在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
和平是人类追求的永恒主题，只有和平才能实现社会的稳定和人民的幸福。在经历了无数战争与冲突之后，人们对于和平的渴望已经深入每个人的内心。在这个充满纷争的世界中，每一个个体都应该思考和平的含义并付诸实践。在我的成长过程中，我深刻体会到了和平的价值与重要性，并从中获得了一些心得与体会。
首先，和平是一种价值观念和心态。和平不仅仅是没有战争和冲突，更应该成为我们的内心追求。和平让人们心怀宽容和善意，尊重他人的权益和尊严。当我们学会以和平的态度面对他人和事物时，我们会更加平和地处理矛盾和纷争，增加和谐和团结的力量。在日常生活中，我经常通过释放善意与宽容来传递和平的信息，无论是与家人、朋友还是同事之间的交往都能够呈现出和平与和谐的氛围。
其次，和平是一种关于人类共同体的意识。我们生活在一个多元化的社会中，拥有不同文化、信仰和习俗的人们相互交流与合作，使我们更加了解和尊重彼此的差异。当我们认识到自己和他人都是同样地人类，都有共同的人权和尊严时，我们会更能够建立起公正和平等的相处方式。在全球化的背景下，我们不应该只关注自己的利益，而是要考虑到整个人类社会的和平与进步。我曾在志愿活动中结识来自不同国家的志愿者，深感和平是一种全球性的责任与使命，我们每个人都应该为和平贡献自己的力量。
第三，和平需要通过教育与文化的传播来实现。教育在培养和平意识和和平价值观方面起着至关重要的作用。学校和家庭应该注重向孩子灌输和平的观念，教育他们通过理性沟通和合作解决问题的能力。文化交流是促进和平的重要途径，通过互相了解和借鉴，不同文化之间可以建立起友谊和合作的桥梁。我在参加文化交流活动中亲身体会到了文化的强大力量，在与他人分享和交流过程中，我们更加容易产生共鸣和理解。
第四，和平需要政治和法律的支持。和平不仅仅是个人行为的问题，更是整个社会的共同责任。政府和各个组织应该制定合理的政策和法律来维护社会和谐与公正。只有在法治社会中，每个人的权益才能得到保障，才能实现一个公平和平等的社会秩序。我从新闻媒体中了解到，一些国家通过和平协议和战争罪犯的审判来实现和平与正义，这进一步证明了政治和法律对于和平的重要作用。
最后，和平是一个持久的努力和奉献。和平的实现需要每个人的努力和奉献，但它并不是一蹴而就的，这需要持续的努力和付出。我们需要保持警醒，不断提醒自己和他人和平的重要性，并且积极参与到和平事业中。我曾参与过一次社区和平活动，通过志愿者的身份为社区居民提供帮助和支持，这让我深刻领悟到和平需要每个人的参与和真诚的关怀。
和平对于个人和社会来说，都具有极其重要的意义。通过体验和观察，我深刻认识到了和平的价值与重要性，并得出了一些心得与体会。和平需要我们从内心和行为上追求，需要我们增强人类共同体的意识，需要通过教育和文化的传播来实现，需要政治和法律的支持，同时也需要每个人的持久努力和奉献。唯有追求和平，才能创造一个充满和谐与稳定的社会，实现人类的幸福与进步。
朱自清散文集阅读心得篇二
《放飞和平鸽》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册69——83页，第四单元内容，包括《战争的苦难》和《热爱和平》两部分。教材帮助身处和平环境中的学生深深体会战争的残酷以及给人类带来的深重灾难，从而体会到和平的可贵，从而激发学生维护和平、捍卫和平、热爱和平的情感。
和平，我们共同的愿望
教学目标：
1、懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。
2、向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。
3、主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。
教学重难点：
教育学生“懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。”是本课的重点，也是难点。
教学准备：
师：多媒体课件
生：有关资料
教学过程：
世界人们渴望和平
第一课时
活动一：火眼金睛大搜索
1、安排学生采用小组合作的方式，对第二次世界大战以来的世界局部战争进行调查，感受现代战争为人类带来的灾难。
2、教师引导学生在资料收集的基础上，着重对二战以来世界发生的战争进行了解，如：巴以战争、美伊战争、非洲国家的内乱等，指导学生侧重于了解战争给人们带来的流离失所、生活困难等的痛苦和伤害。
3、学生对自己收集的其他资料精心整理，挑选有价值的信息进行交流。对现代战争的特点进行着重了解。如：生命技术、化学技术、核技术等。使学生认识到现代技术应用与战争，对人类生命健康、生态环境的破坏程度远远超过了以往的常规战争，可能产生无法恢复的伤害。如：海湾战争综合症，让许多参战士兵患上多种疾病。
活动二：和平的期盼
1、以教材呈现的美国、日本等国人民的反战行动为视角，引导学生了解人们追求和平的强烈愿望。可侧重于对有关亚洲的“靖国神社”问题进行更深层次的了解，扩大学生的视野。
2、通过照片、新闻等形式，让学生更多的了解其他抵制战争的行动，如：建立和平纪念碑、和平墙、签定和平公约等，进一步感受人类爱好和平的强烈愿望和实际行动。
活动三：向往和平
1、吟诵诗歌《向往》，在音乐的伴奏下，让学生入情入境，使向往和平、反对战争的愿望更加强烈。
2、教师引导学生采用故事会、诗歌朗诵会、歌曲、观看纪录片等方式，使学生的情感得以升华，让学生更加深入体会。
第二课时：中国人民爱好和平
活动一：和平之举
1、组织学生自己搜集了解，并交流关于中国参与、推动世界和平的行动。引导学生对“和平共处五项原则、万隆会议精神”等和平之举进行重点了解。
2、引导学生了解核武器应用于战争的人巨大危害和现在世界核武器发展现状，体会到中国签署“核不扩散条约”的重要意义，对保障世界和平的推动作用。
活动三：我们爱和平
1、集思广益，通过绘百米画卷、写倡议书、折千纸鹤等方式，寄托自己对和平的向往。
2、通过制作主题展牌，展示自己的作品。
活动三：珍爱和平
1、引导学生阅读《“和平鸽”的由来》，可以采用课本剧的形式表演，从催人泪下的故事中了解和平鸽不平凡的诞生历程，加深对来之不易的和平生活的珍惜之情。
2、理解世界不同国籍、肤色的人民都在为和平而奔走。了解“诺贝尔和平奖”的评选、获奖人的感人之举等关于和平的故事。
3、让学生充满感情的朗读古今和平名言，从凝练的语句中体会和平对全世界的重要意义，以及人类对和平的热切期盼。
4、召开主题队会，把自己对和平的理解用朗诵、作品、歌曲、相声、故事等形式进行展示，是向往和平的感情得到进一步升华。
战争，人类的灾难
一、 观看影片，谈论感受
1、教师播放《盟军敢死队》（三）的动画，学生观看。 （网址：）
问题一：看了这段动画，你有什么感受？（刺激、惊险、有成就感）
问题二：如果你参与到真实的战争中呢？什么感受？
二、了解二战、体会灾难
问题一：第二次世界大战由谁发起？他是哪国人？
问题二：还有哪些国家发起了这场战争？
问题三：谁与它们对抗？
2、出示二战简介，帮助学生对这次战争行程全面认识。
问题四：在这次战争中，你印象最深刻的事件是什么？
4、资料播放——纳粹集中营中被残害的犹太人的资料。
5、师引：现在，战争并没有停止
（触目惊醒的场面深深地震撼学生）
三、交流感受，对比升华
1、交流：看了这些资料，能说说你对战争有什么新的认识和感受吗？
3、问题：你知道历史上的战争哪些是正义战争？哪些是非正义战争？
四、谈话总结，明确认识
让世界沐浴和平的阳光
活动一：师生互动话和平
（一）、图文展示和平环境中的幸福生活。
2、出示图片，让学生直观感受在和平环境中人们的生活。
3、学生补充幸福生活的情景和感受。
（二）、讲述故事，了解和平的象征物。
1、阅读故事《关于鸽子和橄榄枝的传说》
2、交流：你还在哪些地方见过和平鸽和橄榄枝的图案呢？
活动二：认识联合国
1、谈话：
师：和平是珍贵的，如果有人破坏世界和平，怎么办？
生：应该有人制止。
师：谁来制止？一个人制止不了，怎么办？
生：让联合国去制止。
生：经历了战争的残酷，所以成立了联合国来制止战争，维护和平！
2、课件出示联合国徽记
问题一：徽记的含义是什么？
4、教师出示相关资料，帮助学生明确问题。
5、分组讨论：联合国在贯彻其宗旨方面做得怎么样？
（2）、分小组说说，要求要有理有据。
问题二： 中国也是成员国之一，我们在这方面做得怎么样？
活动三：“热爱和平”主题活动的计划
朱自清散文集阅读心得篇三
胡和平，中国共产党党员，现任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央军委委员、中央统战部部长、国家副主席等职务，同时还是中共党和国家领导集体决策核心。在过去的工作中，胡和平始终以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务。在与胡和平工作与接触的过程中，我深深感受到了他作为一名出色的领导者的心得与体会。
首先，胡和平注重调研、深入了解基层情况。作为一个卓越的领导者，他积极主动的走出办公室，深入调研市场、企业、乡村等基层，与人民群众进行面对面的交流。通过亲身感受和目睹，他可以更准确地了解人民群众现在的生产和生活状况，以及提出的需求和问题。这样，他可以及时采取措施解决这些问题，为人民提供更优质的公共服务和更良好的发展环境。
其次，胡和平重视团队合作，发挥团队的优势。胡和平在领导团队中主张团结协作，激发每个团队成员的创造力和潜能。他善于将不同领域、不同背景的人才有机地结合起来，形成一个坚实而高效的团队。通过成员之间的相互配合和互补，他能快速制定和实施正确的政策，提高工作效率，取得更好的工作成果。
此外，胡和平始终保持自我反思和进步的态度。他充分认识到在领导过程中，自身的能力和素质决定着工作的质量和成效。因此，他经常进行自我反思，总结经验，找出自身存在的问题和不足。并且，他通过不断学习和进取，提高自己的知识水平和管理能力，以更好地适应当前和未来的挑战。这种对自身能力的不断修正和提升，使他能够更好地履行领导者的责任，为人民做出更多更大的贡献。
最后，胡和平以人民的利益为重，为人民谋福祉。作为一名共产党员，他始终把人民群众的利益放在首位。无论是调研和制定政策，还是在处理各种问题和纠纷时，他始终本着为人民谋幸福、谋发展的原则。他坚信只有满足人民的需求和利益，国家社会才能实现稳定和繁荣，人民才能获得幸福和尊严。因此，他不遗余力地推动各种改革措施，为人民提供更多更好的发展机会和公共服务，不断促进人民的物质和精神福祉的提升。
总结来说，胡和平作为一位杰出的领导者，他在工作中的心得体会深深地感染和谐了我。他注重调研了解实际情况，重视团队合作，保持自我反思和进步的态度，以及以人民的利益为重等方面的做法，让我深刻地感受到了他责任深重、为人民鞠躬尽瘁的精神风貌。作为广大的党员和人民群众，我们应当向胡和平学习，传承和发扬他为人民服务的伟大精神，为实现中华民族的伟大复兴，为人民的福祉做出更多的贡献。
朱自清散文集阅读心得篇四
和平犹如一道春风，轻轻的穿拂在人们之中，人们离不开它那夹着鲜花与青草的淡淡清香，小到营造家庭中的温馨氛围，大到维护国际的共同发展。
人们爱和平，于是从古至今都精心的，用光明与正义，温暖与关爱，善良与纯洁，以及包容、同情等一切人性中最美好的素质编织成一件柔软的外套努力的守护它。
但世界上总有阳光照不到的阴晦角落，和平之花开不到的荒野，在那厚厚的灰尘下，一些蛆虫正在啃食着和平的生命，从历史的进程上来看，两次世界大战的炮火使和平千疮百孔，近些年来美国充当和平大使为“维护世界和平”住进了伊拉克，“搞”政策，以及近期发生在西藏自治区的无端恐慌，无疑使和平受到了重创。
朱自清散文集阅读心得篇五
和平是指国家、民族和人与人之间不发生战争，和谐相处的状态。在和平的环境中，人们可以安居乐业，追求自己的梦想和幸福。作为诗人，我在创作《和平颂》这首诗时，深深地感受到了和平带来的宁静与快乐。以下将对这次创作和之后的所思所悟进行探讨。
第二段阐述和平给人们带来的幸福
和平给人们带来了安定与幸福。没有战争的打扰，人们可以心无旁骛地追求自己的理想，享受生活的美好。我在《和平颂》中写道：“和平的海洋宽广无边，信仰的帆船翱翔其上。坚守真理的人们和谐相处，心灵的翅膀自由翱翔。”诗中描述了和平下人们追求真理、自由和心灵升华的美好景象。在和平的环境中，人们可以充分展现自己的才华，实现个人价值。而这种幸福感，也会传递给周围的人，构建更加和谐的社会。
第三段探讨和平的重要性
和平是人类社会发展的前提与基础。没有和平，就没有稳定的生活与繁荣的文明。诗中有这样一句：“众人共建梦想的桥梁，心灵的纽带相互牵引。”这句诗表达了和平的力量将人们团结起来，共同建设美好，构建家园。只有在和平的氛围中，人们才能心无旁骛地投入到创造与发展中，促进社会的进步。因此，建立和平的社会环境是十分重要的，并需要每个人的共同努力来实现。
第四段展示诗歌表达和平的独特力量
诗歌作为一种艺术形式，给予了和平情感更加深刻和直接的表达。诗歌可以唤醒人们内心对和平的向往与追求，引起人们的共鸣与思考。在写作《和平颂》时，我通过细腻的描绘和感人的情感，将和平的美好传递给读者。“宇宙歌颂和平的旋律，人们的心在此共振。”这句诗表达了和平是普遍的、全人类共同向往的价值目标，唤起人们对和平的共识和努力。通过诗歌的表达，希望能够向世界传递和平之音，让更多的人们心怀和平。
最后一段总结全文并呼吁行动
和平是人类共同的梦想，也是我们每个人的责任。通过创作《和平颂》，我深刻认识到和平给人们带来的幸福和重要性。我们要保持内心的平静，倡导和平，为实现和平的目标而努力奋斗。让我们用行动来营造和谐的社会环境，实现和平与幸福的终极目标。
总结：在创作《和平颂》的过程中，我意识到和平不只是一种状态，更是一种追求与价值。和平可以带给人们幸福与安宁，也是社会进步和个人发展的基础。通过诗歌这一独特的艺术形式，我们可以表达和平情感，唤起人们对和平的思考与行动。让我们共同努力，为实现和平的梦想而行动起来。
朱自清散文集阅读心得篇六
有人把和平比作花，芳香四溢；有人把和平比作鸽，展翅高飞；但还有人把和 平比作太阳，可望不可即。
你们不记得！你们只记得大把大把的金钱，你们只记得闪闪发光的金银珠宝，你们只记得杀人后的快意！
可是，你可曾知道在你们狂傲的冷笑中有多少家庭在愤怒，在哭泣？和平的天使已泪流满面，伤痕累累。
有人说。20世纪是个硝烟弥漫的世纪，那麽，在21世纪中，让我们把和平成为永恒，让我们为战争敲响丧钟！
朱自清散文集阅读心得篇七
和平是人们向往的境界，是社会发展的基础，也是世界的共同愿望。在这个多元化的世界中，我们必须明白和平不仅仅是一种状态，更是一种生活方式。和平并非是轻松的事情，她需要我们每个人的共同努力。实践中，和平不仅体现在国家间的和谐与平等，同样也应该在日常生活中发挥作用。对我而言，和平是一个持久努力的过程，一个需要我们持续改变的内心体验。
首先，和平是基于平等和尊重的。在一个多元社会中，每个人都应该被平等对待，不论他们的种族、性别、宗教背景或者社会地位如何。只有在这种平等的基础上，和平才有可能实现。和平不应该被势力集团、政治派系或者个人利益所左右，我们应该相互尊重、接纳彼此的不同，并互相合作，共同发展。我体会到，在与他人相处时，尊重是建立和平的关键。我应用于工作、学习和家庭生活中，与同事、同学和亲人保持着平等、尊重的态度，倾听他们的意见，共同解决问题。这种平等和尊重的体验，不仅增强了彼此之间的信任，也让我们在相互合作中更加和谐。
其次，和平是基于互助和合作的。当我们面临困难或者挑战时，互相帮助和合作是实现和平的关键。个人的成功并不意味着他人的失败，相反，相互合作能够带来更大的收益。我在参与社会志愿者工作中体会到这一点。和平并非只是追求个人幸福，更应该追求整个社会的进步和共同繁荣。只有当我们愿意帮助他人、分享我们的知识、经验和资源，才能创造一个更加和谐的社会。通过志愿者工作，我从孤立的个体转变为关注团队合作的人，学会了与他人一起努力，共同解决社会问题。
此外，和平也源于对自然环境的保护和关爱。生态环境的破坏和资源的浪费不仅对人类生存造成威胁，也会导致社会不稳定和冲突。保护环境是实现和平的重要一环。我通过积极参与环保活动和节约资源的行动来体验和平。每个人都有责任保护我们共同的家园。当我们尊重自然环境，珍惜资源，遵循环保原则时，我们就为和平的建立做出了贡献。只有当我们共同努力保护环境，才能创造一个稳定、和谐的未来。
最后，和平是一种内心的体验和追求。我们每个人都可以通过培养内心的平和与宁静来实现和平。在现代社会中，我们经常面临压力和焦虑。为了实现和平，我们需要拥有一个平和的内心状态。我通过冥想和放松技巧来维持内心的平静状态。这使我能够更好地理解自己，与他人建立良好的关系，并更加关注他人的需要。在追求快乐和成就的过程中，我们不能忽略自己内心和平的需求。只有当我们从内心感受到和平，才能将其传递给他人，创造一个更加和谐、稳定的社会。
总之，实现和平需要每个人的努力和贡献。只有在平等和尊重的基础上，通过互相帮助和合作，保护自然环境，培养内心平和的状态，我们才能真正实现和平。和平不仅是人类社会的追求，也是每个人生活的目标。只有在实践中不断努力，我们才能体验到和平的美好。希望未来的世界充满和平与爱，让每个人都能享受到和谐、快乐的生活。
朱自清散文集阅读心得篇八
每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在炮火连天的`战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓得失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的厮杀声，闹的人们心神不宁。不知道战争的灾难影响了多少人，一些失去孩子的父母在无言地呐喊着，从那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀；那些失去孩子的父母在奋力地挣扎着，在寻找自己的骨肉；还有失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，那一片广阔的天幕上又添了几丝哀愁。
和平年代，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔而明亮的教室里读书、学习。而在战争年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦。
“战争”是多么可怕有多么熟悉的字眼啊！人类仿佛是踏着战争走向文明的，不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平。说啊！“和平”是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带！可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益，所以，即使到了高度文明的时代，我们也躲不开战争。
和平，是全世界人们共同的心声，流露出在每个人脸上的甜美笑容；和平，是春天温婉的歌，萦绕在世界的每个角落；和平是孩子们灿烂的笑脸，绽放在每一个幼小的心灵。
朱自清散文集阅读心得篇九
和平，是每个国家、每个社会、每个个体梦寐以求的境界，是人类生存发展的基本前提。和平不仅是一种状态，更是一种责任。积极向上的个人心态和建设性的社会环境，是促进和平的重要因素。在这个复杂多变的世界中，和平对于我来说意义重大，我通过自己的努力和观察，体会到了和平的重要性和可贵之处。
首先，和平是人类生存发展的重要前提。和平是人类稳定、健康、幸福生活的保障。如果没有和平，没有稳定的社会环境，一切的努力都会付诸东流。没有和平，战争会使得社会秩序混乱，人们的生活失去保障。回首历史，每一场战争都给人类带来了不可估量的痛苦，硝烟中，家园被毁、人民遭殃、文化受损，一切美好的东西都顷刻间被夺走。对于每一个普通人来说，和平就是他们生活的保护伞，是他们安身立命的依靠。
其次，和平需要每一个人的努力。和平不是一蹴而就的，它需要每一个人的共同努力。和平的建设需要每一个人摒弃争斗与恶意，树立互助与包容的心态。只有通过相互理解、相互尊重和相互妥协，才能实现社会的和谐稳定。而这种努力，并不是一味的迎合和妥协，而是在尊重个体的基础上，平等协商、相互促进，实现各方共赢。只有每一个人都践行和平，才能广泛产生正向的社会效应，实现社会的稳定繁荣。
再次，和平是人类文明进步的必要条件。和平能够使人们摆脱生存的困扰，追求精神层面的发展。在和平的环境中，人们有更多的时间和精力去研究科学技术、创造艺术品、培养人性的美好品质。只有和平才能激发人们的创造力和创新思维，推动社会的进步。在和平的环境中，人类的文明得以传承和发展，智慧和力量得到更好地释放。
最后，和平使人们享受真正的幸福。和平的最终目标是让人们生活得更加安定、快乐和自由。和平给予人们自由的选择权，使他们能够按照自己的意愿追求幸福。无论是享受天伦之乐，还是研究学问，都因为和平而成为可能。和平的幸福不仅限于个体，也体现在整个社会的共同幸福中。只有每一个人从心底去追求和平，才能让全人类享受到真正的和平幸福。
在社会发展进程中，和平始终是一道永恒的课题。和平需要每个人的努力与付出，需要每个人担起维护和平的责任。每个人都要在自己的岗位上做到和平与谐的模范，传递和平的力量与正能量。和平是多米诺骨牌效应，每一个人的和平之举，都能够影响和激励更多的人，最终形成社会广泛的和平氛围。只有所有人共同努力，才能创造一个和谐稳定的社会，让每个个体都能获得真正的幸福。让我们心怀和平，行动和平，为实现和平的美好愿景而努力。