最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)

时间:2023-10-31 作者:薇儿

每一次心得体会都是对自己在某个领域的一次成长和进步的总结。在下面的范文中,我们可以看到作者对于学习和工作的认识和体验有着独特的见解和感悟,值得我们虚心学习和借鉴。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇一

基础护理是医疗卫生事业中的重要环节,它关系到患者的康复与生命的安全。我是一名护理专业在校生,最近在实践中参与了基础护理工作,深刻体会到了其重要性和必要性。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

基础护理是医疗卫生事业中的一项基础工作,它涉及到诸多方面,如个人卫生、营养饮食、皮肤护理、床位清洁、病情观察等等,这些都是通往患者健康的必要手段。因此,基础护理是任何医院、诊所、疗养院等医疗机构不可或缺的服务。它对于改善患者的康复速度、提高卫生保健水平和关心护理对象的身心健康起着重要的作用。

第三段:优质护理所必备的素质。

作为护理专业人才,需要具备的不仅仅是技能方面的知识,更需要有高尚的职业道德和富有同情心和竭诚服务患者的意愿。这些是成为专业护士的基本要素。另外,良好的沟通能力、协作能力、学习能力和领导能力也是优质护士所必须具备的素质。

在参与基础护理工作的过程中,我深感自身的不足,同时也发现了许多提高护理服务质量的方法。一方面,我发现与患者建立良好的互动关系是非常重要的,通过与患者互动可以了解他们的诉求和需求从而更好的提供帮助。另一方面,在实践运用中,有时候问题来得突然,需要我们果断应对。在这种情况下,我认为专业知识的掌握同样至关重要。此外,在处理患者的生活细节时也要细心,例如床位的整理、饮食的安排等等。这些提高护理服务质量的方法都需要我们在不断的学习和实践中慢慢积累。

第五段:总结。

通过我这段时间的参与和实践,我深深认识到了基础护理服务的意义和必要性,也发现了自己提高服务质量的不足之处。我相信在今后的学习和实践中,会进一步增强自己的专业知识,提高自身的素质和技能,为患者提供更好的服务。同时也希望所有的护理专业人才在工作和实践中能够秉持职业道德,加强学习,完善服务,为推动医疗卫生事业发展贡献力量。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇二

我也没忘记,回到临床上来,跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的强烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子,内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等,这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查,除此之外,还必须辅以实验室和影像学方面的检查,逐步排除相应的疾病,最后得出明确的诊断。

我的临床教授曾这样对我说过,“内科医生有时就像是一名侦探,想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹,最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说,内科不光是要学会处理多少个疾病,更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维,不断的总结,每天都在进步,就像蝉蛹一样,一层一层地蜕变,最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫,吾将上下而求索,而待宝剑锋从磨砺出,梅花方可香自苦寒来。

第二,思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中,我深刻地感受到:护理,不仅是一个专业性很强的学科,而且是一个综合性很强的'学科,作为一名护士,除了专业知识和技能过硬之外,个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生,近代也已“白衣天使”来形容护士,可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中,我亲眼看到黎教授不顾辛劳,为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况,他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。

在呼吸内科的实习中,我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里,这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里,让我相信,一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人,而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上,我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人,人类的伟大莫过于此。

了许多课本上看不到的临床知识,加深了我们对疾病的理解和认识,打开了我们诊断疾病的思路,现在想来,真是很感谢那段忙碌的时间,给了我们许多学习的机会。另外,在心内科专业科室轮转的半年里,我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候,确实有点担心,因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟,而这次却要给他们讲课,真是难啊!可这时,黎教授在旁鼓励我,说不怕,你一定行。

我当时将信将疑地,也就壮着胆子去了,刚开始介绍病人病情的时候,还真是有点难的,虽然每个疾病的专业表达方法我都知道,但是如果连成一句话,又要符合美语的习惯,还真是要斟酌斟酌,我就这么慢慢地,一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁,我真是捏了一把汗,下决心对自己说,要快点把单词连成句子,绝对不能给老师丢脸!就这样,慢慢地我的语速就加快了,最后我发现,那群留学生的眉头舒展了,眼睛发亮了,我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候,他们个个竖起大拇指,称赞我说,你的英语真好。我笑了笑说了声,谢谢!

实习即将结束,除了总结自己的收获外,也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方,发言较少,在学习时遇到的问题不够主动询问,有时在处理事情上不够细致等,这些都是自己需要注意的,因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目标,踏实前进。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇三

第一段:引言(200字)。

基础护理是每位护士必须掌握的基本技能,并且是他们扎实职业生涯所必需的。在学习过程中,我逐渐认识到基础护理对于患者康复的重要性,也逐渐意识到自己的成长与进步。在这篇文章中,我将分享我在学习基础护理过程中的一些体会和心得。

第二段:技能学习与应用(250字)。

在基础护理的学习中,技能学习是最为重要的一部分。从测量患者体温、血压到更复杂的护理操作,每一个步骤都需要我们掌握准确和熟练。通过反复练习和实践,我逐渐掌握了这些基础技能,并且能够在实际工作中应用到。在学习过程中,我还学会了观察和记录患者的生命体征,并且能够及时发现异常情况并采取相应措施。

第三段:与患者的沟通与关怀(300字)。

除了技能的学习,基础护理还重视与患者的沟通和关怀。通过与患者的交流,我明白了患者在病痛中的需求,了解了他们的思想和情绪,给予他们必要的心理支持。在与患者的接触中,我学会了倾听和尊重每一位患者,使他们感受到被关注和照顾。这种关怀不仅可以缓解患者的病痛,也能增进我们与患者之间的信任和理解,为患者的康复提供良好的环境。

第四段:问题解决与团队合作(250字)。

在学习基础护理的过程中,我也遇到了许多问题和困难。例如,当遇到复杂的病例时,我可能会感到无所适从。然而,通过与老师和同学的共同讨论和交流,我发现了解决问题的方法和思路。在临床实习中,我也学会与其他医疗团队成员合作,克服了一些困难。团队合作不仅可以提高工作效率,还可以带来更好的护理结果。通过与团队合作的经历,我认识到一个好的团队是由相互支持和协作的成员组成的,只有我们共同努力,才能为患者提供最好的护理服务。

第五段:总结与展望(200字)。

通过学习基础护理,我不仅学到了实际操作技能,也培养了自己的沟通能力和问题解决能力。我意识到,基础护理不仅仅是技能的学习,更是关注患者的整体健康和幸福感。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业素质和护理水平,为患者提供更全面和优质的护理服务。同时,我也希望通过自己的努力和奉献,为医疗事业贡献自己的力量,让更多的患者受益。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇四

第一段:认识基础护理的重要性(200字)。

基础护理是医学专业学生必修的重要课程,我认为学生完成基础护理课程是成为一名合格护士的第一步。在护理实践中,基础护理是必不可少的,它涵盖了从日常生活活动到疾病的预防和管理等方面。通过学习基础护理,我深刻意识到,基础护理是提供安全、有效、高质量医疗服务的基础,对于病人的康复至关重要。

第二段:强调基础护理技能的重要性(300字)。

基础护理技能是学生在实践中所必须具备的关键能力。学习基础护理课程以及在临床实践中的学习,让我明白到换药、测量体温、洗患者等看似简单的操作都极其重要。这些基础技能的正确掌握不仅能够有效缓解患者的疾病症状,更能给予病人安全的护理环境和心理支持。在实践中,我学会了如何正确、快速、安全地进行基础护理技能操作,这不仅让我对护理工作自信满满,更让我感受到护理的成就感和责任心。

第三段:教学方法对学习基础护理的影响(300字)。

在学习基础护理的过程中,我发现教学方法对学生的影响非常重要。一位优秀的教师应该能够结合理论和实践,以生动有趣的方式引导学生。在我的学习经历中,有些教师以案例为基础讲解理论知识,有些教师组织实践课程让我们参与到真实的护理操作中。这些教学方法使我更好地理解和掌握基础护理的理论和技能。我发现,通过反复练习和模拟实践,可以提高基础护理技能的熟练程度和操作质量。

第四段:培养细心和责任心对基础护理的意义(200字)。

基础护理是一项细致入微的工作,它要求护士在操作中保持高度的细心和责任心。通过学习基础护理,我逐渐培养了对细节的关注和处理问题的能力。在面对病人时,我学会了仔细观察他们的身体状况和护理需求,并及时向医生汇报。同时,我还意识到自己在照顾病人过程中的责任,保证他们的身体健康和心理康复。这种细心和责任心的培养是学习基础护理中最重要的收获之一。

学完基础护理,我认识到它是医学专业学生学习路上重要的一站。通过学习基础护理,我不仅掌握了基础护理的理论知识和操作技能,更培养了细心、责任心和爱心。这些都是成为一名合格护士所必备的素质。基础护理课程的学习让我深入了解了护理职业的伟大和荣誉,同时也让我明白到护理工作的重要性和挑战性。我相信,通过不断学习和实践,我将能够成为一名优秀的护士,为患者提供更好的护理服务。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇五

护理是一门博大精深的学科,它关注人类的生命和健康。作为一名护理学生,学习基础护理是我打好护理知识基础的第一步。我选择学习护理,是因为我希望能够帮助和治疗那些需要照顾和关爱的人们。学习基础护理让我明白了护理的重要性,也教会了我很多实用的技能和知识。

第二段:基础护理的实践技巧和技能培养。

学习基础护理主要包括一些实践技巧和技能的培养,比如体温测量、注射、疾病预防与控制等。这些技能的掌握对一名合格的护士来说至关重要。通过实践和训练,我逐渐掌握了这些技能,并且养成了细致、耐心、责任心和沟通能力等良好的职业素养。学习基础护理的实践技巧和技能培养让我感受到了护士的职业魅力和责任。

第三段:基础护理对患者的重要意义。

学完基础护理,我深刻地认识到基础护理对患者的重要意义。在患者最脆弱的时刻,基础护理的细致和温暖能够给予他们希望和力量。例如,在为患者测量体温时,我不仅仅是看数字,而是也要观察患者的表情和其它身体指标,以判断其体温是否处于正常范围。这个简单的操作,可以及早发现患者的温度异常,从而及时采取措施进行治疗。基础护理对患者的重要意义,使我更加坚定了从事护理工作的决心。

学完基础护理,不仅对患者有重要的意义,也对个人的成长产生积极的影响。通过实践和学习,我逐渐养成了细致入微的观察和思考习惯。我学会了倾听患者的需求和理解他们的感受。在照顾和护理患者的过程中,我也学会了处理紧急情况和高压环境下的冷静和应对能力。基础护理对个人成长的影响远不止于此,它塑造了我成为一个更加负责任、懂得关爱他人的人。

第五段:对学习基础护理的总结和展望。

学完基础护理,我不仅仅是掌握了一些实践技巧和理论知识,更重要的是培养了一种责任心和关爱他人的精神。基础护理是护理学习的基石,只有打好这个基础,才能在后续的学习和工作中更好地发展和应用所学。我将会继续学习和提高自己的专业水平,不断更新护理知识和技能,以更好地服务于患者和社会。

总结起来,学习基础护理让我明白了护理的重要性,培养了实践技巧和技能以及关爱他人的精神。基础护理对患者和个人的成长都有很大的意义。作为一名护理学生,我将持续努力,不断学习和进步,为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇六

基础护理是每名护士都必须掌握的基本技能之一,它为患者提供日常的身体护理,包括口腔护理、体位翻身、换床单等,这些看似简单的护理工作,却能影响到患者的健康状况和生活质量。在我的护理生涯中,我深深感受到基础护理的重要性,也发现了一些心得与体会。

在实际护理工作中,我发现基础护理不仅仅是技能的应用,更是一种护理心态的体现。当我们能够尽职尽责地完成一项基础护理时,我们能够赢得患者和家属的信任和尊重。在接触各种性格和生活习惯的患者中,我深刻体会到护士的耐心、细心以及每一个动作的精准性与谨慎性在基础护理中的作用。一次基础护理的不慎,可能会引发患者的各种不良反应,甚至加重病情。这让我明白,护理工作中最基础的工作,就是做到每一个细节的完美。

对于不同的患者,需要进行不同的基础护理技能应用。例如,对于长期卧床的患者,我们需要掌握好体位翻身的技巧,避免压疮的发生。在对口腔护理的实施中,我们要细心仔细,定期进行拍照记录,防止口腔问题的恶化。此外,我们还需要了解换药的步骤与方法,正确使用患者的辅助器具,妥善进行床上患者的排便、小便等护理。这些都需要我们具备严格的专业知识和护理技能。

第四段:基础护理的难处与克服方法。

基础护理在看似简单的工作中,也存在着难处。例如,一些患者在接受基础护理时,可能会出现挣扎、疼痛、恐惧等情况,护士需要适时地进行沟通,耐心地安抚患者的情绪,增强患者的信任感。同时,在进行基础护理时,护士需要注意自身的体力和工作状态,避免因疲劳导致的疏忽和不良后果的发生。针对这些难处,我们需要不断学习护理知识和技能,增强护理技能的熟练度,改善自我管理和充分休息。

第五段:结语。

基础护理是每名护士必须掌握的护理技能,它是整个护理工作的基础和基石。在实践中,我们发现,基础护理不仅仅是技能的应用,更是细致周到的精神与态度的体现。在实践中,我们也会遇到不同的困难和问题,但通过不断的学习和实践,我深刻体会到,只要我们有恒心、耐心、细心和真心对待每一个患者,就能成为一名优秀的护士,为患者提供更优质的综合护理服务。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇七

随着人们对健康和生活质量的要求越来越高,医疗行业的需求也日益增加。作为护理专业的学生,学习基础护理学是我们成为一名优秀护士的重要基础。在这个过程中,我积累了丰富的知识和经验,并且有了不少心得和体会。

首先,学习基础护理学要有坚实的理论基础。护理学作为一门学科,有着自己的理论体系。在学习过程中,我们要学习和了解各种基本概念、方法和理论模型。例如,护理过程中需要进行系统的评估、诊断和干预,而这需要护士对人体生理和疾病的认识。通过学习基础护理学,我明白了理论知识对于实践的指导作用,只有把握了正确的理论,才能更好地进行护理工作。

其次,学习基础护理学需要灵活运用技能。在医院的实习中,我们需要将学到的护理技能应用于实际护理过程中。例如,测量体温、血压、护理患者的生活起居、协助医生进行患者的检查等等。熟练掌握这些操作技能,不仅可以提高工作效率,还能减少操作上的不良反应和不适感。通过与患者的接触和交流,我发现了理论知识与实际技能结合起来,才能更好地促进患者康复。

另外,学习基础护理学需要注重团队合作。护理工作是一项集体性工作,需要与医生、病人、家属等各方面合作。在实际护理中,我们要与医生沟通患者的病情、配合医嘱执行各项护理措施。同时,与病人、家属进行交流,安抚他们的情绪,提供专业的护理咨询。通过与团队的合作,我认识到护理工作的重要性,只有团结一心,才能给患者提供高质量的护理服务。

此外,学习基础护理学要关注病人的心理健康。在实习过程中,我发现很多患者除了身体上的疾病,还存在着心理上的困扰。因此,了解病人的心理需求,给予他们关爱和安慰是十分重要的。例如,对于一些孤寡老人,我们要多多关心他们,与他们交流,给予他们更多的陪伴和关爱。通过与病人的交流,我认识到患者的心理健康同样重要,我们作为护士要在临床实践中注重对病人心理的关怀和支持。

最后,学习基础护理学要注重实践与创新。基础护理学的学习不仅仅是记住一些理论知识,更需要我们将这些知识应用于实际当中。例如,我独立完成了护理文献综述,并根据患者的病情,制定了相应的护理干预措施。通过实践,不断积累经验,提高自己的护理水平。与此同时,学习基础护理学也要关注护理学科的创新。在现代医学科技的发展下,护理学科不断更新和发展,我们要积极学习新知识,关注新技术,为护理行业的发展贡献自己的力量。

总之,学习基础护理学是我们成为优秀护士的重要一步。通过学习基础护理学,我们将拥有坚实的理论基础,掌握丰富的操作技能,更好地与团队合作,关注患者的心理健康,并注重实践与创新。我相信,在不断努力和实践的过程中,我们能成为胸怀人文关怀、技术熟练的护理专业人员。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇八

近年来,随着人民生活水平的提高,健康意识的增强,护理专业越来越受到人们的关注和追捧。本人作为一名医学院的在校学生,在学习护理专业的过程中,深深地感受到了学习基础护理的重要性。通过掌握护理学的基础知识,我们可以更好地理解护理工作的本质和目标,提高护理技能和效果,为病患提供更好的护理。下面,我将从学习护理的心得体会、掌握护理的方法和技巧、加强专业素质的培养、重视护理实践和助人为乐的精神等五个方面,为大家分享我学习基础护理的感悟和收获。

在学习护理学的过程中,我深深体会到了知识的重要性。护理学是一门综合性很强的学科,包含着丰富的知识体系。熟练掌握这些知识,可以为以后的实践工作打下坚实的基础。例如,在学习护理基础知识时,我们学习了许多护理的基本原理、护理的基本技能和护理的基本方法。这些知识不仅让我们了解了护理的理论知识,更让我们明白了护理的工作方法和实践操作,为以后的实践工作提供了参考和依据。

掌握护理的方法和技巧是学习护理的关键,也是学习护理最关心的问题之一。护理学是实践性很强的学科,只有掌握了正确的方法和技巧,才能够提高护理的效果和效率。在学习护理的过程中,我学到了许多实用的方法和技巧。例如,在学习护理基础技能时,我们学习了许多护理的操作方法,如体位转换、翻身护理和维护口腔健康等。这些方法和技巧的学习,不仅让我们理解了护理的操作要领,更让我们掌握了正确的护理技术,为以后的实践工作提供了指导。

加强专业素质的培养是学习护理的重要内容之一。作为一名护理专业的学生,除了掌握专业知识和技能外,还需培养和增强一些专业素质。例如,人文关怀是护理专业人员必备的素质之一,在学习基础护理过程中,我们学习了许多关于人文关怀的知识和技巧,如病人沟通技巧、病人隐私保护和病人尊重等。通过学习这些知识和技巧,我们可以更好地与病人沟通,关心病人的感受,提高病人的满意度,为病人提供更好的护理。

重视护理实践是学习护理的关键环节。护理学是一门实践性很强的学科,只有通过实践,才能真正掌握护理的方法和技巧。在学习护理的过程中,我们进行了许多实际的操作练习,如护理技能的模拟实验和真实患者的护理实践。通过这些实践活动,我们可以更好地理解护理的工作内容和目标,提高护理技能和效果,为病患提供更好的护理。

助人为乐的精神是学习护理的核心价值观。作为一名护理专业的学生,我们要始终保持一颗助人为乐的心态,用自己的爱心和关怀,为病患提供良好的护理服务。在学习护理的过程中,我们学习了许多护理伦理和道德规范,如保护病人隐私、尊重病人权益和关心病人感受等。通过学习这些知识和技巧,我们可以更好地理解护理的工作价值,增强助人为乐的精神,为病患提供更好的护理。

总之,学习基础护理是一门注重实践的学科,需要我们掌握丰富的理论知识和实践操作,培养和增强专业素质,重视护理实践,保持助人为乐的精神。通过学习护理的过程,我深深体会到了知识的重要性,掌握了护理的方法和技巧,培养了专业素质,重视了护理实践,明确了助人为乐的精神。相信只要我们不断学习和实践,不断提高自己的综合素质和专业能力,就一定能够成为一名优秀的护理专业人员,为病患提供更好的护理服务。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇九

基础护理学是护理学专业的重要一环,它为我们提供了护理实践的基础知识和技能。在学习基础护理学的过程中,我们不仅了解护理的理论基础,还学习了实践中常用的技巧和方法。这为我们日后的护理工作打下了坚实的基础。因此,学习基础护理学对于我们成为一名优秀的护士来说至关重要。

第二段:理论与实践的结合。

在学习基础护理学的过程中,我们不仅仅学习了书本上的知识,还通过实践将理论知识转化为实际操作能力。通过模拟或真实的临床实习,我们有机会将学到的护理原理、技能和方法应用到实际的护理工作中。这种理论与实践的结合使我们能够更好地理解和运用所学的知识,同时培养了实际操作的能力和敏感度。

第三段:技能的提升和专业素养的培养。

学习基础护理学不仅仅是为了学习一些具体的护理技术和操作,更重要的是培养我们的专业素养。通过学习基础护理学,我们学会了与患者和团队成员进行有效的沟通,学会了独立思考和解决问题的能力,学会了如何做出正确的护理判断和决策。这些技能和素养的提升将使我们在未来的护理工作中能够更加熟练和专业地开展工作,不断提高自己的专业水平。

第四段:责任与担当的培养。

学习基础护理学也培养了我们的责任心和担当精神。在护理工作中,我们所做的每一个决策和操作都关系到病人的生命和健康。因此,我们必须对自己所做的每一个护理行为负责,并承担起相应的责任。学习基础护理学,不仅要求我们学会如何提供优质的护理服务,还要求我们具备严谨的工作态度和负责的职业道德。

第五段:不断学习的态度。

学习基础护理学并不是一个终点,而是一个起点。在学习基础护理学的过程中,我们只是初步了解了护理学的基础知识和技能。随着护理学的不断进展和发展,我们需要不断学习和更新自己的知识和技能,以适应和应对不断变化的护理需求。因此,学习基础护理学更是培养了我们持续学习的意识和态度,使我们能够不断提高自己的专业水平,为患者提供更好的护理服务。

总结:

在学习基础护理学的过程中,我们不仅仅学到了护理的理论知识和操作技能,更重要的是培养了专业素养、责任心和担当精神。基础护理学给我们提供了成为一名优秀护士所必须的基础,然而,学习基础护理学并不是终点,而是一个起点。我们需要持续学习和不断提高自己的专业水平,以适应护理领域的不断发展和变化。只有通过不断学习和积累,我们才能成为一名真正优秀的护士,为患者提供更好的护理服务。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十

前言:

护理人员是医疗服务过程中重要的一环,而基础护理则是护理流程中最为基础和关键的步骤。本文将从自身实习体会出发,分享个人对基础护理的理解,以及在实践中的收获和体会。

第一段:基础护理的重要性。

基础护理作为医疗服务中最基础和最重要的的环节之一,其主要工作是为病人提供基本的生活护理和病情观察,从而确保病人的康复和健康。不管是疗效还是预防,都离不开基础护理。因此,在临床实习过程中,对于基础护理的重视和理解显得尤为重要。

基础护理的流程主要包括日常生活护理、皮肤护理、排泄护理等。在实践中,我们需要掌握和熟练操作各种护理技能,例如:换草地、测量体温、查房记录等。此外,体力也是很重要的一方面,因为常常需要我们协助病人起床、换衣等较为劳累的工作。这些看似简单的日常护理工作,但实践中也常常出现问题,比如如何护理烫伤、如何预防病人压疮等。因此,针对这些问题,我们还需要具备一定的护理理论知识。

观察和记录也是基础护理中非常重要的环节,因为这部分内容直接关系到医生们对病情的了解、诊断和治疗。在日常工作中,我们需要关注病人的生理数据、饮食、排泄情况等重要指标,并及时记录和上报。观察和记录不仅需要我们专业的护理技能,还需要我们有耐心和心思,注意病人情绪变化,了解病情动态,及时开展有效应对。

第四段:基础护理的沟通与关爱。

基础护理好不好,不仅关系到病人的身体康复,还重要的关系到病人的心理健康。基础护理人员与病人接触较多,也是病人了解医疗服务、认知疾病的渠道之一。要保证给予病人友好、温暖的服务,必须善于沟通、了解和支持病人。尤其在重症和末期病人身上,可以给予他们更多的关爱和温暖,或者在病人需要时,及时帮忙安排慰藉和心理治疗。

第五段:结语。

做好基础护理很重要,也很需要大家的努力。同时,我们还需注重如何学习和了解护理理论知识、病情变化情况等。这不仅需要我们掌握技术,更需要我们富有同理心、耐心细致、关爱病人。当我们亲身参与基础护理实践的时候才会深深体会到护士的工作其实可以给医疗过程带去更多的温暖和关爱。我们每一个人要时刻提醒自己,保持敬业的态度,并不断探索、积累经验,为提高基础护理的质量和水平贡献力量。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十一

铺床法是临床护理工作最基本、使用频率最高的操作之一,也是护理专业学生学习护理学基础操作的第一课,是护生获得专业及个人技能、态度和行为的过程,是其真正感性认识并了解护理工作的第一步,在护理学基础中处于“火车头“的特殊地位。但是,由于铺床是生活护理,内容相对枯燥乏味,学生在学习时常带有被动的厌烦情绪,直接影响到将来的学习和工作以及对护理专业的认识和态度。

笔者在铺床法教学的六年多时间里,一直在思考这样一个问题:如何在铺床法教学中将教与学有效结合以增强学生的学习主动性和积极性,在认真解析了铺床法的操作步骤,总结了铺床法的教学活动中护生所共同存在的问题,并广泛听取护生在学习铺床过程中的`反应以及对护理专业的认识、看法和态度的基础上,笔者总结出以下几个方面的教与学的方法,并在教学中应用,不但使学生能将学习变得主动,从而对护理学基础操作产生兴趣、稳定了专业思想,并未将来成为一名优秀的护理工作者打下了良好的基础。

无论进行那一种铺床法都必须首先做好周密的计划,如操作物品的数量、种类的选择,床单及被罩的折叠方法,物品放置的顺序等。如果任何一个环节出现纰漏兜可导致整个操作的失败。笔者在指导护生进行操作练习时,经常可以看到这样的情景:铺大单或被套时怎么都打不开,急得面红耳赤,后来才发现是自己折错,最后不得不请别人帮忙重新折叠,浪费了大量的时间;铺麻醉床时,铺好了橡胶单却到处找不到中单,后来发现不是忘了准备就是放置顺序颠倒了等等诸如此类的事情在初学者身上经常看到,因此,可以借此提醒护生,要想做好任何一项护理工作,事先周密的计划、操作中的严谨求实和沉着稳重的工作作风是十分重要的,这样既可以训练自己缜密的思维能力,又可以提高工作效率。

例如在铺备用床时首先要对床单位进行评估,目的是为了防止因事先未发现床单位损坏而造成病人卧床时发生外伤,或加重病人病情甚至造成病人死亡;对周围环境进行评估是为了防止铺床时扬起的灰尘影响其病人就餐或治疗。这在以前的护理学基础操作里是没有的,增加了这一项也体现了这种为病人安全考虑的人文护理思想。从铺床法的每一个步骤、每一样物品的准备看,也都渗透着对病人的关怀。如在铺麻醉床时,告诉护生们在橡胶单上要加铺一条中单,目的是为了避免病人的皮肤直接接触橡胶单而感到不适以及增加透气性以预防压疮等。护生在操作时只要能提前想到病人可能会因未铺中单而遭受皮肤溃烂的痛苦时,就不会忘记给病人加铺中弹了。因此,只有具备热爱护理事业,为人类健康服务的奉献精神,才能时刻将病人的利益放在第一位,才能切实将工作做得好、做到位。这是作为一名合格护理工作者所应具备的最基本的素质。

在演示操作前,可以先给护生们放映铺床法的录像,强调护士在操作过程中姿势的优美和病房整齐、美观的整体效果,鼓励他们只有努力练习,自己也可以做的同样的好。这样在下面的操作演示中,他们的积极性和注意力自然就会提高。在练习时除了当场纠正在操作中出现的问题,还可以通过dv拍摄他们练习时的情况,并回放给本人看。当看到自己弯腰弓背的姿势和布满皱褶的床时,很多学生自己都忍俊不禁,面红耳赤,通过事实让护生自我发现,对比出和其他护生的差距。此时,师生来共同探讨问题所在,改正不足,即可加深护生印象,又能促使其及时改正,从而达到事半功倍的的作用。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十二

作为一名护士,护理是我们的核心工作之一。护理工作涵盖了很多方面,比如给予病人日常生活照料、行政工作以及各种各样的医学技术。无论是新手还是经验丰富的护士,护理基础都是非常重要的。在我的职业生涯中,我学到了很多护理基础的心得和体会。以下是我对此的分享。

第一段:重要性。

护理基础是护士必须了解和掌握的基本知识和技能,也是一个合格护士必须具备的基本素质。护理基础是护理中最起点的一环,是护理工作的基础。在护理过程中,实现人性化的照护,维护病人的健康和安全,需要受过专业护理培训,并严格按照职业道德和法律法规履行职责的有素护士:“简单的讲,它关系到我们的行业形象和职业质量”。

第二段:培训和学习。

护理基础的学习和实践是护士职业生涯中不可忽视的一部分。通过培训和学习,我们可以了解护理的基本知识和技能。在学习护理基础时,我发现最重要的是要注重配合实际情况和不断创新,从而提高护理的质量和效率。

第三段:细节决定成败。

护理工作是一个细致,耐心,尽责的任务。在护理过程中,我们需要注意细节,因为细节决定成败。我们必须掌握一些常规的护理技能,如体位转换,普通生活护理,如坐、起立、洗脸、洗手等,为病人提供更好的服务。护理师应该注意合理管理病人的饮食,如糖尿病、高血压等特殊疾病的病人,需要特殊的膳食安排。

第四段:注意细节。

护理基础中还包括如何使用常用医疗设备,如血压计、电子计算机等。护理师需要使用这些设备并及时记录数据,以便更好地了解病人的病情和健康状况。此外,关注卫生环境和机构设施的维护也是基础护理的重要组成部分。尽管上述工作看起来简单,但却是目前护士必不可少的基础技能。

第五段:时刻保持职业素养。

护理基础的鞭策需要我们时刻保持职业素养。在护理过程中,我们需要让病人感受到我们的专业和体贴。我们应该尽快回答病人的问题,解决病人在病痛各阶段遇到的问题,处理病人的情绪变化和痛苦症状。这都需要护士具有良好的职业素养。

总之,护理基础对护理工作的重要性不言而喻。通过持续的培训、不断提高专业技能、细致入微的服务和优良的职业素养,我们能够在护理岗位上做得更好。这是每一个合格的护理师都应该追求的目标。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十三

护理基础是护理学科的基石,是完成各种护理操作和技术的前提条件。在本人的护理实践中,我深刻体会到护理基础的重要性。本文将从日常操作、人际交往、病情观察、卫生消毒、安全防范五个方面阐述我的护理基础心得体会。

首先,在日常操作中,护理基础起到了至关重要的作用。在每一项操作前,必须经过认真的规划、准备和实施,仔细制定每一个环节的步骤和要求。例如,按照顺序将医生开处方、取药、计算药物剂量、注射药品,并仔细观察药物的作用和反应。仔细操作背后是细致和仔细的思考、认真练习和不懈努力。

其次,在人际交往方面,护理基础要求我们建立良好的与患者关系,在护理中能够有效的与患者沟通和交流,建立和谐的护患关系。患者的情绪、心理和行为都会对疾病和康复产生影响。因此,我们必须与患者保持充分的沟通,在合适的时间和场合,与患者分享信息,互相理解,同时帮助并支持患者面对疾病,加快康复进程。

第三,在病情观察方面,护理基础要求我们观察、记录和分析患者体征、症状和情况。深刻理解患者的身体状况和情绪状态是护理的核心,是护理基础深深根植于护理工作的一个方面。全面而深入的观察可以帮助我们发现疾病的变化和发展趋势,在适当的时间采取正确的措施,有效地预防或治疗疾病,提高康复时间和效果。

第四,在卫生消毒方面,护理基础要求我们掌握使用消毒、灭菌以及防护等相关生物安全知识,避免医院内交叉感染的发生。卫生消毒是护理基础中最重要的一个方面,必须在我们工作的每个环节都紧紧抓住。我们需要全情投入到护理基础的学习和实践中,不断提高对相关知识和技能的了解和应用。

最后,在安全防范方面,护理基础提醒我们要以患者安全为第一优先事项,在新的工作岗位或工作环境下,我们必须深入了解和理解相关安全防范措施,以防止患者意外或者其他风险的发生。在护理工作中,我们需要时刻注意患者的安全,识别潜在的危险,采取相应的措施来避免事故的发生,并提供有效的支持和帮助,确保患者的身体安全和福利。

总之,护理基础是护理工作不可或缺的基础。护理基础体现了护理人员的专业水平和职业道德,能够为患者的护理和康复带来切实的获益。随着护理工作的不断发展和改进,我们必须不断提高自身的护理基础技能和能力,为患者提供更加优质、更加全面的护理服务。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十四

为深化“以病人为中心”的服务理念,强化基础护理,提高护理质量,卫生部提出了“优质护理服务示范工程”活动,主题是“落实基础护理,提供优质护理服务”!在院领导和护理部领导的重视和带领下我院各个科室优质护理服务也开展得轰轰烈烈。随着优质护理服务在我科顺利开展以来,我内心有很多的感触!

自从开展优质护理服务以来,我们用心、真诚地服务于每一位患者,让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷,我们就是他们的家人和朋友,我们会真诚的与他们交流沟通,一个美丽的微笑,一句简单的问候都会让他们心里暖暖的,无论是对患者还是家属,还是工作人员之间,都微笑以待,真诚以待,构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质服务的基础。

主动服务,红灯少了,病人满意度高了。因为工作繁多,以前对输液的病人,护士大多是等待病人的呼叫铃声响了,再去更换输液,处于一种被动状态。现在通过开展优质护理服务,我们工作职责更明确了,工作变被动为主动,病人责任包干到人及工作站前移,我们加强了对输液病人的巡视,主动输液、更换补液和加药。工作开展以来,红灯呼叫现象明显减少了,这样既加强了我们的责任心,也使我们在巡视病房的过程中,能够及时了解病人的需求和发生的病情变化,及时处理,增加了病人的安全感,同时还可以减少陪护,减轻病人的负担,保持病房安静有序,提高了患者及家属的满意度。

落实基础护理,护士更加重视基础护理的作用。细化基础护理服务项目,从每一件小事做起,从每一个细节着手,基础护理得到了很好的落实,晨晚间护理更加到位。尤其是手术后病人,术后卧床,生活不能完全自理者,我们加强了晨晚间生活护理后,协助他们洗脸漱口,梳头更衣,床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指甲、喂药,患者的生活基本需求得到了很好的满足。对重病人的生活护理,护士更将它作为一项重要工作去做,不仅有利于护士的病情观察,患者和家属的反应也很好。如责任护士时常下病房关注他们的进食情况,对记出入量的患者,我们的指导更加到位,记录更加准确了,同时我们的服务也得到病人的支持和肯定,常常会有病人和家属拉着我们的手感动得对我们说:“有你们,我们会更好!”“你们这里不仅环境好,医护人员也特别好!”等等。这就是对我们工作的一种肯定和鼓舞,我们会觉得自己努力工作是值得的',有意义的!

重视健康教育,关注患者回家后的自我护理。对于我科的心血管病病人,患者回家后的自我监测和自我护理非常重要,这也是我科今年优质护理服务工作的重点,在护士长的重视下,我们针对每种疾病制定规范的健康宣教内容及与语言,护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解,举例子,做示范,通过各种健康教育方法让患者了解到自己疾病的相关知识,术前术后注意事项及自我护理知识等。在健康宣教过程中,我们体会到的不止是患者的感激和满意,更感受到我们专业的宣教,给患者带来切实的指导和帮助,患者对我们更尊重了,更信任了,护士的工作自豪感尤然而生!

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十五

第一段:引言(200字)。

基础护理作为医疗护理领域中最基础的一环,是护理工作的核心。为了提升自己的专业水平,我决定深入学习和掌握基础护理知识。通过大量阅读相关书籍,我获得了许多心得体会。在这篇文章中,我将分享我在基础护理读书过程中所得到的启示和收获。

第二段:对基础护理重要性的认知(200字)。

在学习基础护理的过程中,我深刻认识到基础护理的重要性。基础护理是医护人员对患者进行初步观察、测量和评估的重要手段。只有通过基础护理,我们才能为医生提供准确的数据,并判断出患者可能存在的问题。此外,基础护理也是预防交叉感染的关键环节。有时一次简单的洗手,可能就能防止患者的感染风险。因此,良好的基础护理对于提供高质量的医疗服务至关重要。

第三段:基础护理技能的学习和应用(300字)。

通过书籍学习,我成功掌握了多项基础护理技能。比如,测量患者的体温、血压、脉搏和呼吸等常见生命体征;制定和执行患者的个性化护理计划;规划和提供适当的饮食,并监测患者的摄入量和排出量等。这些技能的应用为我提供了更多的实践机会,提高了我对患者护理的准确性和熟练度。我学到的这些技能不仅为我个人职业发展带来了巨大的潜力,也有助于提升整个医疗团队的效率和质量。

第四段:人际交往和情感护理的重要性(300字)。

基础护理也教会了我与患者建立良好的人际关系,并且提供情感关怀的重要性。通过与患者的交谈和倾听,我能更好地了解他们的需求和担忧。我学会了用鼓励和支持的话语来激励患者,帮助他们度过疾病期间的困难。我意识到,对于患者来说,心理方面的护理同样重要。给予患者温暖的问候和微笑,为他们创造安静和舒适的环境,可以帮助他们更快地康复。情感护理的重要性在书籍中得到了充分的强调,我将把这种意识贯彻到自己的护理实践中。

第五段:结束语(200字)。

通过对基础护理的学习和实践,我深刻领悟到基础护理是医疗工作中不可或缺的一环。它的重要性在于提供准确的数据和评估,为医生的诊断和治疗提供依据。良好的基础护理可以提高医疗团队的效率和质量,为患者提供更好的医疗体验。此外,基础护理还需要注重人际关系和情感护理,让患者感受到关怀和支持,促进他们的康复。通过读书和学习,我不仅掌握了技术,更形成了对基础护理的重视和热爱。在未来的工作中,我将继续努力提高自己,在基础护理领域发挥更大的作用。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十六

护理心理学是以普通心理学的一般原理为基础,以护理人员和患者的个体心理、心理护理、以及护理人员的心理素质修养为研究重点。因此运用护理心理学,能够维护护理人员的心理健康,促进护士心理素质的全面发展,增强医疗服务各项工作的针对性和有效性,提高护理队伍的凝聚力和工作力。门诊护理工作实行院长领导下的护理部主任、科室护士长二级管理体制。搞好护理工作对于提高医疗质量、实施分级管理有着重要的意义[1]。随着医学模式的转变和护理学科的发展,对护理人员提出了更高的要求。护士要从社会、家庭环境、疾病、心理和精神等方面对患者实施全面的身心护理。医院应积极组织护理人员学习心理学、管理学、伦理学、社会学等边缘学科的知识,将心理护理、护理管理中的理论运用到实际工作中,提高护理质量和护理工作的管理水平,从而能有效地促进医院的发展和建设。具体做法如下。

1激励护理人员树立自尊自重,克服自卑心理部分护理人员对护理工作缺乏正确的全面的认识,认为护理工作每天给患者打针、发药、三班轮转、工作单调乏味,任务艰巨,责任重大;为患者翻身、拍背、吸痰、导尿、端便盆等生活又脏又累,社会地位低,不同程度上存在着自卑心理。根据现代管理的基本原理,护理管理者在管理中须根据不同时间、不同情况、不同层次的需要,充分利用物质、精神、信息等动力,不断调动他们的积极性,树立自尊及自信心,克服自卑心理。激励对于人的行为起着至关重要的作用,是一切内心要争取实现较好条件,包括希望、愿望等所产生的一种动力[2]。在门诊护理工作中对护理人员运用的最重要的心理护理理论就是激励理论。激励理论就是运用这种内心状态及职工心理需求,激发职工工作动机的一条现代化管理原则。目前管理心理学中的'激励理论主要有需要层次论、双因素理论、期望理论及公平理论。具体应做到以下几点。

1.1加强医德医风教育通过举行一年一度的庆祝“5.12”国际护士节系列活动,如会议、演讲、巡回医疗、观看录像等各种形式,积极宣传党对护理工作的重视,职工家属对搞好护理工作的期望,充分认识护理工作在医疗卫生事业中的地位和作用,增强光荣感、责任感。

1.2开展向先进模范人物学习的活动大力宣传医疗卫生事业中的先进人物、事迹,用白求恩、赵雪芳精神激励同行,同时树立本院护理人员中的先进典型人物,认识到护理工作中的真正价值,增加自信心。1.3加强职业道德教育为了防止“高效益、低道德”的现象出现,教育护士长和护理人员,时刻树立“在其位要谋其政,在其岗要负其责”“、今日工作不努力,明日努力找工作”等观念,真正做到“一切为了患者,一切方便患者,一切服务患者”,使全体护理人员的职业道德意识普遍增加。

1.4讲究工作方法管理工作者对待自己的下属,防止用简单、粗暴、训斥的方法去处理工作中的矛盾,在开展批评或指出对方存在问题的同时,也要注意尊重对方,肯定其成绩,赞扬其长处,满足对方的心理需要,使其对批评的改进意见容易接受,不易产生反感,避免逆反心理,取得了较好的效果。

2逐月进行护理质量考核,消除侥幸心理护理规章制度是构筑护理文化的重要内容,是护理人员价值观、道德行为规范、行为准则、科学管理的重要内容,它以规则和制度的形式,对某一文化加以肯定或否定,明确禁则和允则,它是全体护理人员共同遵守的办事准则和行为规则,是关系到护理工作正常运行的保证性文化和支柱性文化[3]。因此医院要完善护理部门的各项规章制度,才能使护理工作管理有的放矢。另外医院护理部可结合医院的具体情况,制订切实可行的护理质量标准,并不断修订、补充,量化后逐月进行百分制考核;定期组织晨间护理检查和夜间查房;充分发挥院护理质量委员会的作用,每季度对全院的护理质量进行一次大检查,检查结果通报全院并和科室资金挂钩。每个人都有自尊心、集体荣誉感,谁也不愿意因为自己侥幸的不执行标准影响科室,从而消除了侥幸心理。

3定期组织培训学习,促进求知好学心理鼓励科室护理人员积极继续医学教育,定期举行科内护理知识考试、技术考核、成绩优秀者给予奖励,考核不合格者给予批评和再培训。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十七

第一段:介绍基础护理的重要性与阅读的目的(约200字)。

基础护理是现代医学的基石,是保障病人安全和健康的重要一环。而全面深入地学习基础护理知识,则需要通过大量的阅读来积累和掌握。我在学习护理专业期间,阅读了大量的基础护理教材和参考书籍,这些阅读材料给我带来了许多有益的启示和深刻的体会。

第二段:知识的充实与提高(约300字)。

通过阅读基础护理教材,我对护理理论知识有了更加全面的了解。在护理实践中,我们需要根据科学的理论知识来制定和执行护理计划,提高病人的护理效果。而只有在阅读的基础上,我们才能了解护理理论的内涵和实际操作方法,提高我们的护理技能和水平。同时,通过阅读,我还了解了最新的护理研究成果和前沿技术,不断充实自己的专业知识,为更好地服务病人打下坚实的基础。

第三段:视野的拓展与思维的开阔(约300字)。

阅读基础护理教材不仅可以提高我们的专业素质,还可以拓展我们的视野和开阔我们的思维。通过阅读,我们可以了解到不同国家和地区的护理经验和护理模式,学习他们的优点和先进的护理理念,丰富自己的护理思维。同时,阅读还可以开阔我们的思维,使我们能够从多个角度思考问题,培养批判性思维和创新能力。这样,我们在面对各种护理难题时,能够做出更加明晰和准确的判断,提供更加科学和有效的护理方案。

第四段:沟通与人际关系的提升(约200字)。

护理是一门充满人情味的职业,良好的沟通能力和人际关系水平对于护士来说至关重要。阅读基础护理教材,不仅可以提高我们的专业素质,还可以增强我们的交流能力。通过学习如何与病人、家属和其他医护人员进行有效的沟通,我们能够更好地理解病人的需求和期望,减少误解和矛盾,建立良好的人际关系。这不仅有利于病人的康复和治疗,也能够提升我们的护理水平和职业形象。

第五段:总结与思考(约200字)。

基础护理读书心得体会告诉我们,通过大量的阅读,我们可以充实自己的专业知识,提高护理技能;可以拓展视野,开阔思维;可以提高沟通能力,增强人际关系。这些都是我们作为一名合格护士必备的素质和能力。因此,在今后的学习和工作中,我们应该继续保持对基础护理的学习兴趣,坚持不懈地读书,不断提高自己的综合素质和专业水平。只有这样,我们才能够更好地为病人服务,为社会健康事业贡献自己的力量。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十八

为深化“以病人为中心”的服务理念,强化基础护理,提高护理质量,卫生部配合医改率先提出了“优质护理服务示范工程”活动,主题是“夯实基础护理,提供满意服务!!

“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”是我们内二科开展优质护理服务的理念,我们把这“六颗心”应用到工作中,用我们的“六心”服务于每一位患者,让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷,我们就是他们的家人和朋友,我们会真诚的与他们交流沟通,一个美丽的微笑,一句简单的问候都会让他们心里暖暖的,无论是对患者、家属,还是工作人员,都微笑以待,真诚以待。构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质护理服务的基础。比如说,我们提出减少红灯呼叫现象,以前我们大多是等待病人的呼叫铃声响了,再去更换液体,处于一种被动状态。

现在通过开展优质护理服务,我们变被动为主动,病区组长负责制,病人责任包干到人,弹性排班,合理调度,全员积极参与,我们加强了对输液病人的巡视,主动输液、换液和加药。工作开展以来,红灯呼叫现象已明显减少,这样既加强了我们的责任心,也使我们在巡视病房的过程中,能够及时了解病人的需求,对发生的病情变化,及时处理,增加了病人的安全感,同时还可以减少陪护,减轻病人的负担,保持病房安静有序。

我们也利用工休座谈会的时机,咨询了患者及家属对于病区开展优质护理服务示范病房以来,病区的护理工作落实,征求了他们的意见和建议,其中,让患者感到较为满意的方面有以下两大点:

1、基础护理得到了很好的落实,晨晚间护理更加到位,也让患者及家属深有体会。尤其是生活不能完全自理者,我们加强了晨晚间生活护理后,协助他们洗脸漱口,梳头更衣,足部护理,生活基本需求得到了满足。某些重病人的床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指/趾甲、喂药、洗脸、洗脚等。在患者的生活起居上也有很多改善。责任护士时常下病房关注患者的进食情况,嘘寒问暖,很是贴心……从每一件小事做起,每一个细节着手。我们的服务也得到病人的支持和肯定,病人对我们的满意度和以前相比也有很大提高。这就是对我们工作的肯定和鼓舞,我们会觉得自己努力工作是值得的!有意义的!

2、健康教育做到位,宣教手册发放到手,护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解,让他们了解到自己疾病的相关知识及注意事项等。宣教手册图文并茂,类别有针对性,取用方便,患者及家属们更直观地了解了自身疾病的相关信息。

自从开展优质护理示范病房以来,感觉科里的每位护士更贴心温暖了,下病房更勤了,更能第一时间掌握病人病情变化与生活需求了,并形成了更好的团队文化与工作氛围。

护理服务更加规范,走进病房你会感到点点滴滴的变化:护士们精神饱满,笑容可掬;患者感觉到护士随时的关心,“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”的叫个不停,“今天该洗头了,来我扶你下床走一走,现在泡泡脚舒服吗”,患者及家属看在眼里,感动在心里,得到了他们的一致好评,每月的护理满意度也明显提高。这其中,包含了我们的很多努力和无数艰辛的付出,我们用真诚的态度、奉献的精神服务于每一位患者,我们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象!

我们还需继续努力,积极参与,真诚以待,尽我们所能,为每一位患者带去最优质的护理服务!

在大一下学期,我们最后迎来了为期5天的校外见习。我们怀着好奇以及认真工作学习的热情来到的福建中医药大学附属第二人民医院,在总带教老师的安排下,我和玉萍、雅琼和梦婕一齐被分到了肾内科,在这个充满温暖与爱心的科室,我们度过了一个好处非凡的见习时光。

见习,是一种磨练,是对自我感受医院环境,了解护士正常工作事务的一种社会实践活动,更是对自我医护梦想的一种准备与感受。

护士每一天的工作似乎都是有规律的,看似简单,却又是那么不易。配药、打针、输液。就这几样看似简简单单的工作,没有必须的细心与职责心,却又是做不好的。三查八对。操作前,操作中,操作后,都要核对病人姓名床头卡,药品名称、用法、浓度、用量。这些让我明白,小小的事情也是要求我们不能放松一点心思,务必细心认真去做,用心去做,这是对病人的负责,也是对自我的负责。

我的带教老师有淑容老师和兆琴老师两位,她们都是十分有经验的老师,跟着她们我学到了很多东西。每一天早上上班后,先要跟着交接班的护士老师查房,为下方一天的护理工作做准备。一般九点这样,我就要跟着老师去给病人输液和推针,我推着车,然后到一个个病房,老师操作时,我会待在一边认真的看,注意老师操作的每一个细节,怎样下针,在哪下针适宜等,同样老师也会主动对我将一些专业知识和注意事项:输液是要怎样样排气,滴速要多少适宜,推针要快还是要慢,留置针用多久要换等。同样,不清楚的地方我还是会去请教老师,老师也会给我认真细心的解答,这样在老师的谆谆教导下,我学到了不少在学校还没学到的知识。但是在这个过程中我想学到的最重要的一点到并不是这些,而是沟通与交流。与病人的沟通,不仅仅能帮忙于我们的工作,还能增强我们的交际潜力,扩大我们的交际圈,这也是对我们自身的锻炼和提高。

在这几天的见习中,我认为还有一件有好处的事就是认药,配药。当然这的配药不是指的什么药要多少毫升,盐水要多少,糖水要多少,而是最简单的把一个病人一天该用的药按规格找出来放到规定的框子里,看似简单的一件事,其实也完全不是一天两天就能做好的。药品有很多种,而且我们还发现好多药的名字都认不全,但是本着一颗不服输的心,我们决定要做好这件事。在见习的前两天,我们照着药单,一种一种的找,但还是发现有些药怎样找都找不到,但最后在老师的帮忙下,我们已经都能找到药,只但是还有点不熟悉,在下方的两天中我们对药的速度已经越来越快了。下方是配药,这要求严格按照医嘱药品,剂量都要确保准确。这都要在熟悉药的状况下才能迅速合格的做好。但在过程中还是发现了一点错误,就是把遗嘱上的葡糖糖忽略掉就认为是糖水就行,结果存在了这些许不做,但是,老师最后还是给了一个不错的评价。一件事情,努力去做了就必须会有收获,不论多少。

五天的时光,能够说自我真的融入到了护士这个群众,为护士的切身利益思考。此刻,医患,医护,护患关系真的存在很微妙的关系。一次,一位大爷的瓶挂完了,家属按铃叫护士接瓶。但当时好像老师们都有事情在忙,最后拖了半个小时也没人去接瓶,最后家属生气了,而且还拍护理站的桌子,十分气愤。最后在护士长的解释和调解下,家属才消气,最重要的是病人没什么大碍。还有一次就因为医生医嘱的问题,我们副护士长有些异议就和医生理论了起来,从这件事,我认为我们副护士长是正确的,对于医生的医嘱,我们也不能全部信任,要以病人的生命为重,要有潜力去发现医嘱的合理性和错误的地方,这才是我们务必要具备的,这是我们的职责!

见习的一周是短暂的,但短短的五天让我学到了很多,也思考了很多,懂了很多。对于护士这一神圣的职业有了自我的`看法,要做就必须会做好,必须!

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇十九

护理基础是学习护理专业的重要组成部分,是护理工作的基础。在护理基础学习中,我深刻地体会到了护理工作的重要性以及护理工作的不易。在这个过程中,我也积累了一些心得体会,今天就和大家分享一下。

护理基础作为护理专业的基础课程,主要涉及人体解剖、生理、病理和药理学等知识。这些知识是护理工作的基础,是护士们必须掌握的基本知识点。没有良好的护理基础,护士很难做好护理工作。同时,护理基础也是护士们继续深造的必要条件。只有在扎实的护理基础基础上不断学习和提高,才能为患者提供更加优质的护理服务。

第三段:护理工作的不易。

护理工作是一项细致、重要、繁忙的工作。护士们需要熟练掌握各种护理技能,如测量体温、观察病情变化、更换伤口敷料等,同时还需要做好各种文书记录和沟通协调工作。护理工作并不是简简单单地服侍患者,而是需要护士们全身心地投入其中,对患者的病情进行认真观察、分析和诊断,以确保为患者提供贴心、周到的护理服务。

首先,耐心是一种非常重要的品质。护理工作需要护士们有非常高的耐心,做好护理工作需要耗费很多的时间和精力,需要有认真、耐心、细致的工作态度。

其次,沟通能力也是非常重要的。与患者或其他医护人员进行沟通时,要有互相理解、尊重和信任,让患者和家属感受到护士们的关心和温暖。

最后,自身的素质要不断提高。护理工作需要护士具有一定的医学知识、技能和专业素养,只有不断提高自己,不断学习新知识,才能更好地为患者服务,让他们感受到更好的医疗品质和服务体验。

第五段:总结。

护理基础学习既是护理工作的基本内容,同时也是学好护理专业必不可少的一部分。在护理基础学习中,坚持理论和实践相结合,注重培养学生的实际操作能力,主题教育,素质教育和实践能力的培养,对于实现护理专业人才的培养目标,起到了至关重要的作用。做好护理工作需要我们护士具有的认真的态度、耐心细致的护理技能、熟练的操作能力、良好的沟通能力和不断提高自己的素质等。相信通过不断学习和实践,我们的护理工作一定能做得更好。

最新护理基础学实训心得体会(案例20篇)篇二十

自从开展优质护理示范病房以来,感觉科里的每位护士更贴心温暖了,下病房更勤了,更能第一时间掌握病人病情变化与生活需求了,并形成了更好的团队文化与工作氛围。护理服务更加规范,走进病房你会感到点点滴滴的变化:护士们精神饱满,笑容可掬;患者感觉到护士随时的关心,“阿姨、阿伯”的叫个不停,“今天该洗头了,来我扶你下床走一走,泡完脚后觉得舒服些吗”,患者及家属看在眼里,感动在心里,得到了他们的一致好评。这其中,包含了我们的很多努力和无数辛劳的付出,我们用真诚的态度、奉献的精神服务于每一位患者,我们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象!

20xx年是医院发展的特殊一年,也是科室发展重要的一年。今年我院参加了“国家二级甲等医院”评审,将全面进入向综合性三级医院发展的快车道。我科护理工作继续承接上年的良好工作势头,围绕医院等级医院评审工作,通过完善护理管理、强化三基培训、深化护理团队建设,继续服务于医院发展大局,严格确保医院“等级评审”的顺利通过,在各级领导的正确指导支持下,科主任的领导下,全科室护理人员密切配合下,圆满完成各项工作任务,现对全年工作总结如下:

围绕二级甲等医院评审积极开展工作。自年初以来,我科紧紧围绕二甲评审标准开展各项护理工作。

1、根据二甲标准要求,完善了相关制度、职责、流程、护理常规、质量考核标准、风险评估等内容。

2、利用晨会、业务学习制度、职责、流程、应急预案、院感相关知识、法律法规、专科疾病知识、健康宣教知识,科内每月操作考核一次,每月专科理论知识考核一次,每月三基理论考核一次,务必人人过关。

3、规范了科内护理人员科内分层次管理及分层次培训工作。

质量管理工具进行分析,将普遍存在的问题进行通报,共同讨论分析原因和整改措施。保证护理管理的执行力度,有效提高了护理质量,确保了护理安全。

落实患者身份识别制度,规范腕带的使用。从今年以来,患者腕带全面使用,减少了差错的发生。二甲创建期间,在护理部的帮助指导下在病区走廊、床头张贴了防跌倒/坠床宣传图,床尾悬挂了各种安全警示标识,新增了《特殊药物使用宣教单》及《防跌倒、坠床宣教单》使医护人员、患者及家属安全防范意识得到增强,不良事件较前明显减少。

20xx年6月27日,根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标,我科主持了以《脑梗塞合并肺部感染》为主题的个案追踪法式的全院护理查房。这个方法确立了“学以致用”、“知行合一”的原则,注重护士思维能力、实践能力、人文素养的养成,引导年轻护士运用专业知识指导临床工作,从而加强病情观察、操作技能和专科对症处理能力。目的旨在于总结应用个案追踪法实施危重患者综合护理质量评价的效果,是依照护理程序来评价危重患者综合护理质量科学、规范,提高危重患者护理质量、专科技术落实情况。

20xx年7月我科三位护理人员参加了护理部组织的“品管圈”活动,并成功开展了以“降低住院患者跌倒发生率”为主题的名为“拉手圈”的品管圈。其中护士长担任圈长,另外两名护理人员担任圈员。并且“拉手圈”在南京市卫生系统首届护理品管圈竞赛荣获优秀奖。此次品管圈活动的`顺利开展不仅让科室成员初步了解并学习了有关品管圈的相关知识为我科明年开展品管圈活动奠定了良好的基础,同时也将更科学更规范的提高我科的护理质量。

护理工作虽取得了一些成绩,但也存在诸多不足之处:

1、护理质量的管控、护士岗位管理、绩效考核和人才培养有待加强。

2、护士沟通交流、服务意识有待提高。

3、主动学习风气不浓厚,学习不够积极。

为此,在明年的工作中,我科将继续严格按照等级医院评审条款,逐条落实,补缺补差,严格落实患者安全十大目标不断开展护理新技术、新项目,督促全科护理人员进一步转变工作作风,优化服务流程,提升服务水平,确保护理安全,稳步提升护理质量。

计划如下:

1、开展科内“品管圈”活动,运用管理工具进行质量管理,进一步提升护理质量。

2、科室内成立伤口小组,进一步规范伤口管理及压疮防范工作。

3、将科室护理人员分成三小组分别为:呼吸系统组、循环系统组、神经系统组。由高年资护士担任组长督促组员学习相应的专科知识并进行组与组间的交流,护士长不定期进行学习效果考核,提高主动学习的积极性和专科护理水平。

4、改革科内护理模式开展“居家式”护理,为老年患者提供持续性医疗护理,扩展护理专业领域,促进护理专业发展。

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