每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生难忘小学生难忘的篇一
记得六年前，我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走进校园。绿草如茵的操场，天真可爱的同学，和蔼可亲的老师，一切的一切都深深吸引着我。望着五六年级的大哥哥大姐姐们，我真羡慕他们啊，心想;我什么时候能象他们一样哪?而转眼间，现在的我已身为六年级的大学生了。
回忆起小学生活的.点点滴滴，四年级时学校举行的一次运动会，我仍历历在目。
当然，还有我那印象最深刻的班主任老师——谢丽成。
记得有一回班会，他向我们定了一条规定：全体同学一律不能上课迟到，否则，教室后面站到下课。可是，不几天，上课迟到的居然是他自己。，五六十双眼睛齐刷刷地望着他，只记得他当时他毫不犹豫地走到教室后面，一动不动站到下课，全般同学鸦雀无声。后来我们才知道，他是在帮助政教处打扫卫生。只迟到了短短的一分钟。可就是他这种以身作则的方法，好长时间以后居然没有一个同学上课迟到过。
小学生难忘小学生难忘的篇二
一轮高高的明月悬挂在空中，仿佛巨大的天幕上镶嵌着一块巨大透亮的圆宝石，它的’光芒是那样的皎洁，那样的柔和。
在这个温馨的时刻，我们一大家人仰望着空中的明月，不禁开始了一场别开生面的吟诗会。
“举头望明月，低头思故乡！”小表弟一马当先，声情并茂地朗诵到。
我也不甘示弱：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”我抬头望望月亮，她也好像因为我把她比作白玉盘而冲我笑呢！
“我来，我来！姐姐说道：满月飞明镜，归心似大刀！”
原来关于月亮的诗句是这般的数不胜数，我的情思仿佛回到了八百年前苏轼的时代，又仿佛回到了一千三百年前大诗人李白的时代，每一首诗句都是诗人的真情流露，都是岁月的千古绝唱，都是经典的精神瑰宝。
小学生难忘小学生难忘的篇三
童年的往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。我的童年生活是丰富多彩，然而令我最难忘的，还是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。
那天，我约小伙伴来田地里捉蟋蟀。那时候，我并不会捉。一根草一根草地找，好不容易发现早上有一只，我才走过去，蟋蟀却跳走了。捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。
一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先别打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，我试了一下，果然有效，终于，有一只大蟋蟀被我引出来。但是，由于身手不佳，我只能眼睁睁看着这只又大又肥的蟋蟀从我眼前逃走了，眼看“煮热的鸭子飞走了，我心里更觉得不好受。
突然，我发现一只蟋蟀居然跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不掉了！我用力一扑，连草带蟋蟀抓了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！还没等我懊悔完，又一只蟋蟀跳在我的身旁，这回可别怪我了，是你自己找上门来的！我慢慢伸过去，猛一抓，真是手到擒来呀！之后，我信心大增，又抓了好几只。夕阳西下了，田野在夕阳的照射下就就像燃起了一堆火，火光映红了每个小伙伴。
童年是令人难忘的，我心里总有几分留恋。童年啊！我的童年！
小学生难忘小学生难忘的篇四
不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛。是啊，谁心里没有小秘密呢？你们想听我的心里话吗？如果想，那就请看下文吧！
您还记得吗？有一次，上课文，可以说那篇课文很长，课文讲了“非典”的严重性，您怕我们不懂，还用了一些时间来讲述你们小时候遇到非典时的困境。虽然那一节课我们学的不多，但是您让我们更加了解了非典。老师我很喜欢您的教学方法。
还记得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下课后您让我们在班级里博览群书，自己带了一些同学到班级外打扫，打扫差不多的时候，您到班级里跟我们说：“如果没有什么事就别出来了。”您还特意站在门外注视着，生怕有哪一个同学跌倒。
谢谢您，亲爱的郑老师。
小学生难忘小学生难忘的篇五
人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。
记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。
无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。
记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。
小草以诱人的绿色，对滋润它的潇潇暮雨作为回报。王老师，我将以优异的成绩表示对您的感激！