心得体会是我们经历过成功和失败后的一种深刻思考和领悟。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家提供一些思路和启发,从而更好地撰写出有价值的心得体会。让我们一起来看看吧!
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇一
xx年xx月xx日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:
1、课堂上小组合作分工明确,真实高效。不论是复述回顾、还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等,确实达到了合作的目的,确实有实效,绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序,细化合作的程序,比如复述回顾2人小组怎样活动,是组长检查组员,还是2人一齐说,还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流,是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流,还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流,是各人拿住自己的学案,四人轮流读题目和答案交流,还是把4个学案摆在一起,对答案,答案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判,还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究,研究出最有效的程序,然后在训练学生。
2、学生回答问题积极踊跃,思维碰撞的火花层出不穷。
尤其是听的第一节课,这边说罢,那边补充,这个说完,那个提出不同意见,学生们一直在积极思考,有效交流。这得益于教师让学生想好,站起来就说,不用举手等老师点名,学生们时刻准备着,也时刻在竞争,自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练,因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报,谁也听不清楚谁的发言,最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时,当我们问到如果好多同学都站起来回答,怎么办,第一节课讲课的老师说,优秀的学生主动坐下,让不优秀的学生回答。你认为你比他优秀你就坐下,把机会让给别人。如果我们要想达到这样良好的效果我们该怎样办?怎样制定合理的制度?怎样保证交流有序节省时间,而不是抢来枪去,造成短时混乱,最后还得教师点名。
3、设问导读可以分段自学,分段讨论,分段交流,分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时,先让学生做设问导读的前几个题,计算出4幅图中国旗长和宽的比值,组成比例,思考了比例的意义,然后即时讨论了,即时交流了,不明白的明白了,不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例,把比例写成分数形式呀,效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完,一次讨论,一次交流。学生们怎样组成比例,比例的意义都不一定知道,在让他组成不同的比例,把比例写成分数的形式等等,简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流,可以分段进行,交叉循环,一步一个脚印,螺旋上升,老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读,让学生独自上台阶,第一个台阶还有解决不了的问题,再去上第二个台阶,再上第三个、第四个台阶……,有的上到第一个台阶就上不去了,剩下的时间浪费了,有的学生能力强努力上完了所有的台阶,汇报交流时,老师硬要把他拽回原处,重新上一遍。
4、数学课也能有预习课。我们上课,有时总感觉小组交流的时间不好处理,时间短了小组交流不充分,时间长了,又影响后面的教学环节,导致整节课完不成教学任务。听了第二节课,我才发现,数学课也可以上预习课,先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨,到第二节课直接展示交流,巩固练习。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇二
近段时间,通过对《四讲、四爱、四立知识读本》的学习,使我对武定精神有更进一步的了解,今天我就从四讲中的讲奉献和大家一起交流学习。
讲奉献,首先要明白奉献是什么?奉献是无私的给予,是真诚的付出,就是满怀感情地为他人服务,从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”,也是奉献。
讲奉献必须要树立我为人人的思想。
从中我们不难体会到,奉献是一种精神境界和行为品质。
奉献,是一种精神,把无私奉献作为人生的最大幸福。
奉献是一种修养。
名和利,是每个人都会面对的人生问题。
奉献是一件容易的事,也是一件困难的事情。
说它容易,因为有时就是举手之劳,人人都可以做到;说它困难,是因为它是一种觉悟,是一种境界,马克思曾经这样说过:“历史认为那些专为公众谋福利的人是伟大的,使大多数人得到幸福的人,他自己也是最幸福的人。”
如果说奉献对自己有什么好处,这就是最大的好处。
对于我来说,讲奉献就是要立足本职岗位高标准、高质量完成好工作任务,爱岗敬业,勤奋工作,在思想上树牢奉献精神,在行动上真正投身到努力开创“武定精神”新局面之中,只有我为人人,只有奉献社会,才能最终实现个人价值,才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
从市局开展“讲责任、讲奉献、讲纪律”活动心得体会活动以来,我认真学习了文件精神和领导重要讲话等。
对照“讲责任、讲奉献、讲纪律”活动的基本要求,紧密联系个人工作和思想实际,我深刻认识到,全面开展““讲责任、讲奉献、讲纪律”活动,对转变工作作风,提升干部职工素质,提高行政效能,优化发展环境,将起到积极的推动作用。
结合学习情况和思想认识,主要有以下几个方面的心得。
一、加强“讲责任、讲奉献、讲纪律”的作风教育活动,是烟草局健康发展的需要。
好的作风纪律,对内是向心力、执行力和凝聚力,对外是影响力、竞争力和发展力,直接展示着我局全体干部职工的思想和纪律,直接体现着烟草人的.素质和形象,对烟草局的长远健康发展有着重要的影响。
扎实开展干部职工作风纪律整顿,对提高烟草局的管理水平,对加强干部职工的思想作风纪律建设,对推动烟草局发展方式转型、实现跨越式发展,具有极为重要的意义。
实践证明,一个部门的工作,成在作风,败也在作风;一个单位的形象,好在作风,坏也在作风;一个领导的威信,高在作风,低也在作风。
因此,加强干部职工思想作风纪律建设,扎实开展干部职工思想作风纪律整顿活动,对解决干部职工思想作风纪律与科学发展、跨越发展、和谐发展不适应、不协调的问题具有重要作用。
我们要通过开展作风纪律整顿活动,进一步转变观念、转变职能、转变作风,不断增强大局意识、服务意识、创新意识、效率意识,真正做到用心想事,用智谋事,用力干事。
二、加强“讲责任、讲奉献、讲纪律”活动,是全面推进“卷烟上水平”的需要。
卷烟上水平是当前和今后一个时期烟草行业工作的基本方针和战略任务,是行业加快转变发展方式的根本要求,是促进烟草产业结构调整的关键所在,是提高行业经济运行质量和效益的必然选择。
推进“卷烟上水平”,迫切需要全局干部职工进一步解放思想,更新观念,开拓进取,争创一流业绩;迫切需要全局干部职工进一步团结一心,同舟共济,顽强拼搏,凝聚发展合力;迫切需要全局干部职工进一步转变作风,求真务实,奋发有为,加快发展步伐。
更加迫切需要全局干部职工以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态,率先争先不懈怠、持续大干不动摇,全力推动“卷烟上水平”和各项工作攀升跨越。
三、加强“讲责任、讲奉献、讲纪律”活动,是优化乡镇发展环境的需要从一定意义上讲,干部职工思想作风纪律决定着部门的发展的环境,影响着部门的发展的速度,左右着部门的发展的质量。
全体干部职工对烟草局而言,人人关系烟草局形象,个个关系发展环境。
一直以来,烟草局员工秉承“以马克思主义毛泽东思想,邓小平理论何“三个代表”重要思想为行动纲领,每个人都是烟草局对外的“窗口”,每名员工都是烟草局的“形象大使”,单位职工的一言一行都是代表着烟草局的形象,单位的作风纪律涣散,对烟草局的危害十分严重。
四、“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动对个人而言。
“讲责任”对于烟草局干部、职工来说是至关重要的。
这就是“整体与部分”的辩证关系。
我们都承担着相应的责任,分工明确、详细,有的工作会细化到个人,然后联系到整体,如果在一个小环节出问题,那么势必会影响到整个团队的成败,因此,作为个人而言,一定要做好自己的分内工作,加强自己的责任心,勇于承担责任,以团队的工作为中心,开展相应的工作。
“讲奉献”就是在我们的工作中要不怕苦,不怕累,不挑肥拣瘦,任劳任怨,做一个默默无闻的老黄牛,切实做好为人民服务的工作最关键的是遇事不抱怨,尽自己最大的努力做好自己的工作,不计较一时的得失。
在生活中,要勤于帮助别人,不求回报,但求心安理得,对得起自己的良心,不在小事中与别人计较,要用于吃亏,也许对于我来说是另一种磨练。
三讲活动的本质是明确责任,核心是强化纪律,精髓是顾全大局乐于奉献。
我们讲,奉献,就是在顾全大局上要勇于吃亏,吃亏就叫奉献,这也是在我们烟草局全局上下教育课程上的一个重要理论。
吃亏等于奉献,但是奉献不等于吃亏,只要你舍得付出了,就一定会得到相应的回报,因为组织的眼光是雪亮的,群众的眼光是雪亮的。
我们经常唱的那几句歌词“愿做革命的螺丝钉”、“放到哪里哪里亮”,就是要让我们学习雷锋这样的“傻子”精神,我们学习的是雷锋这样的奉献精神,而不是让你机械思想、钻牛角尖、把智商停留在三到五岁之间的“范厨师”,那不叫傻子,叫幼稚!
“讲纪律”是最关键的一条,俗话说:“没规矩不成方圆”一个单位,一个团队,都是由一定的制度约束之下形成的,在工作中,要严于律己,不能形成涣散的习惯,这也是对自己的一种不负责任。
在生活中,说话要有礼貌,要有水平,不颠三倒四,吹毛求疵,不该说的不说,该说的要很清楚的展现的大家面前,不做拐弯抹角的人。
“三讲“活动的开展,这绝不仅仅是在告诉我们要让我们聚在一起畅想明天的美好或者感受春天的来到,这无疑是给出了我们一个信号,一个强烈的信号:
他在提示着我们任何一个工作岗位的每一名员工,都必需敏锐的察觉并去迅速适应外界环境的变化,这是一个由资本密集型向知识密集型的转变,这是一个时代发展的必然要求,也是我们提高自身素质的必然过程。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇三
为提高农村基层干部素质,培养优秀少数民族干部队伍,促进南疆社会稳定和经济发展,保持新疆的长治久安,从20xx年4月开始,自治区把南疆四地州的基层少数民族干部选派到北疆的经济发展相对较快的乡镇和生产建设兵团团场连队进行为期1-2年的异地挂职培训。选派南疆干部到北疆挂职锻炼,是促进新疆经济发展、社会稳定,提高南疆少数民族干部队伍整体素质作出的一项重要战略决策,对于推动南北疆之间的交流与合作,加强新疆各族人民之间的团结,进一步缩小南北疆的差距,实现新疆经济社会协调快速科学发展,维护新疆社会稳定大局,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
本人在北疆为期两年的异地挂职培训当中得知,历年来,派出地党委组织部和接收单位党组织都一直高度重视异地挂职培训工作,始终把挂职培训工作作为重要的一项政治任务予以高度重视,坚持以提高挂职干部思想政治素质为核心,以汉语学习为前提,以理论培训为基础,以实践锻炼为途径,以加强管理为保障,不断加强组织领导、创新工作机制,细化工作措施,促进了异地挂职培训工作的制度化和规范化。
“十年树木,百年树人”前辈说得很好!十年前的那年,自治区作出决定开始选派在南疆基层工作的优秀少数民族干部到天山北坡经济相对发达的乡镇和兵团团场去进行挂职锻炼截至今年足足过了十年。十年来,一批又一批的肩负着派出地党组织和人们的重托,来到北疆挂职锻炼的不少骨干基层干部相继完成培训任务,返回南疆工作,成为当地社会、经济和文化等各项建设事业的骨干,受到干部群众的好评。
每当想起这些时,我作为一名异地挂职干部而感到自豪,同时也感到责任。当我收到挂职锻炼的通知时,心情很不平静,处于好奇。为什么要挂职?自治区党委为什么在财力、物力、人力都十分困难的情况下,还要花费如此大的代价培训南疆少数民族干部?我到北疆后能不能适应新的工作、生活环境?这一连串的问题在我心中翻腾,在我脑海里一遍一遍闪过。来到北疆开始挂职生活后,不仅找出了这些问号的答案,又感悟到了什么是自豪感、什么是使命感、什么是责任感。异地挂职锻炼让我看到了发展的前景,赏赐我对未来的充满信心;同时,使我充分认识到了自己肩负的重任,增强了责任感和使命感;叫我努力在实践中不断提高自己,真正成为跨世纪的能够担当重任的合格基层干部。
当前,我们正处在十分关键的时刻,这是一个充满希望的年代,又是一个迎接挑战的时代。南疆四地州少数民族异地挂职干部培训工作是自治区党委统筹南北疆协调发展而采取的一项重大战略决策,意义重大。目前,南北疆都处在加快发展的关键时期,互补性很强,北疆各族人民自力更生、艰苦奋斗的精神和扎扎实实的工作作风以及在大力发展特色产业、优化种植业方面积累的经验值得我们一代年轻少数民族干部学习和借鉴。在我们南疆人才缺乏,机制不活,开放不够,改革力度不大,经济发展速度不快,后劲不足,效益不高仍然表现得比较突出。特别是要看到,现在全国各地已形成你追我赶的发展态势,我们发展得快,别人发展得更快,竞争相当激烈。总之,我们当前面临的形势是,目标宏伟,任务繁重,机遇与挑战并存,优势与困难同在。曾经指出,“要把一个稳定的充满发展活力和生机的中国带入二十一世纪,要使我国在二十一世纪中叶基本实现现代化,以社会主义强国的地位屹立于国际社会,取决于党的基本理论和基本路线的长期坚持,归根到底取决于广大青年一代及年轻干部的健康成长。”这段话既表明了培养选拔年轻干部的重要性,又指明了和我们挂职干部一样年轻干部肩负的历史重任。
实践出真知,实践出人才。在实践中锻炼干部,是我们党培养干部的一条根本途径。我们年轻挂职干部,只有坚定不移地走同群众相结合、同实践相结合的道路,自觉地到基层去,到困难多的地方去,到改革和建设最需要的地方去,在实践中经受锻炼,积累经验,认识自己,提高素质,增长才干,才能有所作为,这就是我们党向我们年轻挂职干部寄托的希望。愿不愿和能不能这样做,本身就是对年轻挂职干部是否优秀的一个检验。而贪图安逸,不愿到艰苦、到基层去的干部,经不起艰苦环境考验,不能与群众打成一片的干部,不能在实践中、复杂的环境中克服困难、解决问题的干部,不是党和人民需要的干部,将来也不可能担当起改革和建设的重任。因此,我们年轻干部,尤其是年轻挂职干部,目光要远,要立志做大事,建大业。肩膀要硬,要有克服困难、战胜困难的决心和勇气。步子要稳,一步一个脚印。心胸要宽,能经受各种考验,努力使自己在社会主义现代化建设的广阔天地里锻炼成长,当成我们党造福人民的主力军。返回南疆后,我们挂职干部无疑是到基层、到艰苦的地方去工作,实践证明,谁在基层、在艰苦的地方和人民群众同甘共苦,团结奋斗,做出成绩,谁就会得到人民群众的称赞,组织的信任,社会的肯定。
大量事实说明,综合实力的竞争,说到底是人才实力的竞争,首先是领导者的竞争。无论是从全疆而言,还是我们南疆实际情况来说,要把经济发展不断推向前进,实现天山南北的全面振兴和全疆的长治久安,就必须有一支能够坚持贯彻执行党的基本路线、基本理论和基本方针的高素质干部队伍,特别是年轻干部队伍。一句话,要在全国、全疆内实现小康社会的宏伟目标,需要我们这一代人的努力,更需要我们这一代年轻干部的坚持不懈地干下去。干部队伍建设的需要,是经济建设的需要,也为我们年轻干部到实践中锻炼成长提供了条件,创造了机会。我们挂职干部一定要充分认识这一举措的意义,珍惜这次机会,经受住实践的考验,经得起人民群众的检验。在挂职锻炼期间,要有纪律观念,遵守组织纪律,服从组织安排,自觉到基层、困难的地方接受锻炼。要有吃苦精神,基层工作难度比较大,条件比较艰苦,这正是锻炼我们的意志,提高我们工作能力的好机会;要有群众观念,在思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上依靠群众,与群众打成一片,不搞特殊化。要克服临时观念、镀金思想,真正扎扎实实沉下去,干出一点名堂。
总而言之,我们年轻挂职干部要通过这次挂职锻炼,正确认识自己、认识社会、了解乡情、民情,丰富工作经验,深造自身素质,提高自己的工作能力、领导能力和分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下坚实的基础。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书像柔和的春风,书像甘甜的泉水,书像明亮的路灯,书像纯净的白雪。我爱读书,书像太阳般温暖我、感化我,读书的感觉真好!
书像柔和的春风。
习习春风,拂过我的脸庞。啊,读书的感觉真好!宁静的下午,沏上一杯热茶,捧上一本心爱的书,那种感觉多么惬意。仔细品读。发现书里有大量的知识,正如一句话“人是活的,书是死的,活人读死书,能把书读活。”所以,我们一定要读大量的书,并奉行一个原则“读书好,好读书,读好书”。这样做下去,会感觉到读书的感觉真好。
书像甘甜的泉水。
滴滴泉水,滋润我的喉咙。啊,读书的感觉真好!没事的时候,捧上一本情意浓浓的书,那种感觉又是多么甜蜜。仔细品味,发现像泉水一样甘甜,却让人回味无穷!
书像明亮的路灯。
点点星光,照着夜晚的道路。啊,读书的感觉真好!夜深人静的时候,喝着香浓的牛奶,捧上一本思念家乡的书,那种感觉又是多么酸甜。仔细回味,发现月圆的夜晚,更是人们想家的时候。这让我情不自禁地想起了苏轼的《水调歌头·中秋》中的名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”希望每个人都能团圆!
书像纯净的白雪。
片片雪花,从天而降。啊,读书的感觉真好!小时候的我,怎能比得上高大的山峰?如今,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”我是多么希望“雪花”能够全都到我的脑海里呀!更希望它们能够越堆越高,超过所有的山峰!
书像我的好朋友。
我的“朋友”,每次当我迷失方向,他都会耐心指引我。啊,读书的感觉真好!遇到难题时,我的“朋友”尽都解开,它可真了不起!遇到困难,我也从不放弃,因为我的“朋友”告诉了我:有志者,事竟成。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇五
在传统观念里,认为老师肩负着培养人才的重任,老师的使命就是“传道”、“授业”、“解惑”。传道,就是教书育人。作为老师首先要教学生“做人”,老师应该成为传授和解惑的人师。如何理解人师?就像习说的那样,要教会学生有理想信念,首先老师要有理想信念,应该成为传道的“人师”。
说老师是“筑梦人”,要帮助学生筑梦、追梦、圆梦。作为老师,我这样理解:我们要打造一支“中国筑梦人”的队伍,使我们的教师队伍有理想信念、高尚品德、业务精湛,才能保证我们的学生受到很好的教育,成为栋梁之材。
“筑梦”就是要培养人,要培养德、智、体、全面发展的接班人,要培养符合国家建设需要的人才,特别是能够敢于冲锋陷阵,敢于创新拼搏的当代青年。“筑梦”同时是要培养、造就能够为国家分忧,忧国忧民的国家栋梁,这就要求我们的老师水平非常高。
以北师大为例,学校希望老师要有“爱心”,一个好老师,没有爱就没有教育;同时我们要求教师要“静心”、“安心”,学校鼓励老师安安静静地从事教育事业,踏踏实实地搞学问,扎扎实实为国家服务,使学生成为国家的栋梁之材。
同时,我认为好老师还应该有“创新精神”。现在社会变化非常快,科技发展日新月异。我们要以“变”应“变”,老师要终身学习,改善自己的教学方法来从事教育。在革新教学方式方法外,老师还要坚持“以不变应万变”,即为教育的理念不变,培养德、智、体全面发展的理念不变,培养社会需要的人才不会变。
打造“中国队筑梦人”的国家队,要使我们的老师更有“责任心”,更有“事业心”,更有使命感,为国家培养一批有社会主义核心价值观的优秀学生。
八个“以”深化教育改革。
大学老师是一支理想信念较高,具有高尚道德情操的队伍。他们的职责就是“教书育人”。在北师大,我们特别注重教师素质的培养,实行“师德一票否决”。我们要求老师心无旁鹜地教学,北师大有一个传统那就是“课比天大”,不允许任何老师上课迟到。
在师德方面,学校有些措施是一直在执行的。例如,“学生评教”这个制度规定,每个学期学生都会对老师进行评教;学校领导和职能部门也几十年如一日坚持查课、巡课。北师大已经进入了深化教育改革的关键阶段,学校在深化改革方面有以下几点考虑:深化改革最重要的目的是调动师生员工的积极性,为建设世界一流大学做贡献。北师大的深化改革主要是明确几个“以”:以培养创新型人才为核心;以学科建设为龙头;以人事制度改革为先导;以奖励贡献为导向;以优化资源配置为保障;以院系改革管理为基础;以依法治校为方略;以调动师生员工的积极性为目的。
全社会都应成为育人课堂。
教育进入了新常态,最重要的一点就是要以培养人才为中心。培养什么样的人才,关系到国家的命运。我认为要把社会主义核心价值观的培养纳入学生培养的全过程,青年是国家和民族的希望,是国家和民族的未来,他们的价值观将引导社会未来的价值观,所以价值观是非常重要的。大学要帮助学生扣好“人生的第一颗钮扣”,培养社会主义核心价值观。
“立德树人”不仅仅是大学的任务——全社会都应成为育人的课堂。大家应该共同努力,为我们的大学生、青年树立正能量。
我作为一名大学教师,面对这场世纪盛会更是热血沸腾,激情四射,也更加明白了:在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实精神,以最饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,尽自己最大的力量做好本职工作,以饱满的工作热情对待每一名学生,每一位家长。用自己的言行感染学生,影响学生,做最幸福的教师,做学生成长引路人,培养幸福学生。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇六
高中的生活刚刚过去,我就开始期盼大学的生活,在头脑中不断幻想,当我步入的学的第一天,面对我的就是军训,在军训中我收获了一段美好的时光,但时光总是短暂的。
几天的军训生活随着时光的流逝慢慢的过去,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,就好象徐志摩说的悄悄地我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。很累,而且有酸酸的感觉。教官走了,那么匆匆,却留给我们深刻的回忆。是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。
"我是一只小小小鸟……"耳边响起任贤齐的《小小鸟》,这是我以前最喜欢的一首歌,因为它说出了我的心声--我是一只小小小鸟,却飞呀飞怎么也飞不高。但进入大学后,这只小小鸟已放下了背上沉重的包袱,可以自由地飞翔了,喜欢飞多高就飞多高,爱到那里就到那里去。小鸟现在已经到了一块自由广阔的天地,不需再受那些无用的折磨,可以自由地发展自己的爱好,可以把自己独特的魅力充分地展示得淋漓尽致。
大一开学也有一个多月了,从开始的新鲜到接触的迷茫再到适应后的稳定,他们的心理经历了一个复杂的变化过程。笔者就大一新生是怎样适应大学生活以及对大学的感悟和他们目前面临的问题进行了访问。以下是几个大一新生的“心声”:
周珲:
当我随流下车,就开始打量着这个我将生活四年的城市。陌生,有些茫然。
报到的流程,终于在一片忙碌中完成,其间学姐们的帮助,使我感受到一种人与人之间的友善。
购物,交流,生存,学习,他们匆匆的脚步声如同海浪在心中涌来。我睁眼、呼吸、呐喊、奔跑,追逐着他们的脚步。
我像一个孩子在每幢建筑物中探头探脑;填写如雪花一样的自荐表,在种种面试中自我介绍;像侦察员一样翻遍花花草草,观赏排排书架。
室友间的嬉笑打闹,夜半挑灯,解除了心中的空白。课后,聚集一处完成作业、探讨问题,心中掠过优美的小夜曲。
当然,在生活中也有磨擦,心绪的曲线时有低谷,每当此时,我总会深深依恋于夜幕下的江水,它使我的心重新找到归宿。
校园中的生活是一碗汤,五味俱全。而在初期,味浓,酸、甜、苦、辣,热情奔放地刺激着味蕾,在脑海中烙下了深深的印记。
杨海清:
熬过了“黑色六月”的炼狱,如意以偿的迈进了大学的校门。大学,在激动之余,无例外会放飞遐想去编织另一个梦——一个多姿多彩的大学梦!然而,当大学生活初步被安顿下来,开始正常的学习生活之余,最初的惊奇和兴奋逐渐消失了,困惑和不安油然而生,各种问题也接踵而至。
大学不是高中的单纯延续。大学学习生活与高中有许多的不同,是我所始料未到的。面临陌生环境的种种压力,面临心理转型与重塑期的茫然。虽然我也是个比较能适应环境的人,但有时真的很迷茫,对自己无法把握好。
一切并不如自己所想,期待中的生活,一个展示自己的机会久久还未到来。
首先是自己的前进目标不明确。在进入大学之前目标很明确:高考。为了这一目标可以说是废寝忘食,挑灯夜读。但进入大学后,没了早自习、晚自习的强制性,也没了十几个小时的课,更没了老师的监督和管理,感觉自己一下子空闲了。从来都是日子不够用,可现在却是不知道日子该怎么花。然而,这种空闲对我而言不是一种解脱,而是一种放纵。有时躺在床上想想一整天的事,感觉自己睡觉也不塌实了,有一种愧疚感,不知道自己在干吗!
大二的学长们笑我穷人乍富,不知道该怎么合理的把自己的“财富”使用出去。也许,我现在已经处于堕落的边缘了吧!我不知道自己在等什么,就像不知道什么在等我。但我肯定会走自己认为是对的路。也许我很幼稚,难免受伤和被骗,但我依然会无怨无悔的走下去。世界很精彩,高中伏案学习,但大学里,我会站起来耳听八方、眼观四面。
曹建挺:
心随梦想而飞,抱着对知识的渴求,对未来的憧憬,我终于迈进了大学之门。
随着车轮的转动,清脆的笛鸣,我离开家乡来到了这里。但当我与大学面对面的时候,我也迷失了自我,失去了方向。曾经在梦里无数次的期盼,可如今却让我胆怯!也许是自己以前的生活太固定了,也许是自己还在寻梦的过程中还未醒来,总之,在大学面前,我对自己把握不了了。或许习惯于以前的优秀,对大学的失败总有些无法释怀,也曾为此伤心过、自责过,但当我认识到大学里面大家都处于同一起跑线上的时候,我也就明白什么是竞争了。特别是一步步的被别人所肯定和接纳,我对自己在大学的生活充满了信心。
大学很自由,大学的自由让有些人开始放纵。网吧有他们的熟悉的身影,迟到旷课有他们的大名,但在自习室里却找不到他们的踪迹。但与此同时,大学的自由给一批有自觉能力的人提供了一个广阔的空间,锻炼了他们的能力,增长了不少知识。
高梓:
自接到录取通知书就在想大学的模样了。
开学来到绍兴,来到文理,来到寝室,总于真正接触到了大学,感受到了大学,生活在了大学。身在异乡,没有家人的照顾,没有熟悉的朋友,一切都感到很陌生,觉得自己很孤独。但渐渐的,环境熟悉了,朋友也认识了,我的生活又重新丰富起来了。“我型我show”是这个时代的主题。所以,我要在大学丰富自己,发展自己,把一个可以推销出去的自己推销出去。在大学这个平台上有很多的展示机会,我会在自己的优势领域内把自己给展现出来。
人,是当今大学的主力军,我们用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿,我们证明自己也可以背负爱国热情与厚重的时代责任感!
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇七
结合我的真实经历来说吧。我初中时原是艺术生,后来突然想改行,靠干部推优上了所示范校,也因此进班的时候成绩很差。上过学的人可以想象下,班级40多人排30+是什么概念。那时候我进班都巴不得再降低些存在感,更不要提当班长。作为一个曾经的班长,真的是一段艰难的时光。虽然那时候班主任老师在开学初谈话时鼓励我,说我有经验有能力,是个班长人选。我不敢说死,只敢慢慢铺路。后来老师也透露给我,私下调查时班级同学对我作为班长人选的意见,不乏反对票。基本和我考虑的一样,因为成绩。
成绩是"人气实力威信"这些东西最基础的指标。不谈体制对错,我们的现状即是,一个再开放的学生也会在心里拿自己的成绩与他人比较,因为这关乎尊严,是刺激你搏上位的路数。你要明白,如果成绩不能服众,即使再有能力,别人在心里也是不服的,即使他们不说。反之,你在其它方面拉风的越多,成绩最羸弱的部分就越容易成为别人踩你的靶子。
后来的第一次月考,我考进班级正数前10。反对票虽然也有,但是明白呼声更高。人就是很现实的,口说无凭,你只有比他们优秀的证明才能让人信服,哪怕这证明其实不能说明太多,更多是因缘际会。
竞选班长的过程,对内是超越自己,对外是把小选民们想要的特质表现出来。别一边享受班级领袖的美名一边埋怨不能做自己,需要做才能做的那不是自我,叫做作。放轻松去碰撞,问题这就来了。
2里外不是人无法避免,满足所有人天方夜谭。
说到里外不是人,我得提一嘴八戒。其实班长干的不就是悟能的活计吗,对于一个"基层干部"来说,团队里不是挑大梁的,还得听上层意思行动,作为前神仙投胎人间后,开始过得连人都不如。但别伤心。关键是,你自己心里对于自己是元帅还是猪,有个把握。
回到我的故事。当年和我合作的男班长是个尤其喜欢做学校学生会工作。到最后扬名在外,班级事物一概不管。班级同学自然是会享受“我的班长是学校名干部”这种荣誉,这很正常,但对此一些人经常讽刺我这个默默无闻的班长,觉得看不见便无用。但其实一个班长初期要做的事,"让班级运行"远比"风光"重要的多。你得关照日常的一些小事,回应学校制度的一些叨扰,让这个班级最基本的学习生活空间得到保障,流畅和谐地运行。养猪的形象过后,真遇到事儿了,抄起钉耙就上了,别人就会知道这家伙不只是猪悟能,原来还是天蓬元帅。记住,质疑这种事,嘴对嘴争辩是没有结果的,只会显出被揭短的急躁。
没过多久,运动会班会歌咏比赛等活动接踵而来,wtf真的只有我一个人负责,就算男班长和我高下立判,也意味着我得前仆后继。有时候设计班会夜里三点在宿舍赶ppt,觉睡不全饭也吃不整。班主任呢?她是个研刚毕业的新手,有时对班里的情绪按耐不住也冲我撒火,我简直是名副其实吃力不讨好的官方写照。
实不相瞒,我内心几乎是崩溃的。不过好在崩溃久了,内心积蓄的力量就成了泵。你看我上面都是在指责别人,诉说自己的委屈,但其实最该反省的是我自己。问题并不出在于谁对谁错,而在于遇到问题就要针对问题着手解决,而不是像我一样陷在里面自怨自艾。就这一点,那时候我的确是大错特错了。
我错在天真地把事情归结于谁对谁错,错在在被害者的位置上等待救援和发现,还错在对班级高度融洽的乌托邦幻象。太希望大家都乖乖听我差遣,管理方式简单粗暴,只关注了统一性却没有关注个体,甚至扼杀个体差异,这都是我当时出现的问题。
现在回想起来,那些所谓违纪的胡闹似得碰撞也是很有意思的。青春期的少年渴望博得更多的关注,因此在寻常的群体中做出一些出格的举动。他寻求理解,你稍微给他一点理解,就阳光灿烂了。换个角度去理解一下那些让你头疼的人,你或许会觉得这样的班级其实更有活力。比起那些循规蹈矩百口一声的群体,更加鲜亮。
在一个群体中,你不可能让所有人都真心喜欢你,你应该做的只是让自己能真心喜欢和认同自己所做的事。因此在这里建议,整理写下自己做人的界限和准则,这个年纪谈不上明晰,但你得有明晰它的志气。
这关不好过,在这里必须送上一句支撑了我很久的话。
"灾难总是接踵而至,这正是世间的常理,只要找个理由,就会有人来救你吗?如果死了,只能证明我是如此程度的男人而已。"。
你面对钢铁做的敌人,得这么想。打赢他,你就是能斩断钢铁的男人了。3不要想着在不如自己的人群里显得合群。
过去,我的确是配得上呕心沥血四个字的那类班长,到了高二成绩掉了不少,总是熬夜身体也差了。说白了,好处在于能练就强大的心脏,坏处在于无私奉献多了你就会变成社会所谓的天真。事实上,你如果不是什么重点班的学生,学生会主席,做班长再好也捞不到实际好处,所谓好处都是看不见的,属于经验一类,让人成熟得更快。我也曾想让这个班有凝聚力,但是素质参差不齐,太难了。想实现共产?你有基础吗。想做个名扬年级的好班长?你想做,别人会配合让你做吗。班里人素质良莠不齐是我曾经最痛苦的,毕竟你做什么很多人都不理解甚至排斥,我思考了很久最终认为,你仁至义尽问心无愧就够了,每个人的经历不同,角度也不一样,不能用自己的标准去要求别人。
4将内心积攒的情绪,内化为完善自我的动力。
默默做事的班长容易被拥护,你做的事少反而显得低调。当然前提在于遇事得真上,你沉默的时候别人才不拿你当雕像。我深刻的有体会,默默做事和明着努力的班长我都做过,结果发现第一种真聪明,第二种大智慧。高调的人受伤虽多,进步也快。看你如何权衡,是顾眼前还是一辈子。但不管那一种你都要忍辱负重,因为你选择承担责任,你就是货币,在老师和同学间流通,你的技能功能越多,他们的需求就越多,所谓能者多劳也是这样。太有能耐的人切记要收敛,界限在于别让自己过分负重学习。逆境虽会让你积郁在心,经过一段时间却会爆发成强大的内心力量,帮助你全方面成长。
5结语。
班长,不好做。但是,你经历的一切会让你进入社会时显得与众不同。也许从你的初心出发,班长这条路上的风景不知不觉改变了你太多,到最后已远不是起点那个懵懂的少年,但请无惧改变,因为成长是唯一的路标。
我曾经觉得,人性可以通过探究历史和社会的书本中习得。但是实际上那仍是浅层的初始认识。真正的理解总是不带偏见的。因此送给各位一个终极建议。作为班长的旅途中,什么时候能放下自己受过的伤和累,去倾听同学和老师心底的声音,再用心而为,那就上升到做人的功夫了。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇八
老师同学:
大家好!
我叫王xx,这次竞选我想担任我们机电x班的班长,竞选班长是为了对自己与大家负责,我认为自己有这个能力对大家负责。参加此次班长竞选便是我对大家开始负责的第一步,我对自己做班长是充满了信心的,金子总有发光的时候,我希望这次发光的是我。
班长是一个班的核心人物,应该具有统领全局的能力,而且我认为班长必须能压得住场,做事缜密细致,善于思考,起到模范带头作用,我热情开朗,积极向上,善于与同学交流。
当然也有做的不够好的地方,可能因为我的经验还不够,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人天生是班长。
所以我会尽我最大的努力为班级办好每一件事,如果大家认为我不合适我也不会气馁,我不会以为一次的失败否定我之前的努力,我认为说的再好也不如真正的去做好,我的演讲完毕,谢谢大家!
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇九
我很骄傲,能够在xxx学校深造,我很激动,能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出担任xx班这个光荣团结集体的班长。xx年来,学校在xx校长和x×x记的英明领导下,在×x,×x,……等众多老师的辛勤工作下,遵照妃子高瞻远瞩,天才的创造的关于:“以联为本,对联为民,以对联求发展”光辉旗帜的指引下,在“×x×x×x”严格校训的指导下,逐渐成为一所在×x×x享有很高知名度的一流学府。×x年来,她送走了一批又一批的优秀学子,×x为社会培养了数以千计的人才,并在各自的岗位上做出了很好的成就。例如,×x班的很多学员还没毕业就已通过了×x的各级考试,被授衔授勋,更有×x同学,×x同学,……,还在学习期间就和×x各界签约,成为重点培养对象,加以时日他们必将成×x各界的佼佼者中流砥柱。×x学校的毕业生就业形式一片大好。所以,×x班的学员要以学校为荣,要爱校如家,为学校的发展做出杰出伟大不平凡的贡献。要在×x年后,×x的各界一谈起×x班就翘大拇指,成为学校的楷模。现在学校正发生着巨大的变化:装扮后的校园如妃子般的美丽,×x年的文化积淀喷薄出新的生命,×x班入学后的校园焕发着青春的气息……这一切,都深深地吸引和激励着我们×x班的每一位学员。
在我们求知的岁月里都品尝过挑灯苦读的艰辛,甚至曾经徘徊在放弃的边缘,终于战胜了彷徨与挫折,经历一番磨砺后我们稳稳地踏上xx对联这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海,有我们企盼的学界鸿儒,更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!我相信经过xx学校这所古文化的大熔炉的冶炼我们将更加成熟、稳重而自信。来到学校,我们心中更是充满了期待:期待着更多的机遇与挑战,期待着结交各方英才,期待着更为硕果累累的学习生涯,在以后的学习中我们要努力巩固知识结构,钻研理论内涵,丰富实践经验,在以后更为激烈的对联竞争中乘风破浪,展现学校之子的风采!
作为一个班长,我将处处带头做好大家的表率,树立正确的学习观念和强烈的责任感,紧密团结团支书xx,学习委员xx等班干部,让同学们都团结在以我为核心的班集体周围。不拉帮结派,克服当老好人的思想,切实做到心系xx班,为xx班的学员服好务。时刻将学员的冷暖放在心头,当个人利益和班级利益发生冲突时班长意味着付出,意味着奉献。坚持班级利益高于一切的方针,为了班级和同学们的利益可以牺牲自己的利益。这不仅仅是我的想法也是xx班其他班干部的真实想法。
我们要开拓创新,与时俱进,不断发展,又创辉煌,新的学期里我们要继往开来,及早筹划,确立目标,开拓创新。成绩属于昨天,xx班已经为我们树立了一个标杆,xx班需要超越。xx班要统一认识,树立“我爱学校,学校爱我”,“今天我以学校为荣、,明天学校以我为荣”的意识,我们是祖国的花朵与未来。
让我们xx班上下一心,以更新的理念,更新的姿态,更加扎实的行动,去书写更加壮美的篇章,一同走向更加灿烂辉煌的明天。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇十
按照上级党组织要求,学校积极号召、组织全体党员教师观看历史文献纪录片《筑梦中国》,通过观看此片,让全体党员、干部群众接受心灵的洗礼和思想的净化。正面典型,鼓舞人心;腐败可耻,催人警醒。大家一致认为,这种学习教育形式直观生动,感染力强。既深受毛泽东等老一辈无产阶级革命家及红军先烈们的英勇事迹感染,又被一个个曾经的“光环人物”因脱离人民群众、丧失党的宗旨逐步蜕变为腐败分子的人生轨迹所警醒,全体教师们纷纷表示将继承和发扬党的密切联系群众的优良传统和作风,立足本职,转变作风,在思想上筑牢拒腐防变的防线,以饱满的工作热情,投入到以后的工作中,成为真正的人类灵魂的工程师。
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。
第一,做好老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”、“句读之师”,而非“人师”了。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
广大教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。
第二,做好老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
“师者,人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。
好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场,在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己,那是当不好老师的。
现在,很多地方做老师还比较清苦,特别是农村基层小学老师很辛苦,收入不高,物质生活不是很宽裕,有些家庭负担较重的老师生活还比较困难。各级党委和政府都要关心广大老师特别是生活工作有困难的老师,努力为他们排忧解难。同时,老师要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,兢兢业业做好工作。做老师,最好的回报是学生成人成才,桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福,那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。
第三,做好老师,要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说,前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了,他们才能更强,我们的国家、民族才能更强。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。
陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。
第四,做好老师,要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手,但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。
有人说,好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的,透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情,让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
有爱才有责任。好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生,我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量,才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气,才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大,人生舞台就有多大。
老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”,有教无类,因材施教,教也多术,就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容,是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要,儿童和青少年更是如此。一些调查材料反映,尊重学生越来越成为好老师的重要标准。好老师应该懂得既尊重学生,使学生充满自信、昂首挺胸,又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。
世界上没有两片完全相同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生,老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置,老师无意间的一句话,可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。
好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师,希望每个孩子都能遇到好老师。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。努力培养造就一大批一流教师,不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。
各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性,把加强教师队伍建设作为基础工作来抓,满腔热情关心教师,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,充分信任、紧紧依靠广大教师,支持优秀人才长期从教、终身从教,使教师成为最受社会尊重的职业。要制定切实可行的政策措施,鼓励有志青年到农村、到边远地区为国家教育事业建功立业。要加强教师教育体系建设,加大对师范院校的支持力度,找准教师教育中存在的主要问题,寻求深化教师教育改革的突破口和着力点,不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性,让尊师重教蔚然成风。
这些年,媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事,对这些害群之马要清除出教师队伍,并依法进行惩处,对侵害学生的行为必须零容忍。
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇十一
每个人都要翻越一堵4.1米且垂直的墙,这又是一个必须依靠集体的力量才能完成的项目。刚开始,大家都认为这是很难完成而且比较危险的任务,估计需要半个小时,甚至一个小时亦或是两个小时才能全部通过。
随着教练的一声呐喊,所有的男生都冲到的前面甘愿做人梯,因为人很多,一共196位同事,我们自发的分工,有的在上面接人,有的在下面托人,我们这些身材比较薄弱的女生用手来护住同事,一个一个成功地翻越了高墙。整个过程历时不过17分钟,活动结束后,所有队员都为自己和团队的精彩表现鼓掌、欢呼。那一刻的场面激动人心。振奋人心,大家都欢呼起来。
首先要感谢作为人梯的十几个同伴,踩在他们的肩膀上,汗水、沙土粘满了衣服,肩膀被踩出红红的血痕。他们的奉献和付出,换来了团队的成功。公司的发展,不仅需要运筹帷幄、冲锋陷阵的将帅、骨干,更需要许许多多辛勤工作的普通员工,正是他们“俯首甘为孺子牛”的精神,才真正奠定了成功的基石、托起了事业的希望!
团队,不是群体,一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结合作,每一次成功之后的热情相拥,每一次完成项目的坦诚分享,都会让彼此之间多一份了解,多一份亲切,多一份友情。“我为人人,人人为我”,对待帮助自己的人,要有感恩的心,学会帮助别人,才会被别人帮助。
总之
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。有一位企业家说过:不要以为你什么都行,离开了团队,你可能一事无成;也不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!
感谢此次活动所有队员的积极参与和真诚相助,希望我们都能用心去体会拓展的核心精神,不断提升和强化个人心理素质,更深刻地去体验个人与企业,下级与上级,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,让我们的团队更富凝聚力和战斗力!
以上是竞职演讲稿的内容。
专业班长心得体会演讲稿大全(12篇)篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家上午好!我想继任五年级一班的班长。
虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。
第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。
当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!
同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。
我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。
同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫**,这次,我要竞选的是五(3)班的班长。来自**的我,十分荣幸的站在这里参加竞选,虽然我很了解我的竞争对手,我也知道她们的实力是我不可小看的,但正因为我充分相信自己的能力,今天,我才有勇气站在这里。
这时,我会说,因为当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己和全班同学共同进步。
上个学期,我在我们班里担任了班长,在学校中担任四年级大队长。我在工作中也取得了一定的成绩,得到了老师、同学们的信任与支持。
我凭着极大的热情和干练的处事,赢得了老师、同学们的好评,曾多次获得“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”的荣誉,这使我积累了许多经验,而对于工作,我更是轻车熟路,没有距离感。
在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我也曾产生过放弃的想法,但我一次又一次的说服自己不要放弃,因为放弃,就意味着以前的努力都白费了。所以,到了今天,我已经能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。
能够加入五3)班班干部,是一种荣誉,更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我的工作态度。
如果这次我有幸当选班长,我将会以身作则,用小学生守则严格要求自己行为规范,认真做好本职工作,更多地为班级着想,更好地为大家服务,积极做好老师的小帮手,班委的小助手,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼!如果我没有当选,我不会泄气,而是继续努力,争取下次竞选的机会。
我将在今后努力提高自己的能力,同时希望五(3)班班干部的工作在这次班干部成员的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我,支持我,就请为我投上你们宝贵的一票吧!谢谢大家!