小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）

亲爱的同志们，大家好！让我们一起为共同的目标奋斗吧！接下来，我们将邀请重量级嘉宾上台演讲，敬请大家饱览精彩。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇一

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛。

主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！

甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美。

女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐。

男：下面介绍一下今天到场的嘉宾-。

女：今天到场的评委有-。

宣布比赛规则。

男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

男：尊敬的各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情。

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨。

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇二

大家下午好！

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！

谢谢大家！

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇四

甲：尊敬的各位领导、老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

乙：现在我宣布：20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始！

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇五

男：尊敬的各位的老师、同学们：

合：大家下午好！

男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

女：风信子带着欢声笑语，引领我们追逐春天的脚步。

男：春天里讲述着我们的故事，

女：春天里孕育着我们的梦想。

男：有梦的我们充满自信，

女：有梦的我们斗志昂扬。

男：我们这一群有梦的孩子，

合：今天来共同放飞我们的梦想。

女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：

男：梦想是石，敲出星星之火；

女：梦想是火，点燃熄灭的灯；

合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇六

合：大家下午好！

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。

男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的'独特风采。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。

女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

合：现在开始

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇七

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

女：我宣布：芭茅溪第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛。

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是xxxxxxxxxx。

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

女：感谢xx老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的xxx做好准备。

女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的xx等同学带来的《记忆》，请三年级的xx做好准备。

男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的xx为大家带来《春江花月夜》，请四年级的xx做好准备。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇八

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇九

男：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!”的宏伟大志。

女：他是一个普通的人，但他他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界，他把中国引向了光明。他是中国的骄傲，中华民族的骄傲，炎黄子孙的骄傲。

男：他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，还是中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领导人。

女：他又是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。

男女合：他就是伟大领袖毛泽东。毛泽东诗词朗诵会现在开始!

第一篇章恰同学少年。

七绝·改西乡隆盛诗赠父亲。

191年秋。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!

沁园春.长沙一九二五年。

第二篇章人间正道是沧桑。

男：您“自信人生二百年，会当水击三千里。”

女：您“掌上千秋史，胸中百万兵。”

男：弹洞前村壁，装点此关山。

女：小米加，打出好江山。

菩萨蛮·大柏地。

毛泽东。

1933年夏。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?

雨后复斜阳，关山阵阵苍。

当年鏖战急，弹洞前村壁。

装点此关山，今朝更好看。

七律长征一九三五年十月。

5清平乐六盘山一九三五年十月。

七律人民解放军占领南京一九四九年四月。

第三篇章良宵盛会喜空前。

男：站在高山之巅，俯瞰苍茫大地。

女：经历风风雨雨，感受残阳如血。

男：红旗猎猎，战歌嘹亮。

女：指点江山，雄立东方。

卜算子·咏梅。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

水调歌头重上井冈山1965年5月。

久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。

风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。

第四篇章数风流人物还看今朝。

男：您让一个沧桑的民族，挺直脊梁。

女：您把数万疾苦的人民放在了心中。

男：人民高呼“毛主席万岁”!

女：您高呼“人民万岁”!

齐：数风流人物还看今朝。

沁园春雪一九三六年二月。

结尾：

齐：江山代有才人出，各领风骚数百年。

男：毛泽东，你是伟大的领袖。

女：你是人民的儿子。

女;您志向高远。

全齐;学不成名誓不还。

男：您运筹帷幄。

全齐：长缨在手缚苍龙。

女：您独领风骚。全齐：一唱雄鸡天下白。

男;同学们，让我们谨记伟人的教诲：全齐好好学习，天天向上!

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十

开场白：

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。

结束语：

一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。

亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十一

女：各位老师。

男：亲爱的同学们。

齐：大家（）好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：阅读经典，成就完美人格。

男：吟诵经典，灿烂光辉人生。

男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十二

合：大家好!

男：中华文化，源远流长，

女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于

现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

结束语

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是

一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是

一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

合：读书吧!让历史和时间记住我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!

今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

谢谢大家!。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代。

散文。

家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁：下面有请为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。

丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。

丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，

这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

有请1号选手上台，大家掌声欢迎!

诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!

一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。

人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听5号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听8选手带来的《被爱举起》。

8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下面请欣赏为大家带来的美文。

七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……。

最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十四

女：亲爱的妇女姐妹们!

合：大家晚上好!!

女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第xx个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。

男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。女：就让我们拿出所有的*与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧!

男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛

合：现在开始!

男：首先，请欣赏歌曲：。演唱者：。朋友们，先鼓掌，后欣赏。

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十五

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十六

女:亲爱的老师们、同学们:大家 合:下午好!

男:我是四一班的叶炜霖

女:我是四一班的侯宛廷 男:金秋十月，丹桂飘香。

女:在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了龙外首届“小绅士节”

女:有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质的小绅士

男:下面我宣布龙岗区外国语学校“今日龙外小主人，明日优雅小绅士”讲故事比赛，

合:现在开始

男:首先，请允许我为大家介绍担任本次讲故事比赛的评委 女:他们是: 男: 女: 男: 女:

女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

女:下面有我们宣读评分标准:本次比赛打分采用百分制。内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意20分;富有启发性，有感染力和号召力20分，发音标准、普通话流利20分，思路清晰，表达生动，动作得体10分，语言流畅自然，文采优美，有节奏感5分，精神饱满，感情处理得当，感染力强5分，上下场致意、答谢5分，着装得体，自然大方5分，结构:完整紧凑5分，时间在4分钟以内 5分，演讲结束后，评委给选手当场打分。选手讲故事时间不得超过4分钟，每超过30秒钟扣0.5分，不足10秒钟按10秒钟计算。

女:为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。

男:首先进行小学组讲故事比赛: 有请1号选手

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十七

尊敬的各位来宾，各位父老乡亲们：

大家晚上好!欢迎大家光临美丽的巴里。

在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们相聚在这儿，载歌载舞，共同欢渡美好的霜降。我是土生土长的巴里人。

我是，

今天的晚会将由我们为大家主持。希望大家过得开心，玩得快乐!下面有请巴里的乡亲代表讲话，大家掌声欢迎!

2.感谢马隘代表队的精彩表演。下面请坡堂艺术团给我们献上舞蹈《红红的中国》

5.谢谢，谢谢铜山红霞队的精彩演绎，下面让我们用热烈的掌声请出谷留队，她们给我们带来的舞蹈是《爱我就把我来追求》。

6.足荣扶苏文艺队已组建多年，她们在闲暇时，自娱自乐，既锻炼了身体，又丰富了文化生活。接下来我们将欣赏到她们娇美的舞姿。掌声有请足荣扶苏文艺队为我们表演健身舞蹈《高原蓝》。

7.接下来请欣赏舞蹈《跳到北京》演出单位：足荣田庄队，掌声有请!

8.感谢足荣田庄队的精彩表演。下面掌声有请那甲缘之合队给我们献上舞蹈《太阳花》

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十八

女主持人：各位老师，各位同学们：

合：你们好!

女主持人：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男主持人：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女主持人：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!

男主持人：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!

女主持人：为丰富校园文化生活，展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。"

男主持人：参加这次舞蹈大赛的有：

男主持人：担任这次舞蹈大赛的评委有：舞蹈比赛主持词男主持人：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女主持人：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男主持人：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校园舞蹈大赛现在开始

结束语

男主持人：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男主持人：本次舞蹈大赛

合：到此结束，祝朋友们晚安!

小学生朗诵比赛主持词开场白（专业19篇）篇十九

男：大家下午好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

女：读千古美文，同经典相伴。

男：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。

男：“*规，圣人训;首孝弟，次谨信。”

女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。

男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。

女：父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。

男：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

女：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

男：中华文化，源远流长

女：国学经典，诵读不衰

男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽

女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远

男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌

女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁

男：诵读经典，彰显华夏文明

女：弘扬民族气概，展示自我风采

男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。