表扬信十篇(优质)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

表扬信和感谢信表扬信应该篇一

感谢信格式

1,第一行的正中用较大的字体写上“感谢信” 。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

2,第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。 3,第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

4,正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。

二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

两者都是对别人的某种行为的肯定与表扬。但侧重点不一样。

表扬信是侧重表扬某人，表扬某人做了什么好事，可以不是当事人自己写；

感谢信则是表达对某人帮助的感谢，是当事自己写的。

致医院医生的感谢信 敬爱的牟教授：

您好！

感谢信的概念

感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

范例参考

感谢信

xxxx电缆有限公司：

贵公司于xx年x月x日在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一如既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司

董事长：xxx

总经理：xxx

格式规范

第一行的正中用较大的字体写上"感谢信"三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在"感谢信"的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如"同志""师傅""先生"等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了，另起一行空两格(也可以紧接正文)写上"此致"，换一行顶格写上"敬礼"。

最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

概念结构

(一)感谢信的概念

媒体公开播发。

(二)感谢信的特点

1.公开感谢和表扬。

2.感情真挚。

3.表达方式多样。

(三)感谢信的结构

感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

2.称谓。写感谢对象的单位名称或个人姓名。如"××交警大队"、"刘自立同志"。

3.正文。主要写两层意思，一是写感谢对方的理由，即"为什么感谢?"二是直接表达感谢之意。

(1) 感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。

(2) 表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。

4.结语。一般用"此致敬礼"或"再次表示诚挚的感谢"之类的话，也可自然结束正文，不写结语。

5.署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名和写信的时间。

种类特点

1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

两者都是对别人的某种行为的肯定与表扬。但侧重点不一样。表扬信是侧重表扬某人，表扬某人做了什么好事，可以不是当事人自己写;而感谢信则是表达对某人帮助的感谢，是当事自己写的。

基本要求

⑴感谢的事由概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。

⑶揭示意义

2在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。

5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。

2.用语要适度，叙事要精练感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。

一. 感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。

二.表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

感谢信

尊敬的园长：

您好！

我是贵园月亮班xx的家长，入园一年来，我们欣喜的看到了孩子的成长与进步，也深深感受到了赵xx、丁xx、陈xx三位老师的辛勤付出，在此表示衷心的感谢！

小托班的三位老师专业敬业，擅长沟通。面对刚入园的幼儿，三位老师用爱心和耐心引导孩子锻炼自理能力，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助孩子，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为孩子最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，自理能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，赵xx老师对家长周到热情，同家长保持良好的联系沟通，常常晚上八九点还在qq群上答复家长的问询和疑惑，每次春游秋游和家长开放日，她总是精心准备，每一个环节和游戏设计都独具匠心，我们家长也从她身上学到了很多幼儿教育的好方法。丁老师每天会把幼儿园的照片传给家长看，经常“现场直播”，家长们非常欢迎。陈老师照顾孩子细致周到，给孩子梳的小辫子是最最漂亮的，她是孩子们的贴心好妈妈。

形象生动手工精湛，真是佩服各位老师的创意和设计，常换常新中也深深的感受到了老师们的心血和付出。

她们了解每个孩子的爱好偏好，知道谁不吃鸡蛋谁爱啃鸡腿；她们对每个孩子如数家珍，知道谁又叮了蚊子包谁不敢看动画片 ；她们对每个孩子呵护爱护，表扬有方法批评有技巧。作为家长，需要向她们学习的地方很多。

孩子睡觉，知道把鞋子靠床放整齐，我感受到了老师们的习惯引导；孩子洗手，知道手心手背指缝指尖都不放过，我感受到了老师们的细致照料；孩子在家重复小舞台的表演，我感受到了老师们教学有方的专业水准；孩子哼唱各种儿歌和童谣，我感受到了老师们艺术熏陶的启蒙教育；孩子额头的星星睡觉都不肯摘，我感受到了老师们在孩子心中的分量。每次去幼儿园接送孩子，总看到各位老师在忙这忙那，没有歇息的时候，她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌幼苗，用心血滋润花朵。

赵xx、丁xx、陈xx三位老师，那样的年轻和美丽，却又是那样的专业和敬业，很幸运能遇到这么好的老师。感谢园长的出色领导，感谢三位老师的付出与奉献。

特此感谢！

家长：

xxxx年x月x日

表扬信和感谢信表扬信应该篇二

公元20xx年5月12日, 北京时间14时28分。一场8.0级的强烈地震突然袭击了中国四川省汶川县， 大地震造成6万多人遇难， 35万多人受伤， 以及巨大财产损失。大地震消息与场面牵动着所有理化学研究所中国学友的心， 系着学友们的情，催着学友们的泪!广大学友们迅速行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，有的学友立即将善款直接汇入全日本中国学友会帐户，有的学友将捐款交给理研中国学者联谊会负责同志。为悼念大地震遇难者，联谊会于5月19-20日中午，在研究所组织开展了抗震救灾募捐活动。募捐活动受到广大学友们的大力支持和研究所相关部门的大力协助。捐款活动一开始，在场的学友们就带头向灾区人民献出了他们那份真挚的爱心，随后，捐款的人络绎不绝，他们中有港澳台同胞，日本友人，欧美学者以及来自世界各地友好人士。从理化学研究所的野依良治理事长到研究室的临时工，共有300多位(其中297位签字留言)友人为中国四川汶川大地震受灾人民献上了他们的一份超越国界的爱心。通过中国学友的捐款和募捐活动，联谊会共收到善款110.6306万日圆，已将善款托付中国驻日本大使馆送往灾区。

地震无情，大爱无疆!捐款不分多少，一日圆不少，一百万日圆不多，捐的是自己的心，一颗牵挂的心，一颗友爱的心。至此，理化学研究所中国学者联谊会组委会全体成员，向所有积极为中国四川地震灾区人民捐款的外国友人，港澳台同胞和中华学友们，送上我们深深的一躬，致以神圣而崇高的敬意!

众志成城，共度难关!本次捐款和募捐活动的顺利完成是与研究所广大中华学友们的大力支持分不开的，尤其是在募捐活动中，大家表现积极，有的学友眼含热泪，手捧募捐箱向募捐者一一鞠躬，有的学友默默地发放传单。你们以最积极的行动向灾区人民献上了自己最真挚的感情，最纯朴的爱心。联谊会组委会全体成员向你们表示最衷心的感谢!

一方有难， 八方支援!虽然我们能做到的仅仅是一些金钱上的支援，但每一个人的爱心就是灾区人民重生的希望, 相信大家的拳拳之心一定能给灾区人民带去温暖, 帮助灾区人民早日渡过难关, 重建家园!

最后, 联谊会组委会全体成员再一次向所有为中国四川地震灾区人民捐款的外国友人，港澳台同胞和中华学友们鞠躬! 祝愿大家身体健康,心情舒畅,工作顺利!

此致

敬礼

表扬信和感谢信表扬信应该篇三

感谢大家!感谢各位小伙伴们一直以来对蚂蚁搬家的支持和信赖。

在未来的日子里我们一定会加倍的努力，创变革新，以崭新的姿态展现给大家，为朋友们提供最优质的产品最贴心的服务，您的满意是我们最大的追求。

现在我们蚂蚁搬家已经有了属于自己的官方网站，如果忙碌的你没有时间来到我们的实体店，那么你可以访问我们的官网，如果有什么疑惑或者是需求，那么我们的官网上也是有专门的服务人员为您服务的。我们追求将最好的带给你们，你们就是我们奋斗的动力。

年月日

表扬信和感谢信表扬信应该篇四

您好!您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，我感到十分自豪。

您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此，我提出一个推荐。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也能够进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的推荐希您能采纳，若有缺点，可加以改正。

祝您：

身体健康!工作愉快!

学生：

20xx年9月10日

表扬信和感谢信表扬信应该篇五

您好!

军训的第一天，你教给我们的基础动作，告诉我们基本要领，让我们更轻松的学会，你喊的声音慢慢变的嘶哑，你不怕累，每天忙碌的身影，陪着我们一天。

六天的时间过的真快、现在想着与你相处的日子还有一天就有点心酸。真想时间一直停留在我们与你嘻哈的时候，那个时候最快乐最无忧无虑的时候，我会永远记得我班与别班切磋的时候，那时我们还可以学会很多东西，还能收获不少的乐趣和欢声笑语。

教官，七天的时间就会那么快过去了，我们也已经进入倒计时，明天就要结束我们的七天军训生活。军训确实很累，有时候是特别受不了烈日炎炎的天气，但是我们还能在训练中得到不少的欢乐，那都是靠你啊教官!我不知道明天的再见会有多少眼泪，但是你告诉过我们不要流泪，把泪当做汗水。可你不知道么那种不舍还是会表露出来的。以前，我是认为教官都是非常严厉非常害怕的、可是进入二中进行军训，才发现我以为的都是不对的。教官您是那么的有爱，那么的温柔、即使我比别人训练的时间少，还是能感受出来的。只怪自己身体体质弱的缘故，我多想在你严格训练下使我成长坚强起来。

亲爱的教官，不管你以后会这么样，其实我有很多次都要问你累么?看到你满脸汗水的时候我都想问你口渴么?可是不需要我都能知道答案，你是回答不累、不渴，你肯呢过会说：当一个好的教官没有资格说累、说渴。但是这些都是看在我们眼里的，你是多么的辛苦。但是你从来不会喊累。在这七天中我能感受到教官你在训练时的辛苦和汗水，我知道我们这七天的训练往往比不上你一天的训练。

七天的训练到明天就要结束了，不知以后是否与你有缘再相见，但我还想重复一遍我永远都不会忘记英俊潇洒的教官你啊!在这七天中我是无法用文字和评论表达出来我对你的感激和热爱!

最后，我们对教官您说：您辛苦了，我们396班的人永远爱你，不会忘记的。祝您接下的生活能一帆风顺!

表扬信和感谢信表扬信应该篇六

x年5月29日下午，因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢，严重地影响了人员的行走。

贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通，他毫不犹豫挽袖赶来帮忙。

水浊无法确认污水出口处堵塞的位置，小许同学二话没说从保安室找来一个水桶，独自一人用水桶将污水一桶一桶排出，恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织，可他全然不顾，积极地和行政部人员一起排水疏通。

由于下水道堵塞时间较长，使用的竹竿无法将堵塞物捅开，就在准备放弃的时候，小许同学灵机一动，提出从另一个下水口反向试试，经过半个多小时的努力，终于大功告成下水道通了。

许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习，也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。

双喜公司无论在工作上，还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。

为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时，也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生，让这种精神更加发扬光大。

谢谢许友清同学，谢谢学校的培养，谢谢你们的教育成就。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

表扬信和感谢信表扬信应该篇七

新年伊始,向你们致以由衷的谢意，感谢你们对大力支持和辛勤付出。

为体现公立医院的公益性,20xx年4月医院党委通过并成立了医务社会工作办公室，随后成立了山东省医疗卫生系统内的首家志愿者服务联络站。20xx年，又成立了慈善工作站和慈善义工团，进一步扩大了志愿者队伍，拓展了志愿者服务的工作领域。我们大力推广志愿者服务模式，坚持“以病人为中心”的服务理念和价值核心，更专业地服务需要我们帮助的人群。致力于志愿者事业的发展，更好的吸纳和整合社会资源，为广大爱心人士提供更大更好的志愿服务平台。

在大家的共同努力下，荣获十大杰出志愿服务集体，“十一届全运会济南赛区志愿者工作优秀组织单位”、“优秀志愿者服务集体奖”。还有许多优秀的志愿服务个人获得了全国、省、市及有关部门的充分肯定和表彰。我们能取得如此骄人的成绩，有赖于你们的积极参与，更包含了你们的一份汗水和付出。

无论是导医服务还是病人满意度调查中，无论是节日的社区义诊还是大型医疗救助中，都你们志愿者忙碌的身影。你们虽然服务于不同的岗位上，但都勤勤恳恳，不辞劳苦，表现出高尚的无私奉献精神，为我们的工作提供给动力，注入活力。你们的热情服务为病人带去了欢乐和希望，使他们感受到支持和关心，成为和谐医患关系的一面旗帜。

展望新的一年，我们发展仍然需要你们作为我们力量的源泉。希望你们大家能继续一如以往的关注和支持我们的工作，更好的满足病患需求，改善医疗服务，和谐医患关系，共同谱写更加美妙的乐章。

衷心祝福所有的志愿者们身体健康，家庭幸福，梦想成真!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

表扬信和感谢信表扬信应该篇八

表扬信和感谢信表扬信应该篇九

1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好！

2、上课认真了。（上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。）

3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。

4、有纪律了。（音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所）

5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等。

6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了？”小牛回答：“爸爸赚钱啊！”“赚钱给你买奶粉吗？”“不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的`！”；“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊，我要叫太婆一起去！”（小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。）

20xx年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊！俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕！

纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习！俊颐加油！妈妈和你一起继续进步！

表扬信和感谢信表扬信应该篇十

你好!高考结束了，作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢?当然是成绩。现在这个功利至上的社会，高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢!

在儿子还没有踏进中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言行谈吐中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。听到这话，我放心了。 对现在家长来说，孩子可能是唯一的;对老师来说，学生可不是唯一的，他(她)会有n多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来到他(她)身边。所以这就产生了一个不等式，也是如我这类家长所最担心的，生怕在对孩子要人格习惯培养过程中老师家长的不同步，更可怕的或者是逆向，带来的冲击，那后果就难说了。 对一个孩子人格的塑造，家长与老师缺一不可。许多时候，家长苦口婆心的教育，会因为老师不经意的言行，彻底崩溃;而同样，老师的谆谆教导，也会很轻易地毁在家长的言行之中。幸运的是，因为你的宽容与鼓励，在这三年中，很好地保持了与我们家长的同步教育，让他在健康与快乐中成长。

知子莫若父，对自己的儿子德行，当爹的心中最清楚。我了解他内心中强大的地方，也明白他心中最软弱之处;当然也最清楚孩子优点与缺点。但因为我们是他的父母，我们会最大限度包容他的缺点，我们会给予最无私的帮助。但作为没有血缘关系的老师，能包容学生不合时宜的个性，在当下的教育体制下，可就太不容易了。从小我儿子就是一个有各种各样奇异想法的人，说他守规矩吧，他其实是一个非常守规矩的人;说他古板吧，他却是一个思维非常活跃之人;特别是他时不时会在老师讲课时，提出他自认为正确的东西，全然不顾老师授课的节奏与其他同学听课的感受。这就需要当老师的有非凡的控制能力与宽容之心，既维护好正常的课堂秩序又不打击学生的这种思维激情。 从孩子高中三年的信息反馈来看，你与你老师团队做到了，我由衷地感谢你们，也由衷地为我儿子的幸运感到高兴。你们既教给了他知识，又鼓励了他的思维激情;你们既给了他数分，又给了他做人的品行。特别是后者，更是我这个当家长所要的。 记得一二年前，儿子回家跟我讲，在一件事的处理上，我儿子跟你的想法与做法不一致，对你的做法产生了一定的抵制。从他的叙说中，我知道了原由，但我完全明白你这当班主任的正确想法，你正是用一颗母亲般的宽容来对待每一个学生，并不单单来对待部分你认同的学生，这才是你最为可贵之处。

前天下午我早早地把儿子送到校门口，本来想停下来，跟你聊几句，但看到你全神关注地留意着每一个你的学生，一一把准考证发给他们，并且不厌其烦地向每一个同学交待，考试中的点点滴滴，我再次被你感动。

我们也是从孩子、从学生中成长起来的，在我们这个年龄，完全能体会到，人的一生中，一个良师对自己一生的影响与帮助。对好的老师，我们一辈心存感激，一辈子受益无穷，反之亦然。

这封信本应孩子自己来写，但原谅他吧，他现在还没有这个深刻的体会，体会到好老师言传身教给他一生的帮助。但在以后的岁月中，他相信会感受到的。

再次说声谢谢，王老师及其他一起帮助我儿子健康快乐成长的稽山中学的老师们，你们辛苦了!祝愿你们心想事成，合家快乐!

年月日