无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
玫瑰初三玫瑰说明文篇一
我喜欢百合，喜欢它别具一格的斯文，喜欢仙人掌，喜欢它坚韧挺拔的精神，喜欢牡丹，喜欢它永远飘逸的舞姿，更喜欢玫瑰，喜欢它滔滔不竭的热情。有几丝柔弱，几丝刚强，几丝迷人的玫瑰。当然，没人会为它的阿娜多姿而欣喜，反其道而行之，人们会为它的娇嫩柔弱而羞耻，更有胜者会对喜欢玫瑰的人“望洋兴叹”：“胸无大志，孺子不可教也!”玫瑰受尽了侮辱，但它仍然在绽放，它知道，它的生命还正值春天，它认为，人间自有真情在!
周敦颐曾赞叹过莲花的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，郑燮曾赞颂过竹石的坚苦卓绝，广大群众曾赞扬过梅花难能可贵的耐寒精神，我曾赞扬过玫瑰永不磨灭的真情。它不像仙人掌那般无情，不像莲花那般严肃，它象征着爱，无言的爱。亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱，想说出来，却又无可言谕。而玫瑰正是这种爱的寄托，代表着爱与被爱，泪与悲伤，真情与奉献。因为它坚信：“人间自有真情在”!
玫瑰--笑对秋天的快乐者 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”秋天到了，处处萧瑟凄凉，那是玫瑰离别前的奏乐;玫瑰的花瓣由红转黄，那是它离别时的挣扎，它仰望天空，愁云万里，曾几何时，它经受重重磨练在大地诞生。如今，它必须悄然离去。于是，玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下，在半道上打着旋儿，一片片地飘落，去感受飞翔的眩晕，最后平稳地落到土地中，自始自终，山散发着迷人的清香。真可谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它了解，它明白：“人间子有真情在!” 这就是玫瑰，拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰，在真情中诞生，在真情中离去，却永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染别人的玫瑰，值的我永远爱它的玫瑰!
玫瑰初三玫瑰说明文篇二
当一只手为紫罗兰擦去上面的露珠时，它却将香味留在了那只手上。这就是送人玫瑰，手留余香。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个正值花样年华的女儿，他却仍然为那精神病人治好了病。因此他也获得了“无私的名医”这个称号。这也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了吝啬与贪婪，那么他将在孤独中度过余生；而一个人选择了慷慨与大方的话，那么，它能将阳光洒向大地。
当我们的心灵为自己选择了慷慨与大方的时候，我们便获得了应有的自由，因此我们已经放下了贪婪的包袱，无论面对朋友还是敌人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇相识，那便是缘分。当他们因为吝啬而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，那倒不如放下贪婪，慷慨地接纳对方。或许，你因此可以多一个可以谈心的朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，多一份慷慨，便能令我们多一个朋友。
学会送人玫瑰，就是学会善待自己。吝啬只能永远让我们的心灵生活在孤独之中，而慷慨，却能让我们的心灵获得自由，获得友情。
送人玫瑰，手留余香！
玫瑰初三玫瑰说明文篇三
上体育课时，老师规定每个人必须测好跳绳，如不测好，按零分处理。这规矩一下，忘记带跳绳的人可就惨了。
那时，我正拿着跳绳在操场边练的热火朝天，为这突如其来的测试做准备。突然，余洋像猫似的出现在我的身边，我被吓得不轻。正要喊的时候，余洋猛然捂住我的嘴，紧张得左顾右盼。他小声地说：“嘘——余毗勒，你能不能把跳绳借给我？”我吃了一惊，余洋他竟然没带跳绳？我把头垂下了。余洋他怎么没带跳绳，可是我还要练，万一我把绳借给他，考砸了怎么办。“你快下结论呀！时间马上就要到了！”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斩钉截铁的说：“余洋，对不起，我还要练，你到别处去借吧。”余洋失望地瞟了我一眼，轻手轻脚地走开了。
我又自顾自地练了起来，内心却烦躁不安。为什么不把绳子借给余洋，他连练都没练！可我还要练！我理直气壮。为什么你练过了还不把绳借给余洋？难道你真是那么自私吗，难道连最好的朋友也不帮吗，难道要失去这最好的朋友吗？我楞住了，心头一震。立刻追上余洋，把绳子塞给了他，便头也不回地跑了。
不就是一场测试吗，就算考砸了，那怎么能跟永久的友谊比呢？
我伸手截住了跳绳，开始测试了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的！”“余毗勒，加油，160下了！”就在我快累得趴下了。成绩出来了，我竟然跳了182下！是这个友谊之声，鼓励之音使我向成功跑去。
赠人玫瑰，手有余香。
玫瑰初三玫瑰说明文篇四
很久以前，在一个神秘的城堡里住着一个英俊的国王。他最大的爱好就是收集世界上最漂亮的玫瑰花。
每天，他都会带上士兵，到森林最深处去寻找最美丽的花朵。有一天，一个士兵告诉他，在小河边的森林超市里发现了一朵最美丽的花朵。
国王一听，高兴极了，他急急忙忙来到了森林超市，果然见到了士兵说起的那朵美丽的玫瑰花。
那是一朵蓝色的玫瑰花，玫瑰花的叶子上还滚动着晶莹剔透的小水珠，花儿含苞欲放，在阳光的映衬下，好看极了。
“这真是我见过的最美丽的花儿。”国王兴高采烈的说。
国王花了一千个金币才把玫瑰花买下来，然后，就迫不及待的把玫瑰花带回了城堡。
从此以后，国王无论去哪里都带着心爱的玫瑰花。可是，寒冷的冬天来了，玫瑰花冻的瑟瑟发抖。国王就在他的宫殿里装了一个大大的壁炉给玫瑰花取暖。蓝色的玫瑰花开的更加绚丽夺目。
玫瑰花的花瓣轻轻点头，“可是，这么多年我都忘记了伙伴们的模样。”
国王告别了翠鸟，继续往森林最深处走去。
蓝色玫瑰花点点头，它也闻到了和自己身上一样的味道。
终于，香气越来越浓，越来越近。他定睛一看，眼前仿佛一片花的海洋，红色，粉色的，黄色的，紫色的，橙色的，独独缺少了蓝色的玫瑰花。
国王终于完成了自己的心愿，把蓝色的玫瑰花送回了家。望着眼前的姹紫嫣红，国王心满意足的笑了！
玫瑰初三玫瑰说明文篇五
大树帮小鸟遮风挡雨，因此它变得更加健康；生命帮生命度过困难，因此他变得更加高尚。生活中，无时无刻不发生着帮助别人的事，他们不仅给他人带来希望与温暖，更让自己得以进步。
刚进八年级，曾经以“数学天才”自诩的我，接连多次遇到难题的打击，甚至在一次数学考试中，有20多分的题目不会，我几乎陷入失败的沼泽中，找寻不到方向。
于是我便调动我的所有脑细胞去围攻这道题，从角到边，从边到形，思来想去，始终做不出来……过了似乎一个世纪，再看一次题目，忽然发现解题之奥秘，做出一条辅助线，所有杂乱的关系像散落在桌上的磁铁，忽地连了起来，于是，茅塞顿开，想出来了！
我兴奋的告诉老王我做出来了，然后我讲题思路一一讲给他听，讲到做辅助线时，我一字一顿地细细讲解，直到看到他紧皱的眉头舒展开来，脸上露出了笑容，我知道，在我的帮助下，他弄懂了！“我就知道你能做出来的`！”他高兴地说道。望着他的笑容，我也情不自禁地笑了，难题也许并没那么可怕，数学也许并没有那么难！
又一次数学考试，又遇到了那个题，但在它之下，又“繁衍”了数个小题，一如上次一样，我静下心来寻求解题的突破口，终于，过五关斩六将，我解出来了！要知道，做出这道题的同学在班上少之又少，但，我做到了！
也许我不帮助他，反而自甘沉沦，不可能做出那道题，更不可能找回学数学的信心，是我帮了他，但，又何尝不是他帮了我呢？是他，让我们明白帮助别人的收获，不只是眼前的，更有长久的！
帮助别人本不求回报，但生活总会给帮助别人的人带来惊喜，为何不做一个乐于助人的人呢？你会得到比你付出的多得多的收获，也许是分数，也许是信心、勇气、友谊，但它们，比付出的，重得多且重要得多！
玫瑰初三玫瑰说明文篇六
玫瑰作文（1）
淅淅沥沥的春雨唤醒了熟睡的玫瑰！悄悄地，她张开了唯美却又含蓄的脸庞！玫瑰美在她的含蓄！她不象牡丹那样绚烂，不象茉莉那样浓香，不象百合那样皎洁！她，有着其他任何花儿没有的象征－－爱情！
不知什么时候，玫瑰成了爱情的代名词！有玫瑰的地方就有恋人！玫瑰特有的香味给予恋人无限的回味！
不管陶渊明独爱菊，李唐人独爱牡丹，还是周敦颐独爱莲，我始终不逾的爱着玫瑰！她的品格才是贵的！竞百花，却依然拥有那份淡淡的幽香；传递着哪怕最低劣的爱情，却依然保持那份高贵；被人们四处传递却依然秉着谦恭而含蓄的直至枯萎！如果她的花瓣被恶意掰开，不出一天她就将死去，因为她要保持那份谦恭，保护自己的那种高贵不被尘世的污秽玷辱！
今天，自己用心浇灌的玫瑰开了，开满花园，开满心田！间或采些许花瓣夹在书中留个纪念！
初夏的玫瑰开得正旺，可实际上她已经败了，玫瑰永远开在半掩半虚，含蓄幽香的初春！
仍旧驻足远眺，等待花开花落，等待来年春天又一个玫瑰花开的季节！
玫瑰初三玫瑰说明文篇七
一、亡国·复国
春秋的历史是龙的叱咤。这个时代豪杰辈出，成王败寇的定律一次次被验证。我所要提到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君，为了复国，他卧薪尝胆，他付出了太多才有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王，他付出了高贵，身为一个人，他付出了尊严。相形之下吴王夫差就只知坐享江山，高床软枕美人在怀，终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之君上演了一出王者崛起的传奇。
成败就在得失之间，懂得付出才能成为最后的胜利者。
二、瀑布·礁石
小桥流水，雅致至极，但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样，万千水珠如九天银河飞泻直下，让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬间，为了成就那堪称惨烈决然的壮美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的礁石，浪打千回，却只知接受，最终被挫伤了锐气，磨平了棱角，还浸透苦涩。
有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功，而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。
三、人生·赌局
赌便已输得一穷二白。
学会付出，你才能笑到最后，你才能锋芒毕露，你才能拥有机会。让我们牢记这句话吧：赠人玫瑰，手有余香。当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。
玫瑰初三玫瑰说明文篇八
在美国，有一位我们熟识的人物——海伦凯勒，而我们中国，也有一位“海伦凯勒”，她就是年仅16岁的失聪少女张悉妮。
张悉妮三岁时，在一次意外中失去了听力，但她没有，而是从那时候起，她每天花上比别人多得多的时间去努力学习。她在学习发音时，母亲用手将她的舌头捏正位置，然后把一张纸贴在他的嘴边说话，通过艰辛的努力，她终于学会了发音。当看到这里时，我感到深深的震撼，为她学习过程的艰难。我无法想象她付出了多少努力、多少辛勤的汗水，才有了今日的成就。
张悉妮后来出版了《假如我是海伦》《童言无忌三同志》等书，被誉为“中国的海伦”“文学千手观音”。人们或许无法想象，一个十六岁的少女，怎么会有如此成就？当我看到这里，惭愧瞬间占据我的心头。现在学习条件在不断的改善，可我们却不懂得珍惜这样的学习机会，坐在宽敞明亮的教室里，每当上课就开小差、扔纸条，交作业时也总是敷衍了事，字迹乱七八糟，让人无法辨认。相比起张悉妮，我们该是多么惭愧！
最让我感动的'是她那种遇到困难从不退缩、敢为人先的精神。张悉妮小学毕业后想要报考远近闻名的东湖中学。当时校长犯难，怕她适应不了紧张的学习生活。张悉妮给校长写了一封3000字的信，信中充分表明了她不屈从命运、敢于向命运挑战的精神，深深的打动了校长。由此我联想到自己，一遇到难题就退缩，缺少的正是这种迎难而上的勇气和不向困难低头的倔强。相比起来，失聪张悉妮比我强多了。
她就像沙漠中深深扎根的沙漠玫瑰，尽管命运让她生活在浩瀚的沙漠，尽管生命之泉离她很远，但她的根始终深深的扎固，从不放弃一丝希望，即使碰到尖锐的石块也毫不放弃，毫不屈服的向命运作斗争，终于赢得了属于她的一片土地。用自己那星星点点的绿去装饰灰色的沙漠！