专业教研工作实习心得体会大全(13篇)

时间:2024-09-13 作者:曼珠

实习心得体会是实习生对实习过程中的得失、收获和体会进行文字化表达和总结的记录。以下是一些实习心得体会的例子,它们不仅能让你了解实习的重要性,还能告诉你如何写好一篇实习心得体会。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇一

编辑工作须要激情,耐心和细心。

编辑部的工作者们天天都要分秒必争地修正、编辑,还要常常加班,有时每天只能睡四、五个小时。但我素来没从他们的脸上看到疲乏跟腻烦,他们老是精神丰满地投身于自己的工作中。我想,恰是这份对工作的豪情支撑着他们。

如果没有激情,他们不可能为此付出如此宏大的精神。

编纂部的工作既繁琐又单调无味,无论酷寒酷暑,他们都得静下心来缓缓地浏览稿件。假如不耐烦,他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。仔细同样很主要,由于这关联到新闻播出后果的好坏。哪怕一个字,一个小小的标点符号,都会影响到新闻播出的品质。所以,即使他们再累也得提起精力,细心检讨,宁肯多看多少遍,也不乐意放过一个过错。如果不细心,他们不可能做出如斯高质量的消息节目。

激情让我们对工作布满热忱,乐意为独特的目的而斗争;耐心又让我们过细地看待工作,力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件,做到不断改进。

在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候,编辑们都会看看杂志和报纸打发时光,或是聊聊天,说说笑。而此时,我总会很自发的地放松时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件,学习和总结一些常见的稿件毛病。

总之,编辑部是一个既充斥欢喜氛围又能够学习和拓展知识面的处所。

实习让我播种了良多,无论是实践上的知识,仍是实际生涯中的知识,这些常识都让我受益非浅。我意识到在学校学好本专业知识的同时,还应当多加入些社会实际,拓展自己知识面,进步自己的综合素质,一直学习,多思考,多训练,多听多看。同时要学会与人相处和沟通,处置好人际关系。

做任何事件都要对本人有信念。信任在咱们的尽力下“有志者事竟成”。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇二

20xx年7月至20xx年7月,由我院领导及科主任派遣,我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。能获得这样一个机会,对我而言,无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝,通过这次进修学习,使我开拓了视野,拓宽了思路,改变了理念。现将进修学习情况以及收获体会总结如下:

该院具有规范的住院医师培养制度与优良的中医传统,毕业后参加工作医师开始住院医师培训,周期为2—3年,后担任总值班,负责常规会诊及指导住院医师,以后还要接受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配,他们必须轮转每一个科室,其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。每个科室有固定的培训计划,住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。我在内分泌科期间科室开展学习项目有:

1、老专家定期指导临床工作:每周二上午主任查房,指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难复杂疾病的诊治。

2、中医病案讨论:每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论,要求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。

3、中医人才培养计划:内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径,并得到有效验证。同时,也制订了很多行之有效的制度,如:住院医师轮科培养制度,主治医师培养制度,拜师、跟师名中医制度,有创操作准入制度,定期病例讨论及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中医专家,现有2名医师参与拜名师,并拟明年继续发展下一批专科医师拜名师。此外,有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。

4、针灸疗法的'开展:与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。

内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗,主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经病变。

临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症;开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法;以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗为主,采用综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效,在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了明显效果,深受患者欢迎,提高了患者的依从性,提高了内分泌专科在社会上的影响力。

进修期间,我真正领会到了中西交融的文化背景催生的独特的医院文化和管理模式,真切体会到了对人性的尊重和关爱、对事业的执着、对科学的严谨求实,让我真实感受到了他们浓厚的学习氛围和自强不息的精神,让我看到了自己与他们之间的差距,这种压力成为不断鞭策我努力学习的动力。工作中我深切体会到了扎实的专业知识基础是开展临床工作的前提,并在实践中摸索如何更好地与病人沟通与交流,致力于不断提高自己的专业素质和涵养。我对内分泌学科的前景充满了无限的憧憬和希望。我会更加热爱我的专业,我会将在广东省中医院所学的新的知识、新的理念应用到今后的工作中,尽自己最大的努力把自己的专业做好!在这里我要衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位领导、老师,谢谢你们!

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇三

通过本学期36个课时的带班实训,在20xx14、20xx15、20xx16班学生的积极配合下,本人了解了汽车美容一体化的基本要领和基本知识,熟悉安全操作规程和防护要求,能够使用汽车美容常用工具和设施,让本人对汽车美容有一个感性和理性的了解认识并得到实际岗位的基本训练,为学生的就业缩短未来工作岗位的适应期打下基础,实现了理论与实践的有机结合。从而达到了手脑并用、双手万能的目的。

每一次的实训之前,都会引导学生对理论知识的深入学习和理解,力求所有的实训操作都有扎实的理论来指导,学生们的学习都相当起劲。然后全班进行分组分工,让组长、副组长带头,每一次课都进行相关项目的实训。

在全部实训中,不仅掌握了汽车美容一体化的相关知识,而且也使学生意识到在以后的工作学习中要团结协作,以及充分发挥他们的主动性、创造性来解决问题的能力的重要性,并且要学会对已学过的理论知识和相关知识要及时的反省和总结,从而实现知识根深蒂固的转化!具体总结如下:

4、在学习汽车装饰保护过程中,重点对如何贴防爆太阳膜和底盘装甲进行培训和实训,让学生尽可能的掌握热风筒、软硬刮水板、贴防爆太阳膜基本工具、玻璃清洗剂和吸水毛巾的使用;同时,熟悉汽车底盘装甲材料、装甲喷枪和板刷等工具的使用,学习对不需要装甲的零部件进行拆除或密封,最后喷涂底盘装甲完毕后做好车身清洁处理。

在以后的实训过程当中,我们师生会更加密切配合,尽可能把实训做到更好、更完善。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇四

根据学校安排,其中也有我自身的决定,我选择了在_公司财务资产部进行实习,应聘的岗位是财务助理。

一、实习时间。

二、实习地点。

_公司财务资产部。

三、实习内容及过程。

在财务资产部我参与了两次大型的会计档案的整理,第一次是整理往年的银行存款凭证,包括银付和银收,以及转账凭证。第二次帮忙整理了社保中心的生育保险、工伤保险、医疗保险、养老保险、失业保险和公积金。通过档案的整理了解到,整个会计凭证编制成册的过程,于每个月末按凭证号归集凭证,然后用装订机进行成册装订,制定好封面写上凭证种类,所属年月以及涵盖的凭证号。最后将装订好的相邻两册凭证装进会计档案盒中,为了便于以后快速识别信息,快捷查找凭证,要求必须正确填写会计档案盒上的信息,包括凭证所属年月、凭证号期间、所属种类、所在整个月总的册数及所属册数。若是某笔业务凭证附件数特别多,不便于装订,则另行装置在会计档案盒上,称作“凭证附件”,另在盒上注明所属的年月以及对应的凭证号。会计档案的保管也很重要,在对过往业务进行清查核对时,就要翻阅对应的档案。可以说,会计档案是会计财务人员工作的沉淀。

通过借阅预算报告,了解到预算的内容:收入预算、主要产品成本预算、产品毛利率明细表、制造费用预算明细表,财务费用预算明细表、福利费预算、薪酬预算表及工资附加计提比例表、资本性支出预算、整体项目进程计划、固定资产大修明细表、事业部中心固定资产维修明细、房屋建筑物维修明细、管理部门设备维修明细、软件费用明细、质量改进项目明细、工艺装备计划汇总、技术开发费明细表。可以看出:预算这块主要是控制成本费用,因为制造企业成本包括生产成本、制造费用、工装费用,期间费用有管理费用,主要包括技术开发费、出国人员经费;销售费用主要包括运输费、技术咨询服务费、销售服务费;财务费用主要包括利息收入、利息支出、金融机构手续费。

营业收入主要来源于机车动车组、城规车辆与轨道工程车、海外营销中心、分子公司。可见制造业成本费用面广网宽,而且对于每项成本费用都必须做到位,才能保证应有的质量。所以在预算上,必须加大对成本费用的控制,企业做到“开源节流”,才能创造出更大的价值。对于预算的过程,首先预算组向各事业部、中心下发通知,各部门根据本部门的实际情况编制下一段时期的预算;然后预算组进行考评、汇总编制预算报告。

(1)我们在学校所学的理论具有宽泛的指导作用,但是在实际工作中,具体业务的处理具有某个公司的特性,比如:采购材料,不会直接用银行存款支付,而是通过应付账款列账,待采购的物料质量达到标准,未影响项目的进度,则按照合同协议支付价款。同时,也应重视工作经验的重要性,这样才能保证完成业务的效率。

(2)在以后的学习生活中,加强与人的沟通协调能力,善于表达自己的意见观点和聆听他人的建议指导,整个财务工作,不是一个人孤军奋战就能够完成的,它需要与非专业人士进行接触,将他们的业务转化为用财务表示,同时也需要和业内人士进行交流,遇到某一个财务专业问题不能解决时,需要听取懂的人专业意见。

(3)注重对某一专业问题的深入研究,这样才能更好的胜任实际工作。在岗位中,某一业务由专门配的工作人员完成,然后转入下一道程序,所以对某一业务涉及的各种问题进行探究,找到解决的模式,这样才能更好的胜任工作,得到他人的信任。否则,要付出更多的时间和精力去解决,很大程度上影响工作的效率。比如:这次编半年报时,关于与供应商的往来账合并报表,由于业务人员不是很熟悉,费了很大的时间和精力,且向他人请教,才得以完成。

(4)进入某一领域,对这个领域涉及的会计业务处理流程要熟悉,这样才能按时按量高效的完成工作任务。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇五

经过了一个月的工作,在工作中发现了很多自身的缺点和不足,就这些方面作此总结,请各位领导及同事们批评指正。

本人的工作的综合能力还有待提高,有以下几点需要提高:

造成这样的原因主要是平时做事不专心,马虎大意,总犯自以为是的错误,不能虚心地听取他人的意见,这种浮躁的心态,错过了向别人学习和增长知识的机会。以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务,对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事,多向领导及同事学习他们的经验。使自己多些锻炼的机会,让自己在工作中不断积累新的经验,这样在今后的工作中才能快速成长起来。

技术水平有待提高:工作的闲暇时间未能充分用来学习或与同事探讨技术知识。技术知识面较陈旧,未能做到及时了解更新自身要理解的新的技术知识,以至于领导分派下任务后,只能在摸索中完成;技术知识面较窄,有很多在实际工作中用到的设备及技术都还不了解。对自己技术能力水平还要进一步提高,多去学习新的技术知识,掌握新的技能。

优秀员工工作心得。但我想应该还是有章可循的。只要稍有留心,就不难发现,从普通到优秀的嬗变过程中,有着普遍的共性。

一、积极主动。不要以交给你的工作没有做过,没有经验,没有先例为由,去搪塞了事,去敷衍工作。一个优秀员工,每天绝对不会只限于做那些自然而然的事情,做那些习以为常的事情,他会积极主动去做一些超越界限自己能力所及的事。企业需要创新,就要求我们要创造性的开展工作,只有主动才能创新。

二、诚信。为人父母,为人子女,为人朋友,需要诚信;在工作中,为人下属,为人上司,为人同事,也需要诚信。成事先成人,一个人无论成就多大的事业,人品永远是第一位的。而人品的第一要素就是诚信。诚信表现在工作中就是对所从事职业的忠诚,对上司、对公司的忠诚。试想在一个公司,一个没有信誉的人会受人爱戴吗?一个不忠诚的人会得到提拔吗?不会,所以如果你想被重视,想在芸芸众生中脱颖而出,你就必须忠诚,必须讲诚信。而不是站在优秀的背后指责、嘲笑,那么你永远是一个失去诚信的小人。

三、敬业精神。敬业,就是全心全意地对待工作。有很多人觉得打工就是在别人的企业中出卖自己的劳动力,他们会为自己能偷懒而沾沾自喜,蔑视敬业,认为那是愚蠢的行径,殊不知,投入才有回报,只有你自己把公司当成自己的家,把自己当成公司的主人翁时,公司才会给你一个温暖的家,公司才会把你当作主人。对于得过且过,消极懒惰的人来说,成功只是睡梦中的昙花一现。

四、勤奋。勤:做事尽力,不偷懒;奋:振作,鼓劲。当你在嘲笑别人、埋怨公司时,请问问你自己,你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?你积极付出了吗?公司在快速发展,我们每个人都要用积极的态度去适应,要用创造性的思维去工作。勤奋不是三分钟热情,而是一种持之以恒的精神,需要坚忍不拔的性格和坚强的意志。

做企业,说到底,就是一个持续的不间断的培养人的工作,把员工培养和训练成守纪律的、有用的、富有激情和道德感的人,决定了企业存在的可能性以及存在的价值。

看到上面这个题目,不少人就会说:“做个好员工,这还不容易!不就是遵守纪律,团结同事,好好干活吗?”是的,这没错。但是,第一,要做好这几点,并非易事;第二,做好这几点,还远远不够;还有,就是我们一定要认认真真地思考一下,为什么要做一个好员工,这对于我们的人生、我们的生活有什么帮助?我们中间的很多人可能从来都没有仔细地想过这一层,只是过一天算一天,大概过得去就行,至于生活的质量有没有提高,整个身心是不是更趋健康和完善,对生活的理解是不是更加全面和深刻,对社会、组织及家庭的责任感是不是臻于成熟?对这些问题,就常常抱着一种无所谓的态度。

所以,我们很有必要来认真地讨论一下“如何做一个好员工”以及做一个好员工的意义。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇六

我于20xx年12月10日成为我行试用期员工,一年的试用期到今天已经到期。根据公司的规章制度,我特此申请成为公司的全职员工。

作为一个刚毕业的研究生,经过几年的专业知识学习,已经发展到很少接触实际的东西,对很多实际应用问题也没有什么了解。面对这种情况,依靠自己的认真学习,可以从理论迅速过渡到实际工作。在实践中学习,不断提高工作能力。当你接触到新的、不熟悉的领域时,你缺乏经验,你需要一个重新聆听你的专业技术知识的过程。在你的领导同事的帮助下,你可以很快克服这种情况,融入新的工作生活。在日常生活中,自觉服从领导安排,遵守银行规章制度和要求,注重自身形象,养成良好的工作作风。

银行工作有其特殊性,需要知识和技能的不断更新,以及足够的耐心。为了满足这个要求,我非常注重学习和提高:第一,向书本学习。在业余时间,我总是利用所有可用的时间从书中学习。除了认真阅读银行下发的各种规章制度文件外,还自费购买各种银行、金融方面的参考书。二是向领导学习。在这一段时间里,我亲身体验了领导的人格魅力、领导风格和工作艺术,受益匪浅,收获颇多。第三,向同事学习。古人说三人行必有我师。我觉得我们公司的每一个同事都是我的老师,只有不断虚心求教,我自己的素质和能力才能不断提高,工作才能基本胜任。我觉得每个人的能力都提高了,银行大家族整体也会提高。

入行以来,一直离家很远,生活习惯难以适应,造成了工作学习的耽误。经过一年的经历,在领导同事的关心和培养下,我努力学习,努力工作,积极参与工作,逐渐适应了这里的工作环境。对于领导和同事的关心和关心,我感到很大的动力和压力,努力在以后的工作和生活中用更好的成绩来回报他们,既能弥补我工作学习上的耽误,又能有所成就,不辜负大家的期望。我不奢求金钱、名誉和权力。努力是我最大的追求。说实话,工作不仅是我谋生的手段,也是我回报领导和同志的最好方式,是一个人实现人生价值的唯一选择。

在一年的工作和学习中,我在学习、工作和思想上都有了新的进步,整体素质也有所提高。回顾这段时间的工作过程,我有以下体会:

必须与集体保持高度的思想一致性。

在工作学习的过程中,深深体会到__bank是一个团结奋斗的集体。在这样的氛围下,只有与集体保持高度的思想一致性,积极进取,才能融入集体。因此,我必须进一步提高自己的整体素质,用理论知识武装自己的头脑,指导自己的实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,才能与集体一起进步。

我们必须认真学习专业技能和知识,争取在工作中取得好成绩。

要成为一个公司的优秀成员,首要条件是成为行业骨干。对于刚离开大学去工作的我来说,目前的首要任务是努力学习,掌握专业知识,始终以积极的工作态度、高度的责任感和争分夺秒的精神投入工作;同时要加强专业知识的学习,脚踏实地地做好工作,戒骄戒躁,努力在本职工作中做出突出成绩。只有这样,你才能成为工作中的专家,工作中的专家。

我们必须扬长避短,不断提高自己。

短时间内,虽然每天的工作学习都有新的进步,但与其他同事相比,差距还是很大的,与系统内的领导和同志关于思想和工作业务的沟通不够;所以在以后的工作中,我不仅要发扬自己的优点,更要客观地面对自己的缺点,逐渐摆脱粗心、急躁、轻率的缺点,注重培养自己的口才、沟通能力、适应能力、协调能力、组织能力、创造力,在工作中不断学习、进步、提升自己。

现在试用期结束了,所以我提出了成为全职员工的申请:恳请领导给我一个宝贵的机会成为工厂的全职员工,我会珍惜这份来之不易的工作,以谦卑和热情做好自己的工作。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇七

“师者,传道授业解惑也”,“教师是人类灵魂的工程师”。

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

三个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群十来岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到教室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我,我非常感动。

听了一周的课后,我终于走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。当然,刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,他们没有丝毫的架子,有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,时常钻研教材,认真仔细地备课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂秩序,直接向课堂要效益了。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇八

自20xx年7月进入本院参加工作以来,我先后在xxxx科、xxxx科xxxx科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习,感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。

在xxxx科期间,第一次接触xxxxxxxx方面的专业知识,对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习,感觉学到了很多有用的知识,比如:各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间,如发生药物外渗应立刻采取的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外,在化疗过程中,病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应,这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人,尊重并耐心倾听病人的主诉,做好床头交接班,给予病人情感方面的支持。

在xxxx科期间,学到了xxxxxxxx相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性,在日常工作中,就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。

现在我在xxxxxx病区轮转,这是一个综合科室,有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多,比如:超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动,沙袋加压,观察病人排尿情况。

通过近一年的学习,除熟悉了各科室的业务知识外,我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律知识,增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,平时坚持参加科室每月一次的业务学习,每周二的晨会,坚持危重病人护理查房,护理人员三基训练,在护理部组织的2次技术操作考试中,均取得优异的成绩。整理在一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了自身素质及应急能力。

当然,我身上还存在一些不足有待改进。比如,在学习上,有时仍有浮躁的情绪,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。搜集整理在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改进和提高的地方。

在即将过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助,感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去,有许多进步和提高,同时也存在一些不足;展望未来,应当发扬自身的优点与长处,克服不足。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇九

教研实习是每位教师专业成长的重要环节,也是教师职业化发展的必经之路。在教研实习过程中,我参与了各种教育活动,从中不断学习和成长。通过亲身经历,我意识到了教研实习对教师的重要性,也明白了提升教育教学质量的关键所在。在这篇文章中,我将分享我在教研实习中的心得体会。

段落二:理论与实践的结合。

在教研实习中,理论与实践的结合是至关重要的。只有将理论知识应用到实际教学中去,才能真正提高教学效果。我发现,要做好这个结合,需要不断学习和积累教学经验。在课堂上,我注意将理论知识与具体案例结合,帮助学生理解并应用所学内容。同时,我还通过观摩其他老师的课堂,学习他们优秀的教学方法和策略。实践教学不仅让我更加熟悉和掌握所学的理论知识,还让我在不断反思中提升自己。

段落三:团队合作的重要性。

教研实习中,团队合作是取得成功的关键。在我参与的教研小组中,每个老师都有着自己的特长和经验。大家相互协作,分享教学资源和案例,互相启发和帮助。大家的不同观点和方法给我的教学思路带来了新的启示,也让我不断反思自己的不足。团队合作不仅提高了教学的质量,还促进了个人的成长。通过与同事一起工作,我更加深刻地认识到教育是一项需要集体智慧的事业,只有团队合作,才能达到事半功倍的效果。

段落四:关注学生的个体差异。

每个学生都是独特的个体,他们有着不同的思维方式和学习能力。在教研实习中,我意识到关注学生的个体差异对于教学至关重要。我努力与每个学生建立良好的沟通关系,了解他们的学习需求和困难,然后针对性地给予帮助。我在课堂上采用了不同的教学方法和策略,以满足不同学生的学习需求。通过关注学生的个体差异,我发现学生的学习兴趣和积极性都得到了提升,课堂上的表现也更加出色。

段落五:自我反思和进一步提升。

教研实习是一个不断总结和进步的过程。在实习中,我时常进行自我反思,总结自己的教学经验和不足之处。我通过听取学生的反馈和意见,不断改进教学方法和策略。我也积极参加各种教师培训和学术交流活动,扩大自己的专业知识和见识。通过不断提升自己,我能够更好地适应教学实践中的变化和挑战,提高教学质量。

总结:

教研实习是教师专业发展的重要阶段,在实习中,我明白了理论与实践的结合、团队合作、关注学生个体差异以及自我反思和进一步提升的重要性。我将继续努力,不断学习和成长,为教育事业贡献自己的力量。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇十

开展教研工作,教师要提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。下面是本站小编整理教研工作。

的范文,欢迎阅读!

一学期在紧张、忙碌中度过,总体看,全体数学教师认真执行学校教育。

以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下:

一、加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上好。

2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足。

3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。

二、认真开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期听取了徐惠、郑英、李英、汤振南、翁梅等教师的公开课,每位教师都能认真备课、认真写。

教案。

课件。

制作的非常好,可以看出这几位教师课前都做了充分的准备,都付出了辛勤的劳动。课后进行了评课,大家各抒己见都说出了自己的看法,提出了个人的观点,听课教师还能及时写好听课评价。在同行之间取长补短、共同进步。

2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好备课,以及备课本、作业本的检查。做到有记录,有资料。

3、组织全体数学教师学习《数学课程标准》,大家都很认真的学习了,并做了笔记,写了心得体会。

三、课堂教学,教师之间互相学习,共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。并规定一学期每个教师同段互听。在各种活动中,教师们把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流,共同探讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭,大家在教研中畅所欲言,在教研中互相帮助,解决问题,在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。

四、存在的不足与改进的方向。

1、听课及评课的基本功仍有待于进步。

2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。

3、课题探索研究工作力度不够,在今后的教研工作中,继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

4、进一步抓好后进生的辅导,减少不合格现象,提高优秀率。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

时间飞逝,本学期教育教学工作即将接近尾声,本学期我综合组教师根据学期初制定的计划,在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作,并取得了令人骄傲的成绩。现将本学习综合组工作做如下总结:

一、综合组队伍建设方面。

1、积极参与课程深化改革。

本学期是全面深化课程改革的第一学期,工作环境复杂,工作任务繁重,需要在各个方面实现破冰。在这一大背景下,我组每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中。在日常教学常规活动中,本组教师认真备课,编写教案,设计新教法,学习和实践新的教育教学理念。

2、加强理论学习,不断更新教学观念。

学期初,全组老师就认真学习学校本学期的教学工作计划。全组成员积极参与“转变教学方式打造生本课堂”校本培训项目的实施。每次教研活动大家都踊跃发言,积极探讨遇到的疑难、困惑,分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习,对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。

3、提升凝聚力,培养团结合作精神。

我校综合组人员多,学科杂,老师承担教学任务繁重,但我们通过每次的教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助,培养团结合作精神。

4、坚持开展听、评课,提高教育教学能力。

为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课,专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课,诸如教学设计是否恰当,重难点是否有效突破,新教学方式的实践效果的探讨等等,并做好记录,反馈给作课老师,提高自身的上课特色。此外,每次的专题研讨,各成员都能认真的做好准备,认真探讨并做好笔记记录,便于借鉴和学习。

二、教学常规方面。

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在学校举行的常规教学检查中我组老师的教案都能按照学校要求的规范来写,并于课后及时记录教学反思。此外,本学期全组教师听课任务均达到或超过标准要求,即每学期不少于10节课。

三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动。

我综合组学科类别多,且都别具特色。开展有书法、剪纸、乐器、体育等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下,我组学习教师作为指导师,积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动,并众多获得了可喜的佳绩。这些优秀的成绩与表现,正是对我综合组全体教师积极开展教研活动,投身教育事业的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向。

1、继续提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。

2、克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富我综合组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3、组内教师还要继续加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。

一、成绩。

1、一至六年级期末检测整体成绩语文科平均分62.1,比xx春提高了4分;合格率59.7%,比xx春提高了5.3%;优秀率32.8%,比xx春提高了11.7%。数学科平均分59.2,比xx春下降了0.3分;合格率55.9%,比xx春提高了2.5%;优秀率32%,比xx春下降了1.8%。英语平均分71.3,比xx春提高了6.1分;合格率69%,比xx春提高了9.6%;优秀率50.8%,比xx春提高了13.2%。综合全科平均分64.2,综合全科合格率61.5%,综合全科优秀率38.5%。

2、六年级参加县期末考试成绩语文科平均分62.7,排县第10名,与去年相比进步了6名;合格率61.3%,排县第12名,与去年相比进步了4名;优秀率16.1%,排县第14名,与去年相比进步了2名。数学科平均分48.8,排县第11名,与去年相比下降了4名;合格率40.9%,排县第11名,与去年相比下降了6名;优秀率19.4%,排县第13名,与去年相比下降了4名。英语平均分68.7,排县第12名,与去年相比进步了4名;合格率67.7%,排县第第9名,与去年相比进步了8名,优秀率45.2%,排县第11名,与去年相比进步了4名。我校有六年级学生93人,参加考试93人,有16人上了县重点中学招生分数线,其中有3人进入全县600名前,有7人进入全县900名前。六年级所考学科总分平均分180,排县第12名;六年级成绩评价排县第13名。

3、参加县书画竞赛和抽测成绩我校参加县六一书画竞赛人数2人,其中卢xx同学获美术一等奖,黄璇同学获书法二等奖。在县抽测中,三年级语文平均分64.2,排县第13名;四年级品德与社会平均分47,排县第14名;四年级英语平均分85.5,排县第2名。从统计数字来看,全镇小学整体教育教学质量呈稳定态势,六年级语文、英语成绩有进步。但同县先进学校相比差距还很大,在镇内,不同年级,不同学科发展并不平衡,尤其二年级、五年级数学抽测成绩在县排末位,这些都值得我们去认真反思。

二、主要做法。

1、树立以质量谋发展意识树立正确的质量观,教育教师树立以“质量高为荣,质量低为耻”的荣辱观。上下共心谋求提高质量。学校每会必提教学质量,求质量,谋发展已在大多数教师中达成共识,你追我赶求质量的氛围基本形成。

2、切实抓好常规工作不定期进行推门听课、备课、作业批改、辅导、考核等常规检查,特别是对工作松懈、质量滑波的教师进行查找原因,制定整改措施。

3、坚持统一组织六年级月考和各年级的期中、期末考试重点进行质量现状分析,让教师之间互相交流经验,共同探讨提高教学质量的对策。同时加强对学生的理想前途教育,使学生树立“读书是山区孩子的唯一出路”的理念。

4、实施教学工作质量与绩效工资发放挂钩制度提出各级科基本质量指标,工作目标质量指标,奋斗目标质量指标要求,把教师完成教学质量的情况与绩效工资的发放挂钩,调动教师的工作积极性。

5、加强学习,提高教师整体素质本学期安排骨干教师6批共60多人次参加片或县级以上的各类教学教研培训学习。每次学成回来,组织开展学习汇报会,上教学实践课,以发挥骨干教师的示范引领作用。坚持进行政治、业务学习,从而提高教师的整体素质。

6、组织开展“三风”教育活动家,促良好教风学风考风的形成坚持开展“三风”教育活动,加强考纪考风教育,坚持严格施考,促进良好教风学风的形成。由中心学校统一组织期中、期末检测,统一交叉监考,密封流水作业评卷。并组织开展期末学风、教学质量标兵评比。

7、实施以研促教工程坚持开展科组活动和小专题研究活动,达到以研促教的目的。一学期来,我校语文、数学、英语、综合科组都能结合各科特点和期初计划开展科组活动,如语文科围绕提高学生的写字能力和写作能力,数学科围绕通过县立项的《上好每节计算课,提高学生的计算能力》小专题研究,英语科开展同课异构教学优质课活动。

三、不足之处。

1、培优扶差工作有待进一步加强落实。特别是扶差工作要引起高度重视,如五年级82名学生参加期末考试,其中三科总分90分以下就有14人,数学科成绩10分以下的有9人。

2、教师工作苦力型偏多要向科学型转变,必须通过课改提高课堂教学质量,达到高效课堂的目标。

3、没有重视对学生学习兴趣和习惯的培养,思维训练不到位语文方面,我们学生的阅读和。

作文。

能力还需要进一步提高。语文教学中的课外阅读积累环节是我们在教学过程中亟待解决的一个重要问题,根据课程标准的要求,学生的课外阅读量我们远远未达到,作为学校,作为教师,这都是我们要解决的一个重要问题,要切实做好学校图书室的开放,班中图书角的设立和开放,以方便学生的阅读,提高图书的使用效率。数学教学中,除了重视提高计算能力外,更加重视操作能力和解决实际问题的能力,而在我们的教学过程中,目前都还未引起足够的重视。英语科学习与生活脱节,学生学到的口语未能在课间大胆使用。

4、部分课堂质量不高,教学效率低。课堂教学效率高低决定着学校教育教学质量的高低。一个学校,如果课堂教学质量提不上去,整体教学质量将受到严重影响。在我们听课和巡堂中,发现个别老师的教学太随意,又不重视课堂组织教学,既浪费了老师的精力,又浪费了学生的时间,是一种对学生、对工作极不负责的表现。

5、教师学习之风不浓目前有部分教师学习风气不浓,办公时间没有充分利用好,还停留在以自我为中心的状态,不能够挤时间读书学习,致使自身业务素质提高得不快,影响了教学质量。

四、今后努力的方向。

1、加强教师职业道德教育,运学甘肃会宁精神,近学学校的优秀教师。加强管理,抓好常规教学工作。学校应加强教育教学的管理,扎扎实实的搞好学校教育教学常规工作,以推动学校教育教学质量的提高,为建设教育强镇作出贡献。

2、加强学习,特别是加强对xx版新课程标准和教师专业水平标准的学习。各科课程标准是教育思想在该学科的具体体现,是教学的依据。学校要结合实际进一步组织教师进行课改学习,让每一位教师准确把握学科性质,理解课程标准理念,切实推进课改,提高课改水平。

3、继续加强课堂教学的管理及抽查,提高教学效益。要多深入课堂听课,与教师们一起研究课堂,研究教学,特别是对部分教学上还存在困难,业务素质不太高的教师,更应加强指导。

4、进一步加大培优扶差的力度,特别是对差生的辅导更要加强。

5、进一步做好推广普通话工作。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇十一

教研工作是教师备课和教学质量提升的必要手段,也是促进学校教学发展的核心环节。近年来,随着教育信息化和教学变革的推进,教研工作也变得更加重要、更加复杂和具有挑战性。本文将从个人角度出发,总结自己的教研工作体会和经验,并分享几点个人思考。

第二段:认识教研工作的重要性。

教研工作对提升教师的教学水平至关重要。在多年的教育工作中,我深刻认识到教育教学改革落实到课堂和学生身上的关键是教师的专业能力和素质提升。因此,参与和组织教研活动是教师不可或缺的重要职责。教研工作可以有效推动教师的课程和思路创新,并使教学更加贴近学生、更具操作性。

第三段:探索有效教研模式的体会。

在过去的教研经历中,我意识到只有注重具体的操作过程和实现过程,才能在教研活动中做出积极的贡献。在这个过程中,我赞成采用反思性学习的方式,即以教学为主题,将学习和反思打破时间和空间的局限,更好地促进教与学的互动。此外,集体备课和交流是教研工作的重要组成部分。在集体备课中我们可以共同研究课程、教材、课程进度、教学评价等方面的问题,通过交流成为相互促进的资源。

第四段:教研工作中碰到的困难与解决方案。

在教研活动过程中,难免会遇到种种困难。比如,教研任务重、教师空余时间少等问题,但是,只有把困难当成挑战,才能克服困难并一步步升华个人的能力。有时候,我们可以换个角度看问题,如逆向思维,即从意外的角度反复总结思考,发现不能发现的教学问题。

第五段:结语。

教研工作不仅是学校教学水平体现的一个重要指标,更是促进学校教育教学改革的推动力量。我们需要坚定信念,摆脱束缚,大胆创新。通过多方面的教研活动不断提高自身的专业素质和教学水平,推动学校教学质量的提升。只有这样,我们才能有机会培养素质教育、无愧于时代发展的学生,成为教育领域的高手。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇十二

第一段:实习的背景和目的(200字)。

教研实习是教育专业学生不可或缺的一门学习课程,其目的是通过亲身参与教育实践,提高学生的教学能力和教育素养。在过去的几个月里,我有幸参与了一次真实的教研实习,这次经历给了我一些难忘的启示和体验。

第二段:实习过程的感受和反思(300字)。

在实习过程中,我首先深刻意识到教师的角色远远不只是传授知识,更要起到引导和榜样的作用。在走进课堂的那一刻起,我意识到我的言行会对学生产生深远的影响。因此,我不仅要保持自己的学识水平,还要注重自身的道德修养和教育理念。

实习期间,我积极观察和参与教师们的教学活动。我发现优秀的教师非常注重和学生的互动与对话,他们利用各种教学手段吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。这一切都让我深受触动,激发了我努力追求教育事业的热情。

第三段:与学生的交流和成果(300字)。

在与学生交流的过程中,我渐渐学会了如何与不同类型的学生进行有效的沟通。有些学生性格内向,不愿意说话,我通过耐心倾听和鼓励,帮助他们敞开心扉。有些学生在学习上遇到困难,我设法找到他们的问题所在,并给予适当的指导和帮助。通过与学生的交流,我不仅感受到了他们的成长与进步,也收获了他们的亲切和信任。

第四段:实习中遇到的挑战和应对(200字)。

在实习中,我也经历了许多困难和挑战。有时候,我发现教学计划并不能完全适应学生的需求,或者我无法应对某些特殊情况。面对这样的困境,我逐渐理解到教师需要持续不断地学习和提高自己。我主动向导师请教,研究相关的教学方法和理论,不断调整和改进自己的教学策略。这个过程虽然困难,但也让我不断成长,更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。

第五段:经验与感悟(200字)。

通过这次教研实习的过程,我深刻地认识到作为一名优秀的教师需要具备广泛的知识储备、良好的人际交往和沟通能力,以及持续进取的精神。我明白了教育事业的重要性和意义,它不仅可以改变学生的命运,也可以推动社会的进步和发展。在未来的学习和工作中,我将继续努力学习和提升自己,为教育事业贡献自己的力量。

通过这次教研实习,我对教育事业有了更加深刻的理解和体会。我相信通过不断努力和学习,我定能成为一名出色的教师。

专业教研工作实习心得体会大全(13篇)篇十三

关于教育工作,在大学校园里学习到的主要还是课堂知识的教授方法,大学的课堂中,老师们所教的是怎样讲好一堂课,但是对于班主任工作到底应该如何去做,却没有课程专门去学习,我对于班主任的工作了解就只是来自于中小学的经历,还有在此次实习过程中给予我很多帮助的指导老师。

在此记录一下目前为止李老师给我的工作建议以鞭策自己进步。

一个班级中不应该将目光仅仅放在学习成绩上,要将一个班级支撑起来,只有学习成绩是不够的。其他方面的工作也非常重要,比如卫生的打扫、板报的绘制、学校大型活动的参与等等;除了对于成绩好的这部分同学以一定的鼓励之外,在其他方面为班级的建设做出了贡献的同学也需要同等的表扬。成绩是很重要的,但是成绩以外的东西往往也是更需要重视的。教师的工作是教书育人,而不是只能做题的学习机器。除了为班级做出贡献的行为需要表扬,如果遇到了一些正能量的表现、行为都是可以拿出来表扬的。学生们的善行是可以通过教师的行为扩大的,将这些正面的行为不断扩大,班级建设就会愈发优秀。

对于学生的缺点,或者是你认为他们应该改正的地方,需要委婉地指出,并且作为长者给出改正建议;最好不要放任这些缺点,但是语言也不能过于直白,要在保护学生自尊心的同时帮助他们改正问题。

想要学生们都能够听你的话,有两种方法,让他们喜欢你或者害怕你。李老师说还是让学生喜欢更有效果,不过想要抓住他们的心首先还是要有足够的学科素养,上课的风格可以慢慢调整找到适合自己的。

现在的我还是要在成为教师的路上慢慢探索,大家一起加油吧!

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