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2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇一
当然不是,这样的妈妈一定是育儿考试不及格的母亲,才会如此遭到心灵和肉体的惩罚,要知道孩子每一次生病的痛苦,都是抽在母亲心上的鞭子啊!
没有育儿经验的妈妈,往往让孩子跟着自己的无知遭很多罪。如果能有人告诉她们:只要做到眼尖、手勤,就可以让孩子少生病,少遭罪,那么绝大多数妈妈会高高兴兴地去做,不会偷懒。
我很幸运,在我的女儿刚呱呱落地之时,家里来了一个中医儿科专家朋友看望我和孩子。她教了我受用颇多的‚育儿三字真经‛,我回忆起来,加上个人经验总结如下:
第一、要防‚火‛。
作为孩子的母亲,防‚火‛意识要强,发现火苗,及时熄灭,避免后患。
这里的‚火‛,指的就是小孩子容易上的内火。老百姓常说:‚小孩子就怕有火,有火才会生病。‛儿童属‚纯阳之体‛,生命力旺,新陈代谢,生长发育迅速,容易出现阴阳失衡,阳盛火旺即‚上火‛的现象。而‚上火‛现象不仅容易发生在干燥的秋冬季,每逢换季或者炎热的夏季也是宝宝‚上火‛的高发期,因此这几个节骨眼儿,孩子也最能折腾家长。
要是能保证孩子体内没有火,基本上,当爹妈的也不会经常火急火燎地抱着孩子上医院了!
火,一般不是一下子着起来的,孩子的内火也不是一下子就积成病的,一般都有征兆可以发觉。
那个老中医教我:每天给孩子洗澡时或哄睡觉前注意观察孩子的几个关键地方---。
1.肛门:小孩子的肛门正常时是粉红色的,肠内有热时,就会呈现红色,颜色越深,说明体内火越大。
一旦发现是红色,就要给孩子吃些祛火的蔬菜或水果,比如西红柿、白菜芯、甘蔗汁、或是喝点淡竹叶水、淡藤茶什么的。
一般用梨丝、白萝卜丝、藕丝滴上蜂蜜,沁出汁来给孩子吃了、喝了就很管用了。总之,一定是孩子喜欢的,能接受的,但不要太寒性的食物。
这时,一定记住不要让孩子吃的过饱,尤其是热量高的食物,尽量不吃,快餐更是要绝对禁止。
2.眼角:如果眼角有眼屎出现,说明孩子有肝火了,这时的孩子往往容易发脾气,不听话。可以给孩子用生的嫩芹菜抹上花生酱和白糖吃,也可以榨些芹菜汁,煮粥喝。
3.舌头:小孩子的舌头、舌边若是发红,说明有心火了。
这时的孩子通常白天爱口渴,晚上爱折腾,睡不好觉。
祛心火的食物有很多,比如:赶上夏天,可以买鲜莲子,剥了直接给孩子吃。还有茭白和茄子,最好素炒、蒸,不要用多油。
4.嘴角:仔细观察,有些孩子经常口角有‚白茬儿‛,是口干引起的,说明有了脾火。
可以寻来柿饼上的柿霜给孩子冲水,或是买来杨桃,给孩子吃。
要是口舌生疮、舌苔发黄,厚腻,那就赶紧给孩子吃点至保定之类的小中药,赶快把火灭了,否则,孩子很快就会给你颜色看看。
5.大便:每次孩子大便时,家长都应观察孩子,是否便得轻松,顺利,孩子表情如何。如果孩子很痛苦,很费力才便出来,大便又不是软黄便,同时还有口臭,那就是有胃火了。
是有虚火了。这样的孩子,体质弱,还不能用寒性大的食物,伤着了,反而更难办。
小孩子发烧感冒或生病之前,都有先兆,一般及时处理,多喝点热水,盖上被子,平躺休息,就会转危为安,或是减轻症状。
像霜打了的花一样,耷拉了,不爱说话了,或是莫名的烦躁不安,耍赖,都是身体不适的语言。这些小孩子不会表达,可是大人得从他们的身体语言里看出来。
还有,判断孩子发烧是因为玩大发了,还是真的生病了,也可以从是否‚蔫了‛来判断,要是没事儿,孩子不难受,他就该玩玩,该吃吃,没个不高兴的。这个尺子,来判断幼儿急疹,最有效。
第三,防‚旱‛。
都说孩子水灵灵的,惹人喜爱,那还真是的,因为孩子含水比成人多,大约75%都是水!而且孩子体积总量小,要是缺一点儿水,也是不小的百分比了。所以,一般孩子生病,缺水是一个重要原因,就是说,孩子在该喝水的时候,没有及时喝上水。
一般早晨起来,孩子要喝些温水,喝点稀的,上午还要吃水果,白天出去玩,也要随身带着水,最多隔半个小时就要喝一次水。晚上睡前不敢多喝水,小孩子膀胱小,喝多水就睡不好觉了。但是睡前一个小时要喝水,这样可以把下焦的‚毒素‛在睡前大部排出去。
‚不要等渴了再去喝水‛,这是妈妈从孩子小时候就要教给孩子的喝水原则,会让他受用一辈子!因为身体有了足够的水,才能正常运转,不会出毛病。
我牢牢记住这老中医的‚三字经‛,眼尖加手勤,孩子从此也很好带,不爱生病。
这里,还要介绍我在做加拿大移民医生时,碰到的一个新疆康复科女医生传授我的经验:经常给孩子做按摩,不仅长个儿而且不爱生病。她告诉我的几个关键部位是:
十个手指的侧面、手心、脚心:经常搓搓,可以祛火。
膝关节两侧:促进血液循环,关节软骨养分供给,健脾。
从头顶正中到尾椎骨末端:这是膀胱经走行之处,促进智力发育。
后来,我按照她的方法做,很有成效,而且我自己还总结出一个经验:
每次孩子临睡,把你的手搭在孩子脑后,从大椎一直往下摸,如果发现哪一处温度比别处高,比如肺俞高,对应的是肺,那么孩子肺内有热,就要想办法把肺火祛了;看看是不是大便干了,要是干,就得泻泻,吃点百合粥,凉拌莴笋丝,或是空腹喝点香油冰糖水也行。
要是膀胱俞温度高,就要多喝水,可以适当煮点鱼腥草或是蒲公英,把湿热通过尿给排出去。
‚要想让孩子少遭罪,当妈的得多受累。‛想想看,是不是这个理儿?
能吃苦受累,也不愿意遭那个看着孩子受苦,自己心灵倍受煎熬与折磨的罪啊!
宝宝“火”来谁挡?
妈妈学做私人按摩师。
是最好的。我记得一个中医说过一句话,他说小孩子是纯阳之体,能治他的病的药就在他身上,‘身上自有大药’。我的女儿是剖腹产,我是医生,知道剖腹产的孩子特别容易得先天感到失调症,因为没有经过产道的挤压。孩子一生下来,我就经常给她做抚触按摩‛。
1、捏脊。
具体做法是:把手搭在孩子脊柱上面,觉得哪个地方有热,这个地方就要多多地从下往上搓,可以去火。不管爱不爱生病的孩子,每天捏脊两次,可以增加免疫力。
2、按摩天柱穴。
有的孩子体质比较弱,家长怎样让体质弱的孩子强健起来?有一个特别好的穴位,就是天柱穴。脖子后面有两条筋,天柱穴就在后面凸起的地方。经常按一按,擦一擦,让这个地方受一些刺激。经常做,孩子的火就会下去。
3、刮大椎穴。
孩子经常咳嗽,是有肺热。可以拿刮痧板刮大椎穴附近,这个地方会出现红色的痧。
4、按摩天突穴。
有的孩子特别容易得支气管炎,爱咳嗽,可以按摩两个穴位。一个是孩子第二个锁骨跟肩关节交界的地方,可以经常按一按,对预防咳嗽特别有好处。另外一个是天突穴,在锁骨中间。
5、搓檀中穴。
孩子免疫力比较差的,每天晚上睡觉前,拿柔软的干毛巾,给他搓一搓檀中穴。14岁以前小孩的胸腺还在发挥功能,经常按摩,可以让胸腺细胞比较活跃,使免疫系统比较坚固。
6、搓手指。
建议早上家长送孩子去幼儿园的时候,或者是散步溜弯的时候,可以经常搓一搓孩子几个手指的侧面。这对应的是孩子的消化道,对于去火、消除食积,还有增加免疫力都非常有好处。十指连心,母亲跟孩子之间的交流也可以通过手来传递。
7、搓脚心。
晚上可以给孩子搓一搓脚心。在脚掌上有两块肉,中间有一个坑儿,这个地方是涌泉穴,是肾的反射区,人体的能量都是从这个地方涌出来的。经常给孩子搓一搓涌泉穴,体内的火、毒就都排出来了,身体机能会比较健康。
提醒:按摩时要闭门关窗小心穿堂风。
刘纳提醒,家长给孩子按摩或刮痧时,一定要注意不能有穿堂风,不能让孩子着凉。因为给孩子做按摩或者刮痧,等于是促进了血液循环,毛孔是张开的,这个时候有风邪进来,反而会加重病情。房间的窗户和门一定要关上,然后再进行治疗。比如说孩子肺有热了,在肺这两个地方,给他多按一按。孩子的元气是藏在这个地方,家长经常给他搓一搓,孩子会感觉非常舒服。对于身上这些穴位,能够经常刺激它,让经络更通一些,免疫系统才能更好地发挥作用。
(转自‚生活家‛刘纳做客中国经济网‚亲子大家谈‛栏目,向网友传授了孩子少生病、不生病的秘诀。)。
孩子的敏感期。
一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期,把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子,违背了孩子的天性,造成他的痛苦,留下心理隐患。
孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期,所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,反复操作某一动作或反复学习某一项能力,并且学习能力特别强的时期。有依恋形成的敏感期、口腔敏感期、手腿脚等动作的敏感期、语言的敏感期、细微事物的敏感期、肌肤触摸的敏感期、执拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、数学敏感期、绘画敏感期等等。
出生不久持续到一岁多一点,是口腔敏感期。无论成人怎么阻止,孩子总把手放进嘴巴,而且吃得津津有味。成人千万不要认为不干净而去阻止孩子,否则会留下心理隐患。成人要做的就是保证入口的东西相对干净就行,而且最好能提供不同的东西让孩子用口腔去探索!这个阶段的孩子就是依靠口腔去探索这个世界的,如果顺利渡过,以后再也不会用嘴啃食物之外的东西。有些孩子进入幼儿园、小学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯,甚至延伸成别的不良行为,例如:
爱吃零食、吐口水、骂脏话!都在一定程度与口腔敏感期没过好有关。和口腔敏感期后期重叠的是手的敏感期,在手的敏感期时爱用手扔东西、用手指抠小窟窿,甚至打人(其实从孩子的角度来说只是在进行手臂肌肉运动的练习)。与手的敏感期后期重叠的是腿的敏感期,有时候常常两三个敏感期同时交叉出现。
两岁多的孩子进入物权意识的敏感期,常常说‚这是我的‛‚那是我的‛,什么东西都不肯和别人分享,甚至妈妈也要不到他手里的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私,非要想办法把他这毛病改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习,通过对物品归属权的确认,来认知他与物品的关系。国外的教育专家常说两岁孩子的哲学是‚我的我的,什么都是我的‛。我们也应该理解这个阶段孩子的行为,而不是乱贴标签。
顺利渡过物权意识敏感期的做法是,在孩子表现特别明显时不要和他较真顺着他即可。这个时间差不多要三四个月(视孩子情况不同而定)。之后寻找到适当的机会,即别的孩子与自家孩子分享玩具的时候,提醒他:‚小朋友把玩具分给你玩,你高兴吗?‛当他点头时再告诉他‚你把玩具分给别人玩,他们也很高兴‛。就此可以打住,别马上强迫孩子。如此反复几次之后,让他尝试把玩具分给别的孩子,通过练习他知道玩具是属于他的,分给别人玩之后还是会要得回来,和别人分享大家都快乐,这样他就慢慢愿意分享了。大部分孩子在三周岁前后进入分享阶段。
注意1:处在强烈的物权意识确认期的孩子,大人千万不要去逗引孩子,强抢孩子手中的东西,让他哇哇大哭,然后羞他‚你真小气!‛这是绝对不可以的行为!
注意2:当孩子能分享的时候,把东西分给我们吃,我们一定要接受,不要说‚我是逗你的,我不吃,你吃吧‛,这样就是拒绝孩子的分享,将给孩子带来的感觉是失望,孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐,慢慢就不愿意分享了。
三四岁的孩子进入秩序、完美、执拗的敏感期,成人把一块饼掰掉一点给孩子,孩子会哭闹不止拒绝接受,成人千万不要认为孩子自私,那是完美的敏感期,我们破坏了孩子对圆的感觉。其他各个敏感期各有各的表现,比如五六岁时有一个崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等,只有让孩子顺利自然地渡过,才会保持健康的心态。这些内容家长可参考孙瑞雪老师的《捕捉孩子的敏感期》,书中有详细的论述,此书家庭必备家长必读。
识,而是心理成长最重要的时期。心理成长才是早教的重要内容,健康的心灵是一生幸福的源泉。这个时期溺爱孩子,以孩子为中心,让他吃独食,为他包办一切事物,不尊重他,轻易地提前地满足他物质的需要,而忽略他内心的感受等等,这种重物质满足轻精神滋养的方式,只能培养出一个不健康不独立的孩子。
不要教孩子,只要示范。对于不教孩子,可能很多人认为我在瞎说,这个说法在我刚刚接触之初也不理解,我经历了整整两年,通过大量的观察和实践才明白孩子真的不是‚教‛出来的。举个例子:当客人和小宝宝打招呼时,孩子没有回应,成人通常出于礼貌和面子,都会督促说‚叫啊,怎么不叫阿姨,怎么不回答,你应该叫阿姨呀,你这孩子就是这样‛等等,这样做就是教,教就会给孩子压力。如果一边教还一边指责,那更是折磨孩子。我们只要模仿孩子的口气回应即可:‚阿姨,你好!‛或者是‚阿姨,再见!‛‚谢谢奶奶,我吃过了。‛等等。这就是示范,而不是教。
手指灵活的孩子大约18个月就可以开始练习穿鞋子,如果孩子穿反了,大部分家长都会说:‚错了错了,左右错了。‛左右错了?以小宝宝的能力来说,是没有对错的,告诉他错了会给他压力,我们说话的口气会让她紧张:什么事,妈妈干吗口气这么不好?只要平静地告诉孩子:‚两只鞋交换一下‛。这是把正确的做法告诉他,这样就行了,不要去‚教:这是左边,那是右边(孩子大脑很简单,接受正确的指令就行了,太复杂他接受不了。)‛据我的经验,一两个月的提示之后,孩子就会穿鞋,而且左右不会错。
操作玩具时,也只要示范,‚宝宝,看妈妈做‛,妈妈放慢速度做展示,之后,给孩子时间和机会,让他自己反复调整反复操作,不要打扰他,不要在他发生一点点错误的时候喋喋不休地提示‚错了错了,不是这样做‛。这样孩子就失去了外部信息内化的机会。如果一切都是你教的,一旦没人教就失去方向,往往孩子的自我学习能力就是在我们的教当中失去的。孩子们的专注力就是这样被我们破坏掉!我们应该做的是耐心地等待,等待他自我调整,而且一定不能批评。足够的爱和尊重,孩子甚至有自我教育的能力。
三、千万不要用学步车!一定要让孩子爬行!
学步车对宝宝的健康有百害而无一益。学走路需要克服巨大的心理障碍,掌握技巧保持身体平衡,学步车不需要这么‚麻烦‛,轻轻松松稍一触碰即可溜出很远,这使得孩子难以克服心理障碍适应自已学走路这个辛苦的过程。所以用了学步车的孩子更慢学会走路就是这个道理。
会大大减少。很多老人常常很得意‚我的孙子不用爬,直接走路,真利害!‛他们不知道,人类一定要经过爬行发育才健康。没有爬行的孩子,身体协调性不好,影响生活和运动。前庭神经发育不良,影响未来的阅读、写作,也会阻碍语言的发展。
四、正确处理孩子的哭闹情绪,是建立良好性格的开始。
喜、怒、哀、乐、恐惧等都是老天赋于人类的正常的情绪表现。我们成年人总是喜欢高兴的事,对于啼哭常常觉得很烦。孩子的哭泣需要我们耐心去感受,而不是一味地对孩子说‚不要哭,不要哭‛,这是非常大的错误。哭是他内心矛盾和冲突的释放,不是坏事,成人只要轻轻地拥抱他,抚摸着他的后背,第一句话说‚哦,宝贝,妈妈知道......(刚才发生的什么事),你非常难过,妈妈理解你‛‚哦,宝贝,妈妈知道你摔疼了,还有一点点吓到了是吗‛,这是共情,表示我们理解他,接受他的悲伤是调整他的情绪的开始。第二句话一定要说‚妈妈知道你不开心(这很重要)‛,这样一说他会很快开心起来的,第三句话是‚妈妈爱你,妈妈理解你‛。最后能配合三次深呼吸,让孩子把不愉快的感觉呼出去效果更好。如果您学会这些,您的孩子可能眼泪还挂在脸上就跑开找小伙伴去了。(这个方法我屡试不爽,非常见效,别人常笑我,毕竟是做早教的,孩子让你一哄就好。其实这方法不是哄,是共情产生的效果。)。
我们在养育小男孩时最经常说‚男孩子,哭什么!‛‚羞羞,男孩子还哭!‛男孩子在儿童时期释放他的悲伤情绪时,常常被成人阻止,慢慢地长大后,他有悲伤也不知道如何释放,喜爱也不懂表达,所以让丈夫说声爱你有多难,相信很多妻子都有同感。也就是说这样的男孩成年进入婚姻之后,他一定无法与妻子进行良好地沟通,将影响婚姻品质。请各位爸爸妈妈想想,如果您的儿子未来婚姻生活可能因此不幸福,您还会制止小男孩的哭泣吗?请无条件地接受他的悲伤!男孩哭泣不是丢面子的事!
几个月的婴儿一旦啼哭我们常常口中应叨着‚来啦来啦‛就十万火急地冲过去,这样不好,孩子会养成控制大人的心理。应该用轻松而平缓的语调说:‚饿了是吗?妈妈来了‛;一旦孩子挣扎哭闹拒绝某件事就用妥协的声音‚哦哦哦,不要不要就不要‛,其实应该用平缓的口气说:‚好,现在不要,我们等会儿再......(做某件事)‛。不要让孩子觉得他可以用哭闹控制大人,可以随心所欲。
许多时候教育方法的实施要善于观察总结,而不是一以概之。
五、为什么两至三岁的孩子越制止他越爱打人,因为攻击行为是大部分孩子必经的成长过程。
两岁多至三周岁时的大部分孩子常常出现打人的现象,成人千万不要说‚不要打人‛‚你怎么又打人了?‛这是没有任何作用的。这使得孩子认为这个动作可以引起成人的注意,越发反复出现打人动作。大多时候是因为孩子处于口、手和脚的敏感期,他热衷于用口、手、脚探索世界,认识事物,探索的范围当然会包括他人的身体,于是出现了‚咬人‛、‚打人‛、‚踢人‛等攻击行为。还有一个原因是他还没有掌握人际互动的方法。当他的语言还不能正确表达自己的思维的时候,情急之下常常出现用有冲击力的身体动作替代。他可能只是表达‚你让开别挡着我‛‚你不要弄我的东西‛,但是话未出口已伸手推搡或抢夺过来了。有的孩子严重缺乏安全感,通过攻击别人发泄不良情绪,或者想引起爸爸妈妈的注意。成人要做的是,不要给他贴上标签‚你是个坏孩子会打人‛,只要不强化,在他打人时,向对方家长和孩子致歉,及时把自家孩子抱住不让他继续出现攻击行为,平静地离开。同时,及时调整和孩子在一起的时间,给予他充分的安慰。这个阶段的孩子讲道理是百分之百没有用的。
三周岁以后,孩子慢慢懂事些时,如果还打人,就要深层次地探究他打人的原因(是不是有家庭暴力等),消除根源,同时在他每一次攻击别人时,告诉他‚不可以‛。注意我用的是不可以,而不是不可以打人,不要把负面的信息加进去。只要孩子出现负面的行为,第一原则,淡化淡化再淡化!切莫强化!
孩子天生爱尝试并重复那些能产生有趣、刺激后果、引起成人注意的行为。正确的做法就是让行为后果变得毫无意义,他自然就放弃了。
六、我们何以把孩子当成马戏团演员?成人所不欲,勿施于童。许多家庭家里来客人时,就招呼孩子:来来来,唱首歌,跳个舞。这是极不尊重孩子的行为。不要让孩子在客人面前表演节目,这会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人,成年后,一旦别人不认可他,就会使他遭遇巨大打击,不能很好地发挥自己应有的内在的能力。
‚你叫什么名字‛如果孩子有机会选出最令他们讨厌的一句问话,这句一定排名榜首。请成年人想想看,如果一个身高是你两三倍,体重是你几倍的‚外星人‛动不动就俯看着你用毫不客气的口气来问你,你乐意回答吗?早就白了那个不礼貌的‚外星人‛一眼了,是吗?那么孩子不喜欢回答这个问题时,我们怎么可以责备他没有礼貌呢?我们应该:蹲下身子,目光与孩子的目光保持平行,自我介绍之后问孩子的姓名:‚我是林老师(阿姨),非常高兴认识你,可以告诉我你的名字吗?‛而且记住第一次见面千万不要随意触碰孩子,这是一个成年人应有的修养!如果有人这样对你的孩子,千万不要因为面子,甚至帮着别人奚落自己的孩子:‚对,他就是不爱说话!‛‚怎么这么没有礼貌,快回答叔叔。‛‚他就是这样胆小‛等等。如果一个孩子经常被父母臵于这样不开心的境地,你要让他外向活泼是很难的。所以经常有家长反应说,我的孩子在家是小霸王,到了外面就是小兔子。孩子受到足够的尊重,他的表现才会内外如一。
爸爸妈妈您愿意别人嘲笑你吗?不愿意对吧?所以当我们的孩子说出让人忍俊不禁的童言时,千万不要哄堂大笑。例如一个孩子说:‚我爸爸不穿衣服洗澡!‛,一家人在大笑之后又故意问这孩子‚你是穿着衣服洗澡?‛这不明摆着搞乱孩子的思维吗?许多家庭常常对孩子开这种玩笑。不要随便戏弄孩子,面对别人对我的孩子的戏弄,我常常毫不客气地予以拒绝:对不起,我的孩子不喜欢开这种玩笑。在孩子和面子之间,我们理应选择孩子。
七、我们常常不知不觉间传递了许多负面的、消极的信息给孩子!
不要当着孩子的面向别人诉说孩子的种种‚劣迹‛。比如很多妈妈常常在客人面前说,‚他就是这样胆小!‛‚他就是不爱吃饭!‛这样你在暗示你的孩子:你期望他成为这样的人。他会朝着你期望的方向达成结果:他一定越来越胆小,越来越不爱吃饭。语言的暗示力量是巨大的。如果装作偷偷说给别人听,但又让孩子听到:‚你知道吗,我们宝宝今天玩秋千时表现特别勇敢!‛‚你知道吗,我家宝宝今天自己吃了满满一碗饭。‛这样会在孩子心里传递一个信息:‚啊?妈妈说我勇敢?是吗?嗯,我明天还会更勇敢的!‛‚啊,妈妈这么高兴,好,明天我再吃一大碗。‛这就是积极的暗示,能直达孩子的潜意识,影响巨大。
‚再闹,医生来打针了。‛‚快睡,大灰狼来了。‛如果你不这样威胁你的孩子,他外出时就会落落大方、活泼开朗、健康自信。
注意:千万不要和孩子开恶意的玩笑‚你妈妈不要你了,她不来接你了‛。对孩子说这样话的人,你一定要让孩子远离他,这种玩笑话十分恶劣,对孩子的安全感的构建极为不利。八、一个奶话连篇的孩子一定是父母语言教育不当的结果。
不说奶话,例如‚脚脚‛‚鞋鞋‛‚吃饭饭‛,甚至自编些别人听不懂的嗲语。自出生起,对孩子说的每一句话,都应该是语法正确,发音标准的母语。主要抚养者与婴儿对话时要用夸张的口形、清晰的声音、缓慢的速度,例如:‚宝-宝-睡-醒-了‛。切忌说奶话,否则到了四五岁时仍然口齿不清。孩子能一次性学好标准的发音,为什么要让他多学一次奶话?浪费时间、精力、神经信息储存区。许多孩子到了两岁多还分不清你我他,这也是成人不注意的结果。为了让孩子尽快掌握第一、二、三人称代词,一周岁之后妈妈和宝宝交流时就应该采用人称代词,以便孩子模仿。应该多说:‚我倒水给你喝,‛而少说‚妈妈倒水给宝宝喝。‛孩子说:‚宝宝的‛成人应该跟着说‚是的,是你的。‛当孩子说错时,千万不要哄堂大笑,那当下孩子会被笑懵的,失去了学习的机会。
九、不要对孩子说‚听话‛,让孩子愉快地遵守规则,将规则内化到心中,成为他一生遵守的信念。
中国的家庭教育、社会秩序中随处可见各种各样的行为规范,但遵守者廖廖无几,这是为什么?是中国人天生不守规矩吗?是我们教育过程中不谈规则吗?肯定不是。随着这几年走出国门走向世界,睁眼一看,我们和世界文明原来有这么大的距离。只要没人监督,我们就犯规,还心存侥幸‚应该没有人看到吧?‛这到底是为什么?在西方发达国家大部分人信仰上帝,深植于他们心中的是,我不能做对不起良心的事,上帝会看见的。所以德国的地铁站口是没有检票员的,国外许多超市是自行过磅计价的,国际上无条件退货是通行做法。而我们从小被别人监督着长大,小时候在家听爸爸妈妈的,时时被提醒不许做这个不许做那个,上了学,听老师的,遵守这个遵守那个,孩子从来就没有机会自行判断,在自我成长的过程中应自发地遵守的规则。冲击规则是孩子在试探我们的底线,其实就是遵守规则的开始,我们要宽容地对待,提醒他‚你忘了什么?‛,而不是批评他,给他压力。(‚你怎么忘了‛也不能说,‚怎么‛这两个字会对孩子形成压力,有责备的意思。)。
同时,我们应当充分地尊重孩子自发的探索行为。当孩子自发的探索行为得到我们的尊重时,他就会开始遵守我们给他设定的规矩,也就是说他将学会有智慧地顺从他人,这时候纪律的曙光就出现了,规则就内化了。内化的规则将伴随孩子终生,而且非常愉快非常容易地遵守这个内化的规则.十、如何处理孩子在交往过程中抢夺玩具的问题。
从小宝宝们一开始交往,就应该确立一个原则,谁的玩具谁就有决定权,成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝,也不能诱劝他让给别人。如果是公共的玩具或游戏器械,谁先拿到或是谁先开始玩,他就有权决定继续玩还是离开,其他宝宝必须等待。通常要不到自己想要的玩具,孩子会哭闹,成人可以用平和的口气说:‚我们要学会等待!‛也可以转移孩子的注意力,用其他玩具吸引他暂时离开。孩子不愿意分享的时候,成人千万不要说他‚你就是小气‛、‚小气包‛等等。不断地给孩子贴这样的标签他永远学不会分享。孩子清楚他对自己的物品拥有自主权,之后才谈得上分享。如果成人出于面子,把自己孩子的玩具强行给别的孩子,那么就意味着你告诉你的孩子,他也可以抢别人的玩具,所以无论何种情况,规则必须是统一的。正常在三岁之后,孩子了解到玩具分给别人玩,自己还是可以把它要回来的,这样他就乐于分享了。三岁之前千万不要急着培养孩子的大公无私的品质。
1.别溺爱我;2.别认为向我道歉是没有尊严的事;3.别让我养成坏习惯;4.尽量别在人前纠正我的错误;6.别让我觉得犯了错就是犯了罪;7.别过度保护我;9.别太在意我的小病痛;10.别对我唠叨不休;11.别轻易对我允诺;13.别太指望我的诚实;14.请别在管教原则上前后不一。
【幼儿的性情年龄段】1岁半:爱唱反调;2岁:开始关心他人;2岁半:第一叛逆期;3岁:喜欢与人分享;3岁半:缺乏安全感;4岁:爱吹牛;4岁半:分不清真实与幻想;5岁:可爱黄金期;5岁半到6岁:极端自我中心;7岁:喜欢独处;8岁:具有评价事务能力;9岁:追求完美;10岁:青春期前奇妙缓冲期。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇二
张桦,曾经是一个网吧的沉溺儿童,叛逆,不服教,是一个大家眼中无望无救了的孩子。街坊邻里提到张桦都频频摇头叹息,说起他的过去,只能用俩字:“不堪”来形容。
8岁调皮捣蛋,不爱学习,甚至经常捉弄自己的邻桌女生,而被老师警告,甚至遣送回家;12岁,恶习不改,每到一个学校,就是捣乱,因为成绩差,拖了班级的后腿,被勒令退学,继而转学,来来回回,折腾了不下三次。最后,他的母亲欲哭无泪,无论如何也接受不了这个现实,自己孩子难道天生就是烂坯子的料。因为张桦的妈妈是个硕士,她不能允许自己的孩子不学无术,这样在将来,是生存不下去的。
一直到初三,老师甚至不愿意让张桦参加中招考试,因为张桦总是逃学逃课外出去网吧打游戏,当张妈妈把张桦从网吧揪出来时,张桦第一次对自己爆了粗口,甚至面对自己的指责,还一句一反驳,最后打了张桦一巴掌,张桦竟然还想动手„„儿子的一切行为,让张妈妈心痛的无以复加。老师们说,你孩子太差劲儿,人很聪明,就是不学,就是神仙下凡也难以教会她。张妈妈脾气也拗,自然不肯服输,于是就让儿子休学,她开始关起门来自己教。对学校的唯一要求就是允许,张桦参加学校的一次次考试。
一边上班,一边要兼顾儿子的学业,对张妈妈坦言,那段时间想死的心都有。特别是看到儿子在试卷上画乌龟,在自己的橙汁里面放安眠药想要毒杀自己的时候,一个人,关起门,嚎啕大哭起来。可是,日子总有过去的时候,就像,雨后一定会有彩虹的出现。
第二次考试,张桦的成绩已经赶上了中上游,此次有老师表示了好奇,特地进行家访。张妈妈到底对儿子做了什么,张桦的成绩一路走红,稳扎的前进。
第三次考试,张桦已经每门功课都在80分左右了,老师们开始给张妈妈联络,让张桦回校吧,张妈妈表示了迟疑„„并委婉表示,让我想想吧。
第四次考试,张桦出人意料的考了班级的第三名,得到这个成绩后,张妈妈喜极而泣,同时也曝光了自己一直以来不为人知的秘密。
孩子不争气,做父母的忧心忡忡,张妈妈一边想着儿子的种种恶劣作为,开始反思自己的点滴,甚至参加了“好父母培训班”,在这里,也接受了著名亲子教育专家陆慧萍的建议:每一个孩子都可能在未来是一个成功者,关键在于做父母的会不会善于挖掘和引导。
张妈妈说,参加培训班后,不断的反思并深刻意识到了自己,在教育子女方面的种种过失,不得不承认,自己有时候脾气火爆,不够沉着、冷静,非常固执、偏拗都会影响到孩子。说到这里,张妈妈惭愧的低下了头。
后来,张妈妈就从小事做起,言传身教,每天,改变一点点,从自己做起。她和张桦一起分析行为习惯中的好的坏的,并列表挂在墙上,好的要保留发扬,去掉那些无意义的糟粕。行为和习惯不是一成不变的,我们要改变,因为好的行为和习惯会决定孩子一生的命运。张桦学习不拖沓,当天任务当天完成,他甚至还主动报名了篮球班锻炼体能、钢琴版磨练优雅的气质,他不在对什么都是三分钟的热度,而是坚持、持之以恒;性格也变得开朗热情起来,朋友也多了,做事情有条不紊的,而且条分缕析„„提起现在的张桦,张妈妈流着泪微笑。
今年张桦被顺利保送到清华大学,张妈妈收到消息后,只是微微一笑:冰冻三尺非一日之寒,同样张桦能有今天的收获,这与他的一点一滴的改变是分不开的。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇三
作为一位家长或者教育者,给孩子讲座是一个非常重要的任务。这不仅有助于增加孩子的知识和见识,还可以培养他们的思维能力和培养他们的兴趣。近日,我参加了一场以“创造力的力量”为主题的讲座,深受启发。以下是我的心得体会。
首先,这场讲座强调了创造力在孩子成长中的重要性。讲座中,演讲者生动地介绍了一些世界上杰出的创造者,如达芬奇、爱迪生等,并分享了他们的创造力故事。这让我意识到,创造力不仅仅是一种才华或者技能,更是一种态度和思维方式。正是这种积极的创新追求,孩子们才能在今后的社会竞争中脱颖而出。
其次,讲座中还介绍了一些培养孩子创造力的方法和途径。演讲者提到,在日常生活中,给孩子提供丰富多样的学习机会和体验是非常重要的,例如参观博物馆、阅读各种书籍、尝试不同的艺术和科学活动等。此外,他还强调了培养孩子的观察力、想象力和解决问题能力的重要性。通过鼓励孩子进行创造性思维的练习,可以激发他们的创造潜能。
第三,讲座中还强调了在培养孩子创造力过程中的主动性。演讲者告诉我们,要鼓励孩子主动发现问题、思考解决问题的方法,并勇于尝试新的事物。这样的讲座内容让我明白,教育不应该仅仅是灌输知识,而应该是引导孩子发现和探索世界的过程。通过给孩子一定的自主权,培养他们的创新能力和自信心。
此外,讲座中还给了一些建议,帮助家长更好地引导孩子发展创造力。演讲者说,作为家长,我们应该关注孩子的兴趣和激情,并鼓励他们追求自己的梦想。同时,我们也需要给孩子提供一个积极的学习环境,鼓励他们进行自主学习和探索,并尊重他们的意见和想法。这样,孩子才能在一个充满关爱和鼓励的环境下茁壮成长。
最后,讲座中的内容给我带来了很多启示。我明白了创造力不仅仅是我们通常所理解的艺术创作,它贯穿于生活的方方面面。我也明白了教育的目的不仅仅是培养孩子的知识和技能,更重要的是启发他们的创造力和思维方式。因此,作为家长或者教育者,我们应该给予孩子足够的自主空间,让他们有机会去发现和解决问题,并尽可能地提供他们多样的学习机会和经验。
总结起来,参加这场关于创造力的讲座给我提供了很多有关教育的新观念和方法。通过培养孩子的创造力,我们可以帮助他们更好地适应未来竞争激烈的社会,发展出自己的长处和潜能。我相信,只要我们给予孩子足够的关注和鼓励,他们一定能成为具有创造力的杰出人才。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇四
第一段:孩子是美好生命的延续,也是家庭的心头肉。自孩子降生的那一刻起,父母们始终把照顾孩子的责任放在第一位。然而,亲身经历了育儿的过程后,每一位父母都会深有感触地发现,这个过程并非一帆风顺,其中蕴含着许多独特的体验和心得。本文将探讨孩子父母的心得体会。
第二段:首先,父母们认识到了自己在孩子成长过程中的重要性与责任。“教育之于孩子,就如阳光之于花朵。”父母们深切感慨地意识到,他们的言传身教对孩子的成长起到至关重要的作用。他们会不断努力提升自己的修养,尽力成为孩子身心健康发展的引导者。家长的行为模范会潜移默化地影响孩子,他们会通过自己的言谈举止和处世原则,传授给孩子美好的道德价值观。
第三段:其次,父母们体会到了教育的重要性及方法的灵活性。“百家争鸣,百花齐放”,每个孩子都是独一无二的,他们有着各自的性格、爱好和学习风格。父母们尝试使用不同的教育方法和教学方式,以及根据孩子的个体差异,培养他们的潜能和个性特点。有的孩子细腻敏感,亲密的互动和情感交流可以更好地激发他们的学习动力;有的孩子喜欢亲自动手探索,他们需要一个充满挑战和机会的环境。父母们会认真观察孩子的需求,选择适合的教育方法。
第四段:此外,养育孩子的过程也让父母们深深感受到了沟通的重要性。他们明白了与孩子之间的良好沟通是彼此理解和关心的桥梁。父母们学会了倾听孩子的需求和意见,用爱心和耐心与孩子交流,不仅增进了家庭的亲密关系,也帮助孩子建立起健康的人际关系。在与孩子进行交流的过程中,父母们还更深入地了解到了孩子的内心世界,能够更及时地发现和解决孩子的问题,进而帮助他们健康成长。
第五段:综上所述,作为父母,我们是孩子的第一任老师,也是他们的引路人。我们要时刻保持积极的心态,以良好的言行作表率,为孩子树立正面的榜样。教育不仅是为了孩子掌握知识和技能,更是培养他们正确的生活态度和价值观念。在养育孩子的过程中,我们要付出很多,但也会收获到很多。我们不断思考、总结,将自己的心得体会分享给其他父母,共同成长和进步。
在养育孩子的旅程中,父母们不断成长和变得更好。无论面临什么样的困惑和挑战,父母们始终站在孩子的一方,用爱和关心指导他们成长。愿每个父母都能从育儿经历中获得宝贵的心得体会,给予孩子最好的教育。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇五
最近,我有幸参加了一次关于给孩子讲座的活动。这次讲座旨在为家长们传授给孩子讲座的技巧和方法,让他们能够更好地与孩子进行有效沟通。在这次讲座中,我学到了很多有关给孩子讲座的知识,也对如何更好地教育孩子有了一些新的理解。
首先,我了解到给孩子讲座是一种非常有效的教育方式。通过讲座,我们可以向孩子们传授各种各样的知识和技能,帮助他们更好地成长。在讲座中,我们可以沉浸在一个专注的环境中,孩子们可以更好地吸收知识,并提出问题。而且,通过讲座,我们还可以培养孩子们的思辨能力和创新精神,激发他们的学习热情。
其次,给孩子讲座需要我们具备一些必要的技巧。首先,我们要注意言辞的简单明了。孩子的语言能力和认知水平有限,所以我们要用简单的语言讲解问题,让他们易于理解。其次,我们要注重情感的传递。孩子们更倾向于用情感来接受信息,所以我们要通过引导他们的情感和情绪来传递知识。最后,我们要引导孩子们参与到课堂中来。利用互动和游戏的方式,让孩子们积极参与讲座,增强他们的学习兴趣。
除了技巧之外,给孩子讲座还需要我们有一定的知识储备。我们需要了解孩子们的思维方式和认知水平,准备与他们相关的知识,并根据孩子的不同特点进行个性化的讲解。此外,我们还需要关注时事和热点话题,让讲座内容更加贴近孩子的生活和兴趣,对他们产生更大的吸引力。
除了技巧和知识,给孩子讲座还需要我们具备较强的沟通能力。在与孩子们交流时,我们要学会倾听他们的声音,尊重他们的意见,并根据他们的反馈作出调整。我们还要学会与孩子们建立信任和亲密的关系,让他们愿意分享自己的问题和困扰。通过与孩子们的有效沟通,我们可以更好地理解他们的需求,也能够更好地帮助他们。
最后,给孩子讲座也需要我们认识到家庭教育的重要性。讲座只是教育孩子的一种方式,家庭教育才是根本。家长们要时刻关注孩子的学习和成长,鼓励他们主动学习,培养他们的兴趣和爱好。同时,家长们也要注意自身的言行举止,成为孩子的榜样和导师,引导他们树立正确的价值观和健康的人生观。
通过这次给孩子讲座的经历,我深刻感受到了给孩子讲座的重要性和魅力。通过讲座,我们可以更深入地了解孩子们的需求和困扰,也可以更好地引导他们学习和成长。同时,给孩子讲座也需要我们不断学习和探索,提升自己的能力,为孩子们带去更多的知识和智慧。相信通过我们的努力,我们能够成为孩子们成长道路上的伙伴和引路人,共同创造美好的未来。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇六
王老师的讲座中提到现在青少年存在的很多问题,有网瘾、杀害亲人、自残自杀、啃老等等,大量的现实例子我们在新闻上也会经常,有的甚至就发生在我们的身边,真是令人痛心。悲剧发生时,我们往往会说:这些孩子怎么了?很少有人问:他们的父母怎么教育的孩子?。说明大家对家庭教育没有重视起来。从王老师的分析中可以看出,家庭教育对孩子是多么重要,所以作为父母我们真的应该好好想想应该怎样教育孩子?在教育孩子上自己存在什么问题?以下是我的几点心得。
一、培养孩子做一个有爱心的人,同时懂得感恩。有爱的人生格外精彩。不论是接受爱还是付出爱,都能开出美丽的花,结出温暖的果。感恩是传统美德,让孩子知道应该感恩父母的养育,感恩老师的教诲,感谢同学的帮助。
二、要做好孩子的榜样。父母的为人处世对孩子有直接的影响。作为父母要处处对孩子传递正能量,培养孩子辨别是非的能力,同时要讲究方式方法。比如,我们孝敬父母,尊重长辈,诚实守信,遵守交通规则&&,孩子会看在眼里,记在心里。
三、培养孩子健全的人格和健康的心理。父母一定要注意在日常生活中用正常的心理原则来训练孩子。让孩子养成好的生活习惯和行为模式,培养孩子的自信心,凡事要乐观,千万不能使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。
四、遇事要正确引导。孩子犯了错,父母要讲道理,不能只顾批评;孩子遇到困难,要教会孩子分析问题、解决问题的方法。现在的网络或电视新闻上经常报道杀人、抢劫等等的负面新闻,家长要通过这些事例给他们讲法律法规知识,让孩子知道什么事情是触犯法律的,什么事情是违背道德的,孩子懂了,知道利害关系,他们就不会去做错误的事情。
愿每个家长都能担负起教育孩子的责任,做孩子的良师益友,愿每个孩子都能平安、健康、快乐的成长!
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇七
孩子是我们这辈子最大的投资!最重要的事业!
做父母也需要“资格证”!
不懂得孩子,就培养不好孩子!
爱孩子是一种本能,连老母鸡都会做!
但是如何去爱,却是一门伟大的学问!
父母完全可以成为孩子最好的老师!
每个孩子内心都有一扇门,你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道,奇迹就会发生。
我们绝对完全可以做到:
即便不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀性格!即便不能给孩子高贵的出身,但完全可以培养他的良好习惯!人过40岁后,大家比的就是孩子了,我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确,没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大!
您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!
孩子就是我们生命的全部!我们的一切!
一个孩子成功了,就是100%成功!
一个孩子失败了,就是100%失败!
培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起!
培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起!
不要等到孩子已无可救药,才捶胸顿足、后悔不已!
希望那种小时把孩子养成“宠物”,长大逼成“废物”的悲剧不再重演!与其拼死拼活给孩子挣财富,不如把孩子培养成财富!
孩子不爱去幼儿园,每天送幼儿园都又哭又闹;
孩子胆小,怕生,不爱跟同学玩,不爱说话,没自信;
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇八
父母是每个孩子成长道路上最亲近的人,是坚实的后盾和引导者。然而,当孩子长大到一定年龄,他们需要独立思考、决策和行动,这就需要父母适时地放手,让孩子自己去探索、成长。我深深体会到,父母放手是促使孩子迈向成熟的重要过程。
第一,父母放手是培养孩子自主性的必要途径。在父母的关爱庇护下,孩子可以尽情享受幸福和便利,但同时也会产生一定依赖性。当父母适时地降低对孩子的干预和支配,让孩子学会独立思考和做决策时,他们才能真正地意识到自己的独立性和自主性。例如,当我上高中时,父母开始逐渐放手,让我自己管理时间和学业,这让我有机会学会自主安排时间、克服困难,从而培养了独立思考和解决问题的能力。这些自主权的获得使我逐渐成长为一个做事自主、独立思考的人。
第二,父母放手是让孩子面对挫折和困难,锻炼意志的重要途径。在成长过程中,孩子面临着各种各样的困难和挑战。父母放手意味着让孩子面对这些问题,通过自己的思考和努力去解决。正如俗话说“给人一条鱼不如教人如何钓鱼”,父母应该给我一个机会,让我亲自面对挫折和困难,而不是为我解决问题。通过这样的锻炼,我懂得了困难和挫折不可怕,只要用心去解决,一定会找到解决问题的方法。这样的经历,不仅能够增强我解决问题的能力,也给我带来了对未来的信心。
第三,父母放手是激发孩子内在潜能的重要途径。每个孩子都有自己的潜能和天赋,而这些潜能只有在适当的环境和刺激下才能充分展现。父母放手,给予孩子更多的选择和自由空间,孩子在探索和尝试的过程中会逐渐找到适合自己的发展方向,同时也会展现出自己的潜能。比如,我从小就对音乐有着浓厚的兴趣,父母在我表现出天赋后,开始给予我更多的资源和机会,同时也放手让我去选择和决定自己的发展方向。这样的环境激发了我内心深处的热情和动力,逐渐让我在音乐领域取得了一定的成绩。
第四,父母放手是培养孩子独立性和责任感的重要途径。父母放手意味着更多的自主决策和自我管理。当孩子成为自己人生的主人后,他们需要承担起一定的责任,并学会独立解决问题。父母放手之后,我开始承担起家庭和学业的责任,我自己决定学什么、做什么,自己去管理时间和资源。通过这样的实践,我学会了承担责任,也逐渐拥有了自己的独立性。这种独立和责任感培养是我成为一个自律、负责任的人的基石。
第五,父母放手是让孩子建立自己的人际关系和社会交往能力的重要途径。父母放手给予孩子更多机会和自由来自主选择朋友、交往圈子,这样的经历有助于孩子开拓思维,拓宽眼界,同时也能够培养他们的合作能力和社交技巧。当我进入大学后,父母不再严格地干预我的社交生活,而是鼓励我积极参与各种社团和活动,并自主选择我的朋友圈。通过与不同背景、不同兴趣的人交往,我了解到更多的观点和见解,也学到了很多社交技巧和应对能力。
父母放手是孩子进入成长和自主阶段的重要转折点。而孩子通过父母放手,可以培养自主性、锻炼意志性、激发内在潜能、培养独立性和责任感以及建立人际关系和社会交往能力。只有在父母的引导下,孩子才能真正成长为独立自主、有自己想法和行动的个体。因此,我们应该珍惜和感激父母的关爱,并在他们放手的同时,努力成长和发展自己。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇九
学龄宝宝最容易受到的伤害就是跌伤和碰伤。对于每一对父母来讲,掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何处理外伤口,如何安抚小朋友的情绪等等。
小朋友对家里的每一个东西都有好奇心,尤其是那些能套在头上的东西,所以家长也要注意,不要让小孩子把塑料袋,气球等物件套在自己头上,否则也会导致了窒息,甚至是意外死亡等等。
我们家一般容易出现水渍的地方,例如,厕所门口,厕所地面,厨房地面等,我爱人都铺了网格状的垫子,虽然容易脏,但是完全保护了乱跑乱动的孩子,不至于滑倒摔伤。
在寻找东西的过程中,不断地给孩子头口讲,丢东西是一件非常不好的习惯,你看现在需要的时候却找不到,你自己有多着急。因此,平时要把自己的东西管理好,什么东西该放在什么地方,心中要有数。
后来,妈妈想到了一个方法,就是让儿子写备忘录,把自己的.什么事,什么东西放在什么地方,都写在一个小本本上。这样,即使是忘记了,查一下备忘录,就能想起来。
以前都是和我妈妈帮助儿子整理东西的,导致他根本不知道自己的东西放在哪里。甚至有时候他自己说自己放在x处的东西,经我们收拾后,他就找不到了。我和妈妈终于意识到,是应该让儿子自己收拾他的东西的时候了。这样他放在什么地方,自己自然是清楚的。
早晨上学,孩子找不到东西是非常头痛的。因此,我和妈妈也不断地强迫他在睡觉前,一定要检查好自己的东西,把第二天该用的东西,都准备到书包里,并重复检查是不是都准备得当。
慢慢地,我家儿子养成了各种检查东西的好习惯,目前来看,丢三落四的毛病也逐渐消失了。甚至他还能帮助妈妈记住好些东西,帮助妈妈整理一些东西。对于儿子的这种进步,我和妈妈由衷表示开心,并针对儿子的进步,给予了充分肯定的同时,还给予了象征性的物质奖励。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十
第一段:引言(150字)。
作为父母,我们始终希望给予孩子最好的教育,但如何正确引导孩子成长却是一个挑战。近日,我有幸参加了一场关于“父母必看讲座”,听到了许多有关儿童教育的新观点和有效方法。参加这场讲座,我对如何发挥父母的作用,激发孩子的潜能,培养他们的领导力和批判思维能力有了更深刻的认识。
第二段:发挥父母的作用(250字)。
在讲座中,有关发挥父母在孩子教育中的作用成为主题之一。讲师强调,父母是孩子成长道路上最重要的导师。我们应该为孩子建立良好的价值观,坚持正确的道德观念,为他们树立榜样。作为父母,我们还要时刻关注孩子的需求和兴趣,并鼓励他们追求自己的梦想。通过倾听和理解,我们能够有效地指导他们,在他们遇到困难时给予帮助和支持。参加这场讲座,我深刻认识到自己在家庭教育中的重要性,从而更加努力地发挥自己的作用。
第三段:激发孩子的潜能(250字)。
在讲座中,讲师以案例和研究为基础,强调了激发孩子潜能的重要性,并提供了一些实用的方法。他们强调,每个孩子都有其独特的天赋和特长。我们作为父母要注重观察和发现,尊重和支持孩子的兴趣和才能。同时,提供丰富多样的学习机会和挑战,帮助他们充分发展和发挥自己的潜能。这个观点让我深思,我决定更多地留意孩子的特长,为他们提供更多的培养机会,帮助他们成为多元化发展的个体。
第四段:培养领导力(250字)。
讲座中,针对培养领导力这一重要议题,讲师提出了一些有益的建议。首先,他们强调我们作为父母要给孩子足够的自主空间,让他们独立思考和决策。此外,教育孩子为人处事的能力,培养他们的组织能力和团队合作意识也是非常重要的。从这场讲座中,我认识到领导力并不只是指统领他人的能力,更是培养孩子成为独立自信的人,能够在各种困境中做出明智决策的过程。
第五段:批判思维的重要性(300字)。
在这场讲座最后,讲师强调了培养孩子批判思维能力的重要性。在当今信息爆炸的社会里,让孩子学会分析和评估信息来源的真实性和可靠性至关重要。我们作为父母,要培养孩子的质疑意识和逻辑思维能力,鼓励他们独立思考,准确判断。这一点对我来说是一次启示,我将更加注重培养孩子的批判思维能力,帮助他们理性地面对现实生活的各种信息和挑战。
结尾(100字)。
参加这场讲座,我受益匪浅。从中我意识到作为父母,我们需要不断适应新的教育观念和方法,以帮助孩子充分发展和发挥潜能。通过发挥父母的作用,激发孩子的潜能,培养他们的领导力和批判思维能力,我们将能够更好地引导孩子成长,并为他们的未来奠定坚实的基础。这场讲座让我感到,无论孩子面临怎样的挑战,只要我们在他们身边,给予他们一定的引导和支持,他们就一定能够成为独立、自信的人。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十一
今晚怀着忐忑不安的心情去参加了女儿学校的家长会。
看到了女儿学习成绩的起伏曲线,那不是蜿蜒的上坡路,也不是平稳的水泥路,而是一条“顺利”的下坡路。担心、紧张、彷徨无奈顿时向我涌来。女儿也意识到了近来在学习方面的退步,坚决地跟我说:妈妈,你要监督我远离电视电脑!
也看到了女儿写给我们的信,读着读着,心中感慨万分,女儿的惆怅、女儿的坦诚、女儿的懂事……都让我明了:女儿已日渐长大了,阵阵感动在我心底涌动着!感动女儿的真诚,感慨女儿的长大,感受女儿学习的辛劳,也感谢女儿对我们的理解!
摘录女儿信中的片段:
从我生下来的那一刻起,我的生命中就有了两个十分重要的人——爸爸和妈妈。爸爸妈妈,是你们教我学说话,教我学做人,你们永远是我最坚实的后盾,无论风吹雨打,都不曾动摇。
爸爸妈妈,你们总是把我视为掌上明珠,给我买好吃的东西,让我穿漂亮的衣服,可我一点也不懂得如何来报答你们,有时还希望你们不要来管我。但是我知道:现在的学习是很辛苦的,现在的竞争是很激烈的。我必须要发奋学习、踏实做人,才能适应这现实而又残酷的竞争社会。人生的道路还很长。在这条艰辛的路上,我需要你们温暖的'提醒和正确的引导,我是永远离不开你们的,你们永远是我心里最美最真的期待!
爱是无言的,情是无形的,爸爸妈妈,我会努力学习的,让这一切的一切融化在甜蜜的微笑中吧!
最后祝爸爸妈妈天天开心!
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十二
孩子的成长是每个家长十分关注的问题,而关于孩子的教育,无论是从学校还是家庭角度,都应该是全方位的。如今,越来越多的父母重视孩子的基础教育,希望孩子在学校之外也能获得更多的知识、技能和经验。因此,很多机构和社区会定期组织关于孩子的讲座,对于一位家长而言,参加孩子讲座能够让他了解一些基本知识,更好地与孩子打交道。
孩子讲座的内容常常会有宝贵的知识点和经验,让家长在开展儿童教育时更得心应手。有时候,这些讲座也可帮助家长了解孩子成长过程中的一些学习障碍,以及如何有效地解决这些问题。除此之外,参与孩子讲座的家长,还有机会与其他家长交流各自的教育经验和互相帮助之处,孩子讲座可以促进家长之间的沟通和合作。
第三段:讲座对家庭日常教育的影响。
参加孩子讲座后,家长可以将所学到的技能运用到孩子的日常教育之中。这些技能可能是如何预防孩子的疾病,提高孩子的抵抗力或教孩子如何正确地使用网络,以及如何鼓励孩子学习等。这些都是家长在日常教育中必备的知识,通过参加这样的讲座,能够协助家长创造一个更好的教育环境。
第四段:讲座对孩子本身的影响。
家长们的参与,也会带来许多正面的影响,这对孩子的成长和生活都是至关重要的。孩子会感受到父母的关注和支持,从而增强他们对家长和教育的信任感。而家长们也会学习到如何更好的帮助孩子在线上、线下世界中成长。家长的努力和孩子的成长一直是相互促进、相互帮助的。
第五段:总结。
总之,孩子的教育需要全方位的关注,家长们参加孩子讲座既可以学到一些实用的技能、知识,也可以拓展人际关系。在孩子成长的路上,家长们的参与不仅有益于孩子的成长,也可以带来更丰富和充实的生活。无论是在孩子的选才、彩化成长方向,开展好教育是我们的主要让命。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十三
有一阵子,孩子的学习成绩不错,每次作业几乎都是a+,为了鼓励他,我们不仅赞扬了他,还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的,甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事,我们逐渐学会了如何把握好分寸,该赞扬的还是要赞扬,但决不过分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b,当时我很气愤,但我冷静一想,先别急躁,以免刺伤他的自尊心,效果相反。于是我很平静地问他:“你的`作业哪来那么多的b呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松,其实不然,关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了,他却撒谎说去上课,其实是打球去了。这次我毫不客气,回家后我大发脾气,恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事,主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气,因此觉得自己的错误可能犯得很大,有点害怕,我抓住这个机会,跟他谈了许多做人的道理,他自然而然地都听进去了,达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十四
段一:引言(200字)。
父母与孩子之间的关系一直是人们关注的焦点之一。作为孩子成长道路上的指导者,父母肩负着培养孩子健康成长的重要责任。在这个过程中,父母们积累了许多关于养育孩子的心得和体会。本文将从四个方面,探讨父母与孩子之间的关系以及他们的心得体会。
段二:陪伴与支持(250字)。
家庭是孩子成长的最重要的环境,父母的陪伴与支持对于孩子的发展至关重要。每个孩子都需要得到父母的关注与支持,这是他们成长和塑造人格的基石。父母应该用时间陪伴孩子,倾听他们的内心世界,理解他们的需求和感受。并且,在孩子面对挫折和困难的时候,父母应该给予充分的支持和鼓励。通过持续的陪伴与支持,父母将培养出懂得倾听与理解的孩子。
段三:沟通与尊重(250字)。
良好的家庭沟通是父母与孩子之间建立亲密关系的重要途径。父母应该教育孩子多沟通,学会表达自己的想法和感受。同时,父母也要给予孩子尊重,尊重他们的独立性和个性发展。家庭中的父母与孩子之间应该是平等的伙伴关系,而不仅是命令和执行的关系。通过良好的沟通和尊重,父母将培养出善于表达和理解他人的孩子。
段四:教育与规划(300字)。
父母对于孩子的教育起着决定性的作用。他们应该为孩子制定明确的教育目标,并制定合理的教育计划。父母应该注重培养孩子的学习能力和兴趣爱好,引导他们树立正确的价值观和人生观。此外,父母还应该关注孩子的个性发展,给予他们适当的自由和发展空间。父母的教育和规划将对孩子的未来产生深远影响。
段五:榜样与爱心(200字)。
作为孩子的榜样,父母起着至关重要的作用。父母应该是孩子学习和成长的榜样,通过自身的言行举止来引导孩子。同时,父母还应该表达爱心,让孩子感受到家庭的温暖和关怀。父母的爱心将给孩子带来安全感和信任感,使他们能够更好地面对社会与人际关系的挑战。
结语(200字)。
通过对父母与孩子之间关系的探讨,我们可以得出一些结论:陪伴与支持、沟通与尊重、教育与规划、榜样与爱心是父母与孩子之间建立良好关系的核心要素。只有父母们关注这些要素,并将其融入到养育孩子的过程中,才能够培养出健康、快乐、自信的孩子。相信只要父母们正确应对与培养,孩子的未来将是美好的。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十五
第一段:引言(100字)。
最近,我参加了一场关于如何成为更好父母的讲座。这是一次非常有意义的经历,不仅为我带来了许多新的思考,而且让我深刻认识到作为父母,我们肩负的责任和重要性。在这篇文章中,我将分享我在讲座中所学到的一些重要观点和心得体会。
第二段:建立良好沟通(200字)。
在讲座中,讲者特别强调与孩子建立良好的沟通。他提到,沟通是父母与孩子之间建立亲密关系的基础。这让我意识到,作为父母,我们不能仅仅是命令孩子做事,而应该尊重他们的意见和思考。通过与孩子的对话,我们可以了解更多关于他们的内心世界,从而更好地理解他们的需要和担忧。因此,我决定每天都抽出时间与我的孩子进行沟通,倾听他们的想法和需求。
第三段:树立正确的榜样(200字)。
另一个重要观点是,作为父母,我们要树立正确的榜样。孩子天生就具有模仿的能力,他们会模仿父母的行为和言语。因此,我们应该时刻提醒自己,我们的行为和态度对孩子的影响是巨大的。在讲座中,我深受启发,决心做一个积极向上、宽容和尊重他人的榜样。只有这样,才能培养出优秀的孩子,并为他们建立一个良好的道德标准。
第四段:关注孩子的情感健康(300字)。
情感健康是孩子成长中至关重要的一部分。在讲座中,我们得出的重要结论是,孩子需要父母的关心和被理解的感觉。有时候,父母们因为工作忙碌或其他事情而无法给予足够的注意和沟通。这会导致孩子感到孤独和无助。因此,我们应该创造一个温暖、宽松的家庭环境,让孩子感到被理解和宠爱。我相信,一个情感健康的孩子会更加自信,也更有可能取得成功。
第五段:培养孩子的独立能力(300字)。
在讲座中,讲者也提到了培养孩子独立能力的重要性。作为父母,我们应该给予孩子适当的自主权,让他们学会自己处理问题和做决策。这样做不仅可以帮助孩子培养自信和解决问题的能力,也能让他们更好地适应社会的挑战。我意识到,我在过去太过保护我的孩子,没有给他们足够的机会去体验失败和成功。从现在开始,我将积极培养他们的独立性,鼓励他们追求自己的梦想。
结尾(100字):
这场讲座给予了我许多新的思考和启示。我意识到作为父母,我们需要付出更多的努力来构建和维护一个健康、温暖的家庭环境。我将努力与孩子建立良好的沟通,树立正确的榜样,并关注他们的情感健康和独立能力的培养。我相信,通过这些努力,我们能为孩子打造一个更美好的成长环境。
2023年父母陪孩子讲座心得体会大全(16篇)篇十六
本人是一名家长,最近参加了子女所在学校举办的一次父母讲座,该讲座主要针对如何提高孩子的阅读能力和阅读习惯,给家长们提供了很多实用的指导和建议。在听完讲座后,我感到受益匪浅,深深体会到了家长在孩子的教育中扮演的重要角色。
第二段:家长在阅读教育中的作用。
本次讲座强调了家长在孩子的阅读教育中的重要作用。作为家长,我们应该从孩子的阅读兴趣、阅读习惯以及选择适当的读物等方面去切实关注孩子的阅读。在孩子的阅读过程中,家长要把阅读当成日常生活中必不可少的一部分,积极引导孩子参与阅读,让其从中获得乐趣和知识,逐渐培养起良好的阅读习惯。
第三段:孩子的阅读教育方法。
除了提高孩子的阅读兴趣外,如何让孩子更好地进行阅读也是讲座中重点的内容。首先,我们应该让孩子选择适合自己阅读水平和兴趣的书籍,让他们从自己熟悉喜欢的主题中逐渐培养起阅读习惯。其次,要给孩子创造良好的阅读环境,比如提供充足的阅读时间和安静的阅读空间,避免在书桌前吃东西或在电视上游荡等干扰孩子阅读的事情发生。最后,我们还可以与孩子一起阅读,与他们分享自己的阅读经验和心得,引导孩子开展阅读探究和思考。
第四段:家长需注意的问题。
在孩子的阅读教育过程中,家长需要注意一些问题。首先,要关注孩子的阅读量和阅读进度,及时发现并帮助他们解决阅读中遇到的问题。其次,我们要避免对孩子的阅读进行严格规定和批评,对于孩子喜欢的书籍和阅读方式保持宽容和理解。最后,家长还需设定合理的阅读目标,并根据孩子的成长变化不断调整自己的阅读教育方法和手段。
第五段:总结。
通过参与这次父母讲座,我深刻感受到了家长在孩子的阅读教育中所起的关键作用,更加明白了如何去正确引导孩子进行阅读。希望更多的家长能够重视孩子的阅读教育问题,在孩子成长中陪伴他们一起阅读,共同创造良好的阅读环境和氛围。