最新交流会发言稿(案例13篇)

时间:2023-11-07 作者:笔尘最新交流会发言稿(案例13篇)

在撰写发言稿时,我们需要考虑到演讲的对象、目的、主题和时机,同时还要注意选用恰当的词语和话语风格。高质量的发言稿离不开精心的准备和反复修改,以下是一些发言稿的写作要点和技巧供大家参考。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇一

尊敬的各位领导,各位同仁们:

大家好!

很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验,说是交流,实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。

我知道在座的都是在班级管理工作中很有经验的班主任。

虽然我当班主任也有好几年时间了,但是,经验谈不上,在好多方面还存在许多的困惑。

现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享,有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议,我们一起探讨,以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。

一、在学生心目中树立班主任良好的形象。

要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则,讲话文明,课堂上不随意辱骂学生。

尽力尊重每一个学生,即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。

还有要公平公正的对待每一个学生,不管是学习优秀的学生还是学困生,我们都应该给予一个老师应该给予学生的爱,其实有时学困生更需要我们的关爱,他们长期生活在被歧视,自卑的阴影里,缺乏自信,有时就干脆破罐子破摔。

所以我们应该更多的关注他们的内心需求,哪怕是一个鼓励的眼神,一句温柔的话语,都可能使学生从你那获得力量和信心。

改变他以后的学习态度,能让他更加的尊敬老师。

特别是到了高年级,班主任管理难度主要就在这些学困生方面,因为他们的不被重视,甚至长期被歧视,可能让他们自暴自弃,而且会影响,带坏其他学生。

所以多给这部分学生关注,让他们感受到老师的关爱。

即使学习成绩差也让他们享受公平的待遇。

二、组建一个强有力的班干部团队,尽力帮助树立班干部威信。

有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。

班干部就是班主任的左膀右臂,他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。

所以我们在选择班干部的时候一定要慎重,选择那些能力强,学习好,行为习惯好,在学生中口碑较好的学生做为班干部。

其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法,教他们怎样管理学生,怎样与其他学生融洽相处。

一旦,发现其他学生对班长有不尊行为,要及时做好学生的思想工作。

让其他学生认识到班长是为全班学生在工作,他们牺牲掉自己好多的时间,是为了保证大家能有一个良好的学习环境。

让其他学生站在班干部的立场上,尽力理解班干部。

还有发现班干部有什么做的不好的地方,尽力私下里找他们谈,做他们的思想工作,尽力维护班干部在班级中的形象,让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。

记得我们班有这样一个例子:一次,两个班长哭着给我诉苦,说他们不想当班长了,班上几个调皮的学生经常和班长顶嘴。

好多学生管理他们时都有程度不等的现象。

知道这个情况后,我意识到问题的严重性,班长没办法管理全班学生怎么行呢?这工作怎么搞呢?我找了带头的一个,也是情节比较严重的,我和他谈了好长时间,最后要求他给班长公开道歉。

最后他写好道歉信,在班上流着泪很诚恳的给两位班长道歉,完了,全班同学都被他的态度感动了,热烈的给他鼓掌,我在班上给他们分析了班长工作的辛苦,以及班长工作对全班同学的重要性。

在我的感召下,曾经顶过嘴的学生都主动向班长道歉,几乎是全班同学,最后全班哭成了一大片。

那是一堂有着深刻教育意义的课,从那以后再没有人反映过,而且同学们都比以前自觉多了。

直至现在好多同学写难忘的事都会写到这件事,也许这是他们永生难忘的一堂课。

三、做好学生的思想教育工作。

我们的教育不仅仅是教给学生知识,更重要的是教育他们怎样做人。

抓住每件小事,培养他们诚实、善良、正直的品格。

特别是高年级学生,更应该注重和他们情感的交流,因为他们已经有了一定的思想和主见,有时我们对某些事情的处理不当,可能造成他们的逆反心理,给以后的工作带来困难。

所以尽力要耐心的,心平气静的晓之以理动之以情,让他们觉得你并不是一味的批评他,而是更多的在关心他,这样你的教育才更容易被接受。

四、多开展一些班级活动。

增强班级凝聚力。

我们现在的学生课业负担重,学校向老师要成绩,老师向学生要成绩。

所以好多时候学生就是单调的写作业,填资料。

我们班主任有好多是语文老师,比如在班上开展一些诗歌散文朗诵比赛,成语接龙赛,演讲比赛,或者歌咏比赛等等,都是最受学生们欢迎的了。

对此,我深有体会以。

不管哪种内容的比赛,都可以在娱乐中学习,学习中娱乐,每一次活动他们或多或少的有收获。

前段时间,我们班利用班会举行了一次歌曲表演。

前两周孩子们就利用课间和课余时间开始学习歌曲了,都想到时露一手。

到那天,气氛是高潮迭起,首先他们就要求我先唱。

我也只能率先垂范了,这一唱,感染了他们,也让他们放开了胆子。

看着他们那么高兴,下课还哼个不停,还三个一伙,五个一群坐在一起练歌。

感觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗?总比在校园追赶打架好多了。

所以有时班级的`一些活动还可以培养孩子们健康的兴趣爱好。

当然,不同的年龄段,不同的年级管理方式也不同。

以上只是我个人的一些拙见,有好多也是我意识到了,但在工作中贯彻的也不是很到位,只是在这里提出来,希望能起到抛砖引玉的作用。

说的不合理的地方还请大家多提宝贵意见,大家共勉。

再次感谢大家!

各位领导、老师:

今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作,我非常高兴,借此机会,与大家探讨一下学生行为习惯的养成。

良好的习惯,无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义,特别是对个人来讲,一种好习惯能使你终身收益。

小学生,特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。

所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。

只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。

一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。

比如:在公共场所不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不在墙壁、桌面乱刻乱画。

保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。

养成爱清洁的好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲,早晚刷牙。

保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育,这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。

老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰,要讲卫生爱清洁,要保护环境的卫生。

可是,仍然有一些学生就是改不了。

这是由于小学生自我控制能力差。

尤其是对刚进学校一年级的学生来说,什么叫卫生,根本就不懂。

为此,教师要了解小学生的特点,对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。

但是光靠平时的讲还是不够的,关键在于让学生产生自觉性。

人们常说,学生身上有着老师和家长的影子,这是因为小学生具有很强的模仿能力。

教师的形象及言谈举止都直接影响到学生,要求学生做到的,教师自己首先要做到。

所以在平时我比较注意以身示范,在生活中对学生进行不断地教育。

如学生个人卫生里有一条:“勤洗手、剪手甲”。

平时我不但要求学生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如:当地上有纸时,我会赶紧捡起,当下楼梯时,我总是靠右边走,吃饭之前我总是先洗手……这一切,学生会看在眼里,记在心上,慢慢地学生都会照着我的样子去做。

地上有纸屑时,会有学生去打扫干净,而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。

知道了怎样做才是不打扰别人 。

我在做这些事时,是发自内心,不是做给学生看,因为只有从最细微、最切近的事入手,才能用行为指导学生,才能对学生良好习惯形成感染力和示范性,久而久之,学生就会感到爱护环境的重要。

有时老师一个眼神,学生就会马上意识到错误并很快改正。

评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。

及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径,它能促进学生产生强烈的荣誉感,从而促进学生自我控制能力的增强,提高学生的自觉性和意志力,做到知行统一。

因此,我们要在养成教育的评价中树立典型,以奖励为主,平时经常在生活中细心观察学生的表现,对出现的好人好事要及时进行表扬,并要求全体同学向这位同学学习,使学生学有榜样,起到了带动整体的作用。

还可以定期评选出“行为小标兵”,让他们起到榜样的作用。

同时,对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育,使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染,而且给健康带来不良的影响。

比如:班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象,不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。

良好习惯的养成并不是两三天的事情,所以,要时时讲、天天讲,做到百讲不厌。

加强学生卫生观念教育,培养学生有良好的卫生意识。

学生良好行为习惯的养成,单靠学校教育是远远不够的,因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所,对小学生健康成长起着重要作用。

学校要主动与家庭密切配合,以促进学生良好行为习惯的养成。

父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

要求孩子遵规守矩,家长首先要给孩子树立一个良好的榜样,并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。

而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的,必要时可能还要采取一些强制措施。

毕竟孩子的自我控制能力还很差,没有父母的督责,培养良好习惯就是一句空话。

总之,一年级是学生良好习惯养成的重要时期,他关系到学生今后的成长,关系到学生在做人、求知的过程中,由他律向自律的过渡,更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。

因此,在一年级健康教育课程中,抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程,我们要常抓不懈。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇二

各位领导、女士们、先生们:

十一月的乌审草原,流光溢彩,喜庆吉祥。在这美好的季节,全区文联工作经验交流会在我旗隆重召开。这是我区文艺界的一次盛会,更是乌审旗发展文化旅游朝阳产业,建设民族文化大旗的一件盛事。在此,我代表乌审旗十万各族人民,对经验交流会的胜利召开表示热烈祝贺!对各位领导、文艺工作者和媒体朋友的到来,表示热烈欢迎!

乌审旗位于鄂尔多斯西南部,自治区最南端。这里既是蒙古族敖包祭祀文化保留最为完整的地区之一,也是鄂尔多斯歌舞的原生地。农耕文化与草原文化的撞击、交融,积淀了厚重的文化底蕴,催生了丰富多彩、灿烂夺目的文化艺术。举世闻名的“萨拉乌苏文化”从这里发祥,彪炳史册的“独贵龙”运动烽火从这里点燃,闻名遐迩的“牧区大寨”乌审召声名从这里远播,雄浑苍茫的大夏国都统万城见证着时代变迁,蒙古巨著《蒙古源流》镌刻着草原历史广为流传。依托得天独厚的资源禀赋和厚重浓郁的历史文化积淀,乌审旗被誉为“中国天然气之乡”,荣膺“中国苏力德文化之乡”、“中国蒙古族敖包文化之乡”、“中国鄂尔多斯歌舞之乡”三项桂冠,是全区唯一通过iso14001环境管理体系国际国内“双认证”的旗县。

经济是根,文化是魂。勤劳睿智的乌审人民在创造经济奇迹的同时,于20xx年在全区率先提出创建民族文化大旗口号,将文化旅游朝阳产业与工业支柱产业、农牧业基础产业、城镇新兴产业并驾齐驱,深入实施思想道德铸魂、人文遗产保护、文化瑰宝抢救、文学艺术创新、文化产业开发等“五项工程”,抓好历史文化、民族文化、宗教文化和生态文化等“四个层面”的开发,逐步形成政府抓、企业投、民间促的“三支力量”,科学构筑文化产业和文化事业“两大板块”,使文化与经济有机融合,相得益彰。20xx年,全旗地区生产总值和财政收入实现了“三年翻两番”目标,达到了42.62亿元和4.55亿元,分别是20xx年的3倍和4.4倍;城镇居民人均可支配收入和农牧民人均纯收入分别达到11012元和5443元,增幅分别达21.6%和13.8%;全社会固定资产投资完成50.8亿元,同比增长57.6%。地区竞争力等级四年上了四个台阶,在第七届全国县域经济基本竞争力评价中,跻身全国西部40强。

文艺工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分。搞好文艺工作,对于丰富群众文化生活,振奋民族精神,构建和谐社会,激励人民群众积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的'意义。近年来,我旗在“以人为本,建设绿色乌审”发展理念指引下,围绕建设民族文化大旗目标,相继成功举办了萨冈彻辰诞辰400周年纪念大会、《蒙古源流》学术研讨会、中国·萨拉乌苏首届民间艺术节、内蒙古第二届草原文化与文学艺术论坛等大型节会,全旗呈现出文艺精品迭出、文艺人才辈出、文艺活动突出的喜人局面。一个伟大民族的过去、现在和未来,都会有文艺的发展和繁荣相伴随。沸腾的时代生活,深刻的社会变革,为社会主义文艺的繁荣和发展提供了极好机遇和广阔舞台。全区文联工作经验交流会的胜利召开,既为繁荣和发展乌审文艺事业注入了新的活力,也为全区文艺工作者相互了解、相互切磋、取长补短、共同进步提供了平台。我们将以此为契机,努力培养更多紧跟时代步伐、热爱祖国和人民、艺术精湛的艺术家,始终坚持“二为”方向和“双百”方针,在人民的历史创造中进行艺术的创造,在人民的进步中造就艺术的进步,实现以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。我们也更希望在座的各位领导和文艺工作者,一如既往地关心、支持我旗文艺事业的繁荣和发展,积极为建设民族文化大旗建言献策,共同开创全区群星灿烂、百花争艳的文学艺术世界。

最后,预祝全区文联工作经验交流会圆满成功。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇三

各位老师及家长朋友、孩子们下午好!

古人云:好读书,不求甚解。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事,为幼儿大声朗读,和幼儿一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书,在充满亲情的欢乐氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:

现在的图书市场又很多精美的图书,作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择,保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍,这样的学习是被动的,不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的,我儿子比较喜欢一些科学类的书籍,如十万个为什么,太空馆,兵器知识,恐龙等等,我就多给他买这样一些书籍。同时,也鼓励他阅读一些其他类的书,让他开阔眼界,增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书,包括认识水果动物交通工具等等,有空的时候我就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休,所以有较多的时间陪他看书,给他讲故事,在家人的引导下,儿子的阅读习惯也渐渐养成了二、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

足够了,让着十五分中成为孩子的期待,成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读,让孩子通过书中的故事知道什么是对,什么是错,学会成长。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时,尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥,对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力,也增强了亲子关系同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

孩子的阅读不要限于家里和学校里,带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书,图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

亲子阅读给了我惊喜:我发现孩子的语言上有了很快的提高,上幼儿园时老师们都说他的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。

让我们和孩子一起阅读,和孩子一起成长吧

最新交流会发言稿(案例13篇)篇四

各位领导、各位同仁:

大家好!感谢政府办信息科给我们提供这样好学习交流机会,现将我局近年来在信息工作开展方面的做法和经验汇报一下,望各位领导和同仁多多批评指正。

在县委、县政府和局党委的正确领导下,紧紧围绕我局的中心工作和改革、发展、稳定大局,创造性地开展信息工作,准确、及时地反映我局在重点工程建设和两个文明建设方面的新成果、新情况、新问题,树立强烈责任意识、服务意识、创新意识、争先意识、敬业意识,努力为各级领导了解下情,科学决策,发挥了桥梁和参谋、助手的作用。我们的主要做法可以用四句话进行概括:即服务意识强,把握中心紧,反映问题准,传播信息快。

信息工作的根本目的就是体现服务领导的要求。为了报送更多的精品信息,我们始终坚持站在为领导决策和领导服务的角度去思考问题,反映情况,与领导同频共振。一是强化信息服务意识,提高信息工作的主动性。我们克服“坐等信息”和“二传手”的作法,主动深入基层,深入群众,掌握第一手资料;主动向领导了解各项工作的进展情况,提高信息的可信度;主动掌握各项工作的部署、落实情况,提高信息的准确度。做到了信息工作思路能超前,决策会追踪,经验会总结,问题会分析。二是跟踪领导思路,捕捉适用对路的信息。我们在收集开发、选编信息的过程中,努力扩大视野,从全局出发,根据领导的要求和工作需要,观察思考问题,掌握领导最关心的问题,努力使上报的信息适用对路,为领导决策提供翔实资料,充分发挥了参谋助手的.作用。

针对我局工作摊多、面广的特点,抓住中心工作,围绕重点工程建设和领导关心、关切的问题作为报送信息的切入点和着力点,不断提高报送信息的实效性。如在每年7、8月份,防汛是我局重重之重的工作,县领导也高度重视,我们就坚持把防汛工作作为信息报送重点,及时准确的上报各种防汛信息,使领导在涉及到全县人民生命财产安全的防汛问题上心中有底。

为了坚持信息的准确性,我们经常深入基层,把大量第一线的信息,基层的原始情况捕捉到手,讲实话、报实情,不闭门造车,不坐在办公室编信息,既报喜又报忧,为各级领导了解重要的社情民意、解决基层问题提供了依据,收到了较好的效果。如:我们上报的《于桥水库上游非法采沙活动全面反弹》,就是在我们深入采沙现场,进行了实地调查了解后,果断及时上报给上级政府,为领导采取更加严厉的治理措施,保护引滦输水安全起到了至关重要的作用。

信息的价值与实效性关系极大,再好的信息如果错过了时机,就失去了自身的价值,工作中的信息随时发生,早一分钟报送能促进问题的解决,晚一分钟报就很可能失去了解决问题的主动权。在信息的报送中,我们坚持不论夜间和节假日,遇到重大信息必须及时连续报送,确保不在我们这里误事,保证领导及时了解掌握事件发生的动态信息,为领导及时作出决策提供信息参考。

经过我们几年努力,我局信息工作取得了一定的成绩,连续三年被县政府和天津市水利局评为信息工作先进单位,但与上级领导的要求和各兄弟单位相比还有很大的差距。主要表现在“四个不够”上:一是采编信息敏感程度和编写信息水平不够;二是帮助预测走向、把握趋势的信息不够;三是反映事物本来面目,“原汁原味”的信息不够;四是反映问题、揭露矛盾的信息不够。

今后我们要努力提高信息工作水平,更好地为领导决策、服务基层,为我县经济社会发展和中等旅游城市建设做出应有的贡献!

最新交流会发言稿(案例13篇)篇五

尊敬的各位领导:

大家好!

我叫张丽萍,现任密山市兴凯镇党委副书记、纪委书记,在场县合作共建工作中,鸡西市委组织部安排我到八五一一农场挂职场长助理。能到农场挂职锻炼,感到十分荣幸,更深感责任重大、使命光荣,我们一定会珍惜这次宝贵的机会,不断加强学习、恪尽职守、树好形象,在挂职期间做到几下几点: 第一,摆正位置,做好沟通使者。我们将通过挂职锻炼这个平台,发挥好使者作用,加强交流、沟通与协调,增进场县双方的了解与信任,为多方面合作营造良好氛围。积极参与农场党组织开展的场县共建创先争优活动,与挂职单位党组织共同抓好党组织建设一体化工作,实现资源共享、优势互补。

第二,不断学习,提高工作水平。我们将坚持干中学、学中干,深入农场基层管理区,全面了解垦区现代化农业管理知识,虚心学习农场党员干部和群众脚踏实地、扎实肯干、锲而不舍的工作作风,学习农场的先进管理手段和全新的管理模式,力争使自身思想观念有新的转变、能力素质有新的提高、工作水平有新的进步,为加快场县共建步伐做出应有的'贡献。

尊重和服从挂职单位的工作安排,尽快融入新的集体,适应新的角色,为挂职单位的建设发展出力献策,以过硬的素质、出色的业绩,树立挂职干部的良好形象。

各位领导、同志们,在场县合作共建工作中,我们一定会把握机遇,迎接挑战,以坚定的信心和饱满的工作热情,勤奋努力,扎实工作,不负重托,不辱使命,以优异的成绩向市委交上一份满意的答卷!

谢谢大家。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇六

大家好,我们是socialers小队,一共7位同学,在同济大学景观学系刘悦来老师的指导下做了一个创新课题项目。这个项目发生在玉兰苑。

有一天,当我跟同学穿过玉兰苑时,发现小区里有一些泥泞的土地,还有一些公共设施都比较破败了。这一切,看上去和整个小区居民的气质非常不同。这让我们想要进一步去探究个明白。

为此,我们首先研究了玉兰苑的历史沿革与居民构成。这让我们了解到,原来,这个小区中的居民虽因各种因缘际会聚到一起,却各自有着相当不同的生活方式。其中最大的一个矛盾出现在了“种菜”这件事上。

为什么会有这个矛盾?原来,小区部分居民是来自农村的农民。他们来到城市里居住以后,希望可以保留自己的生活习惯。他们并非爱种蔬菜瓜果,而是在看到荒废的绿地以后,很自然地就会想到“为什么不能种菜呢”。于是,他们把这里变成了自己种菜的地方,还为此搭了一个小棚子。可这个过程遇到了城市居民的反对。他们认为,物业公司种的绿化带更好,更美观、整洁,还不会有异味。

在这个背景下,我们展开了进一步的调研。调研期间,有一件事令我印象深刻。我本以为,对于我们这些高中生提出的问询,年长者还是比较欢迎的。但事实并非如此。

我来到一位老爷爷的家门口,他是种菜居民里面比较重要的一位,敲了一次门后无人回应,屋子里却明明传来收看电视节目的声音。我敲了第二次,并介绍自己的身份和来访的目的,过了挺久,老爷爷终于开了门。他跟我们说,不接受采访,没有时间,再见再见。大家现在听我这么介绍可能觉得没什么,但他当时表现出的态度比我现在陈述的要激烈多了。

后来,我和队员们发现,刘悦来老师所引领的社区花园模式值得我们借鉴,便对这个模式展开了深入的走访和学习,从而确定了以“菜园改造”为切入口来缓解玉兰苑小区居民冷漠的项目目标。

在居委会的帮助下,我们开展了一系列活动,让有着不同想法的居民聚到一起。我们凑齐了200多位态度不一的居民。通过与他们交流、探讨,我们收集了500多条意见,包括他们反映的各种矛盾和问题。尽管在前来参加讨论之前,他们有的热情、有的冷漠、有的激动、有的还有点粗鲁,但他们在圆桌上的态度都非常好,不再动怒,不再有很重的怨气,非常愿意倾听、交谈、协商。

进入解决方案寻找阶段后,一方面,在刘悦来老师的建议和支持下,我们前往玉兰苑种菜区域进行了实际测量,按照分布情况绘制了地形图,并按照社区花园的理念,搭建起了一个方便社区居民参与讨论的交流平台。另一方面,我们通过实地探访、数据分析等手段,总结出了“社区治理36计”,借用中国古代智慧的构想,归纳出我们的“36计”,还为此配了插图。在后期的研究中,复旦大学多位老师解答了我们很多疑问,启发我们通过基层党支部建设、鼓励更多居民参与共治等方式多管齐下,帮助我们更加明确了后期的研究方向。

最终,我们的解决方案围绕“美感”和“活动”两大主题展开。为了提升居民对社区建设的参与度,我们将计划中进行改造的花园划分为景观区、休息区、草本植物区、木本植物区。通过一张植物地图、一张空间活动地图以及对相关景观展开的布局和设计,我们得到了玉兰苑居委会的批准和绝大多数居民的支持与肯定。这份计划在今年3月得到了全面实施。我们非常高兴,自己能够在学习中工作、在工作中学习,在蓝天白云下,迎来了属于玉兰苑的春天。

作为中学生,我们第一次介入社区生活,收获满满。接下来,我们会继续把这个项目做下去。相信在我们与社区居民、社区志愿者的共同努力下,玉兰苑会有一个更美好的未来。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇七

尊敬的领导、老师,亲爱的学弟学妹们:

今天,我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学弟学妹们带来一些帮助,起到抛砖引玉的作用。大家来到大学已经将近半年,对于大学的教育方式有了初步的认识,通过与高中教育的对比,也了解了在学习方面大学与高中的不同。

首先,要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者。高中,很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性,处于被动状态,学习枯燥乏味,注意力不集中,学习效率低。主动学习时,学生是学习的主人,学习是一种乐趣,学习是一种探索的过程,学习效率高,积极性好。因此,我们要有强烈的主动意识,主动为自己设定短期或长期目标,不断改进方式和方法。提高学习积极性,不断地汲取新知识。

大学学习重点在于学习能力的培养,思维能力的培养,尤其要注重提高自己的自学能力,专业知识学习有老师指点,但是课外知识的学习可能没有人来指导你,其实大部分的学习内容主要依靠的是自学,所以说自学能力很重要。

另外,大家知道,大学的科目很多,我尤其想强调一下英语的学习,我认为英语水平对于以后个人的发展尤其关键,无论是面试,还是读研,英语都非常重要,尤其是英语口语,个人认为好的英语不是出自于课堂,而是来自于平时坚持不懈的学习。这是我对大学学习的理解,希望你们以此为参考,树立对大学学习正确的认识观,这样才能尽快溶入大学的学习环境中。

希望你们大学有目标。对于刚进入大学课堂的你们,希望你们能对自己的学习生活有一个整体的规划,制定自己的学习目标,对于我个人而言,当时来到大学之前,通过与学长交谈,认真了解了大学教育与高中教育的不同,并结合我自己的实际情况,整体规划了自己的大学学习生活,从进入大学开始,我将自己的学习目标定为中队第一,根据想要实现的平均绩点,详细的制定了每一门课的目标分数。努力在专业知识学习之余努力拓展自己的课外知识,武装自己的头脑,积极参加各项学术类比赛,开阔自己的视野。这是大一时自己的目标,其实每个人的目标都不一样,在高中时大家的目标都很统一,但是来到大学,走向成功的道路有很多,我希望你们心中都要有自己的目标,不要漫无目的渡过大学四年。想保研的同学,就必须好好学习,成绩名列前茅,必须过六级。想上船工作的同学要提高自己的口语水平,以后想做什么应该有一个初步的目标,提前了解各种发展方向的所需要的条件,了解所需要的各项硬性指标和证书。总之,希望你们每个人心中都有自己的目标。

有了目标之后,大家每天应该保持高昂的斗志,希望大家能够合理安排自己的时间。我习惯利用计划手册做一周甚至一天计划,虽然说计划赶不上变化,但是有这样一个计划能让自己有做事的方向,最终计划的实现程度就要看自己的执行能力和毅力了。大学中主要的业余时间在每天的晚自习和周六周天,将这些时间有计划的安排到学习、学生干部工作、兼职工作等各方面,都是每周天做好下周的计划,再根据当天的情况来调整时间,坚持去执行,感觉各方面工作都有条不紊,效率也很高。我看你们现在每天都统一上晚自习,我感觉挺好,能帮助你们利用好自己的时间。总之,希望大家能充分利用自己大学四年的时光,为以后自己的发展打好基础。

接下来,我想说的是学习方法。对于学习方法,我相信每个从高三过来的同学,都有一套适合自己的学习方法。进大学以后,也许你们会发现,原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了,学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整,尽快找到一套真正属于自己的学习方法。大学每节课灌输的知识很多,课前预习很重要,这对于提高上课听课质量很大帮助,课前预习好了,上课认真听讲,课余时间阶段性的复习,。就个人感觉课前预习和课堂听讲最为重要。对于课后,我希望大家在课后多去花点时间,每周或者每天对学过的知识进行总结,这样对以后的复习工作都很有帮助的,学习起来也会有一种知己知彼的感觉,学习效率也就提高了。前面工作做好了,考试月期间的复习就能轻松一些,好成绩就是顺其自然。

我希望大家能积极参加各种学术类比赛,包括数学建模、挑战杯、机械设计大赛等等,我觉得参加这样的比赛,能让大家学会如何团队合作。写学到很多知识,当然能获奖是最好的,结果固然重要,但是经历这样的过程对你个人能力的提高有很大帮助,希望大家如果选择做这样的比赛,就要100%投入,有认真的态度结果都会不错的。

最后我来谈谈自己的学习感想和建议吧:

态度决定一个人的成功,成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会,而不成功的人却总是发问:“这对我来说意味着什么呢?”在大学,学习依然很重要,我希望每个人都要端正自己的学习态度,千万别为了期末考试的不挂科才去学习。包括参加各项比赛,我觉得能否成功主要的是看你的态度,能否100%投入,大家知道智商和情商可能很难在短时间内改变,但你可以改变你做事的态度,有良好的态度,很多事就能做的很好。要知道学习的道路是艰巨的,竞争是强烈的,只有不怕辛苦,努力超越自我,不断在自身的水平上取得进步,你才能比别人更好一点。

适时调整心态。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动,在压力面前保持清醒的头脑。可能有些同学来到大学前都是所有事都由父母帮忙解决,来到大学自己独立生活,可能不适应,这样的话更需要调整心态。可能很多同学都看过李开复写给中国学生的一封信,我看了之后感受很深。里面提到自觉、同理心、自制力和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高,但我们可以通过多参加一些活动、多与人交流培养自己的情商,我们一样会做的比别人更好。

以上是我的心得和体会,希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考,有所判断,早日找到一套属于自己的学习方法,坚持不懈地走下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活!

最新交流会发言稿(案例13篇)篇八

各位领导、兄弟单位的同志们:

你们好!

今天,我就_厂一年来的班组建设工作,向各位领导做一下汇报,同时把本分厂班组建设中的做法和经验与兄弟单位进行交流,请给予指导。我汇报的题目是:大力加强班组建设全面提升管理水平班组是企业的细胞,是企业组织生产经营活动的基石,是企业最基础的生产管理组织。只有班组充满了勃勃生机,企业才能有旺盛的活力,并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

为了进一步发挥班组在分厂生产、管理和发展中的重要作用,使班组建设工作更加贴近管理实际,更加适应_的又好又快发展。_坚持“以人为本”,认真贯彻落实“严、细、实、新、恒、齐”的管理理念,以安全生产为基础,以提高效率和效益为中心,以加强组织领导为关键,以规范班组管理为手段,以“建设学习型班组、培养知识型员工”等“五型”班组的建设为载体,持续改进,提高班组自主管理水平,实现各级管理上台阶。

一、加强组织领导,建章立制,以班组建设制度化、规范化创建“管理型”班组.

五型班组是以员工为主体的自我教育、自我管理、自我提高的群众性的实践平台,是实现班务公开、考核量化、奖励透明、民主管理、创建和谐企业的载体。

在20__年6月,公司下发有关班组建设的文件后,_厂立即组织人员根据分厂生产及管理实际,编制了《_厂班组建设管理及考核办法》。同时成立了班组建设工作的领导、监督、检查工作小组。把班组建设同员工的绩效考核互相挂钩。将现场管理、安全生产、任务目标、创新能力、劳动纪律、工作表现、精神面貌展现——军事化管理等纳入考核项目,实现精细管理。把公司管理理念及管理办法渗透到班组生产全过程的各个环节。加强班组长能力培养,提升班组长的业务指导、组织协调、控制沟通、开拓创新的能力;加强班组的自我管理、自我约束能力;激发员工开拓进取、勇于创新的魄力。实现了以制度管人,以人强管理,以管理求发展。

二、努力打造“学习型”、“安全型”班组。

随着_厂生产的进行,岗位操作技术储量逐步的增加,要求员工必须具备高超的技艺和过硬的安全意识及安全操作技能。为切实“学习型”“安全型”班组创建活动叫响做实,从活动一开始,我分厂就特别注重为员工创造良好的学习环境,营造群众性的学习氛围,使员工工作学习化、学习工作化。

1、利用班前会、周四安全活动、班组长会议、看板管理、阅读厂内报刊读物等方式来组织员工学习掌握党的路线、方针、政策以及相应的法律法规。学习公司、分厂下发的各类文件、通知。使员工能够正确认识和理解企业精神、企业作风、经营理念。

2、建立学习培训制度。我们从实际出发,结合公司要求,广泛开展岗位练兵、技术比武、专业知识讲座、带高徒、“创建学习型班组、争做知识型员工”及加强电解作业区的“班组园地”建设等活动,号召员工岗位成才。我们注重团队互帮互学,共同提高;提倡有能力的员工向更深领域探究,充分发挥员工的聪明才智,激发员工的创新能力;提倡不同岗位间的技术交流,使班组学习范围得到拓展,增强了班组的生命力。在不断加强“学习型“班组建设的同时,我们造就了象_职业技能大赛状元_、全国五一劳动奖章获得者_等一大批知识丰富、业务精通的专业技术人才。在各级组织举办的技能大赛上成绩斐然。

3、大力倡导安全学习。安全是的经济效益。要实现生产安全,必须遵守劳动纪律和工艺纪律。我们时刻注重员工安全意识、安全操作技能的提高。班组员工在工作中发现的问题、隐患及安全薄弱环节及时进行分析,及时予以纠正,确保安全生产。班组还通过对事故通报及安全简报的学习,从中分析事故发生的原因,吸取事故教训,查找自身不足。分厂和工段经常组织班组进行安全培训和考试,把学习成绩纳入绩效考核之中,杜绝安全学习流于形式,真正使安全意识深入每一名员工的内心,为生产保驾护航。

三、节能降耗,减排增效,努力打造“效益型”班组。

班组是企业的细胞,效益是企业的生命。我分厂以班组为载体,以节能增效为目标,通过征集合理化建议、技术革新、修旧利废、双增双节等诸多降成本的方式助推节能增效。

在_工段,捡废渣、铝渣形成了一道节能利废的风景。组织_技术人员,攻克技术难关、延长了_寿命。目前我分厂大部分_龄都已超过了设计寿命,有的达到20__天以上,从而节约巨额的大修费,降低了生产成本。在节能、减排、降耗的工作中,我们对生产的各个环节进行控制,对环保设备的运行加强巡视。对耗能大的设备,在保证环保要求的前提下,对净化系统的风机进行了变频改造,每年节约大量的工业用电。对净化仓顶收尘装置改造的成功,根治了稀相打料时漏料的现象,每年可减少近200万元_原料损失。这个技改攻关项目的成功也极大的鼓舞了技术人员,使他们在新的科技领域中再立新功。同时这一项目也正在申请国家专利。

一年来,我分厂在节能降耗、减排增效的工作中取得了一项又一项的成果,仅20__年初,我分厂就向上级部门申报了6项节能减排成果。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇九

同志们:。

这次会议是市委、市政府决定召开的。主要议题是深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加快林业发展的决定》和(上级市)市绿化工作会议精神,动员全市上下进一步增强绿化意识,加快搞好以道路林带建设为重点的造林绿化工作,推动可持续发展战略的深入实施,努力把我市建设成生态城市、环保城市,为实现我市经济超常规跨越式发展营造更加优美的环境。刚才,玉邦同志传达了(上级市)市绿化工作会议精神,各乡镇(街道)、各部门、各单位要结合各自实际,认真抓好贯彻落实。下面,我讲三个方面的问题。

一、认清形势,统一思想,进一步增强加快造林绿化的紧迫感。

林业是经济和社会可持续发展的重要基础。搞好造林绿化、加强生态建设,对于促进经济社会可持续发展、全面建设小康社会具有重要意义。6月25日,中共中央、国务院作出了《关于加快林业发展的决定》,这是继1981年《关于保护森林、发展林业若干问题的决定》后,中央颁发的又一个极其重要的指导林业发展的文件。《决定》要求,必须高度重视和加强林业工作,在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以重要地位;在生态建设中,要赋予林业以首要地位;在开发建设中,要赋予林业以基础地位。

近几年来,各地对林业工作高度重视,正在掀起新一轮造林绿化的高潮。北京市提出建设生态城市,实现“绿色奥运”;大连市提出建设没有围墙的“森林城市”;三亚市提出营造“城在绿中、城在花中”的大生态环境。前段召开的省委工作会议,对本世纪头二十年全省经济社会发展作出了全面部署,提出了建设“生态省”的目标,要求全省上下“以治水、造林、治污为重点,实现生态建设的新突破”,“植树造林,绿化山东,实现大地林网化”,力争到xx年全省森林覆盖率达到24%以上。全省各地在造林绿化上的动作都很大。青岛市提出建设“绿色青岛”,造林面积连年翻番,预计今年森林覆盖率可增加3.6个百分点。从(上级市)市内的情况看,安丘市提出xx年前全市实现封山育林30万亩、经济林40万亩、丰产林30万亩,片林面积突破100万亩,森林覆盖率达到35%以上的目标。高密、寿光、昌乐等县市林业发展也非常快,森林覆盖率每年都以2-3个百分点的速度递增。

从我市情况看,近年来,各级党委政府对林业建设越来越重视,植树造林力度加大,林业事业得到了发展。目前,全市林地面积达到66万亩,森林覆盖率达到23.34%,林木蓄积量达到110多万立方米,林业为全市经济和社会发展做出了重要贡献。但是,从总体上看,我市林业的发展形势不容乐观,还存在一些问题和不足。主要表现在:绿化意识、生态意识、可持续发展意识还不强;造林绿化力度还不够大,步伐不够快,森林资源总量少,人均占有率低;造林标准不够高,管理粗放,结构不够合理,整体水平较低,综合效益不高,去年全市林业产值仅5.3亿元,占农业增加值的16%左右;个别单位依法治林观念薄弱,随意破坏林木、侵占林地等现象时有发生,严重威胁林业资源安全;林权制度改革进展不够快,特别是我们的基层干部群众对发展林业的综合效益认识不足,只看到林业建设的生态效益,看不到林业建设巨大的经济效益和社会效益,对投入林业、发展林业的热情不够高涨。总之,目前我市的林业发展水平,还不能很好地适应经济社会可持续发展和生态环境建设的需要。加快林业发展,提高造林绿化水平已成为全市一项十分重要而紧迫的任务。各级各部门必须从促进经济可持续发展和生态环境建设的高度,充分认识林业建设的重要性,以时不我待、只争朝夕的精神,抓好林业建设,推进林业的健康快速协调发展。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇十

尊敬的各位领导、老师同学们:

大家下午好,我是来自计算机学院网络班的李伟兴,很高兴能站在这里和学弟学妹们分享一些我在络专业期间还有在网络试验中心实习的一些经验以及一些学习方法,我先说一下这个网络专业吧,我从舒兰的基地校过来的,刚到这里也非常的迷茫,也不知道要学什么,后来经过计算机学院老师们的讲解,觉得网络专业太适合自己了,因为对这些网络设备还有计算机硬件有浓厚的兴趣就选泽了网络,刚开始学的时候感觉挺难的,都是一些英文代码命令之类的,但是如果有兴趣学就感觉这个东西其实挺简单的。还有我们网络的老师们,讲课都是通俗易懂,能带动同学们学习的兴趣,就比如我们亲爱的戴老师,在上课的时候如果发现有同学困了,她就给我们将一些笑话有趣的事情之类的。还有我们和蔼可亲平易近人的刘老师,有时候上课的时候发现哪个同学情绪不对了,下课的时候就会找到那个同学和他谈,然后上课的时候就会发现那个同学很认真的听课了,非常神奇。

其实呢我的英语水平很差的,刚刚开始的时候也害怕因为英语学不好网络,但是后来经过和网络班的学哥以及网络专业的老师们的交流呢,发现这个英语不是络的前提条件,还有就是真正的学习当中英语也不是我络的障碍,所以在担心英语的学弟学妹们不要担心英语的问题了,因为英语水平和专业课没有关系。

接下来就是我在咱们学校网络实验中心实习的一些经验,这学期刚开学的时候呢,咱们学院的戴老师和刘老师找到我说让我去这个学校这边实习,我想这是一个宝贵的机会。在这一个多月的时间里,其实学到挺多东西,比如:机房网路设备的运行维护,定期检查,还有一些网络布置,pc机的维护,无线网络设备的维护。这里呢我就不一一的列举了,那么在这里呢我真正的体会到了学以致用,把所学到的东西呢都应用于工作当中了,总之呢,不会像刚刚毕业那样不知道上班要做什么了。

最后呢我希望学弟学妹们在选择专业的时候呢先不要担心,因为你们现在学的第一学期之后呢,老师会给你们指点意见,来帮助你们选择适合自己专业,现在要做的就是放下心来好好的把这学期学完,打好基础来迎接下学期新的专业知识。还有如果同学们对pc机的维护感兴趣的话就好好研究研究。如果遇到什么问题了,可以找到我,我呢,一定尽最大的努力来帮助大家。还有就是学弟学妹们一定要好好珍惜我们即将走完的学习生涯,千万不要辜负老师以及家长对我们的期望,最后祝学弟学妹们学业有成、生活愉快,毕业找个好工作。来报答我们的家长以及所有老师。祝老师们工作顺心,万事如意。

谢谢大家!

最新交流会发言稿(案例13篇)篇十一

尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是xx级医学检验技术班的xx。

今天不仅是“三进三同”的分享交流会,更是我系四期青马的一课,也使得今天的交流会更有意义。理想是船,实践是桨。要想行船,必须划桨。

今月日,有幸参加我校“三进三同”社会实践活动,去的就是长江三峡西,重庆奉节的xx镇xx村。很感激,很难忘。实践期间,收获是丰盛的,体会也是真真切切的。我的一点感受是:作为大学生,我们要勤字当头,拒绝懒惰。

在短短的几天中,我们全组人员和彭叔叔、彭阿姨和姐姐同吃,同住,同劳动。我们走进住户了解民情,深入田间地头,体验群众生活,增进与他们的感情。凡是身体力行。其实我们不仅是参加这类的实践活动才能做到这些,更多的我们需要在日常生活中做到“体验生活,热爱生活”,当然这个生活不是狭义的。勤奋是勤奋者的座右铭,懒惰是懒惰者的通行证。轻的我们,要勤于学习,不停划桨。团体操的艰辛与汗水,运动会的拼搏与呐喊,拔河比赛的团结与协作。

我想医学技术系在逐日壮大,医学技术系团总支学生会在成长,我们作为这个大家庭的一员我们不仅在成长,更自豪我们是其中的一份子。我的二点感受是:作为大学生,我们要敏字为先,锐意进取。

我们去农村体验生活的同时,我们同样把都“大学生”带进了农村。一言一行,好的习惯是在日常生活中不断培养我相信短短的几天时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔财富。

实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。生活处处是实践,并不是在“三进三同”才可以有这样的感受,我们也希望有幸去实践的同学能每小时繁殖代的速度,感染更多的人,把这些感受带给身边更多的人。

今天三进三同的分享交流会,通过青马工程这样一个特殊的场合来与大家分享,我想意义多了很多。

“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,不仅是到实践中去、到基层去,更要把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

最后在与大家谈心交流的同时,希望在座的各位思想碰撞出了新的火花,汲取了丰富的营养,在美好的校园时光,伴大忌长同学们:梦想再美好,没有实践这片桨,梦想也只不过是空想。我们唯有荡起实践的双桨,才能在理想的大海上远航!远航!

我的演讲完毕,谢谢大家倾听!

最新交流会发言稿(案例13篇)篇十二

各位学弟学妹们:

大家晚上好!

首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会,这是我第三次参加新老生交流会了,第一次作为新生坐在低下,第二次作为工作人员组织策划这次活动,现在作为大三的“老兵”站在这里,实在是有太多的感触,有太多太多想和学弟学妹们分享,恨不得和在做的各位都来一次促膝长谈。

首先自我介绍一下,我叫蒋耀君,来自机械092班,是萧山人,当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历,希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天,把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。

那时候,由于性格活泼,爱好广泛,学校学院组织的各种活动都会去报名参加,但时间的精力是有限的,渐渐的我发现文体活动比较适合我,于是我放弃了其他的比赛,着重参加和自身兴趣相关的文体活动去参加。这是想告诉各位:要懂得取舍,去做适合自己的事才是最正确的。

先说说文艺方面,整整两年,在学校学院的舞台上,一直活跃着我的身影,在学院第xx届青春榜样的舞台上,我和我们机械092的亲们一起出演了时尚t台秀《我们的show》,同时,也和学院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是,当年的《舞林门》正是学院唯一选派去参加校迎新的节目,将近一个月的辛苦训练没有白费,最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生的学校引起了不小的轰动,《舞林门》也随着这股春风在校内多个活动上展示了我们工学男生的魅力。

去欢乐;失落的是每次登台表演都是跳舞,而我从小就梦想能在舞台上用歌声带给大家感动。终于,我盼来了他——工学院第四届十佳歌手大赛。小时候的梦想在那一刻实现,我想那一刻我是幸福的,我是快乐的。

最新交流会发言稿(案例13篇)篇十三

各位领导,各位老师:

大家下午好!

高三临近高考,时间紧,任务重,责任大,我们政治学科教师如何科学的指导学生迎考复习,是关系到我县我校明年高考成败的大事,现在我就把我们学校高三政治备课组的思路和一些做法向各位汇报一下:

1、立足高三,着眼高考,目标明确,稳打稳扎。

高三学年的主要任务是进行系统的复习,紧紧围绕考试说明,研究考试说明,着重应对高考,因此在教研、教学过程中,我们高三备课组始终坚持为高考备战的原则,不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养,严格按高考要求讲授知识、考核学生,扎扎实实抓规范;此外我们集思广益,分工合作,进行学情分析、帮助阅卷等实质性工作,同时也为自身积累经验。

2、研究学情、班情,做到教学的针对性,提高教育教学的实效性。

3、把集体备课落到实处,不搞形式主义,不断钻研教学。

(1)研究《考纲》《考试说明》研究近几年的高考题,总结规律和高频考点,捕捉信息,预测考试趋向。每年的高考题,都是稳中有变,但时政热点变动较大,如何做好教材主干知识、高频考点与时政热点知识的有效整合等这些信息,在集体备课时交流讨论,大家献计献策,集思广益,及时调整复习对策。

(2)精编精选,讲义与练习。大家一齐动脑动手,大量占有资料,去粗存精,选编出高质量的讲义练习题,做到训练有针对性、有效性,指导复习。

(3)把互相听课,评课落实到实处,根据年级组要求,年轻教师听课不少于四节,老教师不少于两节,我们严格照办,听后认真评课,互相交流,指出优缺点,以利于我们扬长避短,提高复习的质量。

(4)探究复习课的有效模式,提高课堂效率。

学生到了高三,利用课外时间主动学习政治的时间不是很多,我们就必须提高课堂利用率,能在课堂上解决的问题,决不让学生课后解决。为达此目的,我们备课组定出一个复习课标准,结构紧,容量大,形式多样,气氛活泼,新旧知识连贯穿插。对于每个专题的复习,我们安排一位老教师上一节示范课,给其他老师引个路子。

4、坚持集体备课,不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研大纲和教材,吃透课程标准,精心备课,既备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课,讨论授课的方法,能够做到目标,进度,作业,测试的统一,在个人备课的基础上写出讲稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课,我们相互取长补短,不断提高自身的教学水平。

5、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革,高三政治备课组的各位老师坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。在历次考试中均取得了优异的成绩。

6、注重养成教育,落实单辅工作,培养学生能力。

本备课组的老师投入了大量的时间和心血,利用辅导课和其他课余时间的单辅,积极引导学生自主学习,把学生"你不教我不懂"引导成"你不教我也懂",让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯,提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力,特别是针对艺体生的政治学科成绩的提高,还加强每节课前学生的默写基础知识工作。

针对这些困惑,需要向其他各老师寻求帮助。

1、如何讲解理论性强的内容。

《政治生活》课程设计的逻辑顺序遵循由小到大、有近及远,由具体到抽象的思路。因此,第一单元"公民的政治生活"较贴近实际生活,而从第二单元"为人民服务的政府"开始理论化的趋势愈加明显,第三单元"建设社会主义政治文明",第四单元"当代国际社会"的内容则更加抽象。因此,如何面对理论性强甚至是枯燥的课文内容?是教学过程中的.一大困惑。对此,我的主要对策就是多引用一些事例,(如:针对政府工作中要坚持为人民服务的工作态度,可以引用牛玉儒、任长霞的先进事迹),但觉得难度大。而且怎么利用这些事例来讲解教材知识,对我来说也是个大问题。

2、有些政治常识知识点难解释。

解释政治常识比讲解经济常识要难。因为很多政治常识的道理(如我国的国家性质、政府性质)似乎难以解释,而每一个经济常识的背后几乎都有一些原因、道理,教师可以去讲解、剖析,最后得出可信的结论。

总的说来,政治常识的内容比经济常识要枯燥。这一学期,我鼓励学生课前两分钟读一些与政治相关的、资料,目的在于培养学生对《政治生活》这一模块的兴趣。已不全面地实行了一段时间,也不知是否有效。

1、更好更严格地抓好备课组建设,特别是从备课组成员的思想入手,要不满足于现状,做到精益求精。同时,要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改进政治课教学。

3、使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来,通过讨论、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

4、加强同事之间的团结互助、互相关心,为全面提高学生素质再作不懈的努力。

总之,下学期我们高三政治备课组的四位同志都在竭心尽力地做好自己的本质工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。

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