视野,提高学习能力与综合素质。比如,一本好的历史书可以让我们了解到曾经的伟人和事件,引发我们对历史的思考;一本好的文学作品可以让我们感悟人生的意义,培养我们的情感和审美能力。另外,阅读还可以帮助我们提高写作能力,培养语言表达的能力。在阅读中,我们可以学习到各种优秀的写作技巧和思维模式,从而在写作时能够灵活运用。所以,通过认真读书,我们能更好地适应学校的学习环境,取得更好的成绩。

要认真读书,首先要选择适合自己的书籍。根据自己的兴趣和需求,选择一些优秀的作品。同时,需要学会做好读书计划,每天规定固定的时间进行阅读。这样不仅可以提高我们的专注力,还能培养良好的习惯。另外,要遇到困难不要轻易放弃,可以和同学、老师一起讨论,共同解决问题。最重要的是要保持持之以恒的心态,不断积累读书的经验和收获。

第五段:我的阅读体会与收获。

在初二这一年,我开始更加认真地对待阅读。我选择了许多经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读这些作品,我学到了很多知识,感受到了不同的情感体验。同时,我也提高了自己的写作能力。在读书的过程中,我还结识了一些志同道合的朋友,我们一起探讨书中的问题,互相借鉴彼此的思想,互相进步。总的来说,认真读书不仅让我开拓了眼界,还让我变得更加自信和坚韧,我深深地体会到,读书是一条蜿蜒曲折的路,只有坚守初心,才能不断前行。

总结:初二的学习年代,我们初二学生应该认真对待阅读,将其视为培养思维能力、提高综合素质的有效途径。阅读不仅能带来快乐,还能为我们的学习和未来打下坚实的基础。加强阅读,我们能够开阔视野,提高学习能力与综合素质。所以,让我们每个初二学生都投入到阅读的怀抱中,用心去读,用心去领悟,用心去成长。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇二

埃德加.斯诺,怀着对中国革命战争的重重疑问,以一名美国记者的身份,冒生命危险奔赴当时被刻意曲解的革命根据地,与革命领导人进行谈话,然后他运用平实、质朴的文字把一段波澜壮阔激情燃烧的岁月鲜活的呈现在了这本书上。

作者在书中写道:“_的革命事业如一颗闪耀的红星照耀着中国的西北,且必将照耀全中国。”

我们现在坐在明亮温暖的教室里,可以接受的教育,不妨好好想想,是谁让我们过上了这充满阳光与微笑的生活?是_。即使现在是和平年代,不要也不能忘记无数在革命斗争中流血流汗的革命先驱,是他们在那民哀国殇、狼烟四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁,同仇敌忾,为我们现在的幸福生活冲锋陷阵赴汤蹈火。

毛__、周__、彭__,这些革命先驱虽出身平凡,却忧国忧民,在这个战火纷飞的时代,为人民奋斗着。身为领导人,却与老百姓同甘共苦,不摆架子,他们那颗爱国爱民之心,不为功名,不为利禄,只为当时中国老百姓过上幸福安康的生活。

这本书语言朴实,深入阅读,仿佛一幅幅画卷展开,不带过重的色彩,却让革命先烈们有血有肉的站在了我们面前,让我们认识了这样一群有气魄有力量有风度有抱负的,知道了一个真实的充满生活和活力的苏区,了解了一段令我们骄傲自豪的历史。

80年后的今天,如书上所说,共d已如一颗红星,照耀了全中国,让中国走上了富强繁荣的道路。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇三

今天,我读了《花边饺》这篇课文,我被伟大无私的母爱打动了。心情澎湃,久久不能平静。

文中记叙了小时候,作者要挨到年节才能吃上饺子,一种是素的,一种是荤的,为了让他和弟弟吃上肉饺,妈妈把肉馅捏上了花边,来区分荤素饺子。让他和弟弟连吃带玩地把荤饺子吞进肚子里,她和爸爸却只吃素馅的。

文中的母亲以这样的方式爱孩子,我的母亲也不例外。记得每次吃鱼,妈妈总是先把鱼头夹在碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极其仔细的挑去很少的几根大刺,放在我的碗里。当我也吵着要吃鱼头时,他总是说:妈妈喜欢吃鱼头。

去年外婆来我家,妈妈买了很金贵的鲑鱼。吃饭时,她把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里,外婆说:你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。

外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:宝宝,你吃。

今天,我读了《花边饺》才明白,世间的母亲都是一样的,为了孩子,甘愿去吃苦、受累,甚至是牺牲自己。是啊,母爱是伟大、无私的。它是一份香包,把祝福带给子女;它是一团炉火,让温暖填满孩子的心田;它是一段蜡烛,照亮孩子,奉献自己。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇四

读《红星照耀中国》,想当年贺龙拿着菜刀在湖南建立了一个苏区,他袭击了国民党的人,毫无畏惧之心,随后加入国民党,最后在南昌起义后又加入了共产党。

他是大家公认的“黑帮头头”,是一个正义感十足的好男人。不像杜月笙那样反抗正义,引发惨案;也不像汪精卫那样外表友善,内心狠毒背后捅刀。他性格急躁,但又很谦虚,可以像唐太宗一样虚心听取意见,从而不断完善自己,让自己在将士们面前更有信服力。加上他雄辩的口才,成就一支庞大的队伍,也为红军的胜利打下了基础。

贺龙,他平易近人,照顾下士,即使在长征那最艰难的岁月里,他忍着伤痛,背着受伤的部下行军;即使在粮食几乎断绝的情况下,他想尽一切办法,不让手下的将士倒下;所以在被国民党围剿、形势恶劣的情况下,战士们都没有忘记贺龙有恩于他们的点点滴滴,宁可追随着贺龙,在路上死去,也不愿离开,可见贺龙平时对他人没有贫贵之分,人人平等相待,而这一切的结果是——红军取得胜利。

有人说贺龙的行为过于急躁,没有将帅风范,只配是一个战场上的一兵卒,但贺龙忠诚于党,待人真诚,嫉恶如仇,大家纷纷前来来投奔他,这就说明他有着超赞的凝聚力和超强的战斗力。虽然他在解放战争中并没有许许多多骄人的战绩,但他仍是后勤部队中不可缺的一部分,红军的胜利,他功不可没!

他无怨无悔为党奋斗终生,最后的结局却令人唏嘘,即使当时他被批斗,“打__倒__”的声音此起彼伏,但在__年后的今天,他早获平反,早已被认定为党的忠臣,人民心中的好同志!

今年是贺龙诞辰_周年,我若有幸回到抗战时期,见到身材魁梧的贺龙将军,必定给他行一个标准的军礼:“贺军长,您好”。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇五

故事以莉迪亚的死拉开序幕。

莉迪亚的死不是故事的开端也不是故事的结局,但却是这个家庭走向更好的开始。

这本书里,有母亲玛丽琳终其一生也没完成的梦想,虽然也挣扎过,但没有结果。这也是促成莉迪亚死的原因之一。也有父亲詹姆斯从小受到的歧视,没有朋友,所以在他的世界里有朋友更重要一些。还有喜欢天文并努力实现自我梦想的哥哥内斯,一向想得到疼爱却饱受忽视的妹妹汉娜,以及让莉迪亚看到另一种生活的杰克。

那里的每一个人都是主角,他们都饱受生活带给他们喜与乐,苦与悲;他们都肩负着别人对他们的期盼,也都想找到了真正的自我。

故事的情节紧凑连贯,跌宕起伏,让人沉浸在其中。

生活中的我们也会活在别人的期盼之中,父母长辈总是不期望我们走一些他们走过的弯路,也期望我们能实现他们未曾实现的梦想从而弥补他们人生的遗憾,我们虽然明白要找到真正的自我,但却在爱的牢笼下不知方向,不知去向。我们宁可让自我委屈一些也不愿意伤害那些爱我们的人,可这只是我们的初衷,若不是真正的热爱我们很难坚持到最后。

好在,故事的最后,他们每一个人都找到了真正的自我。

或许,我们还在挣扎,不明白自我想要什么,或者忘了自我想要的是什么。

或许,我们明白自我想要的是什么,可现实中有太多的羁绊。

别太纠结,别太听信别人,能够听,但别全信;谁也不是你,谁也不能替你过一生。也别再为那些想做而没做的事情找漂亮的借口,想做就去做了,过了这个时候都不是最好的时候。

那些爱我们的人也会愿意放手成全。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇六

《花边饺》我国著名作家肖复兴的作品。文章讲述了小时候,妈妈给我包花边饺子和我们长大后为妈妈花边饺子的故事,倾诉了我与母亲之间感人的、深沉的亲情!

读过这篇文章,我懂得了浓浓的亲情是母爱,是孝心。在课文中我最喜欢这句话:这种花边饺子是妈妈教会我包的!是啊!母爱胜于万爱,这句话是说,妈妈给我最伟大的爱,她也教会了我如何去爱。在我的身上,妈妈给予我的母爱也极其耀眼!

还记得那次,我和妈妈去人工湖散步的经历--那天晚上,我和妈妈从人工湖往家走,在回去的路上,我们因为一些小事,磨蹭出了一点小火花。所以我俩谁都不理睬谁,各自生着闷气往前走。走着走着,当我再次抬起头时,却怎么也看不到妈妈的身影!刚开始,我没有感到害怕,认为肯定是妈妈又像从前那样,故意隐藏起来吓唬我的。于是,我假装不在意,很悠闲的样子大步继续朝前走。

哎?不对呀!妈妈应该出来了呀!我环顾四周,却依然没有看见妈妈的身影。这下我意识到我和妈妈走散了!当时,天已经完全黑下来了,我害怕极了,一时间愣在原地,不知所措,望着周围一张张陌生的面孔,浑身冰凉凉的。怎么办?怎么办?……我急得快要哭了!猛然间,想起妈妈曾经告诉过我的话:如果和妈妈走丢了,确实无法联系上,你可以自己回家。于是,我加快脚步,向着家的方向跑去。

刚赶到小区,气还没喘匀。楼下红叶商店的阿姨看到我,连忙喊我,你妈妈电话打过来了,她都急死了!马上给你妈妈回个电话!

不一会儿工夫,大汗淋淋的妈妈也急匆匆地赶回了家。刚开始,妈妈语气很生气,严厉得很,但慢慢地妈妈的语调温和起来,她伸出手来,说:来,让妈妈抱抱!我投入妈妈的怀抱,强忍了好半天的泪水一下子流了出来。我发现妈妈的后背潮乎乎的,布满了密密麻麻的小汗珠!听妈妈说,她在人工湖绕了好多圈,不停地找我,找我……这就是母亲的那颗心!这就是妈妈的爱!

如果我们是小草,妈妈就是太阳,每天沐浴我们成长;如果我们是大树,妈妈就是辛勤的啄木鸟,为我们祛除烦恼……妈妈,我爱您!

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇七

作为家长,我们一直希望能够给孩子提供最好的教育资源,帮助他们成长。然而,教育资源的改变与升级速度之快令人瞠目。为了更好地应对这一挑战,近年来越来越多的家长开始重视自身的学习与发展。作为一个初二孩子的家长,我不仅为了帮助孩子而读书,也是为了自己不断学习与提高。在读了一系列有关中学教育与家庭教育的书籍后,我对教育与父母的角色有了更深入的理解与思考。

第二段:理解孩子需求并给予支持。

作为家长,我们常常会陷入一种严厉要求和指责的陷阱。然而,这种方式并没有为孩子带来真正的帮助。通过阅读,我了解到,孩子在青春期的思维和情感发展上面临着很大的困惑和挑战。处在这个成长的阶段,他们需要的不仅仅是父母的监督和压力,更需要的是理解、鼓励和支持。作为家长,我们应该积极倾听孩子的声音,了解他们的需求,并给予适当的帮助和支持。

第三段:塑造正面的家庭文化。

家庭文化对孩子的成长环境起着重要的影响。通过阅读,我意识到家长的语言和行为对孩子的价值观和世界观有着深远的影响。在孩子的成长过程中,我们应该注重培养他们的道德观念和社会责任感,让他们明白什么是正确的、值得追求的。同时,我们也要注重塑造一个积极向上、互相尊重、温暖和谐的家庭氛围,为孩子创造一个良好的成长环境。

第四段:鼓励孩子自主学习与探索。

阅读中我发现,培养孩子的自主学习和探索能力对于他们的成长至关重要。如何让孩子变得主动起来,对知识和学习充满兴趣是一个挑战。作为家长,我们可以为孩子提供良好的学习环境,激发他们的求知欲望。我们可以给予他们必要的引导和支持,让他们学会自主学习和自我管理。当孩子感到自己的努力和付出带来了成就感和喜悦时,他们就会对学习保持积极态度。

第五段:与孩子建立良好的沟通关系。

沟通是建立亲子关系的关键。读书让我意识到,与孩子建立良好的沟通关系是十分重要的。我们需要学会倾听和尊重孩子的意见,鼓励他们表达自己的想法和感受。通过和孩子的交流,我们可以更好地了解他们的内心世界,帮助他们解决问题和追求梦想。在沟通中,我们应该采取平等和开放的态度,让孩子感受到我们是他们可信赖的朋友和支持者。

总结:

通过阅读,我逐渐认识到作为家长的自我提升和学习永远不会停止。我们需要不断地学习、思考和成长,以更好地引导孩子成长。理解孩子的需求并给予支持、塑造正面的家庭文化、鼓励孩子自主学习与探索、与孩子建立良好的沟通关系,这些都是成为一个优秀家长的重要要素。我相信,通过不断努力和学习,我们可以成为孩子成长路上最重要的导师和伙伴。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇八

暑假里,我读了一本书叫《》,里面有各种各样姓氏的起源,非常有意思。此外,我感到受益匪浅。

《百家姓》是中国传统文化的精华之一,是中华民族智慧的结晶。读了《百家姓》,我知道了每一个姓氏都有不同的历史和故事。我们周围的各个不同姓氏的同学,不管家里条件如何,学习成绩怎样,可都是名人之后啊!所以我们不可以小看自己,要以那些历史中的杰出人物为榜样,不怕困难,努力学习,给自己的祖先争光。下面我来介绍一下我的姓氏吧。我叫徐雅茹,姓徐名雅茹,我就给大家讲讲“徐”这个姓氏的来历吧!远古时代,东夷部落首领伯益的儿子,因为父亲帮助大禹治水有功,被赐封在徐地,建立了徐国。春秋时期,徐国被吴国所灭,徐国的.后裔为了时刻牢记祖先的功绩,就用国名“徐”作姓氏了。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇九

《从前慢》是木心老人写的一首小诗,主要写出了年少时美好的爱和从前“慢”的美好。

我读到它是在一篇同名的改编童话的末尾。里面的许多意象,都使我感受到从前的美好。每一字,每一句都是我伏想联翩。

“清早上火车站,长街黑暗无行人”使我想象到这样一个场景:一个寒冷的冬夜,一个人来到火车站,路上行人寥寥,只有几盏昏黄的路灯照亮黑暗的街道。这生活中的场景被浓缩为这两句话,顿时有了诗情画意,给人极大的想象空间。而后面一句“卖豆浆的小店冒着热气”又驱散了前一句中阴郁萧瑟的感觉,给人以温暖和欣慰。这两句以简略的语言,描画出了一副暖人心扉的画面,令人回味。

其实我是很羡慕这样的“慢”,这样的“慢”给了人许多思考的'时间。“从前车、马、邮件都很慢”。现如今的因特网,虽使交流方便快捷,同时也使生活节奏快了许多,每个人都在忙碌,能静下心来的时间也不多,以前听说法国和意大利人都崇尚“慢”生活,这使我萌发了去法国或意大利的想法。我想象着一个人坐在咖啡馆一角,手捧一杯温暖的咖啡,坐在那里度过一个下午。

读了这《从前慢》,更激发了我的怀旧情结,我多么向往那“车,马,邮件都很慢”的生活啊!

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十

初二家长读书心得体会范文,着实让人期待。读书是一种非常有益的行为,不仅能够为我们带来娱乐,同时也能够让我们的思考更具深度。在每天威风八面的社会压力下,读书确实是一种放松自我的方式。下面笔者带大家分享一些初二家长的读书心得。

第二段:总结读书对孩子的影响。

读书有助于帮助孩子发展思考能力,在读书的过程中,孩子能够树立起自己的思考模式,认真分析所读的内容,形成自己的逻辑推理并自信地表达自己的看法。同时,在阅读多元化的书籍时,孩子也能更好地了解世界和其他文化。读书可以帮助孩子学会探究,让他们在成长过程中不断探寻世界,学会思考。

第三段:分享经典读物。

初二家长读书心得中,经典读物的分享占据了很大的份额。有不少家长推荐了《字数》、《亲爱的团长大人》、《偷影子的人》、《小王子》、《哈利波特》、《追风筝的人》等等,这些书让孩子们沉迷其中、感受人生、收获智慧。这些经典读物不仅能够培养孩子的阅读习惯,同时对孩子的世界观、价值观的塑造都有着重要作用。

第四段:分享亲身体验。

读书是一件很容易让人上瘾的事情。初二家长们也在读书过程中体验到了这种快感。有的家长表示,每天晚上都喜欢睡前读会书,不光可以放松自己,也可以将好的内容输出给孩子。通过阅读,他们拓宽了自己的知识领域,让自己更加有信心面对未来的挑战。

第五段:结论。

通过初二家长读书心得的分享,我们深刻领悟到了读书对人们的重要性。读书是一种习惯,也是一种修养。每一次的阅读都能够为我们增添一份智慧、传递一份心灵共鸣。相信随着越来越多的人开始关注读书,我们的社会将变得更加文明、更加和谐。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十一

书中刻画了上百个人物,无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象:曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室,复兴天下”而战、关羽“威风凛凛,智勇双全”、赵云“赤胆忠心,骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。诸葛亮是一个忠臣,一生谨慎,鞠躬尽瘁,他熟知天文地理,足智多谋,非常善于用计:“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心,骁勇善战,在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到刘备身边了。

读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁!

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十二

第一段:引言(200字)。

作为家长,我们时刻关注孩子的成长与教育,然而,面对繁重的工作和生活压力,我们常常无法与孩子共同成长。为了更好地理解和引导孩子,我们渐渐开始关注教育方面的书籍,希望通过读书来提升自己的教育意识。最近,我读了一本关于初二学生的教育心理学的书,从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段:认清孩子的特点(200字)。

这本书首先告诉我,作为家长,要先认清孩子的特点。每个孩子都是独一无二的个体,他们有自己的优点和缺点,有自己的性格特征和成长规律。读书让我更加理解到,与其将孩子强行塑造成我们期望的样子,不如学会接受孩子的个性,并根据他们的特点进行有针对性的教育与引导。例如,对于性格内向的孩子,要尊重他们的个性,培养他们的自信心;对于性格外向的孩子,要关注他们的情绪管理能力,引导他们合理表达。

第三段:调整家庭环境与家教方式(200字)。

通过这本书,我还意识到,家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。我们家庭的氛围是否和谐、家庭成员之间的沟通是否通畅,都将直接影响到孩子的学习和生活状态。因此,作为家长,我们要慎重考虑家庭环境的建设。我们可以改善与孩子的沟通方式,多关注孩子的需求和心理变化,培养良好的亲子关系;我们还可以为孩子提供一个安静、舒适的学习环境,给他们更多鼓励和支持,帮助他们树立正确的学习态度。

第四段:重视学习与生活的平衡(200字)。

与此同时,书籍也提醒我,教育不仅仅是关注学业成绩,更要重视学习与生活的平衡。初二是孩子成长的重要阶段,除了学习,他们也需要丰富多样的课外活动和社交经验。因此,作为家长,我们要给予孩子足够的自由空间,让他们能够选择自己喜欢的活动,发展多方面的兴趣爱好。此外,我们还要关注孩子的身心健康,帮助他们建立良好的生活习惯,合理安排作息时间,确保他们既能享受学习带来的成就感,又能拥有快乐的成长过程。

第五段:持续学习与成长(200字)。

这本书告诉我,教育是一门无止境的学问。作为家长,我们要不断充实自己的教育知识,与时俱进地学习新的教育理念和方法。我们可以通过阅读相关书籍、参加教育培训、与其他家长交流等多种途径,不断提升自己的教育意识和能力。同时,我们也要时刻关注孩子的成长变化,灵活调整我们的教育方式和方法。只有不断学习与成长,我们才能更好地引导孩子,推动他们健康、快乐地成长。

总结:(100字)。

通过读这本关于初二学生的教育心理学的书籍,我深刻地认识到了作为家长的责任和重要性。我们要认清孩子的特点,调整家庭环境与家教方式,重视学习与生活的平衡,持续学习与成长。只有在不断的探索、学习和实践中,我们才能更好地引导孩子,为他们的成长提供最佳的支持与指导。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十三

在《水浒传》中,有许多的英雄好汉,其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始,怒杀潘金莲、斗杀西门庆,再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,最后逼上二龙山。他有一个缺点:太鲁莽,一生杀了不少人,可以说他的人生是用别人的鲜血点染的。

这个星期六,我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的,不知怎么门口就有一阵嘈杂声。我探过头去仔细一看,是一个三十来岁的中年人和二十来岁的年轻人,不知怎么吵了起来。他们周围似乎有一阵药味在弥漫,好像随时都会打起来的架势。从他们的对话听出,原来是他向年轻人问路,年轻人不高兴告诉,他就火了,霎时间胡言__语不堪入耳。还好有个女的吧年轻人推走了,中年人乘势用手指着年轻人,脸上青筋暴涨,咆哮这:“年轻人跳什么跳!”妈妈低声对我说:“他们两个之中至少一个是素质低下或脾气暴躁的人。上次有个新闻就是这样,两个人为了一点小事打了起来,其中一个人死了。所以说以后不要随便和别人吵架。”我听了意识到冷静的重要性。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十四

《家》这本书生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落,是文学史上的里程碑。

觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置,因此,为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”,他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后,陈姨太以“血光之灾”为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是接受了,结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前,他的梅表妹也因为他,郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。

小说中的另一个典型角色觉慧,觉新的弟弟,却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的.反帝反封建活动,猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观念,毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为,他也敢于大胆反抗。最后,他义无返顾地走出了家庭。

《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同,但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害,强化了全书主旨。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十五

《老人与海》一本拥有哲理的书。故事中的主人公一位“硬汉”老人——圣地亚哥常说的话“人可以被打败,但不能被毁灭。”一个人并不是生来就要被打败的“就正是作者海明威想告诉我们的一种永不言败的精神!

故事中已经84天仍然一无所获的圣地亚哥并没有放弃捕鱼,在第85天他带着小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一条巨大无比的大马林鱼,经过几天几夜的坚持,老人杀死了大马林鱼。可就在老人带着马林鱼回来的路上他们碰到了鲨鱼,老人又与他们进行了一番殊死搏斗,可马林鱼还是被鲨鱼咬的只剩骨头了。最后带回去的也只是那巨骨头。虽然老人没有得到马林鱼,但其实一个人只要为自己追求的去奋斗过,努力过那就足够了,不在乎结果如何,因为他已经成功了。老人就是这样一个敢于挑战的胜利者。因为他从来就没有向他面前的困难低头,无论是马林鱼还是鲨鱼。

反过来,再想想自己,自己想要如何如何,但没过几天就不想干了。在遇到麻烦一点的,很累的事就坚持不下去,选择放弃。以后如果在遇到这样的情况我一定会问问自己,连一位渔夫都知道凡事都要坚持下去,要想”硬汉“圣地亚哥学习,做一个无论遇到什么事都不会轻言放弃的人。让自己拥有一颗自信勇敢顽强的心去面对自己未来的一切,一条困难,漫长,坎坷的路。

老人用自己的信念,毅力最终战胜了自己,做了一个没有被打败的人,超越了最难被打败的自己。让我们做一个不被困难打败的人,一个最终的胜利者!

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十六

近年来,人们的生活节奏越来越快,人们的时间都被占满了,好像没有时间阅读。这尤其是对于初中孩子们的家长来说,他们常常因为忙碌的工作而忽略了孩子的教育和成长。因此,这篇文章探讨了初二家长读书心得体会,以期引起大家去阅读的重要性以及读书对于家长在教育方面的帮助。

第二段:家长的阅读启示。

读书是必不可少的,家长的阅读不仅可以为自己的成长增添积淀,更能从中汲取教养和为人父母的智慧。对于初中的家长来说,阅读不仅拓宽自己的视野,更为教育提供了底气和很多的指导。对于教育的策略和方式,孩子们的良好品质的培养以及家庭关系的管理方面,阅读都能给家长以帮助。通过阅读,家长能够更好地帮助孩子解决学习的难题,更好地体验与孩子沟通交流的乐趣。

第三段:阅读对孩子的影响。

家长利用阅读坚定自己的教育观点,并抒发他们对于教育的看法和处理问题的能力。当他们为家庭、孩子的成长做出相应的行动时,孩子们一定会对家长的行为表示尊重。除此之外,阅读还可以帮助孩子们丰富他们的知识体系,增强他们的语文素养。这些优点在促进孩子们的全面发展,增强孩子们抵御不良影响、养成良好习惯、做一个有好品质的人方面都发挥了巨大的作用。

第四段:阅读对家庭和社会的影响。

家长的阅读不仅能够促进他们与孩子的关系,还可以提高他们的生活质量。在生活中或与他人的交往中,家长能够用自己的思考方式、言行举止来赢得别人的尊重和好感,这对于家长的个人魅力是非常有帮助的。同时,阅读还能丰富家庭和社会文化氛围,激发人们对文化的热爱,加强家庭的情感联结,使得家庭成员之间的关系更加融洽。

第五段:总结。

阅读是一种能增加乐趣和智慧的活动。要想获得它的好处,需要大量的时间和能力。但阅读所带来的优势是不可替代的。家长的阅读不仅能够指导孩子成长、更让自己教育有底气,还能提高家长生活质量和家庭和社会文化氛围的丰富程度。务必舍得阅读,享受到它的乐趣并从中修身养性。

最热读书心得体会初二(汇总17篇)篇十七

第一段:选书的重要性及影响力(200字)。

初二是孩子成长的关键时期,家长们渴望通过适当的读书引导孩子积极成长。作为家长,我们注重选择适合孩子阅读的书籍,因为这对孩子的成长具有重要的影响力。我们不仅要注重书籍的内容是否符合孩子的年龄特点,更要深入挖掘书籍的内涵和教育意义。通过精心挑选适合孩子阅读的书籍,我们希望能够引导他们培养正确的价值观和道德观,提升他们的思考能力和文化素养。

第二段:读书对孩子思维能力的提升(200字)。

通过读书,孩子的思维能力得到有效的提升。读书可以开拓孩子的视野,培养他们的批判性思维能力和解决问题的能力。在初二这个阶段,孩子开始面临更多的学习压力和人际关系问题。家长们通过读书给予孩子积极的指导,让他们在阅读中学会思考、分析问题,并从中得到启示和答案。这不仅有助于孩子拓宽思维触角,也有助于他们更好地应对学习和生活中遇到的各种问题。

第三段:读书对孩子品德的熏陶和塑造(200字)。

读书不仅可以培养孩子的智力,也能够熏陶孩子的品德。在读书的过程中,孩子会接触到各种各样的人物形象和道德观念,通过欣赏和思考这些形象和观念,孩子的道德理念和人生态度得到塑造。典型的道德榜样会激励他们追求善良和正直,而反面人物的故事将教导他们避免邪恶和错误。作为家长,我们选择给孩子读的书籍,要注重书中的道德教育成分,以培养他们正确的价值观和道德观。

第四段:家长与孩子共读的意义(200字)。

在孩子成长的道路上,家长的陪伴是不可或缺的。通过与孩子共同读书,家长不仅能够了解孩子的阅读兴趣和阅读能力,还能培养家庭共同阅读的习惯。在共读过程中,我们可以借助书中的情节和人物,引导孩子进行思考和讨论,增进亲子间的沟通和理解。共读还能够增强孩子对家庭的归属感和安全感,让他们更加自信和开朗地面对成长过程中的各种困难和挑战。

第五段:激发对阅读的热爱和持续学习的动力(200字)。

通过家长读书的示范和引导,我们期望孩子能够从初二开始养成良好的阅读习惯和爱好。阅读不仅是一种娱乐活动,更是一种生活方式和学习方法。家长们希望在初二这个关键的时期,孩子能够激发对阅读的热爱,并持续学习的动力。我们会持续鼓励和推动孩子阅读,引导他们选择适合自己的读物,让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分,为他们未来的成长打下坚实的基础。

总结:通过选择适合孩子阅读的书籍,家长为孩子创造了良好的成长环境。在初二这个关键的阶段,读书不仅能提升孩子的思维能力,还能够塑造他们的品德,促进家庭沟通和理解,培养良好的阅读习惯和持续学习的动力。让我们持续用心地引导孩子读书,为他们的成长道路添上美好的记忆。

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