读后感可以帮助我们培养对文学和艺术的审美能力，提升我们的思辨和表达能力。接下来是一些精选的读后感范文，希望对大家写作和表达有所帮助。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇一
相比一些文学作品，这本书算是鸡汤文吧，不过文中很多观点对于学习，努力，自律，职场，家庭都比较适用。努力，奋斗应该是人生的主旋律，不管是“生命不息，奋斗不止”还是活到老学到老，有时候努力只是不让自己退步，更是因为世界上有很多事情值得学习和探索，吾生有涯，而智无涯。
自律对于一个人也非常重要，希望有一天能将对事物的热血变成一种自律。现在的努力程度远远不够。
人生除了钱还有很多重要的事情，但都不能完全摆脱钱的限制，所以不要只空谈理想不谈钱。
婚姻是两个人相互扶持，女人更应该经济独立，夫妻应该相互支持，携手共同进步。父母已经给了我们最好的生活，不该抱怨。提高眼界和心胸，不要妒忌，学会接纳新事物。职场中不应该消极怠工，积极努力去做，做事的出发点，都是以自我价值提高为基础，经营自己的人生！
优质观别人的读后感（模板14篇）篇二
这本书煲的是：“如果你有梦想，你要怎么做？”的鸡汤。（完）。
鸡汤成分：
如果有梦想，要怎么做才可以达成梦想？走上人生巅峰？书中答案我归纳为三步：
一）行动（努力和怎么努力）。
面对梦想，很多人都是止步于想：我想要赚一个亿，我想创业，我想做总经理……。
所以行动就只有一个字：“干”，如果要加上形容词，那就是“走心”，“动脑”，如果不知道怎么走心，那就多看看成功的人是怎么过来的，顺便好好看看这本书，书里有好多例子。
二）自信。
意识决定行动，行动决定成败。
说句鼓动人的话：意识上到位了，离成功也就不远了（只差动手动脚走到位而已）。
三）学习。
学习无处不在，看书，刷公号，刷圈圈，都可以学习，看电视广告也可以学到很多平时可用的知识，至于能不能学到手，还是看意识。
例如：苹果卖ipadpro的广告，小女孩趴在草地上玩的那个。我就看到了：人的一天一般都在干什么呢？一早出门，与小伙伴聊天、慰问远方的亲友，分享身边的趣事；还有认真工作，工作中的小意外，生活中的小惊喜；还有工作不仅是闭门造车，还要外出随地取景取材；嗯，一天快结束了，该娱乐休息一下；回到家，或者茶余饭后，找个舒服的地方，不是看电视玩手机，而是，继续码字。
这让我想起了书里的一句“你怎么过一天，就怎么过一辈子”。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇三
这就是《别人的错都是我的错》中讲述的内容，作者尼格尔·罗杰斯和麦尔·汤普森合力撰写了一本关于哲学家的书，如果不是知道是一本“严肃”的哲学传记作品，你大概以为这本书就是骗人的。我们所了解到的卢梭、尼采、叔本华……他们的哲学观点已经深刻的映照在我们的脑海中，但这本书却直白的告诉你，不，哲学家的生活并没有那么简单。
在想象中，卢梭手持木杖徜徉在森林湖畔，歌颂着大自然的壮阔与美好；尼采在高校执教，振臂高呼“上帝已死”，打破所有人的成见；叔本华融合中西方思想与信仰，带着不同于基督教传统的超凡见解，伏案写出《作为意志和表象的世界》……而这一切的想象，都在《别人的错都是我的错》中揭开了真实的面纱。
原来哲学家也不过是平常人，他们的童年并非纯然幸福。维特根斯坦的兄弟大多青年时代自杀身亡，虽然生活富裕奢华，但整个家族都笼罩着阴影；卢梭早年丧母，在诸多亲戚家中寄居，彻底改变了他对于家庭与爱情的追求；叔本华脾气暴躁，有着强烈的厌女倾向……然而在青年求学到中年生活的阶段，他们时常会爆发出哲学的灵光，写出惊才绝艳的作品。
但在生活中，他们也常常遇到相似的困难，关于持之以恒的事业和努力维系的婚姻，甚至还有疯狂的念头与正常的思维间激烈的碰撞，哲学家中也不乏监狱的常客。当我们觉得哲学命题飘渺而不切实际的时候，这本书中真实的哲学家们也许会回到现实和哲学之间真正联系的答案。
但他们的观点也在不断的推翻、更新，就像我们每个人对这个世界的认知，在成长的过程中总是被一点点的刷新。《别人的错都是我的错》讲述的不仅是哲学家们的迷惑行为，也是一个普通可能会遇到的问题，当你知道天才的脑子里可能也有着极端、偏执的一面，哲学好像也不再那么高高在上了。
谁说我们普通人就不能思考人生的哲学了呢？也许我们和哲学家之间的差异就在于没长出的浓密胡须和没掉光的头顶？哲学原本就可以平易近人，这本书中哲学家们糟糕的行为并不影响我们对哲学的认知，反而会让人生出新的印象，原来哲学并不一定产生于崇高或是伟大，它也是我们关于这个世界的看法。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇四
从孩子踏入小学的那一刻起，意味着孩子的成长迈入了新台阶。相对幼儿园生活而言，小学增加了课业的任务和新环境的挑战。孩子适应的过程，同时也是考验家长的过程。
随着日常生活节奏的变化，早晨起床困难、作业不仔细、考试不理想、胆小羞怯等问题接踵而来，妈妈感到前所未有的压力。当发火成为习惯、脾气越来越大一筹莫展之际，遇到了学校推荐的《把话说到孩子心里去》这本书。仔细阅读过程中，不仅寻找到很多平时生活中遇到问题解决的办法和答案，更让妈妈学习到了一些新的方法和理念。每个妈妈都是爱孩子的，只是因为爱的表达方式不同，产生的效果千差万别。
印象最深刻的是第三章“心平气和，让倾听一路畅通”的内容。书中的描述简直就是我们日常生活的缩影。
上班族家长的早晨生活是忙乱的，尤其是妈妈。正当在厨房忙碌的焦头烂额，却看到卫生间里的她拿着牙刷对着镜子发呆的时候，内心是崩溃的。晚上辅导作业，面对她龙飞凤舞的字和怎么讲也听不懂的题目时，也是抑制不住的怒火。渐渐的面对孩子不断惹出的小麻烦失去耐心，情绪难以自控。站在我们自己的角度，这是因为忙碌造成的烦躁。
然而“孩子的成长过程似乎就是一次次犯错的过程，注定了爸爸妈妈在养育孩子成长的过程中，必须接受和处理孩子不断出现的各种状况。”
“妈妈只有发自内心地爱和接受孩子的一切，才不会有怨言。孩子会犯错，但也让我们反思自身，变得更加完美”。
正是因为妈妈太急于求成，过于担忧孩子的不完美，才导致不能静下心来倾听孩子的内心世界。只有尊重理解孩子，做到耐心的倾听，用自己心中的真爱，听到来自孩子心底的真实想法，从而有的放矢的说出来达到有效沟通，亲子关系得以和谐融洽后才能让孩子变的通情达理。
《把话说到孩子心里去》这本书令我受益匪浅，为正在育儿路上不断摸索的我点燃了一盏指路明灯，学会了与孩子沟通交流的方法，也进一步了解到孩子的内心世界与成人的不同之处。想要走进孩子的世界，必须先俯下身子，做到有效倾听，学习说话的“艺术”，带着“爱”去看待孩子每一次错误，接受孩子的不完美，以孩子乐于接受的表达方式和思维方式去与孩子之间建立有效的沟通，把每一句话都说到孩子的心里去。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇五
看到这个书名，让人想起一个经典命题，当你一个指头指向别人的时候，别忘了有四个指头指向自己。这个命题是让我们不要老是指责别人，不要老是抱怨不休，也不要老是把责任归咎到别人身上，要从自身出发，找出解决问题的办法比把自己当判官，指控别人要好的多。人都会犯错误，问题是面对错误的态度和处理方式不一样。《别人的错都是我的错》一书，书名很有让人反驳的冲动，让人也以为是一本教人修身养性之书，其实不然，书中介绍了八位西方哲学史上非常有名的哲学家的故事，他们是让·雅克·卢梭、阿瑟·叔本华、弗里德里希·尼采、伯特兰·罗素、路德维希·维特根斯坦、马丁·海德格尔、让·保罗·萨特、米歇尔·福科。
这么多风格派系皆不一致的哲学家们汇聚一堂，喋喋不休，贩卖自己的观点，显然各抒已见，像一堂别开生面的辩论会。海德格尔曾说，“思想伟大的人，犯的错误肯定也大。”是人皆会犯错误，尤其是在资深同行面前，八位哲学家能否在这场哲学盛会中辨出自我呢。编者的考虑是深入的，也并没有选更久远的苏格拉底和柏拉图等，苏格拉底说，不动脑筋的人就不配活着，好吧，当“我不配”成为流行词，如果我们不带着想法读这本书，那么我们大约也不配旁观这次哲学家的会谈。
《别人的错都是我的错》其实是针对普通读者的哲学入门课，精选八位哲学家，从他们各自的生平交际、生活爱情、观点来源、社会现状、同期思潮、著作形成等角度细致介绍一位哲学家的诞生。八位哲学家不是圣人，不是学究，不是拍脑袋的思考者，他们只是一群普通人，一群热爱思考，热爱智慧，且追求美德与真理的人，这一点点追求造就了他们与普通人的差距，也造就了他们各自独特的观点。
卢梭，如果没有遭遇迫害，如果没有友人的帮助，如果没有宁静的德比郡乡间别墅，没有爱上小十九岁的伯爵夫人，没有那些经历就不会有沉痛的《忏悔录》、《爱弥儿》以及《社会契约论》《一个孤独的散步者的遐思》等。卢梭认为自已是一个自私者，“这就是我，一个没有兄弟，没有亲戚，没有朋友，没有任何社会关系的孤独者”。在我看来，虽然他有那么多至诚帮助他的朋友，有过纯粹而激情的爱情，但是对卢梭而言，他依然是孤独的，浪漫的，无法自我满足的。这世上有浪漫主义，便有现实主义，浪漫主义所讴歌的，在现实主义看来，感性而缺少理性，于是喋喋不休的背后只剩一腔不能落地的美之赞颂。他的观点和他现实的生活是割裂的，他因割裂的痛苦而活，现实越矛盾，文字越纯粹，这就是卢梭的孤独。
但是他却研究意志，研究人类困境之时的强大。在他眼里，世界充满无法缓解的痛苦，他怀疑，他不相信，恐惧，冷酷，喜怒无常，但同时也用“自己全部的意志力量和恐惧作战”——他的哲学观点完全是自我内在斗争的倾情表露。好在，这些各种无法与现实和解的会写，愿意用文字与世界交谈，于是有了被人称道的哲学。而叔本华的避世，也让他文笔没有被污染，反而清澈透明，诙谐风趣，没有哲学术语，这一点也与众不同。
读小学还是初中的时候，有参加过知识竞赛，其中一章便是这些哲学家的故事。所以，《别人的错都是我的错》完全可以作为这些知识竞赛的补充读物，帮助学生们了解这些哲学家观点形成的背后因素，也可以作为了解哲学的入门读物。天才的灵魂必然住着一个疯子。你可以放下派系门户的差别，好好听故事，看看他们与普通人的那一点不同，尤其是黑历史，由此，进入哲学的世界，在现实纷繁之中更好的把握自我。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇六
小李：家人很有钱，爸爸公司的老总，妈妈在医院工作；在外人看来，都是羡慕的份。小李却因为小时候常年缺乏父母的陪伴，叛逆打架斗殴，在学校几乎都干过；就是没有好好学过习，他说：自己在孩童的时候，爸妈都是各种的出差，从来没管过自己；不知道如何去学习，如何去交朋友，如何去应对自己乱七八糟的生活。我多希望有一个不用常年工作，不需要任何太多虚荣的物质，只需要爸妈的陪伴。可惜，爸妈早已安排好他的生活，他不想，反抗过，却没有机会。
小王：父母都是普通的工人阶级，为了陪伴孩子，没有在厂子寝室住，而是把自己的儿子接到了身边，却无形给儿子很大的压力，他害怕父母知道他将就的成绩，他心疼爸妈，感觉父母对自己付出如此之多。从小到大，他一直都是父母的希望，所以他害怕，害怕父母知道自己终究怎么努力都提不上去的成绩；他要有出息，上学是唯一的机会，可他就是学不好，他怨过，恨过自己，却依旧没有改变现状；他曾改变过很多的学习方法，都无果。
小莫：从小别人家的孩子，父母是普通的农民，她希望自己读书走出那个还没有城市一角大的村子，常年父母辛勤的劳作都是为了她；她想考大学，工作，给父母在城里买个房子，让父母过上好日子。然而大学刚刚毕业的她，放弃了学校给她安排稳定的工作？她想上更大的城市去看一看，头也不回地走了。拼命进一个和专业对口的大公司去上班，拿着微薄的工资在城市连自己都刚刚够生存，她不知道如何做才能早点实现当初对爸妈的承诺，毕竟他们也都半百的人，还在老家靠着种地为生。年龄也慢慢大了起来，到了现在依旧也没碰见让自己心动那个人；她还要坚持等下去么？长辈尖酸的话语常常在脑袋里晃：上了大学又怎样？考上名校又怎样？还不是给别人打工？是啊，她是不是错了，应该听学校的建议去工作，应该听父母的话找个差不多的人稳定下来……可是一切都晚了，她遵循自己的内心，现实却一次次让她更加痛苦。
以上，就是每天都在面临，每天都在苦恼的年轻人，他~她很可能就是身边人们每天都在过着的生活。谁不是一边痛着，一边成长。我们所羡慕的，也许正是他们所困扰的地方，所以不必羡慕别人的所有，你看见的光鲜，只是他们独自忍受痛苦的一部分所呈现出来的。我们每个人都有自己独特魅力，只要成熟，冷静面对现实带给我们的哀与愁；必将会等到生活带给我们的喜和乐。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇七
今日有幸拜读了《把话说到孩子心里去》这本书，书中围绕如何走进孩子心里与孩子沟通，针对不同年龄不同性格的孩子，应采取哪些不同的应对方法。非常接地气的教育理念，简单却被家长们忽视得浑然不知。
书中章节细致，每一章都有让我印象深刻的地方，静下心来，梳理沉淀，把我个人觉得非常适用的部分理念分享给大家。
文中先以孩子的年龄段来大致归纳孩子的身心特征，看了后我才懂得了孩子阶段性的身心成长，先是情绪平稳，和善友爱，继而变得焦虑叛逆，再慢慢成长为崇尚平等、有很强自我意识的大孩子。因此，我们要心平气和的接纳孩子的每一个变化，每个孩子都是个天使，我们要做的只是提供给他们足够的爱，孩子便能自由地飞翔！
“大多数脾气暴躁的孩子，往往有着脾气暴躁的爸爸或妈妈”，当孩子因为愤怒而发脾气的时候，爸爸妈妈也火冒三丈和孩子针锋相对的直接结果大家可想而知。其实，孩子的心智发育还不够成熟，他们看待问题难免片面或不够理智，对待愤怒的孩子，聪明的爸爸妈妈此时应当充当“灭火器”，而不是火上浇油。帮助孩子“灭火”的方式有很多种，最重要的是首先要认可孩子，然后再让孩子讲述自己的烦恼和委屈。在孩子面前，更要注意控制好自己的情绪。有时大人难免也会不耐烦地发发脾气，事后只要能诚恳地向孩子道歉，便能走进孩子心里再次进行正确的沟通。
尽力支持孩子的每一个想法、每一件事，是走进孩子心里最捷径的路。想起最近的一件事深有体会，我家大宝是个非常有主见的孩子，有一天突如其来的吵着要自己去上学，他奶奶担心就出言阻止了他，他立刻生气地出言顶撞。我觉得孩子有这想法是件好事，不过出于时间紧迫，并拉过他先安抚好他的情怯后与他商量，告诉他早上时间太匆忙，况且一大早车多也确实不够安全，答应中午让他自己一个人坐公交车去上学。大宝听了觉得有道理便欣然接受了我的提议。中午吃过饭后，大宝便迫不急待地要下楼坐车，我忍住笑让他耐心等待会，告诉他去早了不安全，又重新交待了他一遍交通安全知识，嘱咐他不要和陌生人讲话，让他带上电话手表才放心让他出发。奶奶看我这样安排便也默默允许了。那天放学后，大宝看到我特别开心，跟我主动讲了中午自己上学途中的事。
生活中，很多爸爸妈妈在与孩子沟通时，不等孩子说出个子丑寅卯，就马上打断孩子说话，让孩子“闭嘴”，这只会让孩子受莫名的委屈，不愿意再向父母敞开心扉。尊重，是一切人际交往的基础。粗暴地打段孩子的话，这是极度缺乏尊重的表现。现代社会是一个言论自由的社会，尤其是充满爱的家中，更应该给予孩子抒发言论的机会。
每一个父母都标榜着自己是最爱孩子的，可是您有足够的独立的时间用心陪伴过孩子吗？我做的最自豪的一件事就是坚持每晚亲子阅读，大宝就在不经意间慢慢认识了很多字，给后来上小学打下了一定的基础，也因此无形间养成了他爱阅读的好习惯。拿着手机的陪伴不如不陪，家长再忙，只要有心总能抽出点时间来和孩子独处。当您用慈爱的眼神看着孩子，倾听孩子说话时便能真正走进孩子心里，获得孩子的尊重和爱。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇八
案例一：
孩子放学回来，看到正在做饭的妈妈，委屈地说：“妈妈，下体育课的时候，我的棒球手套不见了。”
错误的沟通方式：
妈妈一边炒菜一边说：“怎么回事，你去操场找了吗?到失物招领处去找了吗?跟老师说了吗?”
孩子解释道：“我就放在书包旁边，一转眼就不见了……”
妈妈一听，又开始好心地念叨：“跟你说过多少遍，把自己东西看好，你总是丢三落四的!”
孩子生气地说：“妈妈，你别说了!”“我说你，是为了让你长个记性!”
正确的沟通方式：
妈妈一边做饭，一边把耳朵“伸”过来回应：“哦……”
孩子继续说：“我把它放在书包旁了。”
妈妈继续炒菜，身体微微侧倾向孩子：“噢，是吧。”
“我就是怕丢了，还用书包压了一下。要不我明天问一下看体育馆的大爷，说不定他会捡到。”
妈妈立即回应：“嗯，我觉得可以试试看。”
沟通技巧提示：
在与孩子交流的过程中，家长首先要全神贯注地聆听。当手头有事一时停不下来时，可以用简单的“哦，噢，是吗?这样呀。”来回应孩子，孩子就能立刻感受到被关注。在倾诉过程中，他已经可以整理自己的思路，甚至开始寻求一些解决办法。我们也没有因“一心二用”而错失与孩子沟通的机会。
案例二：
女儿沮丧地跟爸爸说：“今天我的好朋友妞妞转学了，她去上国际学校了。”
错误的沟通方式：
爸爸说：“哦，没关系的，你们班还那么多同学呢。”
女儿开始不高兴了。“不嘛，她是我最好的朋友。”
爸爸继续试图安慰女儿。“你很快就会有新的好朋友的。”
但女儿却高兴不起来。
为什么我们越说没事、没关系，而孩子却越难过?
正确的沟通方式：
爸爸同情地说：“好朋友突然转学了，你很难过吧?”
“是呀，她可是我在班上最好的朋友了!”
爸爸接着话茬说：“我知道，你们两个挺要好的。每天一起放学，一起上英语辅导班。”
女儿也接着说：“是呀。看来我以后只能在上辅导班的时候，见到她了。”
爸爸点头：“是呀，你们还能一起切磋英文。”
女儿有点小兴奋地说：“那也不错，我听听她给我讲国际学校什么样子，看看她的英语是不是变厉害了。”
沟通技巧提示：
当把孩子当作一个独立的个体去尊重，不以自己的意志强加给孩子时，并能够感受他的感受，甚至描述出他的感受作为回应，孩子才能够真正得到安慰。
案例三：
儿子哀求妈妈说：“妈妈，我也想要个手机。”
错误的沟通方式：
妈妈回应：“小孩子要什么手机!”
“我们班雷雷就有!”
“那是因为他家离学校远，他妈妈用来联络他的。”不等儿子说话，妈妈又说道：“你拿了手机就会打游戏，对眼睛不好，学校也不允许。”
儿子没有善罢甘休：“我要，我就要!”
“别吵了，这个事情没商量。”
儿子生气了：“妈妈你真讨厌!”
妈妈也生气：“有这么跟大人说话的吗?”
正确的沟通方式：
妈妈拉过孩子的手，轻轻地问：“你想要个手机呀?”
儿子怯生生地说：“我们班雷雷就有，我也想要一个。”
妈妈回应道：“是呀，要是有个手机拿在手里，看上去多酷呀。”
儿子马上接茬说：“是呀，那里面还有好多游戏。”
妈妈说道：“哦，有很多游戏，要是那些游戏能玩起来不伤眼睛，老师不说就好了。最好屏幕大得跟咱家电视一样大，而且说变大就变大，然后说变小就变小能放口袋里。”
“妈妈，我以后当发明家，就发明这东西。”儿子脑子里已经开始构思他的新发明了。“算了，手机我先不要了，明明的那个手机就被老师没收了。”
沟通技巧提示：
在孩子提出某些“不合理”要求时，我们不要急于讲大道理，甚至言辞拒绝来建立规矩。相反，如果满足了孩子的渴望心情，然后用幻想或夸张的描述来转移孩子的注意力，当孩子觉得获得了父母的理解，就会比较容易面对现实。
小贴士。
感受与行为直接相关，当孩子有了好的感受，就会有好的行为。所以如果想要孩子有好的行为，需要家长学会沟通的技巧。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇九
文中“为别人喝彩是一种智慧和美德，是提高和完美自己的过程，也是矫正狭益自私和妒忌心理，培养宽宏大度，助人为乐的精神的过程。”这句话，使我印象最深刻，感触最多。的确，一个人能真心实意为别人喝彩是表现自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不断的培养自己良好的心理素质和好的心态，矫正自私和妒忌的心理。但在我们的生活中似乎很少有人能为别人的成功喝彩。
正如文中所说的一句话：“为自己喝彩容易，为别人喝彩，惟其难，才弥足珍贵。”人就是这样的，在自己成功和辉煌的时刻是无比的高兴，而在别人成功之时，却只是一味的产生妒忌心理。但这些人可曾想到为别人喝彩是很珍贵的，是在表现自己的智慧和美德。说到这，在我的脑际中不禁浮现出了在我生活当中的类似事件。
同学们，只要你的心灵美，能用好的心态去对待别人，那你就是最美的那个人，也是最令人尊敬的那个人！不论你走到哪里，必须永远记住这句话！......
优质观别人的读后感（模板14篇）篇十
大学生偷盗国家级保护鸟类获刑三年，南京大学生偷盗手机获刑三年…。
此类案件层出不穷，我母亲每次在电视上看到类似事情的'时候，总会长叹一口气：“唉，这孩子这辈子算是毁啦！”
该不该呢？在浊世之中处处充满着欲望，而许多人都有可能因为自制力的瞬间下降而服从诱惑。在这喧嚣的世界，也许浊世翩翩佳公子实在太少。
就像三毛，台湾女作家三毛也许是幼年的无心之举，偷拿了母亲的五块钱。父亲也许知道也许不知道但他保持沉默。屈从于道德三毛最终把钱归还。
读到这里我们不禁想，如果三毛的父亲当面拆穿，那又会怎么样呢。或者说，三毛还会是三毛吗？通过拜读她的作品我认为她是个非常自尊的女孩子。因此父亲给的这次机会显得十分重要。甚至多年后三毛还把这件事当笑话将给母亲听，坦然异常。
或者是史铁生的《务虚笔记》中那个葵花林中的女人和少年qz的叔叔，或许他们都不再年轻，但互相之间给予的机会正因如此才显得弥足珍贵。而相比之下f医生与女导演的故事显然有些悲伤。因为错误，因为自尊，因为没有重来的机会。
少年风流，有些事情有可原谅，也许你我都不再年轻，但是没有关系，谁会范过错误呢？失败是成功之母，错误也应是成功的基石。正因如此我们才能树立正确的态度，开始改过自新。也正因为我们可以被原谅，重拾机会，我们才敢大步向前，真正成长成熟。
众口交誉，实则不难，王尔德曾说：“美是人心所向，需要积累。”但在积累的过程中难免犯错，我们需要的只是被宽恕原谅，再给一次机会。
在浊世中，做完人实在太难，但正是由于人心宽恕，我们才能被给予重来的机会。因此在重生的机会来临之时，可以目不斜视地横渡欲望之海。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇十一
寒假里，我读了一本有趣的书，它就是—《阅读年选》，其中，令我印象最深刻的是许凌浩写的《别人家的孩子》。
故事主要讲述了妈妈常常拿“我”和一个名字叫作—“别人家的孩子”的人作比较，通过“我”看电视、生病的事件来告诉我们，每个孩子都有一个共同的敌人，那个敌人在爸妈心里是完美的，他就是—“别人家的孩子”。
是啊，每个孩子都经常会听到爸妈说“你看看邻居家的孩子，天天一回家就学习”、“你的表姐考上了重点大学，你怎么不像人家那么努力呢”……这些话听起来多么熟悉，当我们学习放松、退步，或者父母对我有什么新的要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。
记得有一次期中考试过后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙发上，手里拿着自己最喜欢的零食，看着电视节目，边看边吃。妈妈拿起遥控器，将电视关上，板着脸，厉声地说：“作业写完了吗？你看看你，整天就知道玩，不是玩电脑，就是看电视，一点都不知道学习……”这时“别人家的孩子”就出现了。“你看看别人家的孩子，人家一心想着学习，空闲时还帮父母做家务，你就知道玩，尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈，妈妈，为什么她总是比我好？我到底哪里差，也许在别的家长心中，我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了，我站起来不满地说：“为什么你总是说别人家的孩子好？那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”
“尺有所短，寸有所长”，希望父母将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看，多发掘自家孩子身上的优点，给予适宜的表扬和肯定，尊重自己的孩子。我们也要努力做到最棒，追上别人家的孩子，让父母知道，自己的孩子不比别人家的孩子差。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇十二
在历经凹凸，到达应该迷茫和无助的年龄时，才慢慢察觉自己困在很小的世界里，又要多么小心地活着不越雷池。
越是认为自己孤单和无助，我们就会越想在挣扎和喘息中耗尽所有力气，而不愿意把自己的目光投地远一点，放在别人的身上。
我们总会想：只要稍稍扭动，这个世界就会转向自己。总这么想着的，从斑驳年代中走来的孩子们，如今都已渐行渐远。就不要想在自己的世界里可以为别人做些什么了。人们总是在自嘲的影子里自信的对自己指指点点。
总之，一切的一切都是自己的范畴。如果属于自己的世界是绝对和平，是固执美好的理想主义，世界大同和绝对自我……排除掉暴力和“与我无关”，看似还算美好，实质呢？如果一个人没有朋友，留下的只有偏执、乖僻、精神滑坡等种种的后遗症。
所以，抬起头看看别人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的.生命中多了“欣赏”吧。直到最后，我们可以鼓起勇气为他人喝彩了，那才真正是找到了自己。
往往，人都是自悲的，他们自悲到只能看向自己所谓的优点和大爱。可当我们真正有心为别人做些什么，我们便会开始低估自己，从而实现了真自信。
我说的这些也许是从没人说过的谬论，但因为我会站在他人的影子下为他人鼓掌，所以，我一身清凉。
我不是批评家。
所以我是自信的，我更是自量的。
用我们有限的青春，多响起一些不属于自己的喝彩声吧。
青蛙小牛鸭子鹦鹉狐狸灰狼考研逃犯古代玄武门。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇十三
寒假里，我读了一本有趣的书，它就是—《阅读年选》，其中，令我印象最深刻的是许凌浩写的《别人家的孩子》。
故事主要讲述了妈妈常常拿“我”和一个名字叫作—“别人家的孩子”的人作比较，通过“我”看电视、生病的事件来告诉我们，每个孩子都有一个共同的敌人，那个敌人在爸妈心里是完美的，他就是—“别人家的孩子”。
是啊，每个孩子都经常会听到爸妈说“你看看邻居家的孩子，天天一回家就学习”、“你的表姐考上了重点大学，你怎么不像人家那么努力呢”……这些话听起来多么熟悉，当我们学习放松、退步，或者父母对我有什么新的要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。
记得有一次期中考试过后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙发上，手里拿着自己最喜欢的零食，看着电视节目，边看边吃。妈妈拿起遥控器，将电视关上，板着脸，厉声地说：“作业写完了吗？你看看你，整天就知道玩，不是玩电脑，就是看电视，一点都不知道学习……”这时“别人家的孩子”就出现了。“你看看别人家的孩子，人家一心想着学习，空闲时还帮父母做家务，你就知道玩，尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈，妈妈，为什么她总是比我好？我到底哪里差，也许在别的家长心中，我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了，我站起来不满地说：“为什么你总是说别人家的孩子好？那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”
“尺有所短，寸有所长”，希望父母将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看，多发掘自家孩子身上的优点，给予适宜的表扬和肯定，尊重自己的孩子。我们也要努力做到最棒，追上别人家的孩子，让父母知道，自己的`孩子不比别人家的孩子差。
优质观别人的读后感（模板14篇）篇十四
虽然字数不多但我能从你的字里行间感受到自己曾经的诸多不是能充分认识自己的不足这是非常宝贵的经验。因为“金无足赤人无完人。”
今年暑假，我在补习班看了许多书籍。其中，我最喜欢《笑猫日记绿狗山庄》了。
里面的内容是这样的：笑猫与球球老老鼠，还有地包天一起去寻找朋友小白。但到了那里他们却发现那里的狗都是绿色的。就在他们沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒让球球老老鼠有了不可思议的能力。于是，在一个深夜，他们俩展开了一次危险的拯救行动。历经艰险，他们终于成功救出被困的小狗。
文中的笑猫非常勇敢，他为了帮助他人，甚至不惜牺牲自己，遇到困难还能想尽办法解决。再回想自己从前，感觉自己太渺小了，太自私了。一次美术课上，同桌没带水彩笔，而我刚好有一盒新的，但我怕被她用完，就低着头一声不吭地画着自己的画，心里还不时的想着如何去拒绝她向我借水彩笔。现在在回想起来，我真是无地自容。老师经常教育我们“赠人玫瑰，手有余香”“善待他人，就是善待自己”。
再看看电视中一幕幕感人的瞬间，最美妈妈，最美司机，最美教师……，他们都有着一股敢于救助别人的勇气，而我连“借笔”的勇气都没有，真是一个不折不扣的“小人”。
所以，从现在开始，我要向笑猫学习，向身边的最美的人学习，学习他们的救助他人的勇气。因为只有那样才能成为一名合格的班长，让大家值得信赖的朋友。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。